八年级数学:函数的单元测试题(含解析)
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八年级数学:函数的单元测试题(含解析)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.函数y =x 2-x 中自变量x 的取值范围是( A )
A .x ≠2 B.x ≥2 C.x ≤2 D.x >2
解析:根据题意得:2-x ≠0,解得:x ≠2.故函数y =
x 2-x 中自变量x 的取值范围是x ≠2.
故选A.
2.下列函数自变量x 的取值范围错误的是( D )
A .y =-2x 2+1中,x 取全体实数
B .y =1x +1
中,x 取不等于-1的实数 C .y =x -2中,x 取大于或等于2的实数
D .y =1x +3中,x 取大于或等于-3的实数 解析:由⎩⎨⎧ x +3≥0,x +3≠0,得x >-3.故选D.
3.一辆汽车由北京驶往相距120 km 的天津,平均速度是30 km/h,则汽车距天津的路程s (km)与行驶时间t (h)的函数关系式及自变量t 的取值范围是( A )
A .s =120-30t (0≤t ≤4)
B .s =30t (0≤t ≤4)
C .s =120-30t (t >0)
D .s =30t (t =4)
解析:s 表示剩余距离,剩余距离=总的距离-已经行驶的距离.故选A.
4.已知y 关于x 的函数图像如图所示,则当y <0时,自变量x 的取值范围是( D )
A .x <-1
B .-1 C.1 解析:观察图像可以看出,当函数图像位于x轴的下方,即y<0时,对应的x的值为-1 5.向高为h的圆柱形空水杯内注水,已知水杯底面半径为2,那么表示水深y与注水量x 之间关系的图像是图中的( A ) 解析:h从0开始随x的增大而增大.故选A. 6.当实数x的取值使得x-2有意义时,函数y=4x+1中y的取值范围是( B ) A.y≥-7 B.y≥9 C.y>9 D.y≤9 解析:由x-2≥0,得x≥2.∴4x+1≥9,∴y≥9.故选B. 7.如图,乌鸦口渴到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,乌鸦喝不着水,沉思一会儿后,聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水.在这则乌鸦喝水的故事中,从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时并设时间为x,瓶中水位的高度为y,下列图像中最符合故事情景的是( D ) 解析:因为乌鸦在沉思的这段时间内水位没有变化,所以排除C,因为乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位将会上升,所以排除A,因为乌鸦喝水后的水位应不低于一开始的水位,所以排除B,所以D正确.故选D. 8.小明根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还.”如果用纵轴表示父亲与儿子行进中离家的距离,用横轴表示父亲离 家的时间,那么下面的图像与上述诗的含义大致吻合的是( C ) 解析:题目中的四句诗反映了四个运动过程.“儿子学成今日返”指儿子离家的距离越来越近,反映在图像上,是一条具有向下趋势的线段;“老父早早到车站”指父亲离家的距离越来越大,且父亲比儿子先到达车站,反映在图像上,是一条过原点的有向上趋势的线段;“儿子到后细端详”反映在图像上,是一条平行于x轴的线段;“父子高兴把家还”反映在图像上,是一条有向下趋势的线段.故选C. 9.均匀地向一个容器内注水,最后把容器注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示,则这个容器的形状是( B ) 解析:由函数图像可知:水面高度h由缓慢上升到快速上升,故可选B. 10.货车和小汽车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,小汽车到达乙地后,立即以相同的速度沿原路返回甲地,已知甲、乙两地相距180 km,货车的速度为60 km/h,小汽车的速度为90 km/h,则下图中能分别反映货车、小汽车离乙地的距离y(km)与各自行驶时间t(h)之间的函数图像是( C ) 解析:由题意得出发前货车和小汽车距离乙地180 km,出发2 h小汽车到达乙地距离变为0,再经过2 h小汽车又返回甲地距离又为180 km,经过3 h,货车到达乙地距离变为0,故C符合题意.故选C. 11.三峡水库水位由106 m升至135 m时,高峡平湖初现人间.假设水库水位是匀速上升的,那么下列图像中,能正确反映这10天水位h(m)随时间t(天)变化的是( B ) 解析:根据题意,得图像过(0,106),(10,135),且h随t的增大而增大.故选B. 12.(2017·凉山州)小明和哥哥从家里出发去买书,从家出发走了20分钟到一个离家 1 000米的书店.小明买了书后随即按原路返回;哥哥看了20分钟书后,用15分钟返家.下面的图像中哪一个表示哥哥离家时间与距离之间的关系( D ) 解析:根据题意,从20分钟到40分钟哥哥在书店里看书,离家距离没有变化,是一条平行于x轴的线段.故选D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 13.当x=-4时,函数y=2x+1和y=kx-2的值相等,则k=5 4 . 解析:由2×(-4)+1=-4k-2,得k=5 4 . 14.根据如图所示的运算程序,当输入的自变量的值为x=2时,输出的函数值为y=2. 解析:因为x=2>1,所以把x=2代入y=-x+4,得y=-2+4=2. 15.小明的家距离学校5 km,他骑车的速度为13 km/h.设他骑车从家出发x h后与学校的距离为y km,则y与x之间的关系式为y=5-13x. 解析:y=总路程-行驶路程=5-13x. 16.在百米跑道上,小亮正以8 m/s的速度向前奔跑,则他距终点的路程s(米)与他起跑时间t(秒)之间的函数关系式为s=100-8t,自变量t的取值范围是0≤t≤12.5. 解析:自变量的取值范围除了受式子本身的限制外,还受实际问题的限制. 17.(2017·锦州)已知A,B两地相距10千米,上午9:00甲骑电动车从A地出发到B地,9:10乙开车从B地出发到A地,甲、乙两人距A地的距离y(千米)与甲所用的时间x(分)之间的关系如图所示,则乙到达A地的时间为9:20. 解析:因为甲30分走完全程10千米,所以甲的速度是1 3 千米/分,由图中看出两人在走了5 千米时相遇,那么甲此时用了15分钟,则乙用了(15-10)分钟,所以乙的速度为:5÷5=1(千米/分),所以乙走完全程需要时间为:10÷1=10(分),此时的时间应加上乙先前迟出发的10分,现在的时间为9点20分. 18.一辆货车从甲地匀速驶往乙地,到达乙地后用了半小时卸货,随即匀速返回,已知货车返回时的速度是它从甲地驶往乙地的速度的1.5倍,货车离甲地的距离y(千米)关于时间x(小时)的函数图像如图所示,则a=5小时.