新版人教版高中生物必修二第六章第一节生物共有祖先的证据(26张PPT)
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新人教版高中生物必修二 6.1生物有共同祖先的证据 精品课件
结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自 然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生 的后代超过环境承受能力；( 过度繁殖 )它们都
要吃树叶而树叶不够吃；( 生存斗争 )它们有颈 长和颈短的差异;( 遗传变异 )颈长的能吃到树
叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿 死了。( 适者生存)
二、比较解剖学证据
人的上肢
猫的前肢
鲸的胸鳍
蝙蝠的翼手
同
源
器
官
总结： 结构的相似性：说明这些生物是由共同祖先演化而来; 形态上的差异：说明这些有共同祖先的生物生活在不同的环境 中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的功能。
这种生物与环境、结构与功能相适应的现象不仅存在 于动物，也存在于植物中。
三叶虫化石
琥珀中的昆虫
恐龙化石
化石是最直接、最可靠的证据
资料分析：P95
思考讨论：
问题1：生物是不断进化的 问题2：不同的物种之间有一定的亲缘关系。
【生物化石在地层里的分布规律】
越晚形成的地层 中，生物结构 越__复__杂__越__高__等_。
越早形成的地层中， 生物结构 __越_简__单__越__低__等__。
【解释】
达尔文提出了生物进化的 理论，他认为：现存生物 都是由共同的祖先进化而 来的。
①现在生物具有 共同的祖先 ， 不同物种之间有一定的亲缘关 系。 ②生物是 不断进化 的，生物 可以随时间不断发生变化。
一、化石证据 【证据】
化石是指保存于地壳中的古生物 遗体 、 遗物 或 它们的生活遗迹 。
3、达尔文自然选择学说
什么是自然选择？
+ 过度繁殖 有限的生活条件
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生 的后代超过环境承受能力；( 过度繁殖 )它们都
要吃树叶而树叶不够吃；( 生存斗争 )它们有颈 长和颈短的差异;( 遗传变异 )颈长的能吃到树
叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿 死了。( 适者生存)
二、比较解剖学证据
人的上肢
猫的前肢
鲸的胸鳍
蝙蝠的翼手
同
源
器
官
总结： 结构的相似性：说明这些生物是由共同祖先演化而来; 形态上的差异：说明这些有共同祖先的生物生活在不同的环境 中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的功能。
这种生物与环境、结构与功能相适应的现象不仅存在 于动物，也存在于植物中。
三叶虫化石
琥珀中的昆虫
恐龙化石
化石是最直接、最可靠的证据
资料分析：P95
思考讨论：
问题1：生物是不断进化的 问题2：不同的物种之间有一定的亲缘关系。
【生物化石在地层里的分布规律】
越晚形成的地层 中，生物结构 越__复__杂__越__高__等_。
越早形成的地层中， 生物结构 __越_简__单__越__低__等__。
【解释】
达尔文提出了生物进化的 理论，他认为：现存生物 都是由共同的祖先进化而 来的。
①现在生物具有 共同的祖先 ， 不同物种之间有一定的亲缘关 系。 ②生物是 不断进化 的，生物 可以随时间不断发生变化。
一、化石证据 【证据】
化石是指保存于地壳中的古生物 遗体 、 遗物 或 它们的生活遗迹 。
3、达尔文自然选择学说
什么是自然选择？
+ 过度繁殖 有限的生活条件
高中生物人教版新教材必修二6.1 生物有共同祖先的证据 (共36张PPT)(含课后题解析)
（3）不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点，支持现有的脊椎动物有着原始 共同祖先
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P103 2.胚胎学证据 胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科
脊椎动物的胚胎在发育 早期都有彼此相似的阶段。
这个证据也支持了人和其 他脊椎动物有共同的祖先。
鱼 蝾螈 龟 鸡
共同由来学说是否有“活着”的证据呢？
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P102
1.比较解剖学证据
思考·讨论
这四种前（上）肢骨骼 有哪些共同特点？
骨骼的种类一致，排列 顺序也一致。
说明这四种动物可能 由共同祖先进化而来。
同源器官
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P102
1.比较解剖学证据
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
一、地层陈列的证据——化石P101 3.化石分布：沉积岩的地层
地层就像一本书， 化石就是其中的文字， 记录着地球和生物进 化的历史。
位置越靠下的地 层，形成越早。 其中保存的生物化石， 年代越久远。
一、地层陈列的证据——化石P101
思考·讨论
1. 图中资料支持达尔文 的共同由来学说吗？
第1节 生物有共同祖先的证据
问题探讨P100
在《物种起源》一书中明确提出，地球上的 当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿 有共同祖先。这一论断给当时占统治地位的 “神创论”带来了巨大的冲击，有人在漫画 中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄 对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共 同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。
支持。 不同地层形成年代不同，
越早形成的地层中首次出 现的生物越低等，生物越 简单；越晚形成的地层中 首次出现的生物越高等，层陈列的证据——化石P101
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P103 2.胚胎学证据 胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科
脊椎动物的胚胎在发育 早期都有彼此相似的阶段。
这个证据也支持了人和其 他脊椎动物有共同的祖先。
鱼 蝾螈 龟 鸡
共同由来学说是否有“活着”的证据呢？
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P102
1.比较解剖学证据
思考·讨论
这四种前（上）肢骨骼 有哪些共同特点？
骨骼的种类一致，排列 顺序也一致。
说明这四种动物可能 由共同祖先进化而来。
同源器官
二、当今生物体上进化的印迹——其它方面的证据P102
1.比较解剖学证据
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
一、地层陈列的证据——化石P101 3.化石分布：沉积岩的地层
地层就像一本书， 化石就是其中的文字， 记录着地球和生物进 化的历史。
位置越靠下的地 层，形成越早。 其中保存的生物化石， 年代越久远。
一、地层陈列的证据——化石P101
思考·讨论
1. 图中资料支持达尔文 的共同由来学说吗？
第1节 生物有共同祖先的证据
问题探讨P100
在《物种起源》一书中明确提出，地球上的 当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿 有共同祖先。这一论断给当时占统治地位的 “神创论”带来了巨大的冲击，有人在漫画 中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄 对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共 同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。
支持。 不同地层形成年代不同，
越早形成的地层中首次出 现的生物越低等，生物越 简单；越晚形成的地层中 首次出现的生物越高等，层陈列的证据——化石P101
2019-20202学年新教材人教版必修2 第6章 第1节 生物有共同祖先的证据 课件(25张)
栏目 导引
第6章 生物的进化
(2)从这些器官结构上的相似性可以说明这些生物都是由共同 的原始祖先进化而来的。 2．比较人、鱼、龟和鸡胚胎发育的相似性 人、鱼、龟和鸡胚胎发育的相同或相似说明高等脊椎动物是 从古代的某些低等脊椎动物进化而来的。也就是说，脊椎动 物和人都是由共同的古代原始祖先进化而来的。所以它们的 胚胎在发育初期十分相似。古代脊椎动物共同的原始祖先生 活在水中，所以陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现 鳃裂。人是从有尾的动物进化而来的，所以在胚胎发育的过 程中会出现很明显的尾。
栏目 导引
第6章 生物的进化
(3)意义：①证实了生物是由_原__始__的__共__同__祖__先__经过漫长的地质 年代逐渐进化而来的。 ②揭示出生物由简单到复杂、_由__低__等__到__高__等__、由水生到陆生 的进化顺序。
栏目 导引
第6章 生物的进化
2．比较解剖学证据 (1)概念：研究比较脊椎动物器官、系统的_形__态__和__结__构__的一门 学科。 (2)事实证据 ①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是_同__源__器__官__。 ②具有同源器官的生物是由_共__同__祖__先__演化而来的。这些具有 共同祖先的生物生活在_不__同__环__境__中，向着不同的方向进化发 展，其结构适应于不同的_生__活__环__境__，因而产生形态上的差异。
栏目 导引
第6章 生物的进化
二、生物有共同祖先的证据 1．化石证据 (1)化石的概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的 _遗__体__、__遗__物__或__生__活__痕__迹__等，是研究_生__物__进__化__最直接、最重 要的证据。 (2)生物化石在地壳中的分布规律：生物的化石在地层里的出 现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越 _简__单__ 、 越 _低__等__ ， 在 越 晚 形 成 的 地 层 中 出 现 的 生 物 结 构 越 _复__杂__、越_高__等__。
第6章 生物的进化
(2)从这些器官结构上的相似性可以说明这些生物都是由共同 的原始祖先进化而来的。 2．比较人、鱼、龟和鸡胚胎发育的相似性 人、鱼、龟和鸡胚胎发育的相同或相似说明高等脊椎动物是 从古代的某些低等脊椎动物进化而来的。也就是说，脊椎动 物和人都是由共同的古代原始祖先进化而来的。所以它们的 胚胎在发育初期十分相似。古代脊椎动物共同的原始祖先生 活在水中，所以陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现 鳃裂。人是从有尾的动物进化而来的，所以在胚胎发育的过 程中会出现很明显的尾。
栏目 导引
第6章 生物的进化
(3)意义：①证实了生物是由_原__始__的__共__同__祖__先__经过漫长的地质 年代逐渐进化而来的。 ②揭示出生物由简单到复杂、_由__低__等__到__高__等__、由水生到陆生 的进化顺序。
栏目 导引
第6章 生物的进化
2．比较解剖学证据 (1)概念：研究比较脊椎动物器官、系统的_形__态__和__结__构__的一门 学科。 (2)事实证据 ①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是_同__源__器__官__。 ②具有同源器官的生物是由_共__同__祖__先__演化而来的。这些具有 共同祖先的生物生活在_不__同__环__境__中，向着不同的方向进化发 展，其结构适应于不同的_生__活__环__境__，因而产生形态上的差异。
栏目 导引
第6章 生物的进化
二、生物有共同祖先的证据 1．化石证据 (1)化石的概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的 _遗__体__、__遗__物__或__生__活__痕__迹__等，是研究_生__物__进__化__最直接、最重 要的证据。 (2)生物化石在地壳中的分布规律：生物的化石在地层里的出 现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越 _简__单__ 、 越 _低__等__ ， 在 越 晚 形 成 的 地 层 中 出 现 的 生 物 结 构 越 _复__杂__、越_高__等__。
人教版高中生物学必修2精品课件 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据
经典图示
晨背要语 1.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗 体、遗物或生活痕迹等。 2.化石的种类分为遗体化石、遗迹化石和遗物化石等。 3.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。揭示出生 物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺 序。 4.当今生物具有共同的原始祖先，由于它们生活的环境不 同，为适应不同的生活环境，这些器官在进化过程中，逐 渐出现了形态和功能上的不同。
[解析] 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，证实了生物是由原始的共同祖先 经过漫长的地质年代进化而来的，A项正确；比较解剖学研究比较脊椎动物的器官、 系统的形态结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据，B项错误；比较不同动 物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹，故胚胎学上的证据也可为生 物是否存在共同祖先提供证据，C项正确；地球上所有的生物共用同一套遗传密码， 说明所有的生物具有共同的祖先，不同的生物之间存在亲缘关系，D项正确。
方法突破
化石的种类
视角应用
1. 下列叙述的各类物体，不属于化石的是( B ) A.在河南西峡盆地发现的恐龙蛋 B.古代墓穴中发掘出来的木乃伊 C.在辽宁建昌发现的赫氏近鸟龙 D.在汤嘎斯国家森林发现的古代海洋爬行动物的骨骼 [解析] 化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，通过自然作用埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化形成的。古代墓穴中发掘出来的木乃伊是经过人为处理的干尸， 不是化石。
（2） 科学家推测鸟类起源于恐龙的依据是什么？ ____提__示____赫__氏__近__鸟__龙__化__石__显__示__其__身__体__骨__架__与__恐__龙__非__常__接__近__，__其__骨__架__周__围__有__清__晰__的__羽__毛_ _印__痕__，__显__示__其__后__肢__和__尾__部__都__有__飞__羽__；__后__肢__发__达__，__显__示__其__善__跑__不__善__飞__。__由__此__说__明__鸟__类__起__ _源__于__恐__龙__。__________________________________________________________________
2021年高中生物新教材人教版(2019)必修二课件：6.1生物有共同祖先的证据
三种脊椎动物前肢和人的上肢骨骼比较的示 意图
证据：人的上肢、猫的的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼 有着相同的基本结构和相似的着生位置
结论：说明具有结构的相似性的生物是由共同祖先进 化而来的
1、同源器官的一致性说明了什么？ （同源器官的一致性说明了这些生物是由共同祖先进化来的）
2、这四种上肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌 骨和指骨？其种类有一致性吗？
2、细胞色素c：线粒体内膜上的一种参与细胞呼吸的 蛋白质，在各种生物的细胞中普遍存在。由不同的生 物色素c的差异可判断物种间亲缘关系的远近
证据：都具有进行新陈代谢、生长和增殖的细胞。这些细胞有具 共同的物质基础和结构基础。比较不同生物细胞色素c的差别， 亲缘关系越近的生物差别越小，反之差别越大
结论：当今生物有着共同的祖先。并且亲缘关系越近的生物的 细胞代谢方式、形态结构越相似，细胞色素c的差别也越小
（说明了人和类人猿有共同的祖先）
4、关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素c的相关资料 可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？
（亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的相似行越高， 亲缘关系越远的生物其细胞色素c的差别越大。这些数 据支持生物有共同的起源）
D 1、如图是马的前肢进化过程图,对该图分析正确的是
2、化石在研究生物进化中的地位：化石是研究生物进 化最直接、最重要的证据
地层中有大量化石的示意 图
地层年龄 （百万年前）
首次出现的 生物类群 （化石）
245—144 鸟类、哺乳类
360—286
爬行类
408—360 昆虫、两栖类
505—438
鱼类
700 2100
多细胞生物
单细胞真核生 物
1、图6—2所示自来哦支持达尔文的共同由来学说吗？
人教版高一生物必修2：第6章第1节 生物有共同祖先的证据 课件(23张ppt)
讨论
1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？ 21进2、.你化不化论能能石只说。、是出反同一对源什种共器么假同官证说由、，据来基不来说因是支的、科人蛋持学主白达事要质尔实包等。文括反的支对观持的神点人创？可论能、会物拿种出不这变些论说的法人来，进也行有反人驳认，为但，
这些都不是有说服力的证据。
• 3、关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下 有关生物进化证据和结论的说法是否合理。
为什么原子这样自找麻烦，这还搞不大清楚。形成你，对原子来说并不是一件心旷神怡的 事情。尽管它们如此全神贯注，组成你的原子其实对你并不在乎--实际上甚至不知道你在哪里 。它们实际上也不知道自己在哪里。它们毕竟是没有头脑的粒子，连自己也没有生命。（要 是你拿起一把镊子，把原子一个一个从你的身上夹下来，你就会变成一大堆细微的原子尘土 ，其中哪个原子也从未有过生命，而它们又都曾是你的组成部分，这是个挺有意思的想法。 ）然而，在你的生存期间，它们都担负着同一个任务：使你成为你。
支持生物进化论的证据
1、化石的概念 化石是通过自然作用保存在地层中
的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 1、为什么说化石是研究生物进化 最直接、最重要的证据？
辽宁古果化石标本
高等
复杂
2、怎样通过化石研究生物的
进化，可以得出哪些观点？
低等
地层化石
简单
赫氏近鸟龙化石及复原图 恐龙 进化 鸟类
少女露西 人类 起源于
黑猩猩
森林古猿
地层形成有早晚，化石形成有特点； 地层越深越简单，生物年代越久远； 由深到浅变复杂，生物进化是必然； 化石证据最直接，研究进化规律现。
3、有没有“活”的证据，当今生物体上是否有进化的印记，可以佐证生
1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？ 21进2、.你化不化论能能石只说。、是出反同一对源什种共器么假同官证说由、，据来基不来说因是支的、科人蛋持学主白达事要质尔实包等。文括反的支对观持的神点人创？可论能、会物拿种出不这变些论说的法人来，进也行有反人驳认，为但，
这些都不是有说服力的证据。
• 3、关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。判断以下 有关生物进化证据和结论的说法是否合理。
为什么原子这样自找麻烦，这还搞不大清楚。形成你，对原子来说并不是一件心旷神怡的 事情。尽管它们如此全神贯注，组成你的原子其实对你并不在乎--实际上甚至不知道你在哪里 。它们实际上也不知道自己在哪里。它们毕竟是没有头脑的粒子，连自己也没有生命。（要 是你拿起一把镊子，把原子一个一个从你的身上夹下来，你就会变成一大堆细微的原子尘土 ，其中哪个原子也从未有过生命，而它们又都曾是你的组成部分，这是个挺有意思的想法。 ）然而，在你的生存期间，它们都担负着同一个任务：使你成为你。
支持生物进化论的证据
1、化石的概念 化石是通过自然作用保存在地层中
的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 1、为什么说化石是研究生物进化 最直接、最重要的证据？
辽宁古果化石标本
高等
复杂
2、怎样通过化石研究生物的
进化，可以得出哪些观点？
低等
地层化石
简单
赫氏近鸟龙化石及复原图 恐龙 进化 鸟类
少女露西 人类 起源于
黑猩猩
森林古猿
地层形成有早晚，化石形成有特点； 地层越深越简单，生物年代越久远； 由深到浅变复杂，生物进化是必然； 化石证据最直接，研究进化规律现。
3、有没有“活”的证据，当今生物体上是否有进化的印记，可以佐证生
高中生物人教(2019)新教材必修2课件：第6章第1节 生物有共同祖先的证据
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
2.化石 (1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、 遗物或生活痕迹等。 (2)作用:①利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及 其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重 要的证据。 ②已发现的大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先逐渐进 化而来的,而且还揭示出生物的进化顺序是由简单到复杂、由低等 到高等、由水生到陆生。
-8-
第1节 生物有共同祖先的证据
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
2.科学家通过比较下图所示几种动物的骨骼化石以及它们的生存 时期,认为始祖马、中马和草原古马是现代马的祖先。科学家不能 直接从图中获得的演化证据是( ) A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相近
-11-
第1节 生物有共同祖先的证据
探究点一
探究点二
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
2.大部分化石发现于沉积岩的地层中,各类生物化石在地层中的出 现有什么规律?由此说明什么问题? 提示:各类生物化石在地层中按照一定顺序出现。越是古老地层中 发掘的生物化石结构越简单、低等,越是晚期底层中发掘的生物化 石结构越复杂、高等。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现 的事实证明现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化 来的,而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到 陆生的进化顺序。
-18-
第1节 生物有共同祖先的证据
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
3.你能从细胞水平找到生物进化的证据吗?
பைடு நூலகம்
提示:①无论原核生物还是真核生物,它们的细胞都有相似的基本
高中生物人教版(2019)必修2第6章第1节生物有共同祖先的证据课件30张
生物学
问题探究·知识生成 联系实际·素养落实
生物学
问题探究·知识生成
建立概念·达成素养
新知探究一 地层中陈列的证据——化石 问题探究 活动1:分析教材P101的图6-2,仔细观察不同地层中各类化石的分布情况,思 考下列问题。 问题(1):生物化石在地层中的分布有何规律? 提示:地球的地层形成有早有晚,不同的地层中有不同的生物化石。对不同 的地层中的化石进行比较分析发现:越是古老地层中成为化石的生物越简单、 低等,越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、高等。
生物学
问题(2):根据图2观察,人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼,它们在结 构组成方面相同吗?这说明了什么?它们在形态功能方面一样吗?这又说明了 什么? 提示:结构组成相同,说明这些生物都起源于一个共同的原始祖先,并且共同 原始祖先生活在水中。形态不同,说明这些器官在进化过程中,由于它们生 活环境的不同,为适应不同的生活环境,逐渐出现了形态和功能上的不同,体 现了生物与环境相适应的特点。
说为核心,为地球上的生命进化史提供 基因频率的影响。
了科学的解释。
4.社会责任:基于对隔离与物种形成的作用的理解,
7.阐明变异、选择和隔离可导致新物种 认识环境保护与物种多样性的作用;基于生物多样
形成。
性形成的原因,关注生物多样性,保护生物多样性。
生物学
第1节 生物有共同祖先的证据
生物学
学习目标 1.通过对化石、比较解剖学和胚胎学证据进行比较、分析、归纳、概括,说 明当今生物具有共同的祖先。 2.说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征, 从细胞和分子水平佐证当今生物具有共同的祖先。 3.基于对丰富多样的生物具有共同祖先的认识,认同生物的统一性,摒弃人 类中心主义的观点。
人教版(2019)必修二 第6章第1节 生物有共同祖先的证据 课件(46张)
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
(2)地球上生物遗传信息的传递都遵循中心法则。DNA上的 遗传信息通过复制传递到子细胞或子代生物体内,并通过转 录传到RNA上,RNA上的信息通过翻译指导蛋白质的合成。 这些信息传递过程在真核生物中和原核生物中都存在。
(3)地球上生物遗传信息传递的过程都遵循碱基互补配对原 则。生物界通用的中心法则都遵循碱基互补配对原则,如 DNA复制时有A—T、G—C配对,在转录过程中有T—A、 A—U、G—C配对,在翻译过程中mRNA上的密码子和tRNA 上的反密码子存在A—U、G—C配对。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
学以致用
1.在古老的地层中发掘出的最简单的化石生物是( )
A.单细胞的
B.简单的、多细胞的
C.复杂的、多细胞的 D.最高等的动植物
答案:A
解析:最简单的化石生物是单细胞的。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
2.下列有关生物进化规律的叙述,错误的是( ) A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.个体由小到大 D.由水生到陆生 答案:C 解析:生物进化的规律是由简单到复杂、由低等到高等、由 水生到陆生。个体体型的变化是由生活的环境决定的,可能 由小变大,也可能由大变小,这不是生物进化的规律。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
三、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据 1.其他方面证据的比较
比较 内容
项目
事实证据
意义
比较 比较脊椎动 ①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前 为生物是
解剖 物器官、系 肢、人的上肢都是同源器官 否有共同
学证 统的形态和 ②具有同源器官的生物是由共 祖先寻找
人教版高中生物学必修2精品课件 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据
大部分相同 C.中足趾逐渐变得发达 答案:D
B.足趾个数逐渐减少 D.遗传物质基本相近
3.赫氏近鸟龙化石显示,其身体结构与恐龙和鸟类都有相同 之处。这一化石为哪一假说提供了有力证据?( )
A.鸟类起源于恐龙 B.恐龙起源于鸟类 C.哺乳类起源于爬行类 D.生命起源于无机物 答案:A 解析:赫氏近鸟龙化石显示,其身体结构既与恐龙有相同之 处,又与鸟类有相同之处。这一化石为鸟类起源于恐龙的假 说提供了有力证据。
A.古生物学证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.生物遗传方面的证据 答案:B
课堂小结
十年寒窗磨利剑， 一朝折桂展宏图！
2.下图为四种哺乳动物的前(上)肢骨骼比较示意图,回答下 列问题。
(1)图示四种前(上)肢骨骼在结构上有哪些相似之处?在功能 上有哪些不同?
提示:鲸的鳍、蝙蝠的翼、猫的前肢和人的上肢在结构上的 相似之处:它们都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指 骨组成的,而且这些骨的排列顺序也基本一致。鲸的鳍适于 游泳,蝙蝠的翼适于飞行,猫的前肢适于行走和支撑,人的上肢 适于完成各种复杂的动作等。
胚胎学证据
脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,支持了 人和其他脊椎动物有共同祖先的观点
细胞水平的证据
都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质 基础和结构基础等
分子水平的证据 不同生物的 DNA 和蛋白质等生物大分子存在共同点
知识拓展 同源器官
(1)概念:在外形和功能上差异很大,解剖结构相似,具有相同 来源的器官。
自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑
课堂小结
自主预习·新知导学
一、达尔文的生物进化论组成
二、地层中陈列的证据——化石 1.概念 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、 遗物或生活痕迹等。
B.足趾个数逐渐减少 D.遗传物质基本相近
3.赫氏近鸟龙化石显示,其身体结构与恐龙和鸟类都有相同 之处。这一化石为哪一假说提供了有力证据?( )
A.鸟类起源于恐龙 B.恐龙起源于鸟类 C.哺乳类起源于爬行类 D.生命起源于无机物 答案:A 解析:赫氏近鸟龙化石显示,其身体结构既与恐龙有相同之 处,又与鸟类有相同之处。这一化石为鸟类起源于恐龙的假 说提供了有力证据。
A.古生物学证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.生物遗传方面的证据 答案:B
课堂小结
十年寒窗磨利剑， 一朝折桂展宏图！
2.下图为四种哺乳动物的前(上)肢骨骼比较示意图,回答下 列问题。
(1)图示四种前(上)肢骨骼在结构上有哪些相似之处?在功能 上有哪些不同?
提示:鲸的鳍、蝙蝠的翼、猫的前肢和人的上肢在结构上的 相似之处:它们都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指 骨组成的,而且这些骨的排列顺序也基本一致。鲸的鳍适于 游泳,蝙蝠的翼适于飞行,猫的前肢适于行走和支撑,人的上肢 适于完成各种复杂的动作等。
胚胎学证据
脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,支持了 人和其他脊椎动物有共同祖先的观点
细胞水平的证据
都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质 基础和结构基础等
分子水平的证据 不同生物的 DNA 和蛋白质等生物大分子存在共同点
知识拓展 同源器官
(1)概念:在外形和功能上差异很大,解剖结构相似,具有相同 来源的器官。
自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑
课堂小结
自主预习·新知导学
一、达尔文的生物进化论组成
二、地层中陈列的证据——化石 1.概念 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、 遗物或生活痕迹等。
生物人教版(2019)必修2 6.1生物有共同祖先的证据(共46张ppt)
鱼类
700
多细胞生物
2100
单细胞真核生物
一 地层中层列的证据——化石
任务1 化石证据对共同由来学说的支持
根据教材P101“图6－2”及“思考·讨论”中的资料，回答下列问题：
(3)科学家认为赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙的假说 提供了有力的证据，这是为什么？ 基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征， 也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这 说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。
随着时间的推移，生物体内 的14C会分解成正常的12C 。 由于机体已经死亡，没有新 的14C进入，所以14C的数量 随着时间的推移稳步下降。
当化石被发现时，我 们可以通过测量化石 中14C的含量，从而对 化石的年龄做出可靠 的估计。
一 地层中层列的证据——化石
任务1 化石证据对共同由来学说的支持
目录
一 地层中层列的证据——化石 二 当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
一 地层中层列的证据——化石
一 地层中层列的证据——化石 概念 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
遗体：生物的遗体被埋藏并在自然作用下形成的化石。 例：植物的茎、动物的骨骼等
辽宁古果化石标本
一 地层中层列的证据——化石 形成过程
河流携带着沉积物流 入海洋，随着时间的 推移，死去的生物被 层层掩埋。
挖掘沉积岩我们可以看 到排列有序的化石，最 古老的埋藏在最深处。
一 地层中层列的证据——化石 形成过程
14C是一种碳的放射性同 位素，生物可以从环境中 吸收到体内。当一个有机 体死亡时，它的身体中含 有已知百分比的14C。
赫氏近鸟龙化石及复原图
一 地层中层列的证据——化石
高中生物人教版(2019)必修二6.1生物有共同祖先的证据(共25张ppt)
2.痕迹器官是失去功能，在发育中退化，只留残迹的器官； 例：人的阑尾、智齿、尾骨等。
（2）胚胎学证据 研究动植物胚胎的形成和发育过程
人的胚胎在发育早期会 出现鳃裂和尾，脊椎动 物在胚胎发育早期都有 彼此相似的阶段。
推断：脊椎动物之间具 有一定的亲缘关系；人 和其他脊椎动物有共同 祖先。
（3）细胞学和分子水平的证据
第六章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
一、地层中陈列的证据——化石
【自主学习】3min阅读教材P100-101，回答下列问题： 1.什么是化石？主要分布在哪里？ 2.化石对研究生物进叶虫化 石标本
辽宁古果化 石标本
一、地层中陈列的证据——化石
(一)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物 或生活痕迹等。
从动物的牙齿化石 推测它们的饮食情况
从动物的骨骼化石推测 其体型大小和运动方式
从植物化石推测其形 态、结构和分类地位
(三)地位：是研究生物进化最直接、最重要的证据。
(四)化石的分布 大部分化石发现于_沉__积__岩__的_地__层___；
高等、复杂、 陆生
低等、简单、 水生
图6-2 地层中大量化石的示意图
也支持共同由来学说。
思考·讨论 当今不同生物的 细胞在代谢上还有哪些共同点？
都有呼吸作用； 代谢中的酶类非常相似； 都有相同的能量“货币”－ATP； 绿色植物能进行光合作用等等
（3）细胞学和分子水平的证据
赫氏近鸟龙既有恐龙的特征 ，也有鸟类的特征，是鸟类 和恐龙的过渡类型。说明鸟 类可能由恐龙进化而来。
赫氏近鸟龙化石及复原图
【资料分析】在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类 化石，其中有318万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢骨的结 构与黑猩猩的相似，适于攀援，下肢骨与现代人类接近，适于直 立行走。
（2）胚胎学证据 研究动植物胚胎的形成和发育过程
人的胚胎在发育早期会 出现鳃裂和尾，脊椎动 物在胚胎发育早期都有 彼此相似的阶段。
推断：脊椎动物之间具 有一定的亲缘关系；人 和其他脊椎动物有共同 祖先。
（3）细胞学和分子水平的证据
第六章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
一、地层中陈列的证据——化石
【自主学习】3min阅读教材P100-101，回答下列问题： 1.什么是化石？主要分布在哪里？ 2.化石对研究生物进叶虫化 石标本
辽宁古果化 石标本
一、地层中陈列的证据——化石
(一)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物 或生活痕迹等。
从动物的牙齿化石 推测它们的饮食情况
从动物的骨骼化石推测 其体型大小和运动方式
从植物化石推测其形 态、结构和分类地位
(三)地位：是研究生物进化最直接、最重要的证据。
(四)化石的分布 大部分化石发现于_沉__积__岩__的_地__层___；
高等、复杂、 陆生
低等、简单、 水生
图6-2 地层中大量化石的示意图
也支持共同由来学说。
思考·讨论 当今不同生物的 细胞在代谢上还有哪些共同点？
都有呼吸作用； 代谢中的酶类非常相似； 都有相同的能量“货币”－ATP； 绿色植物能进行光合作用等等
（3）细胞学和分子水平的证据
赫氏近鸟龙既有恐龙的特征 ，也有鸟类的特征，是鸟类 和恐龙的过渡类型。说明鸟 类可能由恐龙进化而来。
赫氏近鸟龙化石及复原图
【资料分析】在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类 化石，其中有318万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢骨的结 构与黑猩猩的相似，适于攀援，下肢骨与现代人类接近，适于直 立行走。
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1、化石是生物进化的直接 证据 2、比较解剖学和胚胎学和分子结构 的相似性，都为进化论提供了有力 的支持。 3、支持了达尔文的共同由来说，进 而解释了适应和物种的形成提供坚 实的基础。
祝健康快乐 学习进步！
与组成人的细胞色素
0 C的氨基酸的数目差异
1 12 27 38
从细胞和分子水平看，当今生物有 许多的共同的特征： 1、细胞结构 2、代谢类型 3、生长繁殖 4、遗传方式转录翻译 5、物质基础元素和化合物
说明当今生物有共同的原始祖先， 其差异大小揭示的亲缘关系的远近 ，以及它们在进化史上的顺序。
总结
关于人类起源 的辩论，英国科 学家赫胥黎是达 尔文进化论的坚 定的支持者
人类的起源和发展
达尔文关于进化的两个学说
一、共同由来学说：地球上所 有的生物都是由共同的祖先进 化来的
二、共同进化学说：揭示了生 物进化机制，生物适应的形成 和物种形成的原因。
共同进化的证据：
一、地层中陈列的证据----化石 二、当今生物体上进化的印迹-----其他方面 的证据
完成动植物进化历程树
爬行类
鸟类
鱼类 节肢动物
哺乳类
被子植物
两栖类 裸子植物
苔鲜植物
环节动物
线形动物 腔肠动物
图7-25 动植物进化的大致历程
四、细胞和分子水平的证据
通过对不同生物所含有的细胞色素C的比较可 以知道哪种生物与人的亲缘关系近,哪种生物 与人的亲缘关系远？你能得出什么结论？
黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵
1、比较解剖学 2、胚胎学证据 3、细胞和分子水平的证据 4、其他证据
一、地层中陈列的证据----化石
化石：指通过自然作用的保存在地层中的古代 生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 化石是生物进化的最直接最重要的证据。
形成化石的骨骼，牙齿，恐龙蛋，植物种子等
化石沉积在地层中，地层是书，化石则是 书中文字，记录着地球的进化史。
植物化石
三叶虫化石
大量的化石证据证明，生物是由原始 的共同祖先经过漫长的地质年代进化 而来，还揭示了生物由简单到复杂、 由地等到高等、由水生到陆生的进化 顺序。
二、比较解剖学证据
比较脊椎动物的器官，系统及形态结构，可以为 这些生生物是否有共同的祖先提供证据； 蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢
比较马、 蝙蝠和鹰 的翅膀骨 骼特点， 能对三者 的进化做 出怎样的 推测？
外形差别很大，但也有许 多共同的特征： 骨骼的排列是相似的。
说明：
他们可能是由__共__同__的___祖__先___进化而来的
三、胚胎学证据： 指研究动植物胚胎形成和发育
过程的学科。
人的胚胎发育早期也出现鳃裂和尾，这与鱼在 相似，脊椎动物早期胚胎发育彼此相似阶段，支 持了人和其他脊椎动物有共同的祖先。
人教版高中生物必修二 第六章 生物进化
第一节 生物共同祖先证据
你了解到人类的起源 有几种说法呢？
神学的创造论
佛学的下凡论
外星人的复制论
共同由来说和人猿共祖说
……
达尔文的《物种起源》
1859年，达尔文出版了《物种起源》一 书。 他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起 源的研究提供重要的思路和线索。后来他在 其他著作中，比较明确地指出，人类和其他 动物一样是进化来的，并推测人类与大猩猩 和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信 神创论，因此，达尔文进化思想的支持者与 神创论观点的支持者展开了激烈的争论。
翅上有爪，
尾羽黑色和
郑氏始孔子鸟复原图
褐色。 郑氏始孔子鸟化石
既像鸟，又像爬行动物。
由此推断，鸟类可能是由__爬__行__类___进化来的。
东非大 裂谷地带，发现 古人类化石，318万年 前的少女露西的骨骼化 石，其上肢骨的机构和 黑猩猩的相似，适于攀 缘，下肢骨与现代人类 相近，适于直立行走。
古老底层中化石生物种类越简单越低等， 高等生物的化石出现在较晚的底层中
2009年我国辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟 龙化石，其骨架周围有羽毛的印痕，显示其后肢和 尾部都有羽毛，后肢发达，显示善跑不善飞。为鸟 类起源与爬行动物提供有力的证据。
恐龙蛋化石
恐龙的遗迹化石
比较郑氏始孔子鸟和爬行类、鸟类的特征有 什么共同点？你能作出怎样的推断？
具有角质喙，
牙齿退化，
有翅膀，
祝健康快乐 学习进步！
与组成人的细胞色素
0 C的氨基酸的数目差异
1 12 27 38
从细胞和分子水平看，当今生物有 许多的共同的特征： 1、细胞结构 2、代谢类型 3、生长繁殖 4、遗传方式转录翻译 5、物质基础元素和化合物
说明当今生物有共同的原始祖先， 其差异大小揭示的亲缘关系的远近 ，以及它们在进化史上的顺序。
总结
关于人类起源 的辩论，英国科 学家赫胥黎是达 尔文进化论的坚 定的支持者
人类的起源和发展
达尔文关于进化的两个学说
一、共同由来学说：地球上所 有的生物都是由共同的祖先进 化来的
二、共同进化学说：揭示了生 物进化机制，生物适应的形成 和物种形成的原因。
共同进化的证据：
一、地层中陈列的证据----化石 二、当今生物体上进化的印迹-----其他方面 的证据
完成动植物进化历程树
爬行类
鸟类
鱼类 节肢动物
哺乳类
被子植物
两栖类 裸子植物
苔鲜植物
环节动物
线形动物 腔肠动物
图7-25 动植物进化的大致历程
四、细胞和分子水平的证据
通过对不同生物所含有的细胞色素C的比较可 以知道哪种生物与人的亲缘关系近,哪种生物 与人的亲缘关系远？你能得出什么结论？
黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵
1、比较解剖学 2、胚胎学证据 3、细胞和分子水平的证据 4、其他证据
一、地层中陈列的证据----化石
化石：指通过自然作用的保存在地层中的古代 生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 化石是生物进化的最直接最重要的证据。
形成化石的骨骼，牙齿，恐龙蛋，植物种子等
化石沉积在地层中，地层是书，化石则是 书中文字，记录着地球的进化史。
植物化石
三叶虫化石
大量的化石证据证明，生物是由原始 的共同祖先经过漫长的地质年代进化 而来，还揭示了生物由简单到复杂、 由地等到高等、由水生到陆生的进化 顺序。
二、比较解剖学证据
比较脊椎动物的器官，系统及形态结构，可以为 这些生生物是否有共同的祖先提供证据； 蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢
比较马、 蝙蝠和鹰 的翅膀骨 骼特点， 能对三者 的进化做 出怎样的 推测？
外形差别很大，但也有许 多共同的特征： 骨骼的排列是相似的。
说明：
他们可能是由__共__同__的___祖__先___进化而来的
三、胚胎学证据： 指研究动植物胚胎形成和发育
过程的学科。
人的胚胎发育早期也出现鳃裂和尾，这与鱼在 相似，脊椎动物早期胚胎发育彼此相似阶段，支 持了人和其他脊椎动物有共同的祖先。
人教版高中生物必修二 第六章 生物进化
第一节 生物共同祖先证据
你了解到人类的起源 有几种说法呢？
神学的创造论
佛学的下凡论
外星人的复制论
共同由来说和人猿共祖说
……
达尔文的《物种起源》
1859年，达尔文出版了《物种起源》一 书。 他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起 源的研究提供重要的思路和线索。后来他在 其他著作中，比较明确地指出，人类和其他 动物一样是进化来的，并推测人类与大猩猩 和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信 神创论，因此，达尔文进化思想的支持者与 神创论观点的支持者展开了激烈的争论。
翅上有爪，
尾羽黑色和
郑氏始孔子鸟复原图
褐色。 郑氏始孔子鸟化石
既像鸟，又像爬行动物。
由此推断，鸟类可能是由__爬__行__类___进化来的。
东非大 裂谷地带，发现 古人类化石，318万年 前的少女露西的骨骼化 石，其上肢骨的机构和 黑猩猩的相似，适于攀 缘，下肢骨与现代人类 相近，适于直立行走。
古老底层中化石生物种类越简单越低等， 高等生物的化石出现在较晚的底层中
2009年我国辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟 龙化石，其骨架周围有羽毛的印痕，显示其后肢和 尾部都有羽毛，后肢发达，显示善跑不善飞。为鸟 类起源与爬行动物提供有力的证据。
恐龙蛋化石
恐龙的遗迹化石
比较郑氏始孔子鸟和爬行类、鸟类的特征有 什么共同点？你能作出怎样的推断？
具有角质喙，
牙齿退化，
有翅膀，