《职业道德与法律》第三课课件课件
2023-2024学年中职职业道德与法律 教学PPT课件
01
随后列车长与两名乘警来到车厢，列 车长当即作出决定：XX去孕妇原来 的上铺，其下铺归孕妇使用，同时后 者将上下铺车票的差价照价补偿给 XX。这一决定顿时引起XX的强烈不 满，冲动之下，XX突然拽起孕妇欲 夺回床位，二人撕扯在一起
02
孕妇丈夫和乘警见状连忙上前分开双 方，并将XX控制住带离车厢，随即 将XX带下车交由铁路民警处理，列 车开动驶往福州。事后，重庆铁路警 方以扰乱公共秩序对XX作出行政拘 留十二日的处罚决定
02
法律上无效行为
违法行为当然不能发生行为人实施违 法行为时所希冀的为法律所肯定的有 效结果。但是，不能认为法律上无效 的行为都是违法行为。有些法律上无 效的行为虽然没有法律效力，但也并 不构成违法，比如无民事行为能力人 实施的民事行为、违反法律禁止性规 定的民事行为如非经批准不得吸收存 款
PART 03
法律与道德（案例）
20XX年X月X日下午，XX登上即将由重庆开往福州的列车，发现自 己的下铺位上睡着一名陌生妇女，遂拿出自己的车票叫醒那名妇 女，这时旁边一名男子说：“我妻子怀着娃呢，她的位置在你上 铺但不好爬，麻烦和你换一下。”但XX不同意，于是引发争吵。 随即列车员闻讯赶来调解，提出由孕妇夫妻补偿两倍的上下铺差 价给XX，但是吴仍然不同意，列车员便向车长作了汇报。
02 在被诉前主动交待，可减轻处罚，或者免除处罚； 03 行贿在5000元以上，处5年以下有期徒刑或者拘役；
04 情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处5年以上10年以下有期徒刑；
05 情节特别严重，处10年以上有期徒刑，可以并处没收财产。 自然人犯该罪，给予公司、企业的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役。数额 巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。有的省规定个人行贿1.5万元、单位3万元为"数额 较大"，个人行贿10万元、单位行贿20万元为"数额巨大"起点。
职业道德与法律第三课第一框《做人以德为先》课后评析
第三课第一框《做人以德为先》课后评析本课是德育教育的热点内容，也是时下媒体讨论的比较多的一个问题，上好这节内容需要教师有较深的教学功底和一定的知识积累。
本节课在进行教学设计时，教师作了精心的准备，教学素材丰富。
采用中学生熟悉的德育情境和生活小事，让学生知道公民道德基本规范注重的是行为习惯的养成，需要我们不断地提高认识，帮助学生从内心里认识到社会公德、家庭美德重在践行，重在从身边的小事做起。
做好学情分析，力求让道德理论生活化，学生通过学习，知道为什么做、做什么、怎么做，突出社会公德和家庭美德行动的可操作性。
安排教学内容时，能将教材的内容与当今社会正在发生的一些道德方面的正反事件有机结合，引发学生思考，让学生学会辨别和选择，指引学生行为。
生活化的、鲜活的素材既贴近时代，激发学生的学习兴趣，又促使学生在求知中提升自己的道德情操。
本节课在教学设计过程中，教师能按照“三贴近”的新课程要求组织教学内容，有以下一些可取之处。
注重在学生日常生活和学习中有机渗透德育内容，使公民基本道德规范自然体现在教学过程中，在课堂教学中能让学生切实感受到它的存在，力求延伸并深刻影响每个学生日常生活的道德感知力，学会有为有不为。
能选用对比性强的案例，甚至是职校生熟视无睹的实例，让学生在课堂学习中知道自己对公民基本道德规范和社会公德认知程度，达到学以致用，明理导行的效果。
道德修养重在养成，本节课在教学构思中注重对学生行为进行有效引导，采用课堂叙述、集体讨论、课堂分享等形式加以实施，内容具体，指向明确。
在实际教学过程中，教师能较好地驾驭课堂，实际教学效果良好。
在教学目标的达成方面，能紧扣教学大纲，坚持以生为本，结合社会与职校生的实际，加强基本道德规范、社会公德、家庭美德教育，近距离地寓德于教，从点滴小事做起，有直接的教学效果。
《职业道德与法律》ppt课件
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3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
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（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
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3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
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4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
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（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。
教师职业道德修养与教育法律法规ppt课件
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（三）《教育法》对教育法救济的 规定
诉讼渠道 行政渠道 其它渠道
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七 《中华人民共和国教师法》
（一）教师的权利
1、教育教学权
2、学术研究权
3、学生管理权
4、报酬待遇权
5、参与管理权
6、进修培训权
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（二）教师的义务
1、遵纪守法义务
5、 中华人民共和国职业教育法
6、 中华人民共和国高等教育法
7、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
8、中华人民共和国民办教育促进法
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9、中华人民共和国国家通用语言文字法
(二)教育法规
1、 全国中、小学勤工俭学暂行条例
2、 高等教育管理职责暂行规定
3、 国务院征收教育费附加的暂行规定
2 事故伤害赔偿的相关规定 3 事故处理程序
（二）如何依照《办法》明确法律责任
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谢谢
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4、 普通高等学校设置暂行条例
5、 扫除文盲工作条例
6、 高等教育自学考试暂行条例
7、 幼儿园管理条例
8、 学校体育工作条例
9、 学校卫生工作条例
10、 禁止使用童工规定
11、 中小学图书馆（室）规程
12、 中华人民共和国义务教育法实施细则
13、 教学成果奖励条例
14、 残疾人教育条例
15、 教师资格条例
10、中小学校园环境管理的暂行规定
11、中小学卫生保健机构工作规程
12、汉语作为外语教学能力认定办法
13、中小学校电化教育规程
14、中小学德育工作规程
中职思政《职业道德与法治》第3课第一框《新时代呼唤高素质劳动者》
第3课增强职业道德意识
第一框新时代呼唤高素质劳动者
教案
其他教学提示
（一）注意事项
本课时及其所在的教材第3课“增强职业道德意识”是第二单元“践行职业道德”的第一课，这部分内容政策理论性很强，教师教学和学生学习的难度都比较大，需要老师对当前我国发展的历史方位和重大成就有较深刻的把握。
教师需要对党和国家围绕国家发展建设的重要政策文件和指导精神进行充分学习，同时尽可能搜集丰富的视频资源、鲜活案例供课堂教学使用，这样才能做到深入浅出，科学准确地实施相关教学活动，帮助学生更好地理解青年一代在新时代新征程上践行职业道德的更高要求，从而激发为全面建设社会主义现代化国家贡献青春和力量的热情。
（二）参考书目
1．《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的报告》，人民出版社2022年版。
2．《新时代公民道德建设实施纲要》，人民出版社2019年版。
3．《〈新时代公民道德建设实施纲要〉学习读本》，人民出版社2020年版。
4．《教师教学用书思想政治基础模块职业道德与法治》，高等教育出版社2023年版。
教师职业道德与教育法律法规PPT完整全套教学课件精选全文
二 爱国守法的重要意义
（二）教师开展爱国法治教育的理论基础
教师要以爱国守法为理论基础，把爱国主义教育和 法制教育丰富到日常工作的各个环节，通过教育教学 内容和自身的言行将爱国热情和法律意识传递给学生， 潜移默化地对学生产生影响，培养学生对祖国的深厚 感情和法律意识。
三 爱国守法的具体要求
《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的具体要求是： 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面 贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业最终要体现在教师认真履行教师职责、 对教育教学工作高度负责的实际行动中。因此，教 师对教育工作高度的责任心就成为教师职业道德的 重要内容。日常教学中教师的施教态度，是最能反 映其职业道德优劣的。
三 爱岗敬业的具体要求
（三）不得敷衍塞责
所谓敷衍塞责，就是做事不负责任，只做表面上 的应付，一旦出现问题就把责任推给别人。“不得敷 衍塞责”是对爱岗敬业最基本的规定，要求教师不得 违背；一旦违背，即给予行政处分或解聘处理。
一 教书育人原则
（一）教书育人原则的含义
教书育人原则是在教育教学过程中，教师既要教授学生 学习知识，又要培养学生成长成才，要把两者有机地结合 在一起，更好地实现教育的目的。
一 教书育人原则
（二）教书育人原则的要求 1.坚持对学生的全面培养 2.按教育规律教书育人 3.努力学习，提高自身素质，探索教书育人的规律
——苏霍姆林斯基
二 关爱学生的重要意义
师爱，作为一种无形的教育力量，是在潜移默化 之中发挥它的巨大作用的。
给学生亲密和安全感 使学生充满自信 有助于有效的课堂管理 使教师成为一位真正的教育者
《职业道德与法律》第三课PPT课件
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钱学森爱国语录
我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元 也不存 。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。
我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都 在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中 国人。
益 ， 捍 卫 国
是 为 了 国 家
” ， 其 意 义
“ 舍 生 取
统 文 化 里 强
统 。 在 儒 家
民 族 的 优 良
德 ， 也 是 中
公 民 起 码 的
爱 国 是 一
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岳飞(1103-1142)，字鹏举，相州汤 阴(今属河南)人。出身贫寒，二十岁 应募入伍，身经百战，屡建奇功， 是南宋初期的抗金名将。绍兴十年 (1140)统率岳家军大破金兵于郾城， 进军朱仙镇，准备渡河收复中原失 地。但朝廷执行投降政策，勒令其 退兵。后被赵构、秦桧以“莫须有” 的罪名杀害。岳飞流传下来的作品 不多，但都是充满爱国激情的佳作。
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林则徐，福建侯官人。早年家境贫寒，受过良好的教 育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中，他“经世自 励”，廉洁奉公；又重视水利事业，救灾赈民。他最 大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动 ——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权 和民族的尊严，是中国近代史上第一位民族英雄和 爱国者。 1839年6月3日（即清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿 二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月 25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119 袋，总重量2,376,254斤。虎门销烟成为打击毒品的 历史事件。
第二单元 知荣辱 有道德
中职职业道德与法律课件
提升自己的人格魅力
第一部分 正确认识自己
➢ 我有什么优点和不足 ➢ 我目前的情况如何 ➢ 我能够做什么 ➢ 我在别人眼里是什么样的人
古代哲人
阿波罗神殿
古代哲人
❖ 驰名古希腊的戴尔波伊神托所,入口出刻在石 头上的两个字,用今天的话来说就是认识你自 己.早在古希腊,就用神圣的方式向世人阐述认 识自己的重要性.
❖ 高尚的人格魅力具有吸引人的力量
❖ 提升人格魅力：（1）珍惜自己的人格和尊严 （2）塑造自己的良好形象
❖ 失控的后果：⑴虚荣⑵自我为中心⑶心胸狭 窄⑷不能把自己跟集体很好地融合,面对挫折 时,往往采取极端做法.⑸嫉妒心强.
第二部分 礼仪修养显个人魅力
Ø使人产生第一印象要多长时间
Ø哪些因素能影响第一印象的产生
（坚定的信心 + 不断的努力）
三、珍惜自己人格和尊严
❖ 陈鲁豫：他从十四岁开始一个人走南闯北,迄今为止他已经到 过国内的七百个城市乡镇,他特别喜欢爬山,十一次爬了泰山, 登到了山顶,听起来你不会觉得特别的传奇,因为如今交通那 么方便那么发达,去哪都不是问题,但对于他来说这一切其实 挺难的,因为他需要依靠一种很特别的行走的方式,他的身份 我应该怎么介绍他呢 我想他最希望我说,他是歌手陈州.
3、衬衫配套
衬衫
(1) 面料：纯棉、纯毛制品
(2) 图案
(3)色彩：白色
(4)质地
(5)领口及衣袖
4、鞋袜配套 ❖鞋子
(1)质地 (2)色彩 (3)清洁 (4)鞋跟
❖袜子 深色 单色
忌白袜、彩袜、花袜
7、西装的三原则
三色原则 ：三色指的是身上的颜色
不应超过三种 .
职业道德与法律第三课第二框《有德幸福常伴》课后评析
第三课第二框《有德幸福常伴》课后评析本节课主要讲述的是道德对人生、事业和社会和谐的重要作用，倡导中学生树立良好的道德。
在组织教学时，教师从选取平凡人物、平常事的案例入手，说明培养良好道德是每个人都能做到的，贵在坚持，逐步深入主题。
通过两位同学表演“独生女娇娇的故事”，使如何获得幸福这一抽象性的知识易于被学生认知和理解，做到贴近生活、贴近学生、贴近实际，使教学内容更具体，学生乐于接受。
通过对“幸福的源泉是什么？”的讨论，对正反两方面的观点进行辩论，促进学生观点的碰撞和融合，提高学习效能。
通过行为指引，告诉学生为什么做、做什么、怎么做，体现道德的实践性和可操作性。
在教学中，针对道德的社会作用这一学科知识与德育共有的内容，本节课在组织教学时既将其作为知识来传授，又作为德育的内容来处理，把两者有机地结合起来，寓德于教，效果明显。
教学中还突出学生的过程体验，本节课通过创设道德方面的实际情境，来再现、还原教学内容, 学生在亲自参与表演的过程中理解并建构知识、提高了认识，加深理解良好的道德对个人、对社会的作用。
教学中还注重对学生进行良好道德行为的正确引导，把道德模范人物的做法逐渐内化为自身学习的榜样，力求引导学生从点滴小事做起，养成良好的道德品质，成为有良好道德的人。
从实际的教学过程来看，本节课还有以下几方面值得肯定。
教学目标的设定上。
本节课教学目标能紧扣良好道德对于社会和人生的重要作用这一教学目标，做到以生为本，切合学情实际，针对学生中出现的不道德的行为和习惯，与教学内容结合，达到对比、纠正、改变的结果。
在教学内容和手段的处理上，教师采用案例探究、讲授、学生情境表演等教学方法较好地处理本课内容，针对学情来适当地调整教学内容，补充教学材料，使课堂教学容量适度，重点突出，难易适中，较为充分地体现了学生的主体原则；教学资源选择精当，运用合理；教学媒体辅助教学，有利于把较为抽象的问题简单化、生活化，使道德的观念深入到学生的心田中。
职业道德与法律第三课有德幸福常伴
职业道德与法律第三课有德幸福常伴在职场中，职业道德和法律伦理是必不可少的，它们不仅对个人的职业发展有着重要的影响，同时也对整个社会起到了维护秩序的作用。
在职业道德与法律第三课中，讲述的是与职业道德息息相关的幸福感的持续存在。
本文将探讨职业道德与法律如何共同构建幸福职业生涯，并提供一些实际的案例进行说明。
1. 职业道德与幸福感职业道德是指在职业领域中遵循的一套准则和原则。
遵循职业道德的行为不仅在于遵守法律，更关注于道德标准。
诚实、正直、诚信、公平等价值观是职业道德的重要组成部分。
当从事职业活动时，人们应当始终坚持这些道德准则。
遵循职业道德的人通常能够获得更高的幸福感。
首先，职业道德鼓励诚实和正直的行为，这种行为能够帮助个体赢得他人的尊重和信任，有助于建立良好的人际关系。
其次，诚信与声誉是商业活动中的重要资产，一个有着良好商业道德的企业或个体往往更容易得到客户的认可与合作。
再者，职业道德还能够帮助个人树立正确的价值观，让工作和生活保持平衡，从而获得内心的满足感，促进个人的成长与幸福感。
2. 法律与幸福感法律是社会行为的基本规范和标准，是维护社会秩序和公平正义的工具。
法律的存在有助于稳定社会，保护个体的权益，并提供一种公正的环境，确保每个人都能享有平等的机会。
遵守法律不仅是每个人的责任，也是维持社会秩序的基石。
法律的存在可以让我们的生活更加安全和可靠。
例如，人们在交通规则下遵循交通规则，这将减少交通事故的发生，保护人民的生命安全。
此外，法律规定了劳动合同、知识产权等方面的权益保护，这种保护使得个人能够在职场中获得公平的竞争机会，让每个人都有更多的发展空间。
遵守法律的行为不仅仅是为了自己的权益和幸福感，也是为了维护社会的稳定与繁荣。
通过遵守法律，每个人都能够在公平公正的环境中工作与发展，这将带来更多的幸福感。
3. 职业道德与法律的共同作用职业道德和法律在维护社会秩序和保护个体权益方面有着共同的作用。
职业道德对于个人的行为起到了规范作用，而法律则对整个社会的行为进行约束和规范。
《职业道德与法律课件》第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
道 以善恶为判断标准 德 的 依靠社会舆论、内心信念、传统习俗民的基本道德规范
爱 国 守 法
明 礼 诚 信
团 结 友 善
勤 俭 自 强
敬 业 奉 献
辩一辩
辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只
想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人 要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所 谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念 已过时。
①：在电影、罗映珍事迹中体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？
家庭美德内容
尊老爱幼 家庭美德内容 邻里团结
男女平等 夫妻和睦
勤俭持家
Part one :讲一讲《我的敬老故事》 Part two:交流问题——如何与老人沟通？
Part three:辩论
正方：勤俭持家应提倡； 反方：勤俭持家已过时。
探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。
和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
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加强个人品德修养是人生的必修课 案例：
某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、
尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、 人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为 主要形式的个人品德建设活动，收到了良好 效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品 德修养结合在一起，把“做人”与“做事” 结合起来。各级各类学校把个人品德修养引 入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德 修养、塑造良好形象、提升精神境界。
名人名言
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。 ——爱默生 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填 补不了道德的缺陷。 ——但丁
中职《职业道德与法律》 ppt课件
• 孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型商 场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货凭据， 将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不辞而别。 事发后，随某被追查。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
#
职业道德与法律
师生互动 新学期你有什么打算， 目前感觉最大的障碍是什么？
#
导言
一、本课程的主要内容 “三个字”
#
礼
礼貌、礼节、礼宾、礼仪 孔子：不学礼，无以立
#
• 个人修养——一个人内在修养和素质的 外在表现
公民 道德
职业 道德
宪法
治安 处罚 法
刑法
民法
人身 权利
物权 法
做讲文明，讲礼 仪的人
做 有 道 德 做懂法、 守法、 劳动 Nhomakorabea的人
用法的好公民
法
婚姻 家庭 法
经济 法
#
二、学习本课程的意义
• “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不 用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发 现，在被企业辞退的中职学生中有50%以上不是因为技能原 因，而是因为职业道德素质的因素。
• 人际交往——人与人之间关系的润滑剂 • 团体角度——是团队精神的展现，
团队的脸面
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德
无德无才是废品, 有德无才是次品, 无德有才是危险品, 德才兼备才是社会的
中职《职业道德与法律》课件
详细解读劳动合同法的立法宗旨、适 用范围和基本内容，包括劳动合同的 订立、变更、解除和终止等。
劳动争议解决机制
劳动争议概述
阐述劳动争议的概念、特点和分类，分析劳动争议产生的原 因和影响。
劳动争议解决方式
介绍劳动争议的协商、调解、仲裁和诉讼等解决方式，分析 各种方式的优缺点和适用范围。同时，对劳动争议解决程序 进行详细说明，包括申请、受理、审理和裁决等环节。
03
职业法律规范
职业法律规范的含义与特点
总结词
理解职业法律规范的基本概念和特点
详细描述
职业法律规范是指针对特定职业领域的行为准则和规范，旨在规范从业人员的 行为，维护职业秩序和公共利益。其特点包括专业性、行业性和公共性等。
职业法律规范的主要内容
总结词
掌握职业法律规范的主要内容
详细描述
职业法律规范主要包括从业人员的权利和义务、职业道德准则、执业行为规范、 法律责任等方面。具体内容根据不同职业领域而有所不同，但都强调从业人员的 诚信、公正、合法等方面的要求。
职业法律规范的实施与监督
总结词
了解职业法律规范的实施与监督机制
详细描述
职业法律规范的实施需要依靠行业协会、监管机构等力量进行监督和管理。同时，也需要从业人员自 觉遵守和执行相关规定，加强自我约束和管理。对于违反职业法律规范的行为，应依法追究其法律责 任。
04
职业法律责任
职业法律责任的含义与特点
职业法律风险的防范措施
总结词
防范职业法律风险需要从业者提高法律意识、遵守法 律法规、规范内部管理以及加强风险评估和应对等措 施。
详细描述
提高法律意识是防范职业法律风险的基础，从业者应了 解和学习相关法律法规和职业规范，树立守法意识。遵 守法律法规是防范职业法律风险的必要条件，从业者应 严格遵守法律法规，不违法违规。规范内部管理可以有 效降低职业法律风险，从业者应建立健全的内部管理制 度，确保各项工作合法合规。加强风险评估和应对可以 提高对职业法律风险的预见性和应对能力，从业者应定 期进行风险评估，制定应对措施，及时化解风险。
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第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
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走近道德
这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从
不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫；
这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？
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1. 什么是道德？
人与人 人类特有的调整 人与社会 之间关系的行为规范
• 2011年1月1日，新年的第一天，深圳是罗湖 外语学校高三年级学生周天成、罗炜在路上， 看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路 人见状，都不敢上前去扶，他俩挺身而出， 扶起老人，并拦了一辆的士，把老奶奶送到 医院，并为她垫付了医药费。
• 老太太的家人通过手机号码查到了两位好少 年，学校召开全校师生表彰大会，每人奖励 800元奖学金。深圳市见义勇为基金会特别给 予两位同学没人1万元奖金。两位同学当场表 示，将拿出部分奖金去资助两名贵州贫困中 学生读完高中。
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自 己的过失，检讨自己的行为。
①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
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案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
以……为判断标准 道
德
依靠……来维系 的
特
因……而变化
点
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先进事例
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2.道德的特点
⑴ 评价标准 善恶
荣辱 ： “八荣八耻 ”
正义与非正义
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2.道德的特点
⑵调节手段
法律规范：强制性 道德规范：非强制性 ——他律
——自律、内化
学习交变化
古人道德观 ： 现代人道德观：
三从四德 男女平等
方的蓄粪池。老农掉入粪池的声音引起了路人的注意，大家围
拢过来并高喊，“有人掉进粪坑了，快救人！”张华此时正好
经过康复路路口，听到呼救声，他快步跑向人群，一把拽住正
要下去救人的裁缝师傅李正学说：“我年轻，我来，我下去
救！”把挎包一扔，迅速脱下军装，张华沿着竹梯下了粪池。
一手握住竹梯，一手拽住落进粪池老农的头发，张华向着粪池
是中国神舟号飞船系列之一，用长征二号F火
箭发射升空。是中国第三个载人航天飞船。
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爱国的图片
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• 神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点
10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载
人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞
船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国
内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共
计飞行2天20小时27分钟。神舟七号载人飞船
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岳飞(1103-1142)，字鹏举，相州汤 阴(今属河南)人。出身贫寒，二十岁 应募入伍，身经百战，屡建奇功， 是南宋初期的抗金名将。绍兴十年 (1140)统率岳家军大破金兵于郾城， 进军朱仙镇，准备渡河收复中原失 地。但朝廷执行投降政策，勒令其 退兵。后被赵构、秦桧以“莫须有” 的罪名杀害。岳飞流传下来的作品 不多，但都是充满爱国激情的佳作。
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林则徐，福建侯官人。早年家境贫寒，受过良好的 教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中，他“经世 自励”，廉洁奉公；又重视水利事业，救灾赈民。他 最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运 动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主 权和民族的尊严，是中国近代史上第一位民族英雄 和爱国者。 1839年6月3日（即清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿 二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月 25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119 袋，总重量2,376,254斤。虎门销烟成为打击毒品的 历史事件。
朱仙镇岳飞庙是中 国三大岳王庙之一，始建于 明成化十四年（公元1476 年）。
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满江红
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• 22年后，岳飞的沉冤终于得到昭雪，在杭州 的西子湖畔的栖霞岭下，为之建庙祭祀。秦 桧在死后400年，明朝人铸其铁像，令其跪在 岳飞坟前，永为世人唾骂。
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苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ——虎门销烟的林则徐
上的人群喊：“快放绳子，人还活着！”话刚喊完，张华也被
强烈的沼气熏昏，倒入粪池。
——张华的死，一场全国范学习围交流内PPT 的大讨论又一次被引发
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【评论】
• 观点1：有人在扼腕叹息的同时认为大学生的命换掏 粪工的命很不划算，既有才又年轻。
• 观点2 ：不能光从物质价值上去看.要看到舍身救人 的精神意义.对社会的作用远大于一个大学生以后对 社会所做出物质贡献.
人与自然
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资料：
西安市康复路，7月11日上午9时许。周末的康复路比平日人
流要多一些，路边三三两两的有一些做小生意的摊贩，裁缝铺、
修鞋摊、烤红薯摊……康复路靠里，69岁的老农魏志德正拉开
公厕化粪池的盖子掏粪。突然，“扑通”一声，老农被粪池散
发出的强烈刺鼻的沼气熏倒，跌入三米多深、池口只有两尺见
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案例1
• 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名 叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打 电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属 竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人 压力，竟也说是丁丁撞的。
• 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持， 对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目 中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。