【统编版】中古时期的亚洲PPT课件1

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《中古时期的亚洲》精品课件统编版1

《中古时期的亚洲》精品课件统编版1

《中古时期的亚洲》精品课件统编版1一、教学内容本节课我们将学习《中古时期的亚洲》这一单元,教材统编版第一章第三节的内容。

详细内容包括亚洲中古时期的政治、经济、文化、宗教等方面的发展,尤其关注印度、中国、阿拉伯等地区的历史演变。

二、教学目标1. 了解亚洲中古时期各地区的政治、经济、文化、宗教特点及其相互影响。

2. 掌握印度、中国、阿拉伯等国家在中古时期的重要历史事件和发展趋势。

3. 培养学生的历史思维能力,提高他们对历史事件的联系和分析能力。

三、教学难点与重点教学难点:亚洲中古时期各地区的政治、经济、文化、宗教的相互关系和影响。

教学重点:印度、中国、阿拉伯等国家在中古时期的重要历史事件和发展趋势。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔学具:笔记本、教材、文具五、教学过程1. 导入:通过展示亚洲地图,引导学生关注中古时期亚洲各地区的相互关系。

2. 新课导入:讲解亚洲中古时期的基本情况,引出印度、中国、阿拉伯等地区的历史发展。

3. 实践情景引入:播放相关视频资料,让学生了解中古时期亚洲的繁荣与变革。

4. 例题讲解:分析印度种姓制度、中国唐朝的繁荣、阿拉伯帝国的扩张等典型事例。

5. 随堂练习:让学生结合教材,回答相关问题,巩固所学知识。

7. 课堂互动:组织学生进行小组讨论,探讨中古时期亚洲各地区的相互影响。

六、板书设计1. 《中古时期的亚洲》2. 内容:(1)印度:种姓制度、佛教、笈多王朝(2)中国:唐朝、科举制、大运河(3)阿拉伯:伊斯兰教、阿拉伯帝国、文化交流七、作业设计1. 作业题目:(1)简述中古时期印度的种姓制度及其影响。

(2)列举唐朝时期中国的发展特点和重要事件。

(3)分析阿拉伯帝国扩张的原因及其对世界历史的影响。

2. 答案:(1)种姓制度使印度社会分为四个等级,导致社会矛盾加剧,但同时也催生了佛教等宗教的发展。

(2)唐朝时期,中国经济繁荣,科举制度完善,大运河的开通促进了南北经济交流。

人教统编版历史《中古时期的亚洲》ppt1

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伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程; 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形 式; 阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权,下设宰相、枢密院、财政部。
简述政权建立、扩张历程?
622 年,穆罕 默德于麦地那 建立政权
实现统一
7世纪中期 大规模扩张
8世相
枢密院 财政部
协助哈里发 掌管令状与 负责收
统管政务 文告

《古兰经》 阿拉伯数字
《一千零一夜》 麦加大清真寺
•拜占庭帝国:保鲜 •阿拉伯帝国:桥梁
人教统编版历史《中古时期的亚洲》p pt1
二、奥斯曼帝国
1、简述奥斯曼土耳其帝国的兴起、扩张历程1
古代越南
越南春节年货市场
一方面在尊崇佛教的同时大兴科举,在 国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭,在 文学上,连君主也是汉文文学的忠实粉丝, 开始过端午节等传统节日。
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越南的古装剧
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扶桑在大汉国东二万余里,地在中国之东,其土多扶桑木,故以为名。 ——《梁书·扶桑国传》
12世纪
武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府
17世纪
德川幕府 闭关锁国
2、古代朝鲜
时间
社会发展
4 世纪 民族政权高句丽迁都平壤
7 世纪末 新罗初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家
10 世纪初 建立高丽王朝 14 世纪末 改国号为朝鲜
政治上,中央实行三省六部制,地方划分为 十道,实行科举考试; 经济上,推行土地国有;
16 世纪末 中朝军民联合抗击日文本化侵上略,传播中国儒家经典

《中古时期的亚洲优秀课件(统编版)1

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1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。

6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。

7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。

8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
2、帝国的统治
奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是宗教 领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地 的最高所有者。在帝国中,宗教上层和封建主 是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂 税。
3、经济文Leabharlann 地位首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收 重税,东西方之间的贸易受到一定影响。
高中历史统编版(2019)必修中外历 史纲要 下第4课 中古时期的亚洲(共22张PPT)

《中古时期的亚洲》课件完美版1

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高中历史统编版(2019)必修中外历 史纲要 下第4课 中古时期的亚洲(共22张PPT)
3、帝国的政治经济概况 (1)政治:最高统治者哈里发掌握政治、军 事和宗教大权,下设官僚机构辅助,最重要的 是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发 统管政务,枢密院掌管令状与文告,财政部负 责收支。(2)经济:手工业和商业得到很大 发展,阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南 至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。境 内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的 城市之一。
4、古代朝鲜
4世纪,中国东北民族政权高句丽迁都平壤,与百济 和新罗为邻。7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛, 模仿中国建立中央集权国家。10世纪初,新罗人王 建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度,中 央政府设三省六部,地方划分为十道,推行土地国 有,引入科举考试选拔官员,中国的儒家经典和词 章之学广为传播。14世纪末,高丽大将李成桂自立 为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。16世纪末,中朝 军民联合抗击日本侵略,维护了朝鲜的独立和统一。
高中历史统编版(2019)必修中外历 史纲要 下第4课 中古时期的亚洲(共22张PPT)
(3)幕府时代 12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建 立了自己的军事机构——幕府,并从朝廷获 得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入 幕府政治时期。在这种体制下,以天皇为首 的朝廷只保有名义上的中央政府称号,实权 由以将军为首的幕府掌握。
• 1.废除一切私地、私民、将土地人民收为 国有、变为公地公民。
• 2.大化改心实行“班田收授法”,由国家 将天下共田班给公民。
• 3.实行租庸调制度,统一租税。
• 4.建立中央集权制,中央设二官八省,地 方设国、郡、里,由中央派人管理
• 5. 在中央设太学,地方设国学 。

最新《中古期的亚洲》ppt高中统编版

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——马克垚主编《世界文明史》
二、奥斯曼帝国的兴起 1.奥斯曼帝国兴起的过程
6世纪前后生活在中亚细亚 13世纪奥斯曼人崛起,蚕 食小亚细亚 1453年攻灭拜占庭帝国
16世纪后期地跨亚非欧三洲
2.奥斯曼帝国的政治经济状况
(1)继承阿拉伯帝国政教合一的体制; (2)首都伊斯坦布尔成为东西方文化交流中心; (3)控制东西方商路,征收重税,一定程度阻碍了 东方商业活动。
——吴于廑 齐世荣《世界史》
四、古代日本 2.幕府统治
五、朝鲜
7世纪末,新罗统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家; 10世纪,高丽全面仿效唐朝; 14世纪末,高丽大将李成桂迁都汉城,改国号为朝鲜; 16世纪末,取得抗击日本侵略的胜利。
类别
西亚
南亚
东亚
泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳,位于山东省中部,总面积24200公顷。主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称。1987年
3它、们认或识推小动说情的节荒发诞展性(,“她通有过时对望文望本淀荒里诞”性)的,解或读透揭露示微的妙西的方心现理代变社化会(对“女人人的的异手化指。震动了一下”),或增加描写的真实性(“一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去”)。
繁荣,对外贸易发达 繁荣,对外贸易发达 主A.诗要的涉首及联行写文夏思州路城上楼,巍结峨构,上武,器表精达良上,从的而重说点明句夏子州或是段军落力。强大、固若金汤的城池。
——吴于廑 齐世荣《世界史·》 材料二:(日本)统治阶级疯狂兼并土地,增置部民,战争不已, 严重地破坏了社会生产和人民生活的安定,把广大人民拖向饥寒交迫 的深渊。
——吴于廑 齐世荣《世界史》
材料三:646 年(大化二年)元旦,天皇颁布诏书,开始国制改革,史 称“大化改新"。改革诏书是新政权改革的基本纲领,主要内容有四个 方面:(1)废除皇室和贵族的私有土地和部民,收归国家,成为公地和 公民。对大夫以上高官贵族赐予食封;(2)改革统治结构,锦鲤京师 和地方行政机构,设置关塞、防人及驿站,各置职官;(3)造户籍、 计帐,施行班田收账法。凡田长30步、广20步为段,10段为町;(4) 改革租税制度,施行租佣调新税法。

《中古期的亚洲》PPT课件统编版

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(注)夏州:故址在今陕西靖边东北。晋代时为夏王赫连勃勃建都的统万城,后北魏灭夏,改名夏州。
中材国料运一来的巴瓷格器达、城丝的绸码和头麝,香停;泊从着印几度百运艘来各的式香各料样;的从船中只亚,细有亚从运 认①((本识元14文1)小 日 集)越说中崖农长的表限历城荒现当正之诞了道月限性冀(初(,中当一限通白:日:过洋动。界对淀词限文人,)本民挡荒的住诞抗)性日的斗解争读,揭描示写的了西在方白现洋西大代淀西班社的西临会一牙洋对个人村的里异,化有。七个青年要去参黑军海,北与在接里县里海报了名。他们怕家中里东国人拖接唐后朝
来的红宝石;从非洲东部运来的象牙、金粉;从波斯运来香水和蔬 腿,就公推水生回去跟他们家里的妇女讲明。妇女们惦念丈夫,探望丈夫未果,在返程划船的途中,见证了丈夫们在荷花淀里巧妙歼
敌的过程。后来妇女们也学会了射击,配合子弟兵作战。作品肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民英勇、乐观的革命精神,展示
菜,城里竟然还有专卖中国货的市场。听欧莱叶说,长安城里也有 着一种特定的人情美。
[近[解 考世题点还技分常巧析诸用]] 干《支中史纪国年记来史·表大籍示宛重对大传印历》史度事,的件唐,最如朝早“甲初记午年战载争,见”“戊戌变法”“庚子赔款”“辛丑条约”“辛亥革命”等。 教初学七工 及具下统:九多,一媒嬉改体戏,莫称教相为案忘和。天教(《竺材孔。雀东如南《飞》汉) 书》“从 姚鼐(17东32—南1天815竺),国字,姬传可,数一字千梦里榖,,清得代桐蜀城贾(今人属安徽)人,因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代杰出的散文家, 桐十城九派 年集(市大17成7”4。者)。辞与官方,苞就、在刘这大一櫆年并辞称别为京“师桐南城下三途祖中”。登乾上隆泰二山十,八写年了(《17登6泰3)山进记士》,。曾任刑部郎中、《四库全书》纂修官等。乾隆三

【统编版】中古时期的亚洲课件下载1

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◎拉齐斯:巴格达国立医院院长, 著名的临床外科专家。是外科串 线法的发明者,著有《天花与麻 疹》《医学集成》等重要著作, 对西方医学产生很大影响
(2)东西方文化交流的桥梁:中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧 洲,促进了西欧文化的发展。
中国的造纸术、罗盘针、火药,印度的 代数学、位置计算制和零的符号,都是通过 阿拉伯人传入西方的。
公待内德6数,外的社2信建2禁事决成年徒立止务定员,,穆穆相都。都斯出罕互要以林走默仇听兄公麦德杀从弟社地带,穆姐。那领公罕妹,少社默相
穆斯林公社实际上是政教 合一的阿拉伯国家雏形
◎圣城麦加
伊斯兰教的“五功”
念功:信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵“除 安拉外,再无神灵,穆罕默德是安拉的使者。” 拜功:信徒每日礼拜5次,分别在晨、晌、晡、昏、宵 5个时间内举行;脱掉鞋子,戴上头巾,在一张地毯上 面朝麦加方向祈祷。 课功:穆斯林应慷慨施舍,作为献给安拉的贡品和虔 诚的行为。 斋功:穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。 朝功:穆斯林一生如条件允许应朝觐麦加一次。
◎阿拉伯数字:古代印度 人首创,阿拉伯人将这种 数字改进并传播到全世界
阿拉伯人在本民族文化的基础上, 吸取亚非古国文明的营养, 融汇古 希腊罗马文明的精华, 创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。
印度·泰姬陵
清真寺
从7世纪以来,一些信仰伊斯兰教的阿拉 伯人、波斯人,通过海陆两路来到我国,长期 居住下来,与当地汉族和迁居而来的西域人、 蒙古人等互通婚姻,逐渐融合,在中国形成了 一个新的民族——回族。
化:广泛翻译古代波
斯、印度、希腊和罗
马的古典著作,融合
东西方文化,在文学、
艺术、科学和思想等
领域取得重要成就。

《中古时期的亚洲》PPT

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奥斯曼帝国:控制亚欧商路,阻碍了 东西方文化的传播与交流。
阿拉伯传统的继承者, 东西方商路的阻碍者!
三、南亚:中古印度
(一)中古印度的发展简史
- 孔雀王朝(前324-前185年,第一个基本统一
的古印度奴隶制王朝)
-贵霜帝国(55-425年,大月氏人入侵)
- 笈多帝国(320-540年,中世纪统一印度的第
阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业。到阿拔斯王朝
3.文化繁荣
时期,……他们不分宗教,不拘泥 意识形态的差异,不惜重金延聘人 才,尊重和奖掖各界学者。
继承被征服地区的文化 表 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作
—吴于廑齐世荣《世界史·古代史》 现 融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就
经 农业、手工业、商业繁 济 荣,对外贸易发达
南亚:印度
东亚:日本与朝鲜
政教合一的君主集权体 制,由于宗教冲突处于 君主中央集权体制 分裂状态
农业、手工业、商业繁 农业、手工业、商业发展较快
荣,对外贸易发达
,对外贸易兴盛
文 化
多民族文化交流,对世 界文明传承、交流、发 展做出了重大贡献
多种宗教文化并存,在 以中国儒学文化为中心,影响 相互借鉴与冲突中发展 、相互借鉴
中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲
特 点
多元性;开放性;包容性
阿 拉鼎伯盛帝时期国政文治化稳定繁,荣经的济繁原荣因,是拥有什开么放?宽产容的生态了度 怎 样统的治影者重响视?知识,并采取招揽各民族优秀人才的政策
原因 阿拉伯帝国领域是古代东西方文化荟萃之地,文化积淀深厚。
智慧宫是阿拉伯帝国的综合学术机构,
世界四大文明古国中的中国、印度和古巴比伦都位于亚洲 大陆,在工业革命之前,亚洲的经济和文化水平曾经在世 界上长期居于领先地位;

高中历史_人教统编版_中古时期的亚洲_ppt1

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——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
材料2 阿拉伯人一手拿古兰经,一 手执剑,向外扩张,到8世纪中期, 阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲 际大帝国。
——古代穆斯林作家 比鲁尼
混战
“圣战”
7世纪初,穆罕穆德创立伊斯兰教,伊斯兰教是一种宗教、 行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了精神 力量和组织形式;伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半 岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程。
第二单元 中古时期的世界
第4课 中古时期的亚洲
课标要求:
通过了解中古时期欧亚(亚洲)地区的不同国家、 民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社 会状况,认识这一时期各区域(亚洲)文明的多 元面貌。
合肥滨湖寿春中学·许道才
麦加大清真寺
日本奈良 唐招提寺
土耳其圣 索菲亚大 教堂
一、 伊斯兰文明的兴起:阿拉伯帝国
2、从帝国到世界
(1)帝国的统治 政治:哈里发掌握政治、军事和军事大权,是最高统治者,下 设各部大臣分管行政、财政和宗教等方面事务。
经济:经济繁荣,国内手工业和商业发达;对外贸易发达。都 城巴格达是当时世界最大的城市之一。
2、从帝国到世界
阿拉伯文化传播的主要途径是对外贸易及扩张。
(2)帝国的影响
经济: 一度经济繁荣,控制东西方商路,征收征税。
1、阿拉伯帝国的继承者:奥斯曼帝国 (3)帝国的影响
阿拉伯帝国
奥斯曼帝国
时间
7-13世纪
13-20世纪
同(继承 者)
政治 经济
政教合一,君主专制 农业、手工业发达,商业对外贸易繁荣
文化
多民族文化异彩纷呈,促进世界文明发展
宗教

对待东西方
贸易态度

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奥斯曼帝国对阿拉伯政治和文化制度的继承。
奥斯曼帝国的兴起——影响
奥斯曼土 耳其帝国
材料二:1453年,奥斯曼帝国的军队攻陷 君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚及黑 海北岸等地区,控制了东西方之间的通商 要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且 帝国当局还对过往商品课以重税。这实际 上等于堵死了这一条重要的商路。结果, 欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。在这 种情况下,西欧商人很自然地渴望另辟一 条通往东方的商路。
帝国控制亚欧商路,对过往商品征收重税,东西方之间贸易受 到影响,客观上促进了新航路的开辟。
古代印度——笈多帝国
从中亚细亚突 厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶; 探究:阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 古代印度——德里苏丹国 ……中央政府由若干个部组成,分别掌管税收、司法、军事、驿政和文书等。 智慧宫是阿拉伯帝国的综合学术机构,8世纪起阿拔斯王朝掀起了一场百年翻译运动” 古代印度——德里苏丹国 ——反映阿拉伯人民谣 奥斯曼土耳其人逐步征服小亚细亚 830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史编》下卷 为西欧探索新航路提供了技术支持。 帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且帝国当局还对过往商品课以重税。 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着数百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝 绸和麝香; 帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且帝国当局还对过往商品课以重税。 圣德太子于公元7世纪开始向中国派遣使节及留学生、学问僧等。 2、统治者重视并广泛吸收文化,对待文化包容开放。
古代印度——德里苏丹国
帝国控制亚欧商路,对过往商品征收重税,东西方之间贸易受到影响,客观上促进了新航路的开辟。

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复习:第第三二课单——元中古中时古期时的欧期洲的世界
政治:封君封臣
封建社会 经济:庄园与农奴制 城市建设
思想:王权与教权结合
3、越南:越南古称交阯或交趾,968 年建立了第一个越南人的国家。18 世纪后半期大体形
四大王权 拜占庭和俄罗斯成了今天越南的版图。
(2)7 世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
4 (下1设)政官治僚:机最高构统治者枢苏丹密院:宗、掌教蒙领管古袖令(:状伊1斯与3兰文世教告纪),中国后家期和,军蒙队的古主征宰服,了全国东土起地朝的鲜最,高所西有抵者波;兰,南至太平洋和波斯湾的广大地区。
第二单元 中古时期的世界
2、鼎盛:
(1)政治:最高统治者苏丹 宗教领袖(伊斯兰教),国家
和军队的主宰,全国土地的最高所有者;
宗教上层和封建主 统治阶级,
工商业者和农民
承担各种苛捐杂税
第二单元 中古时期的世界
•(2)经济文化:15—16 世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西 方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西 方之间的贸易受到一定影响。
(5)幕府制度的特点:以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,实权由以将军为首的幕府掌握。
2、建立:622 年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。
复习:第三课——中古时期的欧洲
(3)文化:广泛翻译古代波斯、
政治:封君封臣
印度、希腊和罗马的古典著作, 封建社会 融经济合:东庄西园方与文农化奴制,在城文市学建、设艺术、
第二单元 中古时期的世界
三、南亚
第二单元 中古时期的世界
第二单元 中古时期的世界
四、东亚
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协助哈里发 掌管令状与 负责收
统管政务 文告

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《古兰经》
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阿拉伯数字
《一千零一夜》 麦加大清真寺
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武士与幕府
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四、东亚
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——古代穆斯林作家 比鲁尼
伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程; 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形 式; 阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权,下设宰相、枢密院、财政部。
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越南的古装剧
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扶桑在大汉国东二万余里,地在中国之东,其土多扶桑木,故以为名。 ——《梁书·扶桑国传》
乡树扶桑外,主人孤岛中。 ——王维《送秘书晁监还日本国》
乐浪海中有倭人 ,分为百余国。 ——《汉书·地理志下》
倭在带方东南大海中,依山岛为国。 ——颜师古注引《魏略》
汉:倭奴国王金印,公元57年中国东汉光武帝赐(1784年在日本志贺岛发现) 唐:遣唐使、仿唐大化革新 明:倭寇——日本海商与海盗集团 清:甲午中日战争、八国联军侵华 现代:抗日战争
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•拜占庭帝国:保鲜 •阿拉伯帝国:桥梁
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中古时期的亚洲
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中古时期的亚洲
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奥斯曼土耳其
阿拉伯帝国
笈多帝国 德里苏丹
日 朝本 鲜
越 南
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阿拉伯帝国
阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系
材料一 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑 ,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为 横跨亚、非、欧的洲际大帝国。
材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉 伯孪生兄弟 。
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古代越南
越南春节年货市场
一方面在尊崇佛教的同时大兴科举,在 国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭,在 文学上,连君主也是汉文文学的忠实粉丝, 开始过端午节等传统节日。
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1、古代日本
时间
社会发展
秦汉
中国移民
是日本从奴隶社会向封建 社会过渡的标志,推动了 日本中央集权制度的形成
6—7 世纪 10世纪
出现社会危机 646年大化改新,建立中央集权统治 中央集权瓦解 武士集团发展
12世纪
武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府
二、奥斯曼帝国
1、简述奥斯曼土耳其帝国的兴起、扩张历程1
13 世纪, 兴起于两河流域
14 世纪, 进军欧洲
1453年 灭拜占庭帝国
2、概述奥斯曼土耳其帝国的政治制度
政教合一 的军事封 建帝国
最高统治者:苏丹
统治阶级:宗教上层 和封建主
工商业者和农民承担各 种苛捐杂税
16世纪后期 地跨亚非欧大帝国
集宗教、政治、军事权 力于一身 国家土地的最高所有者
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简述政权建立、扩张历程?
622 年,穆罕 默德于麦地那 建立政权
实现统一
7世纪中期 大规模扩张
8世纪中期 亚欧非帝国
哈里发 (军、政、教)
宰相
枢密院 财政部
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孝德天皇 (645-654年在位)
大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制 度为主要内容的改革。它建立了以天皇为中心的中央集权制,使日 本社会政治稳定,经济发展。
大化改新是日本从奴隶社会过渡到了封建社会的标志。
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古代日本
646年孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始
1.废除一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为公地公民。 2.大化改心实行“班田收授法”,由国家将天下共田班给公民。 3.实行租庸调制度,统一租税 4.建立中央集权制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理 5. 在中央设太学,地方设国学 。
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三、南亚
1、古代印度
时间 宗教 社会状况
笈多帝国 4世纪 印度教
政令不够统一
德里苏丹国家
11世纪 伊斯兰教
最高统治者:苏丹(最高行政、立法、司法和军 事权);地方实行行省制
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