陆游《书愤》PPT
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创作背景
南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即。那时南 宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金, 触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥, 多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三 年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居 了6年,少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向 眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收, 感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥 毫写下了这首诗。
上长城”,典出《南史· 檀道济传》, 南朝宋文帝杀大将檀道济,檀在临死 前投愤怒叱:“乃坏汝万里长 城!” )
兄弟,引申不相上下
思考讨论
1、诗人“书”了哪些事?
2、哪些事让诗人感到了“愤”?
内容详解
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥 望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如 山,真渴望一举收复沦陷的故土。
十一月四日风雨大作(68岁) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 诉衷情(70岁) 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关 河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁 料,心在天山,身老沧洲! 示儿 (85岁) 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
对比赏鉴:
和杜甫《蜀相》相比,《书愤》 与其在歌颂诸葛亮功绩、抒发 个人感情和表现手法上有什么 不同之处?
• 功绩方面:《蜀相》着重刻画诸葛亮“功盖 三国”、“老臣之心”;《书愤》意在写 “鞠躬尽瘁,死而后已”的形象。 • 抒情达意:陆游侧重以诸葛孔明自况,表达 渴望北伐复国,建功立业的心愿;杜甫却是 表达对英雄的惋惜、追慕以及自伤之心。
•三败考场 16岁科考失败 19岁:喜论恢复,语触秦桧 29岁:喜论恢复,殿试失利 •34岁:第一次踏上仕途 •38岁:奏请宋高宗罢黜杨存中,因 此被贬放 •宋孝宗赐进士出身 •40岁:因弹劾曾觌、龙大渊再遭贬 官 •42岁:因“鼓唱是非,力说张浚用 兵” 被罢免 •45岁:夔州通判
知人论世
少年时陆游就立下了“上马击狂胡, 下马草军书”的志向。他生在民族矛盾 尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金 主张,怀着“铁马横戈” “气吞胡虏” 的英雄气概和“一身报国有万死”的牺 牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难”, 但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排 挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自 己的理想。 嘉定二年(1210),85岁的老诗 人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨, 离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和 收复失地。
那些事作者感到了”愤” 1.忧愤国家 金人入侵、国土沦陷、被迫迁都
2.忧愤朝政 求和偏安、打击主战派、政治黑暗
3.忧愤自己 年老体衰、功业无成、壮志未酬
除了这首诗,陆游还在不少诗中述及诸葛亮的《出 师表》,称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史背景,想一 想,陆游为什么特别喜欢吟咏诸亮?
陆游称道《出师表》的诗句: “《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯 书台》 “一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》 “凛然《出师表》,一字不可删”——《感秋》
“书”:敬仰诸葛、渴望建功立业之愿
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之 情,并以此自勉。 诸葛坚持北伐,虽“出师未捷身先死”, 但终归名满天宇,“长使英雄泪满襟”。千 载而下,有谁可与相提并论呢?
奸臣当道,壮士报国无门的悲哀/对诸 葛亮的崇敬之情,虽屡遭挫折,但意志并未 消沉。
知人论世
陆游(1125-1210),字务观,自 号放翁。越州山阴(今绍兴) 人,南宋著名爱国诗人
•他出身书香门第,爷爷是王安石的弟子,父 亲陆宰是经学家和藏书家。他自己也是神童。 十二岁能写好诗文。 •他从小也刻苦习武,擅长骑马射箭。 •少年时就立下了“上马击狂胡,下马草军书” 的志向。
知人论世
自照,却是衰鬓先斑,白发苍苍!
两相比照,何等悲怆?
这一结局,非我不尽志所致,非我不尽力
所致,而是小人误我,世事磨我!
内容详解
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
真羡慕诸葛亮,他在《出师表》里表 达了“北定中原,兴复汉室”的决心,他 确实做到“鞠躬尽瘁,死而后己”,令后 人敬仰,千古以来,有谁能和他相比呢?
“书”:早年恢复中原之志
内容详解
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判 时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高 大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷 军队骑着勇猛的快马,奔驰到西北大散 关,赶走了敌人,收复了大散关。
“书”:两次抗金胜利战役
内容详解
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 可惜我曾经以塞上长城自比,现在 已是鬓发斑白、年老体衰、功业未 建、壮志未酬,空留下许多感叹。
陆游的诗今存9300首。他是我国文 学史上存诗最多的诗人之一。“60年来 万首诗”,陆诗的突出特点是“多豪丽 语,言征伐恢复事”,这首诗就是一个Βιβλιοθήκη Baidu鲜明的例子。
解
题
书: 愤:
书写
愤懑,悲愤
书愤:书写心中的愤懑、不满。
朗 读
注意:节奏、感情基调的把握!
解释加点的词:
中原北望气如山 楼船夜雪瓜洲渡 塞上长城空自许 千载谁堪伯仲间 豪壮的气势 渡口 守边御敌的将领(“塞
书 愤
早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, “书”早年恢复中原之志。
铁马秋风大散关。 “书”两次抗金胜利之役。 塞上长城空自许, “书” 年事已高、壮志未 镜中衰鬓已先斑。 酬之情。 出师一表真名世, “书”敬仰诸葛、渴望建 千载谁堪伯仲间。 功立业之愿。
那些事作者感到了” 愤” ?
书 愤
陆 游
学习目标
1、理解诗歌内容,以知人论世的 方法分析作者感情。 2、学习并继承陆游的爱国主义精神。
3、鉴赏诗歌的表现手法,提高学
生的诗歌鉴赏能力。
书
愤
—— 陆 游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
南宋王朝偏居一隅,主张北伐和反对 北伐这两种声音一直都在对抗。陆游是 主张北伐收复失地的主战派,但一直受 到压制。 三国蜀国,诸葛亮为蜀汉丞相,“ 功盖三分国”,一生力主北伐,恢复汉 室,而且付诸实施。
《出师表》所说的“当奖率三军, 北定中原”,这正是陆游的毕生心 愿; 诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已” 的精神,正是陆游所要发扬的精神; 诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告 诫,正是陆游认为南宋当权者应该 吸取的。
• 表现手法:《蜀相》先写景,在景中显情, 然后抒发情感,《书愤》先由早年往事写起, 再写到现在,虚实结合,融情于事。
表现手法
A、用典明志
塞上长城
出师一表
B、对比手法
诗人早年形象与晚年形象的对比。
理想和现实的对比。
南宋偏安江南,中原沦于敌手, 爱国之士“位卑未敢忘忧国”,陆 游把自己的终身追求与国家的命运 完全融合为一体 ,所以,陆诗的突 出特点是“多豪丽语,言征伐恢复 事”。
“书”:年事已高、壮志未酬之情
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
用典明志。
南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里 长城”。皇帝要杀他,他说:“自毁汝 万里长城。” 陆游以此自许,可见其少时之磅礴大气, 捍卫国家,扬威边地,舍我其谁?
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
大志落空,奋斗落空,一切落空,而揽镜
陆 游 诗 作
同类赏析:
满江红
岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。