新版教材教育学复习提纲

`★考试题型：

一、填空题（每空1分，共10分）

二、选择题（每小题2分，共20分）

三、判断题（每小题1分，共10分）

四、简述题（每题7分，共21分）

五、论述题（每题15分，共15分）

六、案例分析题（每题12，共24分）

答题要求：观点明确，论据充分，结合实际。

复习思考题：

一、基本知识与简述题：

1．教育学发展的阶段及其各阶段主要的教育学著作？24-30

2．什么是教育？教学系统的基本要素是什么？8-9、269

3. 教育发展的两大基本规律是什么？38

4．简述教育与经济、文化之间的辩证关系。56-59、71-73

5．如何理解教育的相对独立性？76-79

6．人的身心发展有哪些基本规律?73-75对此教育应有哪些基本策略?

73-76

7. 为什么说学校教育在学生身心发展中起主导作用？43-47

8. 马克思关于人的全面发展学说的基本观点是什么？122

9. 人文主义教育目的观和科学主义教育目的观的基本特征是什么？131-134、135-137

10．教师专业发展有哪些方面的内容？194 怎样全面地评价教师的社会地位？199-201

11．教师劳动的基本特点是什么？195

12. 现代教师的基本素质和前瞻性素质有哪些？210-216

13. 课程的概念和几种主要的课程类型及其特点。219-221

14．如何理解课程编制中直接经验和间接经验的关系、基础和创新的

关系？224-227

15.课程现代化包括哪些方面？231-234

16．当前我国中小学课程编制中面临的主要问题是什么？244-246

17. 教学的概念和教学在学校教育中的地位。262-263

18．现代教学的基本作用是什么？263

19．如何理解现代教学观的演变趋向。265-267

20. 教学过程的基本矛盾是什么？教学过程的几个基本关系是什么?

21.教学过程的基本环节有哪些？278-281

22.我国中小学的教学原则有哪些？各教学原则的基本涵义及其贯彻

要求是什么？291-297

23．教学方法的含义及其分类。300-302

24．教师常用的教授策略有哪些？312-315

25.合作学习的基本特征和典型的合作学习课的环节。321-322

26．教学评价的含义和类型。322-326

27. 现代教学的主要组织形式和基本教学组织形式是什么？332

28. 教学工作的基本环节有哪些？336-344

29.教学工作的中心环节是什么？上好课的基本要求是什么？341-342

30.德育过程的含义和德育过程的基本矛盾是什么？363-363

31.德育过程组织的基本要求有哪些？365-367

32.中小学常用的德育方法有哪些？368-370

33．道德认知发展理论、道德教育体谅模式和社会学习论各自的代表人物是谁？

374 378 379

33.如何理解班级的功能？386-388

34．如何理解班主任的职责？388-389；如何理解当今中小学班主任的角色转变？389

35.如何培养良好的班集体？391-394

36．当代学生评价的发展趋向是什么？403

二、辨析题

1．学校教育在人的发展中起主导作用。43

2．教学的任务就是向学生传授知识。263

3．教育起源于原始社会；劳动是教育产生的根本原因。15-20

4．全面地了解和研究学生是做好班主任工作的必要条件。391

5．“教也者，长善而救其失也”。

6．由于教育对社会的生产力和政治经济制度起巨大的反作用，所以

通过教育改造社会是可能的。49-76

7．教育要发展，经济要先行。49、65

8．学校教育决定个体发展。38

9．只要提高教师的经济收入就可以提高教师的社会地位。199

10．科任教师管教书，班主任管育人。

11．学科设置及开设的顺序、课时的分配等是由学科课程标准规定的。

12．按照一定教育目的要求和年龄程度，由几十名学生组成的群体叫班集体。13．谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。

14．学生掌握知识的过程，也是智力活动的过程，所以教学过程中知识的掌握和智力的发展是同时实现的。

15．教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。

16．“教学处于学校教育的中心地位”是教育学的一条基本原理。

17．当前教育发展与经济发展的不同步性，使我们认识到：经济要发展，教育须先行。

18.因材施教只适用于后进学生.

19．班级授课制是教学的基本组织形式，是一种完美的教学组织形式。

三、论述题：

1．结合实际说明教育与经济之间的关系。49、65

2．谈谈你对教师的基本素质和前瞻性素质的理解以及如何

提高教师的素质？210-216

3．试述班主任如何培养良好的班集体？391-395

4.教学原则内涵和应用要求。

5.结合社会现象谈一下现代社会应当确立的几种德育观念。353-356

6. 教师、学生与知识的关系如何理解？

四案例分析题

开放式题目，可以自由阐述自己的观点，但是要运用相关理论，做到有理有据。