三年级作文专题(2)
三年级上册第二单元同步作文（通用21篇）
三年级上册第二单元同步作文三年级上册第二单元同步作文（通用21篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级上册第二单元同步作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级上册第二单元同步作文篇1要说我最熟悉的人，当然就是我的奶奶了。
我的奶奶今年62岁，属兔。
与她的属相一致，我的奶奶和蔼可亲，周围的人都喜欢和她聊天。
奶奶特别乐于助人。
记得有一次，奶奶去校门口接我放学回家，看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他，就顺便把他也接走了，因为我们俩在同一个辅导班写作业，正好顺路。
为了不让赵翔宇的奶奶担心，奶奶把我们俩送到辅导班后，还特意在路口等着赵翔宇的奶奶，为的是告诉她一声。
此时，我觉得我的奶奶真伟大，我从心里感激她，我以后要真心实意的来回报奶奶。
每个人都有最熟悉的人，当然我也有，那个人就是我的爸爸。
三年级上册第二单元同步作文篇2我最熟悉的的人就是我妈妈。
妈妈留着一头披肩长发，白白的皮肤，一双圆溜溜的眼睛，两排洁白的牙齿，走起路来特别精神。
妈妈特别爱我关心我。
记得我读二年级时的一个夜晚，睡到半夜，我突然发高烧。
妈妈马上叫醒爸爸，爸爸开车，妈妈抱着我，去医院看病。
到了医院，医生给我量体温，结果是38.5度。
医生说：“小朋友，没事的，不过要打吊针，一共是三瓶针水。
”打针时，妈妈时而给我喝水，时而给我抹汗，还不停地摸我的额头，看烧退了没有。
我出了一身汗，妈妈就给我换衣服。
经过妈妈的悉心照料，我的烧退了，医生说：“小朋友，没事了，你可以回家了。
”妈妈又抱着我回家，然后煮粥给我吃，给我吃药。
第二天，我的病好了，我又可以上学了。
我要感谢妈妈，长大后，我要报答妈妈。
三年级上册第二单元同步作文篇3我最熟悉的人是我最要好的同学，是我们班的班干部，他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午，我和他一起玩“石头剪子布”，赢了的就可以上一层梯阶。
2024三年级优秀作文(通用5篇)
2024三年级优秀作文（通用5篇）2024三年级优秀作文（精选篇1）有一次，我在家玩，过了一会儿我玩累了休息一会儿，过了一阵子我感到腿特别痛我告诉了爸爸，爸爸连忙带我去医院。
医生告诉我是韧带拉伤，爸爸问医生：“有没有大碍?”医生说：“没有大碍!”爸爸才松了一口气。
我打了一夜的吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感觉好多了，但我看到爸爸已经在我身边顿时我感到一股父爱包围在我身边。
我把爸爸给我的'衣服披在爸爸身上，我眼睛里渗透着泪光。
爸爸一醒就问我好了没有，我没说话。
父爱的力量是伟大的!2024三年级优秀作文（精选篇2）春天来了，小草发芽了，树爷爷醒了，长出来嫩嫩的叶子。
有一天，树爷爷一抻懒腰，发现有两只小虫子爬到自己的'身上，树爷爷觉的又痒又疼，刚长出的叶子也都被小虫子吃光了，虫子越来越多，而且还钻近了树爷爷的身体里。
树爷爷难受极了，身体一天比一天憔悴，病的快不行了。
突然有一天，树爷爷发现啄木鸟医生来到了树林，连忙有气无力的喊救命!啄木鸟医生发现树爷爷后，赶紧给它医治，“咚咚咚”，几下就把大树里面的小虫子吃光了。
树爷爷很开心对小啄木鸟说：“谢谢你救了我!”过了几天，树爷爷的身体终于好了，又长出嫩绿嫩绿的叶子。
2024三年级优秀作文（精选篇3）你喜爱小狗吗？我的朋友都说：“养一只小狗很好。
”我也这么认为。
小狗很热情，每次回家，它总是摇着尾巴高快乐兴的迎接我。
他还会看家护院，偶然家里来了生疏人，他都会汪汪大叫。
它叫“小龙”，黑白两色的毛发柔软极了。
我摸它的时候，它会躺下来让我尽情的抚摸。
我给他洗澡的时候，它会在澡盆里乖乖站着，一老一实的给我洗，很可爱。
它快乐的'时候，尾巴会一摇一摆。
有了好吃的，它就会大口大口的吃，生怕别人来抢。
啊，我喜爱我的“小龙”。
2024三年级优秀作文（精选篇4）一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
三年级语文作文100字小学同步作文（2）
三年级语文作文100字小学同步作文（2）三年级语文作文100字1：捉龙虾这是一个风和日丽的星期天，我决定回去乡村体验一下捉龙虾乐趣。
我和家人开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一条虫当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的材料就齐了，怎么做钓鱼竿呢?我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的那边捉就好了……三年级语文作文100字2：小兔子朵卡拉从前有一只小兔子叫多卡拉，她有一个特技功能，能像我们人类一样用两条腿走路，所以你会经常看到一只小兔在兔中表演。
有一天，一只狐狸对小兔朵卡拉说：“你每天不停的给他们跳舞、唱歌，他们却极不给你吃又不给你玩。
你又给他们跳舞，你觉得有用吗?”“其实我要的并不是吃，也不是玩，而是一片热烈的掌声。
因为它给了我自信!”朵卡拉说。
三年级语文作文100字3：去学校的路上早晨，我背着书包高高兴兴地去上学。
这时，晨雾还在飘荡，到处都是朦朦胧胧的，走在路上，如同在仙境里一样。
我走着走着，发现草叶上有几颗晶莹的小露珠。
这时候，风娃娃飞快的走过来，小露珠赶紧跳到草地不见了。
这时候，太阳公公醒了，他把光芒洒向大地让世界变得一片光明。
不久，雾散了，周围的一切变得清晰明亮。
啊，多么美丽的早晨呀!三年级语文作文100字4：我心中的未来世界我心中有个神奇的未来世界，那里的鞋子像百宝袋，只要心里想鞋子变成什么鞋，就会变成什么鞋，比如说上学快要迟到了，心里面想：变成轮滑鞋，鞋子就会变成轮滑鞋。
未来世界还有飞行太阳能汽车，它白天留着太阳的能量，边用太阳的热量。
人们在未来世界还可以在天上行走，过大河时不用桥，直接走过去。
未来世界可真神奇!三年级语文作文100字5：聪明的海豚有一天，森林里举行了杂技表演，很多小动物都参加了，有小猴，有孔雀，有大象，有小狗，还有我最喜欢的小海豚【三年级语文作文100字小学同步作文】。
三年级作文十篇优秀篇章
篇1：《我战胜了恐惧》那天，我坐在办公室里，看着窗外的阳光透过树叶斑驳地洒在地板上。
我深吸一口气，然后轻轻地对着对面的老李说：“李哥，我决定了，我要去挑战那个高空跳伞。
”老李愣了一下，眼珠子瞪得像铜铃，“哎呀，小王，你可别开玩笑啊。
高空跳伞那可是真刀真枪的玩儿命，你真行啊？”我笑了笑，眼神坚定地说：“李哥，你不知道，我心里其实一直有个恐惧，就是害怕高处。
但是，我不想再让这个恐惧束缚我。
”老李摆了摆手，笑着说：“你呀，小王，你这叫什么话？你以前可是我们单位的跳高冠军，现在却怕高处，真是让人想不明白。
”我笑了笑，说：“李哥，你知道，有时候恐惧不是怕高处，而是怕失去。
我害怕我站在那么高的地方，一不小心就会失去什么。
”老李沉默了片刻，说：“小王，我倒是觉得，你应该去尝试一下。
有时候，战胜恐惧，就是战胜自己。
”就这样，我开始了我的高空跳伞之旅。
那天，当我站在飞机的门口，看着窗外的云海，我确实有些紧张。
但是，当我跳下去的那一刻，我感觉到一种前所未有的轻松和自由。
就在我享受这份自由的时候，突然，我的手机响了。
我赶紧掏出来一看，是老李发来的信息：“小王，你真棒！你的勇敢让我也有些汗颜。
看来，我也要挑战一下自己了。
”我笑了笑，回过去一条信息：“李哥，你要是也敢跳，那我就更佩服你了。
”是啊，有时候，战胜恐惧，就是战胜自己。
我们每个人心中都有那么一个恐惧，让我们不敢迈出那一步。
但是，只要我们勇敢地去面对，去挑战，我们就会发现，其实恐惧并不是那么可怕。
那天，我战胜了恐惧，也让我看到了更广阔的世界。
而那个高空，也成了我心中的另一片天空，让我勇敢地去追求自己的梦想。
篇2：《时间旅行者的日记》在一个阳光明媚的午后，我拿着那本泛黄的日记，好奇心驱使我翻开了一页又一页。
这不仅仅是一本日记，更像是时间旅行者的心灵地图，记录着他在不同时代穿梭的点点滴滴。
“1949年，北京。
”我轻声念着日期，眼睛透过纸张，仿佛穿越到了那个动荡的年代。
三年级作文-美丽的家乡(2)
三年级作文-美丽的家乡（2）
我的家乡在赣州，是一个美丽的地方。
那儿的宋城古城墙可美了，如果你不信，我可以给你介绍。
古城墙又高又大，它足有有五六千米长，三四千米多高，每隔几米就有一个瞭望台，那是古代打仗用来观察敌人动静的。
远看它的像一条长龙，卧在那里休息。
近看它像一条石头雕刻成的蛇，蜿蜒起伏。
春天到了，城墙旁边的树木抽出了嫩绿的枝叶，它像一位刚刚苏醒的姑娘，小草调皮地探出了小脑袋，接受春雨的爱抚。
每当那时，许多人放下手中的事，千里迢迢地赶去那里散步，享受春天的温暖。
夏天，树木长得郁郁葱葱，碧绿的枝叶撑起了一把把遮阳伞，为人们遮挡炎炎烈日。
许多在古城墙散步的人们，很不得马上冲到大树下去乘凉。
秋天，树上的叶子落在古城墙上，像一只只在空中飞舞的花蝴蝶，像一只只飘扬的小船，正在向着梦想行驶。
天气渐渐冷下来了，人们把古城墙当做马拉松的赛跑地段。
三五成群地在古城墙上跑步。
冬天，雪花从空中飘落下来，落在古城墙的石地上，地上立刻成了银色的大道，为观赏的人们创造了快乐的心情。
宋城古城墙真美呀，我真喜欢它！
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。
三年级语文上册第二单元作文：写日记(优秀范文9篇)
第二单元：写日记（优秀范文9篇）目录范文1：秋天真冷范文2：观察绿豆发芽范文3：绿豆“变形”记范文4：小兔子范文5：晨跑范文6：打扫卫生范文7：帮妈妈洗衣服范文8：包饺子范文9：做家务范文1： 10月19日星期三晴秋天真冷早晨，我透过门缝往外一看，外面呼呼地刮起了冷风。
秋天的树叶五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火，把秋姑娘打扮得格外妖娆。
一阵凉风吹过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
看着美丽的秋天，我不禁走神了，妈妈叫我，我才缓过来。
背上书包，走在校园的小路上，我想起了《赠刘景文》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
范文2：观察绿豆发芽今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。
我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。
然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。
最后，我还在杯子上盖了一块厚布。
希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。
我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。
”我话音刚落，妈妈就大笑起来。
这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。
9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。
三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）
三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级语文下册第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快，一年一度的国庆节又到了，趁着这长假，我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。
10月1日早上，我们坐车回家去。
坐在车上，我一路看着深圳的高楼大厦，想到家乡那又矮又破的瓦房，真是天渊之别呀！汽车一路飞奔，行了两个多小时，差不多到站了。
想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了，我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。
叔叔早已经开着摩托车在等我们了。
叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。
猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。
这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。
奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。
”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。
看，现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。
”妈妈听了，很高兴。
10月2日早上，我们又要返回深圳。
途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。
在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。
三年级作文5篇(优)
三年级作文5篇(优)三年级作文篇1我是一只平凡的小鸟，在这浩瀚的天空飞呀飞……我有一个好朋友，他的名字叫阿呆。
有一天，我和阿呆飞离了队伍，不知方向的我们在海岸上，寻觅他们的踪迹。
可是，一群可爱的小朋友把我和阿呆抓住了，放进了一个鸟笼里，我们便失去了自由。
有一个很熟悉的身影飞了过来，“阿呆，你看那是我们的父母！”我们开始叫了起来，终于父母听到了，他飞了过来，可是主人把我们放进了房间……那些日子是最漫长的。
一天阿呆和我都觉得很累，很累。
都对自己说：“只睡一下”可是却永远的睡着了……记的原来有只小鸟在天上飞哦……三年级作文篇2随着九月的金风漫步而来，我怀着尊敬的感情认识了你，朝夕相处的三年让我心中涌出了许多话想对您说。
首先，我想说两个字：“谢谢！”。
谢谢您教我怎样做人，谢谢您教我怎样学习，怎样让我懂得关爱的含义……记得您说过做您的学生首先要学会做人，第二才是知识，我一直牢记在心。
还有“您辛苦了！”，这四个字我一定要说。
可能很多人都觉得俗，但这却是真心话。
您批练习册时的咳嗽声，上课时的黑眼圈让我想到了您在台灯下备课的情景。
帮您找红笔时在抽屉里翻出的药，更让我对您的辛苦深信不疑。
然而想让我说这些话的真正原因都不是这些，而是一件小事。
在一节一年级的加减法课上，因为学具盒的盖子没盖好，我一碰，很多东西都掉了，我尴尬地捡着，您不仅没批评，还帮我捡起来，用和蔼的语气说：“下次小心点！”正是您这样耐心的教导让我的成绩名列前茅。
是啊，地北天南哪一个人的成长不浸透着教师的心血。
但愿我们良好的师生关系永远保持。
三年级作文篇3昨天，我看了一则寓言《红牛黄牛和黑牛》主要内容是讲，红牛，黄牛黑牛是三兄弟，关系很好，有一只狮子饥饿到了极点，为了填饱肚皮，偷偷袭击三个牛兄弟，但三个牛兄弟齐心协力，运用智慧，把狮子给赶跑了。
狮子恼羞成怒，故意编故事骗三牛兄弟，从中挑拨离间，离间三兄弟的关系，三兄弟果然上当，都认为真的是自己的兄弟不好，他们吵着打着，从早晨打到傍晚，互不相让，最后都精皮力竭，狮子不费吹灰之力，就把三个牛兄弟都给吃掉了。
三年级的作文_5(2).doc
三年级的作文三年级的作文篇1一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，还有一双能说会道的嘴，个子比较高大。
她就是我的百变老师——英语印老师。
印老师的脸是个“阴阳脸”。
记得有一次，印老师在上课，突然有几个同学在讲话，印老师听见了，脸色忽然从晴空万里变成阴天了。
那几个同学看见了，立刻就闭上嘴，印老师看见了，也就没追究了，脸色也就变成了晴空万里。
过了一会儿，那几个同学又开始讲话了，印老师又听见了，脸色忽然从晴空万里变成暴风骤雨了。
然后又狠狠地瞪了那些同学一眼，可是那些同学没看到，继续还再讲话，这次印老师真的发火了，使劲地拍了一下讲台，那些同学听见了，就不在敢再发出声音了，印老师看到那些同学不讲话了，也就没发火了，脸色又变成了晴空万里了，并说：“上课不能讲话！。
印老师的脾气其实非常好，只有你先惹了她，她才会骂你，教训你一顿呢！印老师上课的时候很有趣，会给我们玩游戏。
记得有一次，印老师给我们带来了一个球，上面贴了一些英语单词，让我们复习单词。
印老师先把球抛给一个同学，让这个同学读出这个单词，然后再把球抛给另一个同学。
这种游戏可以让我们在玩中学习，在课堂上多多发言，可以让我们把学习成绩大大提高。
这就是我的百变老师——英语印老师！三年级的作文篇2在四月二十八日我们西安召开了一项大型活动“世界园艺博览会”简称“世园会”。
我虽然没有去过世园会的现场，但在我的心中也有一个世园会。
我心目中的世园会有“千鸟百花园”里面有千姿百态的花与五颜六色的鸟，这样能体现出人与动物的和谐相处。
我心目中的世园会有“千姿百态瓜果园”里面有很多珍奇瓜果，这样才能体现出人与自然的和谐相处。
我心目中的世园会有“智慧馆”那里有自古以来人类发明的东西，从那些能休现出人与社会与时共进的脚步。
我心目中的世园会有“低碳馆”里面有各种低碳节能小窍门，如知短途出行尽量步行或骑自行车，长途旅行尽量坐火车减少尽机次数。
这样可以节能，又可以让人们远离尾气的污染……我心目中的世园会“水源馆”那里写着洗手，洗脸，洗澡，养鱼，淘米等水都可以循环利用的小窍门。
小学三年级的作文3篇(经典)
小学三年级的作文3篇(经典)小学三年级的作文篇1在我生活的乐园里，有着几个是我的秘密小乐园，也是我最爱的地方。
一进门，你的视野首先就被一个指路标所吸引住了。
向左，娱乐30分；向右，学习乐园；正前，超级空间。
你的脚会左右不停地摆，心里会想：“到哪呢？”最后，还是决定先向右。
不管怎样，学习最重要。
一走进去，书香四溢，钢笔和墨水正在那安静地睡觉，满屋的书架上，各种各样的书，正在尽情展现它们的个人魅力。
你瞧！《百科全书》正挺着大肚子，在那儿呼呼睡大觉；《寓言故事》正大声夸耀自己有多么智慧，旁人都叫它“得意博士”；《公主童话》正在那儿梳理着自己迷人的小脸蛋和金闪闪的长发；《历史故事》和《名人故事》站在一旁，看得直流口水，它们有多爱《公主故事》啊……接下来，往左一转，直通向超级空间。
站在门口，你会想“会发生什么呢？”然后，猛地踏进第一步。
此时，你会感觉进入了另一个世界。
在这里，所有东西都变成人了，你和台灯姐姐跳舞，和电视爸爸打游戏，和茶几哥哥踢足球，在沙发妈妈的怀里睡觉，和地板弟弟打架，和墙妹妹比赛画画。
当你出来，已经满头大汗了，真想出去散散步。
玩完这个，肯定要玩更好玩的，那就请向左走。
当！当！当！娱乐30分，30分钟让你玩个够！一进去，啊！玩具山！玩具海！一蹦钻进了玩具堆。
啊！芭比娃娃，我的最爱！我玩，我玩，我玩……有贝尔熊、洋娃娃、海绵宝宝……一出来，那更是满头大汗，然后一蹦三尺高，并大喊“好玩！”这就是我的小乐园，欢迎你来！小学三年级的作文篇2上一次乌鸦上了狐狸的当，从那天起，乌鸦发誓说：“哼，那死狐狸上次骗了我一块肉，我下次一定一定不会再让他骗了。
”一天。
乌鸦又有了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰。
就在在时狐狸又出现啦，狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦，正想羞辱乌鸦时又仔细一看，心想：‘乌鸦嘴里又叼了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那块肉骗到嘴里的话，肯定会吃个爽的。
嗯，我一定要骗到那块肉！’这时，狐狸转了转眼珠子，又想：‘我上次骗他的那个方法不能再用啦，不然他肯定不会在信了，我再想想别的办法吧。
我的同学三年级作文 (2)
我的同学三年级作文小明的学习进步在我的三年级班级里，有一个同学名叫小明。
小明是个活泼好动的孩子，他对学习总是充满热情和好奇心。
经过一年的努力，小明取得了令人瞩目的进步。
小明在一开始的时候并不是一个十分优秀的学生。
他的作业经常错漏，考试成绩也并不理想。
但小明并没有因此而放弃，他积极寻求帮助，与老师和同学们进行学习交流。
他还经常利用课余时间去找一些好书来读，以提升自己的知识水平。
慢慢地，小明开始在各科目上有了长足的进步。
他在语文上的写作能力大为增强，常常写出有条理、有想法的文章。
在数学上，小明善于思考问题，并运用各种解题方法，解答精确、简洁。
在英语上，小明通过坚持每天背诵单词和练习口语，他的英语成绩显著提高。
小明的进步不仅表现在学习成绩上，还体现在他的表现和态度上。
他变得更加自信、乐观，对学习充满热情和动力。
他也变得更加独立和自主，能够主动思考和解决问题。
同时，小明乐于助人，经常帮助其他同学解答问题，与他们分享自己的学习心得。
小明的学习进步获得了老师和同学们的肯定和赞扬。
在班级里，小明成了大家的学习榜样，同时也帮助其他同学提升了学习动力和兴趣。
小红的特长展示我班的另一个同学小红有一个非常突出的特长，那就是她的绘画技巧。
小红从小就对绘画有着浓厚的兴趣，她在三年级时更是展现出了令人惊喜的天赋。
小红的绘画作品栩栩如生，字迹工整，色彩鲜艳。
她善于观察生活中的细节，并通过画笔将其再现在纸上。
无论是山水画、人物画还是动物画，小红都能够准确捕捉到物体的形态和特点。
小红的绘画技巧不仅仅表现在技术上，更体现在创造力和想象力上。
她常常能够将不同的元素和色彩融合在一起，创造出独特而富有表现力的作品。
她的画作常常让人一瞬间被吸引，产生共鸣。
小红的绘画天赋也得到了父母和老师的支持和鼓励。
她经常参加绘画比赛，并多次获得奖项。
同时，她也利用自己的绘画技巧为班级和学校进行许多美化工作，包括绘制宣传画和班级展板。
小红的绘画特长不仅给她带来了荣誉和成就感，也让她享受到了创作的乐趣。
小学三年级的作文_4(2).doc
小学三年级的作文小学三年级的作文篇1今天是星期六，有趣的周末。
早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。
妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。
妈妈严肃地说：“思考时间限一分钟。
连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。
”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，妈妈说：“后生可畏。
”好难连的成语呀！可爸爸却接上了个：“畏缩不前。
”爸爸真不简单！轮到我了，我琢磨了一会儿，说：“前功尽弃。
”我想：这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。
果然，妈妈一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。
眼看妈妈就该罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈“打电话”了，我大声说：“不行，不行，不行！不是不许搞小动作的嘛！”爸爸连声说：“那好吧，不过还是让妈妈一下吧！”我说：“那你可得替妈妈接！”爸爸立刻说了个“弃旧图新。
”我马上接了个“新陈代谢”。
妈妈拉长了声音：“谢天——谢地。
”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了，说：“奋发向上。
”我和妈妈异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，爸爸装模作样地拿起报纸，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了！小学三年级的作文篇2春是美丽的是纤柔的，当春天到来万物复苏了，小草探出了嫩嫩的小头，树也像刚刚睡醒一样披上一层薄薄的衣裳，我喜欢春是因为它美，因为它可爱。
春美丽的季节，当春姑娘提着花篮到来的时候，万物复苏，一切充满了生机。
春姑娘提着花篮为人们撒下春天的种子，撒下美丽的希望。
我站在春风中享受着春姑娘为我们带来的美好。
享受着风吹过的感觉。
微风吹拂着，再看看小草刚刚从地里探出头，春天给人的感觉始终是那么美好。
最能代表春到来的是雨，春天的雨，细细的，绵绵的，我喜欢淋雨的感觉，像是雨姑娘在和你玩耍。
农民伯伯们盼望着下雨，因为雨水滋润着大地，种子会生长好。
春天可爱的季节，春天的时候，天空总是那么明朗，空气总是清新。
人教版小学语文三年级上册第二单元作文：写日记(7篇)
人教版小学语文三年级上册第二单元写日记（7篇）2023年1月2日星期一晴今天是星期二，天气很好。
我早上骑自行车去上学，感觉非常清爽。
中午吃饭时，我和同学们一起聊天，大家都很开心。
下午放学后，我去参加了篮球训练。
晚上回家后，我洗了个澡然后睡觉。
2023年1月3日星期二雨今天是星期三，早上起床时外面下着雨。
我穿着雨衣走到车站坐公交车去上学。
因为下雨的原因，路上的车很多，所以堵车了。
到学校时已经迟到了几分钟。
不过老师并没有责怪我。
2023年1月3日星期三雨今天是星期四，早上起床时感觉有点不舒服。
妈妈给我量了体温发现有点发烧，所以让我在家休息一天不用去上学。
在家里休息的这一天里，妈妈给我做了好吃的饭菜，并且给我买来了新书看。
2023年1月4日星期四阴天今天是星期五，在家休息一天之后感觉好多了。
早上起床后精神焕发地去上学。
2023年1月5日星期五晴今天是星期五，我早上起床后去上学。
学校里的课程很有趣，我学到了很多新知识。
下午放学后，我和朋友们一起去公园玩耍。
晚上回家后，我做了作业并且看了一会儿电视。
今天过得很快乐。
2023年1月6日星期六晴今天是个好天气，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里有很多花草树木，还有小鸟和松鼠。
我们在草地上野餐，吃了很多好吃的东西。
我还和爸爸一起放风筝，风筝飞得很高很美。
妈妈给我们拍了很多照片，留下了美好的回忆。
2023年1月7日星期日晴今天天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到饭店吃饭。
爸爸妈妈帮我点了饺子、面条和水果，还有很多我喜欢吃的东西。
我觉得今天是个快乐的一天，我很感谢我的父母，他们给了我一个幸福的家庭。
我希望以后还能有更多这样的日子。
三年级第二学期第二篇作文例文350字左右
三年级第二学期第二篇作文例文350字左右全文共9篇示例，供读者参考三年级第二学期第二篇作文例文350字左右篇1我坐着一艘飞船，来到了水果星球。
这里的人都是水果，忽然有一个水果来问我它今天美不美，我被吓到了，只好说美！原来，是水果星球要举办一场水果比美赛，我很好奇。
于是我就跟水果伙伴，一起来到了赛场看一看。
第一个上场的是葡萄，他晶莹剔透的，像一颗珍珠，又像小猫咪的眼睛。
他圆滚滚的，躲在一片叶子下，眼睛一眨一眨的，主持人摸了摸，冰冰凉凉的，滑滑的，就像婴儿的小脸蛋一样，他调皮地说：“我是一颗美丽的小葡萄。
”说完，它就在台上翻了几个连串的空翻。
观众们热情地为它鼓掌。
第二个上场的是榴莲，他身上长满了尖尖的刺，像一个长满刺的皮球，又像一个狼牙棒。
它开心地说：“我一个大榴莲。
”说完，还在台上翻起了跟头，观众们都欢呼起来。
主持人摸了一下，手都被刺痛了。
再闻一闻，榴莲散发着一股恶臭味，我估计，整个星球上的所有人，都能闻到这股恶臭味。
第三个上场的是苹果，苹果身体圆乎乎的，像一个小皮球，外皮红通通的，像一个害羞的小姑娘。
“我是一个小苹果。
”苹果滑稽地说道。
说完，它就唱起歌来。
观众们都说唱得好。
主持人让水果们开始为自己拉票，大家从外表美、心灵美畅所欲言，结果谁也没有赢，谁也没有输，因为每种水果都有自己的价值。
这场水果比美大赛就这样结束了！三年级第二学期第二篇作文例文350字左右篇2我的快乐周末大家好！我是一名三年级的小学生，我想和大家分享一下我快乐的周末。
每当星期五的放学铃响起，我就特别开心了，因为周末马上就要来了！我喜欢周末，因为可以休息，玩得开心。
在周末的早晨，我通常会睡个懒觉。
不用早早起床，真是太好了！然后，我会和爸爸妈妈一起吃早餐。
他们会做我最爱吃的面条或者煎饼，简直是太美味了！接着，我就和朋友们一起去公园玩耍。
我们可以骑自行车、滑旱冰、打篮球，还可以玩许多有趣的游戏。
我最喜欢的游戏是躲猫猫，我们在公园里寻找最好的藏身之处，然后一个人充当猫，其他人要躲起来。
秋游三年级作文300字三篇(2)精选
【推荐】秋游三年级作文300字三篇周五，我们戴上小黄帽，背上小书包，准备一起去艾青故里和青蛙乐园玩耍。
我们排着整齐的队伍，坐上了双层大巴车。
首先去艾青故里，这是我们的第一个景点。
在大巴车上，我们一路唱歌，个个都很兴奋。
进入村庄路段时，我看见了车窗外小路边，盛开的许多花儿，有黄色的、红色的`，被车子开过的风一吹，这些花儿就像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，美极了。
到了景区门口下了车，我们便开场参观。
走进展室，看了许多艾青的图片，听了很多关于他的故事，很多故事都很感人。
我们作为艾青小学的学生感到非常自豪！接着我们一起去我一直向往的青蛙乐园。
我们像青蛙一样蹦蹦跳跳、高快乐兴地走进乐园。
可是带着我们的人，却把我们带到了另一个园里去了，当时的我都快要哭出来了！这时，天上飞过一群得意的小鸟，它们叽叽喳喳地叫，好似在说：“可可，你好！欢送，欢送！〞在青蛙乐园虽然没有玩得很开心，但是我们尝到了很多同学自带的午餐，我们都很快乐！这次秋游，我的收获很多，幸福满满。
“嘻嘻！〞“哈哈！〞咦，今天校园里怎么有这么多欢笑声？告诉你吧，我们要去秋游啦！一路上，我们有说有笑，不一会儿就到达了目的地。
我们一个接一个地下了车，排着队，到一个花棚里赏花。
花棚里的花各种各样：有食虫花，还有无土栽培的花，真是让人大开眼界！这时，教师说：“你们每人种一盆花吧！〞听说可以自己动手种花，我们都很兴奋，立即行动起来：有的挖土，有的种苗，很快，我们每个人都有了一盆属于自己的花苗。
接着，我们又来到了桔园。
桔园里桔树密密麻麻。
咦，怎么不见桔子？原来桔子都躲在树叶底下，像淘气的孩子在和我们捉迷藏。
看到新颖饱满的桔子，我们垂涎欲滴，马上冲上去，可是桔子不听话，怎么也摘不下来。
教师告诉我们一个窍门：用手握住桔子，向右拧三圈，桔子就会自动落下来。
我们一试，果然很灵验。
不一会儿，我就摘了四个桔子！后来，我们又去拔了青菜，还看了杂技表演。
到了两点钟，我们才带着自己的劳动果实恋恋不舍地分开。
(小学三年级作文)三年级第二单元我来编童话优秀作文
三年级第二单元我来编童话优秀作文写作文要确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
下面是我整理的三年级第二单元我来编童话优秀作文，仅供参考希望能够帮助到大家。
三年级第二单元我来编童话优秀作文1从前有三个国家，一个是虫子国，一个是蚂蚁国，一个是小鸡国。
这一天，蚂蚁队长早上出门寻找食物，路遇一只鸡，差点把它踩死，不但没向它抱歉，还说轻蔑地对它说：“小东西，今天留你一条命，下次碰到我你就没命了。
〞它心里恨恨的，一定要报仇。
它回来就召集部下，说：“我们一直大战虫子，能不能想方法把鸡国的队长搞死大家都想想方法。
〞部下成员都很迷惑，吃鸡鸡那么大，我们连鸡爪也够不着，怎么吃蚂蚁副队长，问蚂蚁队长：“你有什么方法吃到鸡〞蚂蚁队长想了又想说有一个方法。
它们坐上叶子小船，来到虫子国，给虫子队长的窝里喷了毒药，虫子没一会儿就死了，蚂蚁们毒死的虫子一个个抬到叶子船上，来到小鸡国家，把虫子作为小鸡队长的礼物，小鸡队长快乐地说：谢谢虫子队长，对我这么好!〞蚂蚁冷笑了，说：“我是费了好多力气搞得这虫子!〞小鸡队长乐得合不拢嘴，一口就把毒死的虫子吃了。
没过一分钟，嘴里直吐血，看着蚂蚁，好似明白了什么，但一句也说不出来。
蚂蚁笑着说：“你可能不记得我，我就是那只被踩过的蚂蚁，差点被你踩得没命!恶有恶报!〞三年级第二单元我来编童话优秀作文2森林里有一丛玫瑰花和一棵寒梅树。
春天，玫瑰花开放了，它穿上了一条红艳艳的裙子，在春风中翩翩起舞，散发出浓浓的香味。
每天玫瑰花身边都围着蜜蜂和蝴蝶，他们纷纷夸赞：“玫瑰花，你真美啊!〞正当它得意洋洋的时候，突然看见身边有一棵光秃秃的寒梅树，玫瑰花说：“喂，寒梅树，你怎么不开花呀!你看我，多漂亮!〞寒梅树静静地站着，没有说话。
春去冬来，北风吼叫，天空中下起了鹅毛大雪。
玫瑰花凋谢了，寒梅穿上了洁白的衣裳，在大雪中“凌寒单独开〞，越是寒冷，开得越旺盛，散发着淡淡的香味，沁人心脾。
三年级的日记作文300字大全 (2)
三年级的日记作文300字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文专题要求：没有错别字；句子通顺；意思表达明确；真情实感共十二种写人作文叙事作文写景作文状物作文想象作文看图作文通话寓言扩写改写读后感日记作文书信作文话题作文1.写人作文首先要善于发现人物的特点，通过外貌，简要点名你与他的关系其次，要选择一件具体事例来表现这个人的特点要对这个人的语言，动作，生态和心理活动进行描写2.叙事作文写事要求清楚、具体。
一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
写事三方法一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。
写事四注意第一、无论按哪种顺序写事，都必须交代清楚“六要素”，即时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
第二、把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。
第三、注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
第四、对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体，以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达人物的思想感情。
3.写景作文要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。
景物描写是小学生作文的重要内容。
景物描写的内容十分广泛。
山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。
写作的目的则因文而异。
有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。
写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可抓住景物的神韵、动态变化来写例，①“现在正是枝叶繁茂的时节。
这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。
4.状物作文1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力5.想象作文一、想象应该有一个大胆的构思，积极扩散和延伸思维能力，使思路畅达、背景广阔，设想美好的未来和美好的事物。
也就是说，想象允许虚构，是合情合理的虚构。
这种"想象"应该具有随着科学技术的发展而发现人类的进步，早晚能实现的、合理的、以科学知识为基础的想象。
否则就是瞎想"，"想入非非"。
二、想象要借助于联想，从一事物想到另一事物，或在同一事物中进行类似联想，或对彼此关系对立的事物进行对比联想，这样这样才能使文章"创造出新形象"。
三、写想象作文，必须掌握较丰富的文史知识和科普知识，知识的缺乏，想象就成了无本之木，无源之水。
四、想象文的写作，要注入作者的全部情感。
否则，就嗅不到文章那扑鼻的花香,缺乏情感的作文，更像折断翅膀的雄鹰，无力去遨游蓝天。
因此，只有用饱含深情的笔，才能写出充满少儿趣味的想象作文。
想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。
想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。
但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。
因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。
可以凭借课内外阅读材料、电视节目和一些生活现象，也可以与科学幻想结合起来，经常练习写一些想象作文，让自己的作文充满灵气。
想象作文的类型主要有四种：一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；二、是编写小童话；三、将所写之物拟人化，让它自述；四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下6种方法进行：1读词想象2看图想象3观物想象4听音想象5换位想象6拓展想象6.看图作文1、仔细推敲写话要求找出要素2、对比前后图画的不同之处3、从图中场面及人物加以推测4、按顺序观察才能表达有序5、发挥合理想象丰富语言掌握看图写话技巧开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
能正确使用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
低年级看图写话的基本方法那就是“一看、二想、三说、四写”写的时候要注意几点：1、抓住图的中心意思写。
2、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。
单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。
应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。
当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。
3、看多幅图作文，要进行联系、比较，把事情叙述完整。
多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系紧密，这就需要把一幅幅图串连起来，在头脑中形成一个完整的故事。
要找到事情发生的线索，再按照单幅图的写法，一幅幅地描述，把事情写完整。
在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。
还要写好开头、结尾，注意过度、照应，使文章首尾连贯。
7.童话寓言认识童话童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。
童话都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处世的道理，让大家受到教育写童话要注意的几点：（1）赋予生命：拟人手法是童话故事中常用的写作手段。
把没有生命的东西赋予它们生命，让它们像你一样有语言、有动作、有思想，会哭会笑。
（2）想象合理；展开丰富的想象，使故事情节更生动。
想象要大胆但要合理，符合生活的规律，否则容易使人感到不实际，从而影响故事的感染力。
（3）具有意义：童话不仅要告诉读者一个有趣的故事，还要告诉读者一个处事做人的道理。
使人读后受到启发8.扩写改写扩写的一般要求是：扩写的内容要注意情节发展合理，人物的性格前后统一；要在原文的基础上充实内容，做到重点突出，中心明确；扩写一般不改变人称和文章体裁。
扩写的方法①认真阅读原文，弄清原文中心。
把握住中心，才能围绕中心扩展情节。
注意扩写时不要改变人称。
保留与原文中心联系密切的段落。
同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去②抓住扩写重点——扩写的时候，不是在原文的每部分都增加文字，而要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。
要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下功夫，要经过周密的思索以后，再动笔写。
这就需要对扩写所提供的材料要认真研究，确定好扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。
怎样才能确定好扩写的重点呢？一是根据题目找重点，即抓住题目中的“题眼”确定扩写重点。
二是根据文章的内容来确定重点。
凡是能表现中心的都是重点材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。
三是根据扩写对象确定重点。
如扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写；扩写材料是以写事为主的，要把事情的经过作为重点来写；扩写材料是以写活动为主的，应该把活动场面作为重点来写。
③扩写的内容一般都在原文之外，因此，要发挥自己的想象力。
扩写作文要在读懂原文、抓住重点、找到扩写点的基础上做必要的充实。
也就是说在不改变原作主要内容，不改变原作的体裁，不改变原作的六要素的前提下添枝加叶，合理扩展充实。
这就需要展开合理的想象，通过想象和联想对原文内容进行补充。
展开想象要注意以下几点：一是依据扩写的重点展开想象，重点明确才会在行文中使想象的方向明确。
即在运用想象时始终不忘中心，围绕中心弛骋想象，当发现自己想象偏离中心时就立刻关上想象的闸门。
二是想象要合乎情理。
想象可以出乎意料之外，但又必须在情理之中。
三是要和现实生活联系起来。
“生活是想象的基础。
”以广博的见闻，丰富的阅历作为写作的基础，文章才可能写得具体、生动，有真情实感。
④对照原文修改。
扩写是根据题目提供的材料进行的，扩写完成后，要检查、对照和修改。
一般来讲，修改应注意这么几个问题：一是就所扩写的文章本身进行检查。
如文字的表达，思想内容的描述，都可能存在不妥当的地方。
二是认真对照提供的材料，找出需要修改的地方。
原材料可以说是我们进行扩写的依据，假如我们所扩充的内容或某一情节，与提供的材料相脱节，或相矛盾，那么，扩写的文字就算再好，也是不符合要求的。
对照，主要是看原材料提供的主要情节，在我们的扩写中没有得到落实，是不是按原材料提供的中心去组织安排扩充的内容。
三是在检查与对照之后，大胆地修改。
修改可从字词开始，由句子入手，逐渐进入对段的增删、修改。
根据扩写文章的特点，修改的重点应落在情节的增删和想象内容的修正上。
前者容易跟原文有出入，后者容易出现不符合生活实际的情形。
总之，扩写要认真读懂原文，抓住扩写重点，展开合理想象，最后对照原文修改。
9.读后感读后感至少有三个部分内容组成一是要介绍原作的篇名内容和特点这个是说明部分二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象这个部分是有根据评价作品部分三是读后感的感想和体会这个部分在于有感而发，重点在于感字上读后感的感必须是从原文引发出来的感想，体会不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论10.日记作文一）要写对的感受日记，可以写些什么内容呢？回答应该是：什么都可以写。