专题五固体压强和液体压强(培优、补偏通用)

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中考物理复习课件- 《固体压强、液体压强》PPT优秀课件

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例 1 如图所示,为小丽在“探究影响压力作用效果的因 素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过 程图示.
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3. 控制变量法的应用
a. 探究压力的作用效果与压力大小的关系(保持 _接__触__面__积_____不变,改变压__力____的大小)
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b. 探究压力的作用效果与受力面积的关系(保持__压__力____ 不变,改变接__触__面__积______的大小) 4. 还可选用的材料(沙子、橡皮泥) 5. 实验现象分析 6. 实验方案的选取及评估 7. 实验结论总结(由实验方案对比得出的结论) 实验结论:压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与 受力面积的大小有关:①当压力一定时,受力面积越小, 压力的作用效果越明显;②当受力面积一定时,压力越大, 压力的作用效果越明显.
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二 压强公式p=ρgh的理解及计算(难点、易错点)(10年3考) 例 3 如图甲所示,在高为1 m的容器内装满水并密封, 水对容器底面的压强为 _____1×__1_0P4a;若将该容器倒 置,如图乙所示,此时水对容器底面的压强为 __1_×_1_0_4__Pa,容器底面受到的压力与甲图相比将 __变__小____(选填“变大”、“变小”或“不变”).

固体液体压强(专题)

固体液体压强(专题)

§固体压强和液体压强计算专题需要掌握的公式:1、p=F/s 推导公式:F= s=2、G=gm 推导公式:m=3、m=ρV推导公式:ρ= V=固体压强:【例1】如图1所示,甲是一个底面积为4×10-2m 2的物体,,如图把甲放置在水平地面上,甲对地面的压力为60N ,求:地面受到的压强? 解:【变式一】如图1所示,甲是一个底面积为4×10-2m 2的物体,如图把甲放置在水平地面上,甲对地面的重力为60N ,求:地面受到的压强? 解:【变式二】如图1所示,甲是一个底面积为4×10-2m 2的物体,如图把甲放置在水平地面上,甲的质量为6kg ,求:地面受到的压强? 解:柱体压强(圆柱体,长方体,正方体)【例2】如图1所示,甲是一个质地均匀密度为4×103kg/m 3高为0.8m 的 正方体物体,,如图把甲放置在水平地面上,求:地面受到的压强?【变式一】将一个质地均匀,密度为ρ,高度为h 的柱体放置在水平面上,柱体对水平面的压强为?叠体压强【例3】如图2所示,甲是一个底面积为4×10-2m 2的物体,把底面积为1×10-2m 2的物体乙放在甲的上面,G 甲=60N , G 乙=20N ,求乙对甲p 和甲对地p解:1 知识储备2 固体压强甲 图1【变式一】如图3所示,把甲叠放在乙的上面。

甲是一个底面积为4×10-2m 2的物体,把甲放在底面积为1×10-2m 2的物体乙的上面,G 甲=60N , G 乙=20N ,求P 甲对乙和P 乙对地?解:总结分析:一般情况下,求固体压强时,一般先利用水平放置时压力等于重力先求出压力,再利用公式p = F /S 求解固体压强。

【当堂练习一】1同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则( )A .质量较大的圆柱体对桌面的压强大 B .较粗的圆柱体对桌面的压强大 C .它们对桌面的压强一样大 D .较高的圆柱体对桌面的压强大2.如图4所示,物体A 重30N ,B 重15N ,物体A 的底面积为10cm 2,物体B 的底面积为5cm 2。

2022年中考物理专题复习固体压强与液体压强课件PPT

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不变 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
固体压强相关
如图所示,质地均匀的长方体重7 N,放在 水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01 m2,则它 对桌面的压强为 700 Pa;竖直切除该物体右边 的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会 变小 (选 填“变小”“不变”或“变大”)。
固体压强相关
如图所示,两个均匀的实心正方体甲和乙放 置在水平地面上,甲的质量为5 kg,边长为0.1 m, 甲、乙的高度之比为1∶2,密度之比为 2∶1,求: (1)甲对水平地面的压强p甲 = 5×103 Pa,甲、乙 对水平地面的压强之比为 1 : 1 ,甲、乙对水平地 面的压力之比为 1 : 4 。
公式
P
压强
Pa
F
压力
N
S
受力面积
m2
P=F/S F=PS
S=F/P
压强
2.压强
注:压强的国际单位是帕斯卡,简称帕,符号是“Pa”。1 Pa=
1 N/m2 。 3.增大或减小压强
压强
1.判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)物体受到的压力越大,产生的压强就越大。( × ) (2)公式p=FS中的S指受力面积,即施加压力物体的底 面积。( × ) (3)重力的大小可能等于压力的大小。( √ )
液体压强
2.液体压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强。 (2)同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大 小 相等 。随液体的 深度 增加,压强随之 增大 。 (3)不同的液体,产生的压强大小与 液体的密度 有关, 在同一深度,密度越大,液体的压强 增大 。
液体压强
3.公式(填入字母或字母表达式)
固体压强相关
甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正 一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的 不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别 为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则 F甲 等于 F乙,p1 小于 p2。(均选填“大于”“小于” 或“等于”)

固体压强和液体压强

固体压强和液体压强

固体压强和液体压强固体压强一、压力的理解1.压力:压路机对地面、跳水运动员对跳板、图钉对墙壁都产生力的作用,它们都是垂直地压在物体表面上的.(1)定义:垂直压在物体表面上的力(2)压力的三要素:A.压力的作用点必在被压物体的表面上B.压力的方向应与被压物体的接触面垂直C.压力的有无要看是否有相互挤压作用例题讲解例题一、关于压力,下列说法正确的是()A.压力是由于物体的重力产生的 B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小总是等于物体的重力 D.压力的大小有时等于重力例题二、按要求画图.(1)在图甲中,物体放在水平桌面上静止,画出物体对桌面的压力示意图;(2)在图乙中,物体放在斜面上静止,画出物体对斜面压力的示意图;(3)在图丙中,用力F将物体压在竖直的墙壁上,画出物体对墙壁的压力的示意图.例题三、小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。

粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( )A .粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力全B .两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等C .由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同D .本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系例题四、如图所示,20N A G =,5N B G =,120N F =,若物体A 、B 处于静止状态,则墙面受到的压力是( )A .20NB .25NC .120ND .145N2、压强(p )1.定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.是一个反映压力的作用效果的物理量,压强越大其作用效果越大,压强越小其作用效果越小.物理学中用p 来表示压强.其单位是帕斯卡,简称帕,用Pa 表示.铅笔两端对手指的压力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感觉不同.2.压强的计算式:F p S=压强的大小与压力的大小以及物体的接触面积都有关.在接触面积一定的情况下压力越大压强越大,在压力一定的情况下,接触面积越大压强越小.由公式还可以看出,压强的单位还可以用2N/m 表示,21N/m 1Pa = 注意:(1)物体受力面积是指两物体相接触部分的面积,不能将物体的表面积误认为一定是受力面积,而且受力面积是可以发生变化的.例如一个人站立在水平地面上时,人与水平地面的接触面积为两只脚掌的面积;人走路时与地面的接触面积是一只脚掌的面积.履带式拖拉机、坦克等,与地面的接触面积应为两条履带与地面的接触面积. (2)正方体、长方体、圆柱体这类规则的实心体放在水平地面上产生的压强:F ρgV ρgSh p ρgh S S S====,其压强大小只与高度和密度有关,与底面积大小无关. (3)运算时单位应统一到国际单位制中,即压力单位用N ,接触表面的面积单位用2m .3.压强知识的应用在生活中我们经常要根据需要来增大或减小压强.要增大压强可以通过增大压力或减小接触面积来实现;要减小压强可以通过减小压力或增大接触面积来实现.AB F例题讲解例题一、如图所示的四种现象中,属于减小压强的是( ),属于增大压强的是( )A B C D例题二、在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于增大压强的是( )例题三、许多同学喜爱滑板运动。

专题五-固体压强和液体压强(培优、补偏通用)

专题五-固体压强和液体压强(培优、补偏通用)

专题五固体压强和液体压强一、知识点总结1、压力和压强(1) 垂直压在物体表面上的力叫压力.(2) 物体单位面积上受到的压力叫压强.压力和压强是截然不同的两个概念:压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面积大小无关。

压强的公式: p=F/S (在都使用国际单位制时,单位是Pa)(3) 在受力面积一定时,压力越大,压强的作用效果越明显。

(此时压强与压力成正比)在压力不变的情况下,增大受力面积可以减小压强;减小受力面积可以增大压强.(此时压强与受力面积成反比)(4)压力与重力的区别2、液体的压强(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强.(2)液体压强的特点:液体的压强随深度增加而增大.在同种液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。

(3)计算液体压强的公式是p=ρgh3、连通器(1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器.(2)连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平,这是由于水不流动时,必须使连通器底部的液片左、右两侧受到的压强大小相等.4、关于两个压强公式的使用。

一、选择题知识点一:固体压强的计算1、将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)( )A.2.5 PaB.25 PaC.40 PaD.400Pa2、一本九年义务教育初三年级物理教科书(人民教育出版社),将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为500cm2,静止时它对桌面的压强约为()A.6Pa B.60Pa C.200Pa D.600Pa3、人在站立和平躺时对地面的压力和压强如何变化( )A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变4、质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( )A. P A=P B=P CB.P A<P B<P CC. P A>P B>P CD.无法判断5、如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )A. 对地面的压强不变B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变6、一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( )A.0.5PB.PC.2PD.4P7、用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及P甲,P乙,P丙,则下列关系正确的是 ( )A.F丙>F甲>F乙B.P甲=P乙=P丙C.P乙>P甲>P丙D.P丙>P甲>P乙8、铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的压强则( )A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定9、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙<ρ丙,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为 ( )A.P甲<P乙<P丙B.P甲=P乙=P丙C.P甲>P乙>P丙D.无法确定技巧归纳:知识点二:液体压强的计算10、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为P a、P b、P c、P d,下列关系中正确的是()A.P a< P c B.P a= P dC.P b> P c D.P b= P d11、如图所示,A、B两点间的压强关系是( )A.P A=P BB.P A>P BC.P A<P BD.无法确定12、如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为 ___________N.(g取10N/kg)归纳技巧:13、两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,那么水对容器底部的压强和压力是( )A. 相等,相等B.不等,相等C.相等,不等D.不等,不等14、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1<P2C.F1>F2,P1=P2D.F1<F2,P1=P215、如图6所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则:()A.水对杯底的压强变小B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.杯子对桌面的压强不变16、在下图所示的三个底面积相同的容器中,分别装入质量相等的水,则容器底部受到水的压强:( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大归纳技巧:17、如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。

中考物理总复习第9讲:固体压强、液体压强 通用优秀课件

中考物理总复习第9讲:固体压强、液体压强 通用优秀课件

10.(2015,秦安)如图所示,a、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,
已知底面积 Sa=3Sb,高度 hb=2ha,对地面的压强 pa=pb,圆柱体密度分别
为ρ a 和 ρb,对地面的压力分别为 Fa 和 Fb。则下列说法正确的是( B )
A.ρ a=ρb,Fa=Fb
B.ρ a=2ρb,Fa=3Fb
4.(2015,株洲)湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的__压_强___。经测 试,成年湾鳄1 cm2的咬合力高达4.2×104 N,合__4_.2_×__1_0_8____Pa。
5.(2015,丽水)压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的 特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液 面比右管液面_低___。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液 体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是__转__动__旋_钮____。
(1)实验中,小刚是根据_海__绵__的__形_变__程__度____来比较压力的作用效果;下列研 究事例中,也采用这种研究方法的是_A___;
酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同, 三个容器底部所受的液体压强分别为pA,pB,pC,下列判断正确的是( D )
A.pA>pB>pC B.pC<pA=pB C.pA>pB=pC D.pC<pA<pB
15.(2014,泸州)如图所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面 积均为0.01 m2的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强 均为100 Pa。当在其中一个空杯中装入0.9 kg的水后,水对杯底产生的压强 为900 Pa,则这个杯子的形状可能是下图中的(取g=10 N/kg)( A )

初中物理 固体压强、液体压强的理解及计算 课件

初中物理   固体压强、液体压强的理解及计算  课件

(RJ八下P38 图9.2-10)
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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重难点突破
一、固体压强的相关计算(10年7考)
点击至考点清单
1. 减轻学生的书包也是减轻学生负担之一,一个质量为50 kg的学生每只脚
与地面的接触面积约为0.02 m2,减负前书包的质量为6 kg,减负后质量为2
kg.(g取10 N/kg)
点击至重难点突破
二、压强
1.定义:在物理学中,物体所受_压__力__的__大__小___与___受__力__面__积___之比叫做压强. 2.公式:p=____SF____ p表示压强,单位为Pa
F表示压力,单位为N S表示受力面积,单位为m2
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第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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全国视野分层练
1. 小红利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,实验 过程如图甲、乙、丙所示.
基础设问
第1题图
(1)实验中压力的作用效果是通过_海__绵__的__凹__陷__程__度___来体现的.
(2)比较__乙__、__丙__两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系.小红分
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算
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4.连通器: (1)定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器. (2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分 中的液面高度总是__相__同__的. 5.应用举例:水壶的壶嘴与壶身组成连通器,排水管的U形“反水弯” 是一个连通器,锅炉和外面的水位计组成连通器等.
第1节 固体压强、液体压强的理解及计算

《_固体压强和液体压强》 ppt课件

《_固体压强和液体压强》 ppt课件
《_固体压强和液体压强》
大气压强
定义
产生 原因
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强, 简称大气压,一般用p0表示
①空气受__重__力____作用;②气体具有___流__动___性
测量 工具
特点
气压计——水银气压计和无液气压计
①空气内部向__各__个__方__向____都有压强(因气体具有 流动性),且空气中某点向各个方向的大气压强都 _相__等_____;②大气压的值与地点、天气、季节的变 化有关;一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比
例题3、如图1所示,三个同种材料制成的实心圆柱体,
甲的质量2千克,乙的质量4千克,丙的质量8千克,把
它们竖直放在水平地面上,则对地面的压强大小为
[]
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.三者一样大
《_固体压强和液体压强》
小结:固体压力、压强的计算与液体压
力、压强计算的思路:
(1)固体:一般方法:㈠首先确定压
S (4)、压强单位:N/m2 、Pa 1Pa=1N/m2
P=100Pa表示1m2面积上受到的压力为100N 。
《_固体压强和液体压强》
⑸在生产和生活中应用:
增大压强的方法:在受力面积一定时, 增大 压
力;在压力一定时 减小 受力面积;还可以在
增大 压力 的同时减小 受力面积

减小压强的方法:在受力面积一定时, 减小 压 力;在压力一定时 增大 受力面积;还可以 在增大 受力面积 的同时减小 压力 。
《_固体压强和液体压强》
一、固体压力和压强
(一)、知识回顾
1、压力
(1)、定义: 垂直作用 在物体表面上的力叫压力。
(2)、方向:垂直指向受力面

固体压强和液体压强计算专题

固体压强和液体压强计算专题

固体压强和液体压强计算专题一、固体压强计算1、小雨体重450N,如果他每只鞋底与地面的接触面积为0.015m2,则她站立时对地面的压强是多少?2、如图所示,一个方桌重75N,桌上放有一台质量为20kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积为25cm2,求桌子对地面的压强。

3、如图所示,物体A重30N,物体A的底面积为10cm2,物体B为一正方体,边长为2cm,对地面的压强为3×104Pa.则(1)A对地的压强是多少Pa?(2)B对地面压力是多少N;(3)如果把A重叠在B上起来,则B对地面的压强是多大?4、如图甲所示,边长20cm,重20N的正方体B放在水平地面上,重12N的正方体A叠放在B上.求:(1)正方体B对地面的压强.(画出正方体B所受力的示意图)(2)如图乙,将正方体A取下,用8N的力向上提正方体B,此时B对地面的压强有多大?5、圆柱体A 的体积是8dm³,密度为5g/cm³。

B 是边长为4dm 的正方体。

如图叠放时,A对B的压强是1×104Pa,地面受到的压强是1.25×104Pa。

求:(1)物体A的质量。

(2)物体A的高度。

(3)物体B的密度。

6、一立方体A边长为0.2m,密度为2×103kg/m3,静止放在水平地面上。

小明用竖直向上的力F提A时,A对地面的压强为1500Pa(不计绳重和摩擦)求:F为多少N?(请写出解题思路、并画出物体A受力的示意图)。

7、用大小为10N的拉力竖直向上提一个密度为2.7×103kg/m3,边长为0.1m的正方体,但未提起(如图所示)则此时它对地面的压强P为多少?(请画出正方体的受力示意图)二、液体压强计算1、如图所示,一个装有酒精的容器放置在水平桌面上,(ρ酒精=0.8×103kg/m3),则:(1)a点所受的压强大小为?(2)b点所受的压强大小为?2、潜水员潜到三峡水库20m深处,若他的身体表面积为2m2,他受到水的压力多大?3、如图所示,放在水平地面的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水的深度h1=8cm,其顶部的面积为0.1m2,顶部到底部的高度h2=6cm,则水对容器顶部的压力为多少?4、一艘轮船在深20m的河水中,船底距河底5m,在船底有一个面积为4×10-4m2的小阀门,求:(1)船底受到水的压强多大?(2)小阀门受到水的压力多大?5、一个柱状容器甲,装有某种液体深度为20cm(如图),甲容器底面积为10cm2,容器底受到液体压强为3×103Pa。

物理 八年级下册专项培优练六 固体、液体和气体压强的大小判断 习题课件(共14张PPT)

物理 八年级下册专项培优练六 固体、液体和气体压强的大小判断 习题课件(共14张PPT)
器内装有质量相同的液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是F1、 F2,容器对地面的压强分别是p1、p2,下列关系正确的是( D ) A.F1=F2,p1>p2 B.F1>F2,p1>p2 C.F1=F2,p1=p2 D.F1>F2,p1=p2
14.如图所示的甲、乙两容器中盛有水,水面相平, 之间有斜管相通,K是开关。当K打开后这个容器变成 一个连通器,则M处的压强___小__于____(选填“大于”“等 于”或“小于”)N处的压强。 15.(2021·北海期末)如图所示,两个质量和形状都相 同的容器A、B中装满水,放置在水平桌面上,则容器 底部受到水的压强pA___=____pB,容器底部受到水的压力 FA___>____FB。(均选填“>”“=”或“<”)
6.一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上,将一装满水的小试管(管壁厚度 不计)倒扣在水中。对小试管施加一个竖直向上的拉力F,使其缓慢由图甲所示 位置上升到图乙所示位置。在此过程中,小试管中的水___不__会____(选填“会”或 “不会”)流出,试管口中心的压强_变__小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
力分别为FA、FB、FC,则三个压力的大小关系是___F_A_=__F_B_=__F__C__。如图乙所示,若
将图甲中A、B、C三个实心物体在水平方向沿虚线切去一半,它们剩余部分对桌面的
压强分别为pA、pB、pC,则三个压强自小 到大的顺序是__p_B_、__p_A、__p_C____。
10.如图所示,甲、乙两个实心均匀圆柱体放置在水平地面上,此时它们对地 面的压强相等,已知甲、乙的高度h甲<h乙、底面积S甲>S乙,则ρ甲___>____ρ乙 (选填“<”“=”或“>”);若将甲、乙沿水平方向分别切去一半,再将切去部分

专题04《液体压强》压轴培优题型训练(原卷版)

专题04《液体压强》压轴培优题型训练(原卷版)

专题04 《液体压强》压轴培优题型训练【六大题型】【题型1 液体压强的比较(不规则密闭容器装液体正反放置时压强的变化)】 .............. 错误!未定义书签。

【题型2 液体压强的比较(容器装不同液体时压强和压力的比较)】 . (2)【题型3 液体压强的计算(图像结合)】 (4)【题型4 液体压强的计算(平衡法求液体密度)】 (8)【题型5 液体压强的计算(综合模型)】 (9)【题型6 连通器原理及应用】 (12)【题型1 液体压强的比较(不规则密闭容器装液体正反放置时压强的变化)】1.如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。

已知:杯子的质量为20g。

甲图中,杯子正放时,液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,豆浆对杯底的压强为630Pa;乙图中:液面高度比正放时降低了1cm,B点距离杯子封口处1cm,杯子封口处的面积为60cm2。

下列判断正确的是()A.甲图中,豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B.甲图中,豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C.乙图中,豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND.乙图中,豆浆对B点处的压强为525Pa2.如图甲所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上、下底面积之比为1:2,此时水对容器底部的压力为F1、压强为p1,容器对桌面的压力为F2、压强为p2。

把容器倒置后放到水平桌面上,如图乙所示,下列说法错误的是()A.水对容器底的压强为p1B.水对容器底的压力为F1C.容器对桌面的压力为F2D.容器对桌面的压强为p23.质量相同、底面积相同、形状不同的两个容器,倒入高度相同的同种液体,如图所示,两容器底部所受液体的压力F甲、F乙的关系是F甲F乙;两个容器对水平桌面的压强p甲、p乙的关系是p甲p乙(以上两空均填“<”、“>”或“=”)。

若将乙容器密封后倒置放在桌面上,液体对容器底部的压强将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

4.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,液体对瓶底的压强为P1;将瓶子倒过来时,液体对瓶塞的压强为P2.则倒置后,瓶子对桌面的压强比倒置前(填“大”、“小”或“不变”);比较液体底部的压强应有P1P2(选填“>”、“<”或“=”)。

中考物理复习课件:固体压强与液体压强课件 (共26张PPT)

中考物理复习课件:固体压强与液体压强课件 (共26张PPT)

拓展延伸
某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强
的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,
当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高
度。
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在
U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度
,并比较每次的深度及相应
的U形管左右两侧液面的高
度差。这是为了探究
影响压力作用效果的因素
重点实验
探究液体压强规律
比较图甲、乙,说明:
;
比较图乙、丙,说明:

比较甲、丙能否得出相应结论?为什么?
压强计
当不使用压强计时, 如图,将压强计的探头朝下
U形管两边的液面 应当__相__平___
放入水中,此时U形管两边 的液面出现___高__度__差___,说
明此时探头在水中受到向 _上___的压强,且__高__度__差___
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据
的现象来比较
压力的作用效果的。
(2)造成前后两个结论不一致的原因是

(3)设图(b)小桌对海棉的压强是Pb,图(c)小桌 对木板的压强是Pc,则Pb Pc(小于/等于/大于)。 (4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用
效果比较压强的大小需要满足的条件是:
增大减小压强的方法 判断类
液体压强变化
看中考
(2013•苏州)在日常生活和生产中,有时需要增大压强 ,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是()
A冰鞋上装有冰刀 B飞镖的箭头很尖 C载重车装有许多车轮 D压路机上的碾子质量很大
看中考
(2016南京)如图所示,关于液体中a、b、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)( )
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专题五固体压强和液体压强一、知识点总结1、压力和压强(1) 垂直压在物体表面上的力叫压力.(2) 物体单位面积上受到的压力叫压强.压力和压强是截然不同的两个概念:压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面积大小无关。

压强的公式: p=F/S (在都使用国际单位制时,单位是Pa)(3) 在受力面积一定时,压力越大,压强的作用效果越明显。

(此时压强与压力成正比)在压力不变的情况下,增大受力面积可以减小压强;减小受力面积可以增大压强.(此时压强与受力面积成反比)(4)压力与重力的区别2、液体的压强(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强.(2)液体压强的特点:液体的压强随深度增加而增大.在同种液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。

(3)计算液体压强的公式是p=ρgh3、连通器(1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器.(2)连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平,这是由于水不流动时,必须使连通器底部的液片左、右两侧受到的压强大小相等.4、关于两个压强公式的使用。

一、选择题知识点一:固体压强的计算1、将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)( )A.2.5 PaB.25 PaC.40 PaD.400Pa2、一本九年义务教育初三年级物理教科书(人民教育出版社),将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为500cm2,静止时它对桌面的压强约为()A.6Pa B.60Pa C.200Pa D.600Pa3、人在站立和平躺时对地面的压力和压强如何变化( )A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变4、质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( )A. P A=P B=P CB.P A<P B<P CC. P A>P B>P CD.无法判断5、如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )A. 对地面的压强不变B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变6、一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( )B.PC.2PD.4P7、用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及P甲,P乙,P丙,则下列关系正确的是 ( )A.F丙>F甲>F乙B.P甲=P乙=P丙C.P乙>P甲>P丙D.P丙>P甲>P乙8、铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的压强则( )A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定9、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙<ρ丙,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为 ( )A.P甲<P乙<P丙B.P甲=P乙=P丙C.P甲>P乙>P丙D.无法确定技巧归纳:知识点二:液体压强的计算10、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为P a、P b、P c、P d,下列关系中正确的是()A.P a< P c B.P a= P dC.P b> P c D.P b= P d11、如图所示,A、B两点间的压强关系是( )A.P A=P BB.P A>P BC.P A<P BD.无法确定12、如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为 ___________N.(g取10N/kg)归纳技巧:13、两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,那么水对容器底部的压强和压力是( )A. 相等,相等B.不等,相等C.相等,不等D.不等,不等14、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )A.F1=F2,P1>P2B.F1=F2,P1<P2C.F1>F2,P1=P2D.F1<F2,P1=P215、如图6所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则:()A.水对杯底的压强变小B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.杯子对桌面的压强不变16、在下图所示的三个底面积相同的容器中,分别装入质量相等的水,则容器底部受到水的压强:( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大归纳技巧:17、如图所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。

设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( )A.ρ甲 =ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙 D.无法确定18、如图所示,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则( )A.P甲 < P乙B. P甲 =P乙C.P甲 > P乙D.条件不足,无法判断(难)19、.如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后()A.水对杯底的压强增大 B.水对杯底的压强不变C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压力减小(难)20、两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙,则它们的关系是()A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙 D.无法确定知识点三:求比例问题21、一块砖平放和竖放在地面(水平地面)上时,其受力面积之比为4:1,则平放和竖放时,对地面的压强之比为________,压力之比为__________.22、A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( )A. 4:9B.9:4C.1:2D.2:123、如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。

如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为()A.P甲∶P乙=8∶1B.P甲∶P乙=4∶1C.P甲∶P乙=2∶1D.P甲∶P乙=1∶124、甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( )A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶125、如图所示,两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上,金属块B 对地面的压强为P1。

若取走金属块A ,金属块B对地面的压强为P2 , 边长之比l1∶l2 = 1∶2 ,已知P1∶ P2=3∶1 ,则金属块A与金属块B的体积之比为,金属块A与金属块B的质量之比为,金属块A与金属块B的密度之比为 .26、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是_______.归纳技巧:知识点四:计算题26、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,如图所示.已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g=10N/kg).27、底面积为80cm2的圆柱形容器(重力不计,壁厚不计),放在水平桌面上,容器内装有重力为48N,深为60cm的水.将一个质量为800g,体积是200cm3的合金块全部没入水中后,水未溢出.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)容器对桌面的压强;(2)水对容器底的压强.28、某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示.已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受的重力为0.5N. (g=10N/kg) 求:(1) 水对塑料片产生的压强和压力;(2) 外力F的大小;(3) 该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?29、边长为1dm的立方体物块,质量为2.7kg,将该物体投入底面积为4×10-2m2的圆柱形容器的水中,水足够多,容器足够深,当物体在水中静止后,容器底面所受水的压强将增大多少?(g=10N/kg)30、如图所示, 水平桌面上放着一只装有水的薄壁烧杯(厚度不计),烧杯底面积为0.01m2,烧杯重1N,水重11N,杯中水深为0.1m(g=10N/kg)求:(1)水对杯底的压强;(2)水对杯底的压力;(3)烧杯对桌面的压力;(4)烧杯对桌面的压强。

(难)31、如图所示的一个容器中盛有水,容器下部的横截面积是50cm2,上部的横截面积是10cm2,水深h是40cm,A点到容器底的高度是h1是10cm,再向容器中倒入0.1kg的水且不溢出,则水对容器底部的压力增加N.(g=10N/kg)(写出计算过程)。

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