朗诵社团活动计划

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朗诵社团活动计划(16篇)

朗诵社团活动计划（16篇）朗诵社团活动计划（精选16篇）朗诵社团活动计划篇1一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20__级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。

感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、活动主题感恩，从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。

个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

四、比赛方案1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间： 10月30日4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间：初赛： 11月10日决赛： 11月21日6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知决赛：科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。

4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。

六、经费预算500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）七、评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

朗诵社团趣味活动策划书3篇

朗诵社团趣味活动策划书3篇篇一《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动背景朗诵是一门艺术，能够培养人们的语言表达能力和情感沟通能力。

为了丰富社团成员的课余生活，提高大家的朗诵水平和艺术修养，本社团特举办此次趣味活动。

二、活动主题“朗诵之美，因你而美”三、活动目的1. 提供一个展示朗诵才华的平台，让社员们能够在轻松愉快的氛围中提高朗诵技巧。

2. 通过趣味活动，增强社员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

3. 培养社员对朗诵艺术的兴趣，丰富校园文化生活。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员朗诵社团全体社员六、活动内容及形式1. 诗歌朗诵比赛（1）社员自行选择一首诗歌进行朗诵，时间控制在 3-5 分钟。

（2）评委根据朗诵技巧、情感表达、语音语调等方面进行评分。

（3）设立一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发证书及奖品。

2. 配音比赛（1）选取一段经典电影或电视剧片段，社员进行配音表演。

（2）评委根据配音的相似度、情感把握等方面进行评分。

（3）设立最佳配音奖及优秀配音奖若干，颁发证书及奖品。

3. 绕口令比赛（1）社员分成若干小组，进行绕口令比赛。

（2）评委根据发音准确度、语速等方面进行评分。

（3）设立绕口令达人奖及优秀奖若干，颁发证书及奖品。

4. 团队游戏（1）设计一些与朗诵相关的团队游戏，如诗歌接龙、朗诵猜词等。

（2）通过游戏增强社员之间的团队合作精神。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的及流程。

2. 诗歌朗诵比赛：按照比赛规则进行诗歌朗诵比赛。

3. 配音比赛：进行配音比赛，展示社员们的表演才华。

4. 绕口令比赛：组织绕口令比赛，考验社员的发音准确度。

5. 团队游戏：开展团队游戏，增进社员之间的交流与合作。

6. 颁奖环节：颁发各类奖项，表彰在活动中表现优秀的社员。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动报名截止日期为[具体日期]，请社员们在截止日期前报名。

朗诵社团活动课计划方案

一、活动背景朗诵是一种富有魅力的语言艺术，能够培养同学们的口语表达能力、审美情趣和自信心。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，我校决定成立朗诵社团，开展一系列朗诵活动。

以下为朗诵社团活动课计划方案。

二、活动目标1. 培养同学们的朗诵兴趣，提高朗诵水平；2. 增强同学们的团队协作能力，提升集体荣誉感；3. 激发同学们的创造力，培养独特的艺术风格；4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、活动内容1. 朗诵技巧培训（1）呼吸与发声训练；（2）情感表达与肢体语言运用；（3）朗诵作品赏析与鉴赏。

2. 朗诵作品选拔与排练（1）选拔优秀朗诵作品；（2）分组进行排练，培养团队协作精神；（3）邀请专业指导老师进行指导。

3. 朗诵比赛（1）举办校内朗诵比赛，选拔优秀选手；（2）邀请校外专家进行评审，提高比赛水平；（3）对获奖选手进行表彰和奖励。

4. 朗诵活动（1）组织同学们参加校内外的朗诵活动，如文艺汇演、朗诵比赛等；（2）邀请知名朗诵艺术家进行讲座，拓宽同学们的视野；（3）举办朗诵沙龙，分享朗诵心得。

四、活动安排1. 活动时间：每周五下午第三节课后，共16周；2. 活动地点：学校多功能厅；3. 活动形式：讲座、培训、排练、比赛等。

五、活动组织1. 成立朗诵社团，选拔社团成员；2. 设立社团负责人，负责活动的策划、组织与实施；3. 邀请专业指导老师进行指导；4. 建立社团微信群，方便同学们沟通交流。

六、活动经费1. 朗诵社团活动经费由学校提供；2. 邀请专家讲座、购买朗诵材料等费用由社团自行筹措。

七、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验与不足；2. 对优秀社团成员进行表彰；3. 撰写活动报告，向学校领导汇报活动成果。

通过本次朗诵社团活动，我们相信同学们的朗诵水平将得到显著提高，综合素质也将得到全面提升。

同时，朗诵社团将成为同学们展示自我、交流学习的平台，为校园文化生活注入新的活力。

朗诵社团活动方案策划

朗诵社团活动方案策划一、活动目标：1. 促进学生们对文学作品的阅读和理解能力的提升；2. 通过朗诵活动，培养学生们的表达能力和语言表达能力；3. 丰富学生们的课余生活，提高他们的综合素质。

二、活动内容：1. 朗诵比赛：组织校内的各个班级成立朗诵团队参加比赛，根据年级分组进行比赛。

比赛分初赛和决赛两轮，初赛由各班级选拔出优秀的朗诵团队代表班级参加，决赛由初赛获奖队伍之间进行。

- 初赛：每个班级代表队伍有5分钟的时间进行朗诵表演，评委将根据表演的内容、表演技巧以及朗诵的水平进行评判。

- 决赛：决赛的舞台设置更加庄重，每个队伍有10分钟的时间进行朗诵表演，更加重视演员的演技和个人魅力。

2. 爱心朗诵活动：组织学生们参观社区的老年福利院、儿童福利院等地，为这些特殊人群朗诵、讲故事，给他们带去快乐和温暖。

- 社区老年福利院：选派朗诵社团的成员到社区的老年福利院，为老人朗诵古代经典文学作品以及现代诗歌，给老人们带去快乐和温馨。

- 儿童福利院：组织朗诵社团的成员到儿童福利院，为孩子们讲故事，以及朗诵一些适合儿童的童话故事，给他们带去快乐和欢乐。

3. 朗诵大赛展示：组织朗诵社团的成员进行朗诵表演，并将在学校的大型文艺汇演活动中进行展示。

- 学校文艺汇演：每学期一次，展示朗诵社团的成果，通过朗诵表演展示学生们的才艺和个性，让更多人了解朗诵社团，并培养更多的学生加入。

4. 朗诵专课：组织朗诵社团的成员进行专业的朗诵课程，提高他们的朗诵水平和表演能力。

- 专业课程：请专业的朗诵老师来进行授课，包括咬字发音、语言表达技巧、气息控制等朗诵基本要素的讲解和训练。

5. 朗诵沙龙：组织朗诵社团的成员及其他对朗诵有兴趣的学生参加朗诵沙龙，分享朗诵心得和交流经验。

- 沙龙活动：定期组织朗诵社团的成员及其他对朗诵有兴趣的学生进行交流分享，可以定期选取一些经典的文学作品进行解析和朗诵。

同时也可以邀请一些有才艺的学生进行朗诵表演。

三、活动流程：1. 活动启动：- 组织宣传：在学校校园网络平台、公共通告栏、班级会议等途径进行活动的宣传，并邀请学生加入朗诵社团。

朗诵社团活动工作计划

朗诵社团活动工作计划一、活动目标1. 提升社团成员的朗诵技巧和语言表达能力。

2. 丰富校园文化生活，增强学生的文化素养。

3. 为社团成员提供展示自我、锻炼能力的平台。

二、活动对象社团全体成员，以及对朗诵有兴趣的校内师生。

三、活动时间2024年4月至2025年4月，每月至少举办一次主题朗诵活动。

四、活动地点学校多功能厅或图书馆报告厅。

五、活动内容1. 每月主题朗诵会：围绕一个主题，成员准备相关作品进行朗诵。

2. 朗诵技巧培训：邀请专业朗诵老师或资深成员进行技巧指导。

3. 朗诵比赛：定期举行校内朗诵比赛，选拔优秀朗诵者。

4. 社团交流：与其他学校的朗诵社团进行交流学习。

5. 朗诵作品创作：鼓励成员创作原创朗诵作品，提升创作能力。

六、活动流程1. 确定主题：每月月初，由社团管理层确定当月朗诵主题。

2. 准备作品：成员根据主题准备朗诵作品，可个人或小组形式。

3. 技巧培训：在活动前一周，组织技巧培训，提升成员朗诵水平。

4. 活动宣传：通过校园网、海报等方式进行活动宣传。

5. 活动实施：按计划进行朗诵活动，记录活动过程，收集反馈。

6. 活动总结：活动结束后，进行总结，收集成员意见，不断优化活动。

七、资源需求1. 场地：多功能厅或报告厅的使用。

2. 设备：音响、麦克风、投影仪等。

3. 物资：朗诵稿、宣传材料等。

八、风险评估与应对1. 场地冲突：提前与学校相关部门沟通，确保场地使用。

2. 人员不足：通过宣传吸引更多成员参与，必要时可邀请外援。

3. 技术问题：提前检查设备，确保活动顺利进行。

九、预算计划详细列出活动所需的各项预算，包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用等。

十、宣传推广1. 制定宣传计划，包括宣传材料的设计和分发。

2. 利用社交媒体、校园广播、海报等多渠道进行宣传。

十一、后续跟进1. 活动结束后，收集反馈，评估活动效果。

2. 根据反馈调整后续活动计划，不断提高活动质量。

十二、附录1. 活动日程表。

2. 朗诵技巧培训资料。

小学诵读社团活动方案

小学诵读社团活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、工作报告、方案大全、心得体会、随笔大全、诗词歌赋、教学教案、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, comprehensive plans, personal experiences, essays, poetry, song and fu, teaching plans, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学诵读社团活动方案小学诵读社团活动方案5篇为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

朗诵社社团活动计划

朗诵社社团活动计划朗诵社社团活动计划1朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。

因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。

什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。

透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。

儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且研究正确的语音、语法、语调、语气充分欣赏文学的美。

我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本研究内容的。

朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能，组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。

本小组共有学生24人，全部是四五年级学生。

所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。

本学期我们乐趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训。

一、平息不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。

此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者所要表达的情感。

二、语速什么是语速？语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。

世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。

朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

针对以上情况本学期将安排以下活动：第一、二周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型第三、周围：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的根本要素第五、六周：练习朗诵，掌握朗读技巧第七、八周：练习朗诵，掌握朗读技巧第九、十周：练习朗诵，掌握朗读技巧第十一、十二周：练习朗诵，掌握朗读技巧第十三、十周围：朗诵比赛第十五、十六周：自选作品，朗诵第十七、十八周：准备作品，迎接考核朗诵社社团活动计划2一、指点思想：中国是一个历史悠久的文明古国，有着灿烂的文化，这些宝贵的财富值得我们中华民族的炎黄子孙一代代传下去。

朗诵社团学期工作计划

一、前言为了丰富校园文化生活，提高同学们的朗诵水平，弘扬中华民族优秀传统文化，我校朗诵社团在上一学期取得了一定的成绩。

在新的一学期，我们将继续努力，以提高社团成员的综合素质为目标，开展一系列丰富多彩的活动。

以下是本学期朗诵社团的工作计划。

二、工作目标1. 提高社团成员的朗诵水平，培养具有较高朗诵素养的人才；2. 举办各类朗诵活动，丰富校园文化生活；3. 加强社团内部建设，提高社团凝聚力；4. 扩大朗诵社团的影响力，让更多的人了解并喜爱朗诵。

三、具体工作安排1. 第一阶段（1-2周）：筹备期（1）召开社团全体成员会议，明确本学期工作目标及分工；（2）制定详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、内容等；（3）进行社团成员的选拔和培训，确保活动顺利进行。

2. 第二阶段（3-8周）：活动开展期（1）举办主题朗诵比赛，鼓励社团成员积极参与，提高朗诵水平；（2）邀请专业朗诵老师进行讲座，分享朗诵技巧和经验；（3）组织社团成员参加校内外朗诵比赛，展示社团风采；（4）开展朗诵沙龙活动，邀请其他社团或班级共同参与，增进交流与合作；（5）举办朗诵晚会，邀请校内外知名朗诵艺术家进行表演，提升社团影响力。

3. 第三阶段（9-12周）：总结期（1）对学期工作进行总结，评估活动效果；（2）对社团成员进行表彰，肯定优秀表现；（3）收集成员反馈意见，为下学期工作提供参考；（4）筹备下学期活动计划，为社团发展奠定基础。

四、工作措施1. 加强社团内部管理，明确责任分工，确保各项工作有序进行；2. 注重社团成员的培养，定期开展培训活动，提高朗诵水平；3. 加强与其他社团的交流与合作，扩大朗诵社团的影响力；4. 积极争取校内外资源，为社团活动提供支持；5. 建立完善的社团档案，对活动进行记录和总结。

五、预期成果1. 提升社团成员的朗诵水平，培养一批具有较高朗诵素养的人才；2. 举办的活动受到广大师生好评，丰富校园文化生活；3. 朗诵社团在校园内具有较高的知名度和影响力；4. 为我校朗诵事业的发展做出贡献。

小学经典诵读社团活动方案

小学经典诵读社团活动方案小学经典诵读社团活动方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么应当如何制定方案呢？下面是作者整理的小学经典诵读社团活动方案，希望对大家有所帮助。

小学经典诵读社团活动方案1一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。

通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。

经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

二、经典诵读内容小学一、二年级：诵读《三字经》《弟子规》，古诗10首。

小学三年级：诵读《笠翁对韵》《千字文》，古诗20首。

小学四年级：诵读《笠翁对韵》《论语》，古诗30首。

小学五年级：诵读《笠翁对韵》《诗经》，古诗30首。

三、措施与要求“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。

鉴于此，提出如下要求：（一）保证诵读时间。

每天固定上午第一节课前的预备时间以及每周一节诵读课为诵读时间，天天坚持。

与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间。

开展课前一吟，熟读成诵的活动。

为减轻学生背诵古诗的负担，教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。

在每个班级的黑板报上由学生专人负责每周刊登一首诗，一句经典文句。

学生在一周内反复诵读，并记忆。

看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。

班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。

（三）一——五年级利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。

朗诵社团活动方案

朗诵社团活动方案一、背景介绍朗诵是一种传统的文艺形式，通过朗读文学作品，表达出作品中的情感和思想，给人带来艺术享受。

朗诵社团作为一个集体，通过组织各种活动，培养学生的语言表达能力和艺术修养，提高他们的文学素养和审美水平。

二、活动目标1.培养学生的语言表达能力：通过朗诵活动，让学生能够流利、准确地表达自己的想法和观点，提高他们的口语能力。

2.增强学生的艺术修养：通过朗诵优秀文学作品，让学生领略文学的魅力，培养他们的艺术素养和审美能力。

3.提高学生的文学素养：通过朗诵名著名篇，让学生了解并深入了解文学经典，提高他们对文学作品的理解和欣赏能力。

4.增强学生的自信心：通过朗诵比赛和演出，让学生有机会站在舞台上展示自己的才华，从而培养他们的自信心和胆识。

三、活动内容1.朗诵课堂：定期组织朗诵课堂，让专业老师教授学生朗诵技巧和表达方法，帮助他们提高朗诵水平。

2.名篇朗诵：组织学生朗诵经典名篇，如《红楼梦》中的经典片段、《西游记》中的精彩对白等，让学生感受文学的魅力。

3.朗诵比赛：组织朗诵比赛，鼓励学生积极参与，发掘和培养朗诵才华，评选出优秀的朗诵者，并给予适当的奖励和表彰。

4.朗诵演出：定期举办朗诵演出，邀请学生和老师观看，展示朗诵成果，提升社团的知名度和影响力。

四、活动计划1.第一周：召开朗诵社团会议，宣布活动方案和目标，组建活动策划小组。

2.第二周：组织朗诵课堂，让专业老师教授学生朗诵技巧和表达方法。

3.第三周：组织名篇朗诵活动，选取经典名篇，让学生朗诵并交流分享。

4.第四周：举办朗诵比赛，选拔出优秀的朗诵者，并给予奖励。

5.第五周：举办朗诵演出，邀请学生和老师观看，展示朗诵成果。

6.第六周：总结活动经验，进行社团成员的评估和表彰，并制定下一阶段的工作计划。

五、活动预算•朗诵课堂费用：500元•名篇朗诵活动费用：300元•朗诵比赛奖品费用：800元•朗诵演出费用：1000元•社团日常运营费用：500元六、活动效果评估1.参与人数：评估朗诵社团的参与人数，看是否有增加和稳定的趋势。

朗诵社团活动方案5篇

朗诵社团活动方案5篇朗诵社团活动方案篇1一、社团活动目标1、引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品性、健全人格。

2、为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为品性高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

3、引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

二、社团活动宗旨1、传承中华文化。

通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2、陶冶性情品德。

与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。

在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3、推动素养教育。

读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高；丰富“重德崇智和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的学校文化。

三、社团活动主题雅言传承文明，经典浸润人生四、活动注意点：1、熟读成诵，欢快积累。

国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包含大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。

当然，经典跨越历史的长河，终归与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。

我们要以辩证的眼光去了解，去学习。

诵读，强调“口诵心惟”。

“诵”决不但仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。

它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。

学习语言，紧要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。

语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

2、实施欢快学习法。

老师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

朗诵社团趣味活动策划书3篇

朗诵社团趣味活动策划书3篇篇一《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动主题“声动青春，魅力朗诵”二、活动目的通过趣味活动，提高社团成员对朗诵的兴趣和热情，增强成员之间的交流与合作，提升朗诵技巧和表现力，同时丰富社团文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象朗诵社团全体成员六、活动内容1. 朗诵接龙成员分组进行朗诵接龙比赛，每组依次派出一名成员进行一段朗诵，下一名成员需接着上一名成员的内容继续朗诵，不能重复，看哪一组坚持到。

2. 朗诵模仿秀播放一些经典的朗诵片段，让成员们进行模仿，评选出最像的模仿者。

3. 创意朗诵鼓励成员们发挥创意，对经典作品进行改编或加入自己的创意元素进行朗诵，可以是配乐、动作、情景等方面的创新。

4. 朗诵知识问答准备一些关于朗诵的基本知识和技巧的问题，让成员们进行抢答，增加大家对朗诵知识的了解。

七、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的和流程。

2. 分组进行朗诵接龙比赛。

3. 进行朗诵模仿秀环节。

4. 开展创意朗诵活动。

5. 进行朗诵知识问答。

6. 评选出各个环节的优胜者，颁发小奖品。

八、活动准备1. 提前准备好活动所需的音响设备、麦克风、经典朗诵片段等。

2. 准备足够数量的小奖品。

3. 安排好活动场地的布置。

九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 小奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《朗诵社团趣味活动策划书》一、活动主题“声动青春，魅力朗诵”二、活动目的1. 提升社团成员的朗诵技巧和表达能力。

2. 增强社团成员之间的交流与合作。

3. 通过趣味活动，让成员们感受朗诵的乐趣和魅力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象朗诵社团全体成员六、活动内容1. 朗诵技巧培训邀请专业老师或有经验的成员进行朗诵技巧的讲解和示范，包括发声、语调、情感表达等方面。

初中经典诵读社团活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴，越来越多的初中生开始关注并热爱经典诵读。

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的文学素养，培养良好的阅读习惯，我校决定成立初中经典诵读社团。

本活动旨在让学生在诵读经典中感受中华文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱，提高学生的综合素质。

二、活动目标1. 培养学生对经典文学的兴趣，提高学生的文学素养。

2. 增强学生的朗读能力，提高学生的口语表达能力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。

4. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。

三、活动内容1. 经典诵读（1）每周一、三、五下午放学后，社团成员集中进行经典诵读。

（2）选取《论语》、《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等经典文学作品进行诵读。

（3）组织社团成员参加学校举办的经典诵读比赛，提高社团的知名度。

2. 经典研讨（1）每月举办一次经典研讨活动，邀请语文老师、专家学者为学生讲解经典文学作品。

（2）鼓励社团成员结合自身实际，对经典文学作品进行深入剖析，撰写心得体会。

（3）组织社团成员进行经典作品朗诵表演，展示社团风采。

3. 经典分享（1）每周安排一名社团成员分享自己喜欢的经典文学作品，讲述作品背后的故事。

（2）组织社团成员开展经典文学作品知识竞赛，巩固所学知识。

（3）邀请校外经典诵读爱好者加入社团，共同分享经典之美。

4. 社团活动（1）定期举办社团内部活动，如诗歌朗诵、成语接龙、猜灯谜等，丰富社团生活。

（2）组织社团成员参观博物馆、古迹等，感受传统文化的魅力。

（3）开展社团志愿者活动，为社会传递正能量。

四、活动时间1. 经典诵读：每周一、三、五下午放学后。

2. 经典研讨：每月第一周周六下午。

3. 经典分享：每周四下午。

4. 社团活动：每月第二周周六下午。

五、活动地点1. 经典诵读：学校图书馆。

2. 经典研讨：学校多功能厅。

3. 经典分享：学校报告厅。

4. 社团活动：学校操场、图书馆、多功能厅等。

朗诵社团活动计划

朗诵社团活动计划活动目标朗诵社团活动旨在提升成员的口才表达能力，培养他们的演讲和朗诵技巧，增强自信心和团队合作能力。

通过精心策划的活动，希望能够激发成员的潜能，展现他们的才艺，以及促进社团的进一步发展。

活动安排活动一：朗诵训练营时间：每周三下午 3:00 - 5:00地点：社团活动室活动内容：•基础训练：口齿训练、语音练习、声音控制技巧等；•朗诵练习：选择经典诗歌、散文进行朗诵训练；•演讲技巧：学习如何准备演讲稿、舞台表演技巧等；•互动分享：成员互相分享经验和心得，共同进步。

活动二：主题演讲比赛时间：每月最后一个周末地点：学校礼堂活动内容：•主题选择：每次比赛设立一个主题，例如自我介绍、我的梦想、环保等；•报名参赛：社团成员按照主题准备演讲稿并报名参赛；•评委打分：由评委对参赛演讲进行评分，评分标准包括内容、表达、语言等；•颁发奖项：评选出优秀演讲者，并颁发奖杯和荣誉证书。

活动三：公益朗诵活动时间：每学期举办一次地点：社区图书馆、福利院等公共场所活动内容：•策划主题：选择适合公共场所的主题，例如感恩、关爱等；•报名参与：社团成员自愿参与，提前准备朗诵节目；•活动宣传：通过社交媒体、海报等方式宣传活动，邀请更多人参与；•活动组织：安排成员前往公共场所进行朗诵演出，与观众互动交流。

活动四：朗诵展演晚会时间：每学年末地点：学校礼堂活动内容：•节目策划：社团成员自愿组成小组，负责策划和准备朗诵节目；•专业指导：请相关专业老师提供指导和建议，提高节目质量；•礼堂排练：安排成员在礼堂进行排练，熟悉舞台表演；•演出展示：在晚会上展示朗诵节目，与观众分享成果。

活动预期效果通过以上活动的开展，期望达到以下效果：•提升成员的口才表达能力，丰富他们的艺术素养；•培养成员的演讲和朗诵技巧，提高他们的舞台表现能力；•增强成员的自信心，培养良好的人际交往和团队合作能力；•激发成员的创造力和潜力，展现他们的才艺；•增加社团的知名度和影响力，吸引更多有才艺的同学加入。

朗诵社团的大学活动策划

一、活动背景朗诵艺术，作为一种富有感染力和表现力的艺术形式，不仅能够丰富大学生的校园文化生活，还能够提高学生的语言表达能力和文学素养。

为了营造一个积极向上、充满艺术气息的校园氛围，激发学生对朗诵艺术的热爱，我校朗诵社团特举办此次朗诵活动。

二、活动目的1. 提高同学们的朗诵水平，培养良好的口语表达能力。

2. 激发学生对文学作品的兴趣，丰富校园文化生活。

3. 促进社团成员之间的交流与合作，增强社团凝聚力。

4. 展示朗诵社团的风采，提升社团在校园内的知名度。

三、活动主题“声音的魅力，诗歌的翅膀——朗诵社团校园文化艺术节”四、活动时间2023年10月15日（周日）下午2:00-5:00五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景、目的及流程。

- 社团负责人致辞，展望社团未来发展。

2. 朗诵比赛- 分为个人赛和团体赛两个环节。

- 个人赛：参赛者自选朗诵作品，限时3分钟。

- 团体赛：参赛团队自选朗诵作品，限时5分钟。

- 评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 诗歌朗诵表演- 邀请专业朗诵艺术家进行现场朗诵表演，展示朗诵艺术的魅力。

- 社团成员进行优秀朗诵作品展示。

4. 互动环节- 观众互动环节，现场观众参与朗诵，感受朗诵的魅力。

- 现场抽奖，奖品由赞助商提供。

5. 闭幕式- 主持人宣布获奖名单，颁发奖品。

- 社团负责人总结发言，感谢参与活动的师生。

八、活动流程1. 14:00-14:30 开幕式2. 14:30-16:00 朗诵比赛（个人赛）3. 16:00-16:30 诗歌朗诵表演4. 16:30-17:00 朗诵比赛（团体赛）5. 17:00-17:30 互动环节6. 17:30-18:00 闭幕式九、活动宣传1. 通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道发布活动预告。

2. 在校园内张贴海报，扩大活动影响力。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行现场报道。

经典诵读社团活动计划大全

经典诵读社团活动计划大全经典诵读社团活动计划篇1根据北仑区体育节文件精神，全面推进素质教育，丰富学生的课余体育活动，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神。

结合我校实际情况，对初一、初二学生进行足球基本技战术的培养，提高队员的综合素质。

力争在区里的足球比赛取得好成绩，并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

1、由于场地的限制，学生在闲暇时间接触足球的机会较少。

因此对足球的了解甚少。

2、在课堂上学生通过足球课程的学习，体现出对足球较强的积极性。

因此学生对足球的兴趣还是较高。

3、本届学生的组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感。

但身体素质较弱。

1、增强学生的各项身体素质（力量、柔韧、灵敏等），提高学生运动能力。

2、通过训练，提高学生足球基本的技术和战术。

3、通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神。

略（一）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。

（二）主要训练技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）主要训练战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

（略）经典诵读社团活动计划篇2美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下：通过美术社团的.活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。

朗诵比赛的策划书（精选19篇）

朗诵比赛的策划书（精选19篇）朗诵比赛的策划书（精选19篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。

那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的朗诵比赛的策划书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

朗诵比赛的策划书篇1一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3五、参赛方式单人、团体（2至3人）参赛：每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

3、演讲时间3——5分钟。

4、如有配乐或PPT，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵比赛的策划书篇2一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。

三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20XX年四月末旬决赛：20XX年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。