第二单元第3课富国强兵的秦国

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含义:地主依靠政治经济特权,兼并农民土地,甚至国有土地 根源:封建土地私有制,土地可以买卖或转让 实质: 是大地主与封建国家争税夺收财由源根据对象(农民)征收转为 影响: 激化社会矛盾,导致农按民照起土义地;和财产的多少征收
影响国家财政收入,导致赋税制度改革 抑制措施: 北魏至唐朝前期实行均田制(国家土地所有制);
最彻底、影响最深远的改革
商鞅的主张太吓人了,他无比激进。激进到什 么程度呢?在他那里,“从容易地方着手”等等, 全是废话。……丝毫没有考虑过“渐进”这个字眼, 也不需要论证什么“社会承受力”。商鞅要在政治、 经济、军事、文化、社会生活、风俗习惯、价值观 念和家庭生活等所有领域全盘出击,一个也不落下, 齐头并进,锐意突破,争取在最短时间内,通过上 述方面,把秦国全盘改变,彻底改变,变出一个你 从来不认识的秦国。 ——马立诚《历史的拐点》
——封建土地私有制确立
精耕细作的传统农业(春秋战国和封建社会) (①1春)生秋产战工国具:人们开始使用__铁___农__具_,并将其逐渐推广。
②汉代: 普及改进(主要耕作方式) a、西汉赵过推广耦犁(两牛三人)
b、后来有出现___犁___壁__(比欧洲早1000多年)
c、西汉后期耦犁发展为二牛一人 d、东汉时耦犁已推广到珠江流域 e、发明耬车(开沟和播种——近代条播机雏形) ③隋唐: 完善——中国传统耕犁基本定型
有。
(2006年1月1日,废除了在中国延续2600年的农业税)
(1950——1952年颁布《中华人民共和国土地改革法》彻底废
除了2000多年的封建土地所有制,实行农民土地所有制——
既掌握所有权也掌握使用权。)
(1953——1956年三大改造,消灭了生产资料的私有,把土地
收归国有,农民只有使用权)
②法律确认:商鞅变法
——(宋代)王安石
结合材料和教材内容归纳:商鞅ห้องสมุดไป่ตู้法的影响
二、对商鞅变法的评价
(一)历史意义(积极性) 1、国力: 增强,经济繁荣,为富国强兵和统一奠基。
2、政治:打击了血缘宗法制度,开创了封建专制主义中央集
权制度
3、经济:从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制 4、军事:极大地提高了秦国军队的战斗力
⑤井田制的瓦解
原因
a、根本原因:生产力的发展──铁犁牛耕的出现,私田大量 增加
b、周王室衰微,兼并战争频繁,土地转让关系发生变化
c、由于战争频繁,井田上的劳动力减少
d、直接原因:鲁国为代表的各诸侯为增加收入,实行税制改 革
(3)封建社会:土地私有
① 形成:前594年鲁国实行“初税亩”,实际上承认了土地私
第3课 富国强兵的秦国
一、商君虽死,秦法未亡
关于商鞅的死因有几种说法: (1)司马迁:刻薄寡恩,用刑太过 (2)苏轼:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以召怨天 下,虽得天下,旋踵灭亡。” (3)马克思主义:商鞅变法触犯奴隶主利益,受到报复(阶 级分析) (4)新说:是君主集权与贵族分权的斗争,因商鞅权势太重, 行事专断,导致与秦惠王矛盾加剧而被杀
b、层层分封、世代享用,不得分转封让制、和买宗卖法,制向—国—王逐纳步贡形 C、集体劳动(奴隶、庶民) 成于夏商,发展完备于西周, d、规整、状方块,形井字 瓦解于春秋战国。 ②发展过程: 开始于商,盛于西周,瓦解于春秋,废除于战国 ③作用: 奴隶制国家的经济基础,巩固了奴隶制度,分封制的经济前提 ④目的: 为了巩固奴隶制统治
明朝制定鱼鳞图册,按人丁和田亩多寡收取赋税。 抑制目的: 维护小农经济,维护统治,增加政府收入
抑制结果: 一定程度上有所作用,但不能真正阻止土地兼并
分封制宗法制遭到破坏:
由“礼乐、征伐自天子出” 变为“礼乐、征伐自诸侯出”。
西周的分封制(等级森严)
(1)目的:进行有效的统治。 (2)内容(周武王——周公旦)
春秋战国时期社会生产力发展的表现
1、农业:铁农具和牛耕出现并逐步推广,加上兴修 水利、农田施肥等措施,大量荒地得到开垦,使农业 生产得到了较大发展 2、手工业技术日益进步,冶铁、纺织、漆器工艺等 都有新成就 3、商业也日趋活跃,邯郸、临淄、宛、陶等城市成 为繁华的商业中心。
生产力的发展促进了生产关系的变革
5、文化: 统一思想进一步巩固了政治上的统一
(二)局限性:1、轻教化,鼓吹轻罪重罚
2、加重了人民所受的剥削与压迫 3、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限
商鞅变法为什么能取得成功?
(1)顺应历史,符合新兴地主阶级要求(根本); (2)措施全面彻底,执法如山; (3)取信于民; (4)秦孝公大力支持(重要); (5)有利条件和良好机遇。
江东地区出现_曲___辕__犁__(注意其功能)
(2)耕作方式:汉朝以后,铁__犁___牛__耕_成为我国传统农业的主
要耕作方式。
土地制度的演变
(1)原始社会:土地属于氏族公社所有(公有)。 生产力水平极端低下;生产资料、劳动成果均为公有,平均分 配;集体劳动 (2)奴隶社会:土地国有——井田制 ①特点:a、国有(实质:土地私有)
“商鞅虽死,而秦卒行其法。”(说明变法本 身是成功的)
商君虽死,秦法未亡
探究:商鞅变法产生了怎样的影响?如何 评价? (第3课)
“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅” “(商鞅)举法明教,秦人大治”。
——(战国)韩非子
“(商鞅)功如丘山,名传后世”。
——(西汉)桑弘羊
“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今 人未可非商鞅,商鞅能令政必行。”
依据教材第26页内容思考:商鞅之死的原因
(1) 守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑
(2) 秦孝公去世
探究:守旧贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅 被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是 失败了?为什么?
思路提示: 评价标准:一场变法和改革成功或失败的 标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于 变法的目的是否达到。
③ a、封建地主土地私有制(地主占有全国大部分土地,处

于支配地位,是封建社会的主要基础)
类 b、小农土地私有制(是封建地主土地私有制的附庸,是
专制主义中央集权制度建立和长期存在的基础)
c、封建国家土地所有制(是封建地主土地私有制的补
充,本质上属于a)
(3)封建社会:土地私有
④发展趋势:土地兼并加剧
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