12、盘古开天辟地
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么？
环节二：全班交流
■总结提高
环节二：教师总结
练习案
一、看词语，写拼音。
隆重（）浑浊（）四肢（）竭力（）
二、给下列生字组词。
辽（）微（）宙（）浊（）
缓（）滋（）竭（）丈（）
三、根据意思写词语。
1.形容草木长得繁密。（）
2.搀杂在一起，混杂。（）
3.形容山或建筑物高大而雄伟。（）
4.精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳。（）
四、课文整体梳理。
这是一篇________故事。讲述的是_____ 睡醒后发现一片_____，就拿起______劈开天地，从此，为人类创造了一个美丽的世界。