幂的运算经典难题
完整版)幂的运算经典难题
完整版)幂的运算经典难题1.当n为正整数时，1的n次方都等于1，(-1)的n次方在n为偶数时等于1，在n为奇数时等于-1.这是一个经典难题，需要注意n的奇偶性。
2.给定一个等式(n-3)n=(n-3)2n-2，求满足等式的正整数n。
这是一个求解方程的问题，可以通过化简等式来解决。
3.给定一个等式(n-3)n+3=(n-3)2n，求满足等式的正整数n。
同样是一个求解方程的问题，需要化简等式来解决。
4.给定一个表达式1/n*(1-(-1)^(n-1))/8，求其值。
可以通过化简表达式来解决，需要注意n的奇偶性。
5.计算25的m次方除以5的m次方的结果。
这是一个简单的指数运算问题。
6.给定一个方程33x+1*53x+1=152x+4，求解关于x的解。
这是一个解方程的问题，需要化简方程来解决。
7.已知2a*27b*37c=1998，求(a-b-c)*2004的值。
这是一个数学推理问题，需要运用数学知识来解决。
8.已知2a*27b*37c*47d=1998，求(a-b-c+d)*2004的值。
同样是一个数学推理问题，需要运用数学知识来解决。
9.给定一个表达式20/3*8/15*9/16，求其值。
这是一个简单的分式运算问题。
10.已知abc/315=4，求a、b、c的值。
这是一个解方程的问题，需要化简等式来解决。
11.已知x的3次方等于m，x的5次方等于n，求x的14次方。
这是一个指数运算问题，需要运用指数运算法则来解决。
12.已知x等于2m+1，y等于3+4m，用x的代数式表示y。
这是一个代数式的转化问题，需要将y用x的代数式表示出来。
13.比较3108和2144的大小关系。
这是一个比较大小的问题，需要将两个数进行比较。
14.将a=2-5/55、b=3-4/44、c=6-2/22按从小到大的顺序连接起来。
这是一个排序问题，需要将三个数按从小到大的顺序排列。
15.已知a=8131，b=2741，c=961，比较它们的大小关系。
（完整版）幂的运算经典习题
（完整版）幂的运算经典习题⼀、同底数幂的乘法1、下列各式中，正确的是（） A ．844m m m = B.25552m m m = C.933m m m = D.66y y 122y =2、102·107＝ 3、()()()345-=-?-y x y x4、若a m ＝2，a n ＝3，则a m+n 等于( ) (A)5 (B)6 (C)8 (D)95、()54a a a =?6、在等式a 3·a 2·( )＝a 11中，括号⾥⾯⼈代数式应当是( ).(A)a 7 (B)a 8 (C)a 6 (D)a 383a a a a m =??,则m=7、－t 3·(－t)4·(－t)58、已知n 是⼤于1的⾃然数,则()c -1-n ()1+-?n c 等于 ( )A. ()12--n c B.nc 2-C.c-n2 D.n c 29、已知x m-n ·x 2n+1=x 11，且y m-1·y 4-n =y 7，则m=____，n=____. ⼆、幂的乘⽅ 1、()=-42x 2、()()84aa =3、( )2＝a 4b 2;4、()21--k x =5、323221??-z xy =6、计算()734x x ?的结果是 ( )A. 12xB. 14xC. x 19D.84x7、()()=-?342a a8、n n 2)(-a 的结果是 9、()[]52x --= 10、若2,x a =则3x a = 三、积的乘⽅1)、(-5ab)2 2)、-(3x 2y)2 3）、332)311(c ab - 4）、(0.2x 4y 3)2 5）、(-1.1x m y 3m )2 6）、(-0.25)11×411 7）、-81994×(-0.125)1995 四、同底数幂的除法 1、() ()=-÷-a a 42、()45a a a =÷3、()()()333b a ab ab =÷4、=÷+22x x n5、()=÷44ab ab .6、下列4个算式： (1)()()-=-÷-24c c 2c(2) ()y -()246y y -=-÷(3)303z z z =÷ (4)44a a a m m =÷ 其中,计算错误的有 ( )A.4个B.3个C.2个D.1个 7、 ÷a 2=a 3。
中考数学 幂的运算易错压轴解答题(及答案)
中考数学幂的运算易错压轴解答题(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1．（1）观察：，，我们发现________；（2）仿照（1），请你通过计算，判断与之间的关系；（3）我们可以发现： ________ （）m（ab≠0）；（4）计算： .2．若 (a > 0，且a≠1，m、n 是整数），则 m = n.你能利用上面的结论解决下面的问题吗？（1）如果2×8x ×16x =229 ，求x的值；（2）如果，求x的值.3．如图，将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为（a+b+c）的正方形．（1）若用不同的方法计算这个边长为（a+b+c）的正方形面积，就可以得到一个的等式，这个等式可以为________；（2）请利用（1）中的等式解答下列问题：①若三个实数a，b，c满足a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38，求a2+b2+c2的值；②若三个实数x，y，z满足2x×4y÷8z＝32，x2+4y2+9z2＝45，求2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．化简下列多项式：（1）（2）（3）若，求的值.（4）先化简，再求值：(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1)，其中x=﹣2．5．计算：（1） =________．（2） =________．6．规定两数a，b之间的一种运算，记作（a，b）：如果a c=b，那么（a，b）=c．例如：因为23=8，所以（2，8）=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n， 4n）=（3，4），小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：（3，4）+（3，5）=（3，20）7．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．8．我们知道,同底数幂的乘法法则为: (其中a≠0,m,n为正整数),类似地，我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:h(m+n)= 请根据这种新运算填空:（1）若h(1)= ，则h(2)=________.（2）若h(1)=k(k≠0),那么 ________(用含n和k的代数式表示,其中n为正整数)9．阅读理解：乘方的定义可知：（个相乘）．观察下列算式回答问题：（7个3相乘）（7个4相乘）（7个5相乘）（1） ________；（2） ________；（3）计算：．10．已知n为正整数，且x2n=4（1）求x n﹣3•x3（n+1）的值；（2）求9（x3n）2﹣13（x2）2n的值．11．一般地，n个相同的因数a相乘a•a•…•a，记为a n，如2×2×2=23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28=3）．一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n 叫做以a为底b的对数，记为log n b（即log n b）．如34=81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381=4）．（1）计算下列各对数的值：log24=________；log216=________；log264=________．（2）观察（1）中三数4、16、64之间满足怎样的关系式，log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式；（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？（4）根据幂的运算法则：a n•a m=a n+m以及对数的含义说明上述结论．12．先阅读下列材料，再解答后面的问题．材料：一般地，n个相同因数相乘，记为a n，如23=8，此时3叫做以2为底8的对数，记为log（即=3）一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n叫做以a为底b的对数，记为（即）．如34=81，4叫做以3为底81的对数，记为．问题：（1）计算以下各对数的值：=________ ；=________ ；=________ ．（2）观察（Ⅰ）中三数4、16、64之间满足怎样的关系？、、之间又满足怎样的关系？（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？+=________ （a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0）（4）根据幂的运算法则a m•a n=a m+n以及对数的含义证明上述结论．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、幂的运算易错压轴解答题1．（1）=（2）∵，，∴ 543= ；（3）=（4）解:【解析】【分析】（1）（2）根据有理数乘方运算的方法及负指数的意义计算出结果后，就会发现，它们的值相等；（解析：（1）=（2）∵，，∴=；（3）=（4）解:【解析】【分析】（1）（2）根据有理数乘方运算的方法及负指数的意义计算出结果后，就会发现，它们的值相等；（3）通过观察即可发现：若果底数互为倒数，指数互为相反数的两个式子计算的结果是相等的，从而即可得出答案；（4）首先根据（3）的结论将转化为，然后根据同底数幂的乘法法则的逆用将变形为，进而再利用积的乘方法则的逆用即可简化运算算出结果.2．（1）解：∵2×8x×16x＝229 ，∴2×（23）x×（24）x＝229 ，∴21＋3x＋4x＝229 ，∴1＋3x＋4x＝29，7x=28解得x＝4.（2）解解析：（1）解：∵2×8x×16x＝229，∴2×（23）x×（24）x＝229，∴21＋3x＋4x＝229，∴1＋3x＋4x＝29，7x=28解得x＝4.（2）解：∵，∴（33x）−2×（32）2＝3−8，∴3−6x＋4＝3−8，∴−6x＋4＝−8，-6x=-12解得x＝2.【解析】【分析】（1）根据2×8x×16x＝229，可得21＋3x＋4x＝229，所以1＋3x＋4x＝29，据此求出x的值是多少即可.（2）根据，可得3−6x＋4＝3−8，所以−6x＋4＝−8，据此求出x的值是多少即可.3．（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：① ∵ a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（a解析：（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：①∵a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（ab+ac+bc）=121-2×38=45；②2x×4y÷8z＝32，2x+2y-3z=25,∴x+2y-3z=5，则x2+4y2+9z2+4xy-6xz-12yz=25,4xy-6xz-12yz=45-(x2+4y2+9z2)=25-45=-20,∴2xy﹣3xz﹣6yz =-20÷2=-10.【解析】【解答】解：（1）大正方体面积=（a+b+c）2,大正方体面积=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc,故这个等式为：（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；【分析】（1）正方体面积可以用整体法和分割法求得，得出等式（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；（2）①把a+b+c＝11两边同时平方，结合ab+bc+ac＝38，则可求出a2+b2+c2的值；②根据同底数幂相乘底数不变指数相加和同底数相除底数不变指数相除，再由已知的等式得到x+2y-3z=5，利用题（1）的等式，将两边同时平方，结合x2+4y2+9z2＝45，即可得到2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．（1）解： =（2）解：原式=（3）解：∵2x+5y=3, ∴原式=（4）解：（2x﹣1）2﹣（3x+1）（3x﹣1）+5x（x﹣1）=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x2﹣5x=﹣解析：（1）解： =（2）解：原式=（3）解：∵2x+5y=3, ∴原式=（4）解：（2x﹣1）2﹣（3x+1）（3x﹣1）+5x（x﹣1）=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x2﹣5x=﹣9x+2，当x=﹣2时，原式=﹣9×（﹣2）+2=20．【解析】【分析】（1）利用多项式乘以多项式，完全平方公式将多项式展开、然后去括号、合并即可.（2）利用平方差公式，完全平方公式去括号，然后合并即可.（3）根据幂的乘方的性质，将原式变形，然后整体代入计算即可.（4）利用完全平方公式、平方差公式、单项式乘以多项式将原式展开并去括号，合并即化为最简，然后将x值代入计算即可.5．（1）(x-y)5（2）【解析】【解答】（1）原式= = ；（2）原式= = ．故答案为：．【分析】（1）根据同底幂相乘，底数不变，指数相加计算即可；（2）将多解析：（1）（2）【解析】【解答】（1）原式= = ；（2）原式= = ．故答案为：．【分析】（1）根据同底幂相乘，底数不变，指数相加计算即可；（2）将多项式的每一项分别除以2x2即可.6．（1）3；0；﹣2（2）解：设（3，4）=x，（3，5）=y，则3x=4，3y=5，∴3x+y=3x•3y=20，∴（3，20）=x+y，∴（3，4）+（3，5）=（3，20）．【解析：（1）3；0；﹣2（2）解：设（3，4）=x，（3，5）=y，则3x=4，3y=5，∴3x+y=3x•3y=20，∴（3，20）=x+y，∴（3，4）+（3，5）=（3，20）．【解析】【解答】解：（1）∵33=27，∴（3，27）=3；∵50=1，∴（5，1）=0；∵2﹣2= ，∴（2，）=﹣2；故答案为：3，0，﹣2．【分析】（1）根据定义的新运算，可得出对应的c的值。
初中数学幂的运算专题讲解及典型题练习(含答案)
初中数学幂的运算专题讲解及典型题练习【知识点梳理】1．有理数的乘方定义求个相同因数的积的运算，叫做乘方．乘方运算的结果叫幂．n 一般地，，叫做底数，叫做指数，叫做幂。
n n a a a a a ⋅⋅⋅= 个a n n a 读作“的次幂”或读作“的次方”．n a a n a n 【注意】(1)乘方是一种运算，是一种特殊的乘法运算（因数相同的乘法运算），幂是乘方运算的结果．(2)一个数可以看作是这个数本身的一次方，例如5就是，就是，指数是1通常省略15a 1a 不写．2．有理数幂的符号法则(1)正数的任何次幂都是正数．(2)负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数．(3)特别地，．()11,00n n n ==为正整数【注意】“负幂”与“负数的幂”区别：“负幂”例如表示的相反数，其结果为负数．“负51()2-51()2数的幂”例如，结果要看指数，即负数的奇次幂为负数，负数的偶次幂为正数．1()2n -3．有理数的混合运算一个算式里含有有理数的加、减、乘、除、乘方五种运算中的两种或两种以上的运算，称为有理数的混合运算．【注意】加法、减法、乘法、除法有各自的运算法则，也有各自的运算技巧，减法可以统一成加法，除法可以统一成乘法，加法与乘法还有各自的运算律，乘方是乘法的特例，也有自己的符号法则，同时也要考虑整体的符号关系以及简便算法．4．有理数的混合运算顺序(1)先乘方，再乘除，最后加减．(2)同级运算，从左到右依次进行．(3) 如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行．【注意】(1)在加、减、乘、除、乘方这几种运算基本掌握的前提下，学习混含运算，首先应注意的就是运算顺序的问题．(2)通常把六种基本的代数运算分成三级：第一级运算是加和减，第二级运算是乘和除，第三级运算是乘方和开方（以后学习）．运算顺序的规定是先算高级运算，再算低级运算，同级运算在一起，按从左到右的顺序计算．对于含有多重括号的运算，一般先算小括号内的，再算中括号内的，最后算大括号内的．(3)括号前带负号，去括号后要将括号内的各项都要变号，即．()(),a b a b a b a b -+=----=-+5．科学记数法把一个数写成（其中，是正整数）的形式，这种记数法称为科学记数10n a ⨯110a <≤n 法．【注意】(1)科学记数法是一种特定的记数方法，应明白其中包含的基本原理及其结构，即要掌握形式的结构特征： ，为正整数，且值等于原数的整数位数减1．10n a ⨯110a <≤n n (2)在把用科学记数法表示的数还原为原数时，根据其基本原理和结构，把的小数点向右a 移动位，中数字不够时，用补足．n a 0【典型例题讲解】【例1】计算：．2007200812()2⨯-【分析】直接进行各自的乘方运算非常困难，但根据乘方的意义可得．共200722222=⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯2007个2相乘，2008200811()()22-=2007112008200722111111111222222222=⨯⨯⋅⋅⋅⨯=⨯⨯⋅⋅⋅⨯⨯=⨯个个（）利用乘法交换律和结合律，把2007个2与结合在一起相乘，利用互为倒数即可求出数12值．【解析】2007200812()2⨯-20072008122=⨯（）．20072007200711111222222=⨯⨯⨯⨯=（）（）=（2）【方法总结】此题主要应用互为倒数、乘法运算律及乘方的意义进行计算，事实上我们不难发现，当与互为倒数时，其值为1．计算时要注意符号的问题．多加理解与练()m m m a b ab = a b 习，最好能达到一看题目就可以得出结果的程度．【借题发挥】计算：、．2010201115()5⨯-200920102 2.55⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭【解析】．20102010201111115()55555⎡⎤⎛⎫⎛⎫⨯-=⨯-⨯-=- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦．200920092009201020102252552.5 2.5552522⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯=-⨯=-⨯⨯=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦【例2】计算：．22135(13)(2)0.2⎡⎤---+-⨯÷-⎢⎥⎣⎦【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算，分清计算的先后顺序，还要注意去括号的时候要注意符号．【解析】22135(13)(2)0.2⎡⎤---+-⨯÷-⎢⎥⎣⎦[]135(13)435(1253)40.04⎡⎤=---+-⨯÷=---+-⨯÷⎢⎥⎣⎦[][]35(175)435(74)4=---+-÷=---+-÷．[]35(18.5)3(23.5)20.5=---+-=---=【借题发挥】计算：()()[]2243225.02115.01--⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-+-【解析】原式＝()[]()()2411110.52910.571167554162⎛⎫⎛⎫-+-÷⨯-=-+-÷⨯-=-+⨯⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【例3】已知，，求的值．12x =-13y =-432231x y x --【分析】把，的值分别代入要求的式子，按有理数混合运算顺序进行计算．x y 【解析】把，代入，得12x =-13y =-432231x y x -- 原式43211112()3()23()231627111()124⨯--⨯-⨯-⨯-==---11114141789()3893627544-==+⨯=+=【方法总结】此类题一方面代入要准确，即负数或分数代入时一般加上小括号，另一方面代入后计算必须准确，最后结果是分数时一定是最简分数．【借题发挥】求当时，代数式的值．2,1x y =-=-2222222x y x xy y x y x y--+++-【解析】将带入，得2,1x y =-=-2222222x y x xy y x y x y --+++-原式＝．()()()()()()()()()()2222221222113114221531521⨯-----⨯-⨯-+--+=+=⨯-+-----【例4】(1)补充完整下表：1323334353637383392781(2)从表中你发现3的方幂的个位数有何规律？(3)3251的个位数是什么数字？为什么？【分析】幂的个位上的数字3、9、7、l 交错重复出现，即每隔四个数，个位数字就重复一次，所以用251除以4所得的余数来确定．【解析】(1)132333435363738339278124372921876561(2)个位上的数字为3、9、7、1交错重复出现．(3)的个位数是7，因为除以4的余数是3．是重复出现时的第三个数．2513251【方法总结】此类题一般都是通过写出一些简单的幂，通过这些幂的结果总结出末位出现数字的种类及循环规律，进一步把指数按循环数进行分解，通过剩余指数求得最后答案．【借题发挥】的个位数是 ，的个位数是 ，253263的个位数是 ，的个位数是 ．273283【解析】3,9,7,1．【例5】怎样比较，，的大小呢？553444335【解析】本题如果通过硬算，数字太大，不可能，因此要观察此三个数的特点，经观察，我们发现55、44、33存在着最大公因数11，不妨利用这一点以及乘方的定义来入手解题．具体过程如下：5511115533333(33333)243=⋅⋅⋅=⨯⨯⨯⨯= 个344111144444444(4444)256=⋅⋅⋅=⨯⨯⨯= 个．33111133555555(555)125=⋅⋅⋅=⨯⨯= 个因为,所以256243125>>111111256243125>>即．445533435>>【借题发挥】1．试比较的大小．443322234、、【解析】因为：，则，即()()()111111444113331122211221633274416======，，11111627<．442233243<=2．你能比较和的大小吗？2004200320032004 为了解决这个问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较和1n n +(1)n n +的大小（是自然数）．然后，我们从分析…这些简单情形人手，从中发现规n 1,2,3,n n n ===律，经过归纳，猜想出结论．(1)通过计算．比较下列各组中两个数的大小（填“>”，“<”或“”）．- ①___；②____；③ ；④____；⑤ ；…21123223433454456556 (2)从第(1)题的结果经过归纳，可以猜想出和的大小关系是 ．1n n +(1)n n + (3)根据上面归纳猜想后得到的一般结论，试比较下面两个数的大小：．2004200320032004【解析】经计算与分析可推出结论：当时，＜；当时，＞．3n <1n n +(1)n n +3n ≥1n n +(1)n n +(1)①＜；②＜；③＞；④＞；⑤＞ (2) 当时，＜；当时，＞3n <1n n +(1)n n +3n ≥1n n +(1)n n +(3)＞．(2)【借题发挥】比较下面各对数的大小：___； ； ．211243342010200920092010【解析】＜；＞；＞．【例6】比较与的大小．109.99810⨯111.00110⨯【分析】二者是用科学记数法表示的数，一方面可以把它们化成原数，通过比较原数大小来比较这两个数的大小；另一方面也可以把它化为相同指数，通过比较前面数（即）的大小来比a 较二者大小．【解析】解法一：，109.9981099980000000⨯=.111.00110100100000000⨯= 又,100100000000>99980000000．∴10119.99810 1.00110⨯<⨯ 解法二：,1110101.001l01. 0011010 10.0110⨯=⨯⨯=⨯ 又，10.019.998> ．∴10119.99810 1.00110⨯<⨯【方法总结】解法一是常规方法，但书写起来很麻烦，易出现错误；方法二较巧妙地转化了，容易比较大小．11101.0011010.0110⨯=⨯【借题发挥】试比较：和．20099.9810⨯20101.0510⨯【解析】．2010200920091.051010.5109.9810⨯=⨯>⨯【例7】 定义“”“”两种运算，对于任意的两个数、，都有，○+○－a b a ○+b 1a b =+-a ○－b 1ab =-．求[()()]的值．4○－3○+5○+6○－2【分解】按规定的“”与“”进行各自的运算，运算时先算士括号里的，再算中括号里的．○+○－【解析】由，，得a ○+b 1a b =+-a ○－b 1ab =-[()()]4○－3○+5○+6○－2[()()]4=○－351+-○+621⨯-()()4=○－7○+114=○－7111+-．4=○－174=⨯171-67=【方法总结】此类题按规定的运算关系进行计算，首先要读懂表达式的含义，会套用公式，计算时注意符号关系及准确性外，还要注意运算的先后顺序．【借题发挥】“△”表示一种新的运算符号，其意义是对于任意，都存在△，如果△△a b a b 2a b =-x (1,则 ．3)2=x =【解析】由△，得△△,即，则，所a b 2a b =-x (13)2=()()21312x x ⨯-=-=△△()212x --=以．12x =【例8】若尺布可做件上衣，则尺布能做多少件这样的上衣？619【解析】第题按计算件，但实际情况是只能做件，所以只能舍，不能入；961.5÷=105．【借题发挥】若每条船能载个人，则个人需要几条船？310【解析】按计算，但实际情况是条船不够，需要4条船，所以在这里应该入，取1103=33÷3134．【方法总结】在实际问题中，经常对药对一些数位上的数进行取舍，有的要求进行四舍五入，有的则按生活及生产实际进行取舍，千万不能遇及以上的数就入，遇以下的数就舍．555【随堂练习】1．计算： ．2008(1)-=【答案】1．2．计算： ．20102010201020104(0.25)(1)1-+-+= 【答案】原式＝．201020102010201014()(1)111114-+-+=-++= 3．若，则 ．21(2)0a b ++-=20102009()a b a ++=【答案】由题意知 得，代入原式可求结果为：0．1020a b +=⎧⎨-=⎩12a b =-⎧⎨=⎩4．如果那么的值为 ．214,,2x y ==222x y -【答案】．222112243122x y -=⨯-=5．现有一根长为1米的木条，第一次截去一半，第二次截去剩下的一半，照此截下去，那么六次后剩下的木条为 米．【答案】第一次截后剩下米，第二次后剩下米，第三次后剩下米，由此推下1221142⎛⎫= ⎪⎝⎭312⎛⎫ ⎪⎝⎭去，第次后剩下米．所以六次后剩下的木条为（米）．n 12n ⎛⎫ ⎪⎝⎭611264⎛⎫= ⎪⎝⎭6．计算：（1）； （2）； （3）321()(1)33-÷-232(3)-⨯-32221(0.2)(1).3(0.3)-⨯÷-【答案】（1）；（2）108；（3）．290.002-7．（1）. （2）.451132131511÷⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯()1452515213⨯-÷+-（3）. （4）.()3432322⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-÷-()()()3428102-⨯---÷+-（5）.()[]2345.0813231325.01-----⨯÷⎪⎭⎫ ⎝⎛---（6）.()54436183242113÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6）225-347-1111620-11147224-8．利用乘方的有关知识确定的末两位数字．20076【答案】9．已知“三角”表示运算“”，“正方形”表示的运算是“” ，试计a b c -+d f g e -+-算的值．【答案】原式＝．()()()199649551996281474116-+⨯-+-=-⨯=-9．计算：．111111111248163264128256512++++++++【答案】原式＝11111111111122448816128256256512⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-+-+⋅⋅⋅+-+-= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭．151********-=10．光年是天文学中使用的距离单位，指的是光在真空中经历一年所走的距离，若真空中光的速度为千米／秒，用科学记数法表示l 光年是多少？（1年按天计算）300000365【答案】已知：千米／秒，（秒）．300000v =365243600t =⨯⨯ 由（千米）．300000365243600s vt ==⨯⨯⨯9460800000000=129.460810=⨯所以，l 光年是千米．129.460810⨯11．阅读下列解题过程：计算：()632113115⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷-解：()632113115⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷-（第一步）()662515⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-=（第二步）()()2515-÷-=（第三步）53-=回答：（1）上面的解题过程中有两个错误，第一处是第 步，错误的原因是 ；第二处是第 步，错误原因是 ．（2）正确的结果是 ．【答案】（1）二，乘除为同一等级的计算，没有按照从前往后的顺序求解；（2）三，负数乘以负数得到正数，题中为负数． （2）．3215【课堂总结】【课后作业】一、填空题1． ．=---3232． ．()22533235-⨯-⨯+=3． ．()()()()()=-⨯---⨯---⨯++n n n 212211111014． ．()()=-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-⨯-5214387165． ．()()()=-⨯-+⨯-03.716.016.4003.76． ．()()=-⨯+-÷-2333227．若、互为倒数，、互为相反数，，则 ．a b c d 2=m ()=-+⋅+23m ab ba d c 8．一个数用科学记数法表示为，则它是 位整数．10n a ⨯二、选择题9．下列公式计算正确的是（ ）A ．B ．()527527⨯--=⨯--31354453=÷=⨯÷C ． D ．⎪⎭⎫ ⎝⎛÷÷=÷÷5454354543()932=--10．计算的值是（ ）()()2007200822-+-A ．1 B ． C ． D ．2-20072-2007211．下列各组数中，相等的一组是( )．A ．与B ．与23-2(3)-2(3)--3(2)-- C ．与 D ．与3(3)-33-223-⨯332-⨯12．用合理的方法计算：(1) ； (2) ；515635236767---1544 3.87 4.253495-+-+(3) ； (4) ； 1511342461832⎛⎫⎛⎫--+--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()110.5678111-----+⎡⎤⎣⎦13．计算：（1）； （2）；63221⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷2131521（3）； （4）.⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛--838712787431⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯1811351121961365514．用科学计数法表示下列计算结果：（1）一昼夜小时是多少秒？24 （2）50251002⨯15．(1)阅读短文《拆项计算》：拆项计算下面带分数的计算申，常把整数部分和分数部分拆开，以简化计算过程，举例如下：5231591736342⎛⎫⎛⎫-+++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()5231591736342523159173634252315917363425213063241235644⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+++-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=----++--⎛⎫=--+-+--+- ⎪⎝⎭⎛⎫=-+++ ⎪⎝⎭=-+=-(2)仿照第(1)小题的计算方法计算：5211200620054000116332⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭【答案】1．－11 2．21 3．1 4．2 5．－281.2 6．－7 7．－1 8．1n +9．D 10．D 11．C12．(1) 515655163523325319867676677⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫---=-+-+-=-=- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦(2) 1541451454 3.87 4.253437437495459459-+-+=-+-+=(3) 151153424146183218⎛⎫⎛⎫--+--+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (4) ()110.56781110.4321-----+=-⎡⎤⎣⎦13．(1) 121266612323⎛⎫⎛⎫-⨯=⨯+-⨯=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2) ()2117216853255⎛⎫÷-=⨯-=- ⎪⎝⎭(3) 377733114812888⎛⎫⎛⎫⎛⎫--÷-+-=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭(4).51111351936361853911366623518633519⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-⨯-÷-=⨯-⨯-⨯-=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭14．(1) 一昼夜小时是（秒）244246060864008.6410⨯⨯==⨯(2) ＝50251002⨯50505010025410010⨯==15．原式＝()5211352200620054000110.6332263⎛⎫⎛⎫--+++--++=+-+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭。
幂的运算（经典培优题）
幂的运算（经典培优题）幂的运算⼀、幂的运算定律逆向运⽤1、若52=m ，62=n ，求n m 22+2、已知a m =6，a n =2，求a 2m －3n 的值3、若的值求n m m n b a b b a +=2,)(15934、已知y x y x x a a a a +==+求,25,5的值．5、若3521221))(b a b a b a n n n m =-++（，则求m ＋n 的值．6、已知,710,510,310===c b a 试把１０５写成底数是１０的幂的形式．⼆、数字为底数的幂的运算及逆运⽤1、如果（9n ）2=312，则n 的值是（）A ．4 B ．3 C ．2 D ．12、若n m n n m x x x ++==求,2,162的值3、已知472510225?=??n m ，求m 、n ．4、已知２x ＋５y －３＝０，求y x 324?的值．5、已知723921=-+n n ，求n 的值．6、 7、⽐较下列⼀组数的⼤⼩：61413192781，，三、乘法分配率在幂的运算中的运⽤１．计算9910022）（）（-+-所得的结果是（）Ａ．－２Ｂ．２Ｃ．－992 Ｄ．9922、已知453)5(31+=++n n x x x ，求x 的值．3、如果的值求12),0(020*******++≠=+a a a a a ．四、整体代⼊法及正负号的确定1、下列等式中正确的个数是（）2、计算（－2）2007+（－2）2008的结果是（） A ．22015 B ．22007 C ．－2 D ．－220083、当a<0，n 为正整数时，（－a ）5·（－a ）2n 的值为（）A ．正数 B ．负数 C ．⾮正数 D ．⾮负数4、计算（-a 2）5+（-a 5）2的结果是（） A ．0 B ．2a 10 C ．-2a 10 D ．2a 75、如果单项式y x b a 243--与y x ba +331是同类项，那么这两个单项式的积为（）A ．y x 46B ．y x 23-C ．y x 2338- D ．y x 46- 6、下列正确的是（）A ．a 2÷a=a 2 B ．（－a ）6÷a 2=（－a ）3=－a 3 C ．a 2÷a 2=a 2－2=0 D ．（－a ）3÷a 2=－a 7、－m 2·m 3的结果是（）A ．－m 6 B ．m 5 C ．m 6 D ．－m 58、计算：（－x 2）3÷（－x ）3=_____．[（y 2）n ] 3÷[（y 3）n ] 2=______．104÷03÷102=_______．（π－3.14）0=_____． 0122-+= ．2332)()(a a -+-＝ (a 2m ·a n+1)2·(-2a 2)3＝9、()23220032232312??? ??-?-???? ??--y x y x 233342)(a a a a a +?+? 22442)()(2a a a ?+?（a －b ）6÷（b －a ）3．（a －b ）2m －1·（b －a ）2m ·（a －b ）2m+110、⽤简便⽅法计算：11、已知（x －y ）·（x －y ）3·（x －y ）m =（x －y ）12，求（4m 2+2m+1）－2（2m 2－m －5）的值．1、某种植物的花粉的直径约为3.5×10－5⽶，⽤⼩数把它表⽰出来．2、新建的北京奥运会体育场——“鸟巢”能容纳91 000位观众，将91 000⽤科学记数法表⽰为A ．31091?； B.210910?； C.3101.9?； D.4101.9?。
七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题训练经典题目(及答案)
七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题训练经典题目(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1．解答下列问题（1）已知2x＝3，2y＝5，求2x+y的值；（2）已知3m＝4，3n＝2，求的值；（3）若，求的值．2．阅读理解：我们知道一般地，加减运算是互逆运算，乘除运算也是互逆运算；其实乘方运算也有逆运算；如我们规定式子23＝8可以变形为log28＝3，log525＝2也可以变形为52＝25.在式子23＝8中，3叫做以2为底8的对数，记为log28.一般地，若a n＝b(a＞0且a≠1，b＞0)，则叫做以a为底b的对数，记为log a b ，即log a b＝n.根据上面的规定，请解决下列问题：（1）计算：log3 1＝________， log2 32=________， log216+ log24 ＝ ________，（2）小明在计算log1025+log104 的时候，采用了以下方法：设log1025=x， log104=y∴ 10x=25 10y=4∴ 10x+y=10x×10y=25×4=100=102∴ x+y=2∴ log1025+log104=2通过以上计算，我们猜想log a M+ log a N等于多少，请证明你的猜想. 3．如图，将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为（a+b+c）的正方形．（1）若用不同的方法计算这个边长为（a+b+c）的正方形面积，就可以得到一个的等式，这个等式可以为________；（2）请利用（1）中的等式解答下列问题：①若三个实数a，b，c满足a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38，求a2+b2+c2的值；②若三个实数x，y，z满足2x×4y÷8z＝32，x2+4y2+9z2＝45，求2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（J.Nplcr,1550-1617年）,纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉（Evlcr,1707-1783年）才发现指数与对数之间的联系.对数的定义：一般地，若＝N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数，记作x＝log a N,比如指数式24＝16可以转化为对数式4＝log216，对数式2＝log525,可以转化为指数式52＝我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：log a（M•N）＝log a M+log a N(a>0,a≠1,M>0,N>0),理由如下：设log a M＝m,log a N＝n,则M＝a m,N＝a n,∴M•N＝a m•a n＝a m+n,由对数的定义得m+n＝log a（M•N）又∵m+n＝log a M+log a N∴log a（M•N）＝log a M+log a N根据阅读材料，解决以下问题：（1）将指数式34＝81转化为对数式________；（2）求证：log a＝log a M－log a N(a>0,a≠1,M>0,N>0),（3）拓展运用：计算log69+log68－log62＝________.5．整式乘法和乘法公式（1）计算：（﹣x）2（2y）3（2）化简：（a+1）2+2（a﹣1）（a+1）+（a﹣1）2（3）如果（x+1）（x2+ax+b）的乘积中不含x2项和x项，求下面式子的值：（a+2b）（a+b）﹣2（a+b）2（4）课本上，公式（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2是由公式（a+b）2＝a2+2ab+b2推导得出的，已知（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3，则（a﹣b）3＝________.6．计算：（1） =________．（2） =________．7．规定两数a，b之间的一种运算，记作（a，b）：如果a c=b，那么（a，b）=c．例如：因为23=8，所以（2，8）=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n， 4n）=（3，4），小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：（3，4）+（3，5）=（3，20）8．综合题（1）已知a x=5，a x+y=25，求a x+a y的值；（2）已知10α=5，10β=6，求102α+2β的值．9．算一算，填一填.（1）你发现了吗？（）2= × ，（）﹣2 = ，由上述计算，我们发现（）2________（）﹣2（2）仿照（1），请你通过计算，判断与之间的关系．（3）我们可以发现：（）﹣m________ （ab≠0）．（4）计算：（）﹣2．10．规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．例如：因为23=8，所以(2，8)=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n，所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)11．一般地，n个相同的因数a相乘a•a•…•a，记为a n，如2×2×2=23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28=3）．一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n 叫做以a为底b的对数，记为log n b（即log n b）．如34=81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381=4）．（1）计算下列各对数的值：log24=________；log216=________；log264=________．（2）观察（1）中三数4、16、64之间满足怎样的关系式，log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式；（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？（4）根据幂的运算法则：a n•a m=a n+m以及对数的含义说明上述结论．12．在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征．比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：22×23=25， 23×24=27， 22×26=28…⇒2m×2n=2m+n…⇒a m×a n=a m+n（m、n都是正整数）．我们亦知：，，，…（1）请你根据上面的材料，用字母a、b、c归纳出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之间的一个数学关系式．（2）试用（1）中你归纳的数学关系式，解释下面生活中的一个现象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不饱和），则糖水更甜了”．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、幂的运算易错压轴解答题1．（1）解：∵2x＝3，2y＝5，∴2x+y=2x×2y=3×5=15（2）解：∵3m＝4，3n＝2，∴ ===16÷8×3=6（3）解：=解析：（1）解：∵2x＝3，2y＝5，∴2x+y=2x×2y=3×5=15（2）解：∵3m＝4，3n＝2，∴ ===16÷8×3=6（3）解：===∵，∴，∴原式=2×2+29=33．【解析】【分析】（1）根据同底数幂的乘法法则计算即可；（2）根据幂的乘方以及同底数幂的乘法、除法法则计算即可；（3）先利用完全平方公式和多项式乘多项式法则化简，再由可得，代入计算即可．2．（1）0；5；6（2）解：loga（M·N）| logaM+ logaN= loga（M·N），证明：设logaM=x， logaN=y∴ ax=M， ay=N∴ ax+y=ax×a解析：（1）0；5；6（2）解：log a（M·N）| log a M+ log a N= log a（M·N），证明：设log a M=x， log a N=y∴ a x=M， a y=N∴ a x+y=a x×a y=M·N∴log a（M·N）= x+y∴log a M+ log a N =x+y= log a（M·N）【解析】【解答】解：（1）∵，，，∴log3 1＝0，log2 32=5，log216+ log24 ＝4＋2=6故答案为：0；5；6.【分析】（1）根据题意，利用对数的逆运算计算即可；（2）设log a M=x，log a N=y，根据对数的定义可得a x=M， a y=N，然后根据同底数幂乘法的逆用可得a x+y=M·N，再将其写成对数的形式即可证出结论.3．（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：① ∵ a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（a解析：（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：①∵a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（ab+ac+bc）=121-2×38=45；②2x×4y÷8z＝32，2x+2y-3z=25,∴x+2y-3z=5，则x2+4y2+9z2+4xy-6xz-12yz=25,4xy-6xz-12yz=45-(x2+4y2+9z2)=25-45=-20,∴2xy﹣3xz﹣6yz =-20÷2=-10.【解析】【解答】解：（1）大正方体面积=（a+b+c）2,大正方体面积=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc,故这个等式为：（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；【分析】（1）正方体面积可以用整体法和分割法求得，得出等式（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；（2）①把a+b+c＝11两边同时平方，结合ab+bc+ac＝38，则可求出a2+b2+c2的值；②根据同底数幂相乘底数不变指数相加和同底数相除底数不变指数相除，再由已知的等式得到x+2y-3z=5，利用题（1）的等式，将两边同时平方，结合x2+4y2+9z2＝45，即可得到2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．（1）4=log381（或log381=4）（2）证明：设logaM＝m,logaN＝n,则M＝am,N＝an,∴ MN ＝ aman ＝am－n,由对数的定义得m－n＝loga MN解析：（1）4=log381（或log381=4）（2）证明：设log a M＝m,log a N＝n,则M＝a m,N＝a n,∴＝＝a m－n,由对数的定义得m－n＝log a又∵m－n＝log a M－log a N∴log a ＝log a M－log a N（3）2【解析】【解答】（1）由题意可得，指数式34=81写成对数式为：4=log381，故答案为：4=log381（或log381=4）。
【中考数学】幂的运算易错压轴解答题试题(及答案)
【中考数学】幂的运算易错压轴解答题试题(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1．如图，将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为（a+b+c）的正方形．（1）若用不同的方法计算这个边长为（a+b+c）的正方形面积，就可以得到一个的等式，这个等式可以为________；（2）请利用（1）中的等式解答下列问题：①若三个实数a，b，c满足a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38，求a2+b2+c2的值；②若三个实数x，y，z满足2x×4y÷8z＝32，x2+4y2+9z2＝45，求2xy﹣3xz﹣6yz的值．2．基本事实：若（a>0，且a≠1，m，n都是正整数），则m=n.试利用上述基本事实解决下面的两个问题：（1）如果，求x的值．（2）如果，求x的值．3．（1）已知m＋4n-3=0，求2m·16n的值．（2）已知n为正整数，且x2n＝4，求（x3n）2－2（x2）2n的值．4．化简下列多项式：（1）（2）（3）若，求的值.（4）先化简，再求值：(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1)，其中x=﹣2．5．规定两数a，b之间的一种运算，记作（a，b）：如果a c=b，那么（a，b）=c．例如：因为23=8，所以（2，8）=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n， 4n）=（3，4），小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：（3，4）+（3，5）=（3，20）6．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．7．阅读理解：乘方的定义可知：a n=a×a×a×…×a（n个a相乘）．观察下列算式回答问题：32×35=（3×3）×（3×3×3×3×3）=3×3×…×3=37（7个3相乘）42×45=（4×4）×（4×4×4×4×4）=4×4×…×4=47（7个4相乘）52×55=（5×5）×（5×5×5×5×5）=5×5×…×5=57（7个5相乘）（1）20172×20175=________；（2）m2×m5=________；（3）计算：（﹣2）2016×（﹣2）2017．8．我们规定：a*b=10a×10b，例如3*4=103×104=107．（1）试求12*3和2*5的值；（2）想一想（a*b）*c与a*（b*c）相等吗？如果相等，请验证你的结论．9．规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．例如：因为23=8，所以(2，8)=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n，所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)10．综合题（1）已知x = ，y = ，求（n为正整数）的值；（2）观察下列各式：32-12=8×1，52-32=8×2，72-52=8×3，…，探索以上式子的规律，试写出第n个等式，并运用所学的数学知识说明你所写式子的正确性.11．综合题。
专题02 幂的运算压轴题四种模型全攻略(解析版)
专题02 幂的运算压轴题四种模型全攻略【类型一 混合运算问题】例1．计算：(1)2563()2x x x x -¸+×；(2)23322(927)(3)x y x y xy -¸．【答案】(1)9x (2)3-y x【解析】【分析】（1）先计算乘方，再计算除法，最后合并，即可求解；（2）先算乘方，再算除法，即可求解．(1)解：原式1092x x x =-¸+992x x =-+9x =；(2)原式233222(927)9x y x y x y =-¸2322322299279x y x y x y x y =¸-¸3y x =-．【点睛】本题主要考查了幂的混合运算，多项式除以单项式，熟练掌握幂的混合运算法则，多项式除以单项式法则是解题的关键．【变式训练1】计算（1）()()12312π322--æö--+--ç÷èø．（2）()()354432321510205x y x y x y x y --¸．【答案】（1）354；（2）32324y xy --【解析】【分析】（1）根据有理数的乘方，零次幂，负整指数幂，进行计算即可；（2）根据多项式除以单项式进行计算即可．【详解】（1）()()102312π322--æö--+--ç÷èø18124=-+-354=（2）()()354432321510205x y x y x y x y --¸3232325(324)5x y y xy x y =--¸32324y xy =--【点睛】本题考查了有理数的乘方，零次幂，负整指数幂，多项式除以单项式，掌握以上运算法则是解题的关键．【变式训练2】计算：(1)()3242a a a ×+-；(2)()()()345222a a a ׸-；(3)432()()()p q q p p q -¸-×-．【答案】(1)0(2)4a -(3)3()p q --【解析】【分析】（1）根据同底数幂的乘法和幂的乘方以及合并同类项的计算法则求解即可；（2）根据幂的乘方和同底数幂的除法计算法则求解即可；（3）根据同底数幂的乘除法计算法则求解即可．(1)解：()3242a a a ×+-()66a a =+-66a a =-0=；(2)解：()()()345222a a a ׸-()6810a a a =׸-4a =-；(3)解：432()()()p q q p p q -¸-×-432()()()q p q p q p =-¸-×-3()q p =-()3p q =--．【点睛】本题主要考查了幂的混合运算，熟知相关计算法则是解题的关键．【变式训练3】计算：（1）4()¸ab ab ； （2）331-+-¸m n yy ； （3）()522210.254æö-¸-ç÷èøx x ； （4）264(5)(5)éù-¸-ëûmn mn ； （5）84()()()-¸-×-x y y x x y ．【答案】（1）33a b ；（2）34---m n y ；（3）6164-x ；（4）44625m n ；（5）5()x y -．【解析】【分析】（1）先计算同底数幂的除法，然后计算积的乘方即可；（2）利用同底数幂的除法计算法则求解即可；（3）先得到()522210.254æö-¸-ç÷èøx x 51041144x x æö=-׸ç÷èø，然后利用同底数幂的除法计算法则求解即可；（4）先计算同底数幂的除法，然后计算积的乘方即可；（5）直接根据同底数幂的乘除法计算法则求解即可．【详解】解：（1）4()¸ab ab()41ab -=33a b =；（2）331-+-¸m n y y 331m n y ---=-34m n y --=-；（3）()522210.254æö-¸-ç÷èøx x 521041144x x éùæöæö=-׸êúç÷ç÷èøèøêúëû3614x æö=-×ç÷èø6164x =-；（4）264(5)(5)éù-¸-ëûmn mn ()225mn éù=-ëû()22225m n =44625m n =；（5）84()()()-¸-×-x y y x x y 4()()x y x y =-×-5()x y =-．【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法，积的乘方，解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则．【类型二 幂的运算逆用问题】例2．（1）已知3×9m ×27m ＝311，求m 的值．（2）已知2a ＝3，4b ＝5，8c ＝5，求8a ＋c －2b 的值．【答案】（1）m =2.（2）2725【解析】【分析】（1）直接运用同底数幂的乘法法则以及幂的乘方法则计算即可；（2）利用同底数幂的乘除法则以及幂的乘方法则将原式变形即可.【详解】（1）∵231511392733333m m m m m +´´=´´==，∴1511m +=，解得m =2；（2）∵23a =，45b =，85c =，∴23a =，2425b b ==，3825c c ==，∴()()332233233278222235525a cb ac b a c b +-+-==´¸=´¸= .【点睛】本题主要考查同底数幂的乘除法法则和幂的乘方的运算法则，熟练地掌握相关的运算法则是解题的关键.【变式训练1】（1）已知354x y +=，求582x y ×的值．（2）已知2139273m m ´´=，求m 的值．【答案】（1）16；（2）4m =【解析】【分析】（1）逆运用幂的乘方和同底数幂的乘法变形后，将354x y +=代入求解即可；（2）等式的左边逆运用幂的乘方和同底数幂的乘法变形后，根据底数相同指数相同的两个数相同可得m 的方程求解即可．【详解】解：（1）∵354x y +=，∴53535482222216x y x y x y +×=×===；（2）∵2139273m m ´´=，∴23213333m m ´´=，即512133m +=，∴5121m +=，解得4m =．【点睛】本题考查幂的乘方运算和同底数幂的乘法．熟练掌握公式，并能逆运用是解题关键．【变式训练2】(1)已知4m ＝a ，8n ＝b ，用含a ，b 的式子表示下列代数式：①求：22m +3n 的值②求：24m ﹣6n 的值(2)已知2×8x ×16＝223，求x 的值．【答案】（1）①ab ，②22a b（2）x =6【解析】【分析】（1）①根据题意分别将4m ，8n 化为底数为2的形式，然后代入求解；②根据题意分别将4m ，8n 化为底数为2的形式，然后代入求解（2）由题意将8x 化为23x ，将16化为24，列出方程求出x 的值．【详解】解：（1）∵4m =a ，8n =b ，∴22m =a ，23n =b ，①22m +3n =22m •23n =ab ；②24m -6n =24m ÷26n =（22m ）2÷（23n ）2=22a b ；（2）∵2×8x ×16=223，∴2×（23）x ×24=223，∴2×23x ×24=223，∴1+3x +4=23，解得：x =6．【点睛】本题考查同底数幂的除法以及幂的乘方和积的乘方，熟练掌握相关的运算法则是解答本题的关键．【变式训练3】（1）已知2,3m n a a ==，求23m n a -的值．（2）已知：23n x =，求()()4525n n n x x x +-的值．（3）已知354x y +=，求582x y ×的值．（4）已知2139273m m ´´=，求m 的值．【答案】（1）427；（2）261-；（3）16；（4）4m =【解析】【分析】（1）根据幂的除法运算法则再逆用幂的乘方即可求解；（2）利用幂的运算法则都化成底数为x 2n 的形式，即可求解；（3）把8x 化成底数为2的幂的形式，再利用同底数幂的乘法法则计算即可；（4）都化成底数为3的幂的形式，再利用同底数幂的乘法法则计算得到关于m 的一元一次方程，再解即可．【详解】解：（1）（1）∵2,3m n a a ==，∴()()2222333324327mm m n n n a a a a a -====；（2）∵x 2n =3，∴()()4525n n n x x x +-=()()232210n n x x -=233103-´=261-．（3）∵354x y +=，∴53535482222216x y x y x y +×=×===；（4）∵2139273m m ´´=，∴23213333m m ´´=，即512133m +=，∴5121m +=，解得4m =．【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方的计算方法，根据式子的特点，灵活变形解决问题．【类型三 新定义型问题】例3．如果ac ＝b ，那么我们规定（a ，b ）＝c ．例如；因为23＝8，所以（2，8）＝3．（1）根据上述规定填空：（3，27）＝ ，（4，1）＝ ，（2，0.25）＝ ；（2）记（3，5）＝a ，（3，6）＝b ，（3，30）＝c ．判断a ，b ，c 之间的等量关系，并说明理由．【答案】（1）3，0，﹣2；（2）a +b ＝c ，理由见解析．【解析】【分析】（1）直接根据新定义求解即可；（2）先根据新定义得出关于a ，b ，c 的等式，然后根据幂的运算法则求解即可．【详解】（1）∵33＝27，∴（3，27）＝3，∵40＝1，∴（4，1）＝0，∵2﹣2＝14，∴（2，0．25）＝﹣2．故答案为：3，0，﹣2；（2）a +b ＝c ．理由：∵（3，5）＝a ，（3，6）＝b ，（3，30）＝c ，∴3a ＝5，3b ＝6，3c ＝30，∴3a ×3b ＝5×6＝3c ＝30，∴3a ×3b ＝3c ，∴a +b ＝c ．【点睛】本题考查了新定义运算，明确新定义的运算方法是解答本题的关键，本题也考查了有理数的乘方、同底数幂的乘法运算．【变式训练1】规定两正数a ，b 之同的一种运算，记作：E (a ，b )，如果a c ＝b ，那么E (a ，b )＝c ．例如23＝8，所以E (2，8)＝3（1）填空：E (3，27)＝ ，E 11,216æöç÷èø＝ （2）小明在研究这和运算时发现一个现象：E (3n ，4n )＝E (3，4)小明给出了如下的证明：设E (3n ，4n )＝x ，即(3n )x ＝4n ，即(3n ，4n )＝4n ，所以3x ＝4，E (3，4)＝x ，所以E (3n ，4n )＝E (3，4)，请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立：E (3，4)+E (3，5)＝E (3，20)【答案】（1）3；4；（2）证明见解析．【解析】【分析】（1）根据规定的两数之间的运算法则：知4311327,,216æö==ç÷èø 从而可得答案； （2）设E （3，4）=x ，E （3，5）=y ，根据定义得：34,35,x y ==利用同底数幂的乘法可得答案．【详解】解：（1）∵3327,=∴E （3，27）=3； ∵411,216æö=ç÷èø ∴11,4,216E æö=ç÷èø故答案为：3；4；（2）设E （3，4）=x ，E （3，5）=y ，则34,35,x y ==∴3334520,x y x y +=·=´=∴E （3，20）=x +y ，∴E （3，4）+E （3，5）=E （3，20）．【点睛】本题是利用新定义考查幂的运算的逆运算，掌握幂的运算，同底数幂的乘法运算是解题的关键．【变式训练2】一般地，若n a b =（0a >且1,0a b ¹>），则n 叫做以a 为底b 的对数，记为log a b ，即log a b n =．譬如：4381=，则4叫做以3为底81的对数，记为3log 81（即3log 81＝4）．（1）计算以下各对数的值：2log 4= ，2log 16= ，2log 64= ．（2）由（1）中三数4、16、64之间满足的等量关系式，直接写出2log 4、2log 16、2log 64满足的等量关系式；（3）由（2）猜想一般性的结论：log log a a M N += ．（0a >且1,0a M ¹>,0N >），并根据幂的运算法则：M N M N a a a +×=以及对数的含义证明你的猜想．【答案】（1）2，4，6；（2）2log 4＋2log 16＝2log 64；（3）猜想：log log a a M N +=log ()a MN ，证明见解析．【解析】【分析】（1）根据材料中给出的运算，数值就是乘方运算的指数；（2）由（1）可以得出；（3）根据（2）可以写出，根据材料中的定义证明即可．【详解】（1）2log 42=，2log 164=，2log 646=（2）222log 4log 16log 64+=（3）猜想：log log log ()a a a M N MN +=证明：设1log a M b =，2log a N b =，则1b a M =，2b a N =，故可得1212•b b b b MN a a a +==，12log ()a b b MN +=，即log log log ()a a a M N MN +=．【点睛】本题考查对阅读材料的理解，类似于定义新运算，需要根据已知的材料寻找规律．【变式训练3】规定两数a ，b 之间的一种运算，记作(),a b ，如果c a b =，则(),a b c =．我们叫(),a b 为“雅对”．例如：因为328=，所以(2,8)3=．我们还可以利用“雅对”定义说明等式(3,3)(3,5)(3,15)+=成立．证明如下：设(3,3),(3,5)m n ==，则33,35m n ==，故3333515m n m n +×==´=，则(3,15)m n =+，即(3,3)(3,5)(3,15)+=．（1）根据上述规定，填空：(2,0.25)=______；(5,1)=______；(____,16)4=．（2）计算(5,2)(5,7)+=_________，并说明理由．（3）利用“雅对”定义证明：()2,3(2,3)n n =，对于任意自然数n 都成立．【答案】（1）-2，0，2；（2）（5，14）；（3）见解析【解析】【分析】（1）根据上述规定即可得到结论；（2）设（5，2）=x ，（5，7）=y ，根据同底数幂的乘法法则即可求解；（3）设（2n ，3n ）=x ，于是得到（2n ）x =3n ，即（2x ）n =3n 根据“雅对”定义即可得到结论．【详解】解：（1）∵2-2=0.25，∴（2，0.25）=-2；∵50=1，∴（5，1）=0；∵24=16，∴（2，16）=4，故答案为：-2，0，2；（2）设（5，2）=x ，（5，7）=y ，则5x =2，5y =7，∴5x +y =5x •5y =14，∴（5，14）=x +y ，∴（5，2）+（5，7）=（5，14），故答案为：（5，14）；（3）设（2n ，3n ）=x ，则（2n ）x =3n ，即（2x ）n =3n ，所以2x =3，即（2，3）=x ，所以（2n ，3n ）=（2，3）．【点睛】此题考查了有理数的运算，幂的乘方，同底数幂的乘法，弄清题中的新运算是解本题的关键．【类型四 比较大小问题】例题4．比较下列各题中幂的大小：（1）已知31416181,27,9a b c ===，比较a 、b 、c 的大小关系；（2）比较554433222,3,5,6这4个数的大小关系；（3）已知9999909911,99P Q ==，比较P ，Q 的大小关系；【答案】（1）a ＞b ＞c ；（2）552244332635<<<；（3）P =Q【分析】（1）根据幂的乘方公式，化为底数是3的形式进行比较；（2）根据幂的乘方公式，化为指数是11的形式进行比较；（3）利用作商法，结合积的乘方法则计算，根据结果判断．【详解】解：（1）∵()314124313381a ===，()413123413327b ===，()61212261393c ===，∴a ＞b ＞c ；（2）()11511552232==，()11411443381==，()113113355125==，()11211226636==，∵11111111323681125<<<，∴552244332635<<<；（3）∵999909990999099999999119999119199911911P Q ´=¸=´=´=，∴P =Q ．【点睛】本题考查了幂的乘方和积的乘方，灵活运用运算法则是解题的关键．【变式训练1】将幂的运算逆向思维可以得到m n m n a a a +=g ，m n m n a a a -=¸，()=nmn m a a ，()=m m m a b ab ，在解题过程中，根据算式的结构特征，逆向运用幂的运算法则，常可化繁为简，化难为易，使问题巧妙获解．（1）20212021155æö´=ç÷èø_________；（2）若1139273m m ´´=，求m 的值；（3）比较大小：554433222,3,5,6a b c d ====，则a b c d ,,,的大小关系是什么？（提示：如果0a b >>，n 为正整数，那么n n a b >）【答案】（1）1；（2）2m =；（3）a d b c <<<．【解析】（1）根据积的乘方公式，进行逆运算，即可解答；（2）转化为同底数幂进行计算，即可解答；（3）转化为指数相同，再比较底数的大小，即可解答．【详解】解：（1）2021202120212021115()(5×=1=155´=故答案为：1（2）∵1139273m m ´´=，∴()()23113333m m ´´=，∴23113333m m ´´=，即1231133m m ++=，∴12311m m ++=，解得2m =；（3）由题可得：()11555112232a ===，()11444113381b ===，()113331155125c ===，()11222116636d ===，∵323681125<<<，∴11111111323681125<<<，即a d b c <<<．【点睛】本题考查了幂的乘方和积的乘方，解决本题的关键是公式的逆运用．【变式训练2】阅读材料，解决问题．材料一：比较223和114的大小．解：因为()1111222422==，而32>，所以222232>，即122134>．小结：在指数相同的情况下，可通过比较底数的大小，来确定两个幂的大小．材料二：比较82和28的大小．解：因为()2236822==，而86>，所以8622>，即8228>．小结：在底数相同的情况下，可以通过比较指数的大小，来确定两个幂的大小．（1）比较443，334，225的大小：（2）比较3181，4127，619的大小．【答案】（1）344＞433＞522；（2）8131＞2741＞961【解析】【分析】（1）根据幂的乘方法则的逆运算进行变形，再比较大小；（2）根据幂的乘方法则的逆运算进行变形，再比较大小．解：（1）∵344=（34）11=8111，433=（43）11=6411，522=（52）11=2511，∵81＞64＞25，∴8111＞6411＞2511，即344＞433＞522；（2）∵8131=（34）31=3124，2741=（33）41=3123，961=（32）61=3122，∵124＞123＞122，∴3124＞3123＞3122，即8131＞2741＞961．【点睛】本题考查幂的乘方与积的乘方、有理数大小比较，解答本题的关键是明确有理数大小的比较方法．【变式训练3】在学习了“幂的运算法则”后，经常遇到比较幂的大小问题，对于此类问题，通常有两种解决方法，一种是将幂化为底数相同的形式，另一种是将幂化为指数相同的形式，请阅读下列材料：若32a =，53b =，则a ，b 的大小关系是a ______b （填“<”或“>”）；解：()51535232a a ===Q ，()31553327b b ===，且3227>1515a b \>a b\>类比阅读材料的方法，解答下列问题：（1）上述求解过程中，逆用了哪一条幂的运算性质______．A ．同底数幂的乘法；B ．同底数幂的除法；C 幂的乘方；D 积的乘方（2）试比较3181、4127、619的大小；【答案】（1）C ；（2）31416181279>>【解析】【分析】（1）根据幂的乘方法则判断即可；（2）根据幂的乘方法则的逆运算计算．【详解】解：（1）求解过程中，逆用了幂的乘方运算，故选C ；（2）∵()313141248133==，()414131232733==，()61612122933==，∴31416181279>>．【点睛】本题考查了幂的乘方的运算及逆运算，解题的关键是熟练掌握幂的乘方的运算法则及逆运算法则．【课后训练】1．计算：02202111(5)()(1).3p --+---+-【答案】8-【解析】【分析】先根据绝对值的性质，零指数幂，负整指数幂，负一的奇次幂运算法则进行计算，再根据有理数加减法法则进行计算即可求解.【详解】解：原式 =1191+--，=8-.【点睛】本题主要考查绝对值的性质，零指数幂，负整指数幂，负一的奇次幂运算法则，解决本题的关键是要熟练掌握对值的性质，零指数幂，负整指数幂，负一的奇次幂运算法则.2．计算：()()22020011π 3.142-æö-+--ç÷èø．【答案】-2【解析】【分析】先算乘方，零指数幂和负整数指数幂，再算加减法即可求解．【详解】原式=114+-=-2．【点睛】本题主要考查实数的混合运算，掌握零指数幂和负整数指数幂的性质是解题的关键．3．规定*33a b a b =´，求：（1）求1*2；（2）若2*(1)81x +=，求x 的值．【答案】（1）27；（2）1x =【解析】【分析】（1）根据规定即可完成；（2）根据规定及幂的运算，可得关于x 的方程，解方程即可．【详解】（1）33a b a b *=´Q ，1212333927\*=´=´=；（2）2(1)81x *+=Q ，214333x +\´=，3433x +\=则34x +=，解得：1x =．【点睛】本题是新定义运算问题，考查了同底数幂的运算，解方程等知识，理解新定义运算是解题的关键．4．规定22a b a b *=´，求：（1）求13*（2）若2(21)32x *-=，求x 的值．【答案】（1）16；（2）2x =【解析】【分析】（1）直接利用已知22a b a b *=´，将原式按定义式变形得出答案；（2）直接利用已知将原式变形得出等式，再利用同底数幂相等指数相等列方程求出答案即可．【详解】解：（1）13*＝1322´＝16；（2）∵()22132x *-=，∴2215222x -´=∴21522x +=∴215x +=∴2x =．【点睛】本题主要考查了新定义运算以及同底数幂的乘法运算，正确的将原式按照定义式变形是解题的关键．利用同底数幂的乘法法则时应注意：底数必须相同；指数是1时，不要误以为没有指数．5．（1）已知：2m a =-，5n a =，求m n a +的值；（2）已知：213x y ++=，求393x y ´´的值．【答案】（1）-10；（2）27【解析】【分析】（1）逆用同底数幂的乘法法则计算即可；（2）利用幂的乘方法则和同底数幂的乘法法则变形，然后把x +2y =2代入计算【详解】解：（1）∵2m a =-，5n a =，∴2510m n m n a a a +=×=-´=-，（2）∵213x y ++=，∴x +2y =2，∴22133933333327x y x y x y ++´´=´´===；【点睛】本题考查了幂的运算，熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键．同底数的幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方，底数不变，指数相乘．6．规定两个非零数a ，b 之间的一种新运算，如果a m ＝b ，那么a ∧b ＝m ．例如：因为52＝25，所以5∧25＝2；因为50＝1，所以5∧1＝0．（1）根据上述规定填空：2∧32＝ ；﹣3∧81＝ ．（2）在运算时，按以上规定请说明等式8∧9+8∧10＝8∧90成立．【答案】（1）5，4；（2）说明见解析．【解析】【分析】（1）结合新定义运算及有理数的乘方运算法则分析计算；（2）结合新定义运算及同底数幂的乘法运算法则进行分析说明．【详解】解：（1）∵25＝32，∴2∧32＝5，∵（−3）4＝81，∴−3∧81＝4，故答案为：5；4；（2）设8∧9＝a ，8∧10＝b ，8∧90＝c ，∴8a ＝9，8b ＝10，8c ＝90∴8a ×8b ＝8a ＋b ＝9×10＝90＝8c ，∴a ＋b ＝c ，即8∧9＋8∧10＝8∧90．【点睛】本题考查新定义运算，掌握有理数乘方运算法则，同底数幂的乘方运算法则是解题关键．7．如果c a b =，那么我们规定()a b c =，．例如：因为328=，所以（2，8）3=．（1）根据上述规定，填空：（4，16）= ，（2，32）= ．（2）记（3，5）a =，（3，6）b =，（3，30）c =．求证：a b c +=．【答案】（1）2，5；（2）证明见解析．【解析】【分析】（1）由新定义设()4,16,x =可得416,x = 从而可得答案，同理可得()2,32的结果；（2）由新定义可得：35a =，36b =，330c =，从而可得：333=30,a b a b +=g 从而可得33a b c +=，从而可得结论．【详解】解：（1）()a b c =，Q ，,c a b \=设()4,16,x =24164,x \==2,x \=()4,16=2\，设()2,32,y =52322,y \==5,y \=()2,32 5.\=故答案为：2，5．（2）证明：根据题意得：35a =，36b =，330c =∵5630´=∴333a b c ×= 则33a b c +=∴a b c +=．【点睛】本题考查的新定义情境下幂的运算，弄懂新定义的含义，掌握同底数幂的乘法，幂的含义是解题的关键．8．计算：(1)22012()272--+-；(2)2642135(2)5x x x x x ×--+¸(3)253()()[()]a b b a a b -×-¸--；(4)先化简，再求值：426223225(3)()(2)a a a a a éù×-¸¸-ëû，其中5a =-．【答案】(1)-1(2)82x (3)4()a b -(4)2a -，－25．【解析】【分析】（1）先根据零指数幂，负整数指数幂计算，再合并即可求解；（2）先算幂的乘方，再算乘除，最后计算加减即可求解；（3）把()a b - 作为一个整体，从左往右计算，即可求解；（4）先算括号内的，再计算除法，最后再代入求值，即可求解．(1)解：原式441=-+-1=-；(2)原式88845x x x =-+8(145)x =-+82x =；(3)原式253()()[()]a b a b a b =---¸--4()a b =-．(4)原式=()61264594a a a a-¸¸=6444a a -¸=2a -，当a =－5时，原式=－25．【点睛】本题主要考查了幂的混合运算，零指数幂，负整数指数幂，熟练掌握幂的运算法则，零指数幂，负整数指数幂法则是解题的关键．9．若m n a a =（0a >且1a ¹，m 、n 是正整数），则m n =．利用上面结论解决下面的问题：（1）如果528162x x ¸×=，求x 的值；（2）如果212224x x +++=，求x 的值；（3）若53m x =-，425m y =-，用含x 的代数式表示y ．【答案】（1）4x =；（2）2x =；（3）265y x x =---【解析】【分析】（1）先,将底数都化为2，再利用同底数幂的乘除法法则计算；（2）利用积的乘方逆运算解答；（3）利用等式的性质及幂的乘方逆运算将式子变形为35m x +=，24255m m y -==，即可得到x 与y 的关系式，由此得到答案．【详解】解：（1）∵528162x x ¸×=，∴3452222x x ¸×=，∴1345x x -+=，解得4x =；（2）∵212224x x +++=，∴2222224x x ×+×=，2(42)24x +=，2242x ==，2x =；（3）∵53m x =-，425m y =-，∴35m x +=，24255m m y -==，∴243)(x y +-=，∴223)654(x y x x +=--=--．【点睛】此题考查整式的乘法公式：同底数幂相乘、同底数幂相除、积的乘方以及幂的乘方的计算法则，熟记法则及其逆运算是解题的关键．10．阅读：已知正整数a 、b 、c ，显然，当同底数时，指数大的幂也大，若对于同指数，不同底数的两个幂b a 和b c ，当a c >时，则有b b a c >，根据上述材料，回答下列问题．（1）比较大小：205__________204（填写>、<或=）．（2）比较332与223的大小（写出比较的具体过程）．（3）计算202120202021202040.2580.125´-´．【答案】（1）＞；（2）332＜223；（3）-4【解析】【分析】（1）根据同指数的幂底数越大幂越大，可得答案；（2）根据幂的乘方，可得指数相同的幂，根据底数越大幂越大，可得答案；（3）先根据积的乘方逆运算进行运算，再进行减法运算即可得出答案．【详解】解：（1）∵5＞4，∴205＞204，故答案为：＞；（2）∵233=（23）11=811，322=（32）11=911，又∵8＜9，∴332＜223．（3）202120202021202040.2580.125´-´()()2020202048=40.2580.125´-´´´=48=-4-【点睛】本题考查了幂的乘方以及积的乘方，利用同指数的幂底数越大幂越大是解题关键．11．根据同底数幂的乘法法则，我们发现：m n m n a a a +=×（其中0a ¹，m ，n 为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m ，n 的一种新运算：()()()h m n h m h n +=×，请根据这种新运算解决以下问题：(1)若()11h =-，则()2h =______；()2019h =______；(2)若()7128h =，求()2h ，()8h 的值；(3)若()()442h h =，求()2h 的值；(4)若()()442h h =，直接写出()()()()()()()()2462123h h h h n h h h h n ++++L 的值．【答案】(1)1；-1(2)4；256(3)4(4)122n +-或()1223n +-+-【解析】【分析】（1）根据()()()h m n h m h n +=×即可得到()()()()211111h h h =×=-´-=；由()()201912018h h =+()()12018h h =×即可推出()()()1014201912h h h =×，由此即可得到答案；（2）根据()()771h h =即可求出()1h ，再由()()()211h h h =×，()()()()81717h h h h =+=×求解即可；（3）根据()()()()42222h h h h =+=×，()()442h h =，求解即可；（4）由()()()2h n h n h n =×（n 为正整数，()0h n ¹ ），得到()()()2h n h n h n =，则()()()()()()()()2462123h h h h n h h h h n ++++L ()()()()231111n h h h h =+++L ，从而推出()()()11111n h h S h +-=-再由（3）可以求出()24h =，则()12h =或()12h =-，由此求解即可．(1)解：∵()()()h m n h m h n +=×，∴()()()()211111h h h =×=-´-=，∴()()201912018h h =+()()12018h h =×()()()122016h h =××()()()()1222014h h h h =×××()()101412h h =×()101411=-×-=…1=-，故答案为：1；-1；(2)解：∵()()()716h h h =×()()()115h h h =××()()()()1114h h h h =×××()71h =，∴()71128h =，∴()12h =，∴()()()2114h h h =×=，()()()()81717256h h h h =+=×=；(3)解：∵()()()()42222h h h h =+=×，()()442h h =，∴()24h =；(4)解：∵()()()2h n h n h n =×（n 为正整数，()0h n ¹ ），∴()()()2h n h n h n =，∴()()()()()()()()2462123h h h h n h h h h n ++++L ()()()()123h h h h n =+++L ()()()()231111n h h h h =+++L 设()()()()231111n S h h h h =+++L ，则()()()()()234111111n S h h h h h +×=+++L ，∴()()()11111n S h h h +-=-éùëû∴()()()11111n h h S h +-=-，由（3）可知()24h =，∴()()()()211114h h h h =+=×=，∴()12h =或()12h =-，当()12h =时，11222221n n S ++-==--，当()12h =-时，()()112222213n n S ++-+-+==---．【点睛】本题主要考查了新定义下的运算和数字类的规律型问题，解题的关键在于能够根据题意进行求解．12．阅读下列材料：小明为了计算22020202112222+++×××++的值，采用以下方法：设22020202112222S +++×××++=①则22021202222222S =++×××++②②-①得，2022221S S S -==-．请仿照小明的方法解决以下问题：（1）220222++×××+=______；（2）求2501111222+++×××++=______；（3）求()()()2100222-+-+×××+-的和；（请写出计算过程）（4）求2323n a a a na +++×××+的和（其中0a ¹且1a ¹）．（请写出计算过程）【答案】（1）221−2；（2）2-5012；（3）101223-；（4）()121n a a a +--+11n na a +-【解析】【分析】（1）根据阅读材料可得：设s ＝220222++×××+①，则2s ＝22＋23＋…＋220＋221②，②−①即可得结果；（2）设s ＝2501111222+++×××+①，12s ＝2505111112222++×××++②，②−①即可得结果；（3）设s ＝()()()2100222-+-+×××+-①，-2s ＝()()()23101222-+-+×××+-②，②−①即可得结果；（4）设s ＝2323n a a a na +++×××+①，as ＝234123n a a a na ++++×××+②，②−①得as -s =-a -2341n n a a a a na +--×××-++，同理：求得-2314n a a a a ++--×××-，进而即可求解．【详解】解：根据阅读材料可知：（1）设s ＝220222++×××+①，2s ＝22＋23＋…＋220＋221②，②−①得，2s −s ＝s ＝221−2；故答案为：221−2；（2）设s ＝2501111222+++×××+①，12s ＝2505111112222++×××++②，②−①得，12s −s ＝-12s ＝5112-1，∴s ＝2-5012，故答案为：2-5012；（3）设s ＝()()()2100222-+-+×××+-①-2s ＝()()()23101222-+-+×××+-②②−①得，-2s −s ＝-3s ＝()1012-+2∴s ＝101223-；（4）设s ＝2323n a a a na +++×××+①，as ＝234123n a a a na ++++×××+②，②-①得：as -s =-a -2341n n a a a a na +--×××-++，设m =-a -234n a a a a --×××-+③，am =-2314n a a a a ++--×××-④，④-③得：am -m =a -1n a +，∴m =11n a a a +--，∴as -s =11n a a a +--+1n na +，∴s =()121n a a a +--+11n na a +-．【点睛】本题考查了规律型−实数的运算，解决本题的关键是理解阅读材料进行计算．。
七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题精选附答案
七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题精选附答案一、幂的运算易错压轴解答题1．解答下列问题（1）已知2x＝3，2y＝5，求2x+y的值；（2）已知3m＝4，3n＝2，求的值；（3）若，求的值．2．已知3a＝4，3b＝5，3c＝8．（1）填空：32a＝________；3b+c的值为________；（2）求32a﹣3b的值．3．基本事实：若（a>0，且a≠1，m，n都是正整数），则m=n.试利用上述基本事实解决下面的两个问题：（1）如果，求x的值．（2）如果，求x的值．4．规定两数a，b之间的一种新运算※，如果a c＝b，那么a※b＝c．例如：因为52＝25，所以5※25＝2，因为50＝1，所以5※1＝0．（1）根据上述规定，填空：2※8＝________2※＝________．（2）在运算时，按以上规定：设4※5＝x，4※6＝y，请你说明下面这个等式成立：4※5+4※6＝4※30．5．化简下列多项式：（1）（2）（3）若，求的值.（4）先化简，再求值：(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1)，其中x=﹣2．6．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．7．综合题（1）填空：21﹣20=2（________）， 22﹣21=2（________）， 23﹣22=2（________）…（2）探索（1）中式子的规律，试写出第n个等式，并说明第n个等式成立；（3）运用上述规律计算：20﹣21﹣22﹣…﹣22017+22018。
8．（1）已知10m=4，10n=5，求10m+n的值．（2）如果a+3b=4，求3a×27b的值．9．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？试试看，相信你一定行！（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．10．综合题（1）已知4m=a，8n=b，用含a，b的式子表示下列代数式：①求：22m+3n的值②求：24m﹣6n的值（2）已知2×8x×16=223，求x的值．11．已知a m=2，a n=4，求下列各式的值（1）a m+n（2）a3m+2n．12．阅读下列材料：一般地，n个相同的因数a相乘记为a n，记为a n．如2×2×2=23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28=3）．一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n叫做以a为底b的对数，记为log a b（即log a b=n）．如34=81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381=4）．（1）计算以下各对数的值：log24=________，log216=________，log264=________．（2）观察（1）中三数4、16、64之间满足怎样的关系式，log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式；（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？log a M+log a N=________；（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）（4）根据幂的运算法则：a n•a m=a n+m以及对数的含义证明上述结论．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、幂的运算易错压轴解答题1．（1）解：∵2x＝3，2y＝5，∴2x+y=2x×2y=3×5=15（2）解：∵3m＝4，3n＝2，∴ ===16÷8×3=6（3）解：=解析：（1）解：∵2x＝3，2y＝5，∴2x+y=2x×2y=3×5=15（2）解：∵3m＝4，3n＝2，∴ ===16÷8×3=6（3）解：===∵，∴，∴原式=2×2+29=33．【解析】【分析】（1）根据同底数幂的乘法法则计算即可；（2）根据幂的乘方以及同底数幂的乘法、除法法则计算即可；（3）先利用完全平方公式和多项式乘多项式法则化简，再由可得，代入计算即可．2．（1）16；40（2）解：32a−3b＝32a÷33b＝（3a）2÷（3b）3＝42÷53＝ 16125 ．【解析】【解答】解：（1）32a＝（3a）2＝42＝16；3b＋c＝3b•解析：（1）16；40（2）解：32a−3b＝32a÷33b＝（3a）2÷（3b）3＝42÷53＝．【解析】【解答】解：（1）32a＝（3a）2＝42＝16；3b＋c＝3b•3c＝5×8＝40；【分析】（1）直接利用幂的乘方运算法则计算得出答案，直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案；（2）直接利用同底数幂的乘除运算法则进而计算得出答案．3．（1）解：，22+7x=222 ，2＋7x=22 ，x=3（2）解：，，x+1=3 ，x=2 .【解析】【分析】①根据幂的乘方和同底数幂的乘法法解析：（1）解：，，2＋7x=22 ，x=3（2）解：，，，x=2 .【解析】【分析】①根据幂的乘方和同底数幂的乘法法则把原式变形为21+7x=222，得出1+7x=22，求解即可；②把2x+2+2x+1变形为2x（22+2），得出2x=4，求解即可．4．（1）3；-4（2）解：设4※5＝x，4※6＝y，4※30＝z，则4x＝5，4y＝6，4z＝30，4x×4y＝4x+y＝30，∴x+y＝z，即4※5+4※6＝4※30．【解析：（1）3；-4（2）解：设4※5＝x，4※6＝y，4※30＝z，则4x＝5，4y＝6，4z＝30，4x×4y＝4x+y＝30，∴x+y＝z，即4※5+4※6＝4※30．【解析】【解答】（1）23＝8，2※8＝3，2﹣4＝，2※＝﹣4，故答案为：3；﹣4【分析】（1）根据规定的两数之间的运算法则解答；（2）根据积的乘方法则，结合定义计算．5．（1）解： =（2）解：原式=（3）解：∵2x+5y=3, ∴原式=（4）解：（2x﹣1）2﹣（3x+1）（3x﹣1）+5x（x﹣1）=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x2﹣5x=﹣解析：（1）解： =（2）解：原式=（3）解：∵2x+5y=3, ∴原式=（4）解：（2x﹣1）2﹣（3x+1）（3x﹣1）+5x（x﹣1）=4x2﹣4x+1﹣9x2+1+5x2﹣5x=﹣9x+2，当x=﹣2时，原式=﹣9×（﹣2）+2=20．【解析】【分析】（1）利用多项式乘以多项式，完全平方公式将多项式展开、然后去括号、合并即可.（2）利用平方差公式，完全平方公式去括号，然后合并即可.（3）根据幂的乘方的性质，将原式变形，然后整体代入计算即可.（4）利用完全平方公式、平方差公式、单项式乘以多项式将原式展开并去括号，合并即化为最简，然后将x值代入计算即可.6．（1）解：原方程等价于2x+1=23 ，x+1=3，解得x=2（2）解：原方程等价于34x=38 ，4x=8，解得x=2【解析】【分析】（1）根据同底数幂相乘，解析：（1）解：原方程等价于2x+1=23，x+1=3，解得x=2（2）解：原方程等价于34x=38，4x=8，解得x=2【解析】【分析】（1）根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，可得出x的值。
幂的运算经典难题
幂的运算经典难题幂的运算经典难题分类讨论：1.当$n$为正整数时，$1^n$都等于1，$(-1)^n$也等于1.你同意吗？2.求满足$(n-3)n=(n-3)2^{n-2}$的正整数$n$。
3.求满足$(n-3)n+3=(n-3)2^n$的正整数$n$。
4.若$n$为正整数，则$\frac{1}{n}\cdot 1-(-1)^{n^2-1}$的值是什么？（选项：A。
一定是0；B。
一定是偶数；C。
不一定是整数；D。
是整数但不一定是偶数）化归思想：1.计算$25m\div 5m$的结果是多少？2.如果$3=2.3=5$，那么……3.已知$am=2$，$an=3$，求$a^{2m-3n}$的值。
4.已知$8\cdot 2^{2m}$5.如果$2x+5y-3=0$，求$4x-\frac{1}{3}\cdot 2^{y}$的值。
6.解关于$x$的方程：$3\cdot 3^{x+1}=5\cdot3^{x+1}+2^{x+4}$。
7.已知$2^a\cdot 2^7b\cdot 3^7c=1998$，其中$a,b,c$是自然数，求$(a-b-c)^{2004}$的值。
8.已知$2^a\cdot 2^7b\cdot 3^7c\cdot 4^7d=1998$，其中$a,b,c,d$是自然数，求$(a-b-c+d)^{2004}$的值。
9.如果整数$a,b,c$满足$\frac{20}{3}\cdot \frac{8}{15}\cdot \frac{9}{16}=\frac{4}{5}$，求$a,b,c$的值。
10.已知$x^3=m$，$x^5=n$，用含有$m,n$的代数式表示$x^{14}$。
11.设$x=3^m$，$y=27\cdot 3^{2m}$，用$x$的代数式表示$y$。
12.已知$x=2m+1$，$y=3+4m$，用$x$的代数式表示$y$。
13.比较3108和2144的大小关系。
14.已知$a=2-\frac{5}{55}$，$b=3-\frac{4}{44}$，$c=6-\frac{2}{22}$，请用“$>$”把它们按从小到大的顺序连接起来。
七下第八章《幂的运算》难题训练(一)(有答案)
七七七七七七七七七七七七七七七七七七一、选择题1.已知2x+5y−3=0，那么4x×32y的值是()A. 20B. 16C. 12D. 82.计算(−2)2020+(−2)2019的结果是()A. 2B. −2C. −22019D. 220193.计算(-0.25)2010×(-4)2011的结果是()D. -4A. -1B. 1C. -144.已知2m=3，3m=2，则6m等于( )A. 1B. 1.5C. 5D. 65.已知(25n)3=518，则n=()A. 1B. 2C. 3D. 46.若2n+2n+2n+2n=2，则n的值为()A. −1B. −2C. 0D. 147.m,n为正整数且3m×3n=81，则m,n值可能有()A. 7组B. 6组C. 5组D. 3组8.下面是一名学生所做的4道练习题：①−22=4；②a3+a3=a6；③4m−4=1；4m4④(xy2)3=x3y6.他做对的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 49.比较355，444，533的大小，正确的是()A. 444>355>533B. 533>444>355C. 355>444>533D. 355>533>44410.王老师有一个实际容量为1.8GB(1GB=220KB)的U盘，内有三个文件夹．已知课件文件夹占用了0.8GB的内存，照片文件夹内有32张大小都是211KB的旅行照片，音乐文件夹内存若干首大小都是215KB的音乐．若该U盘内存恰好用完，则此时文件夹内有音乐()首．A. 28B. 30C. 32D. 34二、填空题11.2m=3,2n=4，则23m−2n等于_______12.已知(9a2)3⋅(3a)−5=2，则a2=________．13.若m是正整数，x,y是有理数，且x=3m+1,y+4=9m，用含x的代数式表示y为y=_____．14.如下所示，(a+b)n与相应的杨辉三角中的一行数相对应．由以上规律可知：(a+b)2=a2+2ab+b2；(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3；(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4．请你写出下面两个式子的结果：(a+b)5=____________________________________；(a+b)6=____________________________________．三、计算题15.计算：(1)(−2x 2y)3+8(x 2)2·(−x)2·(−y)3．(2)(x−y)3·(y−x)2·(x−y)4．四、解答题16.(1)已知3×9x×81=321，求x的值；(2)已知a m=2，a n=5，求①a m+n的值；②a3m−4n的值．17.规定两数a，b之间的一种运算，记作(a,b)：如果a c=b，那么(a,b)=c．例如：因为23=8，所以(2,8)=3．(1)根据上述规定，填空：)=__．(3,27)=__，(5,1)=__，(2,14(2)小明在研究这种运算时发现一个现象：(3n,4n)=(3,4)，小明给出了如下的证明：设(3n,4n)=x，则(3n)x=4n，即(3x)n=4n所以3x=4，即(3,4)=x，所以(3n,4n)=(3,4)．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：(3,4)+(3,5)=(3,20)18. 请你用几何图形直观的解释(3b )2=9b 2．19. I .用简便方法计算112−256+3112−41920+5130−64142+7156−87172+9190的值。
七下数学幂的运算难题
七下数学幂的运算难题一、幂的性质与运算规则1.幂的定义：幂是乘方的简称，表示将一个数自乘若干次。
用字母a表示底数，n表示指数，则幂可以表示为a^n。
2.幂的性质：3.(1) 任何非零数的0次幂都是1；4.(2) 同底数幂相乘，指数相加；5.(3) 同底数幂相除，指数相减；6.(4) 幂的乘方，底数不变，指数相乘；7.(5) 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。
二、幂的乘方与积的乘方1.幂的乘方：底数不变，指数相乘。
2.积的乘方：等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。
三、同底数幂的乘法与除法1.同底数幂相乘，底数不变，指数相加。
2.同底数幂相除，底数不变，指数相减。
四、幂的乘方与积的乘方综合应用1.幂的乘方与积的乘方综合应用是解决复杂数学问题的关键。
通过结合运用这两个运算规则，可以将复杂数学表达式简化，便于理解和计算。
2.示例：求解表达式a^m×a^n的结果时，根据幂的性质，可以得出结果为a^(m+n)。
同样地，求解表达式(ab)^n的结果时，根据积的乘方的性质，可以得出结果为a^n×b^n。
五、科学记数法与有效数字1.科学记数法是一种表示大或小数的方法，通常用10的幂来表示。
例如，1.23×10^4表示12300。
2.有效数字是指在表达式的最左边起，从第一个不为零的数字起到最后一位数字止的数字总和。
在科学记数法中，有效数字是按照小数点后保留的位数来确定的。
3.示例：计算1.23×10^4的结果时，首先将1.23乘以10000，得到12300。
因此，1.23×10^4的结果是12300。
在计算过程中，我们只保留了两位有效数字。
六、幂的运算常见题型1.求代数式的值：这类题目要求计算给定代数式的值。
常见题型包括计算数值的平方、立方、指数等。
例如：求(2^3)^4的值。
2.解方程：这类题目要求解给定方程中的未知数。
常见题型包括解指数方程、幂方程等。
(完整版)幂的运算压轴题(含答案)
8-32-2 幂的运算（含答案）1、在比较 20132014与 20142013时，为认识决问题，只需把问题一般化，比较nn+1与（ n+1 ）n的大小（ n ≥ 1 的整数），从剖析 n ＝ 1、2、 3 这些简单的数下手，从中发现规律，概括得出猜想．（ 1）经过计算比较以下各数大小：12＜ 21；23＜ 32； 34＞ 43； 45＞ 54；56＞ 65；67＞ 76．（2）依据（ 1）中结论你能猜想nn+1与（ n+1） n的大小关系吗？（ 3）猜想大小关系： 20132014 ＞ 20142013（填“＜”、“＞”或“＝”）．解：（ 1） 12＜ 21； 23＜32； 34＞ 43；45＞ 54； 56＞ 65； 67＞ 76．故答案为：＜，＜，＞，＞，＞，＞；（ 2）当 n ＝ 1 或 2 时， n n+1＜（ n+1） n；当 n ＞ 2 的整数时， nn+1＞（ n+1）n；（ 3） 20132014＞20142013．故答案为：＞． 2、[ 提示：乘法运算规则（ a+b ） (c+d)=ac+ad+bc+bd, 比如：（ 2+3 ） * （ 4+5 ） =2*4+2*5+3*4+3*5=8+10+12+15=45]解：第1 页（共 4 页）3、 解：4、求以下数和的最后一位数。
解：最后答案是 1.5、比较 10232大小176与174解： 102/17 6=(10/173) 23 2/17 4=(3/17 2) 2比较 10/17 3 和 3/17 2 即可。
第2 页（共 4 页）3/17 2=51/17 3因此 32/17 4大。
6、把(x26121211112210一 x+1)睁开后得x a x，则a x a a x aa 12a10a8a6 a4 a2a0．解：（注意：偶数项相加）∵（x2 -x+1）6=a 12 x12 +a11 x11++a 2 x2 +a 1 x1 +a 0，∴当 x=1时，（ x2 -x+1）6 =a 12 +a 11 + +a 2+a 1+a 0=1 ，①；当 x=-1时，（ x2-x+1）6=a12 -a 11 ++a 2 -a 1+a 0=3 6=729 ，②∴①+ ②=2 （a 12 +a 10 +a 8+a 6+a 4 +a 2 +a 0） =730 ，∴a12 +a 10 +a 8+a 6+a 4+a 2 +a 0=365 ．故本题答案为： 365 ．7 、已知25x2000 ， 80 y2000 ，则11等于( ) x y解： 25 x=2000,80y=2000,(25 x)y=25xy=2000y同理 80 XY=2000X25 XY80XY=2000Y2000X(25*80) XY=2000(X+Y)2000 XY=2000(X+Y)因此 xy=x+y因此 1/X+1/Y=(X+Y)/XY=18、已知2a5b2c 5d10 ，求证：(a一1)(d—1)=(b一1)(c一1)．证明：∵ 2a?5 b=10=2 ×5 ，∴2a-1 ?5 b-1 =1 ，∴（2a-1 ?5b-1 ）d-1 =1 d-1，①同理可证：（ 2 c-1?5 d-1）b-1 =1 b-1，②由①②两式得 2 （a-1）（d-1）?5（b-1）（d-1）=2（c-1）（b-1）?5（d-1）（b-1），即2（ a-1 ）（ d-1 ）=2（ c-1）（ b-1 ），∴（a-1 ）（ d-1 ）= （b-1 ）（ c-1 ）．第3 页（共 4 页）9、a、b、c、d都是正数，且a2＝ 2，b3＝ 3， c4＝4， d5＝ 5，则 a、 b、 c、 d 中，最大的一个是b．解：∵ a 2＝ 2， c4＝ 4，∴c 2＝ 2＝ a2，a＝ c，又∵ a 6＝（ a2）3＝ 8， b6＝（ b3）2＝ 9，∴b＞ a＝ c，最后比较 b 与 d 的大小，∵b 15＝（ b3）5＝ 243， d15＝（ d5）3＝125，∴b＞ d，∴a、 b、 c、 d 中 b 最大．故答案为 b．10、求2203217 20的末位数字。
(完整版)幂的运算经典难题
幂的运算 经典难题分类讨论1、有人说:当n 为正整数时,1n 都等于1,(-1)n 也等于1,你同意吗?2、你能求出满足(n-3)n =(n-3)2n-2的正整数n 吗?3、你能求出满足(n-3)n+3=(n-3)2n 的正整数n 吗?4、若n 为正整数,则()[]()111812-⋅--⋅n n 的值( ) A.一定是0; B.一定是偶数; C.不一定是整数; D.是整数但不一定是偶数. 化归思想1、计算25m ÷5m 的结果为2、若32,35n m ==，则2313m n +-=3、已知a m ＝2，a n ＝3，求a 2m-3n 的值。
4、已知: 8·22m－1·23m = 217.求m 的值.5、若2x+5y —3=0，求4x －1·32y 的值6、解关于x 的方程: 33x+1·53x+1=152x+47、已知:2a ·27b ·37c =1998,其中a,b,c 是自然数,求(a-b-c)2004的值.8、已知:2a ·27b ·37c ·47d =1998,其中a,b,c,d 是自然数,求(a-b-c+d)2004的值.9、若整数a,b,c 满足,4169158320=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛cb a 求a,b,c 的值.10、已知x 3=m,x 5=n,用含有m ，n 的代数式表示x 14=11、设x=3m ，y=27m+2，用x 的代数式表示y 是__ ___.12、已知x=2m+1，y=3+4m ，用x 的代数式表示y 是___ __.13、1083与1442的大小关系是14、已知a ＝2－555，b ＝3－444，c ＝6－222，请用“>”把它们按从小到大的顺序连接起来16、若a=8131，b=2741，c=961，则a 、b 、c 的大小关系为 .17、已知b a 2893==，求⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-b a b b a b a 25125151222的值。
最新七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题训练经典题目(及答案)
最新七年级数学试卷幂的运算易错压轴解答题训练经典题目(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1．阅读材料，根据材料回答：例如1：（－2）3×33＝（－2）×（－2）×（－2）×3×3×3＝[（－2）×3]×[（－2）×3]×[（－2）×3]＝[（－2）×3]3＝（－6）3＝－216.例如2：86×0.1256＝8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125＝（8×0.125）×（8×0.125）×（8×0.125）×（8×0.125）×（8×0.125）×（8×0.125）＝（8×0.125）6＝1.（1）仿照上面材料的计算方法计算：；（2）由上面的计算可总结出一个规律：（用字母表示）a n·b n＝________；（3）用（2）的规律计算：－0.42018× × .2．整式乘法和乘法公式（1）计算：（﹣x）2（2y）3（2）化简：（a+1）2+2（a﹣1）（a+1）+（a﹣1）2（3）如果（x+1）（x2+ax+b）的乘积中不含x2项和x项，求下面式子的值：（a+2b）（a+b）﹣2（a+b）2（4）课本上，公式（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2是由公式（a+b）2＝a2+2ab+b2推导得出的，已知（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3，则（a﹣b）3＝________.3．解答题（1）若3a=5，3b=10，则3a+b的值．（2）已知a+b=3，a2+b2=5，求ab的值．4．求代数式的值：（1）已知，，求的值.（2）已知，，求，的值.5．（1）已知10m=4，10n=5，求10m+n的值．（2）如果a+3b=4，求3a×27b的值．6．阅读理解：乘方的定义可知：（个相乘）．观察下列算式回答问题：（7个3相乘）（7个4相乘）（7个5相乘）（1） ________；（2） ________；（3）计算：．7．规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．例如：因为23=8，所以(2，8)=3．（1）根据上述规定，填空：（3，27）=________，（5，1）=________，（2，）=________．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明：设（3n， 4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n，所以3x=4，即（3，4）=x，所以（3n， 4n）=（3，4）．请你尝试运用这种方法证明下面这个等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)8．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？试试看，相信你一定行！（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．9．综合题（1）已知4m=a，8n=b，用含a，b的式子表示下列代数式：①求：22m+3n的值②求：24m﹣6n的值（2）已知2×8x×16=223，求x的值．10．已知a m=2，a n=4，求下列各式的值（1）a m+n（2）a3m+2n．11．综合题。
中考数学 幂的运算易错压轴解答题(及答案)
中考数学幂的运算易错压轴解答题(及答案)一、幂的运算易错压轴解答题1．我们约定，如: .（1）试求和的值;（2）想一想，是否与相等，并说明理由.2．（1）观察：，，我们发现________；（2）仿照（1），请你通过计算，判断与之间的关系；（3）我们可以发现： ________ （）m（ab≠0）；（4）计算： .3．如图，将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为（a+b+c）的正方形．（1）若用不同的方法计算这个边长为（a+b+c）的正方形面积，就可以得到一个的等式，这个等式可以为________；（2）请利用（1）中的等式解答下列问题：①若三个实数a，b，c满足a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38，求a2+b2+c2的值；②若三个实数x，y，z满足2x×4y÷8z＝32，x2+4y2+9z2＝45，求2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．若a m=a n（a＞0且a≠1，m、n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面两个问题吗？（1）若2×2x=8，求x的值；（2）若（9x）2=38，求x的值．5．求代数式的值：（1）已知，，求的值.（2）已知，，求，的值.6．我们规定：a*b=10a×10b，例如3*4=103×104=107．（1）试求12*3和2*5的值；（2）想一想（a*b）*c与a*（b*c）相等吗？如果相等，请验证你的结论．7．综合题。
（1）已知a x=5，a x+y=25，求a x+a y的值；（2）已知10α=5，10β=6，求102α+2β的值．8．我们规定：，例如，请解决以下问题：（1）试求的值；（2）想一想与相等吗？请说明理由.9．一般地，n个相同的因数a相乘a•a•…•a，记为a n，如2×2×2=23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28=3）．一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n 叫做以a为底b的对数，记为log n b（即log n b）．如34=81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381=4）．（1）计算下列各对数的值：log24=________；log216=________；log264=________．（2）观察（1）中三数4、16、64之间满足怎样的关系式，log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式；（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？（4）根据幂的运算法则：a n•a m=a n+m以及对数的含义说明上述结论．10．阅读下列材料：一般地，n个相同的因数a相乘记为a n，记为a n．如2×2×2=23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28=3）．一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则n叫做以a为底b的对数，记为log a b（即log a b=n）．如34=81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381=4）．（1）计算以下各对数的值：log24=________，log216=________，log264=________．（2）观察（1）中三数4、16、64之间满足怎样的关系式，log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式；（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？log a M+log a N=________；（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）（4）根据幂的运算法则：a n•a m=a n+m以及对数的含义证明上述结论．11．在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征．比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：22×23=25， 23×24=27， 22×26=28…⇒2m×2n=2m+n…⇒a m×a n=a m+n（m、n都是正整数）．我们亦知：，，，…（1）请你根据上面的材料，用字母a、b、c归纳出a、b、c（a＞b＞0，c＞0）之间的一个数学关系式．（2）试用（1）中你归纳的数学关系式，解释下面生活中的一个现象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不饱和），则糖水更甜了”．12．请阅读材料：①一般地，n个相同的因数a相乘：记为a n，如23=8，此时，指数3叫做以2为底8的对数，记为（即=3）．②一般地，若a n=b（a＞0且a≠1，b＞0），则指数n叫做以a为底b的对数，记为（即=n），如34=81，则指数4叫做以3为底81的对数，记为（即=4）．（1）计算下列各对数的值：log24________ ； log216=________ ； log264=________ ．（2）观察（1）题中的三数4、16、64之间存在的关系式是________ ，那么log24、log216、log264存在的关系式是________（3）由（2）题的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？log a M+log a N=________ （a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）（4）请你运用幂的运算法则a m•a n=a m+n以及上述中对数的定义证明（3）中你所归纳的结论．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、幂的运算易错压轴解答题1．（1）解：根据题中的新定义得： 1012 脳 103=1015；（2）解：相等，理由如下：∵∵∴ =【解析】【分析】（1）根据题干提供的新定义运算法则，直接计算解析：（1）解：根据题中的新定义得： 1012 103=1015；（2）解：相等，理由如下：∵∵∴ =【解析】【分析】（1）根据题干提供的新定义运算法则，直接计算可得答案；（2）根据，可得同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得答案. 2．（1）=（2）∵，，∴ 543= ；（3）=（4）解:【解析】【分析】（1）（2）根据有理数乘方运算的方法及负指数的意义计算出结果后，就会发现，它们的值相等；（解析：（1）=（2）∵，，∴=；（3）=（4）解:【解析】【分析】（1）（2）根据有理数乘方运算的方法及负指数的意义计算出结果后，就会发现，它们的值相等；（3）通过观察即可发现：若果底数互为倒数，指数互为相反数的两个式子计算的结果是相等的，从而即可得出答案；（4）首先根据（3）的结论将转化为，然后根据同底数幂的乘法法则的逆用将变形为，进而再利用积的乘方法则的逆用即可简化运算算出结果. 3．（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：① ∵ a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（a解析：（1）（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc（2）解：①∵a+b+c＝11，则a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc=121，a2+b2+c2 =121-2（ab+ac+bc）=121-2×38=45；②2x×4y÷8z＝32，2x+2y-3z=25,∴x+2y-3z=5，则x2+4y2+9z2+4xy-6xz-12yz=25,4xy-6xz-12yz=45-(x2+4y2+9z2)=25-45=-20,∴2xy﹣3xz﹣6yz =-20÷2=-10.【解析】【解答】解：（1）大正方体面积=（a+b+c）2,大正方体面积=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc,故这个等式为：（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；【分析】（1）正方体面积可以用整体法和分割法求得，得出等式（a+b+c）2=a2+c2+b2+2ab+2ac+2bc；（2）①把a+b+c＝11两边同时平方，结合ab+bc+ac＝38，则可求出a2+b2+c2的值；②根据同底数幂相乘底数不变指数相加和同底数相除底数不变指数相除，再由已知的等式得到x+2y-3z=5，利用题（1）的等式，将两边同时平方，结合x2+4y2+9z2＝45，即可得到2xy﹣3xz﹣6yz的值．4．（1）解：原方程等价于2x+1=23 ，x+1=3，解得x=2（2）解：原方程等价于34x=38 ，4x=8，解得x=2【解析】【分析】（1）根据同底数幂相乘，解析：（1）解：原方程等价于2x+1=23，x+1=3，解得x=2（2）解：原方程等价于34x=38，4x=8，解得x=2【解析】【分析】（1）根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，可得出x的值。
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幂的运算 经典难题
分类讨论
1、有人说:当n 为正整数时,1n 都等于1,(-1)n 也等于1,你同意吗?
2、你能求出满足(n-3)n =(n-3)2n-2的正整数n 吗?
3、你能求出满足(n-3)n+3=(n-3)2n 的正整数n 吗?
4、若n 为正整数,则()[]()
111812-⋅--⋅n n 的值( ) A.一定是0; B.一定是偶数; C.不一定是整数; D.是整数但不一定是偶数. 化归思想
1、计算25m ÷5m 的结果为
2、若32,35n m ==，则2313m n +-=
3、已知a m ＝2，a n ＝3，求a 2m-3n 的值。
4、已知: 8·22m
－1·23m = 217.求m 的值.
5、若2x+5y —3=0，求4x －1·32y 的值
6、解关于x 的方程: 33x+1·53x+1=152x+4
7、已知:2a ·27b ·37c =1998,其中a,b,c 是自然数,求(a-b-c)2004的值.
8、已知:2a ·27b ·37c ·47d =1998,其中a,b,c,d 是自然数,求(a-b-c+d)2004的值.
9、若整数a,b,c 满足,4169158320=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛c
b a 求a,b,
c 的值.
10、已知x 3=m,x 5=n,用含有m ，n 的代数式表示x 14=
11、设x=3m ，y=27m+2，用x 的代数式表示y 是__ ___.
12、已知x=2m+1，y=3+4m ，用x 的代数式表示y 是___ __.
13、1083与1442的大小关系是
14、已知a ＝2－555，b ＝3－444，c ＝6－222，请用“>”把它们按从小到大的顺序连接起来
16、若a=8131，b=2741，c=961，则a 、b 、c 的大小关系为 .
17、已知b a 2893==，求⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-b a b b a b a 2512515122
2的值。
18、已知: ()()1216
13212222++=++++n n n n ,的值试求222250642++++ .
19、已知10m =20,10n =51,的值求n m 239÷
*20、已知25x =2000,80y =2000. .11的值求y
x +。