水平二(四年级)体育《立定跳远》说课稿

《立定跳远》说课稿

一、说教材

1、教材分析

立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，也是小学水平二跳跃与游戏的教学内容，是在一至二年级跳跃基本活动的基础上，安排了一些培养跳跃的正确姿势，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏性跳跃内容，并开始学习简单形式的跳远基本动作。在平时教学中接触的辅助教材也很丰富，如：蛙跳、兔跳、单脚跳、单双脚交换跳等。本课教学重点定为跳跃过程中上、下肢的协调配合，这是对跳跃的质量起到关键的作用的，把蹬地向前、向上跃起以及落地前伸小腿作为课的难点。根据中年级小学生的身心特征，我将游戏穿插其中来培养学生练习兴趣，调动学生的积极性，。

2、学情分析

我在学校担任四年级的体育教学工作，学生们正处于生长期，朝气蓬勃，富有想象，有很强的求知欲和表现欲。同时，学生作为学习的主体，又具有其独立性。如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“被动接受者”转变为“主动参与者”，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是，四年级学生注意力容易分散，因此，我们在教学中要注意创设符合学生

心理特点的教学情境，采用多种形式的交互式教学方法和变换练习

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