宾语从句时态英语语法大全
初中英语《宾主从句的时态变化》知识点
初中英语《宾主从句的时态变化》知识点初中英语《宾主从句的时态变化》知识点宾语从句的时态(1) 若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。
如：We don’t know who has broken the window. But we will find out who has done that.Please tell me where we will go.(2) 若主句是一般过去时，宾语从句要用相应的某种过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。
如：He said: I’m a student. ----- He said that he was a student.The teacher asked: What is Mike doing? ----- The teacher asked what Mike was doing.(3) 若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律，则应采用一般现在时，不受主句时态的限制。
如：Our teacher said that the earth moves round the sun.返回：初中英语知识点详解——宾语从句篇初中英语语法知识点总结：接动名词作宾语的动词接动名词作宾语的动词【速记口诀】Mrs.P Black missed a beef bag.【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是：M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，l=lookforwardto，a=admit，c=can’thelp，k=keepon，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。
宾语从句时态用法总结
宾语从句时态用法总结宾语从句是指作为主句中宾语的从句，它不仅包括名词性从句如what,who,which,that,以及由if,whether等引导的是否从句，还包括由动词不定式或动名词作宾语等。
在汉语中，宾语从句的时态可以根据主句的时态及语气不同而有所变化。
而在英语中，宾语从句的时态则会根据主句的时态、语气，以及从句的含义和所表达的时间来决定使用何种时态。
下面将就英语宾语从句时态的用法总结如下：1. 与主句时态一致。
当主句为一般现在时，宾语从句也要用一般现在时；主句为一般过去时，宾语从句也要用一般过去时。
例如：My teacher says that I am a good student. 我老师说我是个好学生。
She asked me if I had seen the movie. 她问我是否看过这部电影。
2. 若从句中所述事件的发生时间在主句的谈话之后，从句中的谓语动词通常要用现在完成时态。
I’m glad that you have finished your homework. 很高兴你完成了你的作业。
4. 如果宾语从句表示将来的事情，从句中要用一般现在时态。
5. 如果宾语从句含有引导词as soon as，until，before，after等表示时间的副词或连词，则根据从句所表示的时间来决定时态。
I will finish my work as soon as I can. 我会尽快完成我的工作。
I won’t leave until he comes. 他来之前我不会离开。
综上所述，宾语从句的时态使用是根据主句语气和从句所表达的时间来决定的。
要注意的是，在日常生活中，宾语从句的时态比较复杂，需要根据实际情况和需要来灵活使用。
宾语从句不同时态不同的引导词的句子
宾语从句不同时态不同的引导词的句子1. 引导词：that宾语从句：He said that he would come to the party.中文：他说他会来参加派对。
2. 引导词：if宾语从句：I don't know if she is coming or not.中文：我不知道她是否会来。
3. 引导词：whether宾语从句：I'm not sure whether he has finished his homework.中文：我不确定他是否完成了作业。
4. 引导词：why宾语从句：I don't understand why he made that decision.中文：我不明白他为什么做出那个决定。
5. 引导词：when宾语从句：Do you know when she will arrive?中文：你知道她什么时候会到吗？6. 引导词：where宾语从句：I can't remember where I put my keys.中文：我记不得我把钥匙放在哪里了。
7. 引导词：who宾语从句：I wonder who will be the next president.中文：我想知道谁将是下一任总统。
8. 引导词：what宾语从句：I don't know what he wants for his birthday.中文：我不知道他生日想要什么。
9. 引导词：whether宾语从句：She asked me whether I had seen the movie.中文：她问我是否看过那部电影。
10. 引导词：how宾语从句：I'm not sure how he managed to solve the problem.中文：我不确定他是如何解决那个问题的。
11. 引导词：if宾语从句：I'm wondering if she will be able to come to the meeting.中文：我在想她是否能来参加会议。
英语宾语从句语法总结
英语宾语从句语法总结
宾语从句的连接词是that、whether、if，陈述语序结构是主语+谓语+宾语，主句为现在时，从句为任意时态。
宾语从句用法
语序为v.+主语+谓语+由if、whether引导宾语从句。
1.从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（what，how，where，when...)。
that引导表示陈述句的宾语从句，
if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。
2.连接代词
连接代词主要有who，whom，whose，what，whoever，whomever，whosever，whatever，whichever等。
连接代词一般指疑问，但what,whatever除了指疑问外，也可以指陈述。
3.连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however 等。
例句：He didn’t tell me when we should meet again.
他没有告诉我什么时候我们能再见面。
注：宾语从句通常跟在名词或代词后面。
宾语从句顺口溜
宾语从句三姊妹，that，if/whether，wh-/how展风采。
展风采有三关，引导词、语序、时态在把关。
主从时态要一致，陈述语序永不变。
陈述请你选that，疑问需用if/whether连。
特殊问句作宾从，原来问词不用换。
高考英语语法专题-宾语从句的时态和语序以及宾语从句引导词
高考英语语法专题-宾语从句的时态和语序以及宾语从句引导词1. 宾语从句的时态：1）当主句为现在时，宾语从句的时态？•I hear a new restaurant will be opened in the city next month.•Could you tell me where they are having a picnic •I don’t know you want to take part in the competition.结论1：主句是一般现在时，宾语从句的时态根据具体情况而定。
2）主句为过去时，宾语从句的时态？•I heard a new restaurant would be opened in the city next month.•I didn’t know you wanted to take part in the competition.•She told us she had borrowed the book from the library.结论2：主句是一般过去时，宾语从句要用与其相应的过去的某种时态.3）The teacher said that the sun travels around the earth .结论3：当从句是客观真理，定义，公理，定理时用一般现在时2、语序宾语从句的语序用陈述语序：连接词+主语+谓语+其他成分1. When will he go to the library?His brother asks when he will go to the library .--√His brother asks when will he go to the library .--×2. What does he want to buy ?I don’t know what he wants to buy .--√I don’t know what does he want to buy .--×3. Who are we going to meet ?Can you tell me who we are going to meet ?--√Can you tell me who are we going to meet ?--×高考英语语法专题-宾语从句引导词Grammar ： Object Clause•They know the teacher.•They know （ that the teacher is a man .）宾语从句： A sentence serving as object is called Object Clause.Read the following sentences and try to underline the object clauses.1. We wonder how we shall do .2. I don’t know it can be fake.3. I worry about whether he can pass the exam.4.Pay attention to what the doctor said.conclusion宾语从句多位于及物动词和介词后面1. 宾语从句的引导词that 连接词，无意义，不作成分，可以省略。
宾语从句时态知识点总结
宾语从句时态知识点总结宾语从句是由连词引导的从句，在句中充当主句的宾语。
从句中要表达的动作或状态与主句的时态有一定的关系。
在英语中，宾语从句的时态有一定的规则和特点，需要我们在学习和使用时加以注意。
下面将总结几种常见情况下宾语从句的时态使用规则，希望对大家有所帮助。
一、宾语从句的时态与主句的时态保持一致当主句的时态为一般现在时，经常现在时或一般将来时等表示现在或将来的时态时，宾语从句中的时态也要与主句一致。
例如：1. I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天要来。
）3. He says that he will go to Beijing next week.（他说他下个星期要去北京。
）二、宾语从句的时态与主句的时态保持一致或使用一般将来时当主句的时态为一般过去时时，宾语从句的时态可以与主句一致，也可以使用一般将来时。
常见的情况如下：1. She told me that she lived in London.（她告诉我她曾经住在伦敦。
）2. She told me that she would go to London.（她告诉我她会去伦敦。
）三、宾语从句的时态与主句的时态保持一致或使用过去完成时当主句的时态为过去完成时时，宾语从句的时态可以与主句一致，也可以使用过去完成时。
常见的情况如下：1. I had heard that he had won the first prize.（我已经听说他得了一等奖。
）2. I had heard that he won the first prize.（我已经听说他得了一等奖。
）四、宾语从句中用陈述句表示将来时态在宾语从句中用陈述句表示将来时态时，一般用will来表示将来时态。
例如：1. He said that he will come back next year.（他说他明年将回来。
）以上就是宾语从句时态的几种常见使用规则，需要我们在学习和使用时多加注意和练习，以免在表达时出现错误。
宾语从句 时态
宾语从句时态宾语从句时态是英语学习中的一个难点，特别是当我们在描述过去或未来事件时。
在这篇文章中，我将详细介绍英语中宾语从句的时态及其应用。
一、一般现在时态当主句的谓语动词是一般现在时态时，宾语从句的时态可以是任何一种时态，包括一般现在时态、一般过去时态、现在进行时态、过去进行时态、现在完成时态、过去完成时态和将来时态。
例如：“I know when the concert begins.”（我知道音乐会什么时候开始。
）宾语从句用了一般现在时态。
“He said that his sister often goes hiking on weekends.”（他说他妹妹经常在周末去远足。
）宾语从句用了一般现在时态。
二、一般过去时态当主句的谓语动词是一般过去时态时，宾语从句的时态通常要用过去的时态，包括一般过去时态、过去进行时态、过去完成时态和过去将来时态。
例如：“She said that she was busy yesterday.”（她说她昨天很忙。
）宾语从句用了一般过去时态。
“He told me that he had studied in Japan for th ree years.”（他告诉我他在日本学习了三年。
）宾语从句用了过去完成时态。
三、现在将来时态当主句的谓语动词是将来时态时，宾语从句的时态通常要用现在时态或将来时态。
如果宾语从句描述的是未来的行动，可以使用将来时态。
如果宾语从句描述的是现在或一般情况，通常使用现在时态。
例如：“She promised that she would meet me at the station tomorrow.”（她答应说她明天会在车站见我。
）宾语从句用了将来时态。
“He said that they are coming to visit us this weekend.”（他说他们这个周末要来看我们。
）宾语从句用了现在时态。
四、虚拟语气时态虚拟语气时态用于假设、愿望或建议等虚拟的情况下，宾语从句的时态通常要随着虚拟语气的变化而变化。
宾语从句的时态课件
从句时态的特殊用法
总结词
在某些特定语境下，从句的时态可以表达特定的含义或强调 某个方面。
详细描述
例如，在句子"He said that he would have left his keys in the car if he had remembered"中，从句使用了虚拟语气， 表示与事实相反的情况，强调了忘记带钥匙的遗憾或后悔情 绪。
一般疑问句作宾语
例如，“I don't know if
shewillco来自etomorrow.”
特殊疑问句作宾语
例如，“I
haven't
decided which dress to
buy.”
宾语从句的引导词
that
wh-疑问词
表示陈述事实，在宾语从句中不充当 成分。
表示疑问，在宾语从句中充当成分。
主句与从句时态不一致的情况
总结词
当主句与从句的动作发生时间不同或动作不受主句时态限制时，主句与从句的 时态可以不一致。
详细描述
例如，在句子"He said that he had left his keys in the car"中，主句的时态 是过去时，而从句的时态是过去完成时，表示动作"把钥匙留在车上"发生在主 句动作"说"之前。
04
练习与巩固
单项选择题
总结词
考察宾语从句时态的基本概念
题目
He said that he _____ the project the next day.
填空题
总结词
检验宾语从句时态的运用能力
题目
I remember _____ to the beach when I was a child. (go)
宾语从句知识点经典
宾语从句知识点经典
宾语从句是一个句子作为宾语出现在另一个句子中。
它通常由连词引导，如：
1.宾语从句的引导词有：
- 连接代词：that, whether, who, whom, whose, which, what, whatever, whoever, whomever等
- 连接副词：how, when, where, why等
2.宾语从句的位置：
- 可以出现在及物动词的宾语位置，如"I know (that) he is a doctor."
- 可以出现在介词后面，如"I am interested in what you said."
3.宾语从句的时态和语序：
-宾语从句的时态可以根据需要使用一般现在时、一般过去时、将来时等。
- 直陈语序：主语+谓语+宾语 (I know (that) he is a doctor.) -倒装语序：部分情况下，宾语从句的谓语动词应置于主语之前，如“是时态时”、“助动词或情态动词引导时”等。
4.宾语从句的用法：
- 表示陈述、指示、疑问或关系等的宾语，如"I think (that) he is right."、"I wonder what she is doing."、"I don't know where he lives."
总结了宾语从句的常见知识点，供参考。
宾语从句的具体应用需要根据具体的语境和要表达的意思来决定，因此也需要不断的实践和积累。
宾语从句的时态归纳总结
宾语从句的时态归纳总结宾语从句的时态归纳总结宾语从句的时态，一般常考的是主句用一种时态，宾语从句用同一种时态，或者用延续性的时态，或者用更现在的时态等，下面就来看一下宾语从句的时态归纳总结：一、主句用一般现在时，宾语从句中的谓语动词通常也用一般现在时例：The teacher said (that) he was busy now.二、主句用一般过去时，宾语从句中的谓语动词通常也用一般过去时例：The teacher said (that) he was busy yesterday.三、主句用现在完成时，宾语从句中的谓语动词通常用完成式（过去完成时）例：The teacher said (that) he had been busy since morning.四、主句用一般将来时，宾语从句中的谓语动词通常也用一般将来时例：The teacher said (that) he will be busy tomorrow.五、主句用will，宾语从句中的谓语动词通常用“shall/will/can/may/must/need/ought to/should”等情态动词例：The teacher said (that) he will leave soon.六、主句用情态动词can/may/must/should/ought to/need，宾语从句中的谓语动词也用情态动词例：The teacher said (that) we must get ready for the exam tomorrow.七、主句用现在进行时，宾语从句中的谓语动词也用现在进行时例：My mom said (that) I am doing my homework now.八、主句用过去进行时，宾语从句中的谓语动词用过去进行时例：My mom said (that) I was doing my homework at that time.以上就是宾语从句的时态归纳总结，希望对各位学生有所帮助，多多练习，将宾语从句的时态掌握的更加的熟练。
英语中宾语从句用法及例句总结(完整)
宾语从句用法及其例句宾语从句用法时态：1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
一、宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,if和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句.He told me (that he would) go to the college the next year他告诉我他明年上大学.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试.连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,wh osever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.Do you know who has won Red Alert game?你知道是谁赢得了红色警报的游戏？The book will show you what the best CEOs should know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Noki a cell phone?你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however 等.He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.Could you please tell me how you use the new panel?你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.二、动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stro nger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.He told us that they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的.部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.Can you work out how much we will spend during the trip?你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?动词短语也可以带宾语从句常见的这些词有:make sure确保make up one’s mind下决心 keep in mind牢记Make sure that there are no mistakes in your papers before you tur n them in.在上交试卷前确保没有任何错误.可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.I have made it a rule that I keep diaries.我每天写日记成了习惯.We all find it important that we (should) make a quick decision abo ut this mater.我们都认为对这件事马上做出决定很重要.②有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.He will have it that our plan is really practical.他会认为我们的计划确实可行.We take it that you will agree with us.我们认为你会同意我们的.When you start the engine, you must see to it that car is in neutral.开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.We discovered what we had learned to be valuable.我们发现我们所学到的东西都是有用的.三、介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was se nt up into space.这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升入太空的.用that,if引导的介词宾语从句有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.四、形容词的宾语从句常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sor ry,afraid,satisfied,surprisedI am sure I will pass the exam.我确信我会通过考试.I am sorry that I have troubled you so long.很抱歉我这么长时间在打扰你.He is glad that Li Ming went to see him when he was ill.他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.五、if,whether在宾语从句中的区别① if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,c are,wonder,find out等之后,介词后一般不用if②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③ whether后可以加or not,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.（如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
宾语从句主句和从句的时态
宾语从句主句和从句的时态1、主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
例句：She says (that) she works from Monday to Friday.她说她从周一至周五上班。
(从句是一般现在时）She says (that) she will leave a message on his desk.她说她要在他桌子上留个便条。
（从句是一般将来时）2、主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。
例句：He said there were no classes yesterday afternoon.他说昨天下午没有课。
（从句是一般过去时）He said (that) he was going to take care of the baby.他说他会去照看这个婴儿。
（从句是过去将来时）3、当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例句：The teacher told us(that) nothing is difficult if we put our hea rts into it.老师告诉我们世上无难事,只怕有心人。
She said(that) her father is twenty-eight years older than her.她说她父亲比她大二十八岁。
He said that light travels much faster than sound.他说光比声音传播得快。
注意：当主句的谓语动词是think或believe，宾语从句要表达否定时，要把从句的否定转移到主句上。
I don't think he is going to help you with your English.我认为他不会帮你学英语的。
这句话不可以翻译成：I think he isn't going to help you with your English.如果宾语从句有它的补语时，宾语从句用it代替，从句后置。
初中英语宾语从句语法
宾语从句在句子中作宾语的从句称为宾语从句。
知识1宾语从句的句法功能1.作动词的宾语He wanted to know when we would have the English party.他想知道我们什么时候举办英语晚会。
2.作介词的宾语It all depends on whether it will be fine next week.这完全取决于下周的天气是否晴朗。
3.作系表结构的宾语I am sure that he will succeed soon. 我确信他很快就会成功。
知识2宾语从句的引导词1.that, whether/ifthat引导宾语从句时，that在从句中不充当任何成分，在口语或者非正式文体中常被省略。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
He told me that his sister came back yesterday. 他告诉我他姐姐昨天回来了。
I think. I believe 等后接宾语从句时，如果否定的是后面的从句，一般要将主句动词改为否定形式，而从句仍然用肯定形式。
这被称作宾语从句的否定转移。
I don't think you like sports. 我认为你不喜欢体育运动。
1 don't believe she will take part in the party.我认为她不会参加这个派对。
(2)当表示对宾语从句所表达的内容不确定时要用if或whether引导,whether/if意为“是否”。
I don't know if/whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
I wonder if you can help me.不知道您是否能帮我的忙。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳一、定义：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、时态：1. 如果主句是现在时，宾语从句不受限制，即可以使用任何时态。
2. 如果主句是过去时，宾语从句通常使用相应的过去时态（一般过去时或过去进行时）。
但需注意，如果宾语从句表示的是客观真理或自然现象，即使主句是过去时，宾语从句仍使用一般现在时。
三、语序：在宾语从句中，句子必须保持陈述句的语序。
即主语在前，谓语在后。
四、连接词：1. 连接词that引导宾语从句时，在句子中不充当成分，通常可以省略。
2. 连接词if/whether引导宾语从句时，表示“是否”之意，在句子中不充当成分。
if/whether不能省略。
3. 连接词what引导宾语从句时，表示“什么”之意。
what可以在句子中作主语、表语或宾语，不能省略。
4. 连接词when/where/why引导宾语从句时，分别表示“何时”、“何处”、“为何”之意。
when/where/why可以在句子中作表语或补足语，不能省略。
5. 连接词how引导宾语从句时，表示“如何”之意。
how可以在句子中作状语或表语，不能省略。
五、注意事项：1. 当主句是将来时或表示意愿时，宾语从句要用一般现在时表将来。
例如：I will tell him when the meeting starts.（我会告诉他会议何时开始）。
2. 当宾语从句表示客观事实或普遍真理时，即使主句是过去时，宾语从句也用一般现在时。
例如：The teacher said that the earth is round.（老师说过地球是圆的）。
宾语从句事态
宾语从句事态宾语从句的时态：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句. ... 1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
3.主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。
1. 无需呼应的情况：若主句谓语动词的时态为现在时或将来时，宾语从句的谓语动词可根据句意的需要使用任何所需要的时态。
如：He knows where they live. 他知道他们住哪里。
No one knows where he was born. 没有人知道他出生于何地。
Tom sa ys that he’ll never get married. 汤姆说他永远不结婚。
2. 主句为过去时的情况：若主句谓语动词为过去时，宾语从句的谓语动词应用相应的过去时态。
如：She asked me if I’d slept well. 她问我睡得好不好。
I didn’t know whether they liked the place. 我不知道他们是否喜欢这个地方。
He said he was going to accompany her home. 他说他将陪她回家。
当主句谓语动词为过去时，即使宾语从句所表示的时间是现在，通常也用过去时。
如：Oh! I didn’t know you were here. 啊! 我不知道你在这里。
(you were here指说话的当时)Hello! I didn’t know you were in London. How long have you been here? 你好! 我不知道你在伦敦。
你来这里多久了? (you were in London其实是指说话的当时)当然，为避免误会，我们也可以直接使用现在时态或将来时态来表示现在或将来要发生的情况，而无需考虑与主句谓语的过去时相呼应。
如：She said she’ll be back tonight. 她说她今晚回来。
(完整版)宾语从句的时态和语序要点
(完整版)宾语从句的时态和语序要点在英语语法中，宾语从句是一种句子结构，用作及物动词的宾语。
了解宾语从句的时态和语序要点是非常重要的，下面是一些关键要点：1. 宾语从句的时态：宾语从句的时态：- 若主句的谓语动词是一般现在时、一般将来时、或者含有客观真理的情况下，宾语从句一般保持不变。
- 若主句的谓语动词是过去时，宾语从句中的时态通常需要根据实际情况进行相应的变化。
- 如果主句谓语动词是过去时的虚拟语气，宾语从句中的谓语动词也需要使用相应的虚拟语气形式。
2. 宾语从句的语序：宾语从句的语序：- 宾语从句的语序通常保持与陈述句的语序相同，即主语 + 谓语 + 其他成分。
- 在间接引语中，时态、人称、指示词等可能发生变化，但总体保持陈述句的语序。
3. 连接词的使用：连接词的使用：- 为引导宾语从句，常用的连接词有：that, whether, if, when, where, what, who, whom, whose, why, how等。
具体使用哪个连接词取决于宾语从句的内容。
- 当主句谓语动词为瞬间动词（如：think, believe, consider）时，that可以省略，而其他连接词不可省略。
例如：I believe (that) he isa good person.4. 宾语从句时态和语序的例子：宾语从句时态和语序的例子：- 我不知道他在哪里。
I don't know where he is.（主句为一般现在时，宾语从句保持不变）- 他告诉我他正在读一本好书。
He told me that he is reading a good book.（主句为过去时，宾语从句谓语动词保持一般现在时）请注意以上是宾语从句时态和语序的一些要点和例子，根据实际情况和具体语境，宾语从句的使用可能会有一些细微的差异。
希望这份文档对您有所帮助！。
宾语从句时态
宾语从句时态宾语从句是指在一个主句中作为宾语的从句。
在英语语法中，宾语从句的时态是特别需要注意的一个方面。
本文将介绍宾语从句的时态使用规则和一些常见的例子。
时态一致原则宾语从句的时态通常必须和主句的时态保持一致。
具体来说，如果主句是现在时态，宾语从句也应该使用现在时态；如果主句是过去时态，宾语从句也应该使用过去时态。
以下是一些例子以帮助理解时态一致原则：1.主句使用现在时态：–He says (that) he is a doctor. (他说他是医生。
)–She knows (that) I like chocolate. (她知道我喜欢巧克力。
)2.主句使用过去时态：–I heard (that) she was tired. (我听说她很累。
)–He told me (that) he had visited Paris. (他告诉我他去过巴黎。
) 可以看到，宾语从句的时态与主句的时态保持了一致。
特殊情况然而，有一些特殊情况需要特别注意。
下面是几个特殊情况的例子。
1.当宾语从句所表达的是一个普遍真理或时间无关的事实时，我们一般使用一般现在时。
–He told us (that) the earth revolves around the sun. (他告诉我们地球绕太阳转。
)2.当宾语从句引述的是对过去事件的陈述时，我们要根据原话所使用的时态来决定宾语从句的时态。
–She said (that) she had just finished her homework. (她说她刚刚完成了作业。
)3.当宾语从句引述的是对将来事件的预测时，我们一般使用一般现在时。
–He knows (that) they will arrive tomorrow. (他知道他们明天会到达。
)需要特别注意的是，有时候宾语从句的时态并不是完全固定的，而是根据对事实的判断而定。
在这种情况下，我们可以根据上下文的意思来确定适当的时态。
时态.宾语从句 归纳
时态复习资料一般现在时(经常,反复,爱好,特点,条件,真理) do; does am;is;are done一般过去时(过去发生的事,不强调现在的结果) did; -ed was;were done一般将来时(将要发生的事) will do will be done现在进行时(现在正在发生的事) am;is;are doing am;is;are being done过去进行时(当时正在发生的事) was;were doing was;were being done现在完成时(过去发生的事,强调现在的结果) have;has done have;has been done过去完成时(过去完成的事；过去以前发生的事) had done had been done过去将来时(过去将要发生的事) would do would be done一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.关键词：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, mon th…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词I was a student last year.行为动词的过去式I finished my homework yesterday4.否定形式：was/were+not; I was not a student last year.在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
宾语从句的时态 (共18张PPT)
当主句是过去时，从句使用适当的过去 时态，如一般过去时，过去进行时，过去 完成时，过去将来时。
识记 判断 解题
My teacher said that the moon goes around the earth.
真理永不变
特例：当表示客观事实或普遍真理的 句子做宾语从句时，从句只能用一般现 在时。
2.
★
----Can you tell me___the prize,Tom.
----Last year.
A.when you got B.when did you get C.when will you get D.when you will get
识记 判断 解题
tip1 先语序 后时态 tip2 时态根据语境判
主现从不限
主句是现在时，从句该用什么时态 就用什么时态。
识记 判断 解题
1.I heard that he had broken up with Lisa last year.
2.I thought he was a playboy.
3.I heard that he would go to Helen's
will 改为 would
3.Could you tell me when she'll come back.
could you tell me 表示的是委婉语气,仍旧是 一般现在时
识记 判断 解题
Step
1 识记宾语从句的时态规则 2 判断使用场景 3 运用技巧解题
tip1 先语序 后时态
1.
could you tell me是委婉语气
识记 判断 解题
宾语从句时态
宾语从句时态宾语从句时态：主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
主句是一般过去时，从句须用过去时态的某种形式。
当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实真理时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
扩展资料宾语从句时态及语序：时态：1、主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
例句：The headmaster hopes everything goes well.2、主句是一般过去时，从句须用过去时态的某种形式。
例句：She was sorry that she hadn’t finished her work on time.3、当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实真理时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例句：The teacher told his class that light travels faster than sound.语序：宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。
即：连接代词/副词+陈述句语序。
例句如下：1、I don’t know what they are looking for.2、Could you tell me when the train will leave?3、Can you imagine what kind of man he is?宾语从句用什么时态：一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：一、如果主句的`谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句中的谓语动词可根据意义的需要，使用任何一种时态。
如：1）Could you tell me when you will come again?你能告诉我你什么时候再来吗？2）I don't know if he arrived yesterday.我不知道他是否昨天到了。
3）Could you tell me what you were doing at eight last night?你能告诉我你昨晚八点在干什么？上一篇：下一篇：~。
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I don't know when he will come back．
我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday．
他告诉我他姐姐昨天回来了。
练习1.I can’t understand ______________the boy alone.
A. why she left
B. why did she leave
C. why had she left
D. why she had left
练习2..—Do you know ____? I'm going to see him.
—Sorry, I don't know.
A. where does Mr Li live
B. where did Mr Li live
C. where Mr Li lives
D. where Mr Li lived
KEY: 1.A 2.A
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
如：
The children didn't know who he was．
孩子们不知道他是谁。
He asked his father how it happened．
他问他父亲这件事是如何发生的。
练习1..she didn’t tell me what __________________.
A. is her name
B. her name was
C. was her named.
D. her name is
练习2. He asked me ____.
A. who did kick the first goal in the World Cup
B. when was the APEC meeting held
C. when China became a member of the WTO
D. where the 2008 Olympics will be held KEY: 1B 2.C
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
如：
The teacher said that the earth goes round the sun．
老师说地球绕着太阳转。
He said he is forty.
The teacher said Japan is in the east of Asia .
练习1. When I was young, my grandfather told me that the moon ____ around the earth.
A. goes
B. to go
C. went
D. had gone
练习2. The teacher told us that light________________ much faster than sound.
A. travels
B. travelled
C. was
D. will be KEY: 1.A 2.A。