普通生物学_周永红_第一章细胞的化学基础
普通生物学第一篇第一章第二章
依据有无细胞核，整个生命世界可以区分 为两大类：
原核生物 真核生物
细菌 植物 放线菌 动 物 蓝 藻 真 菌（霉菌、酵母) 原生动物 藻类
一、细胞的大小和数目 二、细胞结构
细菌细胞结构
动物细胞模式图
（一）细胞膜与细胞壁 1、细胞膜 1）结构
细胞膜结构
单位膜模型 1935年，丹尼利(Danielli)和戴维森(Davson)提出了 该模型；1959年，罗伯逊(Robertson)将其完善。该模 型表示，细胞膜由脂质双分子层及其内外两侧各覆盖 的一层蛋白质所组成。脂质分子相互平行并与膜垂直。 脂质分子的极性头吸附于蛋白质层。蛋白质层结合在 膜的内、外侧并形成网状。罗伯逊认为，三层结构的 单位膜内外两侧层各厚2nm，nm，总厚度为7.5nm。
从粪、尿、汗中排出 320-450 mg 吸收率约 40% 320 × 100/40=800 mg
人体每天需要补充钙的数量
成人
800 mg
婴儿（10个月） 400 mg
幼儿（<3岁） 600 mg
少年（<10岁） 800 mg
青年（12-18岁） 1000 mg
老年
1200 mg
孕妇/哺乳 1500 mg
3．进一步阐明该种元素在身体中起作用的代谢机理。
只有上述三条都弄清楚，才能确定某种元素是 否为营养上必需的元素。
常量元素的重要性比较容易认识。微量元素的 营养学研究困难大得多。所以，一些微量元素在 1950s 或 1970s 以后才确证为人体必需微量元素。
3. 元素营养方面的几个例子
例一、钙 1． 人每天需要摄入多少钙？
细胞是贮存钙，调节钙的代谢，参与肌肉收缩；在肝 细胞是制造脂蛋白所含的脂类和解毒作用。此外，光 面内质网还有合成脂肪、磷脂等功能，所以脂肪细胞 中总含有丰富的光面内质网。
高中生物必修一第一章知识重难点
第一章：细胞的化学组成第1节：细胞中的元素和化合物一、细胞中的元素基础知识１．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
２．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
３．构成生物体的基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ，最基本元素是Ｃ４．大量元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ｃａ、Ｍｇ５．微量元素：Ｆｅ、Ｍｎ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｏ、Ｂ，Ｆｅ为半微量元素。
6.植物“花而不实”是由于缺少硼元素。
7．各种生物体内含量最多的化合物是水，其存在形式有：自由水和结合水。
8．人缺钙会出现抽搐，这说明无机盐离子能够维持生物体的生命活动。
1.必需元素、植物矿质元素大量元素：（C、H、O）N、P、S、K、Ca、Mg（9种）（矿质6种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl（不是Al）、Ni（8种）C最基本(干重最多) C H O N基本 C H O N P S主要O鲜重最多微量元素作用：在生物体内的含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的不同生物体内元素种类大体相同，含量相差很大生物界与非生物界具有统一性和差异性光合作用有关元素：N、P、K、Mg、Fe 血红蛋白的组成元素：C、H、O、N、Fe叶绿素的组成元素：C、H、O、N、Mg 甲状腺的组成元素：C、H、O、N、I重点总结：N P K Ca Mg Fe B 的重要作用2.化学元素能参与生物体物质的组成或能影响生物体的生命活动:N就植物而言，N主要是以铵态氮(NH4＋)和硝态氮(NO2－、NO3－)的形式被植物吸收的。
N是叶绿素的成分，没有N植物就不能合成叶绿素。
N是可重复利用元素，参与构成的重要物质有蛋白质、核酸、ATP、NADP+，缺N就会影响到植物生命活动的各个方面，如光合作用、呼吸作用等。
N在土壤中都是以各种离子的形式存在的，如NH4＋、NO2－、NO3－等。
高一生物必修一每章知识点
高一生物必修一每章知识点生物学是一门关于生命现象的研究学科，它涵盖了广泛的范围，从微观的细胞、分子结构到宏观的生物群落和生态系统。
高一生物必修一作为生物学的入门课程，为学生提供了最基础的生物学知识。
本文将以高一生物必修一的每章知识点为主题，进行探讨和阐述。
第一章细胞的基本结构细胞是构成生物世界的基本单位，本章主要介绍了细胞的基本结构和功能。
细胞的主要组成部分有细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的保护屏障，它具有选择通透性，能够控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体基质，其中溶解着各种生物化学物质和细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传信息的DNA。
第二章细胞的生命活动细胞的生命活动包括新陈代谢、生长、分裂和调节等。
其中，新陈代谢是细胞通过各种化学反应维持生命的过程。
生长是细胞体积和物质量增加的过程。
分裂则是细胞繁殖和增殖的过程。
调节是细胞内外环境的恒定性维持，如细胞膜通过接受外界信号进行调节。
第三章细胞的遗传物质细胞的遗传物质主要是DNA和RNA。
DNA是脱氧核糖核酸，负责储存和传递基因信息。
RNA则是核糖核酸，参与了基因的表达和蛋白质的合成过程。
DNA和RNA通过碱基配对原则进行复制和转录，从而实现遗传信息的传递。
第四章细胞特性细胞具有自主的新陈代谢、动态的内环境、积极的应激反应和生命历程的有序性。
自主的新陈代谢使细胞能够自我维持和自我增殖。
动态的内环境使细胞能够适应不同的外界环境。
积极的应激反应使细胞能够对外界环境做出快速的反应和调节。
生命历程的有序性使多个细胞组织能够协同工作，形成一个完整的生物体。
第五章细胞的能量转化细胞能量的转化主要依赖于细胞内的线粒体。
线粒体是细胞内的能量中心，通过细胞呼吸过程将有机物质转化为能量。
细胞内还存在着叶绿体，它是植物细胞的特有细胞器，参与了光合作用过程，将太阳能转化为化学能。
第六章细胞的多样性和分化细胞具有多样性和分化的能力。
通过细胞分化，多个具有相同基因的细胞可以分化成不同类型的细胞，从而形成不同的组织和器官。
普通生物学第1章 细胞
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3）（细胞）内吞作用（endocytosis)
由质膜下的微丝通过收缩,造成质膜内陷,将细胞外的固 体颗粒或液体包入,并从质膜上脱落到细胞内形成一个 泡,这样的过程就称为内吞作用.
胞饮
胞吞
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4）（细胞）外排作用/胞吐作用(exocytosis)
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2、信息跨膜传递／细胞通讯
（１）细胞通讯的方式 ①直接通讯：指信号分子从相邻细胞之间的连接通道由一个细胞进入另 一细胞所进行的通讯联系方式。 ②间接通讯：指细胞产生的信号分子分泌到细胞外，经扩散或血液运输 到靶细胞，并与靶细胞受体结合，再通过一定机理把信息传递入靶细 胞，产生相应生理效应。这种方式可分长距离通讯和短距离通讯。
支原体电子显微照片
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原核细胞与真核细胞的主要区别
代表生物 1）细胞核 2）细胞器
3）细胞壁 4)核糖体 5)染色体
6)核DNA 7）核外DNA 8）RNA与蛋白
质合成
9）细胞骨架 10）细胞分裂
原核细胞
真核细胞
支原体、细菌和蓝藻（蓝细菌） 原生生物、植物、动物和真菌
没有真正的细胞核
有核膜、核仁和核质组成的细胞核
1.2.3.1 生物膜的结构
➢ 三夹板/三明治模型
➢ 脂筏模型(lipid rafts model)
➢ 流动镶嵌模型(fluid mosaic model)
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流动镶嵌模型的要点
① 磷脂双分子层有序排列，构成了膜的基本结构。各种蛋白或附于膜表面、或嵌于膜中， 或贯穿于膜双分子层，也有糖类与膜脂或膜蛋白结合构成糖脂和糖蛋白附着在膜的外 侧。
（２）信号分子 在细胞间与细胞内进行信息传递的某些化学分子 ，如激素、神经递 质、生长因子等统称为信号分子。它们都是通过与特异受体结合而引 起靶细胞反应的。
《普通生物学》-第一章-第一节
◇萜类
• 结构与类固醇相似，不含脂肪酸 • 包括类胡萝卜素、视黄醛、维生素E、维生素K等
◇蜡 • 由饱和或不饱和高级脂肪酸和高级醇构成
脂类物质在原生质中有些作为结构物质（磷脂 蛋白是构成细胞的各种膜结构的物质）；有些 （蜡、角质等）参与细胞壁的形成；有些（类 胡萝卜素）在细胞生理方面有着活跃的作用
• 前一个核苷酸的3 ˊ羟基与下一 个核苷酸的5 ˊ磷酸基团缩合形 成3 ˊ-5 ˊ磷酸二酯键，并由此 延伸形成多聚的分子链
4.3 DNA结构
• 除少数病毒外，所有细 胞生物的DNA都是双链 分子
• 双链DNA分为环状和线 状两种（细菌染色体 DNA、线粒体和叶绿体 DNA、质粒DNA呈闭合 双链环状结构）
• 原核生物
——5S rRNA、16S rRNA、23 S rRNA
• 真核生物
S：沉降系数,反应颗粒在单位离心力场中粒子移动的速度
—— 5S rRNA、5.8S rRNA、18 S rRNA、28 S rRNA
• rRNA在特定位点与蛋白质结合，装配成核糖体不同大 小的亚基
4.4.3 mRNA
• 占细胞内RNA总量的3% ～ 5% • 以DNA为模板合成，又是蛋白质合成的模板
①结合水（结构水）：与蛋白质、核酸等结合 ②自由水（游离水）：呈游离状态存在
• 原生质中水分的高低标志着细胞代谢活动状态
细胞含水量高→代谢活动旺盛 细胞含水量低→代谢活动缓慢
（二）细胞的分子组成——无机盐
• 无机盐既是细胞的重要组成成分，也是维持细 胞生存环境的重要物质，占细胞总重的1%
• 细胞中的无机盐一般以离子状态存在，如K+ 、 Na+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HPO42-、HCO3-等，它 们对细胞的渗透压和PH调节起重要的作用；有 些也是酶的活化和调节因子或者是有机成分合 成的原料。
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结第一章细胞的结构与功能一、细胞的发现1. 17世纪，荷兰微观解剖学家安东尼·范•李文霍克首次发明了显微镜，使人们可以看到微小的细胞。
2. 1838年马提斯·舒莱登提出“所有植物都是由细胞组成的”的细胞理论。
3. 1839年西奥多·施万发表了“所有动物都是由细胞组成的”。
4. 此后人们逐渐相信所有生命都由细胞构成。
二、细胞的基本结构1. 细胞膜：包裹细胞的薄膜，控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜内的液体，包含各种细胞器。
3. 细胞核：细胞内的控制中心，负责遗传信息的保存和传递。
4. 粗面内质网：合成蛋白质的地方。
5. 滑面内质网：合成脂类和糖类。
6. 原生质体：细胞质中的含液泡、草酸盐晶体、糖原粒、脂褐质等物质。
7. 溶酶体：消化细胞内产生的废弃物和损坏的细胞器。
8. 叶绿体：植物细胞中负责光合作用的器官，可以制造出氧气和葡萄糖。
9. 纤维素壁：植物细胞外的一层坚硬的壁，可以保护细胞和维持细胞的形状。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：包括有机物的合成代谢和无机物的分解代谢，是细胞生命活动的基础。
2. 生物酶：是生物体内存在的一类催化作用分子，是调节新陈代谢过程的主要机构。
3. 分裂：细胞的繁殖方式，分为有丝分裂和无丝分裂两种。
4. 反应：细胞会对周围环境做出反应，包括化学变化和运动等。
5. 调节：细胞内部各种功能的协调和平衡。
四、细胞的能量转化1. 葡萄糖的分解：通过糖解作用将葡萄糖分解成较少的能量并使发生大量化学反应。
2. 呼吸作用：将食物中的能量储存成一种细胞利用的化合物。
五、细胞的遗传物质特点1. DNA分子：存在于细胞核内的大分子，负责遗传信息的保存和传递。
2. RNA分子：帮助DNA复制和传递信息，也可以作为编码传递信息。
3. 基因：是形成有机体某种或某些特有的性状的遗传信息的小部分。
4. 细胞分化：通过基因的不同表达，使细胞在形态和功能上发生差异化。
普通生物学课件 生命的化学基础
类固醇是一类不同的脂质。它们的特点 是碳链折成4个环，3个六元环和1个五元环。 图2．9就是一种最常见的类固醇——胆固 醇的结构式。 胆固醇是细胞膜的重要成分，也是动 物体内合成其他类固醇的原料。动物的雌、 雄性激素都是类固醇。 有一些类固醇药物称为促蛋白合成类 固醇，是人工合成的类似雄性激素的药物。 它能促进肌肉发达，增强体力，常为一些 运动员所服用。这些药物有许多严重的副 作用，对身心两方面都有严重影响，为许 多体育组织所禁用。
葡萄糖和果糖都是由6个碳原子组成 的，称为己糖。存在于生物体内的单糖 还有由3、4、5和7个碳原子组成的，分 别称为丙糖、丁糖、戊糖和庚糖。其中 戊糖尤其重要，因为它们是组成核酸的 成分。 细胞中用作燃料分子的主要是葡萄 糖。葡萄糖和其他单糖也是细胞合成别 的有机分子(如氨基酸)的原料。细胞中的 单糖若不立即被利用则通常被合成为双 糖和多糖。
2．2．2 细胞利用少数种类小分子合成 许多种大分子
在生命现象中起着重要作用的分子都 是极其巨大的分子，称为大分子。 生物大分子可分为4大类：蛋白质、核 酸、多糖和脂质。这4类大分子中的前三类 都是多聚体。所谓多聚体，就是由相同或 相似的小分子组成的长链。组成多聚体的 小分子称为单体。细胞利用单体组成多聚 体。生物细胞中所合成的大分子种类极多， 仅蛋白质的种类就约有1012种。
• 脂质中最常见的是脂肪，脂肪是由甘油和脂肪酸 通过脱水合成而形成的。脂肪酸的羧基中的一 OH与甘油的羟基中的一H结合而失去一分子水， 于是甘油与脂肪酸之间形成酯键，便成为脂肪分 子：酯化，所以脂肪又叫甘油三酯或三酰基甘油。 脂肪中的3个酰基一般是不同的，来源于C16、 C18或其他脂肪酸。有双键的脂肪酸称为不饱和 脂肪酸，没有双键的则称为饱和脂肪酸。图2．8 是一种脂肪的结构式。其中一个脂肪酸是C16的， 另两个是C18的，一个有一个双键，另一个有两 个双键。双键的存在使得碳链弯曲，占的空间较 大：，所以含有双键的脂肪在常温下是液态，因 为其分子不能排列得太紧密。
高一上册生物知识点第一章
高一上册生物知识点第一章细胞是生命的基本单位生物学作为一门探索生命的科学，研究的核心是生物体的构成和功能。
而生物体的基本组成单位就是细胞。
细胞的发现与研究，伴随着科学的不断进步，为人们揭开了生命的奥秘。
一、细胞的发现细胞学的创始人可以追溯到17世纪的英国科学家罗伯特·胡克。
他通过显微镜观察植物组织发现了细胞这个微小的构成单位。
而德国科学家施莱登则在动物组织中也观察到了类似的结构，为细胞理论提供了有力的证据。
二、细胞的基本构造细胞是一个复杂的有机体，主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外部边界，具有选择性透过性；细胞质是包裹在细胞膜内的物质，其中包含了各种细胞器；细胞核则可以被视为细胞的控制中心，包含了遗传信息。
三、细胞的生物学功能细胞具有多种生物学功能，例如物质的进出、新陈代谢、生长分裂等。
其中，物质的进出是维持细胞生命活动的基础，通过细胞膜的选择性透过性来实现。
细胞内外的物质交换，包括氧气、营养物质的摄取和废物的排泄，都直接依赖于细胞膜。
细胞的新陈代谢是指细胞内发生的一系列化学反应，包括能量的产生和物质的合成。
其中，三磷酸腺苷（ATP）是细胞内能量的主要储存和释放形式，同时细胞通过各种酶的参与合成蛋白质、核酸和其他重要的有机分子。
细胞的生长分裂是细胞生命周期中最为重要的事件之一。
在生长阶段，细胞通过摄取营养物质和依靠新陈代谢合成新的细胞质实现细胞的增大。
而在分裂阶段，细胞的遗传物质在细胞核中复制，并通过细胞分裂的过程将遗传物质平均分配到两个新细胞中。
四、细胞的多样性尽管细胞是生物体的基本构成单位，但不同生物体的细胞具有很大的多样性。
早在19世纪，科学家就发现了植物细胞和动物细胞之间的差异。
后来，随着技术的进步，人们还发现了原核细胞和真核细胞的区别。
原核细胞是早期生命的细胞形式，其主要特征是没有包裹细胞内物质的细胞核。
事实上，人类体内的细菌就是原核细胞的例子。
相比之下，真核细胞有明确的细胞核，并由多种细胞器组成，例如线粒体、高尔基体和内质网等。
生物必修一第一章知识点总结
生物必修一第一章知识点总结第一章，细胞的结构和功能。
1. 细胞的基本结构。
细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出；细胞质包括细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所；细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和代谢。
2. 细胞的功能。
细胞具有营养摄取、呼吸、排泄、生长、分裂、运动和感应等功能。
其中，营养摄取是细胞获取生存所需物质的过程，呼吸是将有机物氧化释放能量的过程，排泄是将废物排出体外的过程，生长是细胞体积和物质的增加，分裂是细胞繁殖的过程，运动是细胞或细胞器的位置移动，感应是对外界刺激做出反应。
3. 细胞的多样性。
细胞根据结构和功能的不同，可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞，真核细胞是有细胞核的细胞。
真核细胞又可分为植物细胞和动物细胞，其中植物细胞含有叶绿体和细胞壁，而动物细胞则没有。
4. 细胞的代谢。
细胞的代谢包括物质的合成代谢和能量的转化代谢。
物质的合成代谢是指细胞合成有机物的化学反应，能量的转化代谢是指细胞利用能量进行生化反应。
5. 细胞的生物膜。
细胞膜是细胞的外围膜结构，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞膜由磷脂双层和蛋白质组成，磷脂双层为细胞膜提供了柔韧性和可渗透性，蛋白质则参与了物质的运输和传递。
6. 细胞的器官。
细胞内的器官包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
内质网是细胞内的蛋白质合成场所，高尔基体是细胞内物质的转运和包装场所，溶酶体是细胞内的消化器官，线粒体是细胞内的能量合成器官，叶绿体是植物细胞内的光合作用器官。
7. 细胞的生物信息。
细胞的生物信息包括DNA和RNA。
DNA是遗传物质，携带了细胞的遗传信息，RNA是DNA的复制和转录产物，参与了蛋白质的合成。
生物信息的传递和表达是细胞生命活动的基础。
总结，细胞是生命的基本单位，具有多样性的结构和功能。
细胞的结构和功能相互关联，共同维持着细胞的正常生活活动。
高中生物必修一细胞的物质基础核心知识点梳理
细胞的物质基础第一章第一节细胞是生命活动的基本单位核心知识点1.细胞学说建立的过程：①比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了人体在器官和组织水平的结构。
②细胞的发现者和命名者是英国的胡克。
③第一个观察到活细胞的是荷兰的虎克。
④施菜登和施旺发表的研究报告，使人们认识到动植物细胞的统一性。
⑤耐格里用显微镜观察了多种植物的分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。
⑥1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
2.细胞学说主要由德国的科学家施菜登和施旺建立。
学说具体内容如下：①细胞是一个有机体，一切动植物（生物、动植物、细菌、病毒）都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞：是由老细胞分裂产生的。
3.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。
②细胞学说中关于细胞是生命活动的基本单位的观点，使生物学的研究进入细胞水平。
③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确定埋下伏笔。
”4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动。
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
5.生命系统的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，其中植物没有这系统层次，细胞是地球上最基本的生命系统，原因是各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础，生物圈是最大的生命系统。
6.根据部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论运用了不完全归纳法；如果观察了所有类型的动物细胞，发现它们都有细胞核，才得出动物细胞都有细胞核这一结论运用了完全归纳法。
科学研究中经常运用不完全归纳法。
高中生物必修一第一章细胞
高中生物必修一第一章细胞
第一章细胞是高中生物必修一课程的第一章，主要介绍了细胞的基本概念、结构和功能。
本章内容对于理解生物学的基础知识和进一步研究其他生物学相关知识具有重要意义。
本章主要分为以下几个部分：
1. 细胞的基本概念：介绍了细胞的定义、细胞理论的历史发展以及细胞在生物学中的地位和作用。
2. 细胞的结构：详细描述了细胞的结构组成，包括细胞膜、细胞质、细胞器等。
3. 细胞的功能：介绍了细胞的各种功能，如代谢、分裂、生长等。
4. 细胞的生物学特性：探讨了细胞的自我复制、遗传性和适应性等生物学特性。
通过研究本章内容，我们可以了解到细胞是生物体的基本单位，是生命活动的基础。
细胞的结构和功能对于维持生物体正常运作至
关重要。
进一步研究细胞的知识，可以帮助我们更好地理解生物现
象和生命科学的其他领域，如细胞生物学、遗传学等。
本章的研究重点主要包括以下几个方面：
1. 熟悉细胞的基本概念和结构组成，理解细胞的重要性和作用。
2. 掌握细胞的功能，了解细胞的生命活动和代谢过程。
3. 理解细胞的生物学特性，如细胞的自我复制和适应性。
4. 掌握常见细胞器的结构和功能，如细胞核、线粒体等。
5. 进一步研究和应用细胞的知识，拓宽对生物学的理解和应用
能力。
通过研究本章内容，我们将对细胞有全面的认识，并为后续的
生物学研究打下坚实的基础。
01绪论
3、神经与认知科学
对脑功能机制的研究，并最终解释大脑工作的奥秘，为 大脑疾病的诊治提供理论基础，将是本世纪神经科学家 最重要的课题； 对神经元结构和功能调节方式多样性的分子机制的探讨， 以及如何通过药物或基因工程的方法实现对这些基本过 程的人为调控将是研究热点； 探究神经系统整合多种信号的机制，建立与神经疾病相 关的中国人标本库，寻找和识别神经系统新基因等，已 成为我国近年来神经科学研究的主要方向。
目前已知的生物物种有200万种，历史上已经灭绝 的生物估计至少1500万种； 生物种类繁多、生命现象十分错综复杂、形态构 造、生活习性、营养方式、生殖方式等方面千差 万别； 定义“生命”困难，但生命具有一些共同的基本 特征。
生命遗传 应激性和运动 适应 演变和进化
蛋白质：由20种氨基酸组成；
核酸：由8种核苷酸组成； 各种生物编制基因程序的遗传密码（DNA或RNA）是统一的。
2、 严整有序的结构
生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一 起，而是严整有序地结合在一起的。
生命的基本单位是细胞（细胞的结构）
整个生物界是一个多层次的有序结构：
1、化学成分的同一性
元素成分：构成形形色色生物体的元素都是普遍存在于无 机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在生命所特 有的元素。 分子成分：各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有 上述元素构成的生物特有的有机分子如蛋白质、核酸、脂、 糖、维生素等；
各种生物中一样或基本一样的有机分子：葡萄糖、ATP等；
解决人类生存与发展所面临的一
系列重大问题，在很大程度上将依赖
疾病危害；
环境污染；
粮食短缺；
于生命科学的发展。生命科学对人类 能源危机；
《普通生物学教案》
《普通生物学教案》word版第一章：生物学的概念与历史1.1 生物学的定义解释生物学是研究生命现象的科学，包括生物的形态、结构、功能、生长、发育、繁殖、遗传和变异等方面。
1.2 生物学的历史发展介绍生物学从古代的自然哲学到现代科学的发展过程，包括林奈、达尔文、孟德尔等著名生物学家的贡献。
1.3 生物学的研究方法解释生物学研究的基本方法，包括观察、实验、比较和推理等，并介绍如何进行科学探究。
第二章：细胞与组织2.1 细胞的概念与结构解释细胞是生物的基本单位，介绍细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.2 细胞的生理功能介绍细胞的主要生理功能，包括新陈代谢、遗传信息的传递和蛋白质合成等。
2.3 组织的类型与功能介绍动物和植物的主要组织类型，包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和保护组织、营养组织、输导组织等，并解释它们的功能。
第三章：生物的遗传与进化3.1 遗传的基本概念解释遗传是生物特征传递的现象，介绍遗传物质的种类，如DNA和RNA，并解释基因和染色体的概念。
3.2 遗传规律与变异介绍孟德尔的遗传规律，解释基因的分离和再组合原理，并讨论遗传变异的类型和原因。
3.3 生物的进化理论介绍达尔文的自然选择学说，解释生物进化的机制，包括突变、自然选择、基因流和遗传漂变等。
第四章：植物的生理与生长4.1 植物的营养与呼吸解释植物的光合作用和呼吸作用，介绍植物如何利用光能合成有机物和释放能量。
4.2 植物的生长与发育介绍植物生长的基本过程，包括细胞分裂、细胞伸长和组织的分化，并解释植物发育的不同阶段。
4.3 植物的适应与繁殖解释植物如何适应不同的环境条件，讨论植物的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖。
第五章：动物的生理与行为5.1 动物的神经系统与感觉器官介绍动物的神经系统结构和功能，解释感觉器官如何接收外部刺激并传递给大脑。
5.2 动物的循环与呼吸系统解释动物的循环系统如何运输氧气和营养物质，讨论呼吸系统如何进行气体交换。
普通生物学_周永红_第一章细胞的化学基础
《普通生物学》模拟试题一一、选择题（单选，每题1分，共20分）1、1838-1839年提出细胞学说。
A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。
A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。
A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。
A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。
A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。
A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为（）四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。
A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。
A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。
A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是＿＿＿＿。
A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。
A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。
A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA的＿＿＿＿。
A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。
A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abies nephrolepis、Abies sibirica、Abies fargesii是相同＿＿＿＿的生物。
A、亚种B、变种C、品种D、种17、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是。
A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于＿＿＿＿。
A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。
普通生物学目录
目录1 绪论：生物界与生物学1.1 生物的特征1.2 生物界是一个多层次的组构系统1.3 把生物界划分为5个界1.4 生物和它的环境形成相互联结的网络1.5 在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性1.6 研究生物学的方法1.7 生物学与现代社会生活的关系第1篇细胞2 生命的化学基础2.1 原子和分子2.2 组成细胞的生物大分子2.3 糖类2.4 脂质2.5 蛋白质2.6 核酸3 细胞结构与细胞通讯3.1 细胞的结构3.2 真核细胞的结构3.3 生物膜——流动镶嵌模型3.4 细胞通讯4 细胞代谢4.1 能与细胞4.2 酶4.3 物质的跨膜转运4.4 细胞呼吸4.5 光合作用5 细胞的分裂和分化5.1 细胞周期与有丝分裂5.2 减数分裂将染色体数由2n减为n5.3 个体发育中的细胞第2篇动物的形态与功能6 高等动物的结构与功能6.1 动物是由多层次的结构所组成的6.2 动物的结构与功能对生存环境的适应6.3 动物的外部环境与内部环境7 营养与消化7.1 营养7.2 动物处理食物的过程7.3 人的消化系统及其功能7.4 脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应8 血液与循环8.1 人和动物体内含有大量的水8.2 血液的结构与功能8.3 哺乳动物的心脏血管系统9 气体交换与呼吸9.1 人的呼吸系统的结构与功能9.2 人体对高山的适应9.3 危害身体健康的呼吸系统疾病10 内环境的控制10.1 体温调节10.2 渗透调节与排泄11 免疫系统与免疫功能11.1 人体对抗感染的非特异性防卫11.2 特异性反应(免疫应答)11.3 免疫系统的功能异常12 内分泌系统与体液调节12.1 体液调节的性质12.2 脊椎动物的体液调节12.3 激素与稳态13 神经系统与神经调节13.1 神经元的结构与功能13.2 神经系统的结构13.3 脊椎动物神经系统的功能13.4 人脑14 感觉器官与感觉14.1 感觉的一般特性14.2 视觉14.3 听觉与平衡感受14.4 化学感受性：味觉与嗅觉14.5 皮肤感觉15 动物如何运动15.1 动物的骨骼15.2 人类的骨骼15.3 肌肉与肌肉收缩15.4 骨骼与肌肉在运动中的相互作用16 生殖与胚胎发育16.1 有性生殖与无性生殖16.2 人类的生殖16.3 人类胚胎的发育第3篇植物的形态与功能17 植物的结构和生殖17.1 植物的结构和功能17.2 植物的生长17.3 植物的生殖和发育18 植物的营养18.1 植物对养分的吸收和运输18.2 植物的营养与土壤19 植物的调控系统19.1 植物激素19.2 植物的生长响应和生物节律19.3 植物对食植动物和病菌的防御第4篇遗传与变异20 遗传的基本规律20.1 遗传的第一定律20.2 遗传的第二定律20.3 孟德尔定律的扩展简介20.4 多基因决定的数量性状20.5 遗传的染色体学说20.6 遗传的第三定律——连锁交换定律20.7 细胞质遗传21 基因的分子生物学21.1 遗传物质是DNA(或RNA)的证明21.2 DNA复制21.3 遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质21.4 基因突变22 基因表达调控22.1 基因的选择性表达是细胞特异性的基础22.2 原核生物的基因表达调控22.3 真核生物的基因表达调控22.4 发育是在基因调控下进行的23 重组DNA技术简介23.1 基因工程的相关技术23.2 基因工程主要的工具酶23.3 基因克隆的质粒载体23.4 重组DNA的基本步骤23.5 基因工程的应用及其成果简介23.6 遗传工程的风险和伦理学问题24 人类基因组24.1 人类基因组及其研究24.2 人类遗传性疾病24.3 癌基因与恶性肿瘤第5篇生物进化25 达尔文学说与微进化25.1 进化理论的创立：历史和证据25.2 生物的微进化26 物种形成26.1 物种概念26.2 物种形成的方式27 宏进化与系统发生27.1 研究宏进化依据的科学材料27.2 生物的宏进化27.3 生物的系统发生第6篇生物多样性的进化28 生命起源及原核和原生生物多样性的进化28.1 生命的起源28.2 原核生物多样性的进化28.3 处于生物与非生物之间的病毒28.4 原生生物多样性的进化29 植物和真菌多样性的进化29.1 植物可能由绿藻进化而来29.2 植物适应陆地生活的进化29.3 真菌多样性的进化30 动物多样性的进化30.1 动物种系的发生30.2 无脊椎动物多样性的进化30.3 脊索动物多样性的进化31 人类的进化31.1 人类与灵长目31.2 人类的进化过程第7章生态学与动物行为32 生物与环境32.1 环境与生态因子32.2 生物与非生物环境之间的关系32.3 生物与生物之间的相互关系33 种群的结构、动态与数量调节33.1 种群的概念和特征33.2 种群的数量动态33.3 种群的数量调节34 群落的结构、类型及演替34.1 群落的结构和主要类型34.2 物种在群落中的生态位34.3 群落的演替及其实例35 生态系统及其功能35.1 生态系统的基本结构35.2 生态系统中的生物生产力35.3 生态系统中的能量流动和物质循环35.4 人类活动对生物圈的影响36 动物的行为36.1 本能行为和学习行为36.2 动物行为的生理和遗传基础36.3 动物的防御行为和生殖行为36.4 动物的社群生活与通讯36.5 利他行为和行为节律参考文献索引。
生物知识点总结第一章高一
生物知识点总结第一章高一生物知识点总结第一章：高一生物是一门研究生命现象和生物体结构、功能以及生物体之间相互关系的科学。
在高一生物学的学习中，我们将接触到一系列的生物知识点。
本文将对高一生物学第一章的知识点进行总结与归纳，帮助大家理解和掌握这些重要的概念。
一、细胞的基本结构1. 细胞的定义：细胞是构成生物体的最基本的单位，是生命的基本组成单位。
2. 细胞的基本结构：细胞主要由细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器组成。
- 细胞质：包括胞浆和细胞器，是细胞内各种化学反应的场所。
- 细胞膜：包裹着细胞，起到保护和选择性渗透的作用。
- 细胞核：细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
- 细胞器：包括线粒体、内质网、高尔基体等，具有各自的功能。
二、细胞的代谢过程1. 细胞呼吸：细胞将有机物质转化为能量的过程，包括糖解和氧化。
- 糖解：将葡萄糖分解为二分子的乙酸，产生少量ATP。
- 氧化：将乙酸在线粒体中和氧气反应，最终产生更多的ATP和CO2。
2. 光合作用：植物和一些藻类能够利用阳光合成有机物质，产生氧气。
- 光反应：在叶绿体中，光能转化为化学能，产生ATP和NADPH。
- 暗反应：利用光反应产生的能量，将二氧化碳转化为有机物质。
三、遗传与进化1. 遗传物质：DNA是构成细胞核内染色体的主要成分，携带着遗传信息。
2. 遗传基因学：研究基因传递、表达和变异等遗传现象的学科。
- 孟德尔的遗传定律：包括显性和隐性、分离和自由组合、缺乏和完全显现。
- 基因突变：DNA序列发生突变，导致基因型和表型的变化。
- 遗传多样性：种群内个体之间的遗传变异和亲缘关系的程度。
3. 进化论：生物种群随时间推移逐渐改变和适应环境的过程。
- 天然选择：环境选择有利特定个体的特征，使其适应环境变化。
四、生物多样性与分类1. 生物多样性：指地球上生物的种类和数量的丰富程度。
2. 生物分类学：将生物按照一定的规则进行分类和命名的学科。
- 分类的基础：根据生物的形态、生理特征、生态习性等方面进行分类。
《细胞的化学基础》课件
细胞的能量转化
ATP的合成
通过细胞内的线粒体，有机物 被氧化，产生活化能分子ATP。
ATP的降解
细胞利用ATP释放能量，推动 细胞活动和化学反应。
能量转化
细胞中能量的转化过程，包括 光合作用、细胞呼吸和ATP的 合成与降解。
细胞中的生物大分子
RNA 参与蛋白质合成，承载遗传信息。 蛋白质 在细胞中扮演结构、催化和信 号传导的重要角色。 核酸 包括DNA和RNA，负责遗传信息的存储和传递。
制物质的进出。
3
磷脂双层
细胞膜由磷脂分子组成的双层结构， 起到包裹和保护细胞内部的作用。
信号传导
细胞膜上的受体和通道蛋白参与细胞 间的信号传导，影响细胞的功能。
细胞的代谢过程
光合作用
植物细胞利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。
细胞呼吸
有机物在细胞中被氧化，转化为能量和二氧化碳。
发酵作用
细胞信号传导的化学基础
激素信号
通过激素分子与细胞膜受体 结合，触发细胞内的信号级 联反应。
激素信号可以调节细胞的功 能和发育。
神ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ递质信号
神经细胞通过释放神经递质， 传递电化学信号。
神经递质信号控制身体各个 部分之间的通信。
细胞骨架
细胞骨架通过调节细胞内蛋 白质的位置和运动，参与细 胞的信号传导。
细胞骨架可以形成细胞内的 结构和支持。
《细胞的化学基础》PPT 课件
细胞是生命的基本单位。了解细胞的结构和功能对我们理解生命的本质至关 重要。本课程将介绍细胞的化学组成和重要的代谢过程。
细胞的结构和功能
细胞核
细胞中控制遗传信息的中心， 包含DNA，指挥细胞的功能和 特性。
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《普通生物学》模拟试题一一、选择题（单选，每题1分，共20分）1、1838-1839年提出细胞学说。
A、施莱登和施旺B、林奈C、达尔文D、孟德尔2、下列不属于高等植物细胞结构的是。
A、质膜B、细胞壁C、中心体D、核糖体3、不属于分类单位的名称是。
A、属B、种C、品种D、科4、传统的五界系统不包括。
A、原核生物界B、病毒界C、原生生物界D、真菌界5、下列动物中属于哺乳动物的有。
A、袋鼠B、蜥蜴C、中华鳖D、鸳鸯6、下列属于生物的有性生殖方式的是。
A、接合生殖B、出芽生殖C、孢子生殖D、营养生殖7、认识客观事物的科学方法通常可分为（）四个步骤A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论8、下列生物在生态系统中属于初级生产者的是。
A、真菌B、兔子C、银杏D、酵母菌9、下列属于脂溶性维生素是。
A、维生素CB、维生素DC、维生素BD、叶酸10、下列是“肥料三要素”之一。
A、钙B、磷C、镁D、钠11、生物体内所占比例最大的化学成分是＿＿＿＿。
A、蛋白质B、核酸C、脂类D、水12、下列对生物膜的描述不正确的是。
A、有流动性B、有选择透过性C、有内吞和外排作用D、有对称性13、下列哪些植物是被子植物。
A、银杏B、棉花C、苏铁D、雪松14、一条线性DNA双链分子经6次连续复制后原始DNA占总DNA的＿＿＿＿。
A、1/12B、1/32C、1/36D、1/6415、地钱属于。
A、真菌B、蕨类植物C、苔类植物D、藓类植物16、Abies nephrolepis、Abies sibirica、Abies fargesii是相同＿＿＿＿的生物。
A、亚种B、变种C、品种D、种17、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是。
A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫18、银耳属于＿＿＿＿。
A、地衣B、真菌C、藻类D、藓类19、与呼吸作用有关的细胞器是。
A、核糖体B、高尔基体C、线粒体D、内质网20、细胞的主要能量通货是。
A、CTPB、脂肪C、葡萄糖D、A TP二、判断题（每小题1分，共20分）21、动物进化的趋势之一是身体形态由两侧对称向辐射对称进化。
22、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因。
23、不是只有植物细胞才具有细胞壁。
24、在消耗同样多的葡萄糖的情况下，细胞呼吸慢跑比激烈奔跑产生的能量更多。
25、两栖动物是脊椎动物从水生过渡到陆生的第一支动物类群。
26、只有在液态水和含碳有机化合物都存在的行星上才有可能存在生命。
27、脂肪是人类食物中的主要供能者。
28、食物网越复杂生态系统就越容易发生波动，食物网越简单，生态系统就越稳定。
29、基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了下一代的遗传性状。
30、地衣中的藻类和真菌是一种竞争关系。
31、假说不是理论，二者有明确的分界。
32、能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级递减，形成能量金字塔。
33、鸡的性别决定是ZW型，公鸡的性染色体为两个异型的ZW型。
34、多细胞生物只以有性生殖方式繁殖后代。
35、细胞的全能性是指多细胞生物的单个生活细胞具有发育成一个完整个体的潜能。
36、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即氨基酸序列被破坏。
37、植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，两者循环交替发生。
38、地理隔离导致生殖隔离，生殖隔离导致新种的形成。
39、在动物的生殖行为中，一般雄性的初始亲本投资比雌性的大。
40、环境资源是有限的，种群不可能长期连续呈指数式增长。
三、名词解释（每小题3分，共30分）41、生态位42、中心法则43、细胞凋亡44、光合作用45、生物多样性46、基因工程47、世代交替48、种群49、细胞分化50、生态系统四、问答题：（每小题5分，共30分）51、简述生物的统一性（生命的基本特征）。
52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？54、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？55、简述生物遗传变异的主要来源。
56、生物无性繁殖的方式有哪些？各举1-2例。
《普通生物学》模拟试题一参考答案一、选择题（单选，每题1分，共20分）1-5 ACCBA 6-10 AACBB 11-15 DDBDC 16-20 ADBCD二、判断题（每小题1分，共20分）21-25 √ХХ√√ 26-30 √Х√√Х 31-35 Х√ХХ√ 36-40 ХХ√Х√三、名词解释（每小题3分，共30分）41、生态位：每一个物种在群落内都占有一定范围的温度、水分、光照以及时间、空间资源，在群落内具有区别其他种群的地位和作用，种群的这一特征称为生态位。
42、中心法则：指遗传信息传递的法则，即遗传信息通过DNA转录到RNA再翻译为蛋白质的氨基酸序列。
43、细胞凋亡：即细胞程序性死亡，指多细胞生物体内的某些细胞按一定程序自我毁灭的过程并将细胞裂解成许多用膜包被的小碎片的过程。
44、光合作用：绿色植物和某些原核生物利用日光将二氧化碳和水转化成糖的过程。
生物多样性指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性和丰富程度。
生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
45、生物多样性：生物多样性指一定空间范围内生存的各种植物、动物和微生物的变异性和丰富程度。
生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
46、基因工程：是利用DNA重组技术改变生物基因型，从而定向改造生物的技术。
47、世代交替：在某些生物的整个生命周期中，有性世代和无性世代有规律的交替出现的现象。
48、种群：是占据特定空间的同种生物的集合群。
49、细胞分化：细胞在组成成分、形态、结构和生理功能上发生的变化称为细胞分化。
50、生态系统：就是生物群落与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量交换过程而形成的统一整体。
四、问答题：（每小题5分，共30分，选做其中六道题）51、简述生物的同一性（生命的基本特征）。
答题要点：有序性(1分)、新陈代谢(1分)、生长和发育(0.5分)、应激和运动(0.5分)、进化和适应(1分)、繁殖和遗传(1分) (需简单阐述)。
52、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？遗传的三大定律是分离定律、独立分配定律和连锁互换定律(1分)分离定律：决定同一性状的等位基因在形成配子时必须互相分离到不同的配子中去。
(1分) 独立分配定律：具有不位于同一染色体上的两对以上的基因亲本杂交，F1在形成配子时，等位基因互相分离，不同的等位基因互相自由组合。
(1分)连锁互换定律：具有两对以上的基因位于同一染色体上，随所在染色体相伴传递给子代称为连锁，同时在形成配子时出现非姊妹染色体的互换，产生新类型。
(1分)分离定律保证了子代遗传物质的稳定性，独立分配和连锁互换打破了原来的基因关系，提供了更多的变异机会，使生物适应环境出现了多样性。
(1分)53、简述遗传平衡定律（哈迪－温伯格定律），该定律对理解生物进化有何意义？答案要点：又称哈迪-温伯格定律，指出如果一个生物种群足够大(1分)，并且种群内随机交配(1分)，如果没有其他因素影响(1分)，则群体基因库中各基因频率将保持不变(1分)。
由于该定律的前提是假设的理想状态，在自然条件下并不存在，也就说明，在自然情况下，种群基因库总会发生改变，进化就一定会出现。
(1分)54、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？答：（1）糖：供能和贮能，构成体组织，作为前体物质，形成产品(1分)。
（2）脂肪：供能贮能，在体内物质合成中具有重要作用。
在动物营养生理中的其他作用：作为脂溶性营养素的溶剂，防护作用，代谢水的重要来源，磷脂具有乳化特性，胆固醇的生理作用，脂类也是动物体必需脂肪酸的来源(1分)。
（3）蛋白质：机体和畜产品的重要组成部分，机体更新的必需养分，生命活动的体现者，参与新陈代谢，提供能量、转化为糖和脂肪(1分)。
（4）维生素：以辅酶和催化剂的形式广泛参与体内代谢的多种化学反应，从而保证机体组织器官的细胞结构和功能正常，以维持动物的健康和各种生产活动(1分)。
（5）水分：构成体组织，参与养分代谢，调节体温等 (0.5分)。
（6）矿物质：构成体组织，维持渗透压、酸碱平衡、膜通透性，N肌肉兴奋性等，某些微量元素参与酶和一些生物活性物质的构成(0.5分)。
55、简述生物遗传变异的来源有哪些？种群的遗传变异来源包括染色体变异、基因突变、和基因重组三条主要途径。
染色体变异包括染色体数目的变异和染色体结构的变异，可以产生多倍体生物和新的等位基因(1分)。
基因突变包括点突变和长段DNA序列改变的大突变。
容易产生新的等位基因和性状。
(2分) 基因重组是同源染色体交换同源序列，使变异个体的基因得以在种群中形成具有各种新基因组的个体。
(2分)56、生物无性繁殖的方式有哪些？各举1-2例。
答案要点：无性生殖有以下几种类型：分裂生殖：许多细菌(1分)出芽生殖：酵母菌(1分)营养繁殖：红薯、柳树的扦插(1分)断裂生殖：海绵、多细胞藻类(1分)孢子生殖：真菌、苔藓、蕨类、珊瑚虫(1分)。