幼小衔接招生讲座PPT
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案例：小辉爷爷的错误 衔接带给孩子的伤害
幼小衔接 快乐成长
入学准备
学习能力 行为习惯 心理过渡
聪明、智商与学习能力
• 聪明与学习能力无关 • 学习能力＝专注力+获取知识的能力+阅读力+动机
学习 能力
聪明
智商
赢得一生学习品质的关键时期
习惯
按时 定量 计划性 提前准备 姿势
……
兴趣
阅读兴趣 书写兴趣 表达兴趣 探索兴趣 ……
我 听 听 理 记说 听 到 懂 解 住出 了 了 了 了 了来
（听觉记忆和听觉理解）
如果保证孩子的听觉集中是100%，但是他的听觉宽度和 听觉记忆不够的话，那么他只能记住80%的信息，这就是孩 子上课效率不高的原因。
• 孩子是环境之子，要想孩子成为什么 样的人，你先学会怎么样去做好孩子 的榜样。
现场报名超值礼包
团报惊喜多，3人以上报名，学费4380元|位
送价值58元精美正品礼品一份
送价值228教材+社会实践T恤（价值58元）
暑期夏令营社会实践880元（一元生存 体验，参观名企，上山下乡活动)
巨人幼小衔接教材
Байду номын сангаас
因为专业，所以领先！ 因为有爱，所以做得更好！
专业幼小衔接班创办于2008年，办学以来坚持走 专业特色，在充分了解幼小衔接主要问题的前提下， 以“能力训练、无缝衔接”的教育理念为指导，充分 尊重和关注每个孩子，设置了适合5-8岁儿童生理、 心理发展特点的系列课程，成功的解决了孩子和家长 因“幼小过渡”而产生的心理负担和后顾之忧。
活 行为规范 不同
人际交往 不同
较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范，学校规章严格。
多在老师和家长视线范围和 老师的组织范围内与小朋友 交往。
课间、课外由学生自由支配和小朋 友交往的独立性强。
幼儿教育和小学教育之间存在断层（环 境创设、学习内容、 教学形式、人际关 系等）
家长的需求（家长关注幼小衔接、家长 在教育行为上需要引导）
巨人教育
解读“解幼读小“衔幼接小”衔接”
主讲老师：李老师
主讲人 李老师
您是否了解或已经意识到 进入小学是孩子一生中 最重要的一次转折
家长们关心的问题
1.什么是幼小衔接？ 2.幼儿园与小学的差异化？ 3. 幼小衔接课程体系介绍
幼小衔接 快乐成长
什么是幼小衔接
“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之 间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活， 走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
• 独特的“拼音手指操”设计，符合幼儿形象思 维的特点，便于幼儿记忆；巧妙地设计带有启 发性的精美插图，使拼音字母更加直观、形象， 便于记忆。教材以声母、韵母、整体认读音节、 拼音知识的讲解为基本内容，搭配实物图片、 词语短句，来指导学生进行正确的发音与书写。 同时将朗朗上口、儿歌式的拼读规则穿插其中， 大大增强了学习的趣味性。四线格书写示范， 使幼儿对书写要领一目了然，学会规范书写， 能拼读词语、句子及短文。全书内容由浅入深， 符合幼儿认知规律，引发学习兴趣，有利于学 生掌握发音，正确区分字母。
巨人教育赋予孩子一生幸福的能力
巨
人
幼
小
衔
接
课 程
LOREM IPSUM
体
DOLOR LOR
系
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM
教学特色：
• 巨人 拼音教学动感韵律互动教学，激发孩子的学习拼音 兴趣，方便孩子记忆和掌握。使用动感拼音翻翻卡，并配 备课堂上各种互动拼音游戏，让孩子无限次循环翻卡，不 重复的拼音，促使孩子真正快速的能拼能读，熟练运用， 最终达到能拼音读写古诗，日记和学会用拼时查字 典。 每个孩子每节课都有听、说、读、写的时间，现学 现用，事半功倍。 。 让普通的课后练习量少质精，下课之前每节做做天 天过关及时巩固，花费时间少，学习效果好。学龄前儿童 通过一个暑假的学习掌握小学语文教学大纲要求掌握的基 础拼音，为幼小衔接打下了牢固的基础。
巨人幼小衔接数学课程
课程理念：
• 教材本着联系生活的原则，借助具体实物，为儿 童搭建通向抽象数学思维概念的桥梁，发展幼儿 思维结构，通过学习促进儿童思维结构发生改变， 具备必要的逻辑概念，让儿童掌握相应的数学知 识，让儿童在操作、探索过程中发现数学关系， 自己获取数学经验，发展逻辑思维能力。课程设 计了由易到难，由浅入深，贴近儿童生活的学习 内容。
能力
视觉专注 听觉记忆 逻辑思维 口语表达 创新能力 ……
课程结构
数学思维
创意识字
动感拼音
学习品质
念颜色
• 绿红黄白蓝紫黑红蓝绿紫 白黄黑红绿
• 黄绿红蓝黑紫白绿红红黑 蓝黄白紫绿
• 红蓝黄紫黑绿白蓝红黄紫 绿黑白红黄
影响听课效率的因素
听课的过程就是感知理解表达语言的过程,如果把听课 效率比做一根链条,那么在这根链条上有这几个环节:
幼儿园的需求（幼儿园自身对幼小衔接 课程研发能力不足，但现实中又迫切需求）
幼小衔接课程普遍现状
单纯的幼儿园向小学靠拢 不注重学习品质（习惯+能力）养成 不注重心理方面的衔接 不重视家长的作用
幼小衔接 快乐成长
片面性衔接 重视“智育”的
衔接，忽视能力与 习惯的衔接。
幼小衔接 快乐成长
误认为入学前半年才衔接，忽视儿童在入 学前就应在学习能力、 自理能力、 交往能力、 规则意识、 良好的行为 习惯上加以培养。
幼小衔接 快乐成长
学习环境 学
学习内容 习
学习形式
教育不同
生 时间不同
幼儿园教育
宽松活泼
以动手动脑的游戏为主
培养学习兴趣并进行知识启 蒙教育，没有考试。 老师像妈妈一样照顾生活， 保教一体。 25分钟教学以玩为主
小学教育
严谨规范
学习基本知识和基本技能
系统学习，需要完成作业，有考试 的任务和压力。 老师侧重于学习与品德的教育，生 活照顾相对较少。 35分钟课堂以听课为主
• 希望孩子做到，自己首先做到，希望 孩子不要去做，自己绝对不去做。
巨人教育幼小衔接部收费标准：
5880元
暑期课程40天，每周一至周五 早8:00——下午5:30 含午餐，午休
洪殿校区本次享受学费优惠活动
直降980
4900元
巨人教育幼小衔接金牌服务体系
1.丰富多彩的社会实践活动（温州大学 游玩，公园户外课等） 2.国际小班制授课（15人）因材施教 3.建设小学一线教师任教 4.金牌管家服务（学习反馈+生活看管） 5.科学膳食搭配（两荤两素）
幼小衔接 快乐成长
入学准备
学习能力 行为习惯 心理过渡
聪明、智商与学习能力
• 聪明与学习能力无关 • 学习能力＝专注力+获取知识的能力+阅读力+动机
学习 能力
聪明
智商
赢得一生学习品质的关键时期
习惯
按时 定量 计划性 提前准备 姿势
……
兴趣
阅读兴趣 书写兴趣 表达兴趣 探索兴趣 ……
我 听 听 理 记说 听 到 懂 解 住出 了 了 了 了 了来
（听觉记忆和听觉理解）
如果保证孩子的听觉集中是100%，但是他的听觉宽度和 听觉记忆不够的话，那么他只能记住80%的信息，这就是孩 子上课效率不高的原因。
• 孩子是环境之子，要想孩子成为什么 样的人，你先学会怎么样去做好孩子 的榜样。
现场报名超值礼包
团报惊喜多，3人以上报名，学费4380元|位
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送价值228教材+社会实践T恤（价值58元）
暑期夏令营社会实践880元（一元生存 体验，参观名企，上山下乡活动)
巨人幼小衔接教材
Байду номын сангаас
因为专业，所以领先！ 因为有爱，所以做得更好！
专业幼小衔接班创办于2008年，办学以来坚持走 专业特色，在充分了解幼小衔接主要问题的前提下， 以“能力训练、无缝衔接”的教育理念为指导，充分 尊重和关注每个孩子，设置了适合5-8岁儿童生理、 心理发展特点的系列课程，成功的解决了孩子和家长 因“幼小过渡”而产生的心理负担和后顾之忧。
活 行为规范 不同
人际交往 不同
较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范，学校规章严格。
多在老师和家长视线范围和 老师的组织范围内与小朋友 交往。
课间、课外由学生自由支配和小朋 友交往的独立性强。
幼儿教育和小学教育之间存在断层（环 境创设、学习内容、 教学形式、人际关 系等）
家长的需求（家长关注幼小衔接、家长 在教育行为上需要引导）
巨人教育
解读“解幼读小“衔幼接小”衔接”
主讲老师：李老师
主讲人 李老师
您是否了解或已经意识到 进入小学是孩子一生中 最重要的一次转折
家长们关心的问题
1.什么是幼小衔接？ 2.幼儿园与小学的差异化？ 3. 幼小衔接课程体系介绍
幼小衔接 快乐成长
什么是幼小衔接
“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之 间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活， 走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
• 独特的“拼音手指操”设计，符合幼儿形象思 维的特点，便于幼儿记忆；巧妙地设计带有启 发性的精美插图，使拼音字母更加直观、形象， 便于记忆。教材以声母、韵母、整体认读音节、 拼音知识的讲解为基本内容，搭配实物图片、 词语短句，来指导学生进行正确的发音与书写。 同时将朗朗上口、儿歌式的拼读规则穿插其中， 大大增强了学习的趣味性。四线格书写示范， 使幼儿对书写要领一目了然，学会规范书写， 能拼读词语、句子及短文。全书内容由浅入深， 符合幼儿认知规律，引发学习兴趣，有利于学 生掌握发音，正确区分字母。
巨人教育赋予孩子一生幸福的能力
巨
人
幼
小
衔
接
课 程
LOREM IPSUM
体
DOLOR LOR
系
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM
教学特色：
• 巨人 拼音教学动感韵律互动教学，激发孩子的学习拼音 兴趣，方便孩子记忆和掌握。使用动感拼音翻翻卡，并配 备课堂上各种互动拼音游戏，让孩子无限次循环翻卡，不 重复的拼音，促使孩子真正快速的能拼能读，熟练运用， 最终达到能拼音读写古诗，日记和学会用拼时查字 典。 每个孩子每节课都有听、说、读、写的时间，现学 现用，事半功倍。 。 让普通的课后练习量少质精，下课之前每节做做天 天过关及时巩固，花费时间少，学习效果好。学龄前儿童 通过一个暑假的学习掌握小学语文教学大纲要求掌握的基 础拼音，为幼小衔接打下了牢固的基础。
巨人幼小衔接数学课程
课程理念：
• 教材本着联系生活的原则，借助具体实物，为儿 童搭建通向抽象数学思维概念的桥梁，发展幼儿 思维结构，通过学习促进儿童思维结构发生改变， 具备必要的逻辑概念，让儿童掌握相应的数学知 识，让儿童在操作、探索过程中发现数学关系， 自己获取数学经验，发展逻辑思维能力。课程设 计了由易到难，由浅入深，贴近儿童生活的学习 内容。
能力
视觉专注 听觉记忆 逻辑思维 口语表达 创新能力 ……
课程结构
数学思维
创意识字
动感拼音
学习品质
念颜色
• 绿红黄白蓝紫黑红蓝绿紫 白黄黑红绿
• 黄绿红蓝黑紫白绿红红黑 蓝黄白紫绿
• 红蓝黄紫黑绿白蓝红黄紫 绿黑白红黄
影响听课效率的因素
听课的过程就是感知理解表达语言的过程,如果把听课 效率比做一根链条,那么在这根链条上有这几个环节:
幼儿园的需求（幼儿园自身对幼小衔接 课程研发能力不足，但现实中又迫切需求）
幼小衔接课程普遍现状
单纯的幼儿园向小学靠拢 不注重学习品质（习惯+能力）养成 不注重心理方面的衔接 不重视家长的作用
幼小衔接 快乐成长
片面性衔接 重视“智育”的
衔接，忽视能力与 习惯的衔接。
幼小衔接 快乐成长
误认为入学前半年才衔接，忽视儿童在入 学前就应在学习能力、 自理能力、 交往能力、 规则意识、 良好的行为 习惯上加以培养。
幼小衔接 快乐成长
学习环境 学
学习内容 习
学习形式
教育不同
生 时间不同
幼儿园教育
宽松活泼
以动手动脑的游戏为主
培养学习兴趣并进行知识启 蒙教育，没有考试。 老师像妈妈一样照顾生活， 保教一体。 25分钟教学以玩为主
小学教育
严谨规范
学习基本知识和基本技能
系统学习，需要完成作业，有考试 的任务和压力。 老师侧重于学习与品德的教育，生 活照顾相对较少。 35分钟课堂以听课为主
• 希望孩子做到，自己首先做到，希望 孩子不要去做，自己绝对不去做。
巨人教育幼小衔接部收费标准：
5880元
暑期课程40天，每周一至周五 早8:00——下午5:30 含午餐，午休
洪殿校区本次享受学费优惠活动
直降980
4900元
巨人教育幼小衔接金牌服务体系
1.丰富多彩的社会实践活动（温州大学 游玩，公园户外课等） 2.国际小班制授课（15人）因材施教 3.建设小学一线教师任教 4.金牌管家服务（学习反馈+生活看管） 5.科学膳食搭配（两荤两素）