写作3 细节描写

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叙事细节描写作文

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叙事细节描写作文描写细节的作文篇一老师在台上讲着题,我的头却隐隐发痛。

这讨厌的换季,每次都会感冒。

头痛得跟针刺一样,一次次触发神经知觉,老师的声音显得格外杂乱。

我尽力捕捉着老师所说的知识点,又一遍遍被头痛赶下阵来。

下课的铃声终于敲响,我也像没了电的机器,如释重负地趴在桌上,正思考着下节课怎么熬过去,耳边响起一声轻柔的声音:“你生病了吗?”我抬头,是同桌的女生在小心冀冀地问。

同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一颗乌黑的`玻璃球镶在白色的背景上。

睫毛很长,向上微翘,认识到现在,记忆里她一直是大大咧咧的,怎么现在还在关心人了?我正思索着,她见我没反应,又眨巴了下眼睛,流露一地的关切,我撇了撇嘴巴,看着她,显而易见地流露出狐疑,她没了耐心,托着下巴,一字一句的冷眼说:“你,是,不,是,感,冒,了。

”我机械地点了点头,只见她转过身去,在书包里翻找着,然后拿出一片一次性口罩,递给我。

我接过她手上的口罩,终于憋不住了:“你什么意思,今天态度很反常。

”她勾了勾嘴角,露出标准的假笑:“我可不想被我的好闺蜜传染感冒。

”说着,又很自然地拽过我的书包,提着我的保温杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了几步,头从门口露了出来,扬了扬水杯:“帮我好闺蜜接水。

”细节描写作文篇二“咚”的一声,颅骨把撞击的震动声传导到了我的耳窝里,神经元一并传来的,还有撕心裂肺的疼痛。

眼睛上蒙了层有色的,带有腥味的液体,我费劲地用手抹开,才顿悟,那正是我头颅上汩汩流出的血,我于是才惊恐地哭喊着。

我几乎要晕过去,疼痛愈演愈烈,不久后便转变成了深深的麻木,只是在这麻木之上,更多的是极为频繁的刺痛,像一股电流,不时就要来刺激我一下,也就是这刺痛,把我从睡意朦胧中无数次地拉回。

很快,我便和父母一起出现在了急诊室,父母和医生絮絮叨叨地,不知说了些什么,我便被医生和父母抬上了急诊室里的手术台。

就在这里处理伤口?这么草率?!这时,我才意识到,父母不决定要给我上麻药,直接做缝合!那时我才九岁,吃不住这种痛,着了魔似的要逃出这生天,可我哪抵得过他们,只是徒劳地,在无形中把仅存的力气耗光罢了。

细节描写摘抄(3篇)

细节描写摘抄(3篇)

细节描写摘抄(3篇)苏里奥是一名小学五年级的学生,他的父亲非常爱他。

他父亲白天在铁路上工作,拿了一些文件去复印,每天熬夜。

他要求给他父亲复印,但他父亲拒绝了。

每天过了十二点,苏利欧只能在父亲睡觉的时候帮他写纸条,父亲没有注意到,就这样持续了三个月。

因为苏利欧每天晚上起床抄,睡眠严重不足,上课和写作业时经常午睡,被爸爸骂。

苏里奥不顾父亲的责骂,继续工作。

两个月后,父亲仍然生儿子的气,不和他说话,也不愿意见他。

苏里奥很难过,但又控制不住自己,每天晚上都要起来抄。

终于有一天,父亲发现了这个秘密。

父子俩都激动得更爱儿子了!我们都听过一句话,“细节决定成败,态度决定一切”。

细节,真的那么重要吗?我觉得很重要,因为能把细节做好的人,不仅要对别人负责,还要对自己负责。

我们都想漂亮的解决自己的问题不是吗?注重细节的人,把优秀当成一种习惯。

我们听过的故事之所以吸引眼球,只是因为细节做得好。

细节的重要性不容忽视。

这表明人们非常注意别人没有注意到的东西。

而且做好了,说明认真已经成了习惯。

做一个认真优秀的人,要从注重细节开始。

今天早上,阳光明媚,吴校长带着我们的“小橘子”来到草莓园。

我们坐在公交车上,兴奋地谈论着草莓园的样子。

当我们到达房主的房子时,我们整齐地走到门口。

主人给了我们每个人一个红色的小篮子。

我们来到草莓棚门口,走了进去,“哇”!大绿叶像一块块绿色的翡翠,叫做万年青丛中什么时候红。

这时,我看到另一个超大草莓王在我面前。

我伸手去抓草莓,结果被抓成草莓酱。

我得出的结论是,摘草莓的时候,一定要用大拇指和食指轻轻摘下草莓的梗,然后轻轻地放在小篮子里。

这时,我听到有人喊:“听它,听它,大草莓都长在大草莓叶下面了。

当你看到大草莓叶时,看看。

”一听就很开心。

有了这个秘密,我就不怕摘不到大草莓了。

这时,我看到了一片大草莓叶。

我立刻打开叶子,看到一个像夕阳一样红的大草莓出现在我眼前。

我立刻摘下来,小心翼翼地放进篮子里。

之后,我收集了一个大草莓。

细节描写片段优秀3篇

细节描写片段优秀3篇

细节描写片段优秀3篇细节描写片段篇一1、我有一个朋友,叫李明。

他的眼睛很小,让你总误以为他是闭着眼睛的;他的鼻子很特别,会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。

他很高很瘦,从远处看就似一株高粱,瘦弱但却挺拔。

他从小就苦练套路拳、散打等武术,他曾屡次在武术比赛里拿过名次。

他凭借自己一身过硬的功夫,经常见义勇为。

2、首先,我先舀一小勺糖倒在正在爬行的蜗牛身上,只见它立刻缩进壳子里。

可是,才两秒钟它就把头伸出来慢悠悠地爬走。

我又把白酒倒入一个盆子里,再把蜗牛放进去,本来以为它也会死的,结果发现它屁股一伸一缩地正在拉粑粑。

我没有气馁,继续做起下一个实验。

当我把醋倒在蜗牛身上时,蜗牛先是缩进壳里,最后也渐渐地不动。

最终,我拿出杀手锏——盐。

我舀一小勺盐倒在那只的蜗牛身上,只见它立刻缩回身体,不一会儿,壳的周围就冒出一滩水。

蜗牛不动,身体也变成黄颜色的干子。

3、我喜欢去图书馆看书。

有一次,我想借两本书。

一本书叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》。

可是我的借阅卡只能借一本书,这让我记得抓耳挠腮,不知如何是好。

我只好做出一个艰难的决定,先在图书馆看完一本书再回家。

看完书回到家,天色已暗。

当然,免不“竹笋炒肉〞。

但是,我觉得一点都不疼。

4、走进颐和园大门,绕过大殿,就来到远近闻名的长廊。

长廊有七百多米,一眼望不到头。

廊间的每根枋梁上都有五彩的画,这么多幅画,没有那两幅是相同的。

画中人物都来源于中国古典文学名著。

长廊两旁栽满花木,枝叶茂盛,几百年的老树依旧散发着勃勃生机,我把手臂张开还抱不住呢!5、今天下午科学课,科学老师让做一个简易的风向仪。

我回家后准备材料,材料有:硬纸片,浇水,陶制花盆,方形纸,尺子,橡皮泥,剪刀,铅笔,一根竹签和两根吸管……第一步将硬纸片剪成三角形。

第二步,把三角形分成两局部,将吸管两端剪开,一头插在三角形的上半局部,一头插在三角形的下半局部,做成一支箭。

第三步将竹签插在吸管中间。

第四步,把花盆放在纸上,沿着盆外沿着内孔画两个圆。

[关于细节描写的作文范文精选20篇]关于读书细节描写的例文

[关于细节描写的作文范文精选20篇]关于读书细节描写的例文

[关于细节描写的作文范文精选20篇]关于读书细节描写的例文关于细节描写的作文范文精选20篇细节描述的作文(一):买菜一天空上午,妈妈让我当家做主,到城西菜场去买菜。

我想好了买哪一些菜,便快马加鞭,走到一个四十来岁大娘的菜摊前。

只见她满脸笑容,衣着朴素,斜背着一个皮包。

菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜,一片猩红的番茄,润紫的茄子,肥嫩的白菜,圆溜溜的马铃薯真是琳琅满目阿!大娘热情地问我:“小朋友,买什么菜阿?”“哦,买一斤四季豆,多少钱?”大娘依然热情不减,说:“二元钱。

”我看了一下,大娘确实是个好人,的的确确是一斤,提在手中还蛮重的呢!我只打算买两种菜,此刻已经开始出动。

这时,我望见了一位老太太,白发与黑发交错着,眼睛轻轻往上一睁,就满脸皱纹。

卖的菜很少,放在两个簸箕里。

我心想,老奶奶就应不会宰我这个小孩子吧!我跟她说买两根萬笋,老奶奶边称边对我说:“别人一斤就买五角,这有一斤三两,看你是个小孩子,就给五角吧!”我想也没想,就提走了。

走到半路,感到不对劲,心想,都是一斤,提的二个袋子萬笋怎样就没有四季豆重呢?想想真让我气愤!原先,这正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正准备找她去时,倒过来一想,我就是大人不记小人过,算是给她施舍一点,她年纪也大了,但是只是五角钱嘛!平时看妈妈买来买去的,觉得很简单,就是小事一件,没想到,是这么的不容易!生活中还有这么多的学问阿!细节描述的作文(二):我的爸爸我的爸爸已经四十岁了,他脸色稍有点黑,乌黑的头发中掺杂着几根白发,一双眼睛却炯炯有神,他到此刻还是童心未泯呢。

我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。

这时,爸爸望见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。

”于是,我把溜溜球递给了爸爸。

爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。

爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。

细节描写的作文(精选3篇)

细节描写的作文(精选3篇)

细节描写的作文(精选3篇)细节描写的作文篇一面对着书桌上堆成一团的课外练习,女孩苦笑着,嘴角微微发颤,一抖一抖,小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。

女孩目光转移至闹钟,原本灿烂的笑的米妮,此时也无奈地望着她,钟摆左右摇晃着,时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝,女孩又一次紧张起来。

窗外,夜色浓得化不开,像一位丹青妙手,把一切都变得如此深沉,如此神秘,如此凝重。

是人们的心得到了沉淀。

失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的,没有风声,似乎一切都在成沉眠。

女孩的神经紧绷着,神拍什么时候断了,脸上不时的淌下几颗汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。

但女孩全然不顾,任凭汗水淌过粉嫩的脸颊;微风拂过她的发梢,任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴。

她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上扬,较后一个句号,完成。

本应重重地拍下笔,没有,而是轻轻的放下,抬起头微微的笑了。

窗外,一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来,用它较亮的光彩来证明,她较美!细节描写的作文篇二电视上有一个访谈节目,几对夫妻正在畅谈自己对幸福婚姻的感悟。

当被问到什么时候感觉特别幸福时,他们的回答是那么耐人寻味。

有人说,出差归来,发现家里特别干净,一看便知是特意收拾的,那时候心里感觉特别幸福。

有人说,每次在外人面前,妻子都很给他面子,虽然他挣钱不如妻子多,但妻子总是在人前.shancaoxiang. 夸他是个有责任心、会疼人的好丈夫,那时候心里感觉特别幸福。

也有人说,幸福随处都能感受到。

比如,她生病了,他给她倒水喂药,嘘寒问暖。

上街购物,他任劳任怨地陪着,从来不让她提袋子。

是啊,幸福不是让人泪流满面的感动,而常常是很小的一件事,或是很小的一个动作。

我认识的一对夫妻较近刚刚离婚,说起他们离婚的理由,竟都是一些不起眼的小事。

她说,有一次身体不舒服,让他帮忙做家务,他却拿着张报纸充耳不闻。

还有一次,她上夜班回到家又累又饿,厨房里却是冷锅冷灶,原来他一个人在外面饭店里解决了晚饭。

作文中的细节描写

作文中的细节描写

作文中的细节描写
原文。

细节描写在作文中是非常重要的,它可以丰富文章的内容,使
文章更加生动和具体。

在写作中,细节描写可以通过对人物、环境、事件等方面的描写来展现作者的思想和感情,让读者更加深入地了
解文章所要表达的意思。

在细节描写中,作者可以运用形象、比喻、对比等修辞手法,使描写更加生动、形象和具体,让读者产生身临
其境的感觉。

因此,细节描写在作文中是不可或缺的,它可以使文
章更加丰富多彩,更加具有感染力。

仿写。

在写作中,细节描写是不可或缺的。

它可以让文章更加生动和
具体,让读者更加深入地了解作者的思想和感情。

通过对人物、环境、事件等方面的描写,作者可以展现出自己独特的观点和情感,
让读者产生共鸣。

细节描写可以通过形象、比喻、对比等修辞手法
来丰富文章的内容,使描写更加生动、形象和具体,让读者仿佛置
身其中。

因此,细节描写在作文中起着非常重要的作用,它可以使
文章更加丰富多彩,更加具有感染力。

在写作中,细节描写是非常重要的。

它可以通过对人物、环境、事件等方面的描写来展现作者的思想和感情,让读者更加深入地了
解文章所要表达的意思。

在细节描写中,作者可以运用形象、比喻、对比等修辞手法,使描写更加生动、形象和具体,让读者产生身临
其境的感觉。

因此,细节描写在作文中是不可或缺的,它可以使文
章更加丰富多彩,更加具有感染力。

一件事作文细节描写

一件事作文细节描写

一件事作文细节描写那是一个再平常不过的傍晚,天色却暗得格外早。

乌云像被打翻的墨汁,迅速地在天空中蔓延开来,风也跟着起哄,呼呼地吹着,街道两旁的树被吹得摇头晃脑,像喝醉了酒似的。

我站在公交站牌下,心情和这天气一样糟糕。

早上出门的时候,阳光还明晃晃地照着,我就偷懒没带伞,谁能想到这天气说变就变呢。

眼看着雨点儿噼里啪啦地砸下来,打在地上,溅起一朵朵小水花,我的心也跟着一点点往下沉。

公交车一辆辆地驶过,却都不是我要等的那班。

雨越下越大,丝毫没有要停的意思,我的衣服已经被打湿了一小半,头发也湿漉漉地贴在头皮上,狼狈极了。

我不停地在心里抱怨着这倒霉的天气,也后悔自己没有听妈妈的话带上雨伞。

就在我焦急万分的时候,一个身影出现在我的视线里。

是一位穿着雨衣的阿姨,她骑着一辆电动车,慢慢地停在了公交站牌前。

阿姨看了看我,又看了看越下越大的雨,然后转过头对我说:“小姑娘,你是不是没带伞啊?这雨一时半会儿停不了,要不我送你一程?”我心里一阵惊喜,但又有些犹豫,毕竟是陌生人,我能相信她吗?阿姨似乎看出了我的心思,笑着说:“别担心,小姑娘,我不是坏人。

我家就在这附近,顺路带你一段。

”看着阿姨真诚的笑容,我点了点头,上了阿姨的电动车。

坐在阿姨的身后,我心里满是感激。

雨衣不大,阿姨尽量把大部分都遮在我身上,自己的后背却有一大半露在外面。

雨水顺着阿姨的头发流下来,她却毫不在意,只是专心地骑着车。

一路上,阿姨不停地和我聊天,问我上几年级了,在哪儿上学。

我一一回答着阿姨的问题,心里的紧张和不安也渐渐消散了。

阿姨的声音很温柔,就像妈妈一样,让我感到无比温暖。

不一会儿,阿姨就把我送到了小区门口。

我下了车,连忙向阿姨道谢。

阿姨摆了摆手,说:“快回家去吧,别着凉了。

”说完,阿姨就骑着电动车离开了。

我站在小区门口,看着阿姨远去的背影,心里久久不能平静。

这场突如其来的雨,让我狼狈不堪,却也让我感受到了陌生人的温暖。

这份温暖,就像冬日里的一缕阳光,照亮了我心中的阴霾。

细节描写

细节描写

• 妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在寻找着什
么,我知道那是找她自己的影子,又似乎在欣赏 着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的 艺术品。
• 妈妈的目光滑向了我的嘴唇,她的眼角微微湿润 了,我知道她一定是想起了在我童年时对我犯的 错了。
• 妈妈的目光滑到了我的鼻子上,她的嘴角微微翘 起,我知道她是为我从她那儿复制的高鼻妈果然站在我床前,她 就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛楞楞地 看着我,那是什么样的眼神啊!我在这眼 神的普照下,顿时有种异样的感觉:我好 象变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠, 感动得母亲满脸都是幸福;
• 一会儿,我好象又变成了一朵坚强的腊梅,自 豪得母亲眼里含着泪花。 • 一会儿,我好象又变成了一杯香醇的美酒,陶 醉得母亲两颊泛起了红晕。
让细节亮起来妙招
• 运用修辞 画其神韵
• 眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊! 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月 里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对 嫩柳的辉映,
• 那是秋天的落叶对大地的抚慰,那是冬日的雪花 对腊梅的赞叹。
• 那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞
与小草的交谈!
让细节亮起来妙招
细节不是什么玄妙的东西,而是 捕捉这些细微的,能让人心为之 所动一言一行一瞬间
我终于忍不住,把门打开一条缝,往外看,父亲正在搬货 物,这时,我才知道父亲是一名搬运工,他将货物直立起 来,再用两手托起货物,放在肩膀上,走到仓库里面去, 过了几分钟便出来了,此时的父亲已经汗流浃背,但却很 轻松,不知为什么我落泪了,但我很快的地拭干了泪,父 亲已经搬起货物往里走,突然我看到父亲的面前有块石头, 但他似乎没看到,我便叫道,“爸,小心,前面有石头。” 他转过头来,只是对我微微一笑,便绕过石头进去了。但 我却联想到父亲不辞辛苦,被这些货物,渐渐压成驼背, 又想到,父亲背着我,给我讲故事的场景,我的泪又来了, 在晶莹的泪光中,父亲走了过来 ——潘孙泽《父亲的背》

细节描写(3)

细节描写(3)
细节描写作文教与学设计
学习目标
1、学习细节描写的分类
2、学习常用的细节描写的方法
3、细节描写的写作训练
知识体系
1、作文系列训练,注重培养学生观察、思考、表达和创作的能力
2、细节描写的方法训练,鼓励自由表达和有创意的表达。
热点解析
1、引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。
课堂在线
我的记录
赏析:朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
这属于()描写,那什么是细节描写呢?
二、合作ห้องสมุดไป่ตู้流
1.你知道哪些有关人物的细节描写?
讨论并归纳:
2、下列语段包括哪几种细节描写?
例如:
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。
2、细节描写须遵循的三条原则
a、b、c、
2、最近我们学校为了活跃九年级的课余生活,在上周五举行了班级篮球赛,我们班的部分同学积极参加了篮球比赛,在场上的同学积极拼搏,在场下的同学,呐喊助威,想必一定有一个美丽的瞬间打动过你,用今天的所学,描绘一下吧:
反思交流
一、自主探究
阅读文段1、父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

七下语文书第三单元作文细节描写

七下语文书第三单元作文细节描写

七下语文书第三单元作文细节描写全文共8篇示例,供读者参考篇1这次的作文我要写一个熟悉的人物,讲讲ta的长相特点,让大家看得真真切切。

我想写我家里的小黑狗汪汪,它可爱极了!汪汪是一只黑色的小狗狗,身上的毛发像黑曜石一样亮亮的。

它的眼睛又大又圆,像两颗滚圆的黑宝石,总是闪闪发亮的。

它的鼻子是一个小小的黑色纽扣,上面有两个可爱的小黑洞,每次呼吸都会一张一合。

汪汪的嘴巴很小,里面藏着尖尖的小牙齿。

它的舌头是嫣红色的,伸出来的时候就像一根小小的香肠。

汪汪的身体很矮小,只有我的小腿那么高。

它的四肢很短,前腿比后腿还要短一些。

走路的时候,汪汪总是前胸低低的,后背微微翘起,一扭一扭地走着,看上去特别有趣。

它的尾巴又短又圆,一会儿左摇一会儿右摆,活泼极了。

我最喜欢看汪汪的耳朵了,它的耳朵又大又软,像两个黑色的小风帆。

汪汪一高兴,耳朵就迅速竖起来;累了或生气的时候,耳朵又耷拉下来,软塌塌地垂在脑袋两边。

汪汪最拿手的绝活就是"摇尾巴"。

只要我一回家,它就会扑过来,汪汪叫着,疯狂摇晃那根小短尾。

有时摇得太厉害,连屁股都跟着一颤一颤的,肯定是想表达它有多高兴见到我回来了。

我们家的汪汪可真是个活宝,什么时候看它,都觉得它无比可爱。

它那黑溜溜的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,柔软的耳朵和肉嘟嘟的小身板,全身上下处处都透着一股子纯真的萌气儿。

希望我的描写能把汪汪的可爱模样展现得淋漓尽致,让大家都被它迷住了!篇2你们知道写作文的时候,要注意描写细节吗?老师说细节描写很重要,能让读者身临其境,更好地感受作文内容。

下面我就用自己的理解,告诉你们什么是细节描写,怎样用细节描写来丰富作文。

细节描写就是在写作时,将一些具体的、生动的、有特点的细节描述出来,让读者通过这些细节就能在脑海中形成一个立体的画面。

比如说,如果我写"一个小女孩坐在树下读书",读者可能只能想象到一个模糊的场景。

但如果这样写:"一个穿着红色小裙子的小女孩,盘腿坐在一棵大树的树荫底下,她翻开一本封面有些磨损的书本,津津有味地阅读着"。

细节描写作文300字

细节描写作文300字

细节描写作文300字
在一个阳光明媚的清晨,我走在乡间小路上,路边的野花散发
着淡淡的清香,微风吹过,花瓣轻轻摇曳。

路边的小溪潺潺流淌着,水面上荷叶轻轻摇曳,仿佛在跳着优美的舞蹈。

我不禁停下脚步,
静静地欣赏着这一切。

小路两旁是一片片金黄的稻田,稻谷随着微风摇曳,发出沙沙
的声音。

耕耘的农民正在田间辛勤劳作,他们汗流浃背,但脸上却
洋溢着幸福的笑容。

他们用细心和耐心呵护着这片土地,让这片土
地生出了丰硕的果实。

走进村庄,迎面而来的是一片宁静和祥和。

村庄中心是一颗巨
大的老榕树,树下是一条小溪,悠闲地流淌着。

村民们在老榕树下
聚在一起,互相交流着彼此的生活琐事,笑声不断。

孩子们在溪边
嬉戏玩耍,他们脸上洋溢着天真无邪的笑容,给整个村庄增添了一
丝生机和活力。

村庄的房屋是用青砖黑瓦搭建而成的,院子里开满了各种各样
的花草,每一株都是主人精心栽培的成果。

门口的小狗懒洋洋地趴
在门槛上,看着过往的行人,好像在享受着悠闲的时光。

太阳慢慢西斜,村庄的天空染上了一抹金黄色,夕阳的余晖洒在田野上,映照着一片宁静和美好。

我深深地被这一切所吸引,仿佛置身于一个世外桃源般的世界中。

这样的细节描写,勾勒出了一个美丽而宁静的乡村画卷,让人感受到了乡村的淳朴和宁静,也让人感受到了生活的美好和幸福。

让我们珍惜这一切,让我们一起努力,让这片土地更加美丽,让这片天空更加明媚。

细节描写 (3)

细节描写 (3)

细节描写训练写人叙事的文章,细节的刻画最能打动人心,最能将所描写的人事传神入境,也最能给人以真实感。

作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。

真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。

”细节,就是有典型意义的细微末节,可以是人物的音容笑貌、举止言行,也可是景物的一花一叶,光影声香……袁昌文在《文学写作技巧》中指出:“在人物刻画方面,有人又分为肖像细节、行动细节、语言细节、心理细节。

”所以,细节描写,在一定程度上,就是要求我们在展现具体环境中的人物的语言、动作、心理、肖像、服饰等细微之处塑造人物形象,彰显个性。

好的细节描写,摹形摹声摹色,至美至纤至悉,具有极大的表现力。

细节描写的作用1、细节描写,传神的刻画出人物形象,给人以逼真形象之感。

2、细节描写能推动故事情节的发展。

3、可以成功传达出人物的内心世界,让人物血肉丰满,进而让人感受栩栩如生。

4、细节描写深化了文章的主题。

细节描写的重要性运用细节描写,以吸引阅卷老师的眼睛,感动阅卷老师,容易得到高分。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。

”江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。

一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

细节描写的技巧①仔细观察生活,捕捉生活瞬间②选用典型细节,真实再现情景③精心锤炼词语,巧妙运用修辞④运用联想想象,揣摩人物情感一、描摹场景,贵情与景偕人物,首先是具体环境中的人物,而景和物,或渲染气氛,或烘托形象,为人物的活动提供了具体的场景,人物的情感就在特定的场景之中展现出来深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

--------- 鲁迅《故乡》二、特写眼睛,蕴喜怒哀乐眼睛是心灵的窗户,透过这一扇扇“窗户”,我们就可以窥见不同人物的个性特点、生活经历,洞悉他们的喜怒哀乐、好恶爱憎。

五年级作文细节描写

五年级作文细节描写

五年级作文细节描写
放学后,我苦着脸往家走,原因是我这次考试没考好,只考了59分,都没及格呢!
我拿着试卷,低着头向家里走去,这时天空下起了大雨,我全身上下都湿透了,我想:我回到家里,妈妈一定会把我大骂一顿。

我仿佛看见了妈妈火冒三丈地看着我那没及格的试卷,我就像老鼠,而我妈是猫。

这时,整个世界仿佛都无色彩了,只有黑、灰、白三种颜色。

我不安地走到了家门口,只能这样了,我默默地走进家门,把那张试卷小心翼翼地递给了妈妈。

我以为我"死"定了,但没想到妈妈却温柔地说:“没关系,下次再努力就好。

"我的眼泪瞬间止不住地往外流,这时,大雨停了,世界也有了色彩,我的脸上挂上了笑容。

荷花淀3处细节描写的句子及作用

荷花淀3处细节描写的句子及作用

荷花淀3处细节描写的句子及作用
荷花淀是一部传世经典,主要描写了明末清初间,一个贫困抗金的典范家庭的经历。

这部小说有着动人的故事情节,令人回味无穷,而且也存在许多细节性的描写,如下所示。

首先,《荷花淀》中出现了大量描写主人公家庭抗金的细节描写,如“家里新装修的梁房,可看到此前那些抗金士的激昂的旗号仍挂在上面,显示家里每一个人的心思都跟着毛延寿、李立三兄弟一样,去抗击清军”,这一段细节性的描写,不仅有助于让我们更加充分的理解抗金的决心,更可以拉近当时的民众与家庭之间的距离,以及当时的去金之义。

此外,《荷花淀》也把大量细节描写放在了家里人之间相处的场合上,如“笔者见家里老少都开心地谈笑风生,吃喝玩乐,相得益彰”,这一句描写,着实让人感受到家庭温暖。

另外,金家胡子黑落脐,穿着破烂衣衫上干活,以及贫苦却心怀壮志的描写,更让笔者感到为他们所苦所受的心痛。

最后,《荷花淀》也描写了多处因家族抗金不能维持的意外,如“老家竟怕清军就会进来,令到婆婆拔起家里的珠翠小把手,寻着一条来去的路,从西北边逃到砖头山”,这段描写,让我们感到荷花淀一家的痛苦,以及抗金的苦难。

通过以上三个细节描写的句子,可以看出《荷花淀》的作者在写作中丰富而精细的把握了抗金的家庭经历,并且把握住了家庭之间的温情,以及不断的抗金苦难。

其中,出现的家庭的抗金的细节描写让
我们更加深入的理解了当时的历史背景,而家庭之间的温情令人感动,以及随着抗金不断的牺牲,以及家庭苦难,则让我们更加联想到当时历史大环境。

总之,《荷花淀》中出现的大量细节描写,不仅拉近了当时家庭
与民众之间的距离,更可以让我们更加清楚的理解抗金的背景,以及抗金的精神。

线索细节描写的作文

线索细节描写的作文

线索细节描写的作文在生活的大舞台上,每一个细微之处都可能隐藏着重要的线索,就像一部精彩的侦探小说,关键的细节往往能解开谜团,引领我们走向真相。

我至今还记得那个平凡又特别的周末。

那天,阳光懒洋洋地洒在街道上,微风轻轻拂过,带来了一丝凉爽。

我原本打算在家中宅一整天,追追剧、看看书,享受这难得的悠闲时光。

可没想到,一个意外的小插曲打破了这份宁静。

朋友打来电话,火急火燎地说她的一串珍贵手链不见了,那是她生日时家人送的礼物,对她来说意义非凡。

她在电话那头都快急哭了,我赶忙安慰她,并决定去她家帮忙找找。

一进她家门,就看到她一脸的焦虑和无助,房间被翻得乱七八糟。

我让她先别慌,静下心来好好回忆最后一次看到手链的地方。

她皱着眉头想了半天,说可能是在卧室。

于是,我们开始在卧室里展开了“地毯式搜索”。

我蹲下身子,仔细观察着每一个角落。

床底下?没有。

抽屉里?也没有。

就在我几乎要放弃的时候,突然发现床边的地毯有点不对劲。

地毯的一角微微翘起,好像被什么东西压过。

我轻轻掀开地毯,发现了一个小小的凹痕。

“这会不会是线索呢?”我心里嘀咕着。

朋友凑过来,一脸疑惑地看着我。

我让她站到床边,模仿平时坐在床边的动作。

“哎呀,我懂了!”朋友突然叫起来,“我有时候喜欢坐在床边摘手链,说不定就掉在这里了!”我们的目光都聚焦在这个小小的凹痕处,满心期待能有所发现。

我趴在地上,用手机的手电筒照着,不放过任何一点蛛丝马迹。

嘿!你还别说,真让我发现了一点闪闪发光的东西。

我用手指轻轻拈起来,是一颗小小的水晶珠子,和朋友手链上的珠子一模一样!“有希望了!”朋友兴奋地握紧了拳头。

我们顺着这个线索,继续扩大搜索范围。

我注意到旁边的床头柜和床之间有一条窄窄的缝隙,我用尺子伸进去探了探,感觉到有东西卡住了。

费了好大的劲,终于把里面的东西弄了出来,正是朋友丢失的手链,不过断了几节。

“太好了,找到了!”朋友激动得差点跳起来,眼里闪着泪花。

我们坐在地上,喘着粗气,脸上却洋溢着笑容。

细节描写精彩片段3篇

细节描写精彩片段3篇

细节描写精彩片段3篇小细节大精彩你知道为什么有的人做事容易成功,有的人却不行吗?你知道为什么有的有的饭馆人气总是很旺,有的餐馆却冷冷清清吗?注意细节,效果往往大不相同。

每天早晨,我们小区门口都会有两个早餐铺子。

一开始,两家早餐铺子生意差不多。

可是渐渐的我就发现,马路对面的铺子总是客人很多,而马路这边的客人却寥寥无几。

照理说离小区近应该客人多一点,怎么这两家铺子却相反呢?带着这种疑问,周六我就去调查了一下两家早餐铺子。

我先到马路这边的铺子。

“叔叔,我想要一块黑米糕。

”“三元。

”只见那位叔叔给我一个袋子,里面就装了一块黑米糕。

接着,我穿过马路,来到另一家早餐铺子。

还没等我开口,店主胖阿姨就问:“小朋友来点什么?”“阿姨,我想要一块黑米糕。

”热情的胖阿姨递过来一个袋子,里面不仅装有一块黑米糕,还有一张餐巾纸,仔细一看,上面印有“××早餐店外卖热线:136××××××××”同样是一份早餐,一句热情的问候,一张洁白的餐巾纸,一份订餐电话在寒冷的冬天,温暖了人们的心。

难怪,她家的人气会越来越旺。

小细节,大人气。

细节成就完美,细节决定成败。

记得那是一次科学小竞赛,要求搭“牙签高塔”,要用牙签连接胡萝卜块,搭成高塔。

考验的耐心,因为只要有一根牙签松动了,如果不及时处理,不到三分钟,整个高塔就会慢慢塌下去。

在我们的齐心努力下,一个造型独特的“高塔”终于完成了。

就在大家想交作品时,我说:“我们再检查一下交也不迟,不怕一万,就怕万一嘛。

”不查不知道,一查吓一跳。

高塔的好几根牙签都松动了。

在我们的及时处理下,高塔终于搭成了。

注意细节,帮我们取得了好成绩!小细节,大精彩!同学们,只要我们细心观察,就会发现生活中有许多细节,让我们关注细节吧!它会给你的生活带来精彩!细节描写精彩片段二:人物描写片段人物描写片段一她是这个庄园的女主人。

写关于细节描写的作文

写关于细节描写的作文

写关于细节描写的作文
细节描写在文学作品中扮演着非常重要的角色,它能够丰富作品的情节,增加
作品的真实感和吸引力。

下面是一篇高质量的细节描写作文,供大家参考:《春天的细节》。

春天来了,大地一片生机盎然。

清晨的阳光透过树梢洒在青翠的小草上,露珠
在阳光的照射下闪闪发光,宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠。

微风吹拂着,草叶轻轻摇曳,仿佛在跳着欢快的舞蹈。

一只小蝴蝶停在鲜花上,它展开五彩斑斓的翅膀,轻盈地在花丛中翩翩起舞,宛如一朵飘逸的花瓣。

细节描写让人仿佛置身于春天的花海之中,感受到了大自然的美妙。

走进田野,春天的细节更是令人陶醉。

田间地头,一片片嫩绿的麦苗在微风中
摇摆,仿佛在和大地对话。

偶尔有一只小麻雀停在麦田上,它展翅飞翔,一会儿停在这儿,一会儿停在那儿,活泼可爱。

远处的农民伯伯正在忙碌地耕种田地,汗水在他的额头上流淌,但他的脸上却洋溢着幸福的笑容。

这些细节描写让人感受到了春天的勤劳和丰收的喜悦。

走进城市,春天的细节也是无处不在。

街道两旁的樱花树开满了粉色的花朵,
芬芳扑鼻。

人们穿着各式各样的衣服,有的穿着轻薄的衬衫,有的穿着色彩斑斓的裙子,仿佛在为春天增添一抹亮丽的色彩。

孩子们在街头奔跑玩耍,笑声不绝于耳,他们的脸上洋溢着天真无邪的笑容。

这些细节描写让人感受到了春天的活力和欢乐。

春天的细节无处不在,它们让人感受到了大自然的美好和生命的活力。

正是这
些细节的描写,让我们对春天充满了无限的向往和美好的期待。

愿我们都能在春天的细节中,找到属于自己的快乐和幸福。

用细节描写写课前三分钟

用细节描写写课前三分钟

用细节描写写课前三分钟
“叮铃铃,叮铃铃”,预备铃响了。

同学们争先恐后地跑进教室,老师走进来,准备开始上课。

突然,一声尖叫声从教室后方响起,原来是小芳发出的,她的坐位下面有一只大蟑螂!这可把她吓坏了。

同学们也被她的尖叫声吓了一大跳,原本安静的教室现在乱成了“一锅粥”,同学们都纷纷围过去看。

男生都很兴奋,很想抓住这只蟑螂,而女生们害怕的站在一旁,很怕蟑螂爬到他们身上。

小明赶快抄起了一个簸箕,说时迟那时快,他抓紧时机重重的敲击了一下蟑螂,很快,蟑螂就不动了,小明拿起扫帚扫掉蟑螂丢掉了。

女生们这才呼出一口气,真是吓死他们了。

同学们也陆续回到了各自的座位,教室逐渐恢复了平静,老师也开始讲课了。

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写作
抓住细节
教学目标
知识与能力
1.理解什么是细节描写,调动阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。

2.掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画鲜活的人物形象,提高写作水平。

过程与方法
1.展示描写同样场景的不同片段,通过对比阅读,让学生体会细节描写的作用,学习怎样把细节形诸于笔。

2.指导学生对上次的习作进行修改自评,注意一些能够表现人物外貌、语言、动作、心理等细节的描写。

学生将修改后的作文与原作进行比较,感受改后的优点。

情感态度与价值观
让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,激发写作兴趣,学会热爱生活。

重点难点
教学重点
掌握细节描写的写作方法。

教学难点
学会运用细节描写刻画鲜活的人物形象,提高写作水平。

课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
米开朗琪罗是世界杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。

有一次,友人去拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰。

过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。

友人说:“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了。

”米开朗琪罗说:“我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力。

”友人说:“这些多是一些小细节啊。

”米开朗琪罗说:“不错,这些都是一些小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了。


是啊,任何完美都是细节上的完美组合而成的。

雕刻需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。

二、文题展示
1.读一读前两个单元写的作文,看看是否做到了抓住细节进行描写。

根据下面的提示,做出修改。

提示:(1)修改时,注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。

(2)带上自己的情感。

比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或者语气上有所体现,也可以直接写自己的评价。

(3)将修改后的作文和原文对比着读一下,体会修改后的优点。

2.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。

所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。

回忆一个自己难忘的时刻,并以《________的那一刻》为题,写一篇作文。

不少于500字。

提示:(1)横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情,比如“冲过终点线”“走上领奖台”……
(2)回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。

3.照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。

从家里找一张你喜欢的照片,以《照片里的故事》为题,写一篇作文。

不少于500字。

提示:(1)可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》,叙述故事时应条理清楚。

(2)注意联系照片拍摄的时间、地点、背景,对拍照时的细节做出生动具体的描写。

(3)有条件的班级,可以把大家选的照片和写的故事汇集起来,编辑成册。

三、写作指导
1.(1)细致观察事物。

要使描写生动形象,在观察事物的过程中,我们就要调动自己的各种感官,对事物进行非常细致的观察。

(2)恰当地抒情。

带上自己的情感,比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或语气上有所体现。

2.(1)“那一刻”对时间及事情的数量作了限制,在横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情。

(2)述亲身经历。

写作需要联系实际生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。

在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。

(3)多细节描写。

真情实感离不开生动、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章情感的抒发。

如果文章中都是些笼统、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。

细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。

我们写作时就可注重“那一刻”的细节,力求用细节来感染人、打动人。

3.(1)选择理想的照片。

被人偷拍、抢拍的照片是首选,因为那个瞬间一定很精彩,才会引起拍照者的兴趣。

也许是打翻冰淇淋后的哭泣,也许是在湖边泼水时的欢畅,也许是劳动过后的蓬头垢面……想想:离开小学校园,你是不是会在熟悉的校园里留下最后的纪念?第一次登台,你是不是也留下了自豪与骄傲的笑脸?第一次乘飞机,第一次坐地铁,第一次学骑自行车……一张张具有纪念意义的照片见证了一个个珍贵的时刻。

这些照片的背后一定有许多专属于你的故事。

(2)写出照片之外的故事。

写事的文章要清楚地交代事情的经过。

什么情况下拍的这张照片?照片中的人物正在干什么?心情怎样?这张照片中的情景可能是这件事情的开始,也可能是事情的高潮,也可能是事情的结尾。

照片中的情景只是你文章中的一个部分,还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。

这就是照片“背后”的故事。

(3)细致的刻画描写是关键。

对照片画面进行细致的刻画描写是文章出彩的关键。

人物的动作、神情都要进行细腻的描写,力图把照片中的形象深深地印在读者的心中。

四、范文评析
我流泪的那一刻
月考的成绩下来了,老样子,我又上了老师的“教育榜”,同桌又取笑我:“你可真是老班的重点保护对象,真羡慕你啊!”
当晚,一如往日,老班又给我们这些被教育分子上教育课了。

办公室里充满了火药味,老班一一数落了那些和我一样拖班级后腿的消极分子,终于轮到我了。

老班拿着我的成绩单开始给我总结:“从开学第一次月考到本次月考,你可是很稳定的班级第45名,如此稳定,了不起啊!”老班已由往日的冷言冷语变成了冷嘲热讽,而我已从以前的羞愧难堪逐渐变得坦然自若了。

“最多不就是告诉家长吗?”我心里想,“我家长早就习惯了,总之他们也从未对我抱太大的希望。


果然不出所料,老班还是习惯性地掏出了手机,像上次一样,拨打了我家的电话号码,一阵“嘟——嘟——嘟——”的声音传至耳畔,尽管在我意料之中,但我还是希望父母都出去串门了,就像上次一样。

可是父亲熟悉的声音还是传来了:“喂,请问你哪位?”“是王健的家长吗?他这次考试有了进步,我打电话给您是想知道,你们家长对他还有什么期望。

”这突如其来的“表扬”一下子让我慌了手脚,不知老班这次葫芦里到底卖的是什么药,还没等我想出对付的招数,他就把手机塞给了我,用手贴近耳朵做成六字形,示意让我接电话。

我用颤抖的双手把手机靠在耳边,那边传来了父亲苍老而又熟悉的声音:“真的?——期望,
要说有什么期望,我和他妈做梦都希望他能够离开这二亩地,考上大学给咱王家争口气……”我分明感到声音中有一种颤抖。

霎时,苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上,我分明感到了我的心也在颤抖,泪水一下子注满眼眶。

回忆起父亲对我的严厉,想起他每日每夜奔走于工地与田地间,想起我生病时他和妈妈彻夜不眠守护在病床前的焦急的样子;我一下子明白了:他说“不指望我考什么名牌大学,只要尽力就行”原来只是想安慰我,原来他对我也抱有希望。

我不知道父亲还曾有多少汗水浇铸的回忆,我也不知道父亲究竟还有哪些对未来的希望,但我知道了,我是他的延续,是他所有希望的延续,是咱家祖祖辈辈延续下来的希望,他渴望我能走出这村子,渴望走进大学校门的也有咱家姓王的。

那一刻,我哭了,我对着手机喊了一声:“爸!”随即便出了办公室,冲向教室,我发誓,我要把失去的补回来。

那是一个迷途的人回头是岸的见证。

那泪水,是我过去的终结,更是我未来的起点。

总评:本文记叙了因几次考试成绩稳居班级第45名,班主任以激将法给父亲打电话令“我”最终泪流满面,改过自新,发愤学习的事件。

本文叙事比较清楚,情感变化由“满不在乎”到泪水“注满眼眶”,突出了文章的主题。

本文细节描写生动细腻,如“霎时,苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上,我分明感到了我的心也在颤抖,泪水一下子注满眼眶”,生动地表现了自己内心深处的震撼,为下文自己的转变埋下伏笔。

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