任务驱动型作文写法训练课教学设计
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任务驱动型作文写法训练课教学设计
任务驱动型作文写法训练课教学设计
南乐秦春艳
训练目标:掌握并能灵活运用任务驱动型作文的三种基本写法。
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一、考前热身——复习回顾任务驱动型作文的三种基本写法。
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条陈理由、彻解问题。
1、一个响亮的标题。这个标题尽量是从材料中抽取而出的”核心立意”.
2、开头:引述+表态+观点。
3、分点分层阐述理由。
4、进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以”横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说。
5、联系实际,快速收尾。
依事设问,分层论述。
1、选定角度,确定主旨。
2、依事设问,列好提纲。
是什么——为什么——怎么样——假设反方、适度批驳。
紧扣中心,夹叙夹议。
从材料出发,分节叙述,分别表明自己的态度,分别进行评论,阐述自己的看法或观点。
人像与风光的集合才有了生命的故事与活力
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二、审题立意
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阅读下面所给的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:”求求你,表扬我……”长春一媒体接到一男子电话,在电话里,他将自己多年来做的好事都说了出来,希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板,从20XX年开始,先后花了近20万元资助了4名学生,这些学生均已考上了大学。
材料二:在河南郑州,一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下,昏迷不醒,一位途经此处的女孩看到后立即拨打120,并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后,不少热心市民也加入进来,救护车赶到之后,女孩悄然离开。
对此,你有什么看法?要求:结合两则材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
学生各抒己见,最后确定立意。
智能铅笔绘制图画
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三、参考拟题
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A有名无名都是英雄
D做善事求表扬有何不可
E莫让善心蒙尘
F别让雷锋精神打了折
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四、列提纲。
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提纲写到作文纸背面
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五、快速写作
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800字文章要求45分钟完成。前十名完成者有小奖励。
兔子胡萝卜萌图
任务驱动型作文写法训练课
教后记
本次是任务驱动型作文写法第一次训练,同学们由于学习态度的不同,得分差距很大,最高分51,最低分9分。平均得分43.
心情不好
存在的问题主要有以下几个方面:
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一、当堂完成任务人数较少。
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9班当堂完成者31人,10班当堂完成者30人,从比例上来说,完成任务的
只有三分之一。
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二、卷面优美者难以寻觅,干净者寥寥,不堪入目者满目皆是。
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除了几个可以看的,就是不能看的。相比较而言,王鑫茹、李智鑫、张苗苗、李一凡的卷面稍微好点。但是我很分明的能看出,同学们都没有写出自己最佳字体。这让我很不满意很不高兴很是担忧,因为卷面是致命的,而同学们都因为太轻敌重视不够,光荣负伤甚至丢了小命。
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三、题目不能体现核心立意。
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四、开头没有明确亮明观点,有的全文主题不鲜明。
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五、材料引述不够精炼,举例子事件不够概括。
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六、审题不清。
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有的只结合了一则材料,没注意到”要求:结合两则材料”.有的跑题。材料分析的重点应是”做好事该不该留名”,而不是以”善良”“奉献”为话题作文。
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七、结构混乱,条理不分明。
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李智鑫、任玉硕、谷琼玉、仇岚迪、李晓悦、姜志浩、薛甲鹏、袁鹏凯、龚高美、李亚宁。这些同学上课都神游去了,所以没学会”任务驱动型作文的三种写法”中的任何一种。特此提出严厉批评!
摩托车上的男人
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八、所举例子不够准确,梁忠贵,写成了”梁忠勇”.特此一则新闻以更正。
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男子骑摩托车被压大巴车底
”千斤顶哥”钻车底救人
20XX-04-12 06:04:38 来源:南方都市报
南都讯“刚刚去到现场的时候还挺惊讶的,只见伤者倒在一辆大巴车下无法动弹,双脚已经被压到发紫,连脸都还没来得及看清楚就钻进车底开始救人。”近日,一名骑着摩托车的红衣男子在途经禅城区丝织路地段时被大巴车撞倒,并被卷入车底无法动弹。收到紧急通知后,正在事发地附近的维修工人梁忠贵马上提着两个千斤顶到达现场进行支援。经历了三个回合的尝试,梁忠贵用千斤顶将车顶离地面,顺利地把伤者从车底下解救出来。
在得知梁忠贵的事迹后,禅城区交通运输局、区文明办、祖庙街道宣传文体局对其进行慰问,并颁发了点赞证书。收到来自祖庙街道、城巴公司和集团公司的几笔慰问金后,梁忠贵决定4月13日把慰问金通过佛山电视台捐给更有需要的人,因为在他看来,”自己只是做了一点力所能及的事情。”
而早在20XX年从家乡湖南衡阳来到佛山打工的梁忠贵生活并不算富裕,由于小孩曾经得过急性肾炎,梁忠贵更加了解急需用钱的急迫。对于现在的梁忠贵来说,最大的希望是可以住进政府的廉租房,脚踏实地地养活一家人。”希望这笔钱可以帮助到其他急需用钱的人,自己靠工作吃得饱就可以了。”
好期待
值得表扬的有三点:
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一、好题目
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苗莹莹人性本善何必伪善
张晓荣善行留名有何不妥
王亚楠既做好事何必留名
田晓婷善无声
肖亚慧舍弃张扬智取表扬
张晓倩为善皆英雄
张晓宁善本单纯勿以蒙尘
刘茗善始善终莫图虚名
苗莹莹人性本善何必伪善
张晓荣善行留名有何不妥
王亚楠既做好事何必留名
田晓婷善无声