虚拟仪器教学大纲2Word版

《虚拟仪器》课程教学大纲

一、课程基本情况

二、课程性质与作用

《虚拟仪器》是测控技术与仪器专业的专业必修课。通过课程的学习，使学生掌握虚拟仪器系统的基本构成及基本设计思想, 学习应用图形化语言进行编程和设计，熟练掌握LabVIEW软件的应用。以基于LabVIEW图形化编程语言的虚拟仪器开发平台为基础，学习掌握LabVIE编程环境、编程方法、数据采集、信号分析与处理等方面的内容。同时在掌握基本理论知识和编程方法的基础上，能够从测量问题的本身出发，通过题目分析，电路组成等设计合理的测量方案，利用数据采集卡和相应的硬件设施，解决实际的测量问题。使学生掌握虚拟仪器系统软件的设计方法，提高计算机技术综合应用的能力。

本课程的先修课程包括“现代测控系统”、“C语言程序设计”等课程。

三、培养目标与标准

通过本课程的学习，培养学生利用Labview平台、结合传统测量技术，配合计算机技术解决生产实际中信息采集与处理问题的能力，为后续的其它专业技术课程的学习打下必要的基础。

六、学业考核

七、其他说明

实践环节考核标准见附件。

撰写人：院（部、中心）教学主管签字（盖章）：

年月附：

实践环节考核标准

每个实验项目成绩采用倒扣分制度。起评分100分，最多扣分100分，扣分点如下：

一、预习报告

1、预习报告――内容不全扣5～20分

2、实验原理――不清楚、无相应原理图（光路、电路或装置图）扣5～10分；设计性实验的设计过程不清楚扣5～50分

3、实验内容与步骤――不符合实际要求扣10分

4、无原始数据记录表格――扣5分

5、教师提问、抽查不能回答――扣5～10分

二、实验操作（内容按教师的要求）

1、迟到――扣5～20分（迟到超过30分钟，不允许操作该实验且成绩记为0分）

2、早退――该实验成绩记为0分

3、上课纪律――不安静、随意走动等，扣5～20分

4、损坏仪器――按价赔偿，扣5～30分

5、操作效果――视具体情况增减分数

6、操作完成――不按要求整理仪器、打扫卫生，扣5～10分

三、实验报告（内容按补充资料的要求）

1、字迹不端正，排列不整齐，扣5～15。

2、报告内容顺序不正确，扣5～10分

3、报告内容缺（实验题目，实验目的，实验仪器，内容与步骤，结果讨论）中任一项扣10分，多缺多扣。其中仪器无编号及重要参数的扣10分

4、报告内容缺（实验原理，注意事项和回答预习思考题，实验结果，数据记录和转抄）中任一项扣20分，多缺多扣，其中：

(1) 没有交原始数据记录纸，扣10分

(2) 原始数据没有转抄到实验报告上，扣10分

(3) 结果表示不正确或不全面，扣5～10分

(4) 结果（结论）不正确，扣5～10分

5、报告内容缺数据处理部分，扣30分，其中：

(1) 处理方法错误，扣5～20分

(2) 处理内容不完整，扣5～20分

(3) 处理过程不清楚（差必要的中间计算过程），扣5～30分

6、不按时上交实验报告，扣10～30分或该实验成绩记为0分。