专题社会主义的过去现在与未来
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
–
–
小资产阶级社会主义、封建社会主义、空想社会主 义、没有主义的社会主义、讲坛社会主义、工联社 会主义、费边社会主义、国家社会主义、行会社会 主义、法朗吉社会主义、合作社社会主义、市场社 会主义、后社会主义、阿拉伯社会主义、民主社会 主义、非洲社会主义、伊斯兰社会主义、生态社会 主义等等。 ——批判资本主义制度带来的各种社会问题，希 望建立一种能解决些问题新制度。
Βιβλιοθήκη Baidu
（五）什么是科学社会主义
2、它是马克思主义的核心
–
（2）马克思主义由三大部分组成：
马克思主义哲学（历史唯物主义）：如何认识人类社会 （方法论）；人类社会发展的一般规律 马克思主义政治经济学：剩余价值解释工人为什么要反抗 （剥削）；经济危机解释资本主义为什么要灭亡 科学社会主义：如何建立、建设社会主义——无产阶级 和全人类将在“社会主义建设”中得到彻底的解放和真正 的自由。
（四）什么是社会主义
2、形形色色的社会主义解释
–
反对社会主义的人：
（1）社会主义是宗教的伤感、勤劳、疯狂和暧昧的道德 的混合物。 （2）社会主义是不适者生存。 （3）整个社会主义就是奴役。 （4）社会主义就是通往奴役之路。 （哈耶克：《通往 奴役之路》）
（四）什么是社会主义
3、各种各样的社会主义流派
——掌握国家权力者如何分配国家权力和社会财富 ——社会主义既是一种思想，又是一种制度，同时 其体制处于不断的改革与完善之中。
（3）社会主义是一种体制
–
–
（四）什么是社会主义
1、社会主义概念的问世
–
1832年圣西门派，“我们不愿意为社会主义而牺牲 个人，也不愿意为个人而牺牲社会主义”。社会主义 笼统地指“不满意资本主义社会中盛行的个人主义， 朦胧地向往新社会制度中的集体主义”。 ——个人 与集体
–
（1）马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说 人的生存与发展——人的解放（人的自由）——资产阶级的 自由主义思想，马克思的社会主义思想的核心 马克思关于“人的自由”的认识是多层次的： 从自然的奴役中的解放：人类进入文明社会 人从人的奴役中的解放：资产阶级革命举起的大旗：“平等” 人从物的奴役中的解放：社会主义革命和建设的重任 人自身的解放：人从自身中获得自由，共产主义社会——自 由人的联合体
社会主义的过去、现在与未来
一、什么是科学社会主义——科学、政 治、社会主义 二、科学社会主义的三次历史性飞跃 （发展历程） 三、形形色色社会主义介绍 四、世界社会主义的未来特点
一、什么是科学社会主义——科学、政治、 社会主义
（一）科学 （二）政治是一种社会科学 （三）社会主义是政治科学的一种 （四）什么是社会主义 （五）什么是科学社会主义
集体——个人 集体的利益——私人的利益； 集体掌握国家权力与财富——私人掌握国家权力与财富
（五）什么是科学社会主义
1、它是马克思主义的社会主义学：关于社会 主义的科学
–
–
（1）与空想社会主义相对应 （2）在“科学性”上的易走入的误区：物—— 人——人的群体
（五）什么是科学社会主义
2、它是马克思主义的核心
（一）第一次飞跃：科学社会主义理 论的产生
1、产生的基础：
–
（1）理论基础：空想社会主义（早期、中期、晚 期）
①资本主义的发展；资本主义制度的弊端出现；工人自发 斗争 ②批判资本主义和对未来社会的设想
（一）第一次飞跃：科学社会主义理论的 产生
圣西门：贵族——启蒙思想——美国独立战争——法国大革命—— 批判资本主义，建立实业制度。
（五）什么是科学社会主义
3、什么科学社会主义
–
掌握先进生产力的无产阶级夺取国家政权，建立公 有制（国家权力公有，财产公有），从而改变自己 受压迫被剥削的命运（从物的隶属关系中解放出 来），最终实现自己的彻底解放的学说。
二、科学社会主义的三次历史性飞跃（发 展历程）
（一）第一次飞跃：科学社会主义理论的产生 （二）第二次飞跃：由理论走向实践，由一国 走向多国 （三）第三次飞跃：社会主义国家的改革与开 放
（四）什么是社会主义
4、马克思的批判
–
–
–
对于封建社会主义：“为了拉拢人民，贵族们把无产阶级的乞 食袋当做旗帜来挥舞。但是，每当人民跟着他们走的时候，都 发现他们的臀部带有封建纹章，于是就哈哈一笑，一哄而散。” 对于小资产阶级社会主义：“或者是企图恢复旧的生产资料和 交换手段，从而恢复旧的所有制关系和旧的社会，或者是企图 重新把现代的生产资料和交换手段硬塞到已被它们突破而且必 然被突破的旧的所有制关系的框架里去。” ——社会主义与资本主义相对的地方在于：
（四）什么是社会主义
2、形形色色的社会主义解释
–
热爱社会主义的人：
（1）社会主义是建立在自由、平等、博爱基础上的一种新 社会的概念。 （2）社会主义是经济上的明智、政治上的拯救、宗教的实 践。 （3）社会主义是与艺术结合的科学。 （4）社会主义是常识的胜利。 （5）“1981年的社会主义，物质丰富、文化优美……全市 的交通工具都已电气化，有害的企业都移到国外……我们在 月亮上，我们在繁花树丛中行走……”。
（一）科学
（1）人是什么？ （2）人要做什么？
– –
生存与发展 人与自然的关系和人与人间的关系
（3）科学：自然科学和社会科学
（二）政治是一种社会科学
利益——权力——社会稳定
（三）社会主义是政治科学的一种
（1）社会主义是一种政治思想 （2）社会主义是一种政治制度：
–
——前提是社会主义成为占主导地位的政治思想
政治经济学（Ⅱ） 社会主义部分
专题学习 于开红
学习要求
平时成绩：占总成绩的10% 中期考试：占总成绩的10% 期末考试：占总成绩的80%
专题一
社会主义的过去、现在与未来 视频学习： （印度）无法避免的战争
思考：
– – – – –
1.什么是社会主义？ 2.社会主义为什么会在其他国家广泛存在？ 3.社会主义的本质和根本任务是什么？ 4.当前的社会主义事业存在什么问题和障碍？ 5.如果让你来领导并建设或改革社会主义，你会怎么做？
–
小资产阶级社会主义、封建社会主义、空想社会主 义、没有主义的社会主义、讲坛社会主义、工联社 会主义、费边社会主义、国家社会主义、行会社会 主义、法朗吉社会主义、合作社社会主义、市场社 会主义、后社会主义、阿拉伯社会主义、民主社会 主义、非洲社会主义、伊斯兰社会主义、生态社会 主义等等。 ——批判资本主义制度带来的各种社会问题，希 望建立一种能解决些问题新制度。
Βιβλιοθήκη Baidu
（五）什么是科学社会主义
2、它是马克思主义的核心
–
（2）马克思主义由三大部分组成：
马克思主义哲学（历史唯物主义）：如何认识人类社会 （方法论）；人类社会发展的一般规律 马克思主义政治经济学：剩余价值解释工人为什么要反抗 （剥削）；经济危机解释资本主义为什么要灭亡 科学社会主义：如何建立、建设社会主义——无产阶级 和全人类将在“社会主义建设”中得到彻底的解放和真正 的自由。
（四）什么是社会主义
2、形形色色的社会主义解释
–
反对社会主义的人：
（1）社会主义是宗教的伤感、勤劳、疯狂和暧昧的道德 的混合物。 （2）社会主义是不适者生存。 （3）整个社会主义就是奴役。 （4）社会主义就是通往奴役之路。 （哈耶克：《通往 奴役之路》）
（四）什么是社会主义
3、各种各样的社会主义流派
——掌握国家权力者如何分配国家权力和社会财富 ——社会主义既是一种思想，又是一种制度，同时 其体制处于不断的改革与完善之中。
（3）社会主义是一种体制
–
–
（四）什么是社会主义
1、社会主义概念的问世
–
1832年圣西门派，“我们不愿意为社会主义而牺牲 个人，也不愿意为个人而牺牲社会主义”。社会主义 笼统地指“不满意资本主义社会中盛行的个人主义， 朦胧地向往新社会制度中的集体主义”。 ——个人 与集体
–
（1）马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说 人的生存与发展——人的解放（人的自由）——资产阶级的 自由主义思想，马克思的社会主义思想的核心 马克思关于“人的自由”的认识是多层次的： 从自然的奴役中的解放：人类进入文明社会 人从人的奴役中的解放：资产阶级革命举起的大旗：“平等” 人从物的奴役中的解放：社会主义革命和建设的重任 人自身的解放：人从自身中获得自由，共产主义社会——自 由人的联合体
社会主义的过去、现在与未来
一、什么是科学社会主义——科学、政 治、社会主义 二、科学社会主义的三次历史性飞跃 （发展历程） 三、形形色色社会主义介绍 四、世界社会主义的未来特点
一、什么是科学社会主义——科学、政治、 社会主义
（一）科学 （二）政治是一种社会科学 （三）社会主义是政治科学的一种 （四）什么是社会主义 （五）什么是科学社会主义
集体——个人 集体的利益——私人的利益； 集体掌握国家权力与财富——私人掌握国家权力与财富
（五）什么是科学社会主义
1、它是马克思主义的社会主义学：关于社会 主义的科学
–
–
（1）与空想社会主义相对应 （2）在“科学性”上的易走入的误区：物—— 人——人的群体
（五）什么是科学社会主义
2、它是马克思主义的核心
（一）第一次飞跃：科学社会主义理 论的产生
1、产生的基础：
–
（1）理论基础：空想社会主义（早期、中期、晚 期）
①资本主义的发展；资本主义制度的弊端出现；工人自发 斗争 ②批判资本主义和对未来社会的设想
（一）第一次飞跃：科学社会主义理论的 产生
圣西门：贵族——启蒙思想——美国独立战争——法国大革命—— 批判资本主义，建立实业制度。
（五）什么是科学社会主义
3、什么科学社会主义
–
掌握先进生产力的无产阶级夺取国家政权，建立公 有制（国家权力公有，财产公有），从而改变自己 受压迫被剥削的命运（从物的隶属关系中解放出 来），最终实现自己的彻底解放的学说。
二、科学社会主义的三次历史性飞跃（发 展历程）
（一）第一次飞跃：科学社会主义理论的产生 （二）第二次飞跃：由理论走向实践，由一国 走向多国 （三）第三次飞跃：社会主义国家的改革与开 放
（四）什么是社会主义
4、马克思的批判
–
–
–
对于封建社会主义：“为了拉拢人民，贵族们把无产阶级的乞 食袋当做旗帜来挥舞。但是，每当人民跟着他们走的时候，都 发现他们的臀部带有封建纹章，于是就哈哈一笑，一哄而散。” 对于小资产阶级社会主义：“或者是企图恢复旧的生产资料和 交换手段，从而恢复旧的所有制关系和旧的社会，或者是企图 重新把现代的生产资料和交换手段硬塞到已被它们突破而且必 然被突破的旧的所有制关系的框架里去。” ——社会主义与资本主义相对的地方在于：
（四）什么是社会主义
2、形形色色的社会主义解释
–
热爱社会主义的人：
（1）社会主义是建立在自由、平等、博爱基础上的一种新 社会的概念。 （2）社会主义是经济上的明智、政治上的拯救、宗教的实 践。 （3）社会主义是与艺术结合的科学。 （4）社会主义是常识的胜利。 （5）“1981年的社会主义，物质丰富、文化优美……全市 的交通工具都已电气化，有害的企业都移到国外……我们在 月亮上，我们在繁花树丛中行走……”。
（一）科学
（1）人是什么？ （2）人要做什么？
– –
生存与发展 人与自然的关系和人与人间的关系
（3）科学：自然科学和社会科学
（二）政治是一种社会科学
利益——权力——社会稳定
（三）社会主义是政治科学的一种
（1）社会主义是一种政治思想 （2）社会主义是一种政治制度：
–
——前提是社会主义成为占主导地位的政治思想
政治经济学（Ⅱ） 社会主义部分
专题学习 于开红
学习要求
平时成绩：占总成绩的10% 中期考试：占总成绩的10% 期末考试：占总成绩的80%
专题一
社会主义的过去、现在与未来 视频学习： （印度）无法避免的战争
思考：
– – – – –
1.什么是社会主义？ 2.社会主义为什么会在其他国家广泛存在？ 3.社会主义的本质和根本任务是什么？ 4.当前的社会主义事业存在什么问题和障碍？ 5.如果让你来领导并建设或改革社会主义，你会怎么做？