展示职业风采
展示自己的职业风采
职业礼仪的基本要求
爱岗敬业尽职尽责
对本职工作怀有高度的责任感和自豪感，在思想 上、业务上对自己从严要求，做到干一行、爱一
行、精一行
诚实守信 优质服务
提供服务坚持信誉第一、保质保量、公平交易。想 服务对象所想、急服务对象所急，热情耐心，细致 周到，不厌其烦
仪容端庄着装整洁
服务人员修饰仪容以自然为美，以淡妆为宜，行 、站、坐体态标准。有行业服装的应着行业服装 ，做到整洁、美观、协调
职 泰业 戈 尔
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容，也是一
种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技
能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对
劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评 价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
在我国职业资格证书根据不同的职业,分为全国统一鉴 定,省级劳动部门统一鉴定。
从为国度争光、为国民服务的信心动身,他在问、拿、称、包、算、收 六个环节上不断探索,练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本事,招待一
个顾客的时光从三四分钟减为一分钟。他通过眼神、语言、动作、表情、 步伐、姿势等调动各个器官的功效,为顾客服务,成为那个时期贸易范畴的 服务规范。贸易服务业的简略操作,被张秉贵升华为艺术境界。在北京,传 统的“燕京八景”名扬天下,而他的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。 看张秉贵工作,也成了很多人的一种享受。
地 在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地 道歉就可以了。
★ 名片礼仪 ★递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文
字正面朝对方。 ★接名片时要用双手。 ★如果接下来与对方交谈，不要将名片收藏起来，应
该放在桌上，并保证不被其他定西压住。 ★参加会议时，应该在会前或会后交换名片，不要在
展示职业风采教学反思
展示职业风采教学反思一、引言在职业教育中，展示职业风采是一种重要的教学方法。
通过展示职业领域的实际工作情况和从业者的职业风采，可以激发学生的学习兴趣，提高他们对职业认识的深度和广度。
然而，在实际教学中，我们发现展示职业风采教学方法存在一些问题和不足之处。
本文将对展示职业风采的教学方法进行反思和探讨，以期能够改进和优化教学效果。
二、问题和不足2.1 缺乏真实性和实用性在展示职业风采的教学中，有时候我们过于侧重于表面的光鲜和成功的一面，忽略了职业工作的真实性和实用性。
学生容易被照片、视频等媒体材料给感染，认为从事该职业能够轻松取得成功，而忽视了职业发展的压力和困难。
2.2 缺乏互动和参与在传统的展示职业风采的教学中，学生通常只是被动地接受信息，缺乏互动和参与的机会。
他们无法深入了解工作岗位的工作内容和技能要求，也无法与从业者进行面对面的交流和互动。
这种单向的教学方式会限制学生的思维和创造力的发展。
2.3 缺乏综合性和系统性在展示职业风采的教学中，往往只展示了一个或几个职业的风采，缺乏对整个职业领域的综合性和系统性的介绍。
学生无法全面了解职业领域的职业选择和发展路径，狭隘的视野可能导致他们做出不理性的职业选择。
三、改进和优化教学方法3.1 加强真实性和实用性在展示职业风采的教学中，我们需要更加注重真实性和实用性。
可以邀请真实的从业者来校园分享自己的职业经验，让学生听到真实的声音，了解职业发展的过程、挑战和机遇。
同时，也可以组织实地考察和实习活动，让学生亲身体验职业工作的真实情况。
3.2 增加互动和参与为了增加互动和参与，我们可以引入小组研究、案例分析、角色扮演等活动形式。
通过这些活动，学生可以深入了解职业工作的内涵和要求，发展自己的问题解决能力和团队合作能力。
此外，还可以利用互联网和社交媒体平台搭建学生与从业者的交流平台，促进他们之间的互动和沟通。
3.3 增强综合性和系统性为了增强综合性和系统性，我们可以引入职业导航课程，系统地介绍职业领域的职业选择和发展路径。
工作风采的文案短句
工作风采的文案短句
1. 闪亮的职场之星，展现真我工作风采。
2. 勤奋与激情交织，创造出工作的光彩。
3. 用心耕耘，呈现出工作的精彩。
4. 自信的步伐，展现工作的风采。
5. 持之以恒，成就工作的辉煌。
6. 勇往直前，展示工作的风采。
7. 执着追求，展现工作的魅力。
8. 全力以赴，彰显工作的风采。
9. 积极进取，呈现工作的独特韵味。
10. 精诚合作，展示工作的团队魅力。
11. 精益求精，彰显工作的卓越水平。
12. 敬业奉献，展现工作的价值观。
13. 明亮的笑容，传递工作的幸福感。
14. 沉稳自信，展现工作的领导力。
15. 创意无限，彰显工作的创新力。
16. 充满活力，展现工作的生机勃勃。
17. 每一天，都是工作风采的见证。
18. 全情投入，展示工作的热情。
19. 自信从容，彰显工作的魅力。
20. 心无旁骛，展现工作的专注力。
银行员工风采展示范文
银行员工风采展示范文
作为一名银行员工,我们的形象和风采直接关系到银行的形象和声誉。
以下是一篇关于银行员工风采展示的范文,供参考：
尊敬的领导,各位来宾,大家好！
我是XX银行某分行的员工,很荣幸能够在此向大家展示我们银行员工的风采。
作为一名银行员工,我们不仅仅是一名普通职工,更是银行形象和信誉的代表。
我们深知,良好的形象和风采对于银行业务的发展和客户的信任非常重要。
作为一名银行员工,我们要时刻保持自己的风度与仪表。
一方面,我们要穿戴整洁,不允许出现衣物褶皱、发型不整、肢体不协调的情况。
另一方面,我们要时刻保持良好的精神风貌,不得有抽烟、喝酒、赌博等不良习惯,更不允许有不端行为。
作为一名银行员工,我们更要快速高效地完成工作任务。
我们注重效率,以专业精神服务客户。
我们的工作必须精细,高效,力求一次性提供满意的服务,避免再浪费客户的宝贵时间,用我们的行动证明我们是一支严谨、高效的团队。
作为一名银行员工,我们还要注重团队合作。
银行的业务往往涉及到多个部门的协调合作,而我们作为银行员工更应具有互相提醒、互相帮助、共同协作的团队精神。
无论是工作中还是生活中,我们都要尊重他人、倾听他人、支持他人,完成一起肩负的工作。
总之,我们的目标是以专业化和服务为中心,为客户提供高质量的服务,我们银行员工本着积极、创新、团队、诚信的精神,以能力和行动证明我们银行可能是最好的。
最后,让我们带着自信和愉悦展示我们银行员工的风采！谢谢大家！。
《展示自己的职业风采》作业及答案
展示自己的职业风采作业2，用人单位在选聘人员时，不仅注重求职者是否具备一定的专业和专业，还注重求职者是否具备良好的和什么。
3，职业礼仪的基本要求是、、、、、。
4，职业礼仪主要包括礼仪、礼仪、礼仪、礼仪。
和职场最大的礼仪，而作为职业礼仪基本要求的首要内容，是职业礼仪的最高境界，所以敬业奉献，是职业礼仪外显行为方式的重要方面，是职业道德建设的重要内容，也是职业人实现人生价值的重要途径。
5，一个人的良好形象是通过文明的言行体现出来的，文明的言行也折射出一个人良好的道德品质。
作为中职生，我们要积极争做文明礼仪知识的、和和实践者，不断提高自身的文明礼仪修养。
轻松过关：6、在服务业接待顾客，从语言上要做到“五声”、、、、；禁忌上做到“四语”、、、。
7、具有人格魅力的人表现出较强的、和，人格魅力中最重要的一条就是和。
唯我独尊粗暴无礼的人是很难与别人合作的。
8、有礼仪修养的职业人员给人以有、有、有的感觉，作为一名求职者，在求职过程中要注意自己的行为举止，表现出来自己良好的和，这是获得成功的第一步。
9、案例分析：笑话：有个人做东请人吃饭，他见客人还未到齐，便自语道：“该来的没来！”闻此言，有人便不悦而走，他见有人走了，便又自语道：“不该走的却走了”，闻此言，余下坐着也纷纷走了，席间只剩下一个人，这人好心开导他，你不该这样讲话，于是他委屈地叹道，“我也不是在说他们！”话音刚落，最后一个人也走了！请问（1)为什么客人全被这位请客的主人气走了呢？(2)他给我们有什么启示？10、案例分析：一所名气很大的幼儿园老师上门家访，结果引出了转学风波，怎么回事呢？原来幼儿园老师上门家访后，她前脚刚离开，后脚家长就给园长打电话，“我们一定要转园。
”孩子的妈妈，奶奶斩钉截铁地说道。
园长想不通了，别人抢着要求进园，这家人去强烈要求退园，一问原因才知道家长的理由是，家访的老师穿着吊带背心还穿露脐装，他们无法放心将小宝宝交给这样的老师。
学生思考，你认为家长是小题大做吗？大家认为穿着打扮是个人的私事吗？11、能力提升：如何完成“约谈面试”的任务（前期准备和面试过程）？【答案】2，用人单位在选聘人员时，不仅注重求职者是否具备一定的专业知识和专业技能，还注重求职者是否具备良好的思想品德和礼仪修养。
个人风采展示范文(汇总4篇)
个人风采展示范文1我是来自……。
老师和同学都亲切地叫我燕子。
因为我的名字，我的活泼的性格，我的整天为学习而忙碌奔走的身影。
而心里，我更希望自己是一条鱼。
学生时代，可以尽情地在知识的海洋里遨游。
尽管还是一名高二的在校生，我已经考取了全国导游资格证书。
因为喜欢，所以爱。
我喜欢导游这份工作。
等我踏上导游工作岗位后，我还要用鱼的`热情和快乐来服务和感染每一位走舟山这片旅游海洋的游客。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我更梦想通过努力和修炼，能够成为一条长翅膀的飞鱼。
我要带上我的人生梦想，带上我的游客朋友们，在世界的旅游天地里畅游。
个人风采展示范文2我是8号选手，xxx。
我的名字蕴涵着丰富的旅游文化，与蔚蓝的大海相连，“东临碣石，以观沧海”;与芳香的山花相伴，“山花照坞复燃溪，树树枝枝尽可迷”。
特色化的名字从小就催发了我“穿林涉水览山川，一路随君天下游”的渴望。
庆幸的是，今天我成了景宁职高导游专业的一名教师，有机会参加导游实践，我用高度负责赢得向心力、用和蔼可亲赢得亲和力、用生动讲解赢得吸引力，让游客乘兴而来，尽兴而归。
然后带着乐观与自信，用纯熟的专业知识感染学生热爱所学的专业，帮助他们领悟导游工作的意义，一起寻找心中那片如诗如画的旅游胜地。
谢谢个人风采展示范文3个人风采展示总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的个人风采展示总结，欢迎阅读与收藏。
又是一个飒爽的金秋，运动场上运动员们活力四射，在这个收获的季节，运动员们用自己的汗水见证了自己的实力。
11月13日，我们迎来了重庆三峡医药高等专科学校校运动会。
这是一个展示我们大学生的风采、发扬团队合作精神的舞台，我系的英雄们用自己的实力取得了女子总分第二名、男子总分第五名、团体总分第四名的佳绩，在这成绩的后面，凝聚了我们每一个人的心血，在系部领导的支持和同学们的努力下,运动会落下了帷幕。
展示自己的职业风采
展示自己的职业风采作为一名职场新人，我一直在努力探索和学习，不断提高自己的职业素养和技能。
在这篇文章中，我将会分享我在职场中获得的经验并展示自己的职业风采。
职业态度首先，我认为一个好的职业人士应该具备良好的职业态度。
在工作中，我会尽最大努力完成自己的任务，保持积极的工作状态。
我坚信，认真、细致、耐心、毅力和责任心是职业人士必不可少的素质。
同时，作为新人，我对于学习、接受指导和建议持开放态度。
我认为，职场上的每个人都有自己的长处和短处，只有真正听取他人的意见，才能不断进步。
我也乐于和同事们分享自己的心得和想法，相互学习，相互促进。
专业知识除了良好的职业态度，专业知识也是职场人士必备的素质。
作为行业的后起之秀，我深知自己的不足，并一直在努力补充自己的知识储备。
我会经常阅读行业相关的书籍和文章，参加行业内的培训和研讨会，并多与同事、上级交流学习经验，从而更好地适应和应对职场挑战。
人际关系在职场上，人际关系也非常重要。
我始终坚信，良好的人际关系是构建职场网络的核心，也是增强个人职业实力的重要途径。
因此，我会尽量主动和同事、上级及其他相关人员建立联系、交流和合作，构建和谐、稳定的人际关系，从而更好地提升自己的职业形象和能力。
自我提升最后，我认为一个好的职业人士应该具备不断自我提升的意识和行动。
在我看来，职业是一个不断迭代、不断更新和提高能力的过程。
因此，我会关注行业动态和趋势，积极参与职业发展规划，寻找自我提升和发展的机会，并不断完善自己的职业技能和素质，保持竞争力。
以上就是我对自己职业风采的展示。
专业态度、专业知识、人际关系和自我提升，这四个方面是我认为一个综合素质优秀的职场人士必备的素质和能力。
我相信，在职场上只有不断提升，才能实现自我价值和职业发展。
《展示自己的职业风采》知识归纳
职业道德与法律第二课展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象【职业礼仪的概念、基本要求、意义、作用】1.职业礼仪的概念概念：职业礼仪主要是指人们在职业生活和商务活动中要遵循的礼节。
职业礼仪主要包括求职面试礼仪、社会服务礼仪、职业场所礼仪、商务活动礼仪。
2.职业礼仪的基本要求（1）爱岗敬业（2）尽职尽责（3）诚实守信（4）优质服务（5）仪容端庄（6）语言文明3.职业礼仪的道德意义A职业礼仪的准则和规范属于职业道德的内容。
B职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现，体现职业人对自己、对他人、对工作负责任的态度。
C敬业和实干是职场最大的礼仪，敬业作为职业礼仪基本要求的首要内容，奉献是职业礼仪的最高境界。
4.职业礼仪的作用(1)讲究职业礼仪有助于个人求职成功。
(2)讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。
(3)讲究职业礼仪，能有效的提升个人素质，塑造良好的个人职业形象。
(4)有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。
二、职业礼仪展风采【我们应该怎样做】1.提高遵守职业礼仪规范的自觉性作为中职生，今天我们在学习，明天我们将走上职业生活，成为所在职场的一名员工，我们要将所学的职业礼仪知识，自觉运用到职业生活中，提高遵守职业礼仪规范的自觉性，并以此伴随我们今后的职业生涯。
因此，必须做到“两是”：一是：要处理好个人与社会的关系（1）打破自我中心意识，增强社会和集体意识。
（2）服从社会和集体的交往，这个大局，以职业礼仪树立形象。
二是：要处理好工作单位内外部关系（1）对内尊重同事和领导合作，合作友爱。
（2）对外加强联络，礼貌待人，讲究诚信。
2.做讲文明，讲礼仪的人一个人的良好形象是通过文明的言行体现出来的，文明的言行也折射出一个人良好的道德品质。
作为中职生，我们要积极争做文明礼仪知识的学习者、传播者和实践者，不断提高自身的文明礼仪修养。
（1）做文明礼仪活动的践行者（2）做文明礼仪活动的学习者（3）做文明礼仪活动的传播者3.争做文明学生我们如何做一个文明的学生呢？（1）掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用（2）遵守健康文明的礼仪社交，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时俱进（3）做个有心人，要在社会生活中不断的学习观察和思考人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这份通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。
展示自己的职业风采
二、职业礼仪展风采
• • • • 礼出于俗，俗化为礼。 礼:人们交往的行为准则。 孔子曰：不学礼，无以立。 孟子曰：君子以仁存心，以礼 存心。仁者 爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之， 敬人者，人恒敬之。
• 案例：我的成功从电梯口开始
两年前，我到一家国外的化妆品公司参加面试。刚刚 走出社会的我，没有丰富的面试经验，也不具备较好的外 在条件。面试在市中心的写字楼里，看着出入大厅的靓丽 都市白领，再瞅瞅自己特地从室友那借来的略显肥大的套 裙，唉！ 下午2时30分面试，我是提早15分钟到达的，面试在 大厦的12层。电梯来了，大家鱼贯而入，满满当当地挤了 十几个，刚要关门，一个西装笔挺的人跑了进来，电梯间 里立刻响起了刺耳的警告声，超载了。 大家都把目光投向了那个最后进来的人身上，但他 丝毫不为所动。顿时，电梯间陷入了刹那的尴尬之中，虽 然还有时间等下一班电梯，但谁也不愿意冒这个险，毕竟 大家都想给主考人员留个不错的印象。
1.职业礼仪的基本要求
职业礼仪不仅是一种形式，而且 是一个人、一个集体乃至于国家 的象征。
一、学习职业礼仪，提高职业素养 • 什么是职业礼仪？ • 是指各行各业的从业人员在因为工作 需要的人际交往中，应遵守的交往艺 术，是职业人员必须讲究的自尊与敬 人的行为规范。 • 它包括求职面试礼仪、社会服务礼仪、 职业场所礼仪、商务活动礼仪等。
同样都是服务人员,但服务收 获的结局却有不同?为什么?
1.职业礼仪的基本要求
• 地震发生后，她将自己才6个月大、 需要母乳喂养的孩子送到乡下， 交给父母照料，自己却踏上抗震 救灾一线，为北川、平武那些嗷 嗷待哺的受灾婴儿喂奶。她的事 迹被广为传颂，并先后被公安部 和中组部授予二级英模和优秀共 产党员。网友们送给她一个亲切 的称呼--"警察妈妈"。日前，江油 市又破格提拔蒋晓娟为公安局副 政委。 • 9个婴儿共有一个"警察妈妈"
如何在职场中展示自己的风采
如何在职场中展示自己的风采在职场中展示自己的风采职场是一个竞争激烈的地方，每个人都希望能够在这里得到成功。
但是，在这个拼搏的过程中，如何展示自己的风采变得尤为重要。
展示自己的风采不仅仅是体现自己的实力和能力，更是一个人在职场上的形象塑造和提升。
那么，在职场中如何展示自己的风采呢？一、突出自己的优势每个人都有自己的优势和擅长领域。
在职场中要展示自己的风采，首先要确定自己的优势和专长，并在这些方面做出更多更好的表现。
比如，如果你是一个非常善于沟通协调的人，那么可以选择更多需要沟通协调的项目，将更多的精力和时间投入到这些项目中，以此展示自己的能力和魅力。
当然，在突出自己的优势和专长的同时，更要不断学习和接受新的挑战，以此提升自己的综合素质和能力。
二、勇敢表达自己的观点和想法在职场中，很多人会因为害怕表达自己的观点和想法而选择沉默，或者随波逐流。
但是，这样做并不能展示出一个人的风采和领导力。
相反，勇敢地表达自己的观点和想法，不仅可以展示自己的思维能力和主见性，还可以引领团队朝着正确的方向前进。
当然，在表达观点和想法的过程中，也需要注意准确、清晰的表达和尊重他人的看法。
三、积极参与团队合作和项目推进在职场中，每个人都需要参与到各种各样的团队合作和项目推进中。
要展示自己的风采，首先要积极参与，并在团队合作和项目推进中做出更出色的表现。
尽量承担更多的责任和任务，关注团队工作的进展和成效，并及时和其他成员进行沟通和协调。
这样不仅会展示出你的事业心和责任感，还会为你在职场中赢得更多关注和信任。
四、保持专业形象和仪态在职场中，保持一个专业的形象和仪态也非常重要。
包括着装规范、言行举止得体、态度热情、礼貌获得认可等方面。
只有具有良好的形象和仪态，才能展示出一个人的风采和自信。
另外，还要注意与上司、同事、下属之间的关系，以及与外界的交流和合作。
在与他人交往时，要有良好的沟通技巧和处事能力，尽量避免冲突和误会。
这样才能在职场上展示一个自信、专业和可信的形象。
第一单元-第二课-展示自己的职业风采
授课
班级
汽运（5）121，汽运（5）122，数控（5）121，模具（5）121
上课时间
第七周
上课地点
教学楼5栋
教学目的
使学生提高遵守职业礼仪规范的自觉性，践行职业礼仪，展示职业风采。
教学目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能力（技能）目标
知识目标
养成自觉遵守职业礼仪的习惯。
(1)职业礼仪是在实践中通过不断修养逐步形成的。(2）职业礼仪修养的提高重在自觉。
重点难点及解决方法
提高遵守职业礼仪规范的自觉性，从身边的一点一滴做起，努力成为讲文明懂礼仪的人。
教
学
过
程
及
授
课
内
容
教
学
过
程
及
授
课
内
容
1.职业礼仪的基本要求小琪的第一封信同学们：大家好！我去年从学校毕业，现在一家公司做销售工作。在从学生到员工这一角色的转变，学校和公司都给了我很多帮助和指导。进入公司，我们学习的第一课就是职业礼仪。让我们一起分享一个让我感动的真实故事。2008年1月，持续的冻雨把美丽的雪花演变成了一场惊天大灾。担负长沙1/4供电任务的华沙线，覆冰超过了承载极限的两倍。罗海文、罗长明、周景华所在的302队的18名抢修队员，奉命前往望城县抢险。他们三人一组，负责43号铁塔的除冰任务。此时，塔上覆冰已超过50毫米。这厚厚的冰层在示警：铁塔随时可能垮塌。三个男子汉，谁也没有多说一句话谁也没有迟疑一丁点，坚定地冲了上去。“快下来，周景华，罗长明，快下来呀，罗海文！下午1点，灾难突然降临。”眼看着死神在向自己的兄弟逼近，大家一边声嘶力竭地呼喊，一边疯了似的朝43号铁塔奔去，但一切的努力都没能阻止灾难的降临。43号铁塔顷刻间被电线拉垮、折断。锋利
个人工作风采展示
个人工作风采展示在每个人的工作生涯中，工作风采是非常重要的。
个人工作风采展示，是向他人展示个人工作能力和风采的重要途径。
通过个人工作风采展示，我们可以向他人展现自己的专业能力、职业操守和个人魅力。
下面将具体介绍个人工作风采展示的方法和技巧。
I. 选择合适的平台和场合个人工作风采展示的首要任务是选择合适的平台和场合。
这里指的平台可以是线上的社交媒体，如LinkedIn、微信公众号或个人博客；也可以是线下的职业展览、行业研讨会或社团活动。
选择适合自己的平台和场合可以让我们的工作风采得到更好的展示和传播。
II. 完整而精彩的个人简介在展示个人工作风采时，一个完整而精彩的个人简介是必不可少的。
个人简介包括了个人的基本信息、教育背景、工作经历和专业技能等。
在个人简介中，我们应该突出自己在特定领域的专业能力和所取得的成就。
同时，使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的表达方式，将个人工作风采展示的重点突出。
III. 有力的案例和成果展示除了个人简介，有力的案例和成果展示也是展示个人工作风采的一个重要环节。
在这里，我们可以通过提供实际的工作案例或项目成果，向他人展示我们在工作中所取得的具体成果和贡献。
这样的展示不仅可以证明个人的工作能力，也可以为他人带来有实际操作价值的参考。
IV. 优质的工作作品展示优质的工作作品展示是展示个人工作风采的重要手段之一。
无论是文字作品、图片作品还是音视频作品，都可以通过展示个人的创作才华和专业技能来吸引他人的注意。
在展示工作作品时，我们应该注意保持作品的原创性和版权，不要侵犯他人的权益。
V. 专业的言行举止最后，展示个人工作风采的关键是保持专业的言行举止。
无论是线上还是线下，我们都应该用积极、专业和有建设性的态度去与他人交流和合作。
我们需要尊重他人的参与和意见，表现出自己作为一个专业人士的素养和修养。
总结起来，个人工作风采展示是向他人展示个人工作能力和风采的有效途径。
通过选择合适的平台和场合、完整而精彩的个人简介、有力的案例和成果展示、优质的工作作品展示以及专业的言行举止，我们可以有效地展示自己的工作风采，让更多人了解和肯定我们的工作能力。
《展示自己的职业风采》教案
职业道德与法律第一课展示自己的职业风采【教学目标】1、认知：了解职业礼仪的基本要求，理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义。
2、情感态度观念：感受职业礼仪之美，体会职业礼仪对职业的助推作用，提高遵守职业礼仪的自觉性，以遵守职业礼仪为荣。
3、运用：养成遵守职业的习惯，自觉践行职业礼仪规范，展示职业风采。
个人礼仪的基本要求。
【教学重点】1.职业礼仪的基本要求，践行职业礼仪。
2.遵守职业礼仪的意义和作用。
【教学难点】个人礼仪蕴含的道德意义1.职业礼仪蕴含的道德意义。
2.践行职业礼仪。
【教学方法】讨论法、案例分析法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】2学时。
【教学过程】<导入新课>【案例】一位老年顾客到商场去买鞋，因看不清标签上的定价，便问售货员，请问这双鞋多少钱？售货员只看了他一眼，张口就说好几百呢。
画外音含有“你买得起吗”的意思，这位老年顾客大为不悦，本来想买也不想买了。
思考：如果是你，遇到这样一位售货员，你会怎么想呢？如果以后你是一名销售员，你会这么做吗？我们再来看看这个案例，对比一下：【案例】一天，某商场男装裤子区来了一位老太爷。
营业员小夏热情地接待了他，当得知大爷想看一看裤子的时候，小夏便拿来了凳子，先让大爷坐下，然后又将适合大爷的裤子拿到大爷面前，让大爷挑选并帮助大爷一一试穿，刚开始大爷只是笑着试穿，并没有表示要购买，但是小夏自始至终都保持微笑，耐心详细的回答大爷的每一个问题。
在试过十几条裤子后，大爷问姑娘，我穿的这么破旧，身上又很脏，你却还是这么热情的对我，你就不怕我买不起吗？小夏听后笑着对大爷说，我不怕，只要你是来商场的顾客，我都会一样的对待，因为让顾客满意是我们最大的心愿，您买不买都没有关系的。
大爷听后满意地点点头，并起身指着刚刚试过的两条200多元的裤子说，姑娘，这两条裤子我买了，帮我开票吧。
我去过很多地方，但只有你们的服务态度最让我满意，你非但没有因为我的穿着破旧而瞧不起我，还相对还是还对我像对家人一样让我心里很温暖，以后我买东西一定还要来这里，一定还来找你！思考：同样是服务，差距为什么这么大？（这就是个人的素质、职业素养不一样,在工作岗位上，我们应该要有应有职业礼仪）。
第二课 展示自己的职业风采
高一第二学期职业道德与法律导学案第二课：展示自己的职业风采课题：展示自己的职业风采班级组名姓名编制人：审核人：【学习目标】1．了解什么是职业礼仪及职业礼仪的重要性；2．掌握求职礼仪、职场礼仪的基本规范，让学生在提高认识的基础上，见诸行动，在日常生活中自觉进行养成训练。
【重点难点】重点：职业礼仪的基本规范和要求难点：在个人工作实际中能做到自觉履行职业礼仪要求【自主学习】1.用20分钟左右的时间，阅读探究课本的内容（P23-30），熟记基础知识；自主高效预习，提升自己的阅读理解能力。
2.用人单位在选聘人员时，不仅注重求职者是否具备一定的专业和专业，还注重求职者是否具备良好的和。
3．职业礼仪的基本要求是：、、、、、。
4．职业礼仪主要包括礼仪、礼仪、礼仪、礼仪；与是职场最大的礼仪，而作为职业礼仪基本要求的首要内容，是职业礼仪的最高境界，所以，敬业奉献是职业礼仪外显行为方式的重要方面，是职业道德建设的重要内容，也是职业人实现人生价值的重要途径。
5．一个人的良好形象，是通过文明的言行体现出来的；文明的言行也折射出一个人良好的道德品质。
作为中职生我们要积极争做文明礼仪知识的、和实践者，不断提高自身的文明礼仪修养。
【课堂交流】1．【笑话】有个人做东请人吃饭，他见客人还未到齐，便自语道：“该来的没来。
”闻此言，有人便不悦而走。
他见有人走了，便又自语道：“不该走的却走了。
”闻此言，余下坐着的也纷纷走了，席间只剩下了一个人。
那个人好心开导他：“你不该这样讲话。
”于是他委屈地叹道：“我也不是在说他们。
”话音刚落，最后一个人也转身走了。
请问：①为什么客人全被这位请客的主人气走了呢？②它给我们有什么启示？高一第二学期职业道德与法律导学案第二课：展示自己的职业风采2．【案例一】一所名气很大的幼儿园老师上门家访，结果引出了转学风波，怎么回事呢？原来，幼儿园老师上门家访后，她前脚离开，后脚家长就向园长打电话，“我们一定要转园！”孩子的妈妈、奶奶斩钉截铁地说。
第二课-展示职业风采分析讲课讲稿
求职面试礼仪自我检视清单
面试前
▪ 头发干净自然，颜色和发型不可太另类 ▪ 服饰大方整洁合身， ▪ 以套服为宜修剪指 ▪ 甲，不涂指甲油 ▪ 不佩戴夸张的装饰物 ▪ 穿合脚的皮鞋，而且
要擦拭干净。
面试过程
先敲门，经允许后再进去 关闭手机，手脚放轻 态度从容，情绪稳定 眼睛平视，面带微笑 说话清晰，音量和语速适中，避免言语失当 神情专注，不抖腿、挠头、折纸、转笔、整理头发、
▪ “噢！上帝啊，这就是公司的老总？”查理心中不免失 望。赵总与查理象征性地握了握手，“冷酷的、拒人千 里之外的死鱼式的握手。”查理的失望又添了一分。赵 总邀请查理共进午餐，在座的有查理的一位身材较胖的 同事。就餐时话题无意间进入饮食与肥胖的关系，赵总 旁若无人地指责胖人嘴馋贪吃、不节制。查理的胖同事 低头不语。…….最终，他们之间没有结成商业同盟。
遵从职业礼仪
▪ 职业礼仪有讲究 ▪ 求职礼仪————最好的介绍信 ▪ 职场礼仪————职业成功的助力
什么是职业礼仪
▪ 是职业人在职场这个特定范围内要遵守的 礼仪规范。
▪ 生活中守礼仪，让我们亮出风采，交往更 和谐；职场中
▪ 讲礼仪，能展 ▪ 示我们的职业 ▪ 形象，有助 ▪ 于职业成功。
职业礼仪之美
▪ 对人真诚，即不虚伪、不做作、诚信无欺、言行一致、 表里如一。
▪ 对பைடு நூலகம்平等，即对交往对象一视同仁，以礼相待，给予同 样的礼遇。
▪ 对人敬重，即尊人敬人，不伤害他人的尊严，尊重对方 的人格。
▪ 对人宽容，即为人豁达大度、有气量，严于律己、宽以 待人。
▪ 为人自律，即自我约束，严格要求自己，按道德、礼仪 行事。
第二课-展示职业风采分析
互动故事
一位老年顾客到商场去买鞋，因看不 清标签上的定价，便问售货员：“请问， 这双鞋多少钱？”售货员只看了他一眼， 张口就说：“这鞋好百呢！”（话外音含 有“你买得起吗？”的意思）这位老年顾
第2课-展示职业风采
• 4、下列体现职业礼仪作用的是（
• A.有助于提升个人素质
习
• B、有助于协调人际关系 • C.有利于工作的开展和效益的提高
• D.有利于塑造和维护良好组织形象
三、指下面几句面试应答中失礼的地方
• (1)我原来那个单位的人际环境太差了,人与人之间勾心斗角,没法与他们相处。 失礼之处是抱怨原来单位人际关系难相处。 • （2）现在已有多家公司表示录用我，所以请你们务必于这个月底之前答复我。 过分自信，对用人单位语气强硬。 • （3）我学的是热门专业，我是一名杰出的人才，我想实现我远大的理想和宏伟的 报负。
议一议: 为什么客人全被这位请客的主人气走了呢？
这个人由于在社交场合言语失仪，气走了 所有的客人。可见，礼仪细节关系到一个人的 为人处事，关系到能否和周围人形成和谐的人 际关系。 在职业活动中，礼仪甚至有可能关系到你能 否获得一份理想的职业，关单的修饰
得体的着装
优雅的仪态
“最不礼貌的工作习惯”
职场五大 失礼表现
1.同事见面 不问好
5.用办公 电话打私 人电话 4.随口许愿
2.不为客户 端茶倒水 3.在办公室大声喧哗
此外，未经允许使用他人办公用品、窥探同事私生活等， 也是人们厌恶的无礼行为。
P24案例：
不管是阳光明媚还是刮风下雨，在周一清晨，某公司董事长都会提前 半小时，率领公司高管，衣着整齐地列队站在公司大门口，躬身笑迎 500多名员工上班，并送上一句“早上好”。每当这时，员工也以微笑、 鞠躬、问好来回敬公司领导。周一上午，在庄严的升国旗仪式后，500 多位员工齐声朗诵《弟子规》。
C、仪容端庄
• 3.在办公室工作,文明的待人接物的礼仪举止不包括(
习
• A.早上到达时相互问候“早”,下班时相互道别； • B.见到同事或来访者,面带微笑 ； • C.不必注意自己的办公桌整洁； • D.若有资料需要移交他人,一定要贴上小标签,写清时间、内容,并签名,不忘说“谢 诺；
工作风采展示短句文案
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1.我们拥有优秀的团队，共同奋斗，共同成长。
2. 以客户为中心，始终保持高效、专业的服务态度。
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5. 在这里，我们相互支持、鼓励，一起实现更大的梦想。
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7. 这里没有放弃，只有困难和挑战，我们一起克服。
8. 踏实做事，脚踏实地，我们的每一个努力都将转化为成功。
9. 用心倾听客户需求，提供最佳解决方案，成就我们的共同成长。
10. 每一份工作都是一份收获，让我们一起努力为未来打造更美好的明天。
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外在 • 仪容仪表 特征 • 言谈举止
职业道德：指在一定的 职业活动中应遵循的， 体现一定职业特征的、 调整一定职业关系的执 业行为准则和规范。
求职礼仪———最好的自荐信
职场礼仪———事业成功的助力
一、学习职业礼仪,提高职业素养
职业礼仪 体现了一 个职业人 的道德素
质
求职礼仪和职场 礼仪的重要性
做职业礼仪知 识的传播者
做职业礼仪 的践行者
体验·践行
名片礼仪
(１)递送名片时,要把名片的正面朝向对方. (２)递送名片时,口头上应有所表示,可以说“请多多指教”之类的客套话. (３)接受名片应双手或用右手接,并点头致谢,说几句客气话,接受后要认真地看一遍或轻声读出来. (４)看完后,把名片放进上衣口袋里或放入名片夹中,也可暂时摆在桌面上显眼的位置,注意不要在 名片上放任何物品. (５)基本要领:应起立,面带微笑,目视对方,双手递,双手接,用拇指和食指捏住名片的两角,接过对方名 片时应认真地看一遍或轻声读出来,然后收起来,不可随便丢弃.
第二课 展示职业风采
一、学习职业礼仪,提高职业素养 二、践行职业礼仪,展示职业风采
一、学习职业礼仪,提高职业素养
职业礼仪的内涵及道德意义
职业礼仪：所谓职业礼仪,是指各行业的从业人员在因为工作需要的人际交往中,
应遵守的交往艺术,是职业人员必须讲究的自尊与敬人的行为规范.
• 思想 内在 • 道德 修养 • 学识
感谢倾听
• 求职礼仪—最好 自荐信• 职场礼仪---事源自 成功的助力礼仪为职业添彩
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一、学习职业礼仪,提高职业素养
二、践行职业礼仪,展示职业风采
做职业礼仪的 学习者