材料作文拟题

好标题的特征
• 角度合适——题目范围宽窄适中，不要太 大太泛，也不可太小。
如2015年中考作文，以“成长”为题就太大了。又 如2017元调作文，以“新技术”为题显然也太大太 泛。
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好标题的特征
• 形象新颖——文题犹如人的眼睛，是文章的窗 户。标题要让人过目难忘，激发阅读兴趣，就 要力求形象新颖，标题不要太俗太滥。当然， 也不要为了一味追求个性，造成文不对题。
好标题的特征
• 言简意赅——拟题最忌冗长啰嗦，要用最少的文字 来最大限度地概括文章内容。题目一般不超过8个字， 字数太多就会显得松散。拟题多用词语或短语，尽 量少用句子。
元调作文冗长拟题示例： “如何正确面对科技创新所带来的社会进步” “对技术创新的忧虑与质疑是多余可笑的” “以乐观的态度来面对技术创新”Fra Baidu bibliotek
2015年武汉中考作文命题例析
初春，街心公园的树争先恐后 地长满了绿芽，有一棵树却迟迟 没有动静。一段时间后,别的树的 叶子都已经张开，这棵树才刚刚 冒出嫩芽。一开始就比别人晚了 一大步，不免让人担忧。不过这 棵树并不着急，还是按着自己的 节奏不紧不慢地生长着。不经意 间夏天来临，举头望去，这棵树 与别的树已无区别，浓浓的绿色 在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳 凉。此时，谁又在意它当初的滞 后？ 人的成长何尝不是这样？ • • • • • • 文题1——按自己的节奏成长 文题2——走自己的路 文题3——最初与最终 文题4——输在起点又何妨 文题5——别急，按自己的来 文题6——就这样长大
好标题的特征
• 切题合体——“切题”：所拟标题要紧扣材料内容，紧扣 题意核心，能让阅卷者快速明确写作的内容。“合体”： 就是根据文体来拟题，突出文体特征。虽说同一标题可 以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的 文体特征的。
元调作文拟题示例：“直面新技术” “莫让忧虑阻碍创新” “日新月异何须忧” “致技术创新的道歉书” “乐见新科技” “拥抱新科技” “电脑的故事”
好题目的作用
• 结构作用：古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说， 题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的 题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省， 或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文 的质量，影响到作文的艺术感染力。 • 心理作用：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入 阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老 师对文章的评分。 • 评分作用：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上， 由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失 分绝对不止一两分。
——关于材料作文的拟题
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林 里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名 《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。 后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。 结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
标题是文章内容和读者情感心理之间的第 一个接触点；标题是让阅卷老师慧眼为之一 亮的第一点。
材料作文拟题基本方法
• • • • • 揭示材料中心法 抓住关键词句法 化用诗词名句法 运用各种修辞法 巧用句式语气法
课堂演练
演练1：请认真阅读下面作文题，在整体把握题意 的基础上，拟3-5道作文题。 风筝和鹰在高空中相遇。风筝很得意地对鹰说： “我不费气力就飞到了和你同样的高度。”鹰说： “我是靠自己的力量，奋力搏击飞上天的，你是 靠别人的力量到达高空的。”这时，一阵强风吹 来，风筝跌落在地。
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元调作文新颖拟题示例：“拥抱新科技” “日新月异何须忧” “电脑的故事” “致技术创新的道歉书”
2014年武汉中考作文命题例析
• 在陈全忠的《大地上的读书人》 一文里，一个贫穷的孩子为什么 在山路上读着借来的书而不觉其 苦？一群面带菜色的学者为什么 埋首于卷册间却能自得其乐？因 为他们找到了蕴藏在其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都 是如此。发现趣味，就是发现事 物有意思有吸引力的特性。发现 了趣味，艰苦的生活就有了快乐。 依据以上材料，自拟题目，自 选文体，写一篇不少于600字的文 章。 • • • • • • 文题1——发现趣味 文题2——苦，并快乐着 文题3——趣味的真谛 文题4——发现生活的真趣味 文题5——乐与趣的殊途同归 文题6——自得，其乐！
课堂演练
演练2：请认真阅读下面作文题，在整体把握题意 的基础上，拟3-5道作文题。 麦当劳餐厅的餐盘上有餐盘纸。用餐盘纸清 理餐桌只需只手之劳。把餐盘纸倾斜45°插进垃 圾桶，盘纸和餐后垃圾就会全部滑进垃圾桶，自 己的手一点也不会脏。可是，我们常常看到许多 用餐者离开时餐桌上一片狼藉，让后来的用餐者 感觉很不舒适。愿以自己的举手之劳换来别人的 舒适感，这就是教养的表现。