她是这样一位老师

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最美教师作文800字_作文范文_

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最美教师作文800字老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵。

接下来小编搜集了最美教师800字,仅供大家参考,希望帮助到大家。

篇一:最美教师作文800字这个金色九月,带着金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的老师们,伴随我走过了四年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。

六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。

她就是我的班主任。

她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。

她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学,廖老师就开始让我们写,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。

一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的。

我每一次也会很期待的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。

此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

作文_我的姑姑(她是一个老师)注重外貌描写范文

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作文:我的姑姑(她是一个老师)注重外貌描写范文我的姑姑是一位小学教师.她高高的个子,乌黑的头发,一张常含微笑的面孔,一双漂亮又和善眼睛,令人一接触就感到和蔼可亲.在我的心目中,谁都没有姑姑的形像高大.我从小就在姑姑家住,一直到我8岁的时侯,妈妈才把我接回家上学.在姑姑家的几年中,我学到了很多知识,也懂得了许多做人的道理.记得有一天中午,我走到一个小商店里,看见那里放着一把很精致的手枪.我老早就想有把手枪玩一玩.正好,店里的售货员暂时离开了.我想悄悄把它拿走,但又想起姑姑的话没经过别人的许可,是决不能拿别人的东西.要做个手脚干净的人.但是一种无法抗拒的吸引力,使我拿起手枪飞快地向家中跑去.回到家,我的心才平静下来.我对奶奶说;奶奶,您说这枪漂亮吗.奶奶惊讶地说;这枪从哪里来的,这时姑姑也下班回来了.我任住了,我把事时告诉了姑姑奶奶,等着挨骂,没想到姑姑却温和地说;不得到允许拿人家的东西是不对的.来,我和你一起去还给商店的主人.在去商店的路上,姑姑又向我讲了许多做人的道理.姑姑还说;一定要做个手脚干净的人.姑姑的话深深地印在我的心里,它将是我今后做人的准则.我最爱的姑姑400字作文我的姑姑三三班孙启鑫辅导老师张丽霞一头发黄的头发随意扎着,大眼睛双眼皮,高高的鼻梁,红红的嘴唇,我的姑姑作文400字.一米六的个子,脸上总是带着慈祥的笑容,这个人不是别人,她就是我的姑姑.去年爸爸妈妈去外地工作,我就和姑姑生活在一起,我生活中所需要的一切都要姑姑操心.姑姑不但关心我的生活,还非常关心我的学习,小学三年级作文《我的姑姑作文400字》.刚转入新世纪学校时,我还不习惯这里的生活,天天都在学校哭闹,姑姑不放心我,一天要来学校三四次,每次都带好多我喜欢吃的东西,还逗我开心,每到星期五姑姑总是第一个来学校接我,回家后还给我做很多我喜欢吃的饭菜.姑姑还是个火爆脾气的人,哥哥姐姐和我无论谁犯错了,她都会严厉的批评我们.有一次,我和哥哥没吃早饭就去水塘边玩,一直到中午才回家,而且家庭作业写的什么也不是,姑姑把我们好不容易写完的作业撕了,然后狠狠地揍了我们一顿,又让我们把作业重新写了一遍,之后又做好了饭菜给我们吃.我一点儿也不恨姑姑,我知道姑姑是为我好才这样做的.这就是我的姑姑,她像妈妈一样时刻关心着我、爱护着我.等我长大了,一定要孝敬她.小学作文姑姑的美德400字作文姑姑家和我家都生活在一个小区里,姑姑可是一个大忙人,她善良朴实,乐于助人,作文我的姑姑。

我眼中的老师作文

我眼中的老师作文

我眼中的老师作文我眼中的老师作文(精选16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我眼中的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我眼中的老师作文篇1在我眼中,她是一个公平公正,对工作一丝不苟,对学生认真负责的人。

她有一头褐色的头发,发梢带点小卷,一双湖水般清澈的大眼睛,一个高高挺起像傲娇公主般的鼻子,一双很白嫩的耳朵,修饰有一副紧致耀眼的小耳钉,一个不大也不小的粉嘟嘟的嘴巴,嘴巴下面还有一颗显眼又美丽的美人痣,细致白嫩的皮肤,身材算不上纤细,但是很匀称,我觉得她是一个大美人。

漂亮的她跳起舞来总能让我们全班都欢呼起来,她有一个像电脑一般的头脑,什么都记得清清楚楚,她就像本百科全书,问什么都能快速流利的回答出来,她身上虽没有其他女老师身上一样浓浓的香味,却也把自己打扮的干干净净,她在我眼里就是独一无二的女强人。

她就是我眼中的老师,她就是我们的班主任,赵丽老师,你是否看出来了呢?我觉得,老师是很伟大的。

正是这些辛勤的园丁们,哺育了一代代祖国的花朵,培养了一批批国家的栋梁。

上学期刚开学,我们很抵触频繁换老师这件事,因此就不好好写作业,乱写或者字迹很潦草的交上去,有的同学甚至好一段时间都不写作业。

所以加大了老师批改作业的任务和难度,因为她要反复批改,要把没完成作业的学生叫到办公室监督他们写完,每当下班的铃声响起,很多老师都已经回家了,我们语文老师只是急匆匆下去按指纹,完了又回到办公室继续改作业、备课、写教案。

上学期好几次我都睡觉了,她还在家长微信群里和家长沟通学生的情况。

刚换老师的时候,家长对这件事也不满意,所以很多家长甚至私下商量要把新班主任换了,因为她太年轻了,家长们觉得我们已经到六年级了,马上要毕业,应该由有经验的老教师带我们。

我的老师作文300字30篇

我的老师作文300字30篇

我的老师作文300字30篇我的老师作文300字(一):她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。

她,就是我的班主任——汪瑞玲老师。

汪老师的课讲得异常好,所以,同学们都喜欢她讲的课。

一篇资料枯燥无味的课文,汪老师都能讲得十分精彩。

有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。

如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

汪老师对同学们十分关心。

记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。

汪老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢汪老师。

我的老师作文300字(二):上小学以来,我认识了许许多多的老师。

我最最喜欢的是我的数学老师。

我很幸运,从一年级到三年级,教我们数学课的是经验丰富的王老师,我可喜欢他的数学课了。

我的数学老师今年25岁左右,身材高挑,脸是圆形脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一个粉色的眼镜,头上扎着一个马尾,经常穿白纱裙,很大方端庄。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们端端正正的坐在那里等王老师来上课。

“噔噔噔”一阵熟悉的高跟鞋的声音传来,王老师满面春风地走进教室。

老师跟我们玩游戏、学习,陪伴着我们度过欢乐的时光,老师,您辛苦了。

我的老师对我们很好,你们喜欢王老师吗?我的老师作文300字(三):李老师是我们班的班主任,她教我们语文和数学。

她一头烫发,一双炯炯有神的眼睛。

待人和气,我们很喜欢她。

她讲课很趣味。

一年级时,有一次讲加减法,她把四个企鹅放在放大镜下,图片立刻映在电视屏幕上。

老师说;“这儿有四只企鹅。

”然后拿走了两只,说:“那两只找天宇玩去了!”顿时,全班哄堂大笑,都在看着我。

你说趣味吧。

在学习中,她对我们要求严格。

有一次,我的作业写得很乱,一个个字像许多个疙瘩,歪歪斜斜,叫人看不清楚。

我印象最深的一位老师作文

我印象最深的一位老师作文

我印象最深的一位老师作文我印象最深的一位老师作文(精选48篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是店铺为大家整理的我印象最深的一位老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我印象最深的一位老师作文篇1我现在已经是小学五年级的学生了,可在我心中印象最深的一位老师,就是教我二年级的刘老师了。

她是一位中年人,胖胖的脸颊,脸上有一些皱纹,有一双恫铜有神的大眼睛。

她知识渊博,对工作一丝不苟,不时对同学严格要求,十分关心,大家都很戴爱她。

一年级我语文成绩一直不好,经过刘老师的耐心辅导,我的成绩提高很快,下学期语文没下过95分。

因为学习突出,老师让我担任学习委员职务,让我对学习更有信心,作为学习委员一定要学习好,起到带头作用。

果然我的语文成绩在全班一直名列前茅,这和刘老师的辅导是分不开的。

老师您像一棵高大的树木,上面结满关爱和信任的果实。

老师我在这对您说”您辛苦了!“我印象最深的一位老师作文篇2每个人都有印象深刻的一个人,但在我的印象里,最令我印象深刻的一个人就是我们的英语老师——谭老师。

谭老师中等个子,一头乌黑秀丽的头发,两个水汪汪的大眼睛,衣着朴素,一副慈祥的脸。

记得有一次,在一次英语考试中,我考砸了,考了七十多分。

课后,英语老师把我叫了过来,语重心长地对我说:“罗伟轩,以你的水平来说你应该可以考到九十多分,你的水平怎么像过山车一样时高时低,我可不喜欢看到你这样的水平。

”说完,英语老师把我叫去睡觉了。

英语老师说的这句话对我触动很大。

下一次测验,我竟然考到了九十七分。

英语老师看到了我的分数,莞尔一笑。

我马上就要毕业了,我真舍不得英语老师这个好老师啊!我印象最深的一位老师作文篇3四年级时,罗老师开始教我们数学课。

那时,我们对她还很陌生。

罗老师是个严厉的老师,我对她的印象可深了。

记得刚开学,罗老师就讲了很多上课的规定,让我们遵守。

温柔的老师作文(优秀25篇)

温柔的老师作文(优秀25篇)

温柔的老师作文(优秀25篇)我的语文老师初一作文600字1我的语文老师是一位温柔、美丽、善良的老师,我非常喜欢我的语文老师。

她身穿朴素的服装,长着一双水灵灵的眼睛,圆圆的脸蛋,她那明亮的。

眼睛下长着一个挺直的鼻子,鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴,看上去楚楚动人。

语文老师不仅外表美,心灵也美。

有一天,我们上完体育课,迈着沉重的脚步回到教室,我感觉全班人就像在沙漠里行走过一样。

全身发热,痛苦到了极点,我有气无力的在趴桌上,打了上课钟,我照旧趴在桌上一动不动,就像一只病猫,语文老师进来时,看着我们难受得样子,让我们休息十五分钟之后上课,我感到特别兴奋,语文老师总是特别善良,语文老师就像我们的知己一样能读懂我们的心思,我有这样的老师,我感到很快乐。

休息好了之后,语文老师学鸡叫我们起床。

特别好笑,我感到舒服了许多,打起十二分精神。

生怕自己走了神而白白辛苦语文老师努力地教我们为人处世的道理。

语文老师的课,每个人都很用心,都非常积极回答老师的问题,老师听后总是满意地点头微笑,就像一位美丽的天使,语文老师讲的课铿镪有力,把作者的情感全部流露出来。

我认为语文老师讲课是所有老师中最好的一个,我们全班人都非常喜欢上语文课。

在语文老师眼里,我们个个就像小孩子一样,个个需要呵护,她是最爱我们的人,是我们最忠诚的伙伴。

如果我们的学习成绩下降,语文老师就会鼓励我们,让我们不要轻言放弃,继续努力,当我们遇到伤心事时,语文老师总是能发觉,总是能让我们开心,老师犹如我们的父母,在一旁关心我们,呵护我们。

我觉得语文老师是最好的老师,最和蔼的老师,每天都能看到她那甜美的笑容,她那迷人的笑容,使我们将烦恼抛到九霄云外。

她如同我们的母亲,关心、呵护着我们。

温柔的老师作文2开学了,我们的副科老师几乎都换了,音乐老师换成了毕老师,自然老师换成了张老师……五年级上学期的时候我们的自然老师可真够“狠”的,自然明明是副科,但是,那个自然老师好象脑子有毛病似的,把自然课上成了正科一样的,每次上完自然课有作业,还必须在课堂上完成,可是这个自然作业比语文、数学的作业还多,有的时候把手都写酸了还没有写完。

我心目中的老师作文400字优秀范文

我心目中的老师作文400字优秀范文

我心目中的老师作文400字优秀范文《我心目中的老师作文 400 字优秀范文》作文一:我心目中的老师是像阳光一样温暖的。

我们的语文老师就是这样。

她总是面带微笑,那笑容就像春天的阳光,能把我们心里的小乌云都赶跑。

有一次,我考试没考好,心里特别难受。

老师看到我闷闷不乐的样子,就把我叫到她身边,轻轻地拍着我的肩膀说:“别灰心,这一次没考好没关系,咱们一起找找原因,下次一定能进步。

”老师的话就像一股暖流,让我一下子有了信心。

还有一次,我在课堂上回答对了一个很难的问题,老师高兴地表扬了我,还奖励了我一朵小红花。

那一刻,我觉得自己特别棒,心里美滋滋的。

这就是我心目中的老师,温暖又贴心。

作文二:在我心里,我心目中的老师是超级有趣的。

比如我们的数学老师,他上课可有意思啦。

他会用好玩的故事来讲数学知识,让那些枯燥的数字一下子变得有趣起来。

有一回,老师讲乘法,他说:“一只兔子四条腿,那两只兔子几条腿呀?”我们都笑着回答:“八条腿。

”通过这样的方式,我们很快就明白了乘法的意思。

还有一次,做数学游戏,谁答对问题就能得到小奖品。

大家都特别积极,课堂上充满了欢声笑语。

这样有趣的老师,谁会不喜欢呢?《我心目中的老师作文 400 字优秀范文》作文一:我心目中的老师是很有耐心的。

我的英语老师就是这样。

记得有一次,我有一个单词怎么读也读不对,急得都快哭了。

老师却一点也不着急,一遍又一遍地带着我读,直到我读对为止。

她还鼓励我说:“别着急,慢慢来,你一定可以的。

”还有一次,我做英语作业遇到了难题,去问老师。

老师不仅给我仔细地讲解,还举一反三,让我做了几道类似的题目,确保我真的懂了。

老师的耐心就像春雨,滋润着我的心田。

作文二:我心目中的老师是充满爱心的。

我们的班主任就是这样一位老师。

有同学生病不舒服了,她会像妈妈一样关心照顾。

有一次,小明在学校突然肚子疼,老师赶紧带他去了医务室,还一直陪在他身边,直到小明的家长来。

而且,每次我们有进步,老师都会给我们准备小礼物,表扬我们。

一位印象深刻的老师作文6篇

一位印象深刻的老师作文6篇

一位印象深刻的老师作文一位印象深刻的老师作文6篇在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的一位印象深刻的老师作文,欢迎大家分享。

谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。

她有一双炯炯有神的眼睛,红彤彤的脸蛋,乌黑乌黑的短头发,戴着一副眼镜,显得格外美丽。

一开始看到谢老师的时候,心里在想:这个老师会是一个什么样的老师呢,应该不是一个凶巴巴的老师吧!有一次,我在路上碰见她时,还没来得及问好,她对我笑了笑,就匆匆离去,在我看来那温柔的笑,如温润的流水缓缓流进我心里,给予了我信心。

一次上课,我鼓起勇气大胆地举手发言,她也笑了,我自信地将答案写在黑板上,老师温柔地笑着说:“对了。

”那时,我高兴极了,谢老师又给我一次鼓励与肯定。

在一次考试中,我的成绩有了明显的进步。

在路上,刚好碰到谢老师,她笑容满面地说:“你真厉害,提高了这么多,要继续保持,会越来越好的,加油!”我腼腆地说:“谢谢,我会更加努力的。

”从谢老师的笑容中,我能体会到老师一直都在给我加油,都在肯定我的付出,就像父母。

那一股又一股的力量慢慢流进我的心中,无论您是什么样的性格,我都喜欢,因为您是我的老师,给予了我力量。

老师,您是一棵长满知识的果树,把成熟饱满的果实留给了我们;老师,您是一支粉笔,把知识写在我们心中;老师,您就像那春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

老师,谢谢您!让我印象最深刻的老师是我们班的张老师,她也是我们的班主任。

我们的班主任有一双大大的眼,长长的大腿和雪白色的皮肤,美丽极了。

我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人,也是一个工作认真负责的人。

在一个炎热的星期二,我正常的来学校上课,上完了第二节课以后,我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。

我让同学选一个,于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来,但是我的同学跑的太快了,我一心就想抓到他,没想到被一块石头绊倒了,我摔了个狗啃泥,裤子被磨通了,脚也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起来。

幼儿园心目中的好老师作文800字

幼儿园心目中的好老师作文800字

幼儿园心目中的好老师作文800字示例文章篇一:《幼儿园心目中的好老师》嘿!你们知道吗?在我的幼儿园时光里,有那么一位老师,就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我小小的世界。

她呀,有一双会笑的眼睛,弯弯的,像月牙儿一样。

每次看到她的眼睛,我就觉得心里暖暖的,好像被阳光包围着。

她的声音也特别好听,柔柔的,就像妈妈给我讲睡前故事的声音。

记得有一次,我在幼儿园不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我“哇”的一声大哭起来。

其他小朋友都围过来看,我觉得又疼又难为情,哭得更厉害了。

就在这时,她像一阵风一样跑了过来,一把把我抱在怀里,轻轻地吹着我的伤口,说:“宝贝,别哭别哭,老师在呢,一会儿就不疼啦!”她的怀抱好温暖,好舒服,我一下子就安静了下来,真的就不那么疼了呢!难道这怀抱有神奇的魔法吗?还有一次,我们班在做手工,我怎么都做不好,急得直跺脚。

她看到了,走过来坐在我旁边,耐心地手把手教我。

“宝贝,你看,这样折一下,再那样粘一下,是不是就好啦?”在她的帮助下,我的手工终于完成啦,而且还特别漂亮!我高兴得又蹦又跳,她也跟着我一起笑,那笑容比春天的花儿还美!她还经常给我们讲好多好多有趣的故事。

每次讲故事的时候,她都会模仿各种声音和动作,一会儿是凶猛的大老虎,一会儿是可爱的小兔子,把我们逗得哈哈大笑。

她不就像一个神奇的故事大王吗?她对每个小朋友都很好,从不偏心。

就算有小朋友调皮捣蛋,她也不会大声批评,而是温柔地讲道理。

她就像一个超级英雄,能解决我们所有的问题和烦恼。

我有时候会想,她是不是从童话世界里走出来的仙女呀?专门来照顾我们这些小宝贝的。

你们说,这样的老师难道不是世界上最好的老师吗?反正我觉得她就是!我真希望能一直和她在一起,就算长大了,我也不会忘记她的!示例文章篇二:《幼儿园心目中的好老师》嘿,你知道吗?在我的幼儿园时光里,有一位老师,就像闪闪发光的星星一样,照亮了我小小的世界。

她叫李老师,有着像春天阳光一样温暖的笑容。

每天早上,我背着小书包,满心不情愿地走进幼儿园时,李老师总是站在门口,笑眯眯地迎接我,那笑容就好像在说:“快来呀,小朋友,这里有好多好玩的等着咱们呢!”这一下子就让我心里的小乌云跑掉啦!记得有一次,我在画画的时候,怎么都画不好一只小兔子。

教师模范张桂梅先进事迹五篇

教师模范张桂梅先进事迹五篇

教师模范张桂梅先进事迹五篇张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样,她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我钦佩。

她是一位普普通通的人民教师,用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。

她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。

张桂梅同志参加工作30多年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。

她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

我们学习她,首先是对党和人民的忠诚。

作为一个党员,张老师放弃了进条件好的学校任教的机会,选择了条件较差的学校,一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业,除了住院没向学校请个一天病事假,教学成绩突出,她说:“为了民族贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠于华坪的沃土之中,也无怨无悔”。

吃苦在前,那里最需要就到那里,无私奉献,张老师为我们树立了榜样。

我要学习她爱生如子,精心教育学生,辅导学生;牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

我的语文老师作文600字初中作文5篇

我的语文老师作文600字初中作文5篇

我的语文老师作文600字初中作文5篇我的语文老师—一位平凡的人。

但是她却拥有不平凡的心。

或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!下面一起随小编来欣赏关于“我的语文老师”的吧。

我的语文老师作文600字初中作文1:我的语文老师姓陈,叫陈秀英,她也是我们的班主任。

她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。

陈老师上课很特别。

她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。

而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析.理解和做作业。

不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书.思考,完成课后作业。

她很注重培养我们的自学能力。

陈老师的语言很丰富,教学方法很灵活。

上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听她用普通话朗读,简直是一种享受。

有一次,上《小珊迪》这课,陈老师朗读课文充满着对小珊迪无限的同情。

在老师充满感情的朗读声中,不辛的小珊迪好象就站在我的面前`````当读到“小珊迪要死了”那段,老师声音颤抖了,我情不自禁流下眼泪````` 陈老师多才多艺。

在教学《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,她就用彩色粉笔画了一枝海棠花,远看就像真的一样。

当时我真羡慕陈老师,又教语文,又会画画。

每次歌咏比赛,文艺表演。

陈老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎么样有感情地唱歌。

表演时她还以为我们拉琴伴奏。

因为有陈老师的指导,所以每次歌咏或表演,我们班都没出过前三名。

陈老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好.差,她都一视同仁。

谁的家长出差了,她让谁到自己家吃住。

其实陈老师家里并不富裕,但是为了帮助同学,她省吃俭用。

我尊敬的老师有很多,但最敬佩陈老师。

她教给我们很多知识,还使我懂得了怎么做人。

我为有这一个好老师而感到高兴.幸福。

我的语文老师作文600字初中作文2:自从上了初中之后,各科老师的讲课速度也快了,复习课程也少了。

通过语言动作神态描写一个人的品质作文

通过语言动作神态描写一个人的品质作文

通过语言动作神态描写一个人的品质作文示例文章篇一:《我的“超人”老师》嘿,你们知道吗?在我的学校里,有一位超级厉害的老师,她就像是拥有超能力的“超人”一样,让我特别佩服!她呀,就是我们的班主任李老师。

李老师有着一头乌黑亮丽的长发,总是扎成一个高高的马尾,走起路来一甩一甩的,特别有精神。

她的眼睛大大的,明亮又有神,就像两颗闪闪发光的星星。

当她看着我们的时候,那眼神里既有温柔,又有严厉,仿佛能一下子看穿我们的小心思。

记得有一次,我在课堂上偷偷地和同桌说话,正说得开心呢,突然感觉有一道目光像箭一样射了过来。

我一抬头,就对上了李老师那严厉的眼神。

哎呀,那一瞬间,我感觉自己就像被施了定身咒一样,一动也不敢动了。

她什么话都没说,只是用眼神就把我给“制服”了。

后来下课的时候,李老师把我叫到了办公室,她轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,上课要认真听讲,可不能开小差哦,不然怎么能学到知识呢?”她的声音那么温柔,让我心里既愧疚又感动,从那以后,我上课再也不敢随便说话了。

还有一次,我们班的小明在操场上不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,流了好多血。

李老师听到消息后,像一阵风一样跑了过去。

她的脸上满是焦急,一边跑一边喊:“小明,别怕,老师来了!”到了小明身边,她赶紧蹲下来,小心翼翼地查看小明的伤口,还不停地安慰他:“没事的,没事的,一会儿就不疼了。

”她那关切的样子,就像小明是她自己的孩子一样。

然后,她二话不说,背起小明就往医务室走去。

看着她瘦弱的背影,我心里想:李老师的力气怎么这么大呀,难道这也是她的“超能力”吗?李老师不仅关心我们的学习和生活,还特别有耐心。

每次我们有不懂的问题去问她,她都会一遍又一遍地给我们讲解,直到我们完全明白为止。

有时候,我们都觉得自己太笨了,可李老师总是笑着说:“别着急,慢慢来,我相信你们一定能学会的!”她的笑容就像春天里的阳光,温暖着我们的心。

你们说,李老师是不是像“超人”一样?她有着火眼金睛,能发现我们的错误;她有着强大的力量,能保护我们;她还有着无限的耐心和爱心,能帮助我们成长。

我最敬佩的人老师作文

我最敬佩的人老师作文

我最敬佩的人老师作文我最敬佩的人老师作文(精选75篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我最敬佩的人老师作文(精选75篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我最敬佩的人老师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

每当我听见别人吟诵这两句诗时,就会想起我最敬佩的老师——张老师。

张老师是我们班的英语老师,她的眉毛黑黑的,高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。

她笑的时候,脸上就露出两个小酒窝。

她用粉色的发卡扎了一个马尾辫,十分美丽。

张老师总是喜欢穿一身黑衣服,加上高跟鞋,整个人看起来特别干练。

张老师的眼睛那可是“火眼金睛”。

一次上英语课时,倒数第二排的两名同学用书遮住嘴巴偷吃零食,他们自以为做得很隐蔽,但还是被张老师抓个正着。

张老师收了他们的零食,并当着全班同学的面说:“如果你们期末考试能考到九十五分以上,我就买一大堆零食请你们吃,但是现在是上课时间,你们必须认真听讲,遵守课堂纪律。

”张老师把我们每一个同学都当成她的孩子一样维护着。

有一次,我们班上李方同学被一个高年级同学撞伤了,那个高年级同学还说:“小样儿,我撞你一下怎么了?有本事你来找我报仇呀!”说完他便大摇大摆地回到了自己的班级。

李方同学回到教室后大哭起来,我们班的劳动委员把这件事情告诉了张老师,张老师知道以后,她连忙来到教室,安顿好同学,并吩咐我和刘小莫把李方带到医务室,她去调监控,好弄清楚罪魁祸首是谁。

原来撞伤李方的是六年级二班的刘峰。

张老师把刘峰狠狠地批评了一顿,并让他给李方道歉。

忙完这件事情,张老师又回到办公室埋头批改作业。

有一次,我发现张老师的满头黑发里竟然有少许白发,我想这肯定是为我们操太多心的缘故吧。

我敬佩的人很多,但我最敬佩的人是我们班的英语老师——张老师,就因为这个缘故,我的理想也是当一名老师。

我的老师初一作文15篇

我的老师初一作文15篇

我的老师初一作文15篇我的老师初一作文1第一次走进这个教室,我看到了她。

她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是谁?她就是我的班主任方敏老师。

一开始我以为方老师会对我们很宽容,但相处久了才知道,她是那的严格,那负责。

每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解,每当我们犯了错误,她总会耐心教导我们。

她是一个赏罚分明的好老师!如今,我们在一起有2个月了,我又发现,她虽然课上严格,认真,课后却像一个孩子一样。

最近刚开了教职工运动会,方老师参加了赶球比赛,我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”,但方老师很厉害,“滚”了第一名,我们也感到很光荣,就像是自身得了第一名一样。

我们还要方老师参加4乘100米。

她不要,说:“跑步我最差劲,更何况有那多‘高手’参加……”等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们说:“看到了吧!幸亏我没跑,不然肯定是倒数第一!”我们都乐了,兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。

方老师在课余之时也不忘关心学生,如果有同学生病了,她会很着急,好像那个同学是她的孩子一样,她一定会领生病的学生去医务室,忙得满头大汗却毫不在意。

运动会上,如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时,她总会安慰说:“不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没有名次不重要,重在参与嘛!”运动会上,她还积极组织同学们投稿,为运动员服务,因此我们得了道德风尚奖,这多亏了她。

噢,方老师,我的好老师!我的老师初一作文2当我第一眼看到老师时,我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师,我很庆幸能给老师教到,我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。

我的老师戴一副眼镜又高又英俊,(.)我的老师做非常好,我们不乖就用骂的,从来不打过我们,虽然老师非常的好,不过我们做错是还是会大声的骂我们,要我们改善,老师会这么做是因为希望我们能成为社会上有用的人,不让人失望,我的老师教书十一面严格样仔细又清楚,老师上课时虽然严格但有时也会说说笑话逗我们开心,只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导,就用我来说,我的数学真的是令人烦恼呢!因为这样老师常常请我上台去写数学题目,一开始觉得很烦,但,从老师告诉我:“这样是因为要把你训练的很厉害,这样是为了你着想。

我的小学老师600字初一作文范例5篇

我的小学老师600字初一作文范例5篇

我的小学老师600字初一作文范例5篇我的小学老师600字初一作文1翩翩白纱,纤纤素手,跨入校园的殿堂.悉心教导,默默付出,培养英姿少年.蓦然回首,灯火阑珊,登上初中的航船.一袭白纱,手捧微光,为我的人生引路.一句话语,一首诗歌,为我人生的起点……我人生的第一位语文老师姓徐,是位刚毕业不久的女老师.鹅蛋脸,柳叶眉,乌黑的头发在在脑后梳成高高的马尾,黑里透着点棕的眼睛总是善解人意的望着我们,似乎能看出你所有的烦心事.就是这样一位老师,让我们看来无比亲切.这或许是因为我们的共同点:我们是第一次上学的懵懂孩子,她则是第一次教书的年轻老师,这对于我们来说都是初次,这也就意味着我们处在共同的起点.初到校园,原本熟悉的一切都变得陌生,陌生的同学.老师,一张张陌生的面孔让我感到慌张,似乎在那时,明媚的阳光在一瞬间被乌云笼罩,我霎时感到〝孤立无援〞,但就在这时,一双白净的手伸到了我面前,我抬头一看,一位女老师走到了我面前,身着白色连衣裙,柔顺的头发披在肩上,眼里闪烁着温柔的光.徐老师牵起了我的手,陪我走过红毯和花环,那时的天似乎在一瞬间放晴了,我找回了开学的喜悦.于是,这一幕成了我在这个校园里第一个不可磨灭的记忆.等上了徐老师的语文课,她让从未上过课的我们短短的45分钟内体会到了学习的乐趣.开始的5分钟是诵读,一个大大的夹子,里面是《道德经》,我们不认字,徐老师就领着我们一字一句的读,直到最后,我们每人都习得一句〝道可道,非常道〞.虽然当时不懂意思,但后来却让我们受益匪浅.记得每当我有不会的题而跑去问她时,她总是一点一点的引领我,找到正确的答案.不仅题目,作文也是如此,哪里写的不对时,她总是细心的指导我,和我纠正每一处错误.记得那次酷暑,全班都要去爬长城,她提前搬一摞硬卡纸,细细的交我们做出一把精美又实用的扇子……记得那次拔河比赛,在我们无数次输了之后而大吼着:〝从来就没赢过!〞而想放弃希望时,她默默地鼓励我们,安慰我们,夸赞我们,说我们在其他领域强得多,有很多强项……记得那次嘉年华,陪着我们一遍遍排练,在幕后指导,策划道具的安排……最后要毕业了,我们的毕业演出在母校的操场上举行.那时徐老师因为休产假的原因说不能来看我们的演出了.但当我们在母校的舞台上演绎着最后一场戏剧而蓦然回首时,却看到她在灯火阑珊处,默默地关注,为我们鼓掌.我们是徐老师的第一批学生,她是我们的第一位老师,共同进步,共同努力.现在我们毕业了,我们迈入初中,她则变得更有经验,在开学前回到母校去看老师时,她仍在那里用温暖的目光迎接我们,给我们分享好吃的,听我们诉说烦心事,用她温暖的语言安慰我们.〝无论你在初中过的怎么样,这里都依旧欢迎你.〞毕业时她这样说,我们回去时她这样说.她听得并不是我们的新鲜事,却听得比谁都认真.〝加油,孩子!〞每当我们遇到困难她都这样鼓励我们,〝无论你们去到哪,老师们都永远支持着你.〞她的话永远在我耳边回荡.翩翩白纱,纤纤素手,仿佛就在昨日.悉心教导,默默付出,似乎就在今朝.蓦然回首,灯火阑珊,奠基一次次成功.一袭白纱,手捧微光,化做一只白蝶.一句话语,一首诗歌,引领新的征程.我的小学老师600字初一作文2都说老师是人类灵魂的工程师,是啊,老师用爱的甘露,滋润了我们的心田,用爱的钥匙开启了我们的心扉,在我的心目中,曹老师是一位的老师.每次要上语文课前我都会怀着一种期待的心情.还记得上小学时每到上语文课之前心里都有一个声音在呐喊着:〝怎么又是语文课,真烦!〞上了初中之后每到上语文课前,心里都会有一只小猫在抓一样,期待着快点上课.曹老师上课时气氛总是很活跃,一篇篇看似枯燥乏味的文章,经过曹老师的讲授,我会感觉到文章中的每个字,甚至每个符号都是活的,就如同,那天我们讲木兰诗,在小学时,我认为他仅仅是一篇枯燥的叙事古文,而在曹老师口中,它就变成了花木兰是如何热爱家乡,保卫祖国,以及她在沙场上的英勇表现,将花木兰这个角色展现的淋漓尽致,它就像一颗种子被埋藏很久的种子,准备破土而出,曹老师总能把我带到课堂之外的一个个充满活力的世界,让我沉浸其中.在享受着学习语文给我带来的快乐时,曹老师对我的教诲,也能引发我的深思.就像上次我因段考成绩问题被曹老师叫去谈话,那次谈话让我明确意识到了我的不足,我才能加以改正.虽然曹老师是那么的和蔼可亲,但是在严厉时却能使我们都静悄悄的,若在当时,那可真是连针落在地上的声音都能听到.就比如说上次tds同学,在课上大吵大闹,曹老师仅用2分钟就解决了这个问题……曹老师就像一轮明月,非常明净,皎洁月光照耀着我前进的方向,曹老师就像一滴甘露,滋润着我心中的那片绿阴.我的小学老师600字初一作文3在小学生活中,我遇到过各种各样的老师:聪明博学的数学老师,温文尔雅的英语老师,亭亭玉立的美术老师,身强力壮的体育老师……但我印象最深刻的,还是陪伴了我四年多的语文老师……我的老师相貌比较平凡,但又不失特色:一个小小的脑袋,椭圆形的脸蛋白白净净,就像一个天真的小姑娘.你别说,还真是,她的身高也和我们差不多呢!穿上校服,往我们中间一站,哇,根本认不出来!老师的脸中间有一个不大不小的鼻子,下面则是一张经常朝我们微笑的樱桃小嘴.不过,最有特色的还是她那双葡萄似的眼睛,那里似乎有一种〝魔力〞,不管多大的小动作都能被她发现,似乎是从天上二郞神那里借来的,这正应验了一句话:麻雀虽小,五脏俱全.我的老师时常会出现一种〝症状〞,叫〝时间健忘症〞,翻译过来就是爱拖堂.不过,与其说拖堂,不如说她很负责.毕竟,她也是为了我们的学习呀!记得低年级,当老师讲得正激动,我们听得正认真时,下课铃这个不争气的孩子偏偏叫了起来,可老师好像没听见似的,继续讲着课文.这下,有些同学可躁动了,纷纷议论起来,〝怎么还不下课呢?〞你一言,我一语,搞得全班的秩序全乱了.只见老师一拍桌子,大喊道:〝安静!我又不是没听见!讲完课文就下课!〞从老师的眼睛里射出一道冷冰冰的寒光,瞬间把我们都变成了一座座石像.可是,我们下课时,却已经是上课时间了,唉……很多同学心里早已哀声一片,叫苦连天.不过,时间久了,越来越多的同学终于认识到她的良苦用心,认识到她为我们付出的所有心血.我的老师不仅有〝健忘症〞,在上课时的语言也有点古怪.比如有一天,老师正讲着课:〝下面我们来看看这篇课文……小陈同学!〞我们根本毫无防备,她就突然说出了一个名字.这时,正在异乡神游的陈同学一激灵,像只猴子一样蹦了起来,〝到!〞他全身上下都写着〝不知所措〞四个字,我们顿时哄堂大笑,教室时瞬间变成了欢乐的海洋.不过,陈同学可就惨了,下课可就得去办公室喝茶喽!我的小学老师600字初一作文4凉爽的秋风,掀开了新学期的大门.假期的欢声笑语留在身后,又是一年九月,又是一年教师节,而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子,直到布置优美教室时看到窗台的盆栽,又将我拉回到小学的那个九月份.我小学的杨老师英俊潇洒,一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛,老师性格柔和,对我们非常好.在教师节来临的前一星期,他仍然像往常一样上课,抱着教科书不紧不慢地走进来,开始从容地讲课,他的手指在黑板上摆动,说话井井有条,一双眼睛扫视着每一位同学,可是,我的心还在暑假浪荡,丝毫没有被老师的魅力拉回来.第二天,老师生病了,换了别的老师来上课.一天,两天,三天;一个,两个,三个……同学们都没心思上课,时不时地往窗外看,落叶零星地飘落,带着忧伤的气息,在空中飘飘洒洒,教师节很快就到了,老师还是没有回来.最后班长提议去医院看看老师,我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师.医院里,老师静静地躺在床上,却依然在看书,短短几天,他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角.见我们来来,很是激动,挣扎着起来拥抱了我们.谈话间,我们看到老师的床头放着一盆即将枯萎的盆栽,我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉,老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的一芽小嫩苗.老师说:〝这小盆栽和风有个约定,它在等风来唤醒它.〞就这么一句话,回到学校的我似乎被风唤醒了般投入到学习中不可自拔.几天后,老师出院了,还带回了那盆小苗,小苗放在我们教室的窗台上,渐渐长出粗的枝茎,墨绿色的叶子迎风招展,充满生机.老师又回到了课堂上,仿佛什么都不曾发生过,但我从此投入到课堂里,再也不曾分心,老师的课成了我最喜欢.最期待的课.如今,教师节已经是第35个教师节了,初中窗台的这盆栽已不是小学那盆了,讲台上站着的也不是我小学的杨老师了.但一想到杨老师当年说的那句话,我知道,杨老师就是那唤醒我的风;我知道,杨老师还继续唤醒着片片树林.我的小学老师600字初一作文5岁月的时光总是匆匆的过去,如今的我也已经上了中学.虽然我上了中学,但是我依然还是忘不了教了我五年的数学老师.教我五年的数学启蒙的老师,他姓常,自打我刚见到常老师的时候,我就觉得这个老师一定不好惹,所以一见到她我就不敢吱声.有一天我有些事情要做所以必须要去数学老师的办公室,正当我走到办公室的时候,忽然有人叫了我一声,顿时我吓得连动都不敢动,慢慢转过身去.本以为她要吵我,结果却出乎了我的意料,她反问我:〝我问你一个问题,你是不是害怕我?〞这个问法顿时使我懵了,我心想:〝怎么会直接问一个这样的问题?这要我怎么答?〞我是答害怕呢?还是答不害怕呢?正在我百感交集的时候,此时,有一位老师喊住了她,所以她只好让我先回去了,从这开始,我感到非常的惭愧,后悔当时没有给老师说出我心里的答案.所以每当是她的课时,我就不敢抬头,也不敢看她的眼睛.常老师似乎也发现了我的不正常,所以那一天正好是她的下课时间.所以她就把我叫出来,耐心的询问我的情况,然后我就把心里所想的事情一五一十的都告诉了常老师,本以为她会因为我的不礼貌而且批评我,但是没有,常老师会以一位母亲的口吻来教育我,并且还鼓励我.所以,这件事情使我对常老师的态度有了两级反转,每当遇到她,我都会主动与她交流,无论是在生活中的问题还是学习这方面的问题,我都会和老师一起交谈,并且表达自己的观点.而且在学习上老师会对我更加的偏爱,比如每次的作业和考试的错题她都会让我再重新做一遍,并且分析错题,而且到最后老师还会再给我出三道或者五道题再次让我去做.其实我明白,她虽然对我很严厉,但是这些严厉其实都是对我的爱,我虽然上了中学,但我依然忘不了您教导我的每一句话.常老师,我爱你,你永远都是我心目中的女神,永远都是我心目中的数学启蒙老师,我永远都不会忘记您.我的小学老师600字初一作文。

我心目中的老师800字优秀作文

我心目中的老师800字优秀作文

我心目中的老师800字优秀作文•相关推荐我心目中的老师800字优秀作文(通用40篇)在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我心目中的老师800字优秀作文,欢迎大家分享。

我心目中的老师800字优秀作文篇1时间如流水般飞逝,一眨眼,六年就这样快过去了。

六年了,多少教过我的老师早已从我的记忆中消失,但唯独高老师却一直扎根在我心里,让我久久不能忘怀。

从二年级到四年级,高老师教了我三年,她的一言一行,一颦一笑都是那么的难忘。

记得见她第一面时,我就感觉她和别的老师不一样,看上去严厉的面孔,却怎么也掩盖不了她的温柔和善。

在以后的日子里,我更是充分地领略了他的双重性格。

刚开始时,大家都认为她是个要求严格、不苟言笑的老师,因此言谈举止都格外小心谨慎,上课都坐的端端正正,作业都按时完成。

可是后来当大家发觉她其实是个对学生和蔼可亲、关心备至的老师时,就不约而同的松懈下来,上课东张西望,交头接耳,课下作业不完成,字迹潦草模糊。

我本以为高老师会狠狠地批评我们,可哪知一天、两天、三天一个星期整整七天都过去了,高老师一点动静没有。

正当我对她有些失望时,她却突然进行了一次小测验。

这下,那些偷工减料、上课注意力不集中的同学可惨了,一个个狼狈不堪。

日后,尽管高老师对我们的种种行为还是视而不见,管得不松不严,但再也没有人胆敢偷懒了,都生怕老师什么时候再来一个回马枪,结果跌得鼻青脸肿。

自从我上三年级后,学习成绩一直不错,很受老师器重,高老师带我也很好,从未公开批评过我。

因此,我有点飘飘然了,对自己的要求明显放松了。

有一天,老师等其他同学走后,语言婉转的提醒了我几句。

可我并未放在心上,字越写越乱,作业也写得很随意,有几次都谎称没带而逃避作业,上课时偷看小说或小声说话,心不在焉的听课。

终于,东窗事发,可奇怪的是老师并没有把我叫进办公室,而是在我放学回家时和我一起走一路谈笑(高老师正巧和我顺路)。

张桂梅老师的事迹作文素材(9篇)

张桂梅老师的事迹作文素材(9篇)

张桂梅老师的事迹作文素材(精选9篇)张桂梅老师的事迹作文素材篇1张桂梅,中共党员,丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长,是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。

作为一名基层教育工,张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生抱负和奋斗目标,矢志不渝、执着追求,为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。

她心系困难群众,投身教育扶贫,建成了全国第一所全免费女子高中。

她坚持树人先树魂,贯彻党的教育方针,把思想政治建设和抱负信念教育作为立校之本,用红色教育为师生铸魂塑形。

她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴实、甘守清贫,却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。

在她的不懈努力下,华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。

张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的将来、民族的盼望、家庭的幸福、社会的和谐。

这个活着的榜样,她坚韧拼搏、不屈不挠、无私奉献、和善慈祥、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们敬佩。

“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

人们常不解的问她:这样做有什么目的,有什么好处?什么力气使她这样顽强?张老师总是笑着说:“假如我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的同学;假如我有动力,那就是党和人民”。

她没有生育自己的儿女,却有着世界上最宏大的母爱。

那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱,共享着人间最美妙的亲情。

她一位普一般通的人民老师,用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的盼望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。

她就是华坪县民族中学老师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。

向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在快速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系,她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。

我的老师的作文【精选10篇】

我的老师的作文【精选10篇】

我的老师的作文【精选10篇】我的老师作文篇一她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。

她,就是我的班主任——汪瑞玲老师。

汪老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲的课。

一篇内容枯燥无味的课文,汪老师都能讲得非常精彩。

有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。

如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍……直到同学们听懂为止。

汪老师对同学们非常关心。

记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。

汪老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢汪老师。

我的老师作文篇二我的作文老师叫赵静,她看上去30多岁的样子,其实啊,她说自己已经老了,我们都不相信。

赵老师是一个有趣,又可爱的老师,大家都很喜欢上她的课。

赵老师的脸肥嘟嘟的,都没有下巴了,每天都会扎一个一样的发型,上面别一个珍珠发夹,很精致。

她喜欢手上带一串漂亮的手串,胸前还挂着一条长长的项链,每天穿不同的衣服,就会戴着不同的耳环,看上去很漂亮,只要她一来上作文课的时候,教室里总是香香的,同学们都很享受这种香味,闻起来很舒服。

赵老师上课的时候可有趣了,她说话声音很响,而且语速很快,如果你稍微不认真听课,就会跟不上老师的`节奏,所以同学们上课都很认真。

在赵老师的教育下,同学们写的作文成绩都进步了,家长表扬了我们,老师也表扬了我们,大家心里美滋滋的。

我喜欢这样的赵老师,更喜欢她上的作文课。

我的老师作文篇三还记得在三年级给我们临时待课的孙老师,他虽然给我们待了一个星期的课,但让我深深地记住了这位老师。

有一次孙老师让我们写一篇作文,作文的名字是画鼻子,孙老师先让我们玩画鼻子的游戏。

只见孙老师不紧不慢地拿出一条红领巾,对我们说:“我们来做个游戏,我在黑板上画个脸,你们当中选一个人,蒙上眼睛,半蹲并转三圈,拿起粉笔在脸上画个鼻子。

运动会稿子100字精选

运动会稿子100字精选

优秀教师事迹宣传报道篇一:在我们的校园里,有这样一位老师,她就像一盏明灯,照亮着学生们前行的道路。

她就是李老师。

“同学们,今天我们来探讨一个有趣的话题。

”李老师站在讲台上,眼睛亮晶晶的,满是期待地看着大家。

课堂上,她总是充满激情。

有一次,一个学生小声嘀咕:“这话题好难啊,感觉没什么思路。

”李老师听到了,走过去轻轻拍拍他的肩膀说:“孩子,这就像爬山,乍一看山那么高觉得难,可只要一步一步来,找到那些小的落脚点,就能登顶。

这话题也是一样,我们从最基础的部分开始想。

”在她的鼓励下,那学生慢慢抬起头,眼里有了光。

课间休息时,别的老师都在休息,李老师却在教室里,和几个成绩不太好的学生聊天。

“老师,我是不是很笨啊,怎么学都学不好。

”一个小女生沮丧地说。

李老师赶紧拉着她的手说:“宝贝呀,你怎么会笨呢?每个人都像一颗种子,有的种子发芽快,有的种子发芽慢,但只要用心浇灌,都能长成参天大树。

你只是还在扎根的阶段呢。

”旁边的同学听了,都纷纷点头。

李老师对工作的热爱简直超乎想象。

有一回,学校组织活动,需要加班准备材料。

同事张老师说:“李老师,你家里还有事呢,你先回去吧,这剩下的我们来就好。

”李老师却摇摇头说:“这活动关系到孩子们的体验,我怎么能走呢?就像盖房子,少一块砖都不行,我得确保每一个环节都没问题。

”她的执着让大家既敬佩又感动。

李老师不仅仅在学习和工作上用心,在生活中也特别关心学生。

有个学生生病了,她心急如焚,自己掏钱买了水果去看他。

一进门就说:“哎呀,孩子,怎么生病了呢?这身体就像机器,得好好保养啊。

”那学生感动得热泪盈眶,说:“老师,您就像妈妈一样。

”李老师就是这样,用她的爱和耐心,在教育的道路上默默耕耘。

她是当之无愧的优秀教师,她让我们看到了教育的本质不是灌输,而是点燃火焰。

她用自己的言行告诉我们,每个孩子都是独一无二的宝藏,只要用心去发掘,就能绽放出耀眼的光芒。

我想,这就是教育者最伟大的地方吧。

篇二:在教育的星空中,有一颗璀璨的星星,那就是王老师。

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她是这样一位老教师
李芳同志先进材料
李芳同志1983年8月参加工作,中共党员,大专学历,小学高级教师。

三十多年一直在教学第一线工作。

2013年自愿到马家湾中心小学支教。

在支教的这些日子里,李芳同志任劳任愿,她在负责管理教学工作的同时,还兼管幼儿部的全面工作,由于教学人手少,她还带四年级的语文课。

在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

面对繁重的教学教研任务,李芳同志对工作的每个环节都事必躬亲,从语文组、数学组,再到综合组,每次学习研讨都必须亲临现场,她以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行,带领全体教师齐心协力、群策群力,解决了教学教研工作中出现的各种问题,做到当日的工作当日完成,决不能影响第二天的工作,出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。

她认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。

作为教导主任,认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。

主要有以下活动:1、落实校内教研活动。

每位教师每学期至少开一堂公开课,开课时间尽量不挤在一起,使她们的教研工作能周周有,保证公开课的质量。

教师课前认真备课,课后及时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课能力,评课过程中大家能畅所欲言,评课后授课教师就评课意见撰写
教后反思,学校形成了“说——听——思”的教研氛围。

2、组织教师观摩学习,强化“校本教研”。

坚持每周的教研时间,通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径,积极探索、总结校本教研经验与做法,进一步完善“校本教研”机制,发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用。

每位教师都重视这项教研活动,有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习,在这样浓烈的学习氛围下,每位教师把好的经验用于实际教学,提高了教师的教学水平。

在本学期的期终考试中,马家湾中心小学各年级学生成绩名列前茅。

这些成绩的取得与她的工作是分不开的。

作为一名中层领导干部,李芳同志不仅业务过硬,还不忘“传、帮、带”,她对自己的业务知识技能从不保留。

从点滴小事做起,影响并带动着身边的每一个同事。

新教师在工作上出现什么困惑,她总是言传身教。

有的老师思想包袱重,对自己的业务水平没信心,为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能,她耐心指导、反复示范,把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。

现在,这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。

这一学年,她除了负责学校的教学管理,还兼管幼儿部工作。

幼儿部管理是相当细致的工作。

她每天上班的第一时间总的步履匆匆赶到幼儿园,查看园内的一切状况然后又马不停蹄的到教室上课。

为了把幼儿部工作做的更完善,为人使每位教师能安心负责的工作,她还经常和幼儿老师交心谈心,稳定她们的情绪。

定期召开教师会,进行
业务学习或组织各种活动,把每位教师紧紧凝聚在一起。

在她的精心策划下,幼儿部教师素质得到的提高,她们个个有爱心,工作负责,安全意识强。

为了使家长能放心将幼儿交给园所,本学期,她组织各班教师召开的一次前所末有大型家长会,让家长进园听课,听取家长意见,还给家长进行如何培养孩子等方面的知识讲座,获得了社会各界人士的好评。

她并不因为管理工作的繁忙而忽视学生。

对待每一节课她从来都是文化市场备好课,写好教案。

学生的每一本作业,每一次作业,都一丝不敬的批改,这一年她所带班级语文成绩在期末考试中镇第一名。

同时指导学生观后观获分别获市一、二、三等奖。

撰写教学案例获省三等奖,论文获省三等奖。

在繁杂的工作面前,她始终保持着微笑面对生活与工作,每天送一个灿烂的笑容给她的工作伙伴,在遭遇困难的时候秉着不气馁的工作作风,在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有理解、支持她的人。

李芳同志是我们马家湾小学授人尊敬的她老师。

马家湾中心小学
2016 年9月5日。

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