三年级科学上册期末试卷及答案
三年级上册科学期末试卷及参考答案
三年级小学科学第一学期期末检测试卷
一、选择(每题2分，共计12分)
1.当天平平衡时，被测物体的质量等于( B )。
A、砝码质量
B、砝码质量+游码读数
C、游码读数
2.世界上最大的海洋是( A )。
A、太平洋
B、大西洋
C、北冰洋
3.以下选项中，是气体的是( B )。
A、砖头
B、煤气
C、白醋
4.适宜多种作物生长的上壤是( A )
A、壤土
B、黏土
C、砂质土
5.下列动物中，不冬眠的是( C )。
A.、刺猬B、青蛙C、大雁
6. 观察一杯水的多少可以用（ B ）。
A、放大镜
B、量简
C、尺子
二、判断题(每题1分，共5分)(在答题卡上对的涂A，错的涂B)
7、通过模拟活动来验证猜想的方法，称为摸拟实验。
（√）
8、洗完澡，感觉浑身很冷，是因为周围空气的温度低。
（×）
9、侵蚀在不断改变地球的地形地貌，但不会影响我们的生产生活。
（×）
10、使用酒精灯加热时要用内焰。
（×）
11、空气的体积是不会发生变化的。
（×）
12、地球上的淡水最多，我们可以随便用水。
（×）
三、快乐探究(共6分)
实验：空气占据空间的实验
实验要求：把纸团紧紧塞进杯子底部。
把杯子倒立竖直压入水槽里。
把杯子竖直提出水面，用毛巾擦干杯口外围。
13、实验现象:（纸团不会湿）。
14、实验结论:（空气占据一定的空间）。
2024年最新人教版三年级科学(上册)期末试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版三年级科学(上册)期末试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于科学探究的基本环节？A. 观察B. 实验设计C. 数据分析D. 编写报告2. 下列哪个选项不是声音的三个基本特征？A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度3. 下列哪个选项不属于光的传播方式？A. 直线传播B. 反射C. 折射D. 聚焦4. 下列哪个选项不是磁铁的基本性质？A. 吸引铁磁性物质B. 具有南北极C. 磁力可以相互抵消D. 磁力可以相互吸引5. 下列哪个选项不是动物的主要特征？A. 有细胞结构B. 需要摄取食物C. 能够繁殖后代D. 能够进行光合作用6. 下列哪个选项不是植物的主要特征？A. 有细胞结构B. 能够进行光合作用C. 能够繁殖后代D. 需要摄取食物7. 下列哪个选项不是地球的结构？A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 大气层8. 下列哪个选项不是水循环的过程？A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 融化9. 下列哪个选项不是人类对环境的影响？A. 空气污染B. 水污染C. 土壤污染D. 太阳辐射增强10. 下列哪个选项不是科学探究的基本方法？A. 观察B. 实验设计C. 数据分析D. 想象力二、填空题（每空1分，共20分）1. 科学探究的基本环节包括：观察、实验设计、数据分析和__________。
2. 声音的三个基本特征是：音调、响度和__________。
3. 光的传播方式包括：直线传播、反射和__________。
4. 磁铁的基本性质包括：吸引铁磁性物质、具有南北极和__________。
5. 动物的主要特征包括：有细胞结构、需要摄取食物、能够繁殖后代和__________。
6. 植物的主要特征包括：有细胞结构、能够进行光合作用、能够繁殖后代和__________。
7. 地球的结构包括：地壳、地幔和__________。
8. 水循环的过程包括：蒸发、凝结和__________。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
人教版小学科学三年级上册科学期末考试卷(含答案)
人教版小学科学三年级上册科学期末考试卷(含答案)第一部分：选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 在图形中，哪个表示了不同的声音能使物体振动？A. <img src="image1.png" width="25"/>B. <img src="image2.png" width="25"/>C. <img src="image3.png" width="25"/>D. <img src="image4.png" width="25"/>答案：C2. 下面哪种声音最大？A. 骑自行车B. 电风扇C. 刮碗D. 蜂鸣的手机答案：B3. 阳阳笑的声音是哪种声音？A. 喇叭声B. 哭声C. 欢呼声D. 笑声答案：D4. 属于有固定形状的是？A. 沙子B. 水C. 水蒸气D. 雨滴答案：A5. 用什么对声音进行传播实验是科学家的做法？A. 用手捂住耳朵B. 用筷子敲击杯子C. 用眼睛观察声音D. 用鼻子闻声音答案：B6. 在显微镜下，我们可以观察到什么？A. 人的心脏B. 石头的大小C. 动物的内部结构D. 风车的转动答案：C7. 下面哪个图形可以闪光？A. <img src="image5.png" width="25"/>B. <img src="image6.png" width="25"/>C. <img src="image7.png" width="25"/>D. <img src="image8.png" width="25"/> 答案：B8. 雪花为什么是有规律的？A. 雪花在空气中形成B. 雪花是水蒸气凝结而成C. 雪花是颗粒凝结而成D. 雪花不是有规律的答案：A9. 凡是固体物质都具有的性质是？A. 光泽B. 可燃C. 可塑D. 不可穿透答案：D10. 镁的性质中最明显和独特的是？A. 光泽B. 导电C. 重D. 硬答案：B第二部分：判断题（共5题，每题2分，共10分）判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。
2022年三年级科学上册期末测试卷及答案【必考题】
2022年三年级科学上册期末测试卷及答案【必考题】一、填空题。
（共20分）1.把两块磁铁吸合在一起, 磁力会__________, 把相互排斥的两块磁铁结合在一起, 磁力会__________ 。
2.运动相同时间, 可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
运动相同距离, 可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。
3.给冰加热, 冰会变成水, 这一过程叫_________, 是水由_________态变成_________态的过程。
4.雨过天晴, 地面上的积水会慢慢变干, 这是________现象。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠, 这种现象叫________。
5.水的温度越高, 溶解食盐的速度越________。
6.不同物体的运动时间相同, 比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________, 相同时间内通过的距离越长, 运动得___________, 通过的距离___________, 运动得慢。
7、两人静止不动时, 用__________和__________描述自己的位置。
8、用__________分离食盐和沙, 用___________的方法分离食盐和水。
9、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。
10、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.电梯运行的过程中, 乘坐电梯的人相对于（）是运动的。
A. 电梯B. 大楼C. 乘坐电梯的其他人2.下面哪种岩石的硬度最小（）。
A. 手指甲划后不留划痕B. 手指甲划后留有划痕C. 小刀刻划后不留划痕D. 小刀刻划后留有划痕3.把装有液体的瓶子倾斜时, 液体的表面（）。
A. 一般会保持水平B. 随瓶子一起倾斜C. 不确定4.小红要做个量雨器, 建议小红选择下面（）容器来制作。
A. B. C. D.5.下面能用来测量液体体积的工具是（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
教科版(2023秋)小学科学 三年级上册 期末试题(含答案)
教科版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．河里的水一直流不完，这是因为（）A．地球公转B．地球自转C．水的循环2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B．读数时视线和液柱顶端保持齐平C．示数稳定后再读数3．下面的天气符号中，（）表示阴天。
A．B．C．4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（）A．加入同样多的水B．一份食盐全部溶解才能加入另一份C．水的温度不相同5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。
A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热6．压缩的空气具有（）。
A．弹性B．重量增加C．重量减少7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。
A．西北风B．西南风C．东南风8．下列关于空气的说法，正确的是（）。
A．空气没有质量B．空气是无色、透明的C．空气就是氧气二、填空题9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是。
10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用的方法把水中的沙子分离出来。
他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中了，可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。
11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，盖灭后需再，以避免以后使用时灯帽打不开。
12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
13．空气容易被、被，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为。
15．熄灭酒精灯时，可以用盖灭，禁止。
16．测量温度的仪器叫做；测量气温的叫，也叫寒暑表。
17．风形成的原因是；热气球能上升是因为。
18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的，石头把空气的空间占据了以后，水面就。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【全优】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于酒精灯使用正确的选项是（）。
A.①②B.①③C.③④D.②④2.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（）。
A.冰块不够B.保证实验公平C.让冰块快速融化3.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。
下面三种解释，正确的是（）。
A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾4.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。
A. B. C.5.水变成水蒸气，它的体积（）。
A.不变B.变大C.变小6.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（）。
A.放在水里的铁块B.飘动的旗C.转动的风车7.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（）。
A.天气日历B.气象台C.天气预报8.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。
A.用嘴巴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭9.水在结冰过程中，要向周围放出（）。
A.热量B.能量C.空气10.下面选项中，（）是5级风。
A. B.C.二.填空题(共10题，共38分)1.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（）[填“升高”或“降低”]水的温度。
2.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（）、（）、（）等。
3.实验时，我们可以借助蚊香的（）和纸条的（）观察空气的流动。
4.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（），当压力消失后，它们之间的距离会（）。
5.用来证明空气有质量的物质有（）、（）、（）。
6.（）是气态的水，没有（）的形状和体积，存在于（）中。
7.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（），再回到地球表面。
8.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（），有时候变化比较（）。
9.17世纪，科学家（）证明了空气是有重量的10.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（）。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》有答案
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。
A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。
A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。
A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。
A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。
A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。
A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。
A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。
A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。
A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。
（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。
3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。
4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。
5.在冰里加盐可以得到（）的温度。
6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。
8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。
9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。
10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷及答案
2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不属于自然界中的物质？（）A. 水B. 土C. 光D. 风2. 下列哪个选项不是动植物共同的特点？（）A. 需要食物B. 需要空气C. 需要阳光D. 需要水3. 下列哪个选项不属于植物的生长过程？（）A. 发芽B. 开花C. 结果D. 睡眠4. 下列哪个选项不是影响物体沉浮的因素？（）A. 物体的重量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 物体的颜色5. 下列哪个选项不是观察动物的方法？（）A. 看它的外表B. 听它的声音C. 闻它的气味D. 尝它的味道二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 植物和动物都需要食物、空气、水和阳光来生存。
（）2. 所有物体在水中都会浮起来。
（）3. 观察动物时，只能看它的外表。
（）4. 植物的生长过程包括发芽、开花、结果和死亡。
（）5. 植物和动物都是生物。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 植物通过______来吸收水分和养分。
2. 动物通过______来呼吸。
3. 物体在水中是否沉浮取决于物体的______。
4. 观察动物时，可以使用______、______和______等方法。
5. 植物的生长过程包括______、______、______和______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述植物和动物的主要区别。
2. 简述物体的沉浮与哪些因素有关。
3. 简述观察动物时应该注意哪些方面。
4. 简述植物的生长过程。
5. 简述生物的基本特征。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 小明观察到一朵花从发芽到开花的过程，请根据这个过程，简述花的生长过程。
2. 小红在观察小鱼时，发现小鱼在水里游来游去，请根据这个现象，简述小鱼的运动方式。
3. 小华在观察一只小鸟时，发现小鸟在树上筑巢，请根据这个现象，简述小鸟的筑巢行为。
4. 小李在观察一只蚂蚁时，发现蚂蚁在搬家，请根据这个现象，简述蚂蚁的搬家行为。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。
A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。
A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。
A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。
A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。
A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。
A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。
（）杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
3.水结冰后，重量不变，（）变大。
4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。
6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。
三年级上册期末考试科学试卷含答案(部编版)
三年级上册期末考试科学试卷含答案(部编版)选择题1. 下列生物中，属于昆虫的是（）A. 蜥蜴B. 青蛙C. 蚂蚁D. 蛇答案：C2. 生物钟是指生物体中的（）A. 骨骼B. 肌肉C. 时钟D. 内分泌系统答案：D3. 植物吸收水分的主要器官是（）A. 干茎B. 叶子C. 根D. 花答案：C4. 动物的嗅觉器官在（）A. 眼睛B. 耳朵C. 鼻子D. 口答案：C5. 因地制宜，合理使用资源，参与保护环境是（）A. 爱护地球的责任B. 减轻生活压力的方法C. 向伟人研究的行动D. 娱乐的手段答案：A填空题1. 科学家用来观察微生物的仪器是（）。
答案：显微镜。
2. 地球自转轴是什么导致的？答案：地球自转轴是地球自转运动的轴线，是由地球自转而形成的。
3. 牛奶包装袋可以（）利用。
答案：循环。
简答题1. 介绍一下三态水的形态。
答案：三态水，是指水分子在不同条件下呈现的三种不同的物态。
它们分别是冰、水和水蒸气。
2. 归纳5种日常生活中的节约用水的方法。
答案：可以从以下几个方面入手：1）改进自来水厂的节水工艺；2）加强节水标志的宣传；3）推广先进的水资源化技术；4）引导人们合理和科学地用水；5）推行用节水设备。
应用题1. 家里的自来水阀门没有关紧会怎么样？说明原因。
答案：如果家里的自来水阀门没有关紧，会导致水的浪费，并且还会增加家庭的用水成本。
因为自来水是每升都要付费的，所以如果让水一直流出去的话，会造成浪费。
同时，也会增加自来水厂的供水负担。
2. 林芝市有一些地方的居民常常缺水。
你能为TA们想一个解决办法吗？答案：可以从多个方面入手：1）加大供水设施的建设，扩大供水范围；2）引入先进的节水技术和设备，改善用水环境；3）在缺水地区发展水资源治理，增加水资源供应量；4）加强节水宣传教育。
以上是答案，仅供参考。
小学三年级科学上册期末试卷及答案
三年级科学第一学期期末试题1一、填空（40分）1、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树和小草的共同点是：都生长在（）中，都有（）的叶，都会（），都需要（）、（）和（）。
4、水生植物和陆生植物都有（）、（）、（）等器官。
它们的生长需要（），（）和（）。
5、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。
6、水有三种状态：固态的（）、液态的（）、气态的（）。
7、木头的特性：质轻、（）（）（）（）（）等。
8、动物具有（），动物生存依赖于（），不同的环境生长着不同的（）。
9、水是一种没有（）、没有（）、没有（）、透明会流动的液体。
10．空气是存在于我们周围的一种（），可以被我们（）。
11、我们应该（）使用材料，减少对（）的破坏12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”。
每小题2分，共20分）1．铜丝比铁丝硬。
（）2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。
（）3．绵线的柔韧性比铝线强。
（）4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。
（）5．食用油比水流动得快些。
（）6．水只存在于江、河及海洋中。
（）7．菜油油滴比水滴更圆。
（）8．用量筒可以测量液体的体积。
（）9．离开了空气（氧气）木柴不能燃烧。
（）10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。
（）三、选一选（20分）1、下面材料最容易着火的是（）A塑料 B干木头 C酒精2、喝完了饮料，我们应该（）A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（）A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是（）A卫生纸 B铜版纸 C报纸5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（）的环境里A、潮湿B、干燥C、适合生存各种环境四、简答题（20分）1、使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）答：2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）答：三年级科学上册期末试2一、填空题。
2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷附答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 猫D. 青虫2. 下列哪种植物属于单子叶植物？A. 玉米B. 豌豆C. 苹果D. 葡萄3. 下列哪种现象属于物理变化？A. 水变成冰B. 纸张燃烧C. 铁生锈D. 玉米发芽4. 下列哪种工具可以用来测量长度？A. 量角器B. 温度计C. 直尺D. 天平5. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结而成的？A. 雨滴B. 雾气C. 霜D. 露水二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类五大类。
（）2. 植物的种子可以用来繁殖后代。
（）3. 物质在发生化学变化时，会新的物质。
（）4. 温度计可以用来测量物体的温度。
（）5. 水蒸气凝结成水滴的现象称为蒸发。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物的特征包括：有____、有____、能够____。
2. 植物的特征包括：有____、有____、能够____。
3. 物理变化是指物质在____下发生的变化，不新的物质。
4. 测量长度常用的工具是____。
5. 水蒸气凝结成水滴的现象称为____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述动物和植物的主要区别。
2. 请简述物理变化和化学变化的区别。
3. 请简述温度计的使用方法。
4. 请简述水蒸气凝结成水滴的过程。
5. 请简述如何保护动植物。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明用直尺测量了一个物体的长度，读数为5厘米。
请问他测量的是物体的哪一部分长度？2. 小红用温度计测量了室内温度，读数为25摄氏度。
请问他测量的是室内的哪一部分温度？3. 小刚发现了一个新物种，他观察到这个物种有四条腿、能够呼吸空气、能够产奶。
请问他发现的这个物种属于哪一类动物？4. 小丽在户外玩时，发现了一片雾气。
请她描述一下雾气是如何形成的。
5. 小明发现了一片叶子，他观察到这片叶子有叶脉、叶柄和叶肉。
请他描述一下这片叶子属于哪种植物。
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三年级科学上册期末试卷及答案亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级科学课学习理解的好机会只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来就是一份好答卷。
祝你成功！一、我能填空：(每空1分共16分)1、观察一个物体我们可以用看用摸用听用闻。
2、蜗牛喜欢生活在蚂蚁喜欢生活在鱼喜欢生活在。
4、比较小的东西用肉眼很难看清楚时我们借用。
5、蚂蚁的身体分为三部分头上长有胸部有对足。
6、水和地球上的两种非常重要的物质生物的生存都离不开。
7、我们身边常见的金属有、等。
二、我能判断：（对的打“√”错的打“×”共20分）1、树木和我们人类一样具有生命我们应该象爱护自己一样爱护树木。
-------------（）2、有时空气会占据空间有时又不占据空间。
---------------------------------------------（）3、食用油比水流动得快些。
-----------------------------------------------------------------------（）4、我们日常生活中所使用的水是淡水。
---------------------------------------------------------（）5、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
------------------------------------------（）6、我们的心脏每分钟大约跳20多下。
-----------------------------------------------------------（）7、陆地上最大的动物是老虎。
----------------------------------------------------------------------（）8、叶的形状是多种多样的大小是各不相同的颜色都是绿色的。
----------------------（）9、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存都会运动都能对危险作出反应。
（）10、表示水的多少的单位是毫升---------------------------------------------------------------------（）三、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内共20分）1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。
A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、蜗牛爬过的地方（）。
A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下3、蚂蚁是用（）来交流信息的。
A、头上的触角B、声音C、舞蹈4、下列材料制成的实心物体放入水中（）一定是沉在水底的。
A、木头B、铁C、塑料5、金属容易拉成丝或打成薄片这是利用了金属的（）。
A、导电性B、光泽C、延展性6、生活中（）运用了空气可以被压缩的性质。
A、吹肥皂泡B、盒装饮料C、篮球7、影响液体流动快慢的因素是( )。
A、颜色B、黏稠度C、气味8、不属于陆生植物的是（）。
A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草9、蜗牛休眠了我们可以用（）方法唤醒它。
A、敲打它的外壳B、使劲喊C、放入水中10、造纸术是我国古代（）发明的。
A、蔡伦B、沈括C、张衡四、我会连线：（共8分）2、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来（8分）牛奶液体橡皮固体空气油气体课本五、按要求填表：（共20分）根据你们已作过的研究与认识将下列材料的几种性质填出。
（沉用“↓”浮用“↑”是打“√”否打材料木条塑料尺砖铁块瓷器餐巾纸研究项目用铁钉能划出痕吗在水中是沉的吗容易折弯吗容易吸水吗1在括号中填出叶的结构名称：（6分）一、我能填空：(每空1分共16分)（）（）（）1、观察一个物体我们可以用眼看用手摸用耳听用鼻闻。
2、蜗牛喜欢生活在菜田里蚂蚁喜欢生活在土壤里鱼喜欢生活在水里。
4、比较小的东西用肉眼很难看清楚时我们借用放大镜。
5、蚂蚁的身体分为头胸腹三部分头上长有触角胸部有三对足。
6、水和空气地球上的两种非常重要的物质生物的生存都离不开。
7、我们身边常见的金属有铁、铜等。
二、我能判断：（对的打“√”错的打“×”共20分）1、树木和我们人类一样具有生命我们应该象爱护自己一样爱护树木。
-------------（√）2、有时空气会占据空间有时又不占据空间。
---------------------------------------------（×）3、食用油比水流动得快些。
-----------------------------------------------------------------------（×）4、我们日常生活中所使用的水是淡水。
---------------------------------------------------------（√）5、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
------------------------------------------（×）6、我们的心脏每分钟大约跳20多下。
-----------------------------------------------------------（×）7、陆地上最大的动物是老虎。
----------------------------------------------------------------------（×）8、叶的形状是多种多样的大小是各不相同的颜色都是绿色的。
----------------------（×）9、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存都会运动都能对危险作出反应。
（√）10、表示水的多少的单位是毫升---------------------------------------------------------------------（√）三、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内共20分）1、下边能用来观察大树粗细的工具是（ C ）。
A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、蜗牛爬过的地方（ A ）。
A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下3、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。
A、头上的触角B、声音C、舞蹈4、下列材料制成的实心物体放入水中（ B ）一定是沉在水底的。
A、木头B、铁C、塑料5、金属容易拉成丝或打成薄片这是利用了金属的（ C ）。
A、导电性B、光泽C、延展性6、生活中（ C ）运用了空气可以被压缩的性质。
A、吹肥皂泡B、盒装饮料C、篮球7、影响液体流动快慢的因素是 B 。
A、颜色B、黏稠度C、气味8、不属于陆生植物的是（ B ）。
A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草9、蜗牛休眠了我们可以用（ C ）方法唤醒它。
A、敲打它的外壳B、使劲喊C、放入水中10、造纸术是我国古代（ A ）发明的。
A、蔡伦B、沈括C、张衡四、我会连线：（共8分）2、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来（8分）牛奶液体橡皮固体空气油气体课本五、按要求填表：（共20分）根据你们已作过的研究与认识将下列材料的几种性质填出。
（沉用“↓”浮用“↑”是打“√”否打“×”）材料木条塑料尺砖铁块瓷器餐巾纸研究项目用铁钉能划出痕吗√√√××√在水中是沉的吗↑↑↓↓↓↓容易折弯吗×√×××√容易吸水吗××√××√1在括号中填出叶的结构名称：（8分）结束语（叶片）（叶脉）（叶柄）2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？11、没有最好.只有更好。
老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。
21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。