(完整版)立体构成3形态造型方法

合集下载

《立体构成》全套课件ppt完整版(2024)

《立体构成》全套课件ppt完整版(2024)

定义
立体构成是研究在三维空间中如 何将立体造型要素按照一定的原 则组合成赋予个性的美的立体形 态的学科。
特点
立体构成是一个以知觉为基础, 将基本要素按照美的原则构成新 立体形态的过程。
4
立体构成的历史与发展
起源
立体构成的起源可以追溯到包豪斯时 代,当时人们开始探索三维空间中的 形态组合与表现。
发展
2024/1/30
人体造型
以人体为原型进行创作, 通过夸张、变形等手法表 现人体的美感和力量。
器物造型
模仿日常生活中的各种器 物形态,如家具、器皿等 ,具有实用性和装饰性。
12
抽象形态表现
点、线、面构成
运用点、线、面等基本元 素进行组合和排列,形成 具有节奏感和韵律感的抽 象形态。
2024/1/30
体是立体构成中三维形态的基本元素,具有长、 宽、高三个方向的度量。体可以分为几何体和非 几何体两种,几何体具有简洁明了的形态,非几 何体则具有更加自由和丰富的形态。
8
色彩与肌理
色彩
色彩是立体构成中重要的视觉元素之一,可以通过色相、明度、纯度等属性来 表现出不同的视觉效果。在立体构成中,色彩可以与形态、空间等元素相互作 用,形成更加丰富的视觉效果。
3
在立体构成中,对比与调和法则的运用可以创造 出丰富多样的空间效果和视觉效果,增强作品的 艺术感染力。
2024/1/30
17
节奏与韵律
01
节奏
指立体构成中元素有规律的变化和重复,形成有秩序的律动感。
2024/1/30
02
韵律
在节奏的基础上,通过元素的渐变、交错、起伏等变化,形成优美流畅
的视觉效果。
肌理
肌理是指物体表面的纹理和质感,是立体构成中重要的视觉和触觉元素之一。 不同的肌理可以产生不同的触感和视觉效果,增强立体构成的层次感和丰富性 。

立体构成

立体构成

4.空间构成
• 空间是由形与形之间包围的空气形成的 “形”,称之为“负形”。 • 正形、负形需要“正形”而存在,也可以 理解为空间需要依靠实物存在。 • 空间作为“负形”,给我们造成的心理效 能与物理效能与正形一样重要。
立体造型
立体造型的材料
立体造型离不开材料的运用,对材料性能的了解, 对材料的加工方法的体验与认识,在立体造型中是重 要的。不同的材料有不同的特性。 金属材料有非常高的可塑性和强度,可弯曲、焊 接等,给人的心理感受是冰冷、坚硬、精密的印象 木材质地相对较软,便于锯、刨、打磨等,但不 易弯曲,受潮变形,给人的心理感受温柔、自然、人 性的印象; 纸材的规格品种比较丰富,对纸材的加工简便灵 活,可剪裁、折叠、弯曲,成型容易,但是不足的是 纸材因吸潮而变形,不利于加工与长期保存,总之纸 材在立体造型训练中发挥着重要的作用。
3.面的特征
• 是线连续不断运动的轨迹或是连续线的叠 加效果 • 面是立体构成的根本,任何对空间立体形 态的感知都是从面的认识开始的。 • 在立体构成中的面有别于平面构成中的 “面”立体构成中的面有厚度,可分为球 面、曲面、平面等
4.体的特征
• 体是造型设计的一个重要部分 • 体是面连续运动的轨迹,也是点、线、面 运动组合后的最终效果 • 体是现实中所存数量最多的形态 • 体可分为规则形态和不规则形态,也可是 几何形态或是有机形态;可以是内部充实 的形态,也可是内部空虚的形态 • 体也可以称为体块
立体造型
立体造型与平面造型的差异
立体造型
平面造型
第六节 立体构成的形式法则
• 1.对比 对比又共同处于同一个完整的统一体中,形 成呼应关系。 在立体构成中形式对比是指人可 以通过视知觉感受到的物体实际形态 上的对比。

立体构成的形式

立体构成的形式

块材的构成形式:
(1)块材分割:把一完整形体分 割后可以进行新形态的创造。
(2)块材组合:立方 体形态被切割后形成各 种各样的形,这些立方 体就可以进行组合构成 。可分为相同单体组合 和不同单体组合。
综合材料的构成
在做立体构成过程中,我们发现仅仅使用一种材料并不能完全充分地表达 出作者的表现意图,达不到原先的设计效果。利用一种材料也不是构成的最终 目的。因为一种材料有它的优点也有它的缺点,并不能表达出任何设计构思。 例如线材较软,要表现厚重、强硬感觉就较困难,而块材若表现轻盈通透的效 果就较勉强。所以我们经常在使用一种主要材料的同时,用另一种材料来弥补 主材料的不足,使两种或几种材料完美地组合在一起,充分发挥各种材料的优 势,形成统一完整的整体。
(二)肌理应用
肌理是包装造型装饰的 一种手段,肌理有着天然的 形态与良好的触觉,让消费 者能从物品中体验其质感的 视觉与触觉的美感。
(三)材料应用
现代包装设计最重视新材料、新结构与新工艺的科学性与艺术性的结合, 可以说包装设计是人们利用材料,通过工具(机械)制造的产品包装形态。各 种新型材料与复合材料的应用,如天然竹材料、陶瓷、塑料、玻璃、金属以及 各种不同复合材料的不同应用,不仅使产品的使用功能得到解决,而且还赋予 产品鲜明的个性。
立体构成的现实运用
立体构成在现实生活中和设计实 践中的应用非常广泛,它对提高人们 生活品质、美化生活、美化环境起到 了非常重要的作用。下面从应用比较 多的广告设计、包装设计、工业设计 、服装设计、建筑设计、公共艺术设 计等领域做一些简单介绍。
立体构成在广告设计中的应用
随着社会经济的迅速发展 ,广告已经成为和人们生活息 息相关的视觉元素,其形式越 来越多样化。立体构成在广告 设计中的应用也越来越广泛, 目前最常见的是在POP广告中 的应用。

立体构成课件 3形态的造型方法

立体构成课件 3形态的造型方法
精品文档
有机形态
精品文档
有机形态
精品文档
有机形态
精品文档
有机形态
精品文档
有机形态
精品文档
有机形态
作业: 创作有机形态作品,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。
精品文档
结束
精品文档
精品文档
形态元素的造型方法
作业: 任选一题,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。 1,点造型 2,线造型 3,面造型 4,体块造型 5,混合造型
精品文档
第二节,几何与模数造型方法
通过几何切割和模数比例的造型手法。
精品文档
几何与模数造型方法
精品文档
几何与模数造型方法
精品文档
几何与模数造型方法
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
精品文档
构成作品
Three-d立imen体sion构al fo成rm
精品文档
课程安排
(共72课时,讲授32课时,实践40课时) 形态与视知觉 讲授:4课时 实践:4课时 形态的想象力 讲授:4课时 实践:4课时 形态的造型方法 讲授:8课时 实践:12课时 形态的协调与过度 讲授:4课时 实践:8课时 形态的功能与材料 讲授:8课时 实践:8课时 形态的形式法则 讲授:4课时 实践:4课时

立体构成课件完整版

立体构成课件完整版
雕塑与装置艺术
雕塑与装置艺术是立体构成的重要应用领域之一。艺术家 们通过运用各种材料和造型手法,创作出具有独特美感和 深刻内涵的立体艺术作品。
2023
PART 02
立体构成的基本要素
REPORTING
点、线、面、体
• 点:立体构成中最基本的元素,具有聚集视线和标明位置的作用。点在空间中 可以起到标明、强调和突出的作用,通过点的疏密、大小、明暗和层次等变化, 可以表现不同的视觉效果。
学生作品解析
作品二:《海洋之心》
该作品以废弃塑料瓶为材料,通过切割、打 磨和组合等手法,创作出一件具有环保主题 的立体构成作品。作品呈现出一颗晶莹剔透 的“海洋之心”,呼吁人们关注海洋生态问 题。该作品不仅展示了作者的创意和环保意 识,也体现了立体构成的实用性和社会性。
学生作品解析
作品三:《星空遐想》
作品一:《空间之塔》
该作品以钢材和玻璃为主要材料,通过巧妙的构造和光影效果,展现了立体构成的 独特魅力。作品高耸入云,仿佛连接天地,引导观者思考空间与人的关系。
经典作品欣赏
作品二:《流动的水滴》
这是一件以金属丝为主要材料创作的立体构成作品。作者通过精细的编织和弯曲处理,将金属丝塑造成水 滴的形态,呈现出一种流动、轻盈的美感。作品不仅展示了作者对材料的精湛掌控力,也体现了立体构成 的无限可能性。
韵律
韵律是指图形或物体在视觉上的起伏变化。 与节奏不同,韵律更加关注于元素之间的起 伏和变化。在立体构成中,韵律可以使作品 看起来更加生动、有趣。例如,在景观设计 中,通过地形的高低起伏和植物的疏密变化 可以创造出韵律感。
2023
PART 06
立体构成作品欣赏与解析
REPORTING
经典作品欣赏

立体构成的构成方法

立体构成的构成方法

立体构成的构成方法一半立体构成半立体(relief)又称之为二点五维构成(tow and half dimensional design).是在平面材料上进行立体化加工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感,但没有创作物理空间的构成方法,故称为半立体构成.半立体构成是平面材料转化为立体的最基本的构成训练.半立体构成的材料多为纸张、塑料板、有机玻璃、木板、泡沫板、石膏等.具有平面感的面材(如纸张)转变为具有立体感,是源自深度空间的增加.而折叠、弯曲及切割拉引都可以使深度空间增加,所以,半立体的主要构成方法是折叠(直线折叠、曲线折叠)、弯曲(扭曲、卷曲、螺旋曲)、切割(挖切、直线切割、曲线切割).二板式构成板式构成是在平面材料上经过折叠切割等立体化加工后,形成具有一定深(厚)度的,具有浮雕特征的板状立体,这种构成形式称为板式构成(板式构成的实质是以半立体为基本形态的重复或渐变构成(板式构成可以分为有板基构成和无板基构成(所谓板基是指在平面材料上,通过反复折叠而得到的板式基础原形(? 瓦棱折板基瓦棱折板基是板式构成中最基本的板基 ,其制作也很简单,即把平面材料以折线形式进行反复折叠加工,得到的板状立体就是瓦棱折板基.瓦棱折板基变化:瓦棱折板基成型样式给人呆板、单调、平淡的感觉,所以要进行瓦棱折板基的变化设计.瓦棱折板基的特点是:反复的折叠在立面上呈均匀的折线样式(这个折线样式表达了板状立体中的折叠线关系(这也是进行瓦棱折板基变化设计的着眼点(只要改变立面呈现的折线样式,如渐变、跳跃、平台等等,就会使瓦棱折板基发生变化(瓦棱折板基切割:在瓦棱折板基或瓦棱折板基变化的折叠上,进行切割,然后利用切线对折叠线作拉引,产生高低点空间转换的构成方法(切割位置要有次序的分布(? 蛇腹折板基蛇腹折板基是横向反复折叠,只引起平面材料的横向收缩(蛇腹折板基是使平面材料在横向和纵向都会因折叠而收缩的板基形式,因为蛇腹折板基成型后,在视觉上像蛇腹部的结果而得名(蛇腹折板基变化:蛇腹折板基变化设计除了在板状立体的折叠关系上作变化外,还可以在纵向折叠方法上变直线折叠为曲线折叠(蛇腹折板基切割与瓦棱折板基切割大致相同(以上是板式构成中的有板基构成方法(? 无板基构成无板基构成也有两种构成方法(一种是先设计半立体为基本形态,然后通过基本形态的重复聚集排列形成板状,另一种,就像平面的重复构成一样,进行骨骼设计,然后在每个单元格进行同样的切割和折叠(三线立体构成立体构成中的线是有决定长度特征的材料实体,通常称这种材料为线材(用线型材料构成的立体形态成为线立体(线材因材料强度的不同可分为硬质线材和软质线材(在生活中,常见的硬质线材有:条状的木材、金属、塑料、玻璃等;软质线材有:毛、棉、丝、麻以及化纤等软线和较软的金属丝(? 硬线构成:即硬质线材的构成(硬质线材的强度较好,有比较好的自身支持力,但柔韧性和可塑性较差(因此,硬质线材的构成可以不依靠支架,多以线材排出、叠加、组合的形式构成,再用粘结材料进行固定(硬线构成具有强烈的空间感、节奏感和运动感(? 软线构成:又叫软质线材的构成(软质线材的材料强度较弱,没有自身支持力,柔韧性和可塑性好(所以,软质线材通常要框架来支持立体形态,对框架的依赖软线构成可分为有框架构成和无框架构成(有框架构成先用硬质线材制作框架,再在框架上定接线点,然后用软质线材按照接线点的位置连接(无框架构成是利用软质线材的编结、层排、堆积进行构成如软挂壁、织物等(四面立体构成? 面的层排面材本身对空间占有较少,体量感弱(然而,通过面材的堆积重叠,可以得到具有一定体量感的体块.利用面材重叠间距的可变性,按一定的比例有次序地排列面材,构成一个新的形态.这就是面的层排构成方法.在面的层排构成中,可以通过改变面材的基本形态,如直面曲面折面以及面的不同形状,使面的层排构成更加丰富.也可以运用不同的渐变重复发射的形式排列面材,产生丰富的层排构成形式.? 柱式构成柱式构成是面立体构成中较为常见的一种造型样式.柱式构成的基本制作方法是把平面的面材,围绕中心轴进行折叠或弯曲并把起始边沿粘接在一起,即构成了柱式的立体造型.通常,柱式的两端是不加封闭的,因此柱式也被称为透空柱体.因折叠和弯曲的加工方法不同,构成的柱式也不同,一般可分为棱柱和圆柱.五块立体构成? 单体自然界中各种形态都可以用几何单体来进行认识和研究.后印象派画家塞尚就认为:“自然界的物象皆可还原为简化的球形、圆锥形、圆筒形的构成”所以,单体是立体构成最基本的块立体形式。

3.立体构成的造型形式和方法

3.立体构成的造型形式和方法

(图227)
UNIT 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.4.1.2 立方体构成
4)方体组合构成 多个相同的立方体进行某种秩序的排列堆砌或者是多角 度、多方位的复杂组合形成新的整体造型,还可以立方 体为主与其他造型综合构成(图228)。
(图228)
UNIT 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.4.1.2 立方体构成
5)长方体组合构成 长方体竖立可以成为方柱体构成,也可以横向延长、软 化、扭曲成波浪型,麻花型。可以不同方位、长短不一 组合构成,也可以斜切、斜接变换方向交叉组合构成。 形式多样,千变万化,在雕塑与建筑上更能体现其价值 (图229)。
1.球体构成
1)多面球体构成; 2)球体弹性变化构成; 3)球体分割构成; 4)球体肌理与自裂构成 ; 5)相同球体多元构成; 6)球体空间层次构成; 7)不相同球体多元构成
2.立方体构成
1)单体变形构成 ; 2)单体分割构成 ; 3)单体增加构成 ; 4)方体组合构成 5)长方体组合构成
4.锥体构成
力学构成
(图241)
UNIT 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2) 拉力破坏 表现在物体断 裂破坏时,而 其中还有一点 连接,让人感 到即将断裂分 离,有种“藕断 丝连”的视觉 冲击力(图 242)。
3.4.2.2 力学构成
(图242)
UNIT 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3) 不稳定接点 这种表现方式是让物 体放置时接触地面的 基点小或是倾斜欲坠。 比如埃及金字塔,方 锥体造型可以牢固万 年,如果将造型翻转 倒置,尖点朝下,就 可想而知了。再如, 杂技演员不断叠加椅 子倒立,椅子的整体 斜度呈45°角,就像 比萨斜塔一样,视觉 上造成失去重心平衡, 让人有种心惊肉跳的 感觉(图243)。

立体构成的常用加工手法

立体构成的常用加工手法
塑料等软材质,进行撕扯, 塑料等软材质,进行撕扯,留下各种裂痕或是在整个造形上打 碎部分,造成一种残象。 碎部分,造成一种残象。
3)劈凿。这种强力破坏方式,初加工时,刀斧砍劈槌凿,形 劈凿。这种强力破坏方式,初加工时,刀斧砍劈槌凿,
成大形,产生茬口裂痕的人工形态。 成大形,产生茬口裂痕的人工形态。造型时这种痕迹可部分保 存和利用,追求一种粗犷效果。 存和利用,追求一种粗犷效果。
4)挖孔。对材料的整体性进行破坏。硬质材料采用电钻打洞, 挖孔。对材料的整体性进行破坏。硬质材料采用电钻打洞,
软材可以采用挖、 软材可以采用挖、掏、捅等方式,露出通、透、漏空状。 捅等方式,露出通、 漏空状。
5)刮锉。是表面性的破坏形式,造成光滑粗糙不同的肌理。 刮锉。是表面性的破坏形式,造成光滑粗糙不同的肌理。 6)刨削。对材料初加工后,再去掉多余部分,以达造型目的。 刨削。对材料初加工后,再去掉多余部分,以达造型目的。 拆卸。指对现成品、废弃物利用时, 7) 拆卸。指对现成品、废弃物利用时,可将原有的造型结构
3)叠合。又称“槽接”。一个形态嵌
入另一个形态槽内,以叠合、附加方式 构成形体造型。
4)贯串。一个形体贯穿于另一个形体
之中,既可活动伸缩变化,也可固定, 2011-2-21 பைடு நூலகம்形体造型产生影响。
5
5)钉接。用铁钉将物体钉在一块,用螺丝钉将物体拧紧,这 钉接。用铁钉将物体钉在一块,用螺丝钉将物体拧紧,
种对接方式,牢度强,又容易拆卸。 种对接方式,牢度强,又容易拆卸。销钉接是在相拼形体中间 打眼,外表不影响美观。 打眼,外表不影响美观。 榫接。这种连接的手段用在建筑和家具上最多。 6)榫接。这种连接的手段用在建筑和家具上最多。它是以不 同的榫头与空孔互相插接相拼,使材料对接,构成造型, 同的榫头与空孔互相插接相拼,使材料对接,构成造型,不但 美观还牢度大 铰接。是一种既可展开又可收缩的形态, 7)铰接。是一种既可展开又可收缩的形态,这种连接给部件 之间提供了较大的空间。一般常见的表现形式有铰链接、 之间提供了较大的空间。一般常见的表现形式有铰链接、铆钉 接和转轴接等。它可形成折叠、 接和转轴接等。它可形成折叠、堆叠和套叠等构造 捆缚。这也是一种可使形体连接一起的“加法构造” 8)捆缚。这也是一种可使形体连接一起的“加法构造”。这 种方法不但可将形体与形体扎紧牢固, 种方法不但可将形体与形体扎紧牢固,它在视觉中还产生系扎 点和线结构的造型语言。 点和线结构的造型语言。

立体构成—造型方法(排列、层叠和积聚)

立体构成—造型方法(排列、层叠和积聚)

层叠
层叠是指通过面在体块上的起伏、高低错落而形成独特的形式 美感。层叠主要以体块和面作为其构成元素,一般以面的叠、堆作 为主要手段,其构成元素包括有机形态、几何形态两大类,有三维 曲面、二维平面的软性自然材料或硬性自然材料多个种类。
堆积
堆积主要指多个单元体堆放在一起。它一般以线材、面片、 体块等作为基本构成元素,其中元素可以为几何形式的,也可以 为有机形式的;作品中单体的形态可以单一,也可以系列化。注 重一种“堆”的感觉,在看似凌乱的构成中体现美感,实现视觉 平衡。在无序中找有序,在混沌中找规律。
立体构成
立体构成
造型方法(排列、层叠和积聚)
排列
层叠
立体构成
第八节 立体构成的造型方法(上) 堆积
积聚
排列
排列的结构形式一般采用线、面、体等构成元素,如直线、 折线、曲线、有机形以及几何形等,以错位、倾斜、渐变、旋转 等构成方式进行重复性的安排。对于排列,应该要求有若干单元 形,只有达到一定的数量,排列这种结构形式才能形成。
积聚
积聚指两个以上的单元形体接触组合,如同搭积木一样,形体 之间可以通过粘接完成,也可以通过面的过渡完成。积聚一般由体 块作为基本元素构成,造型手段一般以单体的排列、积聚等为主, 形成平面二维或三维曲面方向的构成。对于体块之间的结合方式, 则以无过渡衔接、有过渡衔接这两种方式为主。
Th

立体构成形态的造型方法 ppt课件

立体构成形态的造型方法 ppt课件
是由几何曲面体构成的形体。如立方体,大气沉稳。正三棱椎体简练,稳定。倒三棱锥 体不稳定,动感。
欧洲被害犹太人纪念碑由彼得·艾森曼及布罗·哈普达设计,纪念浩劫中受害的犹太人。2000多块 42 ,长方体块状结构的灰色纪念碑,穿行其中带来深深压抑
43
几何曲面型块体 几何曲面型块体是指几何曲面构成的回旋体,特征是,表面为几何曲面型,具有明快, 典雅庄重的视觉效果。
第三章
立体形态的造型方法
1
第三章 立体形态的造型方法
3.1 、获取形态 3.2 构成形态元素的基础造型法则 3.3、实训练习
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
18
线的基本形态与特征
线材在立体构成中就其基本几何形的特征可以分为直线与曲线两大类。直线的线可以 给带给我们肯定,冷静,尖锐的感觉,具有典型的男性化特点。
卡拉特拉瓦作品
19
直线在空间中不同的角度也表现出不同的心理状态,直线在视觉上向上的上升感,水平 的直线给人安静稳定的感觉,向右上倾斜的直线带有运动感,向右下倾斜的带有消极, 悲观的感受。
面通过裁剪出缝隙,然后穿插进缝隙进行连接,能形成丰富的立体形态。面的插接是 通过对面的相互钳制来实现连接。制作插接的时候要保证材料本身的面材有一定的厚 度,以保证结构牢固。
來自丹麥的設計師 Vibeke Fonnesberg Schmidt,设计的款名為 Bau 的吊燈。Bau 在德文之中有建
築的意思,设计师没有给出具体的形状,灯的形状完全靠使用者直角拼接而成。

第三讲立体构成的基本方法

第三讲立体构成的基本方法

肖像图书
这套有趣的“肖像图书”毫 无保留的展现出了纸艺书的 神奇魅力。这里选择了肖像 有著名的anne frank、vincent van gogh、louis van gaal 和 ka der abdolah,而在肖像下方的 文字则是他们本人的自传。 这套自传是由荷兰设计师mar kus ravenhorst 和 maarten rey nen 设计的,并让其参加了荷 兰以自传为主题的图书周。 以自传作者为3D肖像的图书 创意确实非常的令人称奇。 而书内的文字安排也根据肖 像本身的结构做出了调整, 所以并不会影响到读者的阅 读。
《书》
此作品利用方形片面进行有规律地粘贴组合,形成一种立体式的渐变构成效果。主 题表现准确,造型简洁,形式感强。
《火焰》
此作品的视觉冲击力很强,主题表现的也很不错。这位设计者,就是利用底板泡沫板的 特性,加上牙签的细短优势,与卡纸的片面巧妙结合粘贴。最后赋予牙签火焰色彩,达到 整体色彩的统一协调。
产生立体感,层次变化丰富。
2.边的变化
• 剪边——在多面体的边上进行切除,形成在边上开窗的效 果。
• 反折——在多面体的边上按所设计的形态划痕,然后将划 痕部位的形态折入。
• 凸边——将边向外突出,求得形态的变化。
3.角的变化
• 剪角——将多面体的角剪去,能剪得新的形态。 • 折入——将角转化向内凹入,可使形态产生新的变化
作业要求:
• 利用不同材质的线材,创造自由形态线构成一件。 • 要求:选择几种不同情感词语,用线材加以表现,创造出带
有情感的立体形态。 要求选好词语,形态与词语相吻合。 (例如:欢乐、悲伤、舞蹈、运动等)
• 规格:不少于20*20*20 CM • 要求:线框构成、线层构成作品具备3D空间形态特征,体现

立体构成的造型形式与方-法PPT模板

立体构成的造型形式与方-法PPT模板
设计三大过体量放大来 呈现,单体元素以体量球体或其他形式来表现, 彼此之间相互嵌套、包含、并置,形成新的造型。
二、线构成设计
垒积 结构
把硬线材一层层堆积起来,且可以任意改变的构造称垒积结构。 与框架构造不同的是,其节点是松动的滑节,材料之间只靠接触面间 的摩擦力维持形体。垒积构造能承受上面的压力,若横向受力则很容 易倒塌。
采用多种加工方法对多面体的表面进行处理,
如对多面体进行顶角加工、凹凸加工、表面切 割和边缘处理,可以创造出丰富的立体形态。
设计三大构成
组成有运动韵味,空间变化丰富,又协调统一 的立体形态。
块体切 割构成
块体切割是指对整块形体进行多种形式的 分割,从而产生各种形态。切断后的立体的切
口处会产生新的面,断面的形状随切断的位置
角度而变化。块体切割包括几何式分割和自由 式分割。
多面体
多面体通常分为两类,即柏拉图式多面体 和阿基米德多面体。在几何多面体的基础上,
也不管造型是规律性的还是随意的,都能够体 现出面本身的连续意义。
插接 构成
插接构成是指在单元面材上切出插缝,然 后互相插接,形成立体形态。插接构造易于成 型,易于拆卸和加工,便于运输,能节约材料
和成本,所以在现实生活应用较为广泛。
非连续性面材的 构成
层面 排列
层面排列是用面材按比例有序排列组合成 的形态。在层面排列中,面与面是等距离重叠
创造肌 理效果
为了丰富视觉效果,在创作中可以根据 造型内容的需要对特定材料的质地进行加工 处理。以纸材为例,可以用丰富的肌理效果
来强化造型的特征,增强层次感。
半立体构成的 具象表现
四、面构成设计
连续性面材的 构成
连续性面材构成强调面材表面本身的起伏、 卷曲、折叠、翻转等形态。连续性面材只使用 一个单独的面,不管面形是几何形还是自由形,

设计构成第四章 立体构成

设计构成第四章  立体构成

6.线织面构成 线织面构成是指由直线构成的曲面,如圆锥体面、圆柱体面、螺旋体面等。以基 本线织面为基础,加上连接位置差异、运动方向变化等可得到变化无穷的线织面,如 下图所示。
三、面材的立体构成
(一)连续性面材构成
连续性面材构成是使用一个单独的面做起伏、卷曲、折叠、翻转等变化。不管面 形是几何形还是自由形,也不管造型是富有规律还是随意,连续性面材构成都能够体 现出面本身的连续意义,如下图所示。
(2)破坏 破坏有可能是破旧立新,也可能是对美好事物的损坏。破坏的力量来自于外力, 如撞击、火烧、冲击、腐蚀等。破坏所产生的新形态往往能产生令人震惊的视觉美感, 如下图所示。
(3)切割移位 形体的切割移位是指将基本形打散后再进行移位重新组合,以探索部分与整体间 的关系;或者将形体进行切割,来探索实体与空间的关系。切割移位后形成的新形态 具有更强的视觉吸引力,如下图所示。
特异韵律是在规律的变化中寻求突破,以造成视觉上的跳跃感,产生奇特的效果, 有强调的作用,如下图所示。
四、稳定与轻巧
立体形态中的稳定体现在物理稳定和心理稳定两个方面。物理稳定是指立体重心 落在合适的位置上,符合了稳定的条件,物体才不会倾倒,如下图(左)所示。心理 稳定是指立体外观的量感重心满足了人们视觉上的稳定感觉,它是人们心理需求的一 种反映,是一种主观的视觉重心的确定,如下图(中)所示。一般来说,当物体重心 位于物体总高的三分之一以上时,会给人以轻巧感,显得优雅、从容,如下图(右) 所示。
第三节 立体构成的造型形式与方法
一、半立体构成 二、线材立体构成 三、面材立体构成
四、体块立体构成 五、综合立体构成
一、半立体构成
(一)半立体构成的抽象表现
1.切折 切折是指将一个平面通过切、折两种手段形成半立体造型的构成手法。其制作简 单却富于变化。以纸材为例,常见的切折形式有不切多折、一切多折与多切多折,如 图下图所示。

(完整版)2、立体构成的形态

(完整版)2、立体构成的形态
悉尼歌剧院帆船型的轮廓,成为当地地标性建筑
尺寸 物体的尺寸是形态的切割空间体量大小,正形形态的尺寸决定了它在被人们观看时对物 体的印象,体量大的物体,尺寸大,占的空间也大。
家大剧院的独特的蛋形轮廓与超大体量,所以周围运用大量的人造水境来平衡这样的体量
质感 由构成物体的材料和加工工艺所决定。同样形态的物体,由于所选择材料的不同, 带给我们不同的视觉与心理感受。
1、提高同学们的审美能力,在抽象形态中发现美 2、发现对物体正负形的美感和对抽象空间的敏感性 3、快速的动手练习,用相机记录成果。 4、数量可以很多,节奏快速
学生作业
无机形态是指相对静止,不具备生长机能的形态。无机形态由自然界这位大师,经 过千百万年,精雕细刻而成。
风化形成的山脉
流水腐蚀的岩石
(二)、人工形态 人工形态,指人类有意识地运用工具与材料所创造加工出来的物体形态。人工形态 属于人造的形态,人造形态可以来源于人们对自然环境的学习、模仿。也同样来源 于人们的提炼,组合与创造。
具有拼图效果的灯具椅子系列
人工形态根据造型特征可分为具象形态与抽象形态
(一)、具象形态
具象形态是依照客观物象的构造形态进行的写实表现。创造的形态与实际形态相近, 反映物象的细节真实和典型性的本质真实。往往能真实的反映临摹物体的外形特征 和形态特点。
具象形态的大蒜调味瓶
英国设计师Marc Fish经常从大自然里寻找设计灵感,这张桌子外形酷似鹦鹉螺的外壳
2.2形态的分类
在对形态的分类上,大致可以从形态的成因角度上分为两类,自然形态与人工形态。 (一)、自然形态 指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态。经过千百年的自然进化,这 些物体的形态与他们所处在的环境紧密的联系,形态与环境和谐的统一。成为我 们取之不尽的设计灵感源泉。

立体构成

立体构成

三立体构型将“材料和成型法”与形态要素的运动变化(积聚、变形、分割)结合起来,就产生了线立体构成、面立体构成、面立体构成、块立体构成。

(一)、线材立体构成使用线材在三度空间构成立体时,一方面要注意结构,另一方面还要注意还要注意空隙,以便创造层次感、伸展感以及具有力动性的韵律等。

1 、框架构造如图 27 。

在柱型的基础上就有平面框架(图 28 )、立体框架(图 29 )和连续框架(图 30 )。

图(27)图(28)图(29)图(30)2 、垒积构造与框架构造不同,节点是松动的滑节,横向一受力就移动滑落,可是却能承受从上面来的强大压力,而且受到无理力时材料不会损坏。

铁轨的膨胀缝就是垒积构造的活用。

①棒的积木像山民将木柴架空晒干的办法一样把棒垒积起来。

这种构成所遇到的特殊问题是材料间的摩擦力和重心位置。

支承部件对于地面的倾斜角如果过大,就要引起滑动而成为不安定结构(图 31 、32 )。

图(31)图(32)②卡别组合不用胶和钉,只靠摩擦进行构成时,相互别紧的组合是有效果的。

当然,这就需要压缩材有一定的韧性,以便靠线材的弯曲而增大磨擦力,使结构更加牢固,如图 33 。

用这些基本形作单位,通过上下左右方向的发展(上下的垒积和左右的连续),在产生固有的节奏感的同时,又创造出变化的空间趣味来。

图(33)最后,如果在上述组合的基础上,适当地增加些停滑结构(凹槽和暗榫)就可以创造垒积构造的变貌。

3 、网架构造组合细长材料制成的构造物,既轻又大,但需注意下列要点:·要弄清每一根材料受着怎样的力。

轴向受压而不产生曲屈的关键是粗度(严格说是粗度与长度的比例),并且还要考虑截面的形状(如框架构造)·细长材料受到与轴赂垂直的作用力时很容易变形,的怪着力点最好是材料的结合部,这样将变成压力沿轴向传递而不使材料弯曲;·将全部节点作成铰节,由于其不能传递材料之间的压力和拉力,所以无论哪里都不传递弯曲力;·材料自身虽不弯曲,但有倒坍弯形的可能,故应把材料结合成三角形。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
面的立体构成
形态元素的造型方法
4,体块构成 A,块的分割 等分组构成 等比例分割构成 平行分割位移 规则形自由截取 B,块的集聚 重复、相似集聚 对比集聚 块的组合 线与面的加厚,体积,单元
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数
作业: 创作构成作品,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。
第三节,仿生形态
1,提取生物的形式元素。 2,提取生物的识别特征。
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
第三章 形态的造型方法
形态的造型方法
第一节:形态元素的造型方法 第二节:几何与模数造型方法 第三节:生物形态 第四节:有机形
第一节,形态元素的造型方法
1,点的立体构成 独立、闭合的视觉元素,或者较多小元素的集合。 节奏、跳跃 向心的独立形态,多件器物形成的节奏
点的立体构成
点的立体构成
点的立体构成
有机形态
有机形态
有机形态
有机形态
有机形态
有机形态
有机形态
作业: 创作有机形态作品,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。
结束
Thre立e-dime体nsion构al form成
课程安排
(共72课时,讲授32课时,实践40课时)
形态与视知觉 形态的想象力 形态的造型方法 形态的协调与过度 形态的功能与材料 形态的形式法则
讲授:4课时 实践:4课时 讲授:4课时 实践:4课时 讲授:8课时 实践:12课时 讲授:4课时 实践:8课时 讲授:8课时 实践:8课时 讲授:4课时 实践:4课时
块的立体构成
块的立体构成
形态元素的造型方法
5,基本形造型 规则形,节奏性 强化结构之间的相互关系
基本形造型
基本形造型
基本形造型
基本形造型
基本形造型
基本形造型
基本形造型
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
构成作品
形态元素的造型方法
作业:
任选一题,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。 1,点造型 2,线造型 3,面造型 4,体块造型 5,混合造型
第二节,几何与模数造型方法
通过几何切割和模数比例的造型手法。
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
模数造型方法
模数造型方法
模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
几何与模数造型方法
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生造型
仿生形态
作业: 创作仿生形态作品,材料不限,表现方法不限,大小不限,主题不限。
第四节,有机形态
有机形态具有较强的整体性与各部分的协调性。 整体感、生长感、形态中力的作用较为明显。
有机形态
有机形态
有机形态
点的立体构成
点的立体构成
形态元素的造型方法
2,线的立体构成 极具视觉引导性的元成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
线的立体构成
形态元素的造型方法
3,面的立体构成 弯曲的面 多面规则排列
相关文档
最新文档