My Favourite Colours教学设计
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My Favourite Colours教学设计
教学目标：
知识目标：
掌握词汇：favourite brown blue green
掌握句型：What’s your favourite colour
---- is my favourite colour.
My favourite colour is ----.
能力目标：
能用句型I/We/They like ----. My/Our/Their/ favourite colour is ----.表达对颜色的喜好。
情感目标：
通过学习各种颜色名词，培养学生对生活的热爱之情和审美观。
重点难点:
重点：掌握有关颜色的词汇以及表达对颜色的喜好。
难点：掌握人称代词和物主代词的用法。
教学准备：
颜色卡纸、录音机
教学设计：
Step1:Greeting
T:Hello,boys and girls.
S:Hello,Mr Lee.
T:How are you today
S:I’m fine, are you
T:Very is the weather today
S:It’s sunny and warm.
Step2:New Concepts
1、T:I am wearing a red are you wearingCan you tell me
S:I am wearing ----.
2、出示颜色图片。
Show the green picture.
T:What colour is it
S:It’s green.
教授green词汇。
T:Show me something green.
S:My schoolbag is green.
Show the pink picture.
T:Is it green
S:No,it’s pink.
教授pink词汇。
T:Show me something pink.
S:My pencil is pink.
Use the same way teach the other words.
3、I/We/They like ----. My/Our/Their/ favourite colour is ----.
T:You know I like red and my favourite colour is with like green. My
favourite colour is green.
S: I like green. My favourite colour is green.
T: What’s your favourite colour
S: My favourite colour is ----.
T:Who likes greenStand up!
喜欢绿色的同学站起来。
T:We can say:We like favourite colour is green.
Ss: We like favourite colour is green.
T:What colour do they like
S:They like green.
T: What’s their favourite colour
S:Their favourite colour is green.
看课本找出Jenny、Kim、Steven、Danny喜欢的颜色。
4、Let’s sing!
先读歌词，教师演示stand up，turn around，sit down的动作。然后给学生分为四组。每一组代表一个颜色。
第一次播放歌曲，学生一块做动作配合歌曲。
Step3:Homework
做同步训练。
板书设计：
I/We/They like ----. green brown pink red
My/Our/Their/ favourite colour is ----. Orange blue yellow
My Favourite Colours教学设计
圈头学校李海军
四年级英语