2019-2020学年度初中九年级下册历史第17课 美苏“冷战”岳麓版课后练习三十三
岳麓版九年级下册第十七课美苏冷战(练习).doc
《美苏“冷战”》练习一、选择题1、 二战行将结束吋,美国总统杜鲁门说:“世界已分为'极权政治’和'自由国家'两个敌对堡 垒。
”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是()A.社会经济发展水平B.国家社会制度的性质C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权主义政策2、 下列各项属于美苏争霸中美国所为的是()①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜A.①②③B.②④C.①③④D.②③3、 对当前世界形势的论述不正确的是()C.联合资本主义国家,打击社会主义阵营 5、美国发动科索沃战争的目的是()A.维护人权B.支持科索沃独立C.维护和平D.加强控制巴尔干6、 东西方冷战结束的标志是()A.苏联从阿富汗撤兵B.东欧剧变和苏联解体C.美日欧三足鼎立D.美国重新称霸世界7、 第二次世界大战以后,北约和华约两大集团的出现标志着东西方对峙的两极格局的形成。
下 列人物中,对两极格局的形成起到了推波助澜作用的是()A.罗斯福B.杜鲁门C.奥巴马D.尼赫鲁8、 笫三次屮美战略经济对话的主题是“抓住经济全球化的机遇和应对经济全球化的挑战”。
以下哪个事例不属于经济全球化的表现()A.中国海尔集团北美总部在美国纽约启动B.美国波音飞机的零部件来自世界各地0.目前全世界跨国公司约有六万多家 D.朝核问题六方会谈在北京举行9、 下列事件,发生的先后顺序是()①罗斯福新政②杜鲁门主义出台③北大西洋公约组织成立④华沙条约组织成立A.①②③④B.④②③①C.③④①②D.①④③② A.新的世界格局己经确立 B.东欧剧变、苏联解体标志冷战的结束C.世界格局向多极化发展的趋势D. “一超多强”4、对美国“冷战”政策的理解, 最准确的是()A.用非战争手段抵制共产主义, 稳定资本主义B.发动局部战争打击苏联力量D.援助西欧发展经济,反对苏联10、实物资料是一种历史证据。
冷战期I、可,两大阵营针锋相对,给世界和平构成了巨大的威胁。
2019年精选初中九年级下册历史第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”岳麓版习题精选-含答案解析第
2019年精选初中九年级下册历史第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”岳麓版习题精选-含答案解析第八十五篇第1题【单选题】美苏冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义出台B、马歇尔计划推出C、北大西洋公约组织建立D、华沙条约组织成立【答案】:【解析】:第2题【单选题】2016年7月11日,外交部发言人陆慷在例行记者会上说,韩国同意美国在韩部署“萨德”系统使韩自己卷入了地区战略平衡被打破这一变局。
此举严重损害中国战略安全利益,破坏了本地区战略平衡,中方对此坚决反对。
下列哪一事件曾欲打破二战后美苏对峙时的战略平衡,引起美国的战略对抗。
( )A、古巴导弹危机B、苏联出兵占领阿富汗C、科索沃战争D、美国推行霸权主义政策【答案】:【解析】:下面三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是( )A、①②③B、②③①C、①③②D、②①③【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列组合中,不存在因果关系的一项是( )A、东欧剧变——社会制度发生根本性变化B、杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕C、北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成D、东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃【答案】:【解析】:肯尼迪说:“通过援外这种方法,美国保持着对全世界的影响和控制地位。
”第二次世界大战后美国对西欧的经济援助策略是( )A、“铁幕”演说B、“杜鲁门主义”的出台C、“马歇尔计划”的实施D、北大西洋公约组织的建立【答案】:【解析】:第6题【单选题】1945年5月8日,美国驻苏联参赞乔治·凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”此处刚刚开始的“战争”是指( )A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、冷战D、科索沃战争【答案】:【解析】:第7题【判断题】科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。
史实:“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。
精选2019-2020年岳麓版历史九年级下册第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”课后练习第十三篇
精选2019-2020年岳麓版历史九年级下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”课后练习第十三篇第1题【单选题】提出“冷战”的美国总统是( )A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门【答案】:【解析】:第2题【单选题】二战行将结束时,美国总统杜鲁门说:“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。
”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A、社会经济发展水平B、国家社会制度的性质C、在国际舞台上的作用D、是否推行霸权主义政策【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于“冷战”政策最准确的表述是( )A、用经济手段援助西欧B、用局部战争打击亲苏势力C、用联合资本主义国家的手段包围苏联D、用非战争手段遏制共产主义【答案】:【解析】:第4题【单选题】中国外交纪实:1950年1月,英国宣布承认新中国;1954年6月,中英互派代办;1972年3月,中英关系升格为大使级外交关系.在这一进程中,起决定性作用的因素是( )A、中英两国意识形态的对抗逐渐消失B、冷战背景下中英两国的现实需要C、英国视图摆脱美国对华政策的影响D、欧共体对华政策的变化【答案】:【解析】:第5题【单选题】冷战后,为了称霸世界,成为“世界领袖”重新制定全球战略的是( )A、英国B、美国C、苏联D、俄罗斯【答案】:【解析】:第6题【单选题】1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义渗入”。
他提出的一系列纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。
下列所述与这一系列纲领和政策不相符的是( )A、遏制共产主义B、加紧控制其他国家C、干涉别国内政D、成立华沙条约组织【答案】:【解析】:第7题【单选题】“冷战”局面开始的标志是( )A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门主义的出台C、北约和华约的成立D、马歇尔计划的提出【答案】:【解析】:第8题【单选题】1945年5月8日,美国驻苏联参赞乔治·凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
精选2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”课后练习六十三
精选2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”课后练习六十三第1题【单选题】在美国纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。
在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。
上述情景反映的历史事件是( )A、柏林危机B、越南战争C、古巴导弹危机D、科索沃战争【答案】:【解析】:第2题【单选题】1962年8月,美国U﹣2高空侦察机发现古巴真在修建导弹发射场.10月,U﹣2飞机又拍摄到导弹发射场的照片.美国总统肯尼迪宣布对古巴实行海上封锁,并要求苏联搬出所有导弹.10月底,赫鲁晓夫被迫同意从古巴搬出所有导弹,随即美国解除了对古巴的海上封锁.这一历史事件反映了( )A、美苏开始争霸B、美苏势均力敌C、美苏争霸达到高潮D、美苏均做出让步【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各项被称为“欧洲复兴计划”的是( )A、冷战政策B、杜鲁门主义C、《北大西洋公约》D、马歇尔计划【答案】:【解析】:第4题【单选题】1964年斯坦利?库布里克在电影《核战狂人》中,将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人,正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。
这部电影拍摄的背景是( )A、冷战B、东欧剧变C、俄国十月革命D、戈尔巴乔夫改革【答案】:【解析】:第5题【单选题】二战后,美国实行冷战政策的根本目的是( )A、遏制共产主义苏联B、达到称霸世界的野心C、稳定资本主义D、扶植反动势力【答案】:【解析】:第6题【单选题】标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的是( )A、西德建立B、华约组织建立C、1948年柏林危机D、1949年北约成立【答案】:【解析】:第7题【单选题】“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。
”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是( )A、进行反共反苏的舆论宣传B、实施马歇尔计划C、建立了北大西洋公约组织D、推行美国式民主【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列图片中属于冷战表现的是( )A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列史实的先后顺序是①北约的建立②杜鲁门主义出台③华约的建立④东欧剧变( )A、①②④③B、②①③④C、③①④②D、①②③④【答案】:【解析】:第10题【单选题】美苏两极格局最终结束的标志是A、美国与中国建交B、苏联解体C、赫鲁晓夫改革D、中国的崛起【答案】:【解析】:第11题【单选题】美国为遏制共产主义而推行的冷战政策,其主要内容包括( )①“杜鲁门主义” ②“马歇尔计划”③组织“北约” ④成立“华约”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第12题【问答题】世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,20世纪的世界格局经历了三次大的演变。
最新精选初中历史九年级下册第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”岳麓版课后辅导练习第五十一篇
最新精选初中历史九年级下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”岳麓版课后辅导练习第五十一篇第1题【单选题】“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )A、美日关系B、美俄(苏)关系C、英美关系D、英法关系【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图是苏联某时期的宣传漫画,你认为这是创作于什么时期的漫画( )苏联宣传漫画:华盛顿的“和平鸽”A、第一次世界大战时期B、第二次世界大战时期C、冷战时期D、现在【答案】:【解析】:第3题【单选题】近年来,屡屡有这样的报道:以美国为首的北约国家对伊拉克发动进攻或进行军事制裁,请问,北约成立于哪一年( )A、1955年B、1945年C、1949年D、1991年第二次世界【答案】:【解析】:第4题【单选题】第二次世界大战后世界两极格局形成,其结束的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、苏联解体C、世界贸易组织成立D、东欧剧变【答案】:【解析】:第5题【单选题】对美国“冷战”政策的理解,最准确的是( )A、发动局部战争,打击亲苏力量B、援助西欧经济,反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义,稳定资本主义D、联合资本主义国家,打击社会主义阵营【答案】:【解析】:第6题【单选题】二战后,美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。
主要措施出台的先后顺序是( )①杜鲁门主义提出②马歇尔计划实施③北约组织建立A、②③①B、③①②C、③②①D、①②③【答案】:【解析】:第7题【单选题】二战结束后,美苏两国从盟友变成对手。
美国为了扫除称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。
开始推行这一政策的总统是( )A、杜鲁门B、尼克松C、奥巴马D、罗斯福【答案】:【解析】:第8题【判断题】史实:“美国的政策必须是支持各国人民自由,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。
”“不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。
九年级历史美苏“冷战”同步训练
九年级历史美苏“冷战”同步训练
历史:第17 课美苏”冷战”同步训练(岳麓版九年级下)
第17 课美苏”冷战”
5 分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.第二次世界大战后,美苏之间的”冷战”开始于()
A.马歇尔计划的实施
B.”杜鲁门主义”的出台
C.北大西洋公约组织的建立
D.美国侵越战争的升级
思路解析:A、B、C 三项都与美国的”冷战”政策有关。
A、C 两项是”冷战”政策的措施。
B 项是出台的标志。
”冷战”针对的是苏联等欧洲社会主义国家,并且除战争之外的一切敌对形式,显然D 项不符合”冷战”的定义,应予排除。
答案:B2.美国开始成为资本主义世界头号强国是在()
A.美国内战以后
B.进入帝国主义阶段以后
C.第二次世界大战以后
D.苏联解体以后
思路解析:内战以后,美国确立了资产阶级的统治地位。
进入帝国主义阶段以后,美国开始崭露头角。
在第二次世界大战期间大发战争横财,经济军事实力急剧膨胀,美国成为世界上头号的资本主义强国。
答案:C3.填空:(1)1947 年3 月,美国总统_________在国会发表咨文,要求国会向
_________和_________援助。
(2)1948 年,美国在欧洲实施_________。
它稳定了欧洲的_________制度,加强了美国对西欧的控制。
(3)”北约”和__________________两大军事政治集团的先后建立,标志着_________和_________两大阵营对峙局面的形成。
答案:(1)杜鲁门希腊土耳其。
2019-2020学年部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化(练习)(带答案解析)
第17课二战后资本主义的新变化当堂检测一、选择题1.下图中,日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是( )A. 美国的大力扶持B. 制定适当的经济政策C. 发展教育和科学技术D. 引进最新的科技成就【答案】A【解析】根据题干信息“日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因”,结合所学知识可知,20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,发展的原因有内部和外部因素,二战后美国对日本的大扶植成为日本经济高速发展的外部原因,选项A符合题意;而选项BCD属于日本经济高速发展的自身原因,不符合题意;因此只有选项A符合题意,故选A。
2.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列,下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是( )A. 美国国际地位提高和政治经济实力大增B. 大力发展科学技术,发展高新技术产业C. 调整经济政策,进行资本主义自我调节D. 在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品【答案】D【解析】结合所学知识可知,第二次世界大战后美国适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节;抓住第三次科技革命的机遇,大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和政治、军事、经济实力的增强,选项ABC是第二次世界大战后美国经济发展原因;而选项D 在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品,不符合二战后美国经济发展的史实。
因此不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是选项D,故选D。
3.雨果曾说:“总会有这么一天,到那时,你们法国、俄国、英国,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里:到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。
”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是()A. 建立凡尔赛一华盛顿体系B. 成立联合国C. 成立欧盟D. 成立世界贸易组织【答案】C【解析】依据题干“构筑欧洲的友爱关系”,即欧洲各国友爱相处。
2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”习题精选八十一
2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”习题精选八十一第1题【单选题】“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。
”这段话出自( )A、《北大西洋公约》B、杜鲁门的国情咨文C、《华沙条约》D、欧洲复兴计划【答案】:【解析】:第2题【单选题】“冷战”政策的解释最为准确的是( )A、用非战争手段“遏制共产主义”,稳定资本主义B、用联合资本主义国家的手段包围苏联C、用局部战争打击亲苏势力D、用经济手段援助西欧,反对苏联【答案】:【解析】:第3题【单选题】“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’的思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。
”与该材料直接相关的是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、北大西洋公约组织的建立D、罗斯福新政的推行【答案】:【解析】:第4题【单选题】20世纪五六十年代,体现美苏争霸的突出事件是( )A、苏联出兵占领阿富汗B、美国从越南撤军C、古巴导弹危机D、北约成立【答案】:【解析】:第5题【单选题】二战后的“铁幕”演说实际上揭开了“冷战”的序幕,发表人是( )A、杜鲁门B、丘吉尔C、马歇尔D、叶利钦【答案】:【解析】:第6题【单选题】二战后,美国为称霸世界,对苏联等社会主义国家实行冷战政策。
冷战政策在军事方面的表现是( )A、“铁幕”演说B、杜鲁门主义C、马歇尔计划D、北约的成立【答案】:【解析】:第7题【单选题】肯尼迪说:“通过援外这种方法,美国保持着对全世界的影响和控制地位。
”第二次世界大战后美国对西欧的经济援助策略是( )A、“铁幕”演说B、“杜鲁门主义”的出台C、“马歇尔计划”的实施D、北大西洋公约组织的建立【答案】:【解析】:第8题【单选题】二战后,欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和资本主义阵营。
学九级历史下册 第17课 美苏“冷战”学案(无答案) 岳麓版
转向全面收缩。
美国与华关系时好时
坏;苏联同中国关系正
常化。
三、交流提升
1.二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界
的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这
一政策的总统是( )
A.杜鲁门B.尼克松C.奥巴马D.里根
2.第二次世界大战后,美国采取了一项重要的措施,既帮助了处于
会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,
这种政策被称为“冷战”政策。
请回答:(1)林肯为解决奴隶制的存废问题,他分布了什么文献?奴隶制的废除是美国历史上哪一次战争的结果?
(2)罗斯福面对严重的经济危机,他采取了什么办法?其中心措施是什么?
(3)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为什么?
(4)美国的“冷战”政策在经济和军事上的表现分别是什么?
五、达标抽测
科代表报题、总结,组长监督与检查。
各组展开讨论,然后课代表任选一名学生进行展示。
要求每个学生都应参与讨论,积极展示。
教学
反思
(1)杜鲁门主义:年3月,标志着美苏的开始。
(2)马歇尔计划:
①1948年,美国在实施马歇尔计划。
②作用:它稳定了欧洲的,加强了美
国对的控制,将西欧纳入了美国对苏“冷战”的轨道。
(3)北大西洋公约组织:
年,以为首的西方12国在华盛顿成立。
(4)华沙条约:
年,以为首的东欧8国成立了华约。
2.美苏争霸:
困境中的欧洲,又刺激了本国经济的发展。这项措施是( )
A.罗斯福新政的推行尔计划的实施
3.二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,在
九年级历史下册 第七单元 第17课 美苏“冷战”精练精析 岳麓版
美苏“冷战”一、选择题1.第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是( )A.甲午中日战争B.“冷战”C.朝鲜战争D.越南战争2.“冷战”时期,尽管美国屯集了足以让苏联毁灭成百上千次的核弹头,并将核弹的打击范围扩大到太空空间,但它对以苏联为首的社会主义阵营还是采取( )A.科学技术的较量B.除战争以外的一切手段和敌对行动C.以“和平演变”为主D.仅仅是军事包围3.1946年,斯大林发表严厉谴责:(此次)演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言,是美国发动“冷战”的前奏曲。
此次“演说”是( )A.马歇尔计划实施B.杜鲁门主义出台C.丘吉尔发表“铁幕”演说D.北大西洋公约组织建立4.(2013·福州中考)杜鲁门主义的出台标志着( )A.国际反法西斯同盟的建立B.马歇尔计划的推行C.北大西洋公约组织的建立D.美苏之间“冷战”的开始5.(2013·威海学业考)右下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。
该漫画讽刺的历史事件是( )A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约组织的成立D.华约组织的成立6.(2013·陕西模拟)右下图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画——《来吧,小鱼》。
山姆大叔召唤小鱼过来的目的有( )①援助欧洲发展②扶持并控制欧洲③建立北约④遏制苏联力量A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.从某种意义上说,世界当代史就是一部“冷战”史。
把“冷战”推向高潮的事件是( )A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的出台C.北约和华约两大组织的建立D.马歇尔计划的实施8.(2012·雅安中考)1969年,尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是( )A.尼克松放弃了与苏联争霸B.苏联采取积极进攻战略C.美国经济被苏联超过D.美国深陷越南战争泥潭9.下列关于美苏争霸的描述不正确的是( )A.争霸局面开始于20世纪50年代后期B.美、苏争霸的过程,大体分为三个阶段C.争霸实质是美苏对世界势力范围的划分D.第二阶段中,苏联转向全面收缩10.英国人约翰·M·梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”,倒是颇令人耳目一新。
九年级历史下册 第17课 美苏2020冷战2020学案(无答案) 岳麓版
美苏“冷战”学习目标1.识记冷战政策的具体表现。
2.理解美苏争霸的三个阶段及其特点,认识美苏争霸对世界的影响。
学习过程一、快乐自学快速阅读课文,根据学习目标找出重点,并完成下列练习:1.1947年,_________的提出标志着美苏“冷战”的正式开始。
2.1948年,美国在欧洲实施__________计划,也称欧洲复兴计划。
其直接目的是复兴欧洲经济,真实目的是稳定资本主义,以将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
3.______年北大西洋公约组织在华盛顿成立,北约的建立,标志着美国推行遏制苏联、控制欧洲、称霸世界的全球战略部署已初步完成。
4.1955年,以_______为首的东欧8国成立了华沙条约组织。
两大军事政治集团的先后建立,标志着________和_________两大阵营对峙局面的形成。
二、合作探究概述美苏争霸的三个阶段及其特点,从中我们有何感想?(提示:思考美苏的态度与它们自己国家的什么实力有关)三、知识小结政治上:__________美苏冷战的表现经济上:__________军事上:__________四、达标检测必做题(相信自己,一定成功!)1.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”此处刚刚开始的“战争”是指()A.第一次世界大战B.第二次世界大战C. “冷战”D. 科索沃战争2.二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为极权政体’和咱由国家’两个敌对堡垒。
”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是 ( )A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策3.标志着美苏战时同盟关系破裂,冷战开始的事件是 ( )A.“杜鲁门主义”的出台。
B.“马歇尔计划”的提出C.北大西洋公约组织的建立 D.丘吉尔首相“铁幕演说”发表4.二战后,美国实行冷战政策的根本目的是( )A.遏制共产主义 B.达到称霸世界的野心C.稳定资本主义世界 D.扶植反动势力5.仔细观察下面的漫画,作品的寓意是什么 ( )A.美苏严重对抗,优势在苏联一方B.美苏实力的较量,优势在美国一方C.美国必胜,苏联必败D.美苏将同归于尽6.阅读下列材料:材料一“二战”后,美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势,在军事上,美国除拥有强大的海、陆、空军外,还垄断了生产原子弹的技术。
2019-2020学年度岳麓版初中历史九年级下册第7单元 战后世界格局的演变第17课 美苏“冷战”拔高训练二十二
2019-2020学年度岳麓版初中历史九年级下册第7单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”拔高训练二十二第1题【单选题】第二次世界大战后,美苏冷战对抗局面出现的根本原因是( )A、以美国为首的资本主义阵营的形成B、以欧洲为中心的格局被打破C、以苏联为首的社会主义阵营的形成D、美苏双方意识形态的矛盾【答案】:【解析】:第2题【单选题】20世纪五六十年代,体现美苏争霸的突出事件是( )A、苏联出兵占领阿富汗B、美国从越南撤军C、古巴导弹危机D、北约成立【答案】:【解析】:第3题【单选题】2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。
下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第4题【单选题】1917年7月,美国时任总统威尔逊曾对他的顾问爱德华·豪斯说,“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当……管理世界”。
美国实现这一意图主要是在( )A、罗斯福时期B、杜鲁门时期C、肯尼迪时期D、尼克松时期【答案】:【解析】:第5题【单选题】小亮准备找“冷战”的有关知识,可以用下列哪组关键词在网上进行搜索?A、杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体B、《北大西洋公约》、马歇尔计划、斯大林格勒会战C、雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》D、珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体【答案】:【解析】:第6题【单选题】1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。
这表明( )A、美国欲推行霸权主义B、美国要无私地援助欧洲C、美国要改善与苏联的关系D、美国努力维护世界和平【解析】:第7题【单选题】下列事件中,把绥靖政策推向顶峰的是( )A、慕尼黑阴谋B、希特勒上台C、吞并奥地利D、德军突袭波兰【答案】:【解析】:第8题【单选题】图片能反映一个时期的政治和军事。
九年级历史下册 第七单元 第17课 美苏”冷战“习题4 岳麓版(1)
第17课美苏“冷战”填空题:1、二战后,美国带领,对苏联等采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。
这种政策被称为。
2、1947年,杜鲁门提出的“遏制”、干涉、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。
3、20世纪50年代,担任苏联领导人后,美苏开始了长达三十多年的争霸。
五六十年代,在美苏争霸中占据优势。
4、随着东欧剧变、_____解体,美苏对立的__________不复存在,暂时形成了“____________”的局面,世界政治格局朝着___________方向发展。
5、_______、日本、________和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制_________称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
6、各国_________日益密切。
于是,世界经济日益成为一个整体,__________趋势加速发展。
具体表现是:__________和___________迅速增长;_________的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。
7、________年1月1日,世界贸易组织成立,这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
8、2001年,中国_______成功地举办了第九届_________________成员领导人会议;中国正式成为____________组织的一员。
选择题:1、二战后,美国外交政策出现了重大转折,这个转折开始于()A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.马歇尔计划的实施C.杜鲁门主义的出台D.北大西洋公约组织的建立2、对美国冷战政策的理解,最准确的是()A.用非战争手段抵制共产主义,稳定资本主义B.联合资本主义国家,打击社会主义阵营C.发动局部战争,打击苏联力量D.援助西欧发展,反对苏联3、二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。
”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是()A.国家社会制度的性质B.社会经济发展水平C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权政策4、20世纪四五十年代,哪两个国际组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成?①北大西洋公约组织②欧洲经济共同体③华沙条约组织④亚太经济合作组织A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④5、下列各项属于美苏争霸中美国所为的是:()①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜A.①②③B.②④C.①③④D.②③6、有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是A.美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B.美国独霸世界的格局C.世界政治格局朝着多极化方向发展 D.美国无力推行霸权政策7、一下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势,该趋势是A、单极化趋势B、两级对峙趋势C、多极化趋势D、全球化趋势8、当今世界政治格局呈现多极化趋势,根源在于()A.强大的军事实力B.稳定的政局C.发达的科技和教育D.世界经济力量结构的多极化9、右边为德国欧宝汽车部分零部件生产分布示意图。
九年级历史下册 7.17美苏“冷战”精练精析 岳麓版
7.17美苏“冷战”一、选择题1.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。
而战争才刚刚开始。
”这句话中,后一个“战争”应该是指()A.“冷战”B.朝鲜战争C.越南战争D.中东战争2.(2012·福州中考)美苏之间“冷战”开始的标志是()A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划C.北大西洋公约组织成立D.华沙条约组织成立3.(2012·泰州中考)中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是()A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的登场C.马歇尔计划的实施D.北约组织的成立4.第二次世界大战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是()A.社会制度不同B.苏联的强大威胁到美国的安全C.苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸D.美国想遏制共产主义5.以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是()A.丘吉尔的“铁幕”演说B.“杜鲁门主义”的出台C.北约和华约组织的成立D.东欧剧变和苏联解体6.北约组织和华约组织的相同之处是()A.都是帝国主义性质的大国集团B.都是由一个大国控制的政治军事集团C.政治经济一体化集团D.代表不同意识形态但却利益一致的大国集团7.第二次世界大战后,欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和资本主义阵营。
巴黎、柏林、伦敦再也不能决定欧洲的命运,远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰。
两大阵营的核心国家是()A.美国、英国B.中国、苏联C.苏联、美国D.英国、苏联8.(2012·雅安中考)1969年,尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是()A.尼克松放弃了与苏联争霸B.苏联采取积极进攻战略C.美国经济被苏联超过D.美国深陷越南战争泥潭9.下列关于美苏争霸的描述不正确的是()A.争霸局面开始于20世纪50年代后期B.美、苏争霸的过程,大体分为三个阶段C.争霸实质是美苏对世界势力范围的划分D.第二阶段中,苏联转向全面收缩10.英国人约翰·M·梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”,倒是颇令人耳目一新。
2019-2020年岳麓版历史九年级下册第17课 美苏“冷战”习题精选六十一
2019-2020年岳麓版历史九年级下册第17课美苏“冷战”习题精选六十一第1题【单选题】在推行霸权主义的过程中,成为美国推行霸权主义工具时间最长的是:( )A、欧盟B、联合国C、国际联盟D、北大西洋公约组织【答案】:【解析】:第2题【单选题】观查下面,对图中“善意”的正确理解是( )①扶持控制西欧②援助欧洲发展③建立北约组织④遏制苏联力量A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:第3题【单选题】图片能反映一个时期的政治和军事。
下列图片反映了一个主题,最恰当的是( )1947年杜鲁门主义马歇尔计划北约的成立《华沙条约》签字仪式A、美国的霸权主义B、两极格局的形成C、世界政治格局的多极化D、经济全球化【答案】:【解析】:第4题【单选题】对美国“冷战”政策的理解,最准确的是( )A、发动局部战争,打击亲苏力量B、援助西欧经济,反对苏联C、用非战争手段“遏制”共产主义,稳定资本主义D、联合资本主义国家,打击社会主义阵营【答案】:第5题【单选题】建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。
20世纪以来,世界政治格局出现了三次大的演变,按其形式的先后顺序排列,正确的是( )A、凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势B、两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势C、多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局D、两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系【答案】:【解析】:第6题【单选题】肯尼迪说:“通过援外这种方法,美国保持着对全世界的影响和控制地位。
”第二次世界大战后美国对西欧的经济援助策略是( )A、“铁幕”演说B、“杜鲁门主义”的出台C、“马歇尔计划”的实施D、北大西洋公约组织的建立【答案】:【解析】:第7题【单选题】二战后,美苏两国逐渐从盟友转变为敌手,美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。
“冷战”正式展开的重要标志是( )A、“杜鲁门主义”出台B、“马歇尔计划”实施C、北约组织建立D、华约组织建立【答案】:【解析】:第8题【单选题】二战行将结束时,美国总统杜鲁门说:“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。
2019年精选岳麓版历史九年级下册第17课 美苏“冷战”练习题六
2019年精选岳麓版历史九年级下册第17课美苏“冷战”练习题六第1题【单选题】20世纪50-80年代世界局势动荡不安的最主要原因是A、美苏两国争霸B、地区冲突C、民族矛盾D、宗教冲突【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列图片中属于冷战表现的是( )A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】:【解析】:第3题【单选题】1947年,公然宣称美国是世界头号强国,有领导“自由世界”使命的美国总统是( )A、罗斯福B、杜鲁门C、尼克松D、克林顿【答案】:【解析】:第4题【单选题】杜鲁门主义的出台标志着( )A、国际反法西斯联盟的建立B、马歇尔计划的推行C、北大西洋公约组织的建立D、美苏之间冷战的开始【答案】:【解析】:第5题【单选题】二战后,美苏争霸形成的世界格局是( )A、凡尔赛—华盛顿体系B、两极格局C、维也纳体系D、一超多强【答案】:【解析】:第6题【单选题】二战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是( )A、稳定资本主义B、遏制共产主义C、称霸世界D、帮助欧洲恢复经济【答案】:【解析】:第7题【单选题】二战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是( )A、社会制度的不同B、苏联的强大威胁到美国的安全C、苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸D、美国想遏制共产主义【答案】:【解析】:第8题【单选题】二战后,美国抛出的“冷战”政策是( )A、以经济、军事等手段与苏联对抗B、在欧洲用经济贸易,在亚洲用军事手段的对抗形式C、以战争与经济贸易结合的方式对抗D、采取除战争以外的一切敌对形式与苏联对抗【答案】:【解析】:第9题【单选题】“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动,包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。
对这段话理解不正确的是( )A、冷战不是战争,两极相互对峙B、冷战两极均衡,达到相对稳定C、美苏对峙时期,世界相对和平D、美苏兵戎相见,人民死伤惨重【答案】:【解析】:第10题【填空题】根据下列提示,写出世界现代史上成立的国际组织。
九年级历史下册 第七单元 第17课 美苏”冷战“习题2 岳麓版(1)(2021年整理)
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第17课美苏“冷战”一、选择题1、二战后,美国提出的“冷战”是()A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗B.欧洲用经济手段,亚洲用军事手段对抗形式C.战争与经济手段相结合的对抗形式D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式2、二战后,美国实行“冷战"政策的根本目的是( )A。
稳定资本主义 B.遏制共产主义C。
称霸世界 D。
帮助欧洲恢复经济3、北约组织和华约组织的共同之处是()A.都是由大国控制的军事政治集团 B。
帝国主义性质的大国集团C.政治经济一体化集团D.代表不同意识形态的大国集团4、下列各项属于美苏争霸中美国所为的是()①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜A。
①②③ B.②④ C.①③④ D.②③5、东西方冷战结束的标志是( )A.苏联从阿富汗撤兵B.东欧剧变和苏联解体C.美日欧三足鼎立D。
美国重新称霸世界6、对当前世界形势的论述不正确的是()A.新的世界格局已经确立 B。
东欧剧变、苏联解体标志冷战的结束C。
世界格局向多极化发展的趋势 D。
“一超多强"二、填空题1、冷战的原因:________________________________.2、冷战开始的信号:______________________________。
2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界第17课 战后资本主义的新变化
2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第17课战后资本主义的新变化习题精选二十五第1题【单选题】2012年诺贝尔和平奖属于欧盟,颁奖词称欧盟在过去60年中促进了欧洲和平与和解,民主与人权作出了贡献。
以下关于欧盟的内容错误的是( )A、1991年正式成立B、由欧共体发展而来C、统一使用欧元D、成立目的提升经济,提高政治地位【答案】:【解析】:第2题【单选题】条约规定:“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引入本条约规定的单一货币,特别是通过建立一个没有内部疆界的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步。
”该条约中的“联盟”是( )A、三国同盟B、国际反法西斯联盟C、欧洲联盟D、亚太经合组织【答案】:【解析】:第3题【单选题】2016年6月英国通过全民公投决定“脱欧”,英国“脱欧”对欧盟产生了极大的冲击。
关于欧盟,说法正确的是( )A、欧盟使欧洲重新取得世界主导地位B、欧元是欧盟国家唯一合法货币C、欧盟现己成为世界上最大的政治体D、欧盟的前身是“欧洲共同体”【答案】:【解析】:第4题【单选题】数据图表能给我们提供很多重要的信息。
分析下面的《20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率简表》,我们不能得到的信息是:( )A、日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家B、联邦德国在欧洲主要资本主义国家中经济增长最快C、英国在主要资本主义国家中经济增长最慢D、美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列对下图解读不正确的是( )A、该时期资本主义经济持续发展B、美国、英国经济平均增长率较慢C、美国丧失世界头号经济强国地位D、日本、联邦德国经济增长率较快【答案】:【解析】:第6题【单选题】2012年,欧债危机愈演愈烈,希腊濒临国家破产,欧元区国家决定将向希腊提供1000亿欧元(约合1400亿美元)的新一笔援助。
欧元区国家援助希腊最主要的原因是( )A、都是欧洲国家B、都是欧洲联盟成员C、都是世贸组织成员D、多极化趋势发【答案】:【解析】:第7题【单选题】美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。
2019年精选初中历史九年级下册第17课 美苏“冷战”岳麓版复习特训第九十九篇
2019年精选初中历史九年级下册第17课美苏“冷战”岳麓版复习特训第九十九篇第1题【单选题】当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。
美苏之间冷战开始的标志是( )A、杜鲁门主义的出台B、马歇尔计划的实施C、华盛顿会议的召开D、雅尔塔会议的召开【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义与资本主义两种制度的国家既有激烈的碰撞,也有政治、经济上的合作。
下列事件哪一项与其他三项明显不同( )A、国际反法西斯联盟成立B、成立联合国C、成立WTOD、“杜鲁门主义”的出台【答案】:【解析】:第3题【单选题】在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出( )A、苏联实力最强B、罗斯福野心最大C、美苏矛盾是主要的矛盾D、大国争霸意图显现【答案】:【解析】:第4题【单选题】图片能反映一个时期的政治和军事。
下列图片反映了一个主题,最恰当的是( )1947年杜鲁门主义马歇尔计划北约的成立《华沙条约》签字仪式A、美国的霸权主义B、两极格局的形成C、世界政治格局的多极化D、经济全球化【答案】:【解析】:第5题【单选题】“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常枋……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
”为此,美国( )A、实施马歇尔计划B、推行杜鲁门主义C、建立北大西洋公约组织D、推动欧洲走向联合【答案】:【解析】:第6题【单选题】五芳同学对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和总结,认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。
因此,“中国梦”( )①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第7题【判断题】史实:“美国的政策必须是支持各国人民自由,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动。
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【答案】:
【解析】:
材料一1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。” ——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》依据材料一并结合所学知识,回答问题:
【解析】:
21世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡”战略,将冷战思维引入亚太……阅读下列材料:材料一……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》 材料二“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。”——马歇尔在哈佛大学的演说材料三“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。——(美)杰里·本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)请回答:
A、英国、苏联
B、美国、中国
C、苏联、美国
D、德国、苏联
【答案】:
【解析】:
1947年,美国总统杜鲁门在国会发表演说,宣称美国是世界头号强国,能够在世界各地“承担义务”,援助“自由”国家,遏制共产主义的“扩张”。在此背景下,美国采取的措施有( )
①召开雅尔塔会议②对苏联展开全面冷战③实施马遏尔计划④建立北大西洋公约组织
概括指出材料一的核心内容。
""
根据材料二,你能判断出这是什么计划吗?并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
""
根据材料三,联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的?
""
【答案】:
【解析】:
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。
材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么潮流?
综上,为防止战争重演,你认为当今世界各国应推行怎样的政策。
【答案】:
【解析】:
列举“冷战”政策的重要表现。
【答案】:
【解析】:
D、冷战以苏联的解体而告结束
【答案】:
【解析】:
20世纪五六十年代,体现美苏争霸的突出事件是( )
A、苏联出兵占领阿富汗
B、美国从越南撤军
C、古巴导弹危机
D、北约成立
【答案】:
【解析】:
下列图片反映了一个主题,最恰当的是( )
A、美国的霸权主义
B、两极格局的形成
C、世界政治格局的多极化趋势
D、经济全球化趋势的加强
2019-2020学年度初中九年级下册历史第17课美苏“冷战”岳麓版课后练习三十三
二战后,美国为称霸世界,对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的表现是( )
A、“铁幕”演说
B、杜鲁门主义
C、马歇尔计划
D、北约的成立
【答案】:
【解析】:
下图漫画生动地反映了两极格局下的较量,其为首的两大国是( )
A、凡尔赛——华盛顿体系
B、雅尔塔体系
C、两极格局
D、两极格局结束,出现“一超多强”局面
【答案】:
【解析】:
近期美国战机和军舰频繁出入南海,外媒认为美国需摆脱用“冷战思维”看待中国。下列有关说法不正确的是( )
A、杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成
B、冷战不利于世界和平
C、冷战带有明显的军事对抗色彩
——高德步《世界经济通史·下》
材料二1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
1969年,尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是( )
A、尼克松放弃了与苏联争霸
B、苏联采取积极进攻战略
C、美国经济被苏联超过
D、美国深陷越南战争泥潭
【答案】:
【解析】:
斯塔夫里诺斯在《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子,即小兵)。”这个“崭新的世界政治格局”指的是( )
材料三第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2013年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际投资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。
请回答:
根据材料一,指出两次世界大战爆发的原因。
结合所学知识,说明材料二中“战争才刚刚开始”的内涵。这一“战争”开始的标志是什么?
上述材料中两个战争分别指什么?
""
美国在后一场“战争”中采取了哪些措施?
""
美国的这些措施对世界格局的产生了怎样的影响?
""
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料:
材料一总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
【答案】:
【解析】:
“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )
A、美日关系
B、美俄(苏)关系
C、英美关系
D、英法关系
【答案】:【解析】: Nhomakorabea1946年3月,在美国的富尔敦市你可能会听到英国前首相丘吉尔发表演说,这就是( )
A、就职演说
B、“铁幕”演说
C、和平演说
D、结盟演说
【答案】:
历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察以上历史地图,下列理解正确的是( )
A、冷战阴云笼罩,造成分裂与对抗
B、德国被分区占领,局部热战出现
C、美苏争霸欧洲,北约与华约对峙
D、德国实现统一,西欧走向联合
比较两幅图片(含注释材料)并结合所学知识,请你解说图片并指出创作者设计意图有哪些不同?
【时空观念】
材料一:
【史料佐证】
材料二:下列两幅图片,描述的都与马歇尔计划有关。
【历史解释】
材料三:世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好、也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。——《人民日报》2015年2月13日