Unit1 what's the matter 导学案 英语人教版 八年级下册
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Unit1 What’s the matter?
第一课时Section A 1a—2d
【Study-aims】
知识目标:1. 掌握人体部位及身体症状的单词。
2. 掌握下列句型--- What’s the matter (with you)?---I have a …
--- What’s the matter with her/him? ---She/He has a…
You should …. You shouldn’t ….
能力目标:学会询问他人病情,会填写病历表并提出相应的建议。
情感目标:主动去救助处于危险境地的人,在生死抉择之际,要有勇气做出正确的决定。学习策略:综合培养学生与别人交流和沟通的能力。
文化意识:让学生更多的了解中西方的就医、关心、建议的表达及公德意识的培养。
【Key & difficult points】
询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法。情态动词should的用法。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1. 翻译下列短语
1) 感冒2) 胃疼
3) 喉咙痛4) 躺下
5) 加有蜂蜜的热茶6) 头疼
7) 量体温8) 躺下休息
9) 看牙医10)做一个X光检查
11) 割伤自己12) 发烧
13) 整个周末14)去看医生
2. 知识超市:
1) matter为可数名词,意为“毛病;麻烦事”,通常用于句型What’s the matter (with sb)?中。
该问句常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。
Eg: ——What’s the matter with him?他怎么了?
——He has a headache. 他头痛。
matter还可作不及物动词,意为“要紧;有关系”
Eg: It does n’t matter. 没有关系
2. Learning the new knowledge
(1)学会谈论询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法。
2) I have a cold. 我感冒了。
此处have 为及物动词,意为“患(病);遭受(病痛)”have a cold 意为
“患感冒”。
此处cold为可数名词,意为“感冒,伤风”。
Eg: He had a bad cold last week.他上个星期患了重感冒。
cold作不可数名词,意为“冷,寒冷”,
Eg: Don’t stan d outside in the cold.不要站在外面寒冷的地方。
cold还可作形容词,意为“冷的,寒冷的”。
Eg: It’s very cold today, 今天很冷。
3) I think you should lie down and rest.我认为你应该躺下休息。
①lie (lay, lying)此处为不及物动词,意为“躺;卧”。
Eg: Don’t lie in bed all morning.不要一上午都躺在床上。
② lie作不及物动词,意为“撒谎;说谎”,过去式和过去分词均为lied,现在分词为lying. Eg: You are lying to me. 你在对我撒谎。
③ lay动词,意为“产(卵);下蛋”,过去式和过去分词均为laid
Eg: The hens are not laying well at the moment.现在那些鸡不爱下蛋。
4)词语辨析sore, ache
① sore, ache都可以表示身体疼痛,sore为形容词,后接表示身体部位的名词。
Eg: have a sore throat喉咙痛have a sore back 背痛
② ache作名词时,常作后缀,与表示身体部位的名词连用,如:headache
5)rest 放松休息
①动词放松休息
Eg: You should rest for a few days.
②名词等于break
have/take a rest=have /take a break
6)复习advice need和enough的用法
5. 复习提问关于身体部位的名词
II. While-class
1.导入新课
(活动:Work in pairs)
(2)利用多媒体举一反三,引出What’s the matter with him/her,并提出自己的建议。
(活动:Work in groups)
(3)听录音,完成1b、2a和2b.
(4)分角色表演2d并背诵.
3. 当堂检测:
1) 根据句意及首字母提示完成单词。
①. ---- What’s the m with Jenny?
---- She has a cough and a headache.
②.He’s very tired. He s lie down and rest.
③.I can’t sleep well all the time. Can you give me some a.
④.Most people work until they are 60 or 65 years old. Then they retired(退休) and have a lot of f
time.
⑤ My sister has a f . She should be taken to the hospital.
2)根据汉意完成句子。
① My brother doesn’t feel well. He must (休息).
② Little boy, if you (牙疼), you should see a dentist.
③ M y sister has a bad cold and she (高烧).
④ This morning Mary ate something bad. So she (胃疼).
⑤ Jim (喉咙疼), so he must drink water and must have a good rest.
4. 小结:
III. Post-class
1.编一个询问病情并给出建议的对话。
2.收获与反思。
【Blackboard Design】
Unit1 What’s the matter?
What’s the matter?sore
I have a cold / headache / toothache ache
/ fever /sore throat.
You should/shouldn’t…
My … hurts.