中考病句修改专题PPT优秀课件

注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注 意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处， 改病句也应简要、高效。
聚焦中考，实战演习
长 风 破 浪 会 有 时
直 挂 云 帆 济 苍 海
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
学习目标：
1、了解病句的常见类型
2、掌握修改病句的方法
归纳病句类型
1、成分残缺
2、搭配不当
3、语序不当
4、前后矛盾
病句类型：
（一）成分残缺 a、通过这次谈话，使我明白了许多道理。 b、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时， 缺主语 令我想起大慈大悲的千手观音。 C、市民在参与活动中增强了体魄，丰富了精神 文化。 d、要勇做绿色卫士，就要敢于制止破坏绿化。 缺宾语 e、4月15日，《唐山大地震》在京发布会，公 布了预告片和三分钟拍摄花絮。 缺谓语
（四）前后矛盾 a、我在心里由衷的感谢他们。 b、他大概用了整整一年的时间。 重复累赘 c、能否有正确的学习态度是成绩优良的先决条 件之一。 两面对一面 d、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强 了交通安全的教育和管理。 e、为了避免不再出现这样的问题，我们班全体 同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 否定不当
中考病句修改专题
解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘（jǔ），是个不 学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的 模样，到处发表演说。一次，齐鲁大学校庆，他也 赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。
“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演 讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分 之八啦！没到的请举手！” “今天校长请我光临 贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立 鸡群哪！” “你们笑什么？我是个大老粗，和你 们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英 文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样， 可是打起仗来，我能赤膊上阵。”
归纳症状
对症诊断
在句首看到介词 “ 经过 ” 、 “ 通过 ” “在”、 “ 从 ” 、 “ 由于 ” 要注意，如果另一句的 第一个词不பைடு நூலகம்名词或代词就是缺少主语。
病句类型： （二）搭配不当 a、由于调整了学习方法，他的学习效率有了很大 改进。 b、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 词语搭配不当
归纳症状
对症诊断
（1）出现是否、能否、好坏、优劣等，要注意
看前后表达是否是两方面，是否一致。
（2）避免、防止、预防、忌，决不能跟 否定放一起。 注意：增减倍数要分清，增用倍数，减用成。
小结：以上对病句的分类并不严格，对 于病句的识别、修改，关键是要多练习， 总结规律。
修改病句方法
• • • • 增（成分残缺） 删（前后矛盾） 调（语序不当） 换（搭配不当）
C、既然来了，但他还是不安心
b、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知 识经济时代的要求。
关联词搭配不当
注意关联词的固定搭配
病句类型：
（三）语序不当 a、我们一定要发扬和继承中华民族的传统美德 b、数学对我不感兴趣。 多个词语并列，或是有 “ 和 ” 字的句子， 先看排序，再看搭配。
病句类型：