童心童画教案——我和我的好朋友

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我和我的好朋友

活动目标

1.乐于表达对朋友的爱,体验与好朋友在一起的快乐。

2.能表现出好朋友的突出特征,并尝试画出有故事情节的画面。

3.尝试用绘画的方式画出自己和朋友的情感。

活动准备

1. 知识经验准备:回顾一下你在生活中与朋友在一起的快乐经历。

2.物质材料准备:音乐《好朋友》、ppt。

活动过程

一、游戏体验:《找朋友》

1. 你的好朋友是谁?

2. 试着表达一下你对他的爱。(还可以用什么方式表达爱呢!)

二、生活体验

1. 生活中你还有哪些好朋友?他们长什么样?

2. 说说和好朋友在一起时最开心的事!

三、图片体验

1. 看一看,书中谁和谁是好朋友?他们的好朋友有什么特点?

2. 书中的朋友们又在做些什么?你也试着做一做。

四、诗歌体验

1. 诗歌欣赏:《你知道吗?》

你知道吗?

幼儿园里的小伙伴是我的好朋友;

因为他们喜欢和我一起唱歌游戏。

你知道吗?

高高的大树是我的好朋友;

因为它在炎热的夏天带给我们点点阴凉。

你知道吗?

五颜六色的图书是我的好朋友;因为它带给我智慧和欢笑。

你知道吗?

……

2. 试着用儿歌中的句子让自己也说一说。

五、绘画体验

1. 你想画哪个好朋友?把他画在哪?

2. 你们在做些什么?有什么样的动作?

六、评价展示

试着在最喜欢的作品上画上点点,说说作品给你什么感觉?

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