(通用版)2017年中考生物：82《植物的类群》ppt复习课件(有答案)Aqqqww
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初中八年级生物上册-《植物的主要类群》课件-02
• 泥盆纪开始于大约四亿年前。泥盆纪是陆地上的植物 开始发展。
• 泥盆纪最引人注目的是是鱼类的进步，原 始的甲胄鱼类和真正的有颌鱼类都非常繁 盛，被称为“鱼类的时代”。盾皮鱼中的 恐鱼可超过十米，是海洋中的统治者。
• 大约在3.5亿年以前， 有些长肺的总鳍鱼上 了陆地。爬上岸来的 总鳍鱼，逐渐进化成 为陆地上的生物,成为 原始的两栖类动物。 当然，并不是所有水 中的脊椎动物都能登 陆，总鳍鱼具备了这 种登陆条件，它们有 肺，还长有和腿差不 多的肉质鳍。
• 三叠纪约开始于2.3亿年前， 结束于1.95亿年前。无脊椎 动物以菊石类、瓣鳃类为主， 脊椎动物中的爬行动物开始 发展。在我国云南禄丰三叠 纪末期的地层中，曾发现有 兽齿类卞氏兽化石。裸子植 物松柏、苏铁和蕨类植物繁 盛。
三叠纪的始盗龙是最原始的恐龙之一
• 侏罗纪开始于1.95亿年前，结 束于1.37亿年前。本纪陆上的 真蕨、苏铁和棵子植物针叶树繁 盛，大型爬行动物恐龙繁盛，故 称恐龙时代。后期原始鸟类发生， 海中无脊椎动物和爬行动物鱼龙 和蛇颈龙等也极为繁盛。
• 第三纪早期的哺乳动物中除了各种原始的有蹄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之 外最重要的就是肉齿目了，肉齿目在白垩纪就已经 出现，在古新世和始新世比较繁盛，有些成员如鬣 齿兽（下图）则一直生存在中新世，其早期的成员 和食虫类非常相似，而后期则有些种类体大如熊。
• 寒武纪是古生代的第一个纪。寒武纪时浅海广布， 门类众多的海洋无脊椎动物大量出现，是生物史的 第一次大发展。寒武纪时三叶虫特别繁盛，因此寒 武纪有被称为“三叶虫时代” 。
• 古生代最重大的演化事件，一是寒武纪生 命大爆炸──澄江动物群的出现；其次是 原始脊椎动物淡水无颌类已相当繁盛，植 物由原始的藻类发展到陆生的裸蕨类。这 标志着以往地球陆地是光秃秃的死寂世界， 而今逐渐披上了绿装，植物首先登陆为以 后鱼类、昆虫等从海水到淡水、由水生到 陆生创造了条件。
植物的主要类群(全)PPT课件
大多分布在阴湿的土壤和树上
ppt精选版
41
苔藓植物可分为藓与苔两类
孢 蒴
地钱（苔类）
葫芦藓（藓类）
ppt精选版
42
苔藓植物
特点：生活环境阴湿， 植物体柔软矮小，有茎 和叶，没有花、也没有 种子，用孢子繁殖。
地钱
ppt精选版
葫芦藓
43
蕨类植物
有根、茎、叶的分化，并有专门
的输导组织
生活在阴湿的环境中
进化方向： 从简单 复杂 ，从水生 陆生，从低等 高等
ppt精选版
51
有种子
植物
无种子
种子有 包被
种子 裸露
被子植物 裸子植物
有茎和叶
无根 有根
苔藓
ppt精选版
蕨类
无茎、 叶分化
藻类
52
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物 进行分类吗？
种子有包被 有种子
植物 无种子
无茎、叶分化
有茎和叶 无根
合作用。
ppt精选版
37
绿藻
水绵
衣藻
ppt精选版
38
猜一猜
褐藻
绿 藻
你能说出右图的
藻类植物中哪些
是红藻，哪些是
褐藻，哪些是绿
藻吗？
红藻
ppt精选版
39
藻类植物
衣藻
水绵
海带
特点：大多生活
在水中，没有根、
茎、叶、花、果
实、种子，用孢
子繁殖。
ppt精选版
40
苔藓植物
多细胞，有茎、叶的分化，根为 假根，无输导组织。
花的各部分基数
是4或5
ppt精选版
子叶1枚 须根系
ppt精选版
41
苔藓植物可分为藓与苔两类
孢 蒴
地钱（苔类）
葫芦藓（藓类）
ppt精选版
42
苔藓植物
特点：生活环境阴湿， 植物体柔软矮小，有茎 和叶，没有花、也没有 种子，用孢子繁殖。
地钱
ppt精选版
葫芦藓
43
蕨类植物
有根、茎、叶的分化，并有专门
的输导组织
生活在阴湿的环境中
进化方向： 从简单 复杂 ，从水生 陆生，从低等 高等
ppt精选版
51
有种子
植物
无种子
种子有 包被
种子 裸露
被子植物 裸子植物
有茎和叶
无根 有根
苔藓
ppt精选版
蕨类
无茎、 叶分化
藻类
52
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物 进行分类吗？
种子有包被 有种子
植物 无种子
无茎、叶分化
有茎和叶 无根
合作用。
ppt精选版
37
绿藻
水绵
衣藻
ppt精选版
38
猜一猜
褐藻
绿 藻
你能说出右图的
藻类植物中哪些
是红藻，哪些是
褐藻，哪些是绿
藻吗？
红藻
ppt精选版
39
藻类植物
衣藻
水绵
海带
特点：大多生活
在水中，没有根、
茎、叶、花、果
实、种子，用孢
子繁殖。
ppt精选版
40
苔藓植物
多细胞，有茎、叶的分化，根为 假根，无输导组织。
花的各部分基数
是4或5
ppt精选版
子叶1枚 须根系
中考生物一轮复习精讲课件-- 植物的主要类群
果皮和种皮：保护，减少水分散失 胚乳：储存种子萌发所需的营养物质 玉米种子胚胚胚胚子芽轴根叶：：：一发发发片育育育：成成成转茎连根运和接种叶茎子和萌根发的所部需分的__营__养__物__质___
16
4．双子叶植物和单子叶植物种子的结构异同
项目 相同点
不同点 代表植物
双子叶植物种子 种皮 胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶) 只有种皮 ___两__片子叶(大而肥厚) 无胚乳 营养物质主要储藏在_子___叶___里 蚕豆、花生、大豆、菜豆等
这些最先消失的植物最可能是 ( B )
A．藻类植物
B．苔鲜植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
方法突破 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中，只有蕨类植物有根、茎、叶的 分化，而且根、茎、叶中有输导组织。
12
考点 种子植物
种子植物：能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植
物。
1．裸子植物和被子植物的比较
_无____(填“有”或 “无”)根、茎、叶的分 化
孢子生殖
苔藓植物
蕨类植物
大多生活在陆地 生活在森林和山野的阴 上的潮湿环境中 湿环境中
一般都很矮小， _有____(填“有”或
通常具有类似
“无”)根、茎、叶的
茎、叶的分化， 分化，_有____(填“有”
具有假根，
或“无”)输导组织；
__无___(填“有”或 它们的叶常呈羽状，茎
“无”)输导组织 大多长在地下
孢子生殖
孢子生殖
5
植物类群 与人类生 活的关系
代表植物
藻类植物
释放氧气；鱼类饵料； 海带、紫菜等藻类植物 可以食用；从藻类植物 中提取的碘、褐藻胶和 琼脂等，可供工业和医 药行业使用
16
4．双子叶植物和单子叶植物种子的结构异同
项目 相同点
不同点 代表植物
双子叶植物种子 种皮 胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶) 只有种皮 ___两__片子叶(大而肥厚) 无胚乳 营养物质主要储藏在_子___叶___里 蚕豆、花生、大豆、菜豆等
这些最先消失的植物最可能是 ( B )
A．藻类植物
B．苔鲜植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
方法突破 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中，只有蕨类植物有根、茎、叶的 分化，而且根、茎、叶中有输导组织。
12
考点 种子植物
种子植物：能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植
物。
1．裸子植物和被子植物的比较
_无____(填“有”或 “无”)根、茎、叶的分 化
孢子生殖
苔藓植物
蕨类植物
大多生活在陆地 生活在森林和山野的阴 上的潮湿环境中 湿环境中
一般都很矮小， _有____(填“有”或
通常具有类似
“无”)根、茎、叶的
茎、叶的分化， 分化，_有____(填“有”
具有假根，
或“无”)输导组织；
__无___(填“有”或 它们的叶常呈羽状，茎
“无”)输导组织 大多长在地下
孢子生殖
孢子生殖
5
植物类群 与人类生 活的关系
代表植物
藻类植物
释放氧气；鱼类饵料； 海带、紫菜等藻类植物 可以食用；从藻类植物 中提取的碘、褐藻胶和 琼脂等，可供工业和医 药行业使用
植物界基本类群与分类PPT课件
➢ 蓝藻基因工程的研究始于20世纪80年代中期，以上述两方 面的成果为标志，蓝藻分子生物学已成为目前生物学的前沿领 域之一。
第110页/共37页
三、眼虫藻门 Euglenophyta
• main character
大 多 数 无 细 胞 壁 ， 具 1 - 3 条 鞭 毛 （茸鞭型）
Outer layer：原生质膜 inner layer：周质体
第65页/共37页
2、representative plant
• （1）颤藻属 Oscillatoria
• 植物体为一列细胞组成的 丝状体，能前、后、左、 右摆动。
• 植物以藻殖段进行繁殖。
第76页/共37页
• （2） 念珠藻属 Nostoc • 植物体为念珠状丝状体，外有公共的胶质
鞘包被而成片状。 • 代表：
九、各门之间的亲缘关系
1、按光合色素和光合作用类型，藻类可分为三条 进化支系：都含有叶绿素a，光系统II，但光系统 II的集光色素不同:
• （i）藻胆素：原核蓝藻→ 真核红藻；
• （ii）叶绿素c：隐藻、甲藻、黄藻、金藻、硅藻、褐 藻；
• （iii）叶绿素b：原绿藻、裸藻、绿藻、轮藻。
2 、细胞核的演化：原核→ 中核→真核
➢ 细胞壁分为两层：内纤维素，外藻胶
➢ 细胞单核，与维管植物相似。
➢ 细胞分裂：有丝分裂
➢ 载色体： 外被四层膜
•
色素：叶绿素a,c，β –胡萝卜素，叶黄素
•
贮藏产物：褐藻淀粉，甘露醇
➢ 精子和游动孢子具二条不等长侧生鞭毛，茸+尾，9+2
• （2）reproduction 第232页/共37页
第243页/共37页
✓
第110页/共37页
三、眼虫藻门 Euglenophyta
• main character
大 多 数 无 细 胞 壁 ， 具 1 - 3 条 鞭 毛 （茸鞭型）
Outer layer：原生质膜 inner layer：周质体
第65页/共37页
2、representative plant
• （1）颤藻属 Oscillatoria
• 植物体为一列细胞组成的 丝状体，能前、后、左、 右摆动。
• 植物以藻殖段进行繁殖。
第76页/共37页
• （2） 念珠藻属 Nostoc • 植物体为念珠状丝状体，外有公共的胶质
鞘包被而成片状。 • 代表：
九、各门之间的亲缘关系
1、按光合色素和光合作用类型，藻类可分为三条 进化支系：都含有叶绿素a，光系统II，但光系统 II的集光色素不同:
• （i）藻胆素：原核蓝藻→ 真核红藻；
• （ii）叶绿素c：隐藻、甲藻、黄藻、金藻、硅藻、褐 藻；
• （iii）叶绿素b：原绿藻、裸藻、绿藻、轮藻。
2 、细胞核的演化：原核→ 中核→真核
➢ 细胞壁分为两层：内纤维素，外藻胶
➢ 细胞单核，与维管植物相似。
➢ 细胞分裂：有丝分裂
➢ 载色体： 外被四层膜
•
色素：叶绿素a,c，β –胡萝卜素，叶黄素
•
贮藏产物：褐藻淀粉，甘露醇
➢ 精子和游动孢子具二条不等长侧生鞭毛，茸+尾，9+2
• （2）reproduction 第232页/共37页
第243页/共37页
✓
【初中生物】植物的主要类群PPT课件2
苔藓植物
泥炭藓
葫芦藓
地钱
特点：有茎、叶或叶状体，只有假根；孢子繁殖； 生活在阴湿环境。
代表物：葫芦藓、墙藓、地钱。 作用： 苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常 敏感，可作为监测空气污染的指示植物。
蕨类植物
特点：有根、茎、叶，没有果实和种子；孢子繁 殖；生活在阴湿环境
代表物：蕨类、卷柏、贯众
作用： 大量的古代蕨类植物形成了煤炭。
银杏的种子“白果”
苹果
裸子植物
银杏
苏铁
雪松
裸子植物特点：胚珠外无子房壁包被，种 子外无果皮包被。 代表物：银杉、水杉、秃杉、银杏、侧柏。
被子植物特点：胚珠外有子房壁包被，种 子外有果皮包被。 代表物：小麦、水稻、杨、柳。
单子叶植物
水稻
玉 米
百 合
双子叶植物
祝身体健康，学习进步。
月季
香樟
油 菜
翠菊
丝瓜
大豆
单子叶植物特点：叶脉平行；子叶一片。 双子叶植物特点：叶脉网状，子叶两片。
小结
藻类植物
孢子植物 苔藓植物 蕨类植物 植物 裸子植物 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
专题八课题二植物的主要类别中考生物总复习课件
E海。带
有假根的植物是
D葫芦藓 。
B和C植物的共同特点是都能产生种子，但B植
物的种子由 果皮 包被着，因此称为 被子 .
植物。
A、D、E类生物的繁育方式是
孢子繁。育
专题训练
17．读图理解。如下图所示是常见的几种植物，请 据图回答问题：
图中散布最广、种类最多、最高等的植物是
AB
。（选填字母）
C （选填字母）的根、茎、叶中开始
摘自《诗经·蒹葭（jiānjiā）》，其中的“蒹
葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物
与其亲缘关系最近的是
（ D）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
12．下列关于绿色植物的说法，正确的 （ C ）
A．鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物 B．卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被 C．裸子植物和被子植物的种子内都有胚 D．满江红、海带、银杏都用孢子繁育
专题训练
9．下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是
A．紫菜——有根和叶的分化
（A）
B．葫芦藓——有茎和叶的分化
C．油松——有种子无果实
D．小麦——有真正的花和果实
10．“苔花如米小，也学牡丹开”。诗句中的“苔
”指的植物是
（ B）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物
专题训练
11．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”
感谢凝听
蕨类植物
有根、茎、叶的分化， 有输导组织
A.A B．B C．C D．D
专题训练
4．小峰对某一植物进行了长期的视察，发现它有
根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该
植物是 A．苔藓植物
B．蕨类植物
【初中生物】植物的主要类群PPT课件
具有真正的花和果实，花由花被（包括
花萼和花冠）雄蕊和雌蕊组成，花单性或双
性；
种子藏在果实里；
传粉方式多种多样（可以借助鸟、虫、风、
水来传播） ……
思考
你见过花生和水稻的种子 吗？它们所具有的子叶数 目是否相同？
根据种子里子叶的数目，可将被子
植物分为两大类：单子叶植物 （有一片子叶的植物）和双子叶
植物的主要类群
思考
在你所认识的植物当 中，是不是都是用种 子来繁殖后代的呢？
根据繁殖方式的不同， 可以将植物分为种子植
物和孢子植物两大类！
思考
平时所吃的蔬菜水果 中有哪些是果实？
这类种子包埋在果实中，即源自种子外有果皮包被的种子植物称为被子植物。
被子植物的主要特征
根、茎、叶发展完善，能够适应不同的环境；
大豆、向日葵、香樟、芹菜 荷花、花生、蚕豆、青菜
水稻、小麦、玉米、百合 棕榈、美人蕉、兰花、葱
思考
你吃过或见过白果吗？ 它是银杏的果实吗？
这种依靠种子繁殖，但是种子是
裸露的，外面没有果皮包被
的植物称为裸子植物。
裸子植物的主要特征
有根、茎、叶，但是没有真正的花， 仅有花的雏形，称为球花，花单性；
雄球花细小，产生的花粉一般靠风传播，
雌球花较大，胚珠裸露；
没有果实，种子裸露，没有果皮
包被……
常 见 的 裸 子 植 物
苏铁
侧柏
银杏
银杉
孢子植物
没有花、果实和种子，利用孢子来繁
殖的植物，称为孢子植物。
根据根、茎、叶的分化程度，可以 分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类植物
没有根、茎、叶的分化，根据颜色，
可以分为绿藻、红藻、褐藻三类，
生物八下22.2 《植物的主要类群》ppt之一
• 苔藓植物一般生长 在潮湿和阴暗的环 境中，它是从水生 到陆生过渡形式的 代表。
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
日本立碗藓
• 现存蕨类植物约12000种，广泛分布在世界各地。大多为 土生、石生或附生，少数为湿生或水生。喜阴湿温暖的环 境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中，都 有蕨类植物生活。
• 野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中， 植株比苔藓植物高大得多（如上图）。如果把一 株蕨类植物剖开，就会发现它的根、茎、叶中都 有运输物质的管道，也就是具有专门的输导组织。
石松 木贼
• 蕨类植物的生活对外界环 境条件的反应具有高度的 敏感性，不少种类可作为 指示植物。如卷柏、石韦、 铁线蕨是钙质土的指示植 物，狗脊、芒萁、石松等 是酸性土的指示植物，桫 椤与地耳蕨属的生长，指 示热带和亚热带的气候。
桫椤
• 蕨类植物枝叶青翠，形态奇特优雅，常 在庭院、温室栽培或制作成盆景，具有 较高的观赏价值。
• 藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物的孢子比 较显著，通常脱离母 体而发育，所以统称 为孢子植物。
绢藓 牛舌藓 鼠尾藓 石地钱
• 现有的苔藓植物约有4000 种。我国约有2100种，这 是一类结构比较简单的高 等植物。一般生于阴湿地 方，是植物从水生到陆生 过渡形式的代表。比较低 级的种类其植物体为扁平 的叶状体；比较高级的种 类其植物体有茎、叶的分 化，可是还都没有真正的 根。
序言
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日本立碗藓
• 现存蕨类植物约12000种，广泛分布在世界各地。大多为 土生、石生或附生，少数为湿生或水生。喜阴湿温暖的环 境。高山、平原、森林、草地、溪沟、岩隙和沼泽中，都 有蕨类植物生活。
• 野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中， 植株比苔藓植物高大得多（如上图）。如果把一 株蕨类植物剖开，就会发现它的根、茎、叶中都 有运输物质的管道，也就是具有专门的输导组织。
石松 木贼
• 蕨类植物的生活对外界环 境条件的反应具有高度的 敏感性，不少种类可作为 指示植物。如卷柏、石韦、 铁线蕨是钙质土的指示植 物，狗脊、芒萁、石松等 是酸性土的指示植物，桫 椤与地耳蕨属的生长，指 示热带和亚热带的气候。
桫椤
• 蕨类植物枝叶青翠，形态奇特优雅，常 在庭院、温室栽培或制作成盆景，具有 较高的观赏价值。
• 藻类植物、苔藓植物 和蕨类植物的孢子比 较显著，通常脱离母 体而发育，所以统称 为孢子植物。
绢藓 牛舌藓 鼠尾藓 石地钱
• 现有的苔藓植物约有4000 种。我国约有2100种，这 是一类结构比较简单的高 等植物。一般生于阴湿地 方，是植物从水生到陆生 过渡形式的代表。比较低 级的种类其植物体为扁平 的叶状体；比较高级的种 类其植物体有茎、叶的分 化，可是还都没有真正的 根。
八、动、植物的类群(共32张PPT)
强化训练
1.（ •呼和浩特）下列哪项属于海葵的主要特征（ ）
A．有口有肛门
B．身体呈两侧对称
C．身体呈辐射对称 D．背腹扁平；有口无肛门
解：海葵具有腔肠动物的主要特征，属于腔肠动物，身体呈辐射对称 属于海葵的主要特征
故选：C。
强化训练
2.（ •安徽）扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其 特征的叙述，错误的是（ ）
动物种类 生活环境 主要适应特点 或习性
腔肠动物 线形动物 环节动物 昆虫
海洋或 淡水中
寄生在人 小肠内
潮湿的土 壤中
陆地、空中， 跳跃飞行
身体呈辐射对称，具有刺细胞， 可以捕获猎物和进行防御
体表有角质层，消化管简单，生殖 器官发达，生殖能力强
又环状体节构成，刚毛和肌肉配 合蠕动，靠湿润的体壁呼吸
有外骨骼进行保护，气管进行气 体交换，三对足，两对翅
生物圈汇总的动物种类繁多，有些种类可以归纳到一个类群，是因为他们具有一些共同特征。
_____ 身体呈_以___及______，_前_肢的变协调作用游泳， _____和
维持身体左右
鳍 胸鳍 腹鳍 _______的指示植物
有种_子_裸__露_平_，__种衡_子，，外没有____________包控被 制前进方向。常见动物：鲫鱼。 尾鳍
蜥蜴、乌 龟
考点聚焦
3.鸟类 (1)主要特征：有角质的_____喙；身体呈______流__线_，型前肢变 成___翼__；有的骨_____中__空，有的骨愈合；_______短直，肠能减 轻体重；体表被覆_____羽__毛，具有保温作用。 (2)呼吸：体内有许多_____气__囊，可进行_______双呼重吸，即每 呼吸一次，气体____两_次经过肺，进行_____次两气体交换， 保证了飞行时____氧__气_的充足供应。常见动物：家鸽。
(完整)八、动、植物的类群3精品PPT资料精品PPT资料
名师点拨
【名师点拨】 动物在自然界中各自起着重要的作用。食物链和食物网
是实现作用的关键途径，各种动物在自然界中各自起着重 要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的 一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物 资源。
归纳拓展
【归纳拓展】
动物在自然界中作用： ①维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物 之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 ②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间 接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成 自身能够利用的物质。 ③帮助植物传粉、传播种子。
（ •黑龙江）雷达是依照某种中动物的回声定位原理发明创造的，这种动物是（ ） A．体表覆羽 B．趾端有爪
B3．．帮体助内(植有1物许)多_生_气__囊_态、-减传轻平播体_重衡____：。 在生态系统中，生物的__种__类_、各种生物的数量
C．帮助植物传粉、传播种子
解；：和鸟类所_的_外占_形_特的_征_是比_：_体例_表_被总覆羽是毛，维身体持呈流在线型_，相_有_一对_对_翼稳_，_有定_角_质状的喙态，但的不同现于其象他动。物的最显著特征就是体表被覆羽毛
名师点拨
【名师点拨】 理解防生的原理以及应用，注意多积累关于仿生的例
子。可以结合仿生的概念和动物的特点来解答．
归纳拓展
【归纳拓展】
体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；
随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设 C．骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固
解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 理解防生的原理以及应用，注意多积累关于仿生的例子。
解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
《植物的分类》PPT课件
苔藓植 物
无有
有
无
无
无 孢子繁殖 地钱
蕨类植 物
有
有
有
有
无
无 孢子繁殖 桫椤
裸子植
物 有有有 有
无
有
种子繁殖 银杏
被子植 物
有有
有
有
有
有
种子繁殖
珙桐
植物的分类
（Suitable for teaching courseware and reports）
苔藓 植物
藻类 植物
绿色植物
种子 植物
蕨类 植物
藻类植物
藻类植物
生活环境： 一般生活在水中，少数种类生活在
陆地上阴暗潮湿的地ຫໍສະໝຸດ 。结构特点： 无根、茎、叶的分化 繁殖方式： 孢子（生殖细胞）繁殖。
代表植物： 水绵、海带、紫菜、发菜、石花菜、裙带
菜、鹿角菜等。
苔藓植物
苔藓植物
生活环境： 结构特点：
陆地阴湿环境 有叶、茎，无根，无输导组织。
繁殖方式： 代表植物：
孢子繁殖 葫芦藓、地钱等。
蕨类植物
桫(suo)椤 (蕨类植物)
蕨类植物
生活环境： 陆地上阴湿的环境 结构特点： 有根、茎、叶的分化，且分化出了
裸子植物：只有种子没有果实，即 种子裸露，无
果皮包被（杉、松、柏、银杏等）。 分 类:
被子植物: （绿色开花植 物）
具有真正的花和果实，种子外面有果 皮包被。
裸子 植 物
被子植 物
我学到了
智慧窗
项目 分类
根 茎 叶 输导 果实 种子 繁殖方式 组织
代表植物
藻类植 物
无
无无
无
无
植物类群PPT课件
第7页/共31页
藻类植物与人类的关系
可供食用
可供药用
第8页/共31页
苔藓植物的主要特征
• 一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织。 • 受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方。
第9页/共31页
苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关 系
• （1）有助于形成土壤，防止水土流 失
第10页/共31页
（2）环境污染的指示植物
第27页/共31页
1、下面哪个不是果实（ C ）
A、葵花籽 B、西瓜 C、松子 D、青椒 2、下列哪种植物不是裸子植物（ B ） A、侧柏 B、卷柏 C、圆柏 D、龙柏
第28页/共31页
3、裸子植物已分化出了（ C ）
A、根、茎、叶、花、果实、种子等器官 B、根、茎、叶、花、种子 C、根、茎、叶、种子 D、只分化出了根、茎、叶
小球藻
第4页/共31页
石莼
（2）褐藻
• 昆布：俗称海带，多细胞，有坚韧叶柄及固着 器，可以固生于海底，植物体呈叶状或扁平带 状，有些可长达数十米。
第5页/共31页
（3）红藻
紫菜
石花菜
鹧鸪菜
第6页/共31页
藻类植物的特点
结构简单，有单细胞和多细胞 没有根、茎、叶的分化 多数生活在水中，有的生活在陆地上 依靠孢子进行繁殖
种子外面有 果皮 包被着。
（4）具有根茎叶的植物有 BCD
。
第30页/共31页
感谢您的观看。
第31页/共31页
2．根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。
第16页/共31页
(二) 被子植物
• 被子植物具有双受精现象，当两个精细胞进 入胚囊后，1个与卵细胞结合形成受精卵，
将来发育成胚，另1个与2个极核结合形成
藻类植物与人类的关系
可供食用
可供药用
第8页/共31页
苔藓植物的主要特征
• 一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织。 • 受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方。
第9页/共31页
苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关 系
• （1）有助于形成土壤，防止水土流 失
第10页/共31页
（2）环境污染的指示植物
第27页/共31页
1、下面哪个不是果实（ C ）
A、葵花籽 B、西瓜 C、松子 D、青椒 2、下列哪种植物不是裸子植物（ B ） A、侧柏 B、卷柏 C、圆柏 D、龙柏
第28页/共31页
3、裸子植物已分化出了（ C ）
A、根、茎、叶、花、果实、种子等器官 B、根、茎、叶、花、种子 C、根、茎、叶、种子 D、只分化出了根、茎、叶
小球藻
第4页/共31页
石莼
（2）褐藻
• 昆布：俗称海带，多细胞，有坚韧叶柄及固着 器，可以固生于海底，植物体呈叶状或扁平带 状，有些可长达数十米。
第5页/共31页
（3）红藻
紫菜
石花菜
鹧鸪菜
第6页/共31页
藻类植物的特点
结构简单，有单细胞和多细胞 没有根、茎、叶的分化 多数生活在水中，有的生活在陆地上 依靠孢子进行繁殖
种子外面有 果皮 包被着。
（4）具有根茎叶的植物有 BCD
。
第30页/共31页
感谢您的观看。
第31页/共31页
2．根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。
第16页/共31页
(二) 被子植物
• 被子植物具有双受精现象，当两个精细胞进 入胚囊后，1个与卵细胞结合形成受精卵，
将来发育成胚，另1个与2个极核结合形成
初中生物 植物的主要类群 PPT课件 图文
• 在自学指导中，明确自学时间和目标，引导学生 运用已有的阅读能力自学教材，发现问题，后再 合作学习，最后当堂训练。
四、学法指导
在自学过程中： 1、加强新旧知识联系 2、阅读材料与插图相结合 3、理论联系实际，在实际中运用所学知识 在课堂检测过程中： 1、比较法 2、分类法 3、联系实际法
五、教学过程
讨论交流，拓展知识。
六、板书设计
• 第二节 植物的主要类群
• 1、藻类植物 • • 2、苔藓植物 •
（孢子植物：不能产生种子，进 行孢子繁殖）
• 3、蕨类植物
• 4、裸子植物和被子植物（种子话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后
四、学法指导
在自学过程中： 1、加强新旧知识联系 2、阅读材料与插图相结合 3、理论联系实际，在实际中运用所学知识 在课堂检测过程中： 1、比较法 2、分类法 3、联系实际法
五、教学过程
讨论交流，拓展知识。
六、板书设计
• 第二节 植物的主要类群
• 1、藻类植物 • • 2、苔藓植物 •
（孢子植物：不能产生种子，进 行孢子繁殖）
• 3、蕨类植物
• 4、裸子植物和被子植物（种子话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后
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根系
须根系
直根系
叶脉
平行脉
网状脉
花的基数
3
4或5
种子
一片子叶
两片子叶
相同点 都具备根、茎、叶、花、果实、种子
一分耕耘一分收获
知识详解
被子植物和裸子植物统称为种子植物。 种子植物的主要特征是：根茎叶发达,能产生种子并用种子繁殖。
项目 花和果实 胚珠与子房壁
裸子植物
无真正的花和果实
胚珠裸露，无子房 壁
知识详解
叶状体
柄 固着器
一分耕耘一分收获
知识详解
⑵藻类植物的主要特征及其与自然界和人类的关系
①主要特征：多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上；结 构简单；没有根，茎、叶等器官的分化。 ②主要作用： a.释放氧气 b.鱼饵料 c.人类食用 d.工业和医药用
一分耕耘一分收获
知识详解
4.苔藓和蕨类植物 ⑴苔藓植物
一分耕耘一分收获
知识详解
孢子囊（位于叶背面边缘，内含孢子)
叶（叶大，呈羽状，地上部分）
茎（地下茎，有不定根，有输导组织 ） 根（不定根）
一分耕耘一分收获
知识详解
②蕨类植物的主要特征 植物体有根、茎、叶的分化，根、茎、叶里有输导组织； 靠孢子繁殖后代；大多生活在阴湿的环境里。
③蕨类植物与人类的关系
②根系
概念：一株植物上所有根的总和。
种类
直根系：主根和侧根区别明显，如白菜
须根系：主根不明显，主要由不定根组成 ，如小麦
一分耕耘一分收获
⑵观察植物的茎
知识详解
一分耕耘一分收获
知识详解
芽 叶
果实
主干
花 节间
节 侧枝
茎的基本特征：具有节和节间
一分耕耘一分收获
知识详解
变态茎：由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的茎。
植物体矮小，具有茎、叶和假根；大多 生活在阴湿的环境中。
③苔藓植物在自然界中的作用
a.植物界的开路先锋，促使沼泽陆地化
b.吸水能力强，可保持水土
c.作为监测空气污染程度的指示植物
d.可入药，用于医用，有一定的经济价
值
一分耕耘一分收获
知识详解
⑵蕨类植物
①肾蕨 生活环境：阴湿的环境 生殖方式：孢子生殖 形态结构：有根、茎、叶的分化， 且根茎叶里有输导组织。无地上 茎，根状茎生在土中，上面有细 小的根；叶大，呈羽状。
一分耕耘一分收获
知识详解
⑵单子叶植物
①主要特征：根系为须根系，叶脉多为平行脉，花的基数 为3，种子的胚有一片子叶。 ②与人类的关系：a.粮食作物，如小麦、水稻等。
b.蔬菜作物，如葱、蒜等。 c.经济作物，如竹、甘蔗等 d.观赏和药用植物，如郁金香、贝母等
一分耕耘一分收获
知识详解
不同点 单子叶植物 双子叶植物
一分耕耘一分收获
知识详解
c.制订合理的调查方案
d.进行调查，如实记录调查信息 e.对调查结果进行整理和分析 ③注意事项 a.爱护校园的植物，不乱采乱摘 b.要有分工和合作 c.注意安全
一分耕耘一分收获
知识详解
生活在不同环境中 的植物
仙人掌 （旱地
）
荷花（ 水中）
雪松（ 陆地）
一分耕耘一分收获
知识详解
萝卜
甘薯
变态根
马铃薯
藕
变态茎
一分耕耘一分收获
⑶观察植物 的叶
叶片
知识详解
叶柄 托叶
①叶的组成：一片完全叶包括托叶、叶柄和叶片三部分。
一分耕耘一分收获
知识详解
②叶脉：植物叶片上分布着许多脉络状的结构。
平行脉：相互平行的叶脉， 到叶的顶端汇集在一处。
网状脉：交叉成网状 的叶脉。
一分耕耘一分收获
知识详解
①葫芦藓 生活环境：阴湿的环境中。 形态：植株矮小，高约1cm，一般 茂密丛生，呈草绿色。 生殖方式：孢子生殖。 营养方式：自养（含有叶绿体）。
一分耕耘一分收获
知识详解
葫芦藓结构示意图
孢蒴（充满孢子）
叶（无叶脉） 茎（无输导组织） 假根（有固着作用，无吸收作用）
一分耕耘一分收获
知识详解
②苔藓植物主要特征
2．（2016•泉州）可作为监测空气污染指示植物的是（ ）
A．海带 B．墙藓
C．肾蕨
D．苏铁
C
一分耕耘一分收获
课堂练习
3．（2016•黑龙江）双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“ 煤城”，煤的形成与古代的什么植物有关？（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物CC．蕨类植物 D．种子植物 4．（2016•福州）松的种子外面没有果皮包被，因此松属于 （） A．藻类C 植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 5．（2016•厦门）下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官 分化的是（ ） A．藻类植物AB．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
第八章 生物的多样性
第二节 植物的类群
一分耕耘一分收获
1.在实验室里观察植物 ⑴观察植物的根
知识详解
白菜的根
小麦的根
一分耕耘一分收获
直根系
根系
须根系
知识详解
主根 侧根
不定根
一分耕耘一分收获
知识详解
①根的 种类
主根：由种子的胚根发育成的根
侧根：从主根上生出的根。侧根上又会 生出细小的侧根。 不定根：从植物的茎叶等部位生出的根
大银
熊杉
猫 ）
(
植 物
界
的
知识详 解
桫 椤
人 参
一分耕耘一分收获
知识详解
⑴珍稀植物：现存的珍稀、濒危的植物 ⑵珍稀植物的作用： ①珍稀植物中的活化石植物，对研究植物的进化和 探讨自然历史具有重要的意义。 ②可作观赏植物，用来美化环境。如珙桐、银杏。 ③可作优质的木材或绿化树种。如台湾杉、水杉、 金钱松。 ④部分树种有极高的药用价值。如银杏叶一。分耕耘一分收获
花粉较重 表面粗糙
者
昆虫
轻而干燥、 风 表面光滑
②花的功能：花是被子植物的六大器官之一，与植物的繁殖 有关，属于繁殖器官。
一分耕耘一分收获
知识详解
2. 校 园 植 物 调 查
一分耕耘一分收获
知识详解
⑴调查法
①调查：指为了了解某一自然或社会现象而有目的、有计 划地收集研究对象的信息，借以发现问题或形成结论的研 究方法。 ②调查的过程： a.明确调查目的：观察校园植物的形态结构特征和生活环 境，尝试对其进行分类 b.确定调查对象：校园内的植物
一分耕耘一分收获
知识详解
⑤裸子植物与人类的关系 a.保持水土，防风固沙 b.绿化环境，净化空气，减轻噪声 c.提供优质木材 d.提供化工和医药产品
一分耕耘一分收获
知识详解
水 杉
柏 树
银杏
一分耕耘一分收获
知识详解
6.被子植物
菜豆
概念：又叫绿色开花植物，
是植物界种类最多、与人类关
系最密切的一大类植物。根据
⑵校园植物
①概念：指用于美化、绿化、净化校园
环境的植物。 根据茎
木本植物
乔木 灌木
的特点 草本植物 一年生草本植物
两年生草本植物
②植物分类
多年生草本植物 陆生植物
根据生 水生植物
活环境 附生植物
寄生植物
③作用：美化环境、净化空气、调节气候、减弱噪声等。
一分耕耘一分收获
知识详解
3.藻类植物 ⑴常见的藻类植物
A．茎 B．叶 C．种子 D．果实
一分耕耘一分收获
课堂练习
10．（2016•邵阳）下列植物与它所属类群的匹配错误的是 （ C）
A．海带-藻类植物
B．墙癣-苔藓植物
C．苏铁-蕨类植物
D．大豆-种子植物
一分耕耘一分收获
谢
谢 观 看
一分耕耘一分收获
①水绵 生活环境：淡水中 形态：属于绿藻，呈绿色丝状，用手触摸有滑腻的感觉 。 结构特点：a.由长筒状细胞连接成的丝状体，没有分枝 。 b.细胞内有一条或几条带状叶绿体,呈螺旋式分布。
一分耕耘一分收获
②海带
生活环境：海水中 结构：由叶状体、柄 、固着器（根状物） 三部分组成，没有根 、茎、叶的分化。
本章小结
藻类植物
绿色植物
苔藓植物 蕨类植物 种子植物
孢子繁殖 裸子植物 被子植物
种子繁殖
一分耕耘一分收获
课堂练习
1．（2016•贺州）下列对植物的有关叙述不正确的是（ A ）
A．水杉被誉为植物中的“大熊猫”
B．侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化碳等有害气体
C．红豆杉可用于提炼抗癌药物
D．满江红是一种优良的绿肥和饲料
③变态叶：植物的叶因适应某一环境而改变了它原有的 形态、结构，甚至功能。
猪笼草 （捕虫叶）
豌豆 （叶卷须）
仙人掌 （叶刺）
一分耕耘一分收获
⑷观察植物的 花
知识详解
油菜花
玉米的花
一分耕耘一分收获
知识详解
①花的类型
花的类 花冠颜
型
色
虫媒花
鲜艳
风媒花 不鲜艳
气味
芳香或 独特
无特殊 气味
花粉粒特 传粉
点
根、茎、叶、花、种子等植物
器官形态结构特征的不同，分
为双子叶植物和单子叶植物。
小麦
一分耕耘一分收获
知识详解
⑴双子叶植物
①主要特征：根系为直根系，叶脉为网状脉，花的基数为 5或4，种子的胚有两片子叶。
例如：白菜、苹果、番茄、黄瓜、菊、桃、玉兰等。
②与人类的关系
a.为人类和动物提供了食物
桃
b.绿化了我们的生活环境
知识详解
一分耕耘一分收获
①叶 特点：细如针，成束生长， 表皮外有角质层。 作用：有利于减少体内水分 的蒸发。 ②根 特点：根系发达。 作用：能吸收深层土壤中的 水分和无机盐。