湘教版五年级上册科学复习资料汇总(供参考)
湘教版五年级科学上册期末复习内容
湘教版五年级科学上册期末复习内容目标本文档旨在总结湘教版五年级科学上册的期末复内容，以帮助学生回顾所学知识，为期末考试做好准备。
复内容1. 物质与能量- 物质的分类：了解物质的分类方法，如固体、液体、气体等。
物质的分类：了解物质的分类方法，如固体、液体、气体等。
- 物质的性质：回顾物质的性质：透明、不透明、导电、不导电等。
物质的性质：回顾物质的性质：透明、不透明、导电、不导电等。
- 物体的变化：复物体的变化：熔化、凝固、汽化、凝华等。
物体的变化：复习物体的变化：熔化、凝固、汽化、凝华等。
2. 声与光- 声音的传播：了解声音的传播方式，如空气传声、固体传声等。
声音的传播：了解声音的传播方式，如空气传声、固体传声等。
- 声音的特点：回顾声音的特点，如音调、音量、音色等。
声音的特点：回顾声音的特点，如音调、音量、音色等。
- 光的传播：复光的传播方式，如直线传播、反射、折射等。
光的传播：复习光的传播方式，如直线传播、反射、折射等。
- 光的特性：了解光的特性，如颜色、亮度、方向等。
光的特性：了解光的特性，如颜色、亮度、方向等。
3. 太阳系和星空- 太阳系：回顾太阳系的组成和特点，了解太阳、行星、卫星等的基本情况。
太阳系：回顾太阳系的组成和特点，了解太阳、行星、卫星等的基本情况。
- 星空观测：了解如何观测星空，如识别星座、观察恒星等。
星空观测：了解如何观测星空，如识别星座、观察恒星等。
4. 眼睛与光线- 眼睛的结构：复眼睛的结构，了解角膜、瞳孔、晶状体等的作用。
眼睛的结构：复习眼睛的结构，了解角膜、瞳孔、晶状体等的作用。
- 光线的折射：回顾光线在眼睛中的折射过程。
光线的折射：回顾光线在眼睛中的折射过程。
5. 植物的繁殖- 植物的繁殖方式：了解植物的不同繁殖方式，如有性繁殖和无性繁殖。
植物的繁殖方式：了解植物的不同繁殖方式，如有性繁殖和无性繁殖。
- 植物的生长条件：复植物的生长条件，如阳光、水分、土壤等。
植物的生长条件：复习植物的生长条件，如阳光、水分、土壤等。
(2019版)新湘教版五年级上册科学复习资料 (第一单元 我们的大脑)
（2019版）新湘教版五年级上册科学复习资料姓名：班级:（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）第一单元我们的脑第1课人体对刺激的反应1.生活中有各种各样的刺激。
这些刺激是通过眼、耳、鼻、舌、皮肤感觉器官感受到的。
眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。
缺少任何一种感官,我们对事物的认知都会是不全面的。
2.当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
3.过强的外界刺激行为会损害感觉器官。
要注意避免强光、强噪声等过强的刺激感官,以免受伤。
还要注意卫生,避免感觉器官发生感染。
二、判断题1.为保护视力,我们不能直接对着太阳进行长时间观察。
(√)2.当我们周围产生巨大的声响时,我们要把嘴紧紧闭上。
(×)3.长时间戴着耳机听音乐会影响我们的听力。
(√)三、问答题哪些行为会损害感觉器官？你有哪些好方法能够保护感觉器官?答：不要在强光下看书、过度用眼、长时间戴耳机听歌；少用电子产品，减少使用眼睛和耳朵的时间，使它们得到缓解；注意用眼卫生，多参加户外体育活动。
第2课人体指挥部——脑1.人体会对刺激做出反应。
2.眼部神经接收尺子下落的信息传递给脑，大脑做出决定，再将脑发出的信息传给身体手，使手做出抓尺子的反应。
3.有些现象会“欺骗”我们的眼睛，使我们产生错觉。
4.第一张人脑解剖图是比利时医生维萨里根据人体的真实结构绘制的。
5.大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
脑在人体的头部，藏在头骨里，包括大脑、小脑、脑干等部分。
人脑有三个主要结构:大脑、小脑、脑干。
大脑可以指挥我们的身体，小脑可以帮我们保持身体的平衡，脑干能够控制呼吸和心跳。
6.人脑还具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础,也是语言、记忆、学习、思维等活动的生物基础。
脑是人体指挥部,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命活动。
湘教版五年级上册科学复习知识点
五年级上册科学复习知识点（湘版）第二单元简单机械1 生活中的好帮手1、在生活中，为了使工作更有效，人们发明了很多工具，这些工具成为人们的“好帮手”。
2、各种工具的关系：A一种工具能干好多事情，不同的方法起不同的作用。
B不同的工具能干同一件事。
C一种工具做某件事特别专业。
3、几千年以来，人们为了提高工作效率，不断地制造和改进工具，现代工具都是在简单机械的基础上发展而来的。
2 他能撬动地球吗1、像阿基米德说的撬动地球的装置叫杠杆。
杠杆工作时总围绕着一个点转动，这个点叫支点，“撬地球”时，对杠杆用力的那点是动力点，悬挂垂物的那点是阻力点。
2、在同一杠杆设置中，动力点与支点间的距离越大越省力，距离越小越费力；阻力点与支点的距离越大越费力，越小越省力。
3、生活中杠杆不一定都是省力的，有的是为了方便。
4、找出几种类型杠杆的三个点。
3 轮轴1、像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴2、在轮轴装置中，轮带动轴可以省力，轴带动轮转费力，但可以省距离。
3、不同轮轴省力大小不同。
轴相等的情况下，轮越大越省力。
轮的大小不变，怎样才能使轮轴更省力？（轴缩小）4、生活中有哪些地方运用了轮轴。
（方向盘、门把手、拧子、扳手、闸阀）5、最早的轮轴——轱辘6、轮想等的情况下，轴越小越省力。
4 滑轮兄弟1、像安装在旗杆顶上的那种边缘有槽，能围绕轴转动的轮子叫做滑轮。
2、固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
3、在搬运货物时，常使用一种随重物一起移动的滑轮，像这样随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
4、定滑轮可以改变力的方向，但并不省力。
5、动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
6、定滑轮不能省力而动滑轮能省力；定滑轮能改变力的方向而动滑轮却没有改变力的方向。
7、滑轮也是一种杠杆。
5 在斜坡上1、认识斜面各个部位的名称：斜面、坡度、斜面长度、坡度、物体运动所走过的距离、物体被抬高的距离、竖直提起重物所用的力、沿斜面拉重物所用的力。
2、斜面省力的大小与哪些因素有关？坡度、斜面的光滑度。
湘教版小学科学五上第03单元 地表的变化(知识点总结)
第三单元地表的变化第一节地表在变化1、地表风光各异，有山地、高原、平原、丘陵、沙漠、海洋等。
2、珠穆朗玛峰海拔约8848.86米，是喜马拉雅山脉的主峰。
3、鱼龙是1.5亿年前生活在海洋中的大型爬行动物。
4、改变地表的力量有自然的力量和人为的力量。
自然力量有地震、火山、流水和风等。
人类活动如修建水库、修路等活动。
第二节地震1、地震是一种常见的自然现象。
强烈地震发生时，大地颤抖，山河移位会迅速地改变地表形态。
2、地球表面的岩层在受到巨大挤压力时会发生扭曲变形而断裂。
岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。
3、1976年7月28日在我国河北唐山、丰南一带发生了里氏7.8级强烈地震，建筑物大多被毁，周围地区也出现了大量的裂缝带。
4、2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏8级大地震，它是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。
5、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
6、地震时如何自我保护：选择较安全的地方如床下、桌子底下躲避。
2＞可选择卫生间、厨房、储藏室的墙角躲避。
3＞高层住户向下转移时，千万不能跳楼也不能乘电梯。
4＞在室外躲避选择空旷地区，避开高大建筑物，远离高压线。
第三节火山1、火山爆发是常见的自然现象，火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出。
2、.火山喷发是地球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥状的高山。
火山爆发时，除了喷出火山熔岩的温度约有IOOO o C岩浆，还会喷出火山灰和一些气体。
火山一般可分为三类：死火山、休眠火山和活火山。
3、火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但是在火山活动过程中形成的一系列产物，也可以被人类利用。
4、地球内部的热量促使熔岩运动，从而使板块慢慢地运动起来。
5、世界上的火山、地震，集中分布在相邻的板块之间，就是因为在板块边缘地带，地壳活动活跃。
6、实验活动模拟火山喷发实验材料：铁盆、土豆泥、番茄酱、酒精灯、三脚架、石棉网、护目镜。
湘教版五年级科学(上)1-5知识点
湘教版五年级科学（上）1-5单元复习重点1、我们在呼吸1、人体的呼吸器官有鼻腔、喉、气管、支气管、肺（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）2、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
3、我们吸入体内的气体是氧气。
呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。
3、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
4、人体胸腔舒张时吸气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出肺部。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。
2、心脏和血管1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。
身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。
脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。
正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。
3、心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
4、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
血管遍布全身，形成血管网。
血液是人体的运输兵。
5.抽烟、喝酒会对心脏的健康产生不良影响。
6、不锻炼的心跳比经常锻炼人的心要快。
经常锻炼的人心跳缓慢有力，心脏休息的时间也就更长一些。
运动后心跳加剧，脉搏跳动的次数也随之加快。
7、年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。
3、我们的大脑1、大脑是人体的总指挥。
人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢。
2、大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。
4、语言中枢由运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。
它们分别处于大脑皮层的不同部位。
通过合理锻炼可以使大脑各部得到均衡发展。
5、发挥自己的长处，积极克服自己的短处。
6、颅骨具有保护大脑的作用。
(2023版)湘教版小学科学五年级上册全册知识点
燃烧需要可燃物、氧气和达到一定的温度三个条件同时具备。灭火的 方法包括隔离可燃物、隔绝氧气和降低温度至着火点以下等。
酸碱中和反应原理
酸和碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。在日常生活中，可以用 食醋中和过多的碱，也可以用碱性物质中和过多的酸。
05
光现象与视觉原理
光传播方式、速度和方向性特点
实验探究方法
通过观察、实验、比较、分类等方法探究物质的性质及其 变化规律。例如，通过燃烧实验探究物质的可燃性；通过 酸碱反应实验探究物质的酸碱性质等。
化学变化中能量转化和物质循环过程
化学变化中的能量转化
在化学变化中，物质会吸收或释放能 量。例如，燃烧反应会释放热量，而 光合作用则会吸收太阳能并转化为化 学能。
05
土壤实验
通过改变土壤成分和质地，观察植物的生长情况，探 究土壤对植物生长的影响。
02
动物行为与环境适应
动物行为类型及特点
觅食行为
动物通过不同的方式获取食物，如捕食、寄生、 腐食等。
繁殖行为
与动物繁殖相关的行为，如求偶、交配、筑巢、 育雏等。
防御行为
动物为保护自己而采取的行为，如逃跑、伪装、 释放毒素等。
植物生长所需条件与实验探究
01 生长条件 光照、温度、水分、空气和土壤是影响植物生长的主 要因素。
02
光照实验
通过控制光照强度和光照时间，观察植物的生长状况 ，了解光照对植物生长的影响。
03
温度实验
设置不同温度环境，观察植物的生长变化，探究温度 对植物生长的作用。
04
水分实验
控制土壤湿度，观察植物的生长表现，了解水分对植 物生长的重要性。
规律，如镜子中的倒影。
湘教版小学科学五年级上册期末总复习资料
五年级上册总复习资料第一单元。
、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺1 。
，呼出气体中二氧化碳增多2、呼出气体中氧气减少氧气减少了。
二氧化碳、人体需要氧气，呼出的气体中增多了，3 ）。
，胸腔收缩时气体排出肺（呼气4、胸腔舒张时气体进入肺（吸气）肺活量。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是心脏和血管都是人体的血液循环器官。
6、。
脉搏与心脏跳动有关。
脉搏次数和心脏跳动次数一样7、脉搏是血管有节奏的搏动流回心脏。
；心脏舒张时血液从静脉8、心脏收缩时血液从动脉流向全身血液流动的通道。
、心脏是推动血液流动的器官，血管是9 次。
10、经常锻炼的人心跳较缓慢，有力，有利于心脏健康。
成年人的心跳一分钟大约为72。
（保护心脏）11、刚做完剧烈运动不要马上停下来，抽烟喝酒对心脏的健康有害。
运动性语言部分组成的：听觉中枢，语言中枢，视觉中枢。
语言中枢又是由四个12、人的大脑皮层分为：（阅读中枢）听性语言中枢，视性语言中枢中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），、当我们了解到自己的弱项后，要有意识的针对这些项目多加训练，使大脑得到均衡发展。
13 ：保护大脑。
14、颅骨的作用不利于大脑发育，深夜还在上网、课间仍在学习不利于大脑发育，合理的休息可以让大脑更好的工作。
15 ，可以对大脑起到保护作用。
充足的睡眠可促进脑的发育。
剧烈运动时戴头盔约为心跳次数平静时，成人、人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳次数加剧。
人体16 。
20次），呼吸次数约为一分钟一分钟72次（和脉搏次数一样个小时以上的睡眠。
917、小学生睡眠时间标准：原则上保证小学生每天有、同学们要提高效、老师减少作业量。
218、长期的睡眠不足会影响同学们的健康发育，因此我们建议：1 4、不要沉迷于电子游戏。
率，在尽量短的时间内完成作业。
3、要合理地控制自己看电视的时间。
19、当身体的某一器官的健康受到影响后，会波及人体其他部分的健康。
湘教版五年级（上册）科学复习资料汇总
湘教版五年级（上册）科学复习资料汇总湘教版五年级科学复习资料班级：姓名（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）1、我们在呼吸1、用手捏住鼻子我们感觉呼吸困难。
2、我们吸气时氧气依次经过鼻腔、喉、气管、支气管、肺（呼气时正好相反）。
（课本 2 页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）3、我们吸入体内的气体是氧气。
呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。
人体吸进的气体和呼出的气体不一样。
吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。
4、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
5、普里斯特利发现：支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的（氧气）。
6、拉瓦锡发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的氧气和不支持燃烧的二氧化碳、氮气等。
7、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
8、吸气时胸腔扩张，呼气时胸腔收缩。
9、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。
10、人是怎样呼吸的？答：吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进气管，经支气管进入肺部。
吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。
各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。
WORD 格式整理2、心脏和血管1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。
身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。
脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。
正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。
3、骨髓是人体的造血工厂。
4、血液是怎样流动的？答：心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
5、哈维预言：在动脉和静脉的末端必定有一种微小的通道把二者连接起来，微小的通道指的是毛细血管。
6、心脏的作用：心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环，具有输送血液的作用。
湘教版小学科学五年级上册期末总复习资料
五年级上册总复习资料第一单元1、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
2、呼出气体中氧气减少，呼出气体中二氧化碳增多。
3、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
4、胸腔舒张时气体进入肺（吸气），胸腔收缩时气体排出肺（呼气）。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。
6、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
7、脉搏是血管有节奏的搏动。
脉搏与心脏跳动有关。
脉搏次数和心脏跳动次数一样。
8、心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
9、心脏是推动血液流动的器官，血管是血液流动的通道。
10、经常锻炼的人心跳较缓慢，有力，有利于心脏健康。
成年人的心跳一分钟大约为72次。
11、刚做完剧烈运动不要马上停下来，抽烟喝酒对心脏的健康有害。
（保护心脏）。
12、人的大脑皮层分为：听觉中枢，语言中枢，视觉中枢。
语言中枢又是由四个部分组成的：运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）13、当我们了解到自己的弱项后，要有意识的针对这些项目多加训练，使大脑得到均衡发展。
14、颅骨的作用：保护大脑。
15、课间仍在学习不利于大脑发育，合理的休息可以让大脑更好的工作。
深夜还在上网不利于大脑发育，充足的睡眠可促进脑的发育。
剧烈运动时戴头盔，可以对大脑起到保护作用。
16、人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳次数加剧。
人体平静时，成人心跳次数约为一分钟72次（和脉搏次数一样），呼吸次数约为一分钟20次。
17、小学生睡眠时间标准：原则上保证小学生每天有9个小时以上的睡眠。
18、长期的睡眠不足会影响同学们的健康发育，因此我们建议：1、老师减少作业量。
2、同学们要提高效率，在尽量短的时间内完成作业。
3、要合理地控制自己看电视的时间。
4、不要沉迷于电子游戏。
19、当身体的某一器官的健康受到影响后，会波及人体其他部分的健康。
第二单元1、人们发明了很多工具，它们的优点是：省时，省力，提高效率。
湘教版五年级上册科学复习资料
湘教版五年级上册科学复习资料进步全体公民的科学素养需要从根底教学抓起,从小学生的科学课堂、科技竞赛和科普活动等做起。
五年级科学复习内容有哪些呢?下面WTT了湘教版五年级上册科学复习资料，希望对你有帮助。
五年级上册科学复习资料(信息的传递)1、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。
2、信息传递的方式是多种多样的。
3、五次信息革命分别是：语言的使用--文字的使用--印刷技术的应用--电报、、播送、电视的创造、普及和应用--计算机、互联网、卫星通信的迅速推广。
4、理解一种写密信的方法：用米汤在纸上写字，字迹干后用碘酒在白纸上涂抹，能现出字迹。
5、利用标志可以准确的传递信息。
标志具有：会意、醒目、美观、简洁等特点。
6、1837年，莫尔斯创造了第一台电报机。
187_年，贝尔获得创造的专利权。
7、发电报最早用的是“莫尔斯电码”。
“莫尔斯电码”由字符(或数字)与电码符号构成。
8、电码符号由两种根本信号和间隔时间组成。
“• ” 读做“滴” ;“-” 读做“哒”。
9、发收电报要经过“编码--发送--接收--解码”的过程。
10、现代数字通讯是用电路的接通(1)和断开(0)来传递信息的。
11、专用号码不可随意乱拨。
12、信息在当今社会发挥的作用有：(1)导致了学习和工作方式的改变(2)娱乐方式的改变(3)网上购物(4)远程控制(5)方便了查询。
13、现代信息传播的特点：传输速度快，传播容量大，传播间隔远，保密性强，功能多等。
14、使用互联网时注意：(1)合理控制使用时间，(2)控制使用范围，(3)进步警觉，(4)不要随意去网吧。
15、为什么称现代社会已经进入了“信息时代”?信息已深化到社会生活的方方面面，深化影响着我们的工作和学习，改变了我们的娱乐方式，成了我们生活中不可缺少的一部分。
五年级上册科学复习资料(水的变化)1、沸腾是指在1个标准大气压下，当把水加热到100℃时，水里会冒出大量气泡并且不停地翻腾起来，这种现象叫沸腾。
湘教版五年级科学上册期末知识点总结
湘教版五年级科学上册期末知识点总结物质的特性和变化
- 物质的三态及其相互转化情况
- 物质固体的熔化、凝固、升华和沸腾的条件和过程
- 空气的存在及其特性，氧气对燃烧的影响
- 物质燃烧的表现，燃烧产生的气体和对环境的影响
- 物质的分离方法、筛选、浮选和磁性分离
声能的传播
- 介质和声源的关系，空气是常见的声传播介质
- 声波的传播过程，声音传播过程中的遮挡和反射
- 声音的高低和响度的大小，耳朵对声音的捕捉
光的传播
- 光的来源和性质，吸收、反射、折射、透射和散射
- 光的颜色、透明度和亮度等特性，光的颜色和物体颜色的关系
- 食品中的光散射，光散射对视觉的重要性
- 光的折射和折射率，棱镜的作用
物质的消失和得到
- 溶解、挥发和扩散的条件和过程
- 溶液的概念和常见的溶解实验
- 晶体生长的概念和条件
- 物质的各种用途，如氢气的用途及其制备方法
生命现象和生命体内的物质变化
- 生命现象的定义和生命的特征
- 种子的萌发和植物的生长
- 食物对人体的供能作用，人体新陈代谢的过程
- 植物和动物的分类，动物蛋白质的营养作用
以上是本篇湘教版五年级科学上册期末知识点总结，望采纳。
湘教版五年级科学复习知识点
湘教版五年级科学复习知识点植物的组成结构1. 植物的组成结构包括根、茎、叶、花和果实。
2. 根的功能是吸收水分和养分，并固定植物在土壤中。
3. 茎的功能是支撑植物，将水和养分输送到其他部位。
4. 叶的功能是进行光合作用，制造食物和氧气。
5. 花的功能是进行繁殖，吸引昆虫传播花粉。
6. 果实的功能是保护种子，帮助种子传播。
动物的分类1. 动物可以按照脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物。
2. 脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
3. 无脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等。
生物和非生物的特征1. 生物是有生命的，具有生长、繁殖和适应环境能力。
2. 非生物没有生命，不能自主生长和繁殖。
物质的三态变化1. 物质可以存在于固态、液态和气态三种状态。
2. 固态物质的分子紧密排列，呈现固定形状和体积。
3. 液态物质的分子较为松散，具有固定体积但没有固定形状。
4. 气态物质的分子间距离较大，没有固定形状和体积。
水的性质和使用1. 水是一种无色、无味呈液体的物质，常用于饮用、洗涤、灌溉等。
2. 水有溶解力，可以溶解许多物质。
3. 水的沸点是100摄氏度，冰点是0摄氏度。
使用简单仪器测量物体的长度和质量1. 使用尺子可以测量物体的长度。
2. 使用天平可以测量物体的质量。
检验物体的导电性和绝缘性1. 通过观察物体对电的传导情况，可以检测物体的导电性。
2. 使用电灯泡和电池组合测试物体是否导电。
3. 如果物体对电的传导不好，可以判断为绝缘体。
简单电路的组装和观察1. 使用导线和电池可以组装简单的电路。
2. 通过观察灯泡是否亮起，可以判断电路是否通路。
热能的传递1. 热能可以通过传导、对流和辐射三种方式传递。
2. 传导是指物体直接接触传递热能。
3. 对流是指流体（液体或气体）通过循环运动传递热能。
4. 辐射是指热能通过空气传递。
磁性物质的吸引和排斥1. 磁性物质具有磁性，可以相互吸引或排斥。
2. 通过将磁物体靠近非磁物体观察其反应，可以判断物体是否具有磁性。
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湘教版五年级科学复习资料班级：姓名（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）1、我们在呼吸1、用手捏住鼻子我们感觉呼吸困难。
2、我们吸气时氧气依次经过鼻腔、喉、气管、支气管、肺（呼气时正好相反）。
（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）3、我们吸入体内的气体是氧气。
呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。
人体吸进的气体和呼出的气体不一样。
吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。
4、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
5、普里斯特利发现：支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的（氧气）。
6、拉瓦锡发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的氧气和不支持燃烧的二氧化碳、氮气等。
7、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
8、吸气时胸腔扩张，呼气时胸腔收缩。
9、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。
10、人是怎样呼吸的？答：吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进气管，经支气管进入肺部。
吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。
各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。
2、心脏和血管1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。
身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。
脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。
正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。
3、骨髓是人体的造血工厂。
4、血液是怎样流动的？答：心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
5、哈维预言：在动脉和静脉的末端必定有一种微小的通道把二者连接起来，微小的通道指的是毛细血管。
6、心脏的作用：心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环，具有输送血液的作用。
7、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
血管遍布全身，形成血管网。
血液是人体的运输兵。
8.抽烟、喝酒会对心脏的健康产生不良影响。
9、不锻炼的人一天心跳约为100800次，经常锻炼的人一天心跳约为91400次。
经常锻炼的人心跳缓慢有力，心脏休息的时间也就更长一些。
运动后心跳加剧，脉搏跳动的次数也随之加快。
10、心脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成。
11、年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。
12、少年儿童在正常情况下，心跳每分大约60——100次。
13、献血对身体有益，但不提倡未成年人献血。
14、心脏的跳动和血液循环有什么关系？答：心脏总是有规律的收缩舒张，收缩时，把血液压入动脉血管;舒张时血液从静脉血管流向心脏，心脏每收缩舒张一次，我们就感到心脏心跳一次。
15、脉搏与心脏什么有关系？答：脉搏的跳动与心脏的跳动有关。
16、心脏保健应怎样做？答：不能抽烟喝酒，经常参加适当的体育锻炼。
3、我们的大脑1、人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢。
2、大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。
4、语言中枢由运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。
它们分别处于大脑皮层的不同部位。
5、发挥自己的长处，积极克服自己的短处。
6、颅骨具有保护大脑的作用。
7、少年儿童每天应保证9——10小时的睡眠。
8、怎样保护我们的大脑？答、1、剧烈运动时要戴头盔，2、保持充足的睡眠时间，3、注意劳逸结合等。
9、说说课间为什么要休息十分钟?答：课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息，做到劳逸结合，可以提高学习效率。
10、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异。
√11、脑越用越灵活，所以下课也要抓紧学习。
×12、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。
√4、和谐统一的身体1、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务，它们之间相互协调，是和谐统一的整体。
当某一器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康，睡眠不足会影响大脑的健康，但长期的睡眠不足却会给人体其它器官带来各种各样的疾病。
我们每天应该保证9小时以上的睡眠时间。
2、1994年4月10日，我国颁布了相关规定，原则上保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间。
3、人体平静时，呼吸和心跳平稳，运动后呼吸的次数和心跳的次数会加剧。
4、影响我们健康的因素有哪些？答、吸烟、酗酒、睡眠不足、营养不良、不良的生活习惯等。
第二单元2、他能跳动地球吗1、古希腊科学家阿基米德说，只要给它一个支点和一根足够长的木棒，他就能撬动地球。
其中运动了杠杆的原理。
2、杠杆：像这种能够撬动地球的装置。
3、支点：杠杆在工作时总围绕一个点在转动，这个点就是支点。
4、阻力点：悬挂重物的那个点。
5、动力点：对杠杆用力的那个点。
6、天平是实验室常用器材，就是利用杠杆平衡原理做的。
我国在春秋末年已经使用了天平。
7、杠杆子啊什么样情况下省力？什么情况下，杠杆费力？答、动力臂大于阻力臂杠杆省力。
阻力臂大于动力臂杠杆费力。
8、当支点和阻力点一定时，动力点离支点越近越费力，越远越省力。
9、杠杆的作用：省力、省时间、提高工作效率。
10、杠杆在生活中的应用有：水井压水装置、镊子、钓鱼竿、剪刀、钳子、天平等。
11、钓鱼竿属于省力但费距离的杠杆。
天平属于既不省力也不费力的等臂杠杆。
水井压水装置属于省距离但费力的杠杆。
12、小明与爸爸玩跷跷板游戏，小明怎样才能把爸爸压起来？答：小明坐的离支点远，爸爸坐的离支点近，小明才能把爸爸压起来。
13、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。
√14、放在地上的一根木棍就是杠杆。
×15、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。
√3、轮轴1、轮轴：像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴。
2、辘轳可以算得上是最早的轮轴了，我国在3000多年前就发明了辘轳。
辘轳是由把手、轮轴和绳索三部分组成的。
3、轮轴具有省力、省距离的作用。
当轴粗细时，轮越大越省力，轮越小越费力。
当轮大小相同时，轴越粗越省力，轴越细越费力。
轴带动轮转动费力，但省距离。
轮带动轴转动省力，但费距离。
4、扳手把手越长拧螺丝就越省力。
5、轮轴有什么作用？答:轮轴可以传递力，可以改变力的方向，并能改变力的大小。
在轮上用力带动轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。
6、轮轴在什么样情况下省力或费力？答、轴带动轮转动费力，轮带动轴转动省力。
7、轮轴在生活中的应用：门把手、拧子、扳手、汽车方向盘、自来水开关、水阀等。
4、滑轮兄弟1、定滑轮：位置被固定，不随着重物一起移动的滑轮。
作用：可以改变力的方向，但不省力。
应用在起重机、旗杆顶端等机械上。
2、动滑轮：随着重物一起移动的滑轮。
作用：省力，但不能改变力的方向。
应用在塔吊等机械上。
3、一根绳子绕在轮子周围构成的简单机械叫滑轮。
滑轮是起重机上的重要装置之一。
滑轮用处很大，可以提拉重物。
滑轮兄弟由定滑轮和动滑轮组成。
作用：既省力又能改变力的方向，而且动滑轮越多越省力。
人们常常把动滑轮和定滑轮组合起来使用。
4、旗杆、拉窗帘用的是定滑轮，起重机上用的是滑轮组。
5、比较定滑轮和动滑轮的异同。
答：它们都是简单机械。
定滑轮能改变用力方向，不能省力；动滑轮的作用是省力，但不能改变力的方向，它们是互补作用。
6、使用滑轮时，要既省力又方便，该怎么办? 答：把定滑轮和动滑轮组合在一起，形成滑轮组就既省力又方便。
5、在斜坡上1、古埃及人修筑了斜坡来帮助搬运修建金字塔的大石头。
金字塔是利用斜面来搬运大石头的，因为斜面有省力的作用。
生活中也经常用到这种装置。
人们把这种装置叫斜面，它也是一种简单机械。
2、斜面有省力的作用。
高度相同，斜面越长越省力。
长度相同，斜面越高越费力。
其他条件不变，表面越光滑斜面越省力。
盘山公路修成“S”形是为了省力。
大桥引桥修成盘旋状，应用了斜面的原理。
车辆上陡坡时走曲线最省力。
斧头、凿子、螺丝钉、台阶是变形的斜面。
斜面可以省力，但也会给人们带来不便。
3、斜面在什么样的情况下省力？答、斜面越光滑、倾角越小、坡度越平缓、斜面越长的情况下越省力。
4、斜面在什么样的情况下费力？答、斜面越粗糙、倾角越大、坡度越陡、斜面越短的情况下越费力。
5、斜面在生活中的应用有：盘山公路、大桥引桥、楼梯、斧子、刀刃、汽车挡风玻璃、螺丝钉螺纹。
6、在地势比较高的地方，为什么要修盘山公路？盘上公路为什么要修成S形？答、为了车辆及人在行驶的过程中更省力、安全、平稳。
根据斜面可以省力的原理，盘山公路修成“S”形，比直接上要平缓，车辆攀登时就比较省力。
6、有趣的传动1、小马达是通过齿轮传动和皮带传动的装置将动力传到玩具小车车轮的。
2、动力的传动方式有三种：齿轮传动、链条传动、皮带传动。
3、齿轮传动应用在：钟表、玩具车、机械手表、坦克等上面。
4、皮带传动应用在：压面机、传输带、缝纫机、安检机、柴油机等上面。
5、链条传动应用在：自行车、摩托车、坦克、起重机等上面。
6、将杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械组合起来，可以构成复杂的机械，这种复杂的机械叫机器。
一架完整的机器主要由工作部分、动力部分、传动部分和操作部分组成。
自行车的工作部分是轮盘，缝纫机的工作部分是缝针，抽水机的工作部分是叶轮。
传动部分又叫传动装置。
常见的传动装置有：皮带传动、齿轮传动和链条传动。
7、自行车的车把是轮轴机械，缝纫机是通过连杆和轮轴把踏板的上下运动变为皮带轮的转动的，风车是动力机，抽水机是靠齿轮带动工作部分。
8、为什么将螺丝钉拧进木头里比较省力? 答：两方面原因：一是拧螺丝钉的螺丝刀应用了轮轴的原理，二是螺丝钉应用了斜面的原理，所以比较省力。
9、人们在生活中利用了哪些简单机械？答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。
10、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具，画在下面，并在杠杆上标出杠杆的三点，并标出是省力杠杆还是费力杠杆。
夹子：费力杠杆钳子：省力杠杆跷跷板? 11、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
1、下面的工具中不属于杠杆的是 AA、板手B、钳子C、镊子2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越 BA、费力B、省力C、费时3、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了 CA、杠杆原理B、斜面原理C、轮轴原理4、下列哪些东西是费力的 CA、钥匙B、斧头C、镊子5、下面机器应用链条传动的是 AA、自行车B、抽水机C、机械闹钟第三单元1、地球的故事1、地球是我们的家园。