醇厚的中原韵课件
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《醇厚的中原韵》课件
老子
道家学派创始人，所著《道德经 》为道家经典，影响深远。
中原的重要事件
夏朝建立
标志着中原进入奴隶制 社会，开创了中国历史
的新纪元。
商朝灭亡与西周建立
商朝末年暴政频仍，周 武王联合诸侯伐商，建
立了西周。
春秋战国时期
各国竞相改革，出现百 家争鸣的局面，中原文
化逐渐形成。
中原的历史遗迹
洛阳龙门石窟
世界文化遗产，展现了中原佛教艺术的辉煌成 就。
嵩山少林寺
中国佛教禅宗的发源地之一，以武术闻名于世 。
殷墟遗址
商朝晚期都城遗址，发掘出土大量珍贵文物， 为研究商朝历史提供了重要资料。
04
中原的艺术与民俗
中原的传统艺术
010203Fra bibliotek传统绘画
中原地区有着悠久的绘画 传统，以工笔和写意为主 ，注重线条的运用和意境 的传达。
书法艺术
中原书法家在楷、行、草 、隶、篆五种书体中均有 卓越表现，其风格或雄浑 豪放，或清丽脱俗。
中原的地理与自然景观
中原的地理环境
1 2
3
地理位置
中原地区位于中国中部，包括河南、河北、山西、陕西等省 份。
地形地貌
中原地区以平原和盆地为主，地势平坦，气候温和，适宜农 业发展。
气候特点
中原地区属于温带季风气候，四季分明，雨热同期，适合多 种农作物生长。
中原的自然景观
山水景观
中原地区拥有嵩山、华山等著名山景，以及黄河、长江等大河景观。
生态景观
中原地区的森林、草地和湖泊等自然生态景观丰富多样。
农业景观
中原地区是中国农业的重要基地，农田、果园和养殖业等农业景观独具特色。
中原的旅游资源
道家学派创始人，所著《道德经 》为道家经典，影响深远。
中原的重要事件
夏朝建立
标志着中原进入奴隶制 社会，开创了中国历史
的新纪元。
商朝灭亡与西周建立
商朝末年暴政频仍，周 武王联合诸侯伐商，建
立了西周。
春秋战国时期
各国竞相改革，出现百 家争鸣的局面，中原文
化逐渐形成。
中原的历史遗迹
洛阳龙门石窟
世界文化遗产，展现了中原佛教艺术的辉煌成 就。
嵩山少林寺
中国佛教禅宗的发源地之一，以武术闻名于世 。
殷墟遗址
商朝晚期都城遗址，发掘出土大量珍贵文物， 为研究商朝历史提供了重要资料。
04
中原的艺术与民俗
中原的传统艺术
010203Fra bibliotek传统绘画
中原地区有着悠久的绘画 传统，以工笔和写意为主 ，注重线条的运用和意境 的传达。
书法艺术
中原书法家在楷、行、草 、隶、篆五种书体中均有 卓越表现，其风格或雄浑 豪放，或清丽脱俗。
中原的地理与自然景观
中原的地理环境
1 2
3
地理位置
中原地区位于中国中部，包括河南、河北、山西、陕西等省 份。
地形地貌
中原地区以平原和盆地为主，地势平坦，气候温和，适宜农 业发展。
气候特点
中原地区属于温带季风气候，四季分明，雨热同期，适合多 种农作物生长。
中原的自然景观
山水景观
中原地区拥有嵩山、华山等著名山景，以及黄河、长江等大河景观。
生态景观
中原地区的森林、草地和湖泊等自然生态景观丰富多样。
农业景观
中原地区是中国农业的重要基地，农田、果园和养殖业等农业景观独具特色。
中原的旅游资源
高中音乐醇厚的中原韵课件
想一想为什么会发生这样的变化？
民歌的音乐特点和中原地区民歌的音乐特征： （1）民歌音乐特点： 民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色，民歌的旋律 与该民族、该地区的语言密切结合，因而最容易在本地区流 传。某民族或某地区的民歌，其音乐特点常在音阶、调式或 节拍等方面明显地表现出来。民歌的节拍、节奏形式十分丰 富，而且与生活情致、生产劳动关系密切，民歌的曲式结构 一般都比较短小，篇幅长的歌词常用同一旋律不断作反复。 （2）中原地区民歌的音乐特征：
什么样的？旋律中乐句间用了什么音乐创 作手法？ • 王世慧采用方言、按原小调的四四拍演唱， 速度缓慢，在风格上表现得高亢嘹亮、粗 犷豪放，乡土味颇浓。乐句间同音相连， 是我国音乐创作中手法“鱼咬尾”。
王世慧与彭丽媛演唱对比
• 彭丽媛与王世慧演唱的版本有什么不同？在节拍、
• •
语言、速度和风格方面作一比较。 王世慧采用方言、按原小调的四四拍演唱，速度 缓慢，在风格上表现得高亢嘹亮、粗犷豪放，乡 土味颇浓 彭丽媛演唱的是这首歌的一个变体（三四拍）。 演唱时不仅在速度上有所变化，处理得也比较细 腻，速度由慢加快，在风格上显得轻快活泼，热 情洋溢。
体裁： 小调最丰富；
调式： 徴调式最多、其次是宫调式；
音阶： 六声、七声为多。
内部文件，请勿外传
音乐鉴赏
醇厚的中原韵
中原地区——
根据现成的史料分析，大概从春秋战 国时期起，经过了两汉到六朝的发展。 中原一词已经成为了一个专有的地区名 词，这个地区主要是指黄河中下游的一 段地区，象晋冀鲁豫以及陕西的部分地 区。
山东民歌
沂蒙山小调
这首歌又名《沂蒙山好风光》，这首优 美动听的歌曲唱红了沂蒙山区，飞遍大江 南北，被定为临沂市市歌。
醇厚的中原韵课件
沂蒙山小调.flv 问题：
这首歌的情绪、风格是怎 样的？它和西北民歌比较有什么 不同？
歌曲的风格高亢嘹亮、粗犷 豪放、乡土味颇浓。
民 间 歌 舞 形 式
——
在河南昌邓县、息县、商城、固始一带,流行着一种民间歌
舞形式——地花鼓。这种地花鼓多由一旦一丑合作表演。 地
其演唱内容多为北方各地流传的生活小调。《王大娘钉缸》 花
1、通过我们学习西北和中原地区的民歌，能深入 感知、体验、理解区域民歌的特点，由于时间关 系我们只欣赏了这两个区域的民歌，希望同学们 积极参与实践活动，课下搜集更多区域的民歌， 更多了解祖国的民族音乐文化。
2、通过我们学习欣赏民歌以及它的特点、风格、 还有民歌与创作歌曲的联系、区别，请同学们在 课下思考形成各种区域民歌风格的内在原因并用 200字左右的文字陈述。
提高的集体创作。常见音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生 动，表现手法丰富多彩。
民歌与创作歌曲的区别：民歌不受专业 作曲技法的限制，而是人民群众自发的 口头的集体创作；其歌词、旋律并非固 定不变，在长期流传中会不断得到加工 而有所发展及变化；依靠人民群众的口 耳相传，不借助于记谱法或其它手段进 行传承；不体现作曲者的个性特征，但 具有鲜明的民族特征和地方特征。
第四节
醇厚的中原韵
沂 蒙 山 小 调 的 诞 生 地
山东民歌《沂蒙山小调》
小调：小调又称小曲，泛指流行于广大城 乡的一种民间歌曲。 《沂蒙山小调》 又 名《沂蒙山好风光》 是一首带有山歌风 味的小调。
歌曲的前身是首抗日革命歌曲。引用了传 统民歌《十二月调》的旋律。
歌曲结构工整、严谨，具有方整性的特征。 其旋律发展运用了“起—承—转—合”。
歌曲采用了上下句的结构写成。 [上句分别落在徵音（sol）和商 （re）音上。而下句落在宫音 （do）和徵音（sol）上。]
醇厚的中原韵课件
《王大娘钉缸》
1、歌词有什么特点？ 多用衬词 2、音乐有何风格？ 幽默、风趣、活泼 3、唱腔有何特点？ 具有浓郁乡土气息，与方 言紧密相关
听歌曲，你发现了什么？
《好汉歌》
王大娘钉缸
好汉歌
王大娘钉缸
运 用 了 加 花 创 作 手 法
好汉歌
《王大娘钉缸》的旋律是《 好汉歌》的创作素材，在一定程 度上说明民歌仍然是作曲家的创 作源泉之一
民歌与创作歌曲
类型 作曲 曲调 记谱 口耳相传 口传心授 风格
民歌
口头创作， 在长期口 不受专业 头传唱的 限制 过程中不 断变化发 展。
专业的作 曲技法。 完成后基 本不再改 变。
具有鲜明 的民族特 征和地方 特色。
体现了作 曲者的个 性特征。
创作歌曲
有实谱 记载。
《沂蒙山小调》
山东民歌
请同学们边听边思考：
1、唱腔有什么特点？
淳朴、直白、方言、乡土气息浓厚 2、旋律有什么特点？ 高亢、悠扬 3、节拍是什么？ 四四拍
对比聆听彭丽媛版 《沂蒙山小调》
感受再度创作与民歌的区别： 唱腔 圆润 ， 旋律配器 更加丰富 ，
节拍
四三拍 ，
。
情绪更加 饱满
唱一唱，歌曲分为几句？
起
鱼咬尾
承
转
合
“鱼咬尾”
是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一 个音相同，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的 一种结构形式。
•聆听下面三段音乐，判断它们分别属于我国哪 个地区？
•《兰花花》
西北民歌
•《掀起你的盖头来》 新疆民歌
•《编花篮》 河南民歌
中华文明的发源地
中原 河南 山东 河北
《王大娘钉缸》
《醇厚的中原韵》课件
艺术交流
中原韵成为国内外艺术交流的重要桥梁，推动中华文化走向世界。
文化认同
中原韵作为中原地区的代表性音乐，深深植根于人们的文化认同与自豪感。
结语
《醇厚的中原韵》PPT课件希望通过丰富的内容和精彩的演示，让大家更好地 了解和欣赏中原韵这一独特的音乐文化。
中原韵的传承离不开对传统音乐的继承和创造力的发挥。
1
传统基础
中原韵在传统音乐的基础上发展起来，保留了传统的元素和风貌。
2
革新尝试
创作者们通过不断尝试创新，为中原韵注入新的活力和内涵。
3
现代发展
中原韵在当代音乐领域继续发展壮大，受到越来越多年轻人的关注和喜爱。
中原韵的艺术形式
中原韵通过多种艺术形式为人们带来丰富的视听盛宴。
戏曲元素
中原韵与中国传统戏曲有着紧密的 联系，借鉴了戏曲表演的情感表达 方式。
孟州文化历史
作为中原地区的文化重镇，孟州承载着丰富的历史沉淀和文化传统。
千年古都
孟州拥有悠久的历史，是中国古代重要的文化中心之一。
名人辈出
众多文化名人在孟州独具魅力的土地上诞生和成长。
文化底蕴
孟州的文化传统丰富多样，融合了中原地区的多种文化元素。
戏曲演出
中原韵与中国传统戏曲形成了独特 的演出风格和艺术魅力。
乐器演奏
中原韵以丰富多样的乐器演奏为人 们带来美妙的音乐享受。
舞蹈表演
中原韵通过舞蹈表演展示优美的舞 姿和舞蹈技巧。
中原韵在当代的影响
中原韵不仅深受音乐界的影响，也在当代社会产生了广泛的影响力。
传统传承
中原韵通过音乐学府和继承团体的努力，将传统音乐文化源源不断地传递下去。
《醇厚的中原韵》PPT课 件
中原韵成为国内外艺术交流的重要桥梁，推动中华文化走向世界。
文化认同
中原韵作为中原地区的代表性音乐，深深植根于人们的文化认同与自豪感。
结语
《醇厚的中原韵》PPT课件希望通过丰富的内容和精彩的演示，让大家更好地 了解和欣赏中原韵这一独特的音乐文化。
中原韵的传承离不开对传统音乐的继承和创造力的发挥。
1
传统基础
中原韵在传统音乐的基础上发展起来，保留了传统的元素和风貌。
2
革新尝试
创作者们通过不断尝试创新，为中原韵注入新的活力和内涵。
3
现代发展
中原韵在当代音乐领域继续发展壮大，受到越来越多年轻人的关注和喜爱。
中原韵的艺术形式
中原韵通过多种艺术形式为人们带来丰富的视听盛宴。
戏曲元素
中原韵与中国传统戏曲有着紧密的 联系，借鉴了戏曲表演的情感表达 方式。
孟州文化历史
作为中原地区的文化重镇，孟州承载着丰富的历史沉淀和文化传统。
千年古都
孟州拥有悠久的历史，是中国古代重要的文化中心之一。
名人辈出
众多文化名人在孟州独具魅力的土地上诞生和成长。
文化底蕴
孟州的文化传统丰富多样，融合了中原地区的多种文化元素。
戏曲演出
中原韵与中国传统戏曲形成了独特 的演出风格和艺术魅力。
乐器演奏
中原韵以丰富多样的乐器演奏为人 们带来美妙的音乐享受。
舞蹈表演
中原韵通过舞蹈表演展示优美的舞 姿和舞蹈技巧。
中原韵在当代的影响
中原韵不仅深受音乐界的影响，也在当代社会产生了广泛的影响力。
传统传承
中原韵通过音乐学府和继承团体的努力，将传统音乐文化源源不断地传递下去。
《醇厚的中原韵》PPT课 件
人音版高中音乐必修音乐鉴赏第二单元第四节醇厚的中原韵课件(共17张)
长
压抑而悲伤。流传到河北以后，发生了“同体”性变异。歌词
城
以“十二月体”为基础故事内容显得翔实而细致；而歌曲的旋
律在江苏民歌的基础上“加花”装饰，显得更加流连婉转、绵
延不断。这种“同体变异”的现象，可以让人们明显地看到：
专业或半专业的民间艺人进行了艺术上的再加工和再创造。
12
13
14
问： 专业音乐创作与民歌之间有什么区别和联系？
5
6
春夜洛城闻笛（李白）
• 谁家玉笛暗飞声， • 散入春风满洛城。 • 此夜曲中闻折柳， • 何人不起故园情。
7
8
9
10
11
孟
孟姜女的故事家喻户晓，它深刻揭露了封建社会残酷的
姜
徭役制度给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨的命运。
女 哭
《孟姜女》这首歌产生的源头原本在江苏。它的歌词采用了 “四节体”的写法。其内容概括简练。歌曲的旋律流畅，情绪
民歌不受专业作曲技法的限制，而是人民群众自发的 口头创作。其歌词、旋律并非固定不变，在长期流传过程 பைடு நூலகம்会不断得到加工而有所发展和变化，依靠人民群众的口 耳相传，不借助于记谱法和其他手段进行传承；不体现作 曲者的个人特征，但具有鲜明的民族特征和地方特色。
15
16
谢谢
17
第二单元 腔调情韵 ---- 多彩的民歌
第四节
醇厚的中原韵
1
中原：
等• 三指个黄省河份中的下区游域地。区中，原主地要区包是括中河华南文、明山的东主、要河发北源 地之一，这里的音乐具有粗 犷的气质、醇厚的情感、诙 谐的情调、爽朗的热情。
《沂蒙山小调》
2
3
4
白云歌送刘十六归山
醇厚的中原韵.ppt
进行调查研究和宣传教育，同时搜集创作素材。《沂蒙 山小调》就是在这样的情况下出来的。歌曲一经传出， 就以其通俗、易懂、生动的歌词，美妙动听的曲调，很 快传遍了各抗日根据地。后来，对歌词内容相继作了修 改、充实和完善，给它注入了更强的时代精神。建国以 后，在长期的流传过程中，经过群众的不断加工修改， 保留了原作的前两段歌词，第三段成为新词，方成今日 的歌颂沂蒙山区风光的民歌——《沂蒙山小调》。
《沂蒙山小调》歌词：
“人人那个都说哎 沂蒙山好， 沂蒙那个山上哎 好风光。 青山那个绿水哎 多好看， 风吹那个草低哎 见牛羊。 高粱那个红来哎 豆花香， 万担那个谷子哎 堆满场。 咱们的共产党哎 领导好，
沂蒙山的人民哎 喜洋洋。”
思想内容与情绪
歌颂共产党的内容，增 补了赞美沂蒙风光的 内容。
• 这首歌曲，是由彭丽媛 演唱的是这首歌的一个
变体。演唱时不仅在速
度上有所变化，处理得
也比较细腻，在风格上
显得轻快活泼，热情洋 溢。
河南民歌
王大娘钉缸是在河南昌邓 县一带流行的一种民间歌舞形 式——地花鼓。这种地花鼓多 由一旦一丑合作表演。其演唱 内容多为北方各地流传的生活 小调。《王大娘钉缸》就是其 中颇具代表性的一首歌舞曲。 《王大娘钉缸》是钉缸者出场 时唱的一段歌曲，流传全国各 地。通过钉缸者称羡三位好姑 娘的情节，塑造了一个幽默的
的噩耗。 她痛哭城下,三日三夜止，
城为之崩裂，露出范喜
良尸
骸， 孟姜女于绝望之中投海而死。
这个故事深刻地揭露了封 建社会残酷的徭役制度带给 普通老百姓的只能是痛苦的 生活和悲惨的命运。反应了 劳动人民反抗统治者暴政的 勇气和思想，歌颂了孟姜女 的坚贞（封 建礼教），也
表现了百姓对美好生活的期 望和对幸福的憧憬、追求。
《沂蒙山小调》歌词：
“人人那个都说哎 沂蒙山好， 沂蒙那个山上哎 好风光。 青山那个绿水哎 多好看， 风吹那个草低哎 见牛羊。 高粱那个红来哎 豆花香， 万担那个谷子哎 堆满场。 咱们的共产党哎 领导好，
沂蒙山的人民哎 喜洋洋。”
思想内容与情绪
歌颂共产党的内容，增 补了赞美沂蒙风光的 内容。
• 这首歌曲，是由彭丽媛 演唱的是这首歌的一个
变体。演唱时不仅在速
度上有所变化，处理得
也比较细腻，在风格上
显得轻快活泼，热情洋 溢。
河南民歌
王大娘钉缸是在河南昌邓 县一带流行的一种民间歌舞形 式——地花鼓。这种地花鼓多 由一旦一丑合作表演。其演唱 内容多为北方各地流传的生活 小调。《王大娘钉缸》就是其 中颇具代表性的一首歌舞曲。 《王大娘钉缸》是钉缸者出场 时唱的一段歌曲，流传全国各 地。通过钉缸者称羡三位好姑 娘的情节，塑造了一个幽默的
的噩耗。 她痛哭城下,三日三夜止，
城为之崩裂，露出范喜
良尸
骸， 孟姜女于绝望之中投海而死。
这个故事深刻地揭露了封 建社会残酷的徭役制度带给 普通老百姓的只能是痛苦的 生活和悲惨的命运。反应了 劳动人民反抗统治者暴政的 勇气和思想，歌颂了孟姜女 的坚贞（封 建礼教），也
表现了百姓对美好生活的期 望和对幸福的憧憬、追求。
淳厚的中原韵PPT课件
专业的音乐创作来源于民歌， 加上了编者的修改、创新和制作。
孟姜女哭长城
河北民歌
比较江苏民歌《孟姜女》 的旋律，与河北 民歌《孟姜女哭长城》的旋律有何异同？ 为什么会发生这样的变化？
首歌产生之源头在江苏 ，歌词采用了“四 季体”的写法。显得比较委婉细腻，旋律 线条比较平稳，而河北民歌的旋律起伏则 比较大，曲调比较高亢。
浙江民歌
对鸟
《对鸟》这种题材非常特殊而 少见。这首民歌又采用吴地方 言演唱，南方民歌色彩颇浓。
•闽南语《爱拼才会赢》
欣赏湖北民歌《幸福歌》
《幸福歌》是新中国成立后传播开来的新 民歌，由湖北民歌手蒋桂英创编，歌曲的 内容歌颂解放后农民的幸福生活
湖北民歌
欣赏湖北民歌《幸福歌》
人们生活的地理环境是形成民歌的民族风 格、地方风格的主要原因之一
不受专业限制,而是人民 群众自发的口头创作;
依靠人民群众的口耳相 传;
具有鲜明的民族特征和 地方特征
蝴蝶泉边
淳厚的中原韵
主讲人: 课件主要制作者:邓歆月
以我之眼看中原之风：
歌中最有特色的是中原民歌。区别于当前 歌坛孱弱无力、浮泛绮靡的流行风气，能 让你感觉到心灵深处的震撼的，能让你闻 声落泪、血脉贲张的，那就是中原民歌。 中原民歌是中国民歌的脊梁，是中国民歌 之魂...
探究影响民歌风格特征的原因。
南方地区河流交错，气候温和，土地肥沃，自然景观秀丽，对里
的人们聪颖细致，音乐风格委婉秀丽；西北地区高原纵横，山石峥嵘，
蓝天下一望无垠的黄色土地，气候寒冷，人们为了生存必须与大自然
做斗争，所以民歌的音调高亢，嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。
云南民歌
一首赞美爱情的山歌
南方:歌词含蓄内在,旋律婉转,流畅, 飘逸,情 感细腻,以抒情见长.结构短小精悍. 北方:粗 犷,旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,十分 大气磅礴. 都是在劳动生活中产生的.受地域 环境,语言特点,文化传统的影响.
孟姜女哭长城
河北民歌
比较江苏民歌《孟姜女》 的旋律，与河北 民歌《孟姜女哭长城》的旋律有何异同？ 为什么会发生这样的变化？
首歌产生之源头在江苏 ，歌词采用了“四 季体”的写法。显得比较委婉细腻，旋律 线条比较平稳，而河北民歌的旋律起伏则 比较大，曲调比较高亢。
浙江民歌
对鸟
《对鸟》这种题材非常特殊而 少见。这首民歌又采用吴地方 言演唱，南方民歌色彩颇浓。
•闽南语《爱拼才会赢》
欣赏湖北民歌《幸福歌》
《幸福歌》是新中国成立后传播开来的新 民歌，由湖北民歌手蒋桂英创编，歌曲的 内容歌颂解放后农民的幸福生活
湖北民歌
欣赏湖北民歌《幸福歌》
人们生活的地理环境是形成民歌的民族风 格、地方风格的主要原因之一
不受专业限制,而是人民 群众自发的口头创作;
依靠人民群众的口耳相 传;
具有鲜明的民族特征和 地方特征
蝴蝶泉边
淳厚的中原韵
主讲人: 课件主要制作者:邓歆月
以我之眼看中原之风：
歌中最有特色的是中原民歌。区别于当前 歌坛孱弱无力、浮泛绮靡的流行风气，能 让你感觉到心灵深处的震撼的，能让你闻 声落泪、血脉贲张的，那就是中原民歌。 中原民歌是中国民歌的脊梁，是中国民歌 之魂...
探究影响民歌风格特征的原因。
南方地区河流交错，气候温和，土地肥沃，自然景观秀丽，对里
的人们聪颖细致，音乐风格委婉秀丽；西北地区高原纵横，山石峥嵘，
蓝天下一望无垠的黄色土地，气候寒冷，人们为了生存必须与大自然
做斗争，所以民歌的音调高亢，嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。
云南民歌
一首赞美爱情的山歌
南方:歌词含蓄内在,旋律婉转,流畅, 飘逸,情 感细腻,以抒情见长.结构短小精悍. 北方:粗 犷,旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,十分 大气磅礴. 都是在劳动生活中产生的.受地域 环境,语言特点,文化传统的影响.
高一音乐醇厚的中原韵优秀课件
• 《孟姜女哭长城》的旋律是根据《孟姜女》的旋律进行二 度创作的，“加花〞装饰，发生了“同体〞性的变化，这 就是民歌的变异性特征。
• 为什么会发生这样的变化？
课堂小结
• 同学们，民歌是我国 传统文化中重要的精 神财富，是世界优秀 音乐文化中的绚丽瑰 宝，因此我们应该对 祖国的民歌感兴趣， 对民族文化有感情， 更应当肩负起继承、 发扬民族音乐文化的 重任。
• 什么是民歌？
• 中国民歌：流传于一 个国家或地区的老百 姓中间并成为他们独 特文化的一局部，口 头创作，口头流传。
沂蒙山小调
4/4
第一句：2 5 3 2 3 |5 3 2 1 2— |
第二句：2 5 2 3 5 |3 2 1 6 1— |
第三句：1 3 2 3 5 |2 7 6 5 6— |
同学们再见
第四句：1. 2 7 6 5 3 | 5———
|
沂蒙山小调创• 歌曲风格：高亢嘹亮， 粗狂豪放，有很浓的 乡土味
• 孟姜女的故事。
• 孟姜女的忠贞、善良 的优良品质，被所有 人敬佩和传颂。
考一考
• 比较一下，江苏民歌《孟姜女》的旋律，与河北民歌《孟 姜女哭长城》的旋律有何异同？
• 为什么会发生这样的变化？
课堂小结
• 同学们，民歌是我国 传统文化中重要的精 神财富，是世界优秀 音乐文化中的绚丽瑰 宝，因此我们应该对 祖国的民歌感兴趣， 对民族文化有感情， 更应当肩负起继承、 发扬民族音乐文化的 重任。
• 什么是民歌？
• 中国民歌：流传于一 个国家或地区的老百 姓中间并成为他们独 特文化的一局部，口 头创作，口头流传。
沂蒙山小调
4/4
第一句：2 5 3 2 3 |5 3 2 1 2— |
第二句：2 5 2 3 5 |3 2 1 6 1— |
第三句：1 3 2 3 5 |2 7 6 5 6— |
同学们再见
第四句：1. 2 7 6 5 3 | 5———
|
沂蒙山小调创• 歌曲风格：高亢嘹亮， 粗狂豪放，有很浓的 乡土味
• 孟姜女的故事。
• 孟姜女的忠贞、善良 的优良品质，被所有 人敬佩和传颂。
考一考
• 比较一下，江苏民歌《孟姜女》的旋律，与河北民歌《孟 姜女哭长城》的旋律有何异同？
醇厚的中原韵PPT课件
苏 两
个 不
同 版 本
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
醇厚的中原韵
讲课人：李雪含
中原地区： 河南、 河北、 山东
河南省
《王大娘钉缸》
是一种流行于河南民 间的歌舞----地花鼓 代表作之一，由一旦 一丑的合作形式进行 表演，采用对唱形式，
生动活泼、诙谐幽默、明快轻松、富有亲切感。 三弦、唢呐、梆子、笙
《王大娘钉缸》和《好汉歌》的相似之处，这是为什么呢？
民歌与创作歌曲的区别
作曲 曲调
民歌
创作歌曲
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
流传中变化发展 固定不变
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
流传中变化发展 固定不变
记谱 风格特点
个 不
同 版 本
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
醇厚的中原韵
讲课人：李雪含
中原地区： 河南、 河北、 山东
河南省
《王大娘钉缸》
是一种流行于河南民 间的歌舞----地花鼓 代表作之一，由一旦 一丑的合作形式进行 表演，采用对唱形式，
生动活泼、诙谐幽默、明快轻松、富有亲切感。 三弦、唢呐、梆子、笙
《王大娘钉缸》和《好汉歌》的相似之处，这是为什么呢？
民歌与创作歌曲的区别
作曲 曲调
民歌
创作歌曲
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
流传中变化发展 固定不变
记谱 风格特点
作曲 曲调
民歌与创作歌曲的区别
民歌
创作歌曲
不受专业限制，群众 作曲专业的技法
自发的口头制作。
流传中变化发展 固定不变
记谱 风格特点
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so.轻快活泼，热情洋溢
la.高亢嘹亮，有乡土气息
• 节奏较工整，结构规整。 • 旋律平稳。 • 篇幅较短，篇幅长的多使用同一旋 律不同歌词。
4/3 由慢变快 轻快活泼，热情洋溢 •彭丽媛版，为____ 拍子，速度________ ，风格_________________ 。
•王世慧版，为____拍子，速度________，风格_________________。 do.4/4 re.4/3 mi. 由慢变快 fa.平缓
4/4
平缓
高亢嘹亮，有乡土气息
相互间保 持着严密 有序的呼 应关系。
《好汉歌》
寻找一下有民歌风格或元素的通 俗或流行歌曲！
1.茉莉花
类型
作曲 不受专业限 制，人民自 发的口头创 作。
曲调
记谱
风格
民歌
在长期口头 具有鲜明的 传唱的过程 口耳相传。 民族特征和 中不断变化 地方特色。 发展。 完成后基本 不再改变。 体现了作曲 有实谱记 者的个性特 载。 征。
要上课了喲！
•聆听下 面三段音乐，判断它们分别属于我国哪 个地区？ •《小放牛 》 河北民歌 《小白菜》 •《回娘家》 河北民歌 河北民歌
中原：
• 指黄河中下游地区，主要包括河南、山东、河北 等三个省份的区域。中原地区是中华文明的主要发源 地之一，这里的音乐具有粗 犷的气质、醇厚的情感、诙 谐的情调、爽朗的热情。
楚山秦山皆白云， 白云处处长随君。 长随君， 君入楚山里，云也随君渡湘水。 湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。 “鱼咬尾”是指前一句旋律的结束音和下一句
旋律的第一个音相同，也叫衔尾式、接龙式，是中国 传统音乐的一种结构形式。
•欣赏彭丽媛演唱的《沂蒙山小调》，和王世慧版本相比较，说说 两首歌有何不同：
《王大娘钉缸》
《王大娘钉缸》是一种 流行于河南民间的歌舞—— 地花鼓的代表作之一。由一 旦一丑合作表演，采用对唱 形式. 1、演唱内容真实地反映了 百姓的平常生活，表现了老 百姓的真实情感和对生活的 现实性追求。 2表演形式生动活泼、诙谐 幽默、轻松富于亲切感。
从句幅来看，一 短（2小节）一 长（4小. . . . 2 5 32 3 | 53 . . . . . . . 2 5 2 35 | 3 2
. . 21 . 1 6
. 2 - | . 1 - |
. . . . . 1 3 23 5 | 2 7 6 5 6 - | . . 1. 2 7 6 5 3 | 5 - - |
《白云歌送刘十六归山》
专业的作曲技 创作歌曲 法。
专业音乐创作与民歌之间的关系：
民歌为创作歌曲提供创作素材, 是作曲家 的创作源泉之一。
中华文明的发源地
中原 河南 山东 河北
山东民歌——《沂蒙山小调》
请同学们边听边思考： 1.说说歌曲的音乐特点。
答:旋律舒展，节奏工整，感情奔放，带有明显的山歌风味
2. 你能否发现这首歌在创作手法上还有什么特别之处？