湘教版五年级上册科学复习资料1
湘教版五年级科学上册期末复习内容
湘教版五年级科学上册期末复习内容目标本文档旨在总结湘教版五年级科学上册的期末复内容，以帮助学生回顾所学知识，为期末考试做好准备。
复内容1. 物质与能量- 物质的分类：了解物质的分类方法，如固体、液体、气体等。
物质的分类：了解物质的分类方法，如固体、液体、气体等。
- 物质的性质：回顾物质的性质：透明、不透明、导电、不导电等。
物质的性质：回顾物质的性质：透明、不透明、导电、不导电等。
- 物体的变化：复物体的变化：熔化、凝固、汽化、凝华等。
物体的变化：复习物体的变化：熔化、凝固、汽化、凝华等。
2. 声与光- 声音的传播：了解声音的传播方式，如空气传声、固体传声等。
声音的传播：了解声音的传播方式，如空气传声、固体传声等。
- 声音的特点：回顾声音的特点，如音调、音量、音色等。
声音的特点：回顾声音的特点，如音调、音量、音色等。
- 光的传播：复光的传播方式，如直线传播、反射、折射等。
光的传播：复习光的传播方式，如直线传播、反射、折射等。
- 光的特性：了解光的特性，如颜色、亮度、方向等。
光的特性：了解光的特性，如颜色、亮度、方向等。
3. 太阳系和星空- 太阳系：回顾太阳系的组成和特点，了解太阳、行星、卫星等的基本情况。
太阳系：回顾太阳系的组成和特点，了解太阳、行星、卫星等的基本情况。
- 星空观测：了解如何观测星空，如识别星座、观察恒星等。
星空观测：了解如何观测星空，如识别星座、观察恒星等。
4. 眼睛与光线- 眼睛的结构：复眼睛的结构，了解角膜、瞳孔、晶状体等的作用。
眼睛的结构：复习眼睛的结构，了解角膜、瞳孔、晶状体等的作用。
- 光线的折射：回顾光线在眼睛中的折射过程。
光线的折射：回顾光线在眼睛中的折射过程。
5. 植物的繁殖- 植物的繁殖方式：了解植物的不同繁殖方式，如有性繁殖和无性繁殖。
植物的繁殖方式：了解植物的不同繁殖方式，如有性繁殖和无性繁殖。
- 植物的生长条件：复植物的生长条件，如阳光、水分、土壤等。
植物的生长条件：复习植物的生长条件，如阳光、水分、土壤等。
(2019版)新湘教版五年级上册科学复习资料 (第一单元 我们的大脑)
（2019版）新湘教版五年级上册科学复习资料姓名：班级:（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）第一单元我们的脑第1课人体对刺激的反应1.生活中有各种各样的刺激。
这些刺激是通过眼、耳、鼻、舌、皮肤感觉器官感受到的。
眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。
缺少任何一种感官,我们对事物的认知都会是不全面的。
2.当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
3.过强的外界刺激行为会损害感觉器官。
要注意避免强光、强噪声等过强的刺激感官,以免受伤。
还要注意卫生,避免感觉器官发生感染。
二、判断题1.为保护视力,我们不能直接对着太阳进行长时间观察。
(√)2.当我们周围产生巨大的声响时,我们要把嘴紧紧闭上。
(×)3.长时间戴着耳机听音乐会影响我们的听力。
(√)三、问答题哪些行为会损害感觉器官？你有哪些好方法能够保护感觉器官?答：不要在强光下看书、过度用眼、长时间戴耳机听歌；少用电子产品，减少使用眼睛和耳朵的时间，使它们得到缓解；注意用眼卫生，多参加户外体育活动。
第2课人体指挥部——脑1.人体会对刺激做出反应。
2.眼部神经接收尺子下落的信息传递给脑，大脑做出决定，再将脑发出的信息传给身体手，使手做出抓尺子的反应。
3.有些现象会“欺骗”我们的眼睛，使我们产生错觉。
4.第一张人脑解剖图是比利时医生维萨里根据人体的真实结构绘制的。
5.大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
脑在人体的头部，藏在头骨里，包括大脑、小脑、脑干等部分。
人脑有三个主要结构:大脑、小脑、脑干。
大脑可以指挥我们的身体，小脑可以帮我们保持身体的平衡，脑干能够控制呼吸和心跳。
6.人脑还具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础,也是语言、记忆、学习、思维等活动的生物基础。
脑是人体指挥部,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命活动。
五年级上册湘教版科学复习汇总
五年级上册湘版科学复习汇总一、呼吸系统（肺）血液循环系统（心脏、血管）神经系统(大脑)1、人体的呼吸器官包括：鼻腔、喉、气管、支气管和肺注：良好的生活习惯、合理的体育锻炼有利于身体的健康2、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少；人体呼出的气体二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。
3、人体胸腔吸气时气体进入肺部，胸腔呼气时气体排出体外。
4、肺活量：一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量；经常参加体育运动的同学肺活量大，积极科学的体育锻炼，可以增大肺活量。
5、脉搏是血管有节奏的博动，脉搏的跳动与心脏的跳动是一致的。
6、【哈维】心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
注：鼻腔可以起到温暖、湿润、过滤空气的作用，用鼻子呼吸有利于健康。
7、少年儿童在正常情况下每分钟心跳60—100次8、保护心脏应注意：①不抽烟，不喝酒②刚做完剧烈运动不要马上停下来③科学合理地进行体育锻炼9、大脑是人体的“总指挥部”，颅骨对大脑有保护作用。
10、保护大脑应注意：①要有合理的休息②要保证充足的睡眠③剧烈运动时要带头盔。
人体作为一个复杂的整体，是在各个系统共同作用、相互协调下，达到一个相对平衡稳定的状态。
11、人平静时，呼吸心跳平稳，运动后呼吸的次数和心跳的次数加剧。
当人运动后，身体各部分器官需要大量的氧气，因此心跳加快使血液循环加快，从而加速氧气的运输，呼吸次数增加使人体内的氧气量增加。
二、人和动物最本质的区别在于人类会使用工具五种简单机械} 注：凡是能够改变力的大小和方向的装置，统称为“机械”优点：减轻体力劳动；提高工作效率12、几千年以来，人们为了提高工作效率，不断地制造和改进工具。
13、像阿基米德说的撬动“地球”的装置叫杠杆。
杠杆工作时总围绕着一个点转动，这个点叫做支点，“撬地球”时，对杠杆用力的点是动力点，悬挂重物的点是阻力点。
14、杠杆是否省力是由是三个点的位置决定：①当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
湘教版五年级上册科学复习资料
五年级上册科学复习资料(信息的传递)1、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。
2、信息传递的方式是多种多样的。
3、五次信息革命分别是：语言的使用——文字的使用——印刷技术的应用——电报、电话、广播、电视的发明、普及和应用——计算机、互联网、卫星通信的迅速推广。
4、了解一种写密信的方法：用米汤在纸上写字，字迹干后用碘酒在白纸上涂抹，能现出字迹。
5、利用标志可以准确的传递信息。
标志具有：会意、醒目、美观、简洁等特点。
6、1837年，莫尔斯发明了第一台电报机。
1876年，贝尔获得电话发明的专利权。
7、发电报最早用的是“莫尔斯电码”。
“莫尔斯电码”由字符(或数字)与电码符号构成。
8、电码符号由两种基本信号和间隔时间组成。
“• ” 读做“滴” ;“—” 读做“哒”。
9、发收电报要经过“编码——发送——接收——解码”的过程。
10、现代数字通讯是用电路的接通(1)和断开(0)来传递信息的。
11、专用电话号码不可随意乱拨。
12、信息在当今社会发挥的作用有：(1)导致了学习和工作方式的改变(2)娱乐方式的改变(3)网上购物(4)远程控制(5)方便了查询。
13、现代信息传播的特点：传输速度快，传播容量大，传播距离远，保密性强，功能多等。
14、使用互联网时注意：(1)合理控制使用时间，(2)控制使用范围，(3)提高警惕，(4)不要随意去网吧。
15、为什么称现代社会已经进入了“信息时代”?信息已深入到社会生活的方方面面，深刻影响着我们的工作和学习，改变了我们的娱乐方式，成了我们生活中不可缺少的一部分。
五年级上册科学复习资料(水的变化)1、沸腾是指在1个标准大气压下，当把水加热到100℃时，水里会冒出大量气泡并且不停地翻腾起来，这种现象叫沸腾。
2、水烧开后继续加热，水温不会升高。
其原因是水变成水蒸气跑掉的过程中要吸热。
3、蒸发是在平常温度下，水慢慢变成水蒸气跑到空气中去的现象。
4、蒸发和沸腾的相同点：都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要吸热。
五年级上册湘教版科学复习汇总
五年级上册湘教版科学复习汇总五年级上册湘版科学复汇总一、呼吸系统、血液循环系统、神经系统1.人体的呼吸器官包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺。
良好的生活惯和合理的体育锻炼有利于身体健康。
2.人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少。
人体呼出的气体中二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。
3.人体胸腔吸气时气体进入肺部，胸腔呼气时气体排出体外。
4.肺活量是一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。
经常参加体育运动的同学肺活量大，积极科学的体育锻炼可以增大肺活量。
5.脉搏是血管有节奏的脉动，脉搏的跳动与心脏的跳动是一致的。
6.心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
鼻腔可以起到温暖、湿润、过滤空气的作用，用鼻子呼吸有利于健康。
7.少年儿童在正常情况下每分钟心跳60-100次。
8.保护心脏应注意：不抽烟，不喝酒；刚做完剧烈运动不要马上停下来；科学合理地进行体育锻炼。
9.大脑是人体的“总指挥部”，颅骨对大脑有保护作用。
10.保护大脑应注意：要有合理的休息；要保证充足的睡眠；剧烈运动时要带头盔。
人体作为一个复杂的整体，是在各个系统共同作用、相互协调下，达到一个相对平衡稳定的状态。
11.人平静时，呼吸心跳平稳，运动后呼吸次数和心跳次数加剧。
当人运动后，身体各部分器官需要大量的氧气，因此心跳加快使血液循环加快，从而加速氧气的运输，呼吸次数增加使人体内的氧气量增加。
二、人和动物最本质的区别在于人类会使用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面、传动是五种简单机械。
凡是能够改变力的大小和方向的装置，统称为“机械”。
机械的优点是减轻体力劳动，提高工作效率。
12.几千年以来，人们为了提高工作效率，不断地制造和改进工具。
13.___说过，撬动“地球”的装置叫做杠杆。
杠杆工作时总围绕着一个点转动，这个点叫做支点，“撬地球”时，对杠杆用力的点是动力点，悬挂重物的点是阻力点。
14.杠杆是否省力取决于三个点的位置：当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
湘教版湖南科学技术出版社小学科学五年级上册一二单元试题复习资料
湘科版小学科学五年级上册第1-2单元作业一、单项选择。
（每小题只有一个答案最合适，选择最合适的答案填入括号中。
）（每小题3分，共60分）1.人体主要的感觉器官有( )。
A.眼、耳、鼻、舌、皮肤C.眼、头、手、脚、皮肤B.眼、耳、嘴、鼻、皮肤D.耳、鼻、舌、眉毛、头发2.人从黑暗的环境走到明亮的环境，眼睛的瞳孔( )。
A.会放大B.会缩小C.无变化D.会由一条线变成圆形3.下面属于正确用眼的是( )。
A.躺在床上看手机B.边走路边看书C.端坐写字D.下课期间赶紧完成作业4.在“眼疾手快抓尺子”的实验中,尺子自由下落时,大约0.1秒时下落了5厘米,0.2秒时下落( ).A.5cmB.10cmC.20cmD. 30cm5.偏胖的人穿带竖条的衣服看上去会显瘦，这是( )。
A.适应现象B.错觉现象C.视觉现象D.胖子现象6.如果一边背诵诗歌一边抓尺子，结果会变慢，这主要是因为( )。
A.脑子一下子变笨了B.手变迟钝了C.影响了诗歌的背诵D.影响了大脑的反应速度和时间7.我们能接住其他同学传过来的篮球，指挥我们做出反应的是( )。
A.大脑B.身体C.手掌D.眼睛8.颅骨能保护我们的( )。
A.大脑B.心脏C.鼻子D.四肢9.下面做法有利于保护大脑的是( )。
A.深夜还在上网B.课间仍在学习C.充足睡眠D.上午半天全上语文课10.能让浮在水面的泡沫块沉入水底的方法是( )。
A.两块泡沫绑在一起B.泡沫块切成原来的一半C.泡沫块上绑上一根蜡烛D.泡沫块上绑上一定质量的铁块11.一个土豆放入水中会沉入水底，将它分别切成二分之一大小和四分之一大小放入水中，下面说法正确的是( )。
A.切成二分之一大小的能浮在水面B.切成四分之一大小的能浮在水面C.它们都悬浮在水中央D.它们都沉入水底12.相同形状和体积的物体在水中是沉或浮，与之有关的主要是该物体的( )。
A.形状B.重量C.材质D.体积13.大约发明于我国唐代，至今仍是船舶设计中重要的结构形式的是( )。
湘教版五年级科学(上)1-5知识点
湘教版五年级科学（上）1-5单元复习重点1、我们在呼吸1、人体的呼吸器官有鼻腔、喉、气管、支气管、肺（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）2、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
3、我们吸入体内的气体是氧气。
呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。
3、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
4、人体胸腔舒张时吸气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出肺部。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。
2、心脏和血管1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。
身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。
脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。
正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。
3、心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
4、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
血管遍布全身，形成血管网。
血液是人体的运输兵。
5.抽烟、喝酒会对心脏的健康产生不良影响。
6、不锻炼的心跳比经常锻炼人的心要快。
经常锻炼的人心跳缓慢有力，心脏休息的时间也就更长一些。
运动后心跳加剧，脉搏跳动的次数也随之加快。
7、年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。
3、我们的大脑1、大脑是人体的总指挥。
人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢。
2、大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。
4、语言中枢由运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。
它们分别处于大脑皮层的不同部位。
通过合理锻炼可以使大脑各部得到均衡发展。
5、发挥自己的长处，积极克服自己的短处。
6、颅骨具有保护大脑的作用。
湘教版小学科学五年级上册期末总复习资料
五年级上册总复习资料第一单元。
、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺1 。
，呼出气体中二氧化碳增多2、呼出气体中氧气减少氧气减少了。
二氧化碳、人体需要氧气，呼出的气体中增多了，3 ）。
，胸腔收缩时气体排出肺（呼气4、胸腔舒张时气体进入肺（吸气）肺活量。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是心脏和血管都是人体的血液循环器官。
6、。
脉搏与心脏跳动有关。
脉搏次数和心脏跳动次数一样7、脉搏是血管有节奏的搏动流回心脏。
；心脏舒张时血液从静脉8、心脏收缩时血液从动脉流向全身血液流动的通道。
、心脏是推动血液流动的器官，血管是9 次。
10、经常锻炼的人心跳较缓慢，有力，有利于心脏健康。
成年人的心跳一分钟大约为72。
（保护心脏）11、刚做完剧烈运动不要马上停下来，抽烟喝酒对心脏的健康有害。
运动性语言部分组成的：听觉中枢，语言中枢，视觉中枢。
语言中枢又是由四个12、人的大脑皮层分为：（阅读中枢）听性语言中枢，视性语言中枢中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），、当我们了解到自己的弱项后，要有意识的针对这些项目多加训练，使大脑得到均衡发展。
13 ：保护大脑。
14、颅骨的作用不利于大脑发育，深夜还在上网、课间仍在学习不利于大脑发育，合理的休息可以让大脑更好的工作。
15 ，可以对大脑起到保护作用。
充足的睡眠可促进脑的发育。
剧烈运动时戴头盔约为心跳次数平静时，成人、人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳次数加剧。
人体16 。
20次），呼吸次数约为一分钟一分钟72次（和脉搏次数一样个小时以上的睡眠。
917、小学生睡眠时间标准：原则上保证小学生每天有、同学们要提高效、老师减少作业量。
218、长期的睡眠不足会影响同学们的健康发育，因此我们建议：1 4、不要沉迷于电子游戏。
率，在尽量短的时间内完成作业。
3、要合理地控制自己看电视的时间。
19、当身体的某一器官的健康受到影响后，会波及人体其他部分的健康。
湘教版小学科学五年级上册期末总复习资料
五年级上册总复习资料第一单元1、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
2、呼出气体中氧气减少，呼出气体中二氧化碳增多。
3、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
4、胸腔舒张时气体进入肺（吸气），胸腔收缩时气体排出肺（呼气）。
5、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。
6、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
7、脉搏是血管有节奏的搏动。
脉搏与心脏跳动有关。
脉搏次数和心脏跳动次数一样。
8、心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
9、心脏是推动血液流动的器官，血管是血液流动的通道。
10、经常锻炼的人心跳较缓慢，有力，有利于心脏健康。
成年人的心跳一分钟大约为72次。
11、刚做完剧烈运动不要马上停下来，抽烟喝酒对心脏的健康有害。
（保护心脏）。
12、人的大脑皮层分为：听觉中枢，语言中枢，视觉中枢。
语言中枢又是由四个部分组成的：运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）13、当我们了解到自己的弱项后，要有意识的针对这些项目多加训练，使大脑得到均衡发展。
14、颅骨的作用：保护大脑。
15、课间仍在学习不利于大脑发育，合理的休息可以让大脑更好的工作。
深夜还在上网不利于大脑发育，充足的睡眠可促进脑的发育。
剧烈运动时戴头盔，可以对大脑起到保护作用。
16、人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳次数加剧。
人体平静时，成人心跳次数约为一分钟72次（和脉搏次数一样），呼吸次数约为一分钟20次。
17、小学生睡眠时间标准：原则上保证小学生每天有9个小时以上的睡眠。
18、长期的睡眠不足会影响同学们的健康发育，因此我们建议：1、老师减少作业量。
2、同学们要提高效率，在尽量短的时间内完成作业。
3、要合理地控制自己看电视的时间。
4、不要沉迷于电子游戏。
19、当身体的某一器官的健康受到影响后，会波及人体其他部分的健康。
第二单元1、人们发明了很多工具，它们的优点是：省时，省力，提高效率。
湘教版五年级上册科学复习大纲
科学五年级上册复习资料第一单元《认识我们自己》1、气体的进出通道（P2）进：出：2、人体的呼吸器官有：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
3、比较吸进气体和呼出气体（说说你怎样收集吸进的气体和呼出的气体，并说明理由。
）收集“人体呼出的气体”用的是（）法，另收集一瓶空气，采用的是（）实验，操作时，要使集气瓶大小，蜡烛火焰高度保持（），并且让两个集气瓶（）扣在两根蜡烛上。
实验中我们发现收集有（）的瓶内蜡烛先熄灭，这是因为其中的（）较多。
二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，有什么现象？4、人体需要（），呼出的气体中，什么增多了，什么减少了？5、心脏和血管是人体的血液循环器官。
心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环。
心脏（收缩）时，血液流出心脏，心脏（舒张）时，血液流回心脏。
血液通过动脉流向身体各处，通过静脉流回心脏。
6、人的大脑皮层存在不同的功能区。
（各个功能区分管不同的内容）听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。
P13其中语言中枢又由四部分组成：运动性语言中枢（说话中枢）、视运动性语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。
会根据具体事例，分析语言中枢的哪个部分更发达。
7、颅骨的作用:保护、支撑大脑组织，圆形更能承受力。
（联想：人们很难将鸡蛋握碎，却很容易敲碎）8、怎样保护我们的大脑？9、小学生每天要保证9小时的睡眠。
10、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务，它们相互协调，是和谐统一的整体。
11、人体平静时，呼吸和心跳会（平稳），运动后，呼吸次数和心跳次数会（加快）。
正常人心跳是很规律的，每分钟在60——100次。
加强体育锻炼可以使肺活量增大，使心跳有力。
第二单元《简单的机械》1、人们制造并不断改进各种工具，是为了提高（效率）。
2、对杠杆用力的那点是（动力点），悬挂重物的那点是（阻力点），杠杆工作时总围绕着的一个点转动，这个点是（支点）。
3、杠杆什么情况下省力？什么情况下费力？4、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做（杠杆）。
2021-2022湘教版五年级上册科学复习资料
2021-2022湘教版五年级上册科学复习资料1.眼、耳、曼、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。
2.当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化,保护自己、避免伤害,是我们自昌安全的重要保障。
3.脑要把双眼传来的信息进行分析和绿佥，才能形成立体的视觉.4.人脑有三个主要结构：大胭、小脑、胸王。
大脑可以指挥我们的身体,小脑可以帮我们保持身体的平衡。
脑干能够控制呼吸和心跳。
5.脑是指挥人体活动、产生思想、学习记忆的重要器官,我们要保护脑。
睡眠是保护大脑的重要手段,睡眠不足会影响身体的健康。
大脑具有控地ft绪和记忆的功能。
陋置对我们的大脑具有保护作用。
剧烈运动时戴头盔可以防止脑部受伤。
6.人体各个器官共同完成生命活动的各项任务，是相互协调、和谐统一的整体。
当某一器官的健康受到影响时，也会波及其他器官的将康。
睡眠不足会直接影响大脑,长期的睡眠不足也会给其他器官带来各种各样的疾病,规律作息有益于健康。
第二单元1.物体放入水中，有的远，有的浮。
形状和体积都相同的材料。
泡速板的漂浮能力最强，然后是松木板,最后是塑料板。
物体的远建是可以想办法改变的，改变物体的沉浮可以满足人们的不同需要。
2.在水中浮的物体有：蔓里、蚯、蜡烛、松木块、塑料尺;在水中沉的物体有小石块、回形针。
3.当潜艇主压载水舱注满水时,潜艇从水面潜入水下。
当用压缩空气把主压载水舱内的ZK排出时，潜艇从水下浮出水面。
4.水密隔舱发明于我国唐代,宋代以后在海船中被普遍采用。
航道浮标漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及碍航物。
5.船舶从海上驶进或进入港口、河口、港湾或其他水稻时，称为顺航道航行,左舷为航道左侧，右侧为航道右侧。
航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
第三单元1.山地、WM＞生原、叵陵、边遑、海洋构成了地表壮美秀丽的风光。
2.科学家曾在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石。
最新湘教版五年级上册科学复习资料
湘教版五年级上册科学复习资料我们在呼吸一、填空1、人体的呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。
2、用手捏住鼻子,感觉呼吸很困难。
3、人体需要氧气,呼出的气体中二氧化碳增多了,氧气减少了。
4、一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是一个人的肺活量。
5、人体吸进的气体和呼出的气体不一样。
吹一支点燃的蜡烛,蜡烛会熄灭,说明人呼出的气体中含有二氧化碳。
6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
7、肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
8、拉瓦锡发现空气是混合气体。
9、人的呼吸是由呼吸器官进行的。
10、人体呼出二氧化碳和水蒸气。
二、问答1、你认为肺活量的大小与什么因素有关？答：肺活量的大小与性别、年龄、体表面积、胸廓的大小、呼吸肌发达程度以及肺和胸壁的弹性等因素有关,而且有较大的个体差异。
2、人是怎样呼吸的？答：吸气时,空气由鼻腔经咽喉吸进器官,经支气管进入肺部。
吸进的氧气从肺进入血管,然后被血液送到全身各处去与养料结合。
各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部,经支气管、气管、鼻腔呼出体外。
心脏和血管一、填空1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏是血管有节奏的搏动。
3、脉搏的跳动与心脏的跳动有关。
心脏和脉搏跳动的次数一样。
4、17世纪英国医生哈维发现,心脏收缩时血液从动脉流向全身,心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
5、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
血管遍布全身,形成血管网。
6、血液是人体的运输兵。
7、年龄越小,心跳的越快；年龄越大,心跳的越慢。
8、心脏有力的跳动使得血液在全身循环。
人的一生中,心脏都在不停地工作着。
9、经常锻炼的人心跳缓慢、有力、心脏休息时间长。
10、脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成。
11、抽烟喝酒对心脏的健康有害。
12、少年儿童在正常情况下,心跳每分大约60——100次。
13、献血对身体有益,但不提倡未成年人献血。
二、问答1、心脏的跳动和血液循环有什么关系？答：心脏总是有规律的收缩舒张,收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时血液从静脉血管流向心脏,心脏每收缩舒张一次,我们就感到心脏心跳一次。
湘教版五上科学总复习资料
湘教版五年级科学复习资料班级：姓名（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）《第一单元》我们在呼吸1、用手捏住鼻子我们感觉呼吸困难。
2、我们吸气时氧气依次经过鼻腔、喉、气管、支气管、肺（呼气时正好相反）。
（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）3、人体吸进的气体和呼出的气体不一样，我们吸入体内的气体是氧气。
呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊，吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。
4、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是气体交换场所，其余器官是呼吸道。
5、普里斯特利发现：支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的（氧气）。
6、拉瓦锡发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的氧气和不支持燃烧的二氧化碳、氮气等。
7、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
8、吸气时胸腔扩张，呼气时胸腔收缩。
9、成年人的呼吸次数大约为每分钟20次左右。
10、什么是肺活量？答：一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
11、你认为肺活量的大小与什么因素有关？答：肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。
12、人是怎样呼吸的？答：吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进器官，经支气管进入肺部。
吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。
各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。
心脏和血管1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。
身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。
脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。
正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。
3、血液是怎样流动的？答：心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
4、哈维预言：在动脉和静脉的末端必定有一种微小的通道把二者连接起来，微小的通道指的是毛细血管。
5、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 湘教版五年级上册科学复习资料1 五年级上册科学复习资料我们在呼吸一、填空 1、人体的呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺肺。
2、用手捏住鼻子，感觉呼吸很困难。
3、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
4、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
5、人体吸进的气体和呼出的气体不一样。
吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。
6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
7、肺肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
8、拉瓦锡发现空气是混合气体。
9、人的呼吸是由呼吸器官进行的。
10、人体呼出二氧化碳和水蒸气。
二、问答 1、你认为肺活量的大小与什么因素有关？答：肺活量的大小与性别、年龄、体表面积、胸廓的大小、呼吸肌发达程度以及肺和胸壁的弹性等因素有关，而且有较大的个体差异。
1 / 142、人是怎样呼吸的？答：吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进器官，经支气管进入肺部。
吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。
各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。
心脏和血管一、填空 1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。
2、脉搏是血管有节奏的搏动。
3、脉搏的跳动与心脏的跳动有关。
心脏和脉搏跳动的次数一样。
4、 17 世纪英国医生哈维发现，心脏收缩时血液从动脉流向全身，心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
5、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。
血管遍布全身，形成血管网。
6、血液是人体的运输兵。
7、年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。
8、心脏有力的跳动使得血液在全身循环。
人的一生中，心脏都在不停地工作着。
9、经常锻炼的人心跳缓慢、有力、心脏休息时间长。
10、脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成。
11、抽烟喝酒对心脏的健康有害。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------12、少年儿童在正常情况下，心跳每分大约 60 100 次。
13、献血对身体有益，但不提倡未成年人献血。
二、问答 1、心脏的跳动和血液循环有什么关系？答：心脏总是有规律的收缩舒张，收缩时，把血液压入动脉血管;舒张时血液从静脉血管流向心脏，心脏每收缩舒张一次，我们就感到心脏心跳一次。
2、脉搏与什么有关系？答：脉搏的跳动与心脏的跳动有关。
3、心脏保健应怎样做？答：不能抽烟喝酒，经常参加适当的体育锻炼。
我们的大脑一、填空 1、脑在人体的头部，藏在头骨里，包括大脑、小脑、脑干等部分。
大脑调节全身各个部分的感觉和运动，小脑调节身体的平衡。
2、人的整个大脑看上去就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区。
，如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等，他们处于大脑皮层的不同部位。
4、语言中枢是由说话中枢、书写中枢、听性语言中枢和阅读中枢四部分组成。
5、少年儿童每天应保证 9 10 小时的睡眠。
3 / 14二、判断 1、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异。
2、脑越用越灵活，所以下课也要抓紧学习。
3、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。
三、问答 1、说说课间为什么要休息十分钟? 答：课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息，做到劳逸结合，可以提高学习效率。
2、怎样保护我们的大脑? 答：学习时使大脑得到适当休息，做到劳逸结合；保证充足的睡眠；剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。
和谐统一的身体 1、人体的重要器官有：肺肺、气管、心脏、血管、脑脑等。
2、人体的各个器官共同完成人体各项生命活动的各项任务，他们相互协调，是和谐统一的整体。
当某一个器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康。
3、心脏是人体的发动机。
生活中的好帮手一、填空 1、古希腊科学家阿基米德曾说只要给他一个支点和一根够长的木棒，他就能撬动地球。
2、像这种撬动地球的装置叫杠杆。
3、杠杆工作时总是围绕着一个点转动，这个点叫支点，对杠杆用力的点叫）动力点（力点），阻碍杠杆运动的点叫）阻力点（重点）。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 4、杠杆包括：重点、支点和力点三部分。
5、不同的工具用途不同，科学地选用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。
6、钉锤可以帮助我们拔起铁钉，开瓶器可以帮助我们打开瓶盖，螺丝刀可以帮助我们拧紧螺丝，剪刀剪刀可以帮助我们把布剪开。
他能撬动地球吗一、填空 1、杠杆是生活中常用的简单机械。
2、天平是根据杠杆平衡的原理制造的，我国人民春秋末年已开始使用天平。
3、在杠杆上，起支撑作用的点叫支点，人或人通过其他装置对杠杆用力的点叫动力点，承受重物的点叫阻力点。
4、修剪果树的剪刀、开瓶器、钳子、压水机是省力杠杆；镊子、钓鱼竿、火钳是费力杠杆。
二、填图 1、在图上标出杠杆的三点。
2、添上支点使杠杆满足要求。
三、问答小明与爸爸玩跷跷板游戏，小明怎样才能把爸爸压起来？答：小明坐的离支点远，爸爸坐的离支点近，小明才能把爸爸压起来。
轮轴一、填空 1、把一个轮固定在轴上，在轮上用力，带动轴转动，这种机械叫轮轴。
5 / 142、实验证明，轮轴有省力的作用，在轴粗细相同时，轮越大越省力，轮越小越费力。
3、辘轳是最早的轮轴，我国早在 3000 多年前就发明了辘轳。
辘轳是由把手、轮轴和绳索三部分组成的。
4、生活中运用轮轴有：自来水龙头、拧子、门把手、机械钟发条旋钮、自行车飞轮、扳手辘轳等。
5、扳手把手越长长拧螺丝就越省力。
二、问答轮轴有什么作用？答:轮轴可以传递力，可以改变力的方向，并能改变力的大小。
在轮上用力带动轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。
滑轮兄弟一、填空 1、滑轮是起重机上的重要装置之一。
2、固定在支架上不随重物移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮能改变用力方向，不能省力；随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮，动滑轮的作用是省力，但不能改变力的方向。
阻力点支点动力点省力费力 3、用来提起重物的定滑轮和定滑轮组合在一起，就构成了滑轮组。
使用滑轮组既省力，又能改变用力的方向。
4、动滑轮越多越省力。
5、滑轮用处很大，可以提拉重物。
6、旗杆、拉窗帘用的是定滑轮，起重机上用的是滑轮组。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------7、一根绳子绕在轮子周围构成的简单机械叫滑轮。
二、问答 1、比较定滑轮和动滑轮的异同。
答：它们都是简单机械。
定滑轮能改变用力方向，不能省力；动滑轮的作用是省力，但不能改变力的方向，它们是互补作用。
2、使用滑轮时，要既省力又方便，该怎么办? 答：把定滑轮和动滑轮组合在一起，形成滑轮组就既省力又方便。
在斜坡上一、填空 1、古埃及人修筑了斜坡来帮助搬运修建金字塔的大石头。
生活中也经常用到这种装置。
人们把这种装置叫斜面，它也是一种简单机械。
2、斜面有省力的作用。
高度相同，斜面越长越省力。
长度相同，斜面越高越费力。
其他条件不变，表面越光滑斜面越省力。
3、盘山公路修成S形是为了省力。
4、大桥引桥修成盘盘旋状，应用了斜面的原理。
5、车辆上陡坡时走曲线最省力。
6、斧头、凿子、螺丝钉、台阶是变形的斜面。
7、斜面可以省力，但也会给人们带来不便。
7 / 14二、问答盘山公路为什么修成S形？答：根据斜面可以省力的原理，盘山公路修成S形，比直接上要平缓，车辆攀登时就比较省力。
有趣的传动一、填空 1、将杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械组合起来，可以构成复杂的机械，这种复杂的机械叫机器。
2、一架完整的机器主要由工作部分、动力部分、传动部分和操作部分组成。
3、自行车的工作部分是轮盘，缝纫机的工作部分是缝针，抽水机的工作部分是叶轮。
4、传动部分又叫传动装置。
常见的传动装置有：皮带传动、齿轮传动和链条传动。
5、自行车的车把是轮轴机械，缝纫机是通过连杆和轮轴把踏板的上下运动变为皮带轮的转动的，风车是动力机，抽水机是靠齿轮带动工作部分。
二、问答为什么将螺丝钉拧进木头里比较省力? 答：两方面原因：一是拧螺丝钉的螺丝刀应用了轮轴的原理，二是螺丝钉应用了斜面的原理，所以比较省力。
地球的故事一、填空 1、地球是我们的家园。
2、古时候，由于人们活动的范围很小，人们靠直觉认识地球，就以为大地是平的，认为天圆如张盖，地方如棋局，由此提出了天---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 圆地方的猜想。
3、古希腊人发现：进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只总是先不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。
因此他们猜测：大地不是平的，可能是个大圆球。
4、公元前 350 年前后，古希腊学者亚里士多德通过观察月食，根据月球上地形是一个圆形的事实，做出地球是个球体的推测。
5、地球是个巨大的球体，赤道的周长大约 4 万千米，需要4000 万万个同学手拉手才能围住。
这需要成人一刻不停的步行大约 1 年的路程。
6、 1519 年 9 月葡萄牙航海家麦哲伦带领 5 艘舰船组成 256 人的船队从西班牙出发，开始了人类第一次环球航行。
并于 1522 年 9 月返回西班牙，证明大地是个球体。
7、 1957 年，苏联发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
8、 2003 年 10 月 15 日，我国宇航员杨利伟乘神舟五号在太空中绕地球飞行了 14 圈。
9、郑和是我国明朝杰出的航海家。
二、问答为什么船队一直朝一个方向行驶，还能回到出发的地方？答：9 / 14因为地球是圆的，所以船队一直朝一个方向行驶，还能回到出发的地方。
风光无限的地貌一、填空 1、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
2、地形的类型有：平原、高原、山地、丘陵、盆地等。
3、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。