走进信息世界ppt课件黄
合集下载
《走进信息时代》 PPT课件
Байду номын сангаас特网
将世界连成一家
网络给我们的生活带来了许多
方便
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 诸侯们虽然望见烽烟 却个个按兵不动，从 中可以看出烽火传递 信息的弊端在哪里？
• 传递的信息不详细、 不准确，这样就可能 会误大事。
“我们胜利了”
人力传递信息： 速度慢,只适合短距
离的传递， 如果人走慢 了， 会耽误事；如果跑 快了,又没有充沛的体力 保证跑完全程。
我来读一读
1896年，第（一）届现代奥林匹克运动会 在（雅典 ）举行。会前，一位法国人提议，把 从（马拉松）跑到（雅典）作为一个比赛项目，用 来纪念（ 马拉松之战）之战，纪念那位把胜利 喜讯带给人民的（ 英）雄。
• 课文结尾引用的诗句是“天涯若比邻”， 意思是即使是远在天边，也感觉像邻居一 样近，引用这句诗说明了现今信息传递方 便、快捷。
因特网的创造
• 1969年,美国五角大楼首创因特网。因特网如同一 张蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好 无损。它的首次通信,即数据包交换,是1969年在 美国南加州两个实验室的计算机之间进行的。它 是打破信息堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知 识成为可能。 “折花逢驿使,寄与陇头人。”100 年前,人们要给异地的亲友送去问候,大多要依靠 驿差的长途跋涉。如今,坐在家中的电脑前轻点鼠 标,远在万里之遥的友人便可在瞬间收到称发去的 电子贺卡。
应台中心小学 熊茉莉
第1课信息科技大世界(共16张PPT)
EDUCATION
下节课再见！
EDUCATION
信息科技大世界
三上第1课
01
02
03
目
信 息
网 络
信 息
录
的 传
与 生
安 全
播
活
身边有哪些信息科技的应用呢？
说一说，你有什么感受？
信息科技的应用在我们的生活中无处不在
北斗导航
中国天宫空间站
卫星发射
航空母舰
中国“天眼”
量子计算机“九章”
01
信息的传播
人们是怎么传递信息的呢？
有效防止 个人信息泄露
使用公共网络时，及 时清除浏览痕迹
保护好身份证、户口 簿等证件，避免信息 泄露
留电话号码，数字之 间可以用“-”隔开， 避免被搜索引擎搜到
信息传播
网络与生活
信息安全
思维导图
1 信息的传播
信息科技 大世界
2 网络与生活
1 信息设备加密
3 信息安全
2 注意隐私保护
3 有效防止个人信息泄露
从古至今，人们以各种方式传播信息
02
网络与生活
你熟悉以下网络应用场景吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络购物 网络导航
在线学习 自动送餐
网上支付 智能家居
03
信息安全
在信息时代，要注意保护信息的安全！
信息设备加密
注意隐私保护
如何防止个人信息泄露
统一处理各种单据， 尤其是快递单
防止晒涉及隐 私的照片等
勿乱点击各种链 接，授权APP、 小程序等
【人教版】五年级语文下册优秀课件：习作六 走进信息世界2
日 获得的信息
爸爸
妈妈
我
获得信息的渠道
网上呼救
署名 苏珊 瘫痪 灼痛 德克萨斯 赫尔辛基 心急如焚 屏幕 两肋 距离 询问 地址
苏珊是在怎样的情况下呼救的？ 桑恩又是怎样施救的？
突然，她旧病复发，双 腿剧烈灼痛，不能行走，两 肋像被紧紧夹住似的，呼吸 困难。此时，整个楼面只有 她一个人，距离最近的电话 也无法拿到。
结绳
我来填一填
1896年，第（一）届现代奥林匹克运动会 在（雅典）举行。会前，一位法国人提议，把从 （ 马拉）松跑到（ 雅）典作为一个比赛项目，用来 纪念（ 马拉松之）战之战，纪念那位把胜利喜 讯带给人民的（ ）英。雄
1920年，经过重新测量，确定这段距离为 （ 42）千米（ 19）5米。
菲迪皮茨
• 网上新闻：你可以通过网络新闻栏目，了解 国内外最新的新闻。
• 汉朝的官员机警地说：“前几天，我们皇上打猎是，射 下一只鸿雁，鸿雁的腿上绑着一封帛书，正是苏武写来 的，这证明他还活着。”匈奴无奈，只得放人。鸿雁是 候鸟，夏天北上，冬季南飞，人们就用它捎书带信，这 与后来的信鸽有异曲同工之妙 。
古人传递信息的方式
1.结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传 递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代 久远。在阶级社会里，结绳的传统被商人继承 下来，并在形制和用途上加以变化。在店铺、 茶楼及行商的摊位上，各种各样的幌子或招牌， 往往饰以各种饰片，成为传递广告信息的新型 媒介。
古代 近代 现代 当代
驿差长途跋涉 交通工具 、邮政系统 电报、电话 计算机网络
古代
近代
现代
传递 方式
烽火台、驿站、 信鸽等
邮轮、火车、 飞机等
电报、电话灯
第一章走进信息社会课件高中信息技术粤教版必修2
三、信息技术提升人们在信息社会的适应力 与创造力
• 信息社会的到来给我们带来新的机遇和挑战,信息化生存成为新的生存方式。在这种生存方式下,一个人的 信息观念、信息能力、信息行为,将极大地影响其生活质量。如果不具备一 定的信息能力,就不能有效地 适应信息社会的环境,这样,不但在学习、工作、生活上会受到很大影响,而且在日益激烈的社会竞争中必 将处于不利的境地。
一、信息技术发展脉络
➢计 算 机 与 网 络 通 信 技 术 是 信 息 技 术 的 核 心 技 术 。
• 1、以计算机为核心：
• 1946年，世界上早期计算机ENIAC在美国问世。 • 20世纪70年代末，以太网成为使用最广泛的局域网标准，对分布计
算、资源共享及现代信息技术的发展做出巨大贡献。使“电子计算机 +局域网”的格局形成。 • 电子计算机的普及、计算机与现代通信技术的有机结合，成为现代信 息技术发展的里程碑。
• (6)信息安全。
• 在信息社会中，计算机和网络在国防、政治、金融、工业、商 业、教育等方面的应用越来越广泛，社会对计算机和网络的依 赖也越来越大。如果计算机和网络系统的信息安全受到危害， 将导致社会混乱并造成巨大损失。信息安全关系到国家的国防 安全、政治安全、经济安全、社会安全,是国家安全的重要组成 部分。
必修2第一章走进信息 社会
1.1信息社会及其特征
学习目标
1、信息社会的由来与定 义 2、信息社会的基本特征
任务驱动
任
赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手 机查看天气预报；在开车的路上会开启导
务 航软件来规划行车路线，同时打开车载音
描
响和车载电话，收听广播的同时能接打电 话；到了学校用手机出示员工打卡码进行
• (3)信息服务的智能化和个性化。
走进信息世界ppt课件-PPT精品文档11页
不再是梦想。 ②多媒体。典型语句： ◇这个小学生为了通过电脑教表姐学唱，除了把歌
词、各谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技 术把自己的歌声录在上面…… ③不受地域阻隔。典型语句： ◇他赶紧问：“你在什么地方？”答案是“芬兰”。
课后思考
1.感受信息对人们生活的影响 2.举例谈谈对你的生活的影响
思考
同学总结阅读材料1中的几 个故事，
并回答从中了解到的信息传 递方式有哪些？
1烽火
2跑步
3漂流瓶
思考：总结这些传递方式各自的特点，并从材 料中找出有关句子做好标注
古代信息传递方式的特点： ①速度慢。典型语句： ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被
人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，
一刻不停的跑了40多千米……
②不精确。典型语句： ◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵
出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是
周幽王故伎重演，个个按兵不动。
阅读材料2，3，4。现代的因特网传 递信息有什么特点？
①速度快。典型语句： ◇计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经
走进信息世界
我们生活在一个信息世界里。学习，听广播， 看电视，上网浏览，都是在获取信息。
现代社会信息量越来越大，传递信息的速度 越来越快，人们获取信息的途径越来越广。
思考：你怎样从生活中获取信息，有哪些途 径？
口语，手势 飞鸽
漂流瓶
烽火 跑步
广播 电话
电视 报纸杂志书籍 电脑
总结思考
信息传递的方式经历了怎样的变化？ 古代——现代
课后作业
词、各谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技 术把自己的歌声录在上面…… ③不受地域阻隔。典型语句： ◇他赶紧问：“你在什么地方？”答案是“芬兰”。
课后思考
1.感受信息对人们生活的影响 2.举例谈谈对你的生活的影响
思考
同学总结阅读材料1中的几 个故事，
并回答从中了解到的信息传 递方式有哪些？
1烽火
2跑步
3漂流瓶
思考：总结这些传递方式各自的特点，并从材 料中找出有关句子做好标注
古代信息传递方式的特点： ①速度慢。典型语句： ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被
人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，
一刻不停的跑了40多千米……
②不精确。典型语句： ◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵
出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是
周幽王故伎重演，个个按兵不动。
阅读材料2，3，4。现代的因特网传 递信息有什么特点？
①速度快。典型语句： ◇计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经
走进信息世界
我们生活在一个信息世界里。学习，听广播， 看电视，上网浏览，都是在获取信息。
现代社会信息量越来越大，传递信息的速度 越来越快，人们获取信息的途径越来越广。
思考：你怎样从生活中获取信息，有哪些途 径？
口语，手势 飞鸽
漂流瓶
烽火 跑步
广播 电话
电视 报纸杂志书籍 电脑
总结思考
信息传递的方式经历了怎样的变化？ 古代——现代
课后作业
第一单元走进信息社会-知识向导课件
七年级信息技术
第一单元
学习目标
1、初步了解信息、信息的表现 情势、信息的传输、信息技术等概念
2、掌握信息技术课程的学习方法 3、了解信息技术课程的基本内容 4、了解计算机系统的基本组成
我们的生活离不开信息
引言
学习信息技术，第一要弄懂什么是信息（Information） 和信息技术（Information Technology，简称IT) ,然后 要了解信息及信息技术在社会生活中的应用和重要性。
考思考
1、什么是信息
信息从不同的角度来解释，有广义和狭义之分。 广义的信息：凡是客观世界中存在的、能为人们感知的事物 和现象，都是信息源，人们都能从中获取信息。
狭义的信息：是指计算机能够辨认和处理的信息。计算机能 够辨认和处理的信息除电信号外，还有数字、文本、声音、 图像、动画、视频等。在日常生活中，人们常把不能被计算 机直接辨认的信息情势转换成能被计算机直接辨认信息情势。
来获取和存储信息，如电脑，数码摄像机等。
视察 思考
在当代，信息又是怎样传递的呢？
教师综合： 随着计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速发展，现在
人们获取信息的途径变得越来越多样化，人们可以通过多媒体技 术和网络技术来获取信息，信息量越来越多，获取的速度同时也 变得越来越快捷。足不出户，在就可以家里实行办公。
小结：
本节我们学习了信息及信息技术的概念，初步懂得了信息的表现 情势及传递的方式，懂得了信息在我们当今社会中是无处不在，无 时不在的，我们已径处在信息社会及信息技术飞速发展的时代。
20世纪四五年代电子计算机的出现，极大的提高 的劳动效率，到21世 纪，信息技术的不断发展，把人类逐步从沉重的脑力劳动中解放出来， 使人类进入信息社会。
第一单元
学习目标
1、初步了解信息、信息的表现 情势、信息的传输、信息技术等概念
2、掌握信息技术课程的学习方法 3、了解信息技术课程的基本内容 4、了解计算机系统的基本组成
我们的生活离不开信息
引言
学习信息技术，第一要弄懂什么是信息（Information） 和信息技术（Information Technology，简称IT) ,然后 要了解信息及信息技术在社会生活中的应用和重要性。
考思考
1、什么是信息
信息从不同的角度来解释，有广义和狭义之分。 广义的信息：凡是客观世界中存在的、能为人们感知的事物 和现象，都是信息源，人们都能从中获取信息。
狭义的信息：是指计算机能够辨认和处理的信息。计算机能 够辨认和处理的信息除电信号外，还有数字、文本、声音、 图像、动画、视频等。在日常生活中，人们常把不能被计算 机直接辨认的信息情势转换成能被计算机直接辨认信息情势。
来获取和存储信息，如电脑，数码摄像机等。
视察 思考
在当代，信息又是怎样传递的呢？
教师综合： 随着计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速发展，现在
人们获取信息的途径变得越来越多样化，人们可以通过多媒体技 术和网络技术来获取信息，信息量越来越多，获取的速度同时也 变得越来越快捷。足不出户，在就可以家里实行办公。
小结：
本节我们学习了信息及信息技术的概念，初步懂得了信息的表现 情势及传递的方式，懂得了信息在我们当今社会中是无处不在，无 时不在的，我们已径处在信息社会及信息技术飞速发展的时代。
20世纪四五年代电子计算机的出现，极大的提高 的劳动效率，到21世 纪，信息技术的不断发展，把人类逐步从沉重的脑力劳动中解放出来， 使人类进入信息社会。
小学四年级信息技术上册感受信息世界课件
倘若你有一种思想,我也有一 种思想,我们彼此交换这些思想,那 么,我们每人将各有两种思想。
17
20090907
接通
15
认识电脑桌面---示意图
点关闭就可以关闭计算 机
左单击开 始按钮出现一个 菜单，菜单里隐藏着 好多我们要用的
东西
单击关闭计 算机时出现
快速起 动栏左 单击就可以
打开
快速起动栏
桌面上的图标， 我们都可以打开运用，
打开的两种方法
1.
2.
双
在
击
图
图
标
标
上
打
边
开
右
击
如图所示
16
结束语
倘若你有一个苹果,我也有一 个苹果,我们彼此交换这些苹果,那 么,你和我仍然是各有一个苹果。
3
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息 物质、能量、信息是人类生存和社会发展 的三大基本资源。
4
什么是信息？
信息无处不在，无时不有
➢交通信号灯 ➢图书馆中阅读书报 ➢大自然的信
息
5
我们生活在信息时代
信息在我们身边
*信息并不遥远，信息就在我们身边。
*我们在生活中听到的、看到的、触摸到的，所 有感知到的事都都包含着信息。 *在日常用语中，信息通常指的是消息、情报、 指令、密码等。 *我们的一天所接触的信息
我们生活在一个信息世界里。学习，听 广播，看电视，上网浏览，都是在获取信 息。现代社会信息量越来越大，传递信息 的速度越来越快，人们获取信息的途径越 来越广。
让我们感受信息传递的快速发展，体会 信息给我们的生活带来的影响，走进信息 世界。
13
认识电脑硬件
从外观来看，计算机主要由显示器、主机、鼠标和键盘组成 显示器
17
20090907
接通
15
认识电脑桌面---示意图
点关闭就可以关闭计算 机
左单击开 始按钮出现一个 菜单，菜单里隐藏着 好多我们要用的
东西
单击关闭计 算机时出现
快速起 动栏左 单击就可以
打开
快速起动栏
桌面上的图标， 我们都可以打开运用，
打开的两种方法
1.
2.
双
在
击
图
图
标
标
上
打
边
开
右
击
如图所示
16
结束语
倘若你有一个苹果,我也有一 个苹果,我们彼此交换这些苹果,那 么,你和我仍然是各有一个苹果。
3
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息 物质、能量、信息是人类生存和社会发展 的三大基本资源。
4
什么是信息？
信息无处不在，无时不有
➢交通信号灯 ➢图书馆中阅读书报 ➢大自然的信
息
5
我们生活在信息时代
信息在我们身边
*信息并不遥远，信息就在我们身边。
*我们在生活中听到的、看到的、触摸到的，所 有感知到的事都都包含着信息。 *在日常用语中，信息通常指的是消息、情报、 指令、密码等。 *我们的一天所接触的信息
我们生活在一个信息世界里。学习，听 广播，看电视，上网浏览，都是在获取信 息。现代社会信息量越来越大，传递信息 的速度越来越快，人们获取信息的途径越 来越广。
让我们感受信息传递的快速发展，体会 信息给我们的生活带来的影响，走进信息 世界。
13
认识电脑硬件
从外观来看，计算机主要由显示器、主机、鼠标和键盘组成 显示器
《走进信息世界》
狼烟
有哪些现代通 讯工具呢?
报纸
手机、电脑、电话、广播、 电视、书籍、网络、小灵 通、书信、快报、邮件、 短信 、传真、视频……
网络
时代与信息传递的方式
古代 靠驿差长途跋涉 、烽火、漂流瓶…… 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代 电报、电话 …… 速度快。信息准确。 现代 电脑、移动电话、计算机网络 …… 传递信息量大、信息多样，传递速度快、不受地域阻隔。
古人传递信息的方式
狼烟。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警报的记 载。秦始皇以后，在万里长城上每Байду номын сангаас十里即筑一烽火台，用干 燥的狼粪做燃料，点燃之后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传 到很远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中 也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火为号” 的记载。
徐中华
我们生活在一个信息世界里。学习， 听广播，看电视，上网浏览，都是在获取 信息。现代社会信息量越来越大，传递信 息的速度越来越快，人们获取信息的途径 越来越广。
让我们感受信息传递的快速发展，体 会信息给我们的生活带来的影响，走进信 息世界。
学习写生字 左短右长的字，左旁上移，
顶部平齐，右部稍强
走进信息世界 教学PPT课件
二、充分讨论，准备撰写研究报告
根据前一阶段搜集整理的资料，小组 内讨论： （1）我们要研究的问题是什么？──拟 定研究报告的标题 （2）我们的研究的结论是什么？ （3）我们有哪些资料？可以怎样表达？ （4）我们采取哪一种研究报告的写法？
三、小组合作，撰写研究报告
1,标题 2.前言（课题提出的缘由， 意义，所要解决的问题） 3、研究方法（研究对象的选 取，研究的方面，资料的搜 集和处理） 4、结果
我会阅读
3《神奇的电脑魔术师》 的情况下 呼救的？ ③桑恩救援的过程是怎么样 的？
电脑的“魔术”表现 在： 1在网络中游戏、聊天，与万 里之外的亲人面对面交谈。
2在电脑上写作，画画、听音 乐、制作贺卡。 3制作自己的MTV
电脑的“魔术”表现 在： 4在网上阅读小说、散文……
资料链接
２、充分的交互性： 过去的人际传播是“点对点”的“对话式”
双向传播，大众传播是“点对面”的“独白式” 单向传播，网络媒介为人类传播活动提供了第 三种传播形式── 电子“交互式”的网络传 播。这种传播既综合了人际传播与大众传播的 特点与优势，又不是两者简单的整合和延伸， 而是一种全新的创造。目前的交互形式有：交 互式ＣＤ、交互式电视、电子信箱、电脑购物、 电脑会诊、电脑查询、网络电话、网络讨论、 口声邮递、自学辅导等。
抗波斯侵略军的信心。”──《“我们胜利
了”》
（3）信息传递方式的进步，不仅可以传递文
字信息，还可以传递多媒体信息。──《神奇
的电脑魔术师》
（4）信息传递方式的变化使许多原来不可能
的事变成可能，实行超远距离的救助。──
《网上呼救》
……
利用网络实现的现代信息传递对 人们生活的影响很大，给人们的 工作、生活带来巨大的方便。比 如，银行用网络实现在ATM机上存 取款，邮局用网络快速汇款，医 生利用网络给在家中的病人看病， 观众在家中通过网络观看演 出……只要我们想得到，网络就 能做到。真叫“秀才不出门，尽知天
相关主题