三年级科学上册复习资料及答案

新人教版三年级科学上册复习资料及答案

第一单元食物与消化

1、我们吃的比较多的食物是（稀饭、馒头、鸡蛋、鱼、牛肉、白

菜、西红柿、苹果等）。

2、食物的来源：（米饭来源于水稻，馒头来源于小麦，牛肉来源

于牛，炒白菜来源白菜）。

3、我们每天靠吃（食物）来维持身体对营养的需求。

4、我们每天一般要吃三餐，分别是（早餐、中餐、晚餐）.

5、我们的生长发育和其他一切生命活动都需要（营养）。

6、（蔬菜）、（水果）中含有丰富的维生素。

7、为了使我们能不断地（生长发育），不断地补充（活动的能量），

我们应该科学合理地吃物。

8、大块食物在（口腔）中经过咀嚼被磨碎。

9、不吃（不干净）、过了（保质期）的食物。

10、含有淀粉的食物遇到（碘酒）后通常会变蓝。

11、根据食物的来源，我们可以把食物分成两大类。即来源于（植物）的食物，就是通常说的（素）菜；来源于（动物）的食物，就是通常说的（荤）菜。

12、要想知道袋装或瓶装食物的成分可以通过看（标签）来了解。

13、含有（脂肪）的食物在纸上按压后会留下明显的油迹。

14、我从食物中获得各种（营养），这些营养必须（合理搭配），才能保证我们正常（生活）和（成长），这就是营养的（均衡）。

15、食物进入（口腔），经过（咀嚼）和（舌搅拌）与（唾液）混合，开始消化。

16、吃饭要（定时），（细嚼慢咽），不暴饮暴食。

17、膳食宝塔中，吃得最多是（谷薯）类的食物，如：米饭、面条、馒头等。

18、按食物的来源分，我们可将玉米、小麦、苹果、蔬菜分为（植物类食物）；把鸡蛋、肉类、鱼类分为（动物类食物）。

19、胃的功能是（挤压）、（磨碎）、（搅拌）食物，通过胃液初步消化，使食物变成糊状。

20、把物质加工成细小颗粒，有助于（加快）溶解；加工成较大颗粒，可以（降低）溶解速度。

21、营养平衡膳食宝塔告诉我们健康饮食蛋类每天摄入量是（40-50克）、畜禽肉类每天摄入量是（40-75克）、盐每天摄入量是（<6克）。

22、水果的营养价值较高，是提供（维生素）的最好食物。

23、我们从（食物）中获取各种营养，这些营养必须（合理搭配），才能保证我们正常生活和成长，这就是（营养的均衡）。

24、（食道）是人体最长的消化器官。

25、简答题。

（1）、为了使我们能均衡地获得各种营养，我们每天应吃什么？

（为了使我们能均衡地获得各种营养，我们每天应吃多种食物，除一日三餐外，还应吃些水果、蛋、奶、鱼、肉类、豆类及其制品，以保证我们身体生长发育需要。）

（2）、米饭是怎么来到上桌的？（米饭经过育秧、插秧、稻谷成熟、收割稻谷、晒稻谷、加工成大米、做成米饭等过程。）

（3）、如果喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃，这好不好？为什么？（不好，因为没有一种食物含有人体需要的全部营养素，为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。）

（4）、对照人体消化器官示意图，说一说食物在人体内的“旅行”过程。（食物在人体内的“施行”过程：食物→口腔→食道→胃→小肠→大肠。）

（5）、把含有蛋白质的食物放在火上烧，有什么现象发生？（含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味。）

（6）、为了保护消化器官，我们应当养成哪些健康饮食习惯？（1、饭前饭后要洗手；2、吃饭要定时定量，细嚼慢咽不暴食暴饮；3、不吃不干净、过了保质期的食物。）

（7）、要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉或脂肪，有什么办法？（含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发那样的气味；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝；含脂肪的食物在纸上按压会留下明显的油迹。）

第二单元溶解与分离

1、海水里含有很多（盐）。

2、食盐和白糖（都能）溶解在水中。

3、把一杯食盐水静置几天，食盐会（沉到杯底）。

4、因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可以用（水）分离食盐和

沙。

5、做实验搅拌时，玻璃棒不要碰到（烧杯壁）。

6、方糖在热水中的溶解速度比在冷水中要（快）。

7、食盐中的铁屑可以用（磁铁）吸出来。

8、食盐的来源多种多样，可以分为（海盐）、（池盐）、（岩盐）三大类。

9、生活中，我们常常会遇到（混合）在一起的物质。

10、我们通常用（过滤）的方法，分离水和沙子。

11、影响方糖溶解的因素有（压碎）、（加热）、（搅拌）。

12、用量筒取水时，水面的弯圆面的（最低点）要与所要量取的刻度线（相平）。

13、食盐溶解于水的变化过程是一个（可逆）过程。

13、简答题;

（1）、有哪些方法能够加快方糖的溶解？(压碎、加热、搅拌可以加快方糖的溶解。)

（2）、用量筒量取水时，注意的事项有哪些？（用量筒取量水时，水面弯圆的最低点要与所要量取的刻度线相平，观看时眼睛与刻度线相平。）

（3）、经过实验，50毫升水能溶解的食盐和白糖一样从多吗？（不一样）

（4）、生活中的食盐有从哪里来？（食盐的来源较为广泛，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。）

（5）、怎样把食盐中的沙子分离出来？（1、我们利用“盐可以溶解于水，沙不溶于水的性质，将二者放入清水中，使盐完全溶解。

2、再用过滤的方法，把沙子过滤出来。

3、将盐水加热，使水蒸发，盐就会析出来。）

（6）、试一试，50毫升水能溶解多少食盐？（50毫升水能溶解18克食盐。）

（7）、往蒸发皿里倒入少许浓盐水，用酒精灯加热，有什么现象？（皿器底部是盐）

第三单元家庭用电

1、日常生活中，一般用（开关）对电灯或其他电器的电路进行控制。

2、电路检测器是一种检测电路的（工具），用它可以检测出（故障）的电路。

3、电的用途（很广），使用（方便）。

4、能使灯泡亮起来的连接，形成了电流的（闭合回路），人们称这种（闭合回路）为（电路）。

5、通常把容易导电的材料叫（导体），把不容易导电的材料叫（绝缘体）。

6、连接灯泡导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上。

7、我们应该（安全）用电，避免触电。

8、在实际生产和生活中，人们经常用一些仪器，（快速）、（准确）地检测设备故障。