宝宝表现奖惩机制

家庭好孩子奖惩细则

2010。12。12

原则：以笑脸奖励值得鼓励的行为，每次做了值得鼓励的行为都给予一个笑脸认可；以哭脸惩罚值得批评的行为，每次做了值得批评的行为先提醒一次，再做时给予一个哭脸否定。每天结束时结算一次，每天所得笑脸2个可在临睡前奖励多讲一个故事（3个故事为限），未得到笑脸2个则惩罚不能听故事。每天所得笑脸多于哭脸2个奖励一个五角星，多于2个以上每多1个笑脸多奖励一个五角星。

每周进行五角星结算，一个五角星可以看电脑里儿歌3首或一首儿歌3次或者等同于价值5元的其他项目；两颗五角星可以吃一块小巧力或糖果或小奶油蛋糕或者等同于价值10元的其他项目；三颗五角星可以洗一次浴盆澡或者等同于价值15元的其他项目；四颗五角星可以游一次泳或者等同于价值20元的其他项目；五颗五角星可以买一个价值30元的玩具或玩一次翻斗乐或者等同于价值30元的其他项目；十颗五角星可以买一双布鞋或者等同于价值60元的其他项目；三十颗五角星可以外出旅行——较远周边游一次（以上具体奖励项目全部由西西自己提出，妈妈具体化成价值多少元的项目。呵，小屁孩，看看她的要求忍不住会笑）。

目的：不在于惩罚，主要是为了规范行为，更注重鼓励和提醒注意，建立正确的是非观念和行为标准。

具体规范：因为奖惩不宜过滥过细，我制定的奖惩行为总的说来较粗，同时哭脸否定的行为都给予改正机会一次，所以先提醒再犯时给予哭脸，能够起到提醒注意的作用，由于近期西很爱看故事、涂色、橡皮泥、连线、走迷宫、读儿歌、背唐诗等学习任务，加上教育理论称最佳学习状态是在无压力状态下的学习，所以对学习一概不予评价，任其自由选择。其他项目主要根据西最近的行为问题进行设置。

一、作息问题

1、按时起床自己穿衣裤：周一至周五8点起床，8点10分前自行穿衣裤给予一个笑脸，周六周日不做要求，没做到一次给予一个哭脸。

2、自己刷牙、洗脸：周一至周五8点20分前自行刷牙、洗脸给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

3、中午按时睡觉：周一至周五给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

4、晚上按时睡觉：周日至周四9点半前，周五周六可延迟到10点半。不按时一次给予一个哭脸。

二、社会交往问题

1、与小朋友一起玩，玩具、吃的和书籍能够分享：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

2、帮助需要帮助的小朋友及其他人：一次行为给予一个笑脸（该项目属于较高道德要求，没做到不给予哭脸，旨在提醒注意）。

3、关心别人：在外婆、爸爸、妈妈等别人生病时给予关心如倒水、拿药等行为，一次行为给予一个笑脸（该项目属于较高道德要求，没做到不给予哭脸，旨在提醒注意）。

4、有礼貌、讲文明：见人主动打招呼、做错事主动认错并改正、接受别人帮助主动感谢等文明行为一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

5、在幼儿园主动举手回答问题、表演节目：一次行为给予一个笑脸（该项目属于西平时较难完成，所以没做到不给予哭脸，旨在鼓励）。

三、劳动习惯问题

1、帮助妈妈提包、抹桌子、扫地、洗小帕子等力所能及：一次行为给予一个笑脸（该项目属于较高道德要求，所以没做到不给予哭脸，旨在鼓励）。

2、自己弄脏的地方要自己收拾干净：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

四、卫生习惯问题

1、不刷牙：一次给予一个哭脸。

2、回家后洗手，饭前便后洗手：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

3、吃手指、挖鼻孔：一次行为给予一个哭脸。

4、乱扔垃圾：一次行为给予一个哭脸。

五、行为习惯问题

1、每次玩完玩具、用完书籍都主动收拾好：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

2、出现意见分歧跟爸爸妈妈用语言沟通，不能无故哭闹：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

3、参加幼儿园比赛：一次给予一个笑脸，如果得奖直接奖励一颗五角星。

4、吃饭：30分钟内吃完一碗饭和青菜，中途没有玩耍，一顿给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。

六、其他

1、其他临时性事件可根据需要给予笑脸或哭脸，以示奖励或否定。