公开课 荷花PPT课件

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荷花
认读词语 挨挨挤挤 翩翩起舞 花骨朵 嫩黄 莲蓬 饱胀 姿势 仿佛 衣裳 停止 破裂 舞蹈
看解释填词语
1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( 挨 挨 挤)挤 2、圆圆的盘子。( 圆 盘) 3、没有开放的花( 花 骨)朵 4、形容舞姿轻快优美。( 翩 翩 起)舞 5、(完整的东西)出现裂缝。( 破 裂)
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看 看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。“如 果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画, 那画家的本领可真了不起。”
思考:1、作者为什么要把这一池荷花看作是一大 幅活的画?
2、这位画家是谁?
请同学们边听音乐边想象自己 就是荷花池中的一位荷花仙子,你 会看到、听到、想到些什么?
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
总结
学完本课,你有什么收获或感受呢?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿 着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹 过来,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一 朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停 止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来, 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过, 告诉我昨夜做的好梦……
请你想象:
1:小鱼会告诉你什么好梦呢?
2:你会对蜻蜓、小鱼说什么呢? 3:还会有哪些动物来,会告诉你 什么呢?
自读课文
• 1、请读准字音,读通句子。 2、思考:课文讲了荷花池中的哪 些事物?
荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘
之间冒出来。
第二自然段中写了荷花的哪 几种姿态?
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全开了,露出嫩黄 色的小莲蓬。
• 有的还是花骨朵儿,看起来 • 饱胀得马上要破裂似的。
有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上 要破裂似的。
想一想
• 荷花还有什么样的姿态?
我想说……
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