学生缺课追踪制度
学校缺勤缺课追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生身心健康，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本制度。
二、制度目标1. 落实国家教育政策，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。
2. 强化家校合作，及时发现和解决学生缺勤缺课问题。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。
4. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。
三、制度内容1. 缺勤缺课认定（1）学生因病因事请假，需由家长或监护人签字确认，并由班主任审批。
（2）学生无故缺勤、缺课，经查实，按以下标准认定：①一次缺勤或缺课不足一节课，记为一次缺勤；②一次缺勤或缺课超过一节课，但不足两节课，记为两次缺勤；③一次缺勤或缺课超过两节课，但不足三节课，记为三次缺勤；④一次缺勤或缺课超过三节课，记为四次缺勤。
2. 缺勤缺课追踪（1）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行追踪。
（2）班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，指导家长做好学生教育管理工作。
（3）学校成立缺勤缺课工作领导小组，定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，制定改进措施。
3. 教师责任（1）教师应严格执行教学计划，保证课堂教学质量。
（2）教师应关心学生，及时发现学生缺勤缺课问题，及时与学生家长沟通。
（3）教师应做好课堂管理，防止学生因故缺勤。
4. 家长责任（1）家长应关心孩子的学习和生活，做好家庭教育工作。
（2）家长应积极配合学校，共同解决学生缺勤缺课问题。
（3）家长应监督孩子按时到校，遵守学校纪律。
四、制度执行1. 学校将本制度纳入班主任工作考核，对违反制度的行为进行严肃处理。
2. 教师应认真履行职责，确保教育教学质量。
3. 家长应积极配合学校，共同做好学生教育工作。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
3. 本制度如与本地区、本部门相关法律法规冲突，以法律法规为准。
学校缺课学生跟踪制度
一、背景随着我国教育事业的不断发展，学生教育管理越来越受到社会各界的关注。
学校作为教育的主阵地，对学生的教育管理责任重大。
然而，在现实教育过程中，部分学生因故缺课现象时有发生，这不仅影响了学生的学业成绩，也容易导致学生形成不良的学习习惯。
为加强学校对缺课学生的管理，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学校缺课学生跟踪制度，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。
2. 关注缺课学生，了解其缺课原因，有针对性地进行教育引导。
3. 提高教师、家长对学生缺课问题的重视程度，形成家校共育的良好氛围。
三、制度内容1. 缺课学生信息登记（1）学校应设立专门的缺课学生信息登记簿，记录缺课学生的姓名、班级、缺课时间、缺课原因等信息。
（2）教师发现学生缺课时，应立即将相关信息填写在缺课学生信息登记簿中。
2. 缺课学生跟踪（1）教师应关注缺课学生的出勤情况，了解其缺课原因，及时与学生沟通，了解其学习、生活等方面的情况。
（2）学校应定期对缺课学生进行家访，与家长共同探讨解决学生缺课问题的方法。
（3）针对缺课学生，学校可组织学习辅导班、心理咨询等，帮助学生解决学习、生活上的困难。
3. 缺课学生复课（1）缺课学生复课时，教师应详细了解其缺课期间的学习情况，确保学生能够跟上课程进度。
（2）对于因特殊情况缺课的学生，学校应允许其补课，并为其提供必要的帮助。
4. 缺课学生考核（1）学校应定期对缺课学生进行考核，了解其学习效果，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）对缺课学生进行综合评价，关注其在德、智、体、美等方面的全面发展。
四、制度实施1. 学校应将本制度纳入教育教学管理范畴，明确各部门、各岗位的职责，确保制度有效实施。
2. 教师应认真履行职责，关注学生出勤情况，及时发现和处理缺课问题。
3. 家长应积极配合学校，共同关注学生的出勤情况，共同解决学生缺课问题。
4. 学校应定期对缺课学生跟踪制度进行总结和评估，不断完善制度内容，提高教育教学质量。
中小学生因病缺课的报告与追踪制度
中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时，学校能够及时了解并采取相应的措施，同时加强对学生健康状况的关怀与关注，特制定本制度。
2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时，应由家长向班主任进行报告，并提供医生的诊断证明。
2.2 班主任处理班主任收到报告后，应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息，并汇总缺课情况。
如遇严重病情，应及时通知学校卫生室。
2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后，应进行登记，并关注学生的健康状况。
如有需要，可联系家长了解学生病情的具体情况。
3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间，定期与家长沟通，了解学生的恢复情况。
学生病愈返校后，应要求家长提供医生的复课证明，并记录在案。
3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况，对恢复情况不佳的学生，应给予更多的关怀与关注。
3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况，对缺课学生较多的班级或年级，应进行深入了解，并采取相应的措施。
4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中，应严格保护学生的隐私，避免泄露学生的个人信息。
4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育，使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。
4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果，并根据实际情况进行改进。
5. 附则本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
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学校缺课缺勤追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。
2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。
3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。
（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。
2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。
（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。
（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。
3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。
（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。
（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。
（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。
4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。
（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。
（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。
四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。
3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。
4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校缺课因病追踪制度
一、制度背景为了保障学生的身心健康，提高教育教学质量，确保学校教育教学活动的顺利进行，我校特制定本制度，对因病缺课的学生进行追踪管理。
二、制度目的1. 全面了解因病缺课学生的病情及恢复情况，及时采取相应措施，确保学生尽快恢复健康。
2. 加强学校与家长的沟通，共同关注学生的身心健康，形成家校共育的良好氛围。
3. 规范因病缺课学生的追踪管理，提高学校教育教学管理水平。
三、制度内容1. 缺课登记：学生因病缺课时，家长应主动向班主任报告，并填写《因病缺课登记表》。
班主任在接到报告后，应及时将情况上报学校。
2. 跟踪调查：班主任负责跟踪了解因病缺课学生的病情及恢复情况。
学生康复后，班主任应组织学生参加学校组织的康复活动，确保学生尽快融入正常学习生活。
3. 家校沟通：班主任定期与家长沟通，了解学生的病情及家庭状况，共同关注学生的身心健康。
如遇特殊情况，班主任应主动联系家长，共同解决。
4. 资料存档：学校对因病缺课学生的资料进行整理、存档，以便查阅和分析。
5. 康复活动：学校定期组织因病缺课学生参加康复活动，如体育活动、心理辅导等，帮助学生尽快恢复健康。
6. 考核评价：因病缺课学生康复后，学校将对学生的学业成绩、身心健康等方面进行综合评价，确保学生全面、健康发展。
四、制度实施1. 学校成立因病缺课学生管理领导小组，负责制度的实施和监督。
2. 班主任是因病缺课学生管理工作的第一责任人，要严格按照制度要求，做好相关工作。
3. 学校定期对因病缺课学生管理工作进行检查、评估，发现问题及时整改。
五、制度总结本制度自实施以来，我校因病缺课学生管理工作取得了显著成效。
通过家校共育，学生身心健康得到有效保障，教育教学质量不断提高。
今后，我校将继续完善因病缺课学生管理工作，为学生的全面发展创造良好条件。
学校学生缺课追踪制度
一、制度背景为确保学生按时参加学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生的身心健康和全面发展，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，提高学生的纪律意识；2. 做好学生缺课的追踪工作，及时了解学生缺课原因，采取措施帮助学生解决问题；3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺课报告制度（1）学生因故缺课，应提前向班主任请假，班主任在接到请假信息后，及时向学校教务处报告。
（2）请假手续应完备，包括请假原因、请假时间、联系方式等。
（3）教务处对缺课情况进行登记，建立学生缺课档案。
2. 缺课追踪制度（1）班主任负责对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，协助学生解决问题。
（2）班主任应定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长。
（3）对因家庭原因、身体原因等长期缺课的学生，班主任应与家长、学校心理咨询室等部门合作，为学生提供必要的帮助。
3. 缺课处理制度（1）学生缺课，班主任应及时通知任课教师，任课教师应给予关注，了解学生缺课情况。
（2）任课教师应给予缺课学生必要的补课或辅导，确保学生跟上教学进度。
（3）对严重缺课或连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。
四、制度实施与监督1. 各级领导要高度重视学生缺课追踪工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任是学生缺课追踪工作的第一责任人，要切实履行职责，加强班级管理。
3. 学校将定期对缺课追踪工作进行监督检查，对工作不力的班级和教师进行通报批评。
4. 家长要积极配合学校开展学生缺课追踪工作，共同关注学生成长。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。
2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。
3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。
二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。
2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。
(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。
(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。
(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。
3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。
(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。
(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。
4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。
5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。
因事缺课学生的登记与追踪制度
因事缺课学生的登记与追踪制度为了更好地管理因事缺课的学生，确保学生的出勤情况，提高教学质量，特制定本制度。
本制度主要包括学生因事缺课的登记、追踪和处理等内容。
一、学生因事缺课的登记1. 学生因事缺课需提前向班主任或辅导员提交书面申请，说明缺课原因。
2. 班主任或辅导员应在收到申请后的一周内进行审核，并将审核结果通知学生。
3. 学生应在缺课当天或提前向班主任或辅导员报告缺课情况，并在事后补交书面申请。
4. 班主任或辅导员应定期整理学生缺课记录，并将相关数据汇总至学校教务部门。
二、学生因事缺课的追踪1. 班主任或辅导员应对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，并提供必要的帮助。
2. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，班主任或辅导员应进行重点关注，并与家长沟通，共同引导学生树立正确的价值观。
3. 学校教务部门应定期分析学生缺课情况，为教育教学改革提供参考。
三、学生因事缺课的处理1. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，学校应根据相关规定给予纪律处分。
2. 对于因特殊情况缺课的学生，学校应给予理解和支持，并根据实际情况提供帮助。
3. 班主任或辅导员应定期向学生反馈缺课处理结果，并加强教育引导。
四、制度执行与监督1. 本制度由学校教务部门负责解释和执行。
2. 各级领导和教职工应认真履行职责，确保本制度的贯彻实施。
3. 学校应定期对制度执行情况进行检查和评估，并根据实际情况进行调整和完善。
通过实施本制度，我们希望更好地管理因事缺课的学生，提高学校的教学质量，促进学生的全面发展。
---以上内容仅供参考，具体实施需结合学校实际情况进行调整。
希望对您有所帮助！。
学校缺课追踪登记制度
为了加强学校对学生的日常管理，确保学生出勤情况的真实性，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括在校学生和请假学生。
三、缺课追踪登记流程1. 缺课登记（1）学生因故缺课，应在缺课当天向班主任报告，说明缺课原因。
（2）班主任在学生请假条上注明缺课时间、原因，并签字确认。
（3）班主任将请假条和学生缺课信息录入学校缺课追踪登记系统。
2. 缺课审核（1）学校教务处负责审核学生请假信息，对请假原因进行核实。
（2）教务处对请假学生进行电话或短信提醒，了解其缺课后的学习情况。
（3）教务处对请假学生进行跟踪管理，确保其按时完成补课任务。
3. 缺课追踪（1）班主任负责跟踪学生缺课后的学习进度，确保学生尽快补上缺课内容。
（2）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，督促学生按时完成作业。
（3）学校定期召开家长会，对学生缺课情况进行通报，要求家长配合学校做好学生的缺课管理工作。
4. 缺课登记汇总（1）学校每月对学生的缺课情况进行汇总，形成《学生缺课情况月报》。
（2）学校将《学生缺课情况月报》报送给学校领导，以便及时了解学生出勤情况，采取相应措施。
四、责任与奖惩（1）班主任负责本班学生的缺课登记、审核和追踪工作。
（2）教务处负责对全校学生的缺课情况进行审核和汇总。
（3）学校领导负责监督和指导缺课追踪登记制度的实施。
2. 奖惩（1）对认真执行本制度，出色完成缺课追踪工作的班主任和教务处工作人员给予表扬和奖励。
（2）对不履行职责，导致学生缺课情况严重的班主任和教务处工作人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施缺课追踪登记制度，我校将进一步加强学生日常管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校因病缺课登记追踪制度
学校因病缺课登记追踪制度
学校因病缺课登记追踪制度是指学校建立一套制度，用于记录学生因病缺课的情况并进行追踪，以便对学生的学习情况进行监督和跟踪。
该制度通常包括以下内容：
1. 缺课登记：学校设立缺课登记表或系统，由学生或家长在学生因病缺课时，及时向班主任或教务处登记请假事由。
2. 资料登记：学校要求学生提供相关的病假证明或医生证明，以证明学生真实因病请假。
3. 请销假程序：学生或家长在学生因病缺课时，需要按照学校规定的请假程序向班主任或教务处请假，并按照规定及时销假。
4. 缺课追踪：学校根据学生的请假记录和请假事由，对学生因病缺课的次数和情况进行追踪，及时了解学生的学习状况。
5. 学习辅导：学校对于频繁因病缺课的学生，可以进行个别辅导或提供特殊服务，以帮助学生跟上学习进度。
通过学校因病缺课登记追踪制度，学校能够及时了解学生的请假情况，对学生的学习状况进行监督和帮助，确保学生能够及时恢复健康并回归正常学习状态。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。
该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。
该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。
2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。
3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。
4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。
5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。
通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。
同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。
学校学生缺课跟踪制度
一、制度背景为确保学校教育教学质量，提高学生出勤率，培养学生的纪律观念，特制定本制度。
通过建立健全学生缺课跟踪制度，加强对学生缺课情况的监控和管理，确保学生按时到校上课，提高教育教学效果。
二、制度目标1. 提高学生出勤率，确保教育教学活动顺利进行；2. 加强学生纪律教育，培养学生自觉遵守校纪校规的良好习惯；3. 及时发现并解决学生缺课原因，为学生提供必要的帮助；4. 提高教师对班级学生出勤情况的关注，促进教育教学质量的提升。
三、制度内容1. 缺课认定（1）学生因疾病、家庭原因等特殊原因请假，需提前向班主任请假，并办理请假手续；（2）学生未办理请假手续，擅自离校或迟到、早退，视为缺课；（3）学生因旷课、迟到、早退等行为被学校认定为缺课。
2. 缺课记录（1）班主任负责记录本班学生缺课情况，包括缺课原因、缺课时间等；（2）学校建立学生缺课档案，记录每位学生的缺课情况，作为对学生进行教育、管理的重要依据。
3. 缺课跟踪（1）班主任定期对缺课学生进行谈话，了解缺课原因，指导学生改进学习方法，提高学习效率；（2）学校定期召开家长会，向家长通报学生缺课情况，共同关注学生成长；（3）学校建立学生帮扶机制，为缺课学生提供学习辅导、心理疏导等服务。
4. 缺课处理（1）对于因疾病、家庭原因等特殊原因缺课的学生，学校给予理解，并根据实际情况给予补课；（2）对于无故缺课的学生，学校将根据缺课次数和严重程度，给予批评教育、警告、严重警告、记过等处分；（3）对于连续缺课、旷课的学生，学校将视情况给予留校察看、开除学籍等处分。
四、制度执行1. 各级领导要高度重视学生缺课跟踪制度，加强组织领导，明确责任分工；2. 班主任要严格执行制度，加强对学生缺课情况的监控和管理；3. 学校各部门要密切配合，共同推进学生缺课跟踪制度的实施；4. 定期对制度执行情况进行检查、总结，不断改进和完善制度。
五、附则本制度自发布之日起施行，学校可根据实际情况对制度进行修订。
学校缺课追踪制度
一、制度背景为了加强学校教育教学管理，确保学生出勤率达到规定标准，保障教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 保障学生按时参加教育教学活动，提高学生的出勤率。
2. 跟踪了解学生缺课原因，采取有效措施，防止学生因缺课影响学业。
3. 加强家校沟通，共同关注学生成长，提高家长对学校教育的满意度。
4. 规范教师行为，提高教师教育教学质量。
三、制度内容1. 缺课界定（1）学生因故不能按时到校参加教育教学活动，经班主任批准，可视为请假。
（2）学生未经批准擅自缺课，或请假未按时返校，均视为缺课。
2. 缺课登记（1）学生请假，需由家长签字同意，班主任批准后方可离校。
（2）学生缺课，班主任应立即向教导处报告，并由教导处进行登记。
3. 缺课原因分析（1）班主任每月对所任班级学生缺课情况进行汇总，分析缺课原因。
（2）教导处每月对全校学生缺课情况进行汇总，分析缺课原因。
4. 缺课处理（1）学生请假，班主任应督促学生按时返校，补齐缺课内容。
（2）学生缺课，班主任应与学生家长联系，了解情况，并督促学生补齐缺课内容。
（3）对于连续缺课、无故缺课的学生，学校将对其进行批评教育，并采取以下措施：①对缺课学生进行谈话，了解缺课原因，给予关爱和帮助。
②对缺课学生进行补课，确保学生学业不受影响。
③对严重缺课的学生，学校将根据相关规定，给予相应处分。
5. 家校沟通（1）班主任每月向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。
（2）学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生教育。
四、制度执行1. 本制度由学校教导处负责解释和实施。
2. 各级教师应严格执行本制度，切实加强学生出勤管理。
3. 学校将定期对制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教导处负责解释和修订。
通过实施本制度，我校将进一步加强学生出勤管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学生缺课追踪管理管理制度
学生缺课追踪管理管理制度
第一条为了规范学生的缺课情况，加强对学生缺课原因的了解和掌握，提高学生出勤率和规范学校管理，制定本管理制度。
第二条本管理制度所称缺课是指学生在规定时间内未到校或未按时参加课堂教学活动。
第三条学校应当建立全面的学生信息管理系统，对每名学生的出勤情况进行跟踪和记录，并定期统计并分析学生的缺课情况。
第四条学校应当根据学生的缺课情况进行分类分级管理，对于经常缺课的学生，学校应当给予个别帮教，制定特殊的教育计划，鼓励学生提高出勤率，提醒学生要重视学习。
第五条学校应当建立健全的缺课追踪管理机制，明确相关责任人员的职责，加强学生的缺勤情况监控和处置，确保学生的出勤率。
第六条教师要密切监督学生的出勤情况，对于经常缺课的学生，教师要及时与学生家长联系，了解学生的缺课原因，并协助学校对学生的缺课情况进行跟踪和记录。
第七条学校应当建立家校沟通平台，定期向家长通报学生的出勤情况，并加强与家长的沟通联系，与家长共同协助学生提高出勤率，确保学生的全面发展。
第八条学校应当建立缺课考核制度，对于经常缺课的学生，学校应当及时通报家长，并记录在档案中，对于违反学校规定缺课的学生，学校应当给予适当的处罚。
第九条学校应当建立学生出勤情况的长效监测机制，加强对学生的出勤情况进行跟踪和记录，不断改进管理工作，提高学生的出勤率。
第十条学校应当不断完善本管理制度，加强学生的缺课情况管理，为提高学校教育的质量和水平提供有力保障。
以上就是《学生缺课追踪管理管理制度》的内容，希望学校能够严格按照本制度执行，及时发现并解决学生的缺课问题，确保学生的全面发展。
学校缺课登记追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生出勤率达到规定标准，结合我国教育部的相关法律法规，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学校缺课登记制度，全面掌握学生出勤情况。
2. 强化学生纪律观念，提高学生自觉遵守学校规章制度的能力。
3. 及时发现学生缺课原因，采取有效措施，确保学生顺利完成学业。
三、制度内容1. 缺课登记范围（1）学生因病因事请假缺课；（2）学生无故旷课；（3）学生因家庭原因、个人原因等特殊情况缺课。
2. 缺课登记程序（1）学生请假时，需向班主任提交书面请假条，说明请假原因、请假时间等；（2）班主任核实请假情况，填写《学生请假登记表》，报年级组长审批；（3）年级组长审批后，将《学生请假登记表》交至教务处存档；（4）学生因病因事缺课，需在请假结束后及时向班主任提供相关证明材料；（5）学生无故旷课，班主任应立即上报学校领导，学校领导根据情况采取相应措施。
3. 缺课追踪措施（1）班主任负责对学生缺课情况进行追踪，了解缺课原因，及时与学生家长沟通；（2）教务处定期汇总学生缺课情况，对缺课较多的班级进行重点关注；（3）学校领导定期召开会议，分析学生缺课原因，研究解决措施；（4）对因病因事缺课的学生，学校应给予关心和帮助，确保其尽快恢复健康；（5）对无故旷课的学生，学校应进行严肃处理，必要时可给予纪律处分。
四、制度执行与监督1. 各部门应认真履行职责，严格执行本制度；2. 教务处负责对本制度执行情况进行监督，定期检查各班级、各学科的出勤情况；3. 学校设立举报电话，接受学生、家长和社会各界对学校缺课登记工作的监督。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规、教育政策调整或学校实际情况发生变化，可由学校领导组织修订。
通过实施学校缺课登记追踪制度，我校将进一步加强学生管理，提高教育教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。
学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）
学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。
2、学校各科处室（包括学院所有工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。
3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。
若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。
4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。
5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。
6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。
7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。
学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。
二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。
学生缺课追踪制度
学生缺课追踪制度第一篇：学生缺课追踪制度学生缺课追踪制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或疫情并进行追踪，做好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时报告班主任。
每位教师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告给班主任，并及时作出处理。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认可，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，方可进校。
第二篇：学生缺课追踪登记制度学生缺课追踪登记制度为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报校保健教师备案。
三、上课时教师如发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
保健教师必须及时做出处理。
四、患传染病的学生病愈返校时，必须由正规医院认定，持正规医院出具的健康证明，交保健教师认同后，才可上学。
五、如因不负责任,没有认真落实以上制度,导致疾病在学校或班级传播,影响学生身体健康及学校正常教学秩序,将根据上级有关规定追究有关人员的责任。
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学生缺课追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或疫情并进行追踪，做好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时报告班主任。
每位教师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告给班主任，并及时作出处理。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认可，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，方可进校。