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1.7植物有哪些相同特点PPT课件(1)

1.7植物有哪些相同特点PPT课件(1)

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了解植物的一生
问题:植物的一生经历了哪些变化?
向日葵的一生
了解植物的一生
问题:植物的一生经历了哪些变化?
向日葵的一生
种子
发芽
幼苗 成熟Leabharlann 开花结果枯死
了解植物的一生 一棵大树的一生
发芽 幼苗
成熟
枯萎
死亡
了解植物的一生
向日葵的一生
比一比
一棵大树的一生
大树与向日葵一生的相同点:
植物有哪些相同特点
PPT教学课件
我们周围生长着许多植物,我们已 经认识了一些大树、狗尾草、水葫芦、 金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水 生植物?记录在下面的记录单里。
陆生植物
水生植物
三叶草 蒲公英 车前草
……
芦苇 睡莲 荷花
……
思考:植物需要什么才能正常生长?
陆生植物的生长需要:土壤、养料、水分、阳光和空气 水生植物的生长需要:水分、阳光、空气和养料 陆生植物和水生植物的生存需要的共同点:
都经历发芽、幼苗、成熟、枯死 三个阶段。
大树与向日葵一生的不同点:
寿命的长短不同, 大树的寿命长, 向日葵的寿命短。
(请看19页“植物的寿命有长有短”看完后说说你有什么体会?)
从这些植物的一生中,我们明白了什么?

三年级上册科学-植物有哪些相同特点-教科版(共28张)-PPT课堂课件

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三年级上册科学-1.7植物有哪些相同 特点-教 科版( 共28张) -PPT课 堂课件 (完整 版)
看看你跟老师填的一样么?
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陆生植物生长需要
水生植物生长需要
相同点
泥土 水分 阳光 空气
水分 阳光 空气
水分 阳光 空气
11 2 3
4
5 6
日 葵 种 子
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《植物的共同特点》植物PPT下载【精选推荐课件】

《植物的共同特点》植物PPT下载【精选推荐课件】
【三年级上册】
植物有哪些相同特点
回顾旧知
生存环境不同
陆生植物
植物
水Байду номын сангаас植物
学习任务
1、知道植物按生存环境的不同,分为陆生植物和水 生植物并能辨别常见得陆生植物和水生植物。
2、通过观察、对比知道植物的一生经历的变化,知 道植物的共同特征。
3、通过对植物寿命的认知,懂得生命的可贵,体会 生死的自然规律。
5
6开花
6
1结果
3
向日葵一生的生长阶段:
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树一生的生长阶段:
发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比:
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
相同点: 发芽、幼苗、枯死等变化。
发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
不同点:
寿命的长短不同。
(看19页“植物的寿命有长有短”。)
在我们对植物进行了这些观察和研究之后,我 们能够说出植物的哪些特点?
4、植物的相同特点是什么?
答:1、植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光和 空气等,都会生长发育,都会繁殖后代。
2、都有从生到死的生命过程,都有相同的基本结构特征: 根、茎、叶、花、果实。
拓展
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信!开朗!豁达��

教科版小学科学三年级上册植物有哪些相同特点ppt课件

教科版小学科学三年级上册植物有哪些相同特点ppt课件

植物的共同特点
(1)在我们对我们又是通过哪些方法知道的?
陆生植物
举例
水生植物
生长需要
向日葵的一生
向日葵的一生
种子
出芽
破土
子叶张开 幼苗
花蕾
开花
结果
种子成熟繁殖后代
一棵大树的一生
从植物这么一生的变化,从中你明白了什么?
植物是有生命的,会生老病死,会繁殖后代
植物的共同特点
植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气 和营养,都会生长发育、繁殖后代,都有从生到死的生 命过程,这些都说明植物是有生命的,我们要爱护生命。

三年级上册科学-植物有哪些相同特点l教科版课件PPT

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《宋植金物 波有哪Hale Waihona Puke 相4同.特都点》有从生到死的生命过程
再见
都宋都它植它都经植《经都植植它都植植它经大植植寿都都植植都经它《都寿经它都植 它水植《植都植 寿都有金有们物们有历物植历会物物们会物物们历树物物命有需物物会历们植会命历们会物们分物植物会物命会从 波 从 都 都 都 从 了 都 物 了 生 都 都 都 生 都 都 都 了 与 都 的 从 要 都 都 生 了 都 物 生 的 了 都 生 都都 都 物 都 生 都的 生生生有生有生从生有从长生生有长生有从向生长水生生长从有有长长从有长生 有生有生长生 长长阳到到经长经到生长哪生发长长经发长长经生日长长短到分长长发生经哪发短生经发长 经长哪长发长 短发光死死历在历死到在些到育在在历育在在历到葵在在不死、在在育到历些育不到历育在 历在些在育在 不育的的发一发的死一相死、一一发、一一发死一一同的阳一一、死发相、同死发、一 发一相一、一 同、空生生芽定芽生的定同的繁定定芽繁定定芽的生定定,生光定定繁的芽同繁,的芽繁定 芽定同定繁定 ,繁气命命、的、命生的特生殖的的、殖的的、生的的大命、的的殖生、特殖大生、殖的 、的特的殖的 大殖过过幼环幼过命环点命后环环幼后环环幼命相环环树过空环环后命幼点后树命幼后环 幼环点环后环 树后营程程苗境苗程过境过代境境苗代境境苗过同境境的程气境境代过苗代的过苗代境苗境境代境的代》》》养、中、程中程中中、中中、程点中中寿和中中程、寿程、中 、中中中 寿生生生生:命营生命生生命长长长长长养长长长长长发发发发,发,发发,育育育育向育向育育向、、、、日、日、、日枯枯枯枯葵枯葵枯枯葵死死死死的死的死死的四四四四寿四寿四四寿个个个个命个命个个命阶阶阶阶短阶短阶阶短段段段段。段。段段。。。。。。。。
经历了从生到死的生命过程
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• 2、植物按生存的环境不同,可以分为( )和( )。
•3、在校园、田野、路旁、果园中都能找到( ),它是一年生杂草, 全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。
•4、像樟树茎一样的茎叫( );像狗尾草一样的茎叫( )。
•5、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。( )和( )是两种常见的水生植物。
对与错?
• 1、树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。( )
• 2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的 原因。( )
• 3、植物在不断地发生着变化,有的变化比较明显,有的 变化不太明显。( )
• 4、植物的变化是生命体的特征之一。( ) • 5、许多植物的叶从春天长出来,到冬天枯黄死去,完成
我们要相信植物有感情的,所以要经常给它 唱歌,把它当家人,它才能生长得更好,绽放更 多的美丽。也不要随便去伤害它,叶子都是一 点一点长出来的,生命在植物的身体里流动,所 以我们不要随手就摘下它去玩。也请尊重它
吧,尊重它的生长,它的枯亡。感恩它的温 和,感恩它带给你的绿色,带给你无限的爱。
多选题
• 1、树的整体形态一般由( )组成的。 A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树根
开花植物的一生经历了哪些变化? 向日葵的一生
向日葵一生的生长阶段: 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树的一生经历了哪些变化:
大树一生的生长阶段: 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比:
大树与向日葵一生的相同点: 它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。 大树与向日葵一生的不同点: 寿命的长短不同,大树的寿命长,向日葵的寿命短。
•2、大树和小草的主要不同之处在于( )。
A、植株的高矮 B、所处位置 C、茎的粗细 D、质地
•3、大树和小草的共同之处有( )。
A、都生长在土壤中
B、都有绿色的叶
C、都会开花结果 气
D、都需要水分、阳光和空
•4、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要( )。
A、土壤 B、水分 C、阳光
D、空气
回答问题
1、 植物需要什么才能正常生长? 答:水分、阳光和空气
2、植物有哪些共同特点?
答:1、植物都生长在一定的环境中 2、都需要水分、阳光和空气等 3、都会生长发育,都会繁殖后代,都 有从生到死的生命过程
4、都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、 花、果实。
3、观察时要注意什么? • ①观察前要有明确的观察目标。 • ②观察时要有顺序,由远及近,先整体后部分。 • ③要充分运用眼、耳、口、鼻、手等感官。
我们周围生长着许多植物,同学们知道哪些陆生植 物和水生植物?记录在下面的记录单里。
陆生植物
三叶草 蒲公英 狗尾草
水生植物
芦苇 睡莲 水稻 荷花 木萍 水葫芦
植物需要什么才能正常生长?
陆生植物的生长需要: 泥土、养料、水分、阳光和空气
水生植物的生长需要: 水分、阳光和空气(有些可以不用泥土)
陆生植物和水生植物的生存需要的共同点: 水分、阳光和空气
巴克斯特的实验——记忆力
为研究植物的记忆能力,巴克斯特将两棵植物 并排置于同一屋内,让一名学生当著一株植物的面 将另一株植物毁掉。然后让这名学生混在几个学生 中间,都穿一样的服装,向活著的那株植物走去, 最后当“毁坏者”走过去时,植物在仪器上立刻留 下极为强烈的信号指示,表露出了对“毁坏者”的 恐惧。
类似验证植物具有记忆力的实验还有很多,例如 ,有人曾把仪器接在一盆仙人掌上,一个人把仙人 掌连根拔起,扔在地上,然后把仙人掌栽到盆里, 再让那个人走近仙人掌,测慌仪上的指针马上抖动 起来,同样显示出仙人掌对这个人很害怕。
音乐鉴赏
科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐 做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系 和叶子都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想 曲》,心情舒畅,发芽特别快。不同的植物对音乐 的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、马铃薯偏爱音乐家 威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜 欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿 意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死 亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐 后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为“刚烈”, 听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。
•5、植物的生存需要()。 A、水分 B、阳光 C、空气
D、营养
•6、植物的共同特征是( )。
A、生长在一定的环境里 B、都需要水分、阳光、空气和营养
C、都会生长发育
D、都会繁殖后代
E、都有从生
到死的生命过程
7、下列植物中,( )能捕虫。
• 1、叶也是有生命的,叶从( )开始生长,到最后衰老死亡,完成了 一生。
• ④要充分运用一些简单的观察和测量工具。如放 大镜、尺子等。
学习永远 不晚。 JinTai College
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了叶的一生。( )
• 6、有的树木虽然秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长 和衰老的完整过程。( )
• 7、世界上有生命短暂的植物,没有寿命很长的植物。( )
• 8、古话说:“万物生长靠太阳”,植物与阳光的关系非 常密切。( )
• 9、随便看和观察是一回事。( ) • 10、树是木本植物,草是草本植物。( )
在我们对植物进行了这些观察和研究之后,我们 能够说出植物的哪些特点?
植物的相同特点:
1、植物都生长在一定的环境中 2、都需要水分、阳光和空气等 3、都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死 的生命过程 4、都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、 花、果实。
植物也有情感
巴克斯特的实验——恐惧
巴克斯特改装了一台记录测量仪,并把它与植物 相互连接起来。他对植物采取一次威胁行动---用火 烧植物的叶子。他取来了火柴,刚刚划著的一瞬间 ,记录仪上再次出现了明显的变化。燃烧的火柴还 没有接触到植物,记录仪的指针已剧烈的摆动,甚 至记录曲线都超出了记录纸的边缘,出现了极强烈 的恐惧表现。后来他又重复多次类似的实验。比如 ,当他假装著要烧植物的叶子时,图纸上却没有这 种反应。植物还具有辨别人的真假意图的能力。
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