《自己建造的房子》阅读答案
全国统一高考语文试卷(大纲版)(含解析版)
全国统一高考语文试卷（大纲版）一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（）A．龃龉（yǔ）系鞋带（xi）舐犊情深（shi）曲意逢迎（qū）B．倜傥（tǎng）纤维素（xiān 羽扇纶巾（guān ）针砭时弊（biān）C．感喟（kuì）揭疮疤（chuāng）按捺不住（nài）大相径庭（jing）D．霰弹（xiàn ）涮羊肉（shuàn）以儆效尤（jǐng）纵横捭阖（bì）2．（3分）下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹．B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年．C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引．D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情．B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量．C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛．D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择．4．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
日照市小升初语文考试试题-附答案
日照市小升初语文考试试题附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）2、按例句的写法特点，仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉。
大地无语，却展示出广博。
___________________________。
___________________________。
3、在括号里填上合适的动词。
（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会4、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
5、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）。
A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺6、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、按要求写句子。
部编版三年级语文下册第二单元综合素质达标 附答案
部编版三年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分识字与写字(19分)1.看拼音，写词语，注意书写规范。
(6分)2.请圈出下列词语中加点字错误的读音，并将正确的读音写在括号里。
(4分)(1)A.希冀．(yì) B.惊讶．(yà)C.生涯．(yá) ( )(2)A.妇．人(fù) B.忙碌．(lǜ)C.陶．罐(táo) ( )(3)A.抱怨．(yuàn) B.匀称．(chènɡ)C.称．呼(chēnɡ) ( )(4)A.应验．(yàn) B.撒．手(sā)C.逼．近(dī) ( )3.同音字，连一连，组成词。
(4分)4.给下列加点字选择恰当的解释，并将序号写在括号里。
(3分)(1)兔走．触株( )A.走路，步行B.跑(2)因释．其耒而守株( )A.放下B.说明，解说(3)田中有株．( )A.树桩B.量词，用于植物5.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
(2分)A.美丽的珊瑚拼命地奔跑泛起波纹B.凶猛的狮子和睦地配合支起耳朵C.轻蔑的神气高兴地叫喊皱起眉头D.沉重的货船蜿蜒地流动噘起嘴巴积累与运用(31分)6.看图猜寓言故事，将答案写在下面的横线上。
(8分)7.将下列词语补充完整，并完成练习。
(15分)相( )并论没精打( )无( )无虑刻( )求剑画( )添( ) ( )( )矛盾杯( )蛇影津津有( )源源不( )(1)写出与画“”的词语结构相同的词语：、。
(2)写出与画“”的词语结构相同的词语：、。
(3)选择合适的词语填入下面的句子中。
骄阳似火，一朵朵花儿( )地低着头。
救灾物资( )地运到了灾区。
8.按要求完成句子练习。
(4分)(1)我躺在泥土里。
(扩写句子)(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
(仿写句子，注意加点的词语)“真对不起，不小心把你的尺子弄断了。
”小明。
“你们怎么能在公交车上相互打闹呢？”他。
北京市大兴区名校2022-2023学年高一下学期期中检测语文试题(含答案)
北京市大兴区名校2022-2023学年高一下学期期中检测语文2023.04说明本试卷共8页，共五道大题。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题共6小题，共21分。
阅读下面材料，完成1-6题。
材料一中国古代建筑作为中国古代文化的重要组成部分，不仅是中国现代建筑的借鉴，而且也早已经产生了世界性的影响，成为举世瞩目的文化遗产。
巧妙而科学的框架式结构，是中国古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。
中国古代建筑在材料的选择上偏爱木材，并以木构架结构为主，以砖、瓦、石为辅。
采用木构架的优点是：第一，承重结构与维护结构分开，建筑物的重量全由木构架承托，墙壁只起维护和分隔空间的作用。
第二，便于适应不同的气候条件，可以因地区寒暖的不同，随意处理房屋的高度、墙壁的厚度、选取何种材料，以及确定门窗的位置和大小。
第三，由于木材的特有性质与构造节点有伸缩余地，即使墙倒而屋不塌，有利于减少地震损害。
这也是中国建筑这种框架结构最重要的特点。
第四，便于就地取材和加工制做。
中国古代建筑的木构架结构，主要有三种形式。
一是“井干式”，即是以圆木或方木四边重叠结构如“井”字形，这是一种最原始而简单的结构，现在除山区林地之外，已很少见到了。
二是“穿斗式”，是用穿枋、柱子相穿通接斗而成，便于施工，最能抗震，但较难建成大形殿阁楼台，所以我国南方民居和较小的殿堂楼阁多采用这种形式。
三是“抬梁式”（也称为叠梁式），即在柱上抬梁，梁上安柱（短柱），柱上又抬梁的结构方式。
这种结构方式的特点是可以使建筑物的面阔和进深加大，以满足扩大室内空间的要求，成了大型宫殿、坛庙、寺观、王府、宅第等豪华壮丽建筑物所采取的主要结构形式。
有些建筑物还采用了抬梁与穿斗相结合的形式，更为灵活多样。
从古代建筑的建筑外观上看，每个建筑都有上，中，下三部分组成。
上为屋顶，下为基座，中间为柱子、门窗和墙面。
在柱子之上、屋檐之下还有一种由木块纵横穿插、层层叠叠组合成的构件叫做斗拱。
2024届河南省南阳市淅川县中考语文仿真模拟试卷(二模)附答案
2024届河南省南阳市淅川县中考语文仿真模拟试卷（二模）注意事项：1.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
2.本试卷共10页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.答题前将密封线内的项目填写清楚。
卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。
（8分）寻美诗文名句自然之美①“乱花渐欲迷人眼，”描绘出钱塘湖早春的清新之美。
（白居易《钱塘湖春行》）②“蒹葭苍苍，”描绘出芦苇荡晚秋的凄清之美。
（《诗经•蒹葭》）③“ ，千树万树梨花开”描绘出塞外风雪的壮观之美。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）风俗之美④“ ，设酒杀鸡作食”是村民热情好客的民风之美。
（陶渊明《桃花源记》）⑤“ ，”是农人欢庆春社日的风俗之美。
（陆游《游山西村》）情怀之美⑥《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，”体现了杜甫体察人间冷暖的济世情怀。
⑦《水调歌头》中“但愿人长久，”表现了苏轼对天下离人的美好祝愿。
⑧《过零丁洋》中“ ？”表达了文天祥舍生取义为国捐躯的坚定信念。
3.班级开展“我拍到的语文课本封面”比赛活动，请完成下列任务。
(10分)(1)小豫参与了赛前准备工作，请帮他完善比赛流程。
(2分)第一步：通知比赛细则第二步:第三步：评委评选作品第四步:第五步：表彰优秀作品(2)小豫拍了以下照片，想选其中一张作为参赛作品，请你为他挑选，并简述理由。
(4分)A B C（安阳殷墟·甲骨片）（洛阳·牡丹）（开封·清明上河图）(3)我班计划于5月20 日上午十点在一班教室对提交的作品进行评比，想邀请王老师作为评委。
请你从内容和格式两方面修改拟写的邀请函。
(2分)邀请函尊敬的王老师您好!我班计划于5月20日上午十点在一班教室对提交的作品进行评比，想邀请您作为评委，希望您准时到达。
2024年5月14日学生:小豫①内容方面: ②格式方面:(4)小豫为本次活动写了一段结束语，请帮他完善。
自己的书房阅读答案
自己的书房阅读答案自己的书房⑴一间属于自己的书房，多么让人感到舒畅，自由而温暖。
我就坐在客厅与饭厅的餐桌一角，读书、写稿。
晚上他在家时，我们各据一方，一盏高而老的台灯，还是朋友从地下室掏出来送给我的。
古色古香的灯罩上，我自己涂上了猫狗的儿童画。
灯光一透出来，它们就活了，对我跳，对我笑。
愈看愈满意自己的杰作。
⑵我们在灯下看书报，谈心，涂涂写写。
他那不熟练的打字机声，啪啪啪的很有节奏，但不至催我入梦，因为我正陶醉在诗词或小说里。
有时念两句名句与他共享，他就会用四川乡音朗吟起来。
那倒真有点催眠作用了。
讲小说故事，他是不太有兴趣听的，因为他略微缺少点“文学想象力”。
他的兴趣在“踏踏实实的生活”上，如何改善生活，如何增进健康，是他喜欢研究的。
我们虽道不同，仍可相与谋，因为我稿费的微薄收入归他经管，他的饮食归我料理。
因此，一同挑灯夜读，仍旧其乐融融。
⑶我们的书，从台湾带来一部分心爱的，来此后也陆续添了不少。
但我们一直没有买书橱，就由他的巧手用卡通箱自制，倚着墙壁一字儿排开，他编的书目分类可使我信手抽出书来。
“书橱”背上摆上各色盆花，迎着窗外的和风丽日，欣欣向荣。
屋子坐北朝南，他说风水是最好的。
远处是青山绿树，近处是各型玲珑的房屋，屋前院子里四季花木扶疏。
一到晚上，那远远近近的灯光令你着迷，静悄悄的小镇，就像属于你一个人的了。
⑷我的“书房”，就是如此令我满意，尽管它是如此的简陋。
⑸说实在的，我始终未曾有过一间真正的书房。
但过去每间简陋的书房，都使我留下一段温馨的怀念。
⑹刚到台湾时，行囊中只有《唐宋名家词选》一部小书和一本手抄的《心爱诗词选》。
工作安定以后，省吃俭用地添购了一些书。
开始写作后，文友赠书渐增，心灵天地也拓宽了。
⑺但那时我的书房，上即是办公室底层。
书桌是一张有靠手的藤椅，上加一块他自己刨制的光滑木板。
木板是万能的，移来移去当餐桌，当缝纫桌，也当书桌。
书柜是三层木架，饰以绿帘。
在那方寸的木板上，我有过泉涌的灵感，写下不少篇章。
《自己建造的房子》阅读训练
《自己建造的房子》阅读训练
鲁修贤
【期刊名称】《初中数语外辅导》
【年(卷),期】2004(000)001
【总页数】1页(P36)
【作者】鲁修贤
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.用心建造让百姓安居的好房子——记市人大代表闫山林
2.百姓为天广厦为民---建造中国好房子---对品质的追求，直到永远
3.在自己建造的房子里开党代会
4.要为更多人造好房子——访江苏永泰建造工程有限公司董事长奚友方
5.一座会唱歌的房子湖北白日梦蓝公益建造项目
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南京市、盐城市2022届高三年级第一次模拟考试语文试题及答案
南京市、盐城市2022届高三年级第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近几年，我一边造房子一边教书，我对弟子们常说的有三句话：“在作为一个建筑师之前，我首先是一个文人。
”“不要先想什么是重要的事情，而是先想什么是有情趣的事情，并身体力行地去做。
”“造房子，就是造一个小世界。
”造园，一向是传统中国文人的事。
关于造园，近两年我常从元代画家倪瓒的《容膝斋图》讲起，那是一张典型山水画，上段远山，一片寒林，中段池水，倪氏总是留白的，近处几棵老树，树下有亭，极简的四根柱子，很细，几乎没有什么重量，顶为茅草。
这也是典型的中国园林格局，若视画的边界为围墙，近处亭榭，居中为池，池前似石似树。
但我谈的不是这个，我谈态度。
《容膝斋图》的意思，就是如果人可以生活在如画界内的场景中，画家宁可让房子小到只能放下自己的膝盖。
如果说，造房子，就是造一个小世界，那么我以为，这张画边界内的全部东西，就是园林这种建筑学的全部内容，而不是像西人的观点那样，造了房子，再配以所谓景观。
换句话，建造一个世界，首先取决于人对这个世界的态度。
在那幅画中，人居的房子占的比例是不大的，在中国传统文人的建筑学里，有比造房子更重要的事情。
面对世界的态度比掌握知识的多少更重要。
这让我又想起童寯先生，我最记得住的是先生的一段话：今天的建筑师不堪胜任园林这一诗意的建造，因为与情趣相比，建造技术要次要得多。
“情趣”，如此轻飘的一个词，却能造就真正的文化差别。
对中国文人而言，“情趣”因师法自然而起，“自然”显现着比人间社会更高的价值。
人要以各种方式努力修习才可能接近“自然”的要求，并因程度差别而分出“人格”。
园林作为文人直接参与建造的生活世界，以某种哲学标准体现着中国人面对世界的态度。
而文人在这里起的作用，不仅是参与，更在于批判。
在我看来，文征明为拙政园做的那一组图，至今仍镌刻在园内长廊墙上，与拙政园的壮大宽阔，屋宇错杂精致相比，文征明笔下的拙政园只是些朴野的竹篱，茅舍，就是对拙政园文雅的批判。
保定市小升初语文摸底考试试卷 含答案
保定市小升初语文摸底考试试卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、看拼音，写词语。
2、下列对联题咏的是谁？（1）草堂留后世，诗圣著千秋。
（）（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
（）（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
（）3、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_______________的细丽，______________________________；它是_______________的阳光，______________________________。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和诸，人类的生活才会更加美好。
4、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)5、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。
6、看拼音，写词语。
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、病句修改。
（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
______________________________________________________________（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
《造屋记》阅读练习及答案
阅读下文，完成小题造屋记蒋曼①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。
即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。
他要修房子。
②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。
到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。
醒来时，做不完的活。
凑合着长大，一长就长到了八十几。
成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。
过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。
④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。
以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。
然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。
一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。
爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。
⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。
爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。
树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。
土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。
后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方。
地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。
爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
⑧木柱子下面的础石凿成象棋样的圆饼，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。
墙虽然是泥土夯的，也厚实方正，冬暖夏凉。
新人教版小学六年级语文上学期自我检测试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文上学期自我检测试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。
2、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口 舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）。
浙江省湖州市2021-2022学年高一下学期期末调研测试语文试题含解析
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.先了解“建筑是什么”，进而了解本民族不同时代的文化，才能更好保护中国古建筑。
B.“百代皆沿秦制”，在建筑方面体现为秦以后各代的建筑都是按平面铺开、严格对称。
C.时代 变迁、外来文化的冲击、建造者的审美需求，都没改变中国古建筑的布局特点。
D.医生们可以掩埋错误，但建筑师不得不和他们的错误生活在一起。
4.请简要分析材料二的论证思路。
5.据报道，国内某地惊现复刻版金字塔，当地人称其与古埃及金字塔几乎相同。复刻金字塔这一举动遭致非议，请结合材料内容分析否定这一做法的理由。
【答案】1. D 2. A 3. B
4.①全文呈总分结构。
②开篇提出总观点，指出历代建筑艺术的实践理性精神；
“庭院深深深几许。”大概随着晚期封建社会中经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破，迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建筑美出现了。这种仍然以整体有机布局为特点的园林建筑，表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美理想。它们的浪漫风味更浓了。但在建筑中，它们也仍然没有离开平面铺展的理性精神的基本线索，仍然是把空间意识转化为时间过程；渲染表达的仍然பைடு நூலகம்现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘。
以上几点，不但说明建筑是什么，同时也说明它是各民族文化的一种重要的代表。从考古角度考虑各个时代的建筑问题时，实物得到保存，就意味着各时代所产生过的文化证据之得到保存。
（摘编自《梁思成谈建筑》，有删改）
材料二
“百代皆沿秦制”，建筑亦然。它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。秦汉、唐宋、明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格。这个艺术风格是什么呢？简单说来，是作为中华民族特点的实践理性精神。
高中语文必修下 高一语文下期期中测试卷(原卷版)
2020-2021年度高一下学期期中考试语文试题本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：在辽阔的中国大地上，保留着各式各样的传统建筑。
从庄严雄伟的宫殿坛庙，到粉墙黛瓦的江南园林；从多姿多彩的民居村落，到雪域高原的辉煌寺庙。
这些传统建筑以其悠久的历史传承、高超的营建技术和独特的艺术魅力，在世界建筑史上独树一帜。
早在《诗经》中就用“如鸟斯革，如晕斯飞”来形容栋宇飞檐的华美之姿；又有“作庙翼翼”描绘宗庙建筑的严正巍峨。
在《诗经》记录的内容中，除周代的社会生活，还有如此大量的有关建筑艺术的描绘。
中国传统建筑大多具有优美柔和的轮廓和丰富多彩的形式，仅屋顶就有平顶、坡顶、尖顶、圆拱顶等，还可以结合平面形状把几种样式组合成更加复杂、变化多端的屋顶形式。
传统建筑的类型十分丰富，尤其在园林建筑中，如亭、台、楼、阁、堂、榭、轩、舫等，不一而足，可根据需要灵活布置。
古人还非常注重建筑与环境的关系，将建筑的形体和周围的地形地貌、山水植被等进行整体的组织安排，巧妙处理每一处组群建筑的体量、尺度、造型、肌理及光影色彩，使其产生大小高低、主从虚实、远近疏密、动静阴阳等空间变化，从而给人以完美的视觉体验和心理感受。
透过传统建筑丰富多彩的形式，我们还可以发现其中的传统技艺的特点。
千百年来，经过一代代工匠的辛勤劳动和智慧积累，逐渐形成了中国特有的建筑营造技艺。
中国传统建筑主要以木结构为承重结构，根据地域分布分为井干式、抬梁式、穿斗式等。
木结构采用柱、梁、檁、枋构成的构架作支撑，承载屋顶、楼面的重量，抵抗风力和地震，墙壁只起围蔽、隔断和稳定柱子的作用。
木匠的房子阅读答案
木匠的房子阅读答案【篇一：自己建造的房子阅读答案】妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否可以帮忙再建一幢房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，干的是粗活。
房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。
”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!1．联系上下文解释词语。
（1）无地自容： _________________________（2）粗制滥造：_________________________2．文中的“软料”和“粗活”指的是（）。
a．柔软的材料、粗大的活计b．残次的材料、粗糙的工艺3．老木匠用的是软料、干的是粗活是因为（）。
a．为老板节省材料b．能在最短的时间内完工c．工作应付，不尽职尽责4．老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因为（）a．老木匠急着回家团聚，想快点把活干完。
b．老木匠心不在焉，干活不认真。
c．老木匠岁数太大了，干活不如以前了。
参考答案：1．（1）没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。
（2）制作粗劣，不讲究质量。
2．b3．c4．b【篇二：“从砍柴到学做木匠”阅读试题及答案】立的阅读，对人物的成长经历和心路历程有比较深刻的认识和感悟，能够对影响传主成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及功过作客观、公正的评价。
新《课标》对传记是这样要求的：“阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中活的有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断；认识传记作品的基本特征，尝试人物传记的写作。
”要做到能“把握作品中具有典型意义的事件情节理解作者对传主及相关事实所作因此，我就决心要去学小器作了。
【方法指导】1、了解传记的相关知识，体会传记与小说、散文等文体的不同。
传记是记载人物生平的一中叙事文体，也称人物传记。
2022重点小学六年级语文【上册】每周一练试题B卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022重点小学六年级语文【上册】每周一练试题B 卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
3、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 4、把下面的成语补充完整。
心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （ ）（ ）望重 可见（ ）（ ） （ ）（ ）石出 5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________ （3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之。
议论篇 (精选范文)
议论篇1．议论文的意义及种类议论文是以理论和说理为主要表达手段的一种文体，它不同于记叙文通过形象生动的记叙来间接表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、用途等。
议论文是作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或者反对什么。
议论文在表现形式上是多种多样的，包括政论、社论、专论、短评、思想评论等。
此外，杂文、文艺评论、各种学术讨论的文章也都属于这一类。
①政论文：政论文就是指针对当时政治问题发表看法或提出见解的议论文。
②评论：评论就是指对某一问题或事件发表批评或议论的文章，它包括思想评论、文学评论等。
③杂文：杂文是现代散文的一种，它并不拘泥于某一种形式，这里是指直接地反映社会事变的文学性论文，其中包括杂感、杂谈、随笔等。
④序跋：序跋是指序文和跋文。
序文又称引子、引言、前言，一般写在著作的正文之前。
序文有作者自己写的，多为说明写书宗旨和过程；序文也有别人写的，多介绍或评沦本书内容。
跋文则一般写在著作的后面，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。
2．理解议论丈的形式逻辑形式逻辑是研究思维形式结构及其规律的科学。
人们的思维活动，不管内容多么不同，运用的形式总是相同的。
基本的形式有三种，就是概念、判断和推理。
而议论文则是靠这三种形式来表达的。
概念是客观事物及其本质属性在人的头脑中的反映。
客观事物具有的种种特性在逻辑上叫属性，它反映事物各方面的特点及与其他事物之间的关系等，其中决定事物性质的是本质属性。
一个事物，当我们认识了它的本质属性，就会在头脑里形成反映这个事物的概念。
概念的使用，必须选择恰切的表示这个概念的词语。
似懂非懂，运用起来就会出现概念上的毛病。
判断是断定事物具有或者不具有某种属性的思维形式。
判断有两个基本特征，第一个特征是要对事物作出断定，而断定的方式有两种，一种是肯定，另一种是否定；判断的第二个特征是判断的真假。
凡是符合客观实际的判断就是真判断，不符合客观实际的判断就是假判断。
新人教版小学六年级语文上学期能力提升试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文上学期能力提升试卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 2、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
3、辨字组词。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ）4、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。
A ．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 B ．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 C ．春风得意千条绿，快马加鞭万里程 D ．立节可为千载道，成文自足一家言5、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
自己建造的房子阅读答案
自己建造的房子阅读答案能在自己建造的房子里住很有一种成就感吧。
那你对‘自己建造的房子’这篇文章的理解有多深呢？下面是店铺整理的《自己建造的房子》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《自己建造的房子》阅读原文有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否可以帮忙再建一幢房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，干的是粗活。
房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。
”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!《自己建造的房子》阅读题目1.联系上下文解释词语。
(1)无地自容： _________________________(2)粗制滥造：_________________________2.文中的“软料”和“粗活”指的是( )。
A.柔软的材料、粗大的活计B.残次的材料、粗糙的工艺3.老木匠用的是软料、干的是粗活是因为( )。
A.为老板节省材料B.能在最短的时间内完工C.工作应付，不尽职尽责4.老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因为( )A.老木匠急着回家团聚，想快点把活干完。
B.老木匠心不在焉，干活不认真。
C.老木匠岁数太大了，干活不如以前了。
《自己建造的房子》阅读答案1.(1)没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。
(2)制作粗劣，不讲究质量。
2.B3.C4.B。
建造自己的房子读后感350字
建造自己的房子读后感350字《建造自己的房子读后感》篇一读了《建造自己的房子》这篇文章后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
文章里说一个老木匠准备退休，老板请他再建最后一座房子。
老木匠虽然答应了，但是心思早就不在工作上了，干活马马虎虎，偷工减料。
房子建好后，老板把钥匙交给他说：“这是你的房子，是我送给你的礼物。
”老木匠目瞪口呆，他后悔极了。
哎呀，这老木匠可真是搬起石头砸自己的脚啊！也许在他敷衍了事的时候，心里还想着反正这是最后一座房子，给别人建的，凑合凑合得了。
他就像那些在生活中浑浑噩噩的人，总是抱着一种“差不多就行”的态度。
我就想起我自己有一次做手工，想着就是个小玩意，做那么精细干嘛，结果最后做出来的东西简直是个“四不像”。
当时还自我安慰说，反正是自己玩的，不用那么讲究。
现在想想，和老木匠那心态简直是半斤八两啊。
这房子就像是我们的人生啊，你以为你在糊弄生活，其实到最后被糊弄的是自己。
我们在生活中每一个选择，每一次努力，都是在建造自己的“房子”。
如果像老木匠那样，今天偷个懒，明天省点事儿，最后“房子”质量肯定不行。
这就好比在学习上，有些同学想着抄抄作业，考试的时候蒙混过关，可到了真正考验的时候，就像那老木匠面对自己粗制滥造的房子一样，傻眼了。
我们可不能学老木匠这样的做法呀。
要认认真真地对待生活中的每一件小事，就像建造一座精美的房子，每一块砖都要严丝合缝，每一根梁都要稳稳当当。
不然啊，等到生活把那把“钥匙”交到我们手上的时候，只剩下后悔的份儿了。
生活可不会跟我们开玩笑，它给我们的结果都是我们自己种下的因。
我们是要一座坚固、漂亮的人生“房子”，还是要一座摇摇欲坠的破房子呢？这是个值得我们每个人深思的问题啊。
《建造自己的房子读后感》篇二《建造自己的房子》这篇文章真的是给我好好地上了一课，让我心里头是既感慨又警醒。
你看那个老木匠，他干了一辈子的活，就快到退休的时候却犯了这么个大错。
他以为是在给别人建房子，所以就随随便便、漫不经心地去做。
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《自己建造的房子》阅读答案【篇一：自己建造的房子阅读答案】t>阅读下文，完成13—17题。
(15分)眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。
柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤u)0”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。
很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。
”都很遗憾。
秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。
当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗?”“好吧。
”桑桑接过纸条。
秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师：我可以试一试吗?陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。
当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。
”秃鹤从未演过戏。
但秃鹤决心演好这个戏。
他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。
在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍．当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。
秃鹤要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃有得穿，还有花不完的现大洋??【甲】他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋t4-,t-，数着板。
那个连长出现时，是在夏日。
秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。
秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。
《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。
当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。
演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。
桑桑第一个找到了秃鹤。
那时，秃鹤正坐在小镇的水码-a-．的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑听到了秃鹤的啜泣声。
油麻地小学的许多师生都找来了。
纸月哭了，许多孩子也都哭了。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年??【注】①秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是秃头。
13．用一句话概括故事情节。
(3分)答：14．【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。
(4分) 答：15．结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2分)答：16．下列对选文的理解和分析不准确的一项是(2分) ( )a．选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。
b．演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。
c．陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。
d．选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。
17．本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品，都生动描写了少年儿童的成长过程，表现了人物性格，请分别写出两位少年主要的性格特点。
(4分)《孤独之旅》中的杜小康：本文中的陆鹤：参考答案：13．陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。
(3分)14．示例：【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。
【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。
(4分)15．陆鹤(1分)表达r对陆鹤的赞美之情。
(1分)16．b【解析】本题较难，考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运用及作家写作特色的掌握。
b项中，“演出时，台下的掌声，评委们的感：觉”是对陆鹤的侧面烘托，不是反面衬托、，选文开头前三段，主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼。
柳三不愿意演，大家都传言演不成了。
这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫，所以a项是正确的，、历缀艰难，同学们的演出最终获得了成功，大家都激动地哭了，所以，c项也是正确的。
“情节生动，人物描写细致，场景描写优美”这蝗正是曹文轩的小说的特点，在文中都有鲜明的体现。
所以，d项也是正确的。
因此，答案应选8。
7．(1)坚强勇敢不怕困难(2分，答对一点即可得2分)(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)(2分)【篇二：自己建造的房子】个手艺出众的老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
?老板舍不得他走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。
房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
?“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。
”?他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！?我们又何尝不是这样。
我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。
等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
?把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生惟一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那也要活得优美、高贵。
墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。
”?在你的工作事业中，没有可以随意打发糊弄的小人物、小事情，“种下什么种子，将来必定收获什么样的果子。
”这就是老百姓常说的报应。
谈及此点时，一位做策划的朋友王小道出了这样的一段经历：5年前王小还在一家营销策划公司工作，当时一位朋友找王小，说他们公司想做一个小规模的市场调查。
朋友说，这个市场调查很简单，他自己再找两个人就完全能做，希望王小出面把业务接下来，他去运作，最后的市场调查报告由王小把关，完成后会给王小一笔费用。
?这的确是一笔很小的业务，没什么大的问题。
报告出来后王小也很明显地看出其中的水分，但王小只是做了些文字加工和改动，就把它交了上去。
对王小而言，这事就这样过去了。
【篇三：自己建造的房子1】房子其实生活很是简单，只要我们踏踏实实地去做，不用任何的私心与投机取巧。
老木匠盖了一辈子的房子，而得到的确实自己的消极怠工、偷工减料的房子。
这真是搬起大石头，砸自己的脚。
有人说：道德可以弥补智慧的缺陷，可是智慧却不一定能弥补道德的缺陷。
这句话应该有道理吧！有个手艺出众的老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。
房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。
”?他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！?能力测试1、语音室（）（）（）建筑木匠钥匙．．．（）（）（）羞愧滥造行业．．．2、小小变音师（）（）踏率（）（）3、猜猜我是谁? 指制作粗劣，不讲究质量。
也指工作不负责任，草率从事。
（）? 没有地方可以让自己藏起来。
（） ? 形容受惊而愣住的样子。
（） ? 指家庭中亲人之间团聚的快乐。
（）4、句子训练营? 老板舍不得他走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
（变为直接引语）? 他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？（变为陈述句） ? 现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！（变为反问句）? 黄昏的时候，我和妈妈走在去往公园的路上。
（缩句）5、经典勾画用“ ”画出体现老木匠心不在工作上的句子。
用“ ”画出老木匠神态的句子。
大家看得出来但是心都是已他的工作上不在用的他是是粗活干的没想到软料这房子他的7、取舍之间（1）他用的是软料，干的是粗活，这样做是因为（）a、为老板节省材料b、能在最短时间内完工c、工作应付，不尽职尽责。
（2）老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因为（）a、老木匠着急回家，想快点把活干完。
b、老木匠心不在焉，干活不认真。
c、老木匠年岁太大了，干活不如以前了。
读了这篇短文，你受到什么启发？你想对老木匠说些什么呢？善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
——卢梭。