人教版四年级语文上册第6单元第21课第22课 跨越海峡的生命桥

1.识字目标：会认8个生字，会写12个生字。正确读写

“跨越、海峡、平安无事”等词语。

2.知识与能力目标：能联系上下文理解“骨髓移植、

谈何容易、突如其来、血脉亲情”等词语。（重点）

慈济医院位于台湾莲花市，1986年正式启用。1993年，成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心——慈济骨髓捐赠中心，后发展成慈济骨髓干细胞医学中心。是目前亚洲最大的骨髓捐赠中心，也是世界上最大的华人骨髓资料库。

凋 苞 躯旷 髓 暂

zàn diāo

bāo qūkuànɡsuǐ

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。遇到不懂的字或词语借助工具书或联系上

下文解释。

说一说课文写了什么？

本文讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一

座跨越海峡的生命桥的故事。

结构：左右

组词：峡谷 海峡

造句：海峡两岸实现和平统一是我们每一个中国人的心愿。音序：X 部首：山书写指导：左部偏窄且短，右部撇捺宜舒展，

整个字布局均匀。

峡

xiá

书写指导：左部竖为垂露竖，右部四横间距均匀。

结构：左右

组词：桂树 桂花

造句：我家有一棵桂树，每到开花时节，香飘满院。音序：G 部首：木桂

ɡuì

书写指导：“禾”的捺变点，左右笔画要互相迎让。结构：左右

组词：移动 移植

造句：现在骨髓移植的成功率很高。音序：Y 部首：禾移

yí

书写指导：左窄右宽，右部捺宜舒展，横折钩

要有力。

结构：左右

音序：M 部首：月

造句：台湾人们与大陆人

民血脉相连。组词：血脉 山脉

脉

mài

空旷（kuànɡ　ɡuǎnɡ）暂时（zàn　zǎn）花苞（bāo　bǎo）血脉（xuè　xiě）骨髓（suǐ　suí）•••••√

√√

√

√

难nán （困难）

nàn （灾难）血xuè（血汗）xiě（血淋淋）

苍白：凋零：辗转：白而略微发青；灰白。本课指小钱的脸色灰白。

造句：我看到她苍白的面容，不免担心她的身体状况。

(草木)凋谢零落。本课指小钱的生命垂危，即将死亡。

造句：北方的冬天是万木凋零的时节。

①经过许多人的手或经过许多地方。②(身体)翻来覆去。

造句：妈妈做服装生意经常辗转北京、上海、广东等地。

空旷：步履匆匆：突如其来：地方广阔，没有树木、建筑物等。本课指比较开阔的地方。

造句：看到这么一大片空旷的地方，真令人心情愉快。

形容走路急急忙忙的样子。本课指李博士走路匆忙的

样子。

造句：我步履匆匆的走进了教室。

突然发生。突如，突然。本课指余震的突然到来。

造句：突如其来的暴风雨使得比赛没法进行。

等候　等待

都有“不采取行动，直到所期望的人、事物或

情况出现”的意思。

“等候”多用于具体对象，如朋友、亲人等；

“等待”多用于抽象对象，如时机、机会等。1.他在车站等候归来的亲人。

2.我在等待时机去超越他。

相同点：不同点：造 句：

1.边读边想，课文可以分成几段？

2.找出课文的中心段。

第一部分(第1、2自然段)写身患严重白血病的小钱急需骨髓移植。

第二部分(第3-6自然段)写台湾同胞捐献骨髓，医生连夜为小钱做骨髓移植手术。

第三部分(第7自然段)直抒胸臆，歌颂两岸人民的

血脉亲情。

小钱得救了，两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉深情，如同生命的火种，必将一代代传下去。

n 说一说课文的中心段。

本文讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的故事。n 再读课文，想一想课文写了什么？

n初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了台湾同胞用爱心挽救小钱的生命的无私奉献精神。体会到了海峡两

岸人们难以割舍的血脉亲情。

1.一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)同胞(bāo　pāo ) 骨髓(suǐ　suí) 鲜血(xiě　xuè) 暂(zàn　zhàn )停　凋(diāo　dāo )零 沉着(zhuó　zháo )√▪▪

▪▪

▪▪

√√√√√

2.根据拼音写词语。

duō yú xí jī kōng huàng huái bào guì lín zhuǎn yí bǐ cǐ shān mài

多 余

袭 击空 旷怀 抱桂 林转 移彼 此山 脉

3.在括号里填上恰当的词语。

( )的香气 ( )的阳光

( )的花朵 ( )的脸

( )的火种 ( )的生命桥甜丝丝凋零灿烂生命

苍白跨越海峡

4.选择正确的词语填空。

幸福 幸运

(1)小钱是( )的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。

(2)我们的生活是多么( )啊！

期望 期待

(3)在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，(

　)着他的骨髓。

(4)妈妈( )我在这次作文竞赛中发挥出色。幸运

幸福期待期望

5.句子魔方。

(1)仿照例子，用加点的词语写一句话。

例：那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

_________________________，如同_____________。

(2)生命就像即将凋零的含苞的花朵。

这句话把________比作________________________，

写出了______________________________。马路上一串串明亮的车灯一条长龙对生命过早逝去的惋惜生命即将凋零的含苞的花朵