乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录复习过程
少年宫舞蹈兴趣小组活动记录

参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
6.13 6.20
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》下半段练习
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《阳光下的孩子》上半段。
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》下半段。
1、老师进行队列分组
2、学生把下半段的舞蹈连贯的表演一遍
3、教师重点指导几个难点。
小结
今天,学生能较为连贯、整齐的表演这支舞蹈。不过还需要反复的练习,才能让动作更整齐、美观,让这支舞蹈看上去更赏心悦目,
负责人
李廷婷
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
6.27
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》的练习和总结
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下的孩子》整支舞蹈连贯的练习
1、学生表演一遍
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做的失误,个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
通过几节课的学习与训练,本班所有学生能把这支舞的动作表演得基本到位,配合得不错。不过还不够整齐。要个别同学有点抢节奏。还有唐子怡总喜欢比别人慢半拍。还有表情做得不够好,任静、唐阳的表情最好。
瓦子博爱小学
负责人
李廷婷
参加Hale Waihona Puke 员全体队员活动方式
集中
活动时间
2.21 2.28
活动内容
手臂的基本动作和基本姿态
1.手臂的基本动作
(1)单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
(2)双手配合动作
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
2.手的基本姿态
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录(1)
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参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
9.17
活动内容
把上基本动作练习(一)
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
小结
小部分学生能顺利完成,大部分学生动作不到位,还需反复练习,在今后的舞蹈练习中,还需多强调动作的标准。
②点步转
③旋转
2.移动的转:正步平转
3.空中转
4.跳跃:小跳
大跳
小结
学生学得很认真,动作完成的比较好。大跳做得最好的是夏楠歆,动作到位,力量也大。
奉天寨小学2014春少年宫舞蹈室活动记录
负责人
于晴
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
11.13
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》上半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
30活动内容舞蹈阳光下的孩子的练习一基本训练1随音乐进行把杆组合练习二舞蹈阳光下的孩子整支舞蹈连贯的练习1学生表演一遍要求动作整齐2教师动作指导3分解练习针对学生多做的失误个别指导
大宋华荣小学少年宫舞蹈活动记录
负责人
徐欣欣
参加人员
李涵、魏薇、郭昊阳、韩润芝、孙惠琪、王艺璇、徐嘉怡、
活动方式
集中
活动时间
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、重点练习舞蹈中点步转
小结
学生能把今天教得几个动作基本学到位。因为点步转做得不好,所以需要反复练习。今天这节课结束之后,还有四个学生做得不好,还要利用课余多加练习。
大宋华荣小学少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
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1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞.
二、学习舞蹈《阳光下的孩子》上半段.
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范.
5、学生分组进行训练.
小结
学生能基本掌握.举措基本做到位.可是连贯起来还需要反复练习.学得快的有近一半的学生能跟着音乐基本完成舞蹈举措.
瓦子泛爱小学2017年春少年宫舞蹈小组课活动方案之蔡仲巾千创作
创作时间:二零二一年六月三十日
负责人
李廷婷
介入人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
活动内容
手臂的基本举措和基本姿态
(1)单手基本举措
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
(2)双手配合举措
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌.斜托掌、
创作时间:二零二一年六月三十日
脚, 年夜踢腿举措特点是踢上去急速有力, 收回时而具有控制, 踢腿时动力在腿上.
小结
小部份学生能顺利完成, 年夜部份学生举措不到位, 还需反复练习, 在今后的舞蹈练习中, 还需多强调举措的标准.
负责人
李廷婷
介入人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
负责人
李廷婷
介入人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
活动内容
舞蹈《阳光下的孩子》的练习 和总结
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下的孩子》整支舞蹈连贯的练习
1、学生饰演一遍
2、教师举措指导
3、分解练习
针对学生多做的失误, 个别指导.
颜集镇乡村少年宫舞蹈活动记录11.17
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颜集镇乡村少年宫舞蹈活动记录
时间:2020.11.17
地点:颜集镇乡村少年宫
辅导教师:刘晴晴
人数:13
教学目标:
1.通过学习舞蹈动作发展孩子的身体协调能力。
2.在学习舞蹈的过程中锻炼孩子的还合作和交流意识。
活动准备:
1.物质准备:舞蹈视频乐曲
2.经验准备:提前熟悉乐曲
活动过程:
1.导入
随音乐入座
谈话:同学们,喜欢刚才的音乐吗想不想你能跟着乐曲动动身体吗?
热身:热身时一定注意要慢慢的适应,不能过激以免造成肌肉拉伤。
2.活动内容
(1)教师随乐曲示范舞蹈引起孩子的学习兴趣。
(2)请孩子模仿。
(3)教孩子分段练习动作。
(4)分组进行动作练习。
(5)随音乐练习舞蹈,注意与音乐的配合。
课堂小结:
通过本节课的练习让学生基本掌握了舞蹈动作与音乐的相互协调,锻炼了学生的身体柔韧性,为以后的舞蹈课奠定了基础,提高了学生的学习热情,收到了良好的效果。
乡村少年宫舞蹈活动记录
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动
小
结
通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
乡村学校少年宫舞蹈小组活动记录(第2期)
活动时间
2018年4月
活动地点
舞蹈教室
参加人员
全体成员
活动内容
软度开度训练
活
动
过
程
1、当学生在地面完成软度开度训练以后,可以进行把上训练。
2、使孩子们的形体,姿态,腿线条,腰腿的软度,力度和控制进一步提高。
2、动作协调;舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子有节奏感。
3、肢体灵活性,柔韧性;由于经常练习压腿,踢腿,下腰等,动作灵活性好。
活
动
小
结
舞蹈人人都可以学,只要有兴趣有时间就能学。
乡村学校少年宫舞蹈小组活动记录(第5期)
活动时间
2018年9月
活动地点
舞蹈教室
乡村学校少年宫舞蹈小组活动记录(第1期)
活动时间
2018年3月
活动地点
舞蹈教室
参加人员
全体成员
活动内容
形体基本训练
活
动
过
程
1对学生进行强化基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿,踢腿,下腰等内容顺利完成。
2当学生在地面完成软度开度的训练后,可以进行把上训练,使孩子们的形体,姿态,腿线条,腰腿的软度,力度和控制进一步提高。
参加人员
全体成员
活动内容
把杆训练
活
动
过
程
1、磨练毅力,从基本功开始训练培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。
2、提高身体素质,舞蹈需要一定的体力消耗,练习后能增进食欲,增强消化机能,提高身体抵抗力。
2017年秋期乡村少年宫舞蹈活动记录

时间星期三地点舞蹈室辅导教师蒋武莲冯悦参加人员舞蹈组全体学员活动内容基本动作练习活动过程1、点名,准备活动。
2、手臂的基本动作:(1)单手基本动作:撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌;(2)双手配合动作:晃手、摇臂、云手、小五花、盘手3、手的基本姿态:单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。
斜托掌、活动图片活动效果效果良好,学生能完全掌握。
时间星期三地点舞蹈室辅导教师蒋武莲冯悦参加人员舞蹈组全体学员活动内容身体各部分中间活动训练活动过程1.头部训练 2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动,绕环,波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习活动图片活动效果学生能够接受,完成较好。
时间星期三地点舞蹈室辅导教师蒋武莲冯悦参加人员舞蹈组全体学员活动内容把上次基本动作练习(一)活动过程1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习。
2.擦地崩脚练习。
3.蹲的练习。
4.小踢腿练习。
5.腰的练习。
6.撩弹腿的练习。
活动图片活动效果大部分学生动作不到位,还需反复练习,在今后的舞蹈练习中,还需多强调动作的标准。
时间星期三地点舞蹈室辅导教师蒋武莲冯悦参加人员舞蹈组全体学员活动内容把上基本动作练习(二)活动过程1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习。
2.擦地崩脚练习。
3.蹲的练习。
4.小踢腿练习。
5.腰的练习。
6.撩弹腿的练习。
活动图片活动效果大部分学生能顺利完成。
个别学生的柔韧性比较差,还需要平时多练习。
效果良好。
时间星期三地点舞蹈室辅导教师蒋武莲冯悦参加人员舞蹈组全体学员活动内容把上基本动作练习(三)活动过程1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习7、踢腿根据我们训练目的选择正腿、旁腿、后腿三种。
踢腿时有勾绷脚,大踢腿动作特点是踢上去急速有力,收回时而具有控制,踢腿时动力在腿上。
活动图片活动效果大部分学生能基本顺利完成。
乡村小学少年宫舞蹈记录
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2踮脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.提臀的练习
小结
今天,大部分学生能顺利完成。
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
赵老师
参加人员
舞蹈小组成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第六周周二、四下午
活动内容
基本动作练习(三)
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
负责人
参加人员
活动方式
活动时间
活动内容
身体各部分中间活动训练
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动,绕环,练习
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
小结
学生能够接受,完成较好。
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
负责人
赵老师
参加人员
舞蹈小组成员
活动方式
舞蹈小组成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第四周周二、四下午
活动内容
基本动作练习(一)
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2Байду номын сангаас 踮脚练习
3.蹲的练习
4.踢腿练习
5.臀部练习
小结
学生们还需反复练习
负责人
赵老师
参加人员
舞蹈小组成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第五周周二、四下午
活动内容
基本动作练习(二)
负责人
赵老师
参加人员
舞蹈小组成员
活动方式
少年宫舞蹈兴趣小组活动记录

学生能够接受,完成较好.
负责人
李廷婷
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
3、21 3、28
活动内容
把上基本动作练习(一)
1、双手扶把正步踏步与一字部得站立提踵及压脚跟练习
2、擦地崩脚练习
3、蹲得练习
4、小踢腿练习
5、腰得练习
6、撩弹腿得练习
7、踢腿
根据我们训练目得选择正腿、旁腿、后腿三种。
负责人
李廷婷
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
6、27
活动内容
舞蹈《阳光下得孩子》得练习 与总结
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下得孩子》整支舞蹈连贯得练习
1、学生表演一遍
2、教师动作指导
3、分解练习
针对学生多做得失误,个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
通过几节课得学习与训练,本班所有学生能把这支舞得动作表演得基本到位,配合得不错。不过还不够整齐.要个别同学有点抢节奏。还有唐子怡总喜欢比别人慢半拍。还有表情做得不够好,任静、唐阳得表情最好。
1、练习原地转:①磨转
②点步转
③旋转
2、移动得转:正步平转
3、空中转
4、跳跃:小跳
大跳
小结
学生学得很认真,动作完成得比较好.大跳做得最好得就是夏楠歆,动作到位,力量也大.
负责人
李廷婷
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
5、9 5、16
活动内容
舞蹈《阳光下得孩子》上半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
少年宫舞蹈活动记录

近期,我参加了少年宫组织的舞蹈活动,通过这次活动,我不仅锻炼了身体,还学到了许多技巧和舞蹈知识。
以下是对活动的详细记录。
首先,在活动开始前,我们参加者都进行了简单的热身运动,如伸展、拉筋等,以便能更好地投入到舞蹈训练中。
随后,老师向我们简要介绍了本次活动的目的和要求,即通过舞蹈训练提升我们的舞蹈水平和协作能力。
接下来,我们开始了具体的舞蹈训练。
活动中,我们学习了一支名为《花好月圆》的舞蹈。
这支舞曲节奏明快,旋律优美,饶有情趣。
老师带领着我们一遍遍地练习每个舞步和动作,同时她还给我们详细解说了每个动作的要领和技巧。
在她的指导下,我们逐渐掌握了舞蹈的基本要领,并能够与音乐相配合地完成动作。
在学习舞蹈的过程中,我面临了一些困难,但是老师耐心地教导我,并鼓励我不要轻易放弃。
她告诉我,只要持之以恒,不断练习,我一定会取得进步。
受到老师的鼓励和指导,我渐渐克服了困难,舞步的连贯性和协调性也有了明显提高。
此外,活动中还进行了分组合作训练。
我们被分成了几个小组,每个小组负责独立排练一部分舞蹈内容,并最终在活动结束时进行展示。
这样的分组合作训练培养了我们的团队意识和协作精神,有效地提高了我们的舞蹈配合能力和表演能力。
同时,我们还学会了相互鼓励和帮助,形成了一个积极向上的氛围。
通过本次舞蹈活动,我不仅得到了舞蹈技巧的提高,更重要的是学到了许多宝贵的团队合作和协作经验。
在接下来的日常生活中,我将会努力将这些经验运用到实际中,提高自己的团队协作能力。
最后,我也非常感谢少年宫提供这样的舞蹈活动机会,让我能够在轻松愉快的氛围中学习舞蹈,锻炼身体,结交新朋友。
相信通过不断的努力和学习,我将能够在舞蹈领域取得更进一步的进展。
乡村少年宫舞蹈活动记录

动
总
结
动作到位,学会队型变化。
XX小学“乡村少年宫”
活动开展记录表
组别:舞蹈室
活动地点
乡村少年宫
活动时间
2014.5.14
活动人数
25
辅导教师
活动主题
《前抬腿组合》
活
动
过
程
活动内容:
一、基础训练:《前抬腿组合》
它属于腿部控制能力的基础训练,本组合在地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担,使动力腿得到充分的伸展,这对不能很好控制自己身体的幼儿来讲,是一种非常好的训练方法。
眼睛是心灵的窗户,在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的,孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出来的,因此需要对幼儿进行眼部训练,让他们学会运用眼睛表达情感。同时为舞台表演打下良好的基础。
二、舞蹈组合:《泼说歌》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。
XX小学“乡村少年宫”
活动开展记录表
组别:舞蹈室
活动地点
乡村少年宫
活动时间
2013.12.25
活动人数
20
辅导教师
活动主题
《勾绷脚组合》
活
动
过
程
活动内容:
一、基础训练:《勾绷脚组合》
它主要是控制脚部关节的能力,以及通过腿部肌肉的伸展和收缩,使下肢肌肉线条伸长,拉直,更具韧性。
二、舞蹈组合:《小苗快快长》
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练,训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩,使动作更加富有韵律更加协调、顺畅,它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。
二、舞蹈组合:《小苗快快长》
颜集镇乡村少年宫舞蹈活动记录

颜集镇乡村少年宫舞蹈活动记录时间:2020.10.24地点:颜集镇乡村少年宫辅导教师:刘晴晴人数:9活动目标:1熟悉旋律学习《笑起来真好看》舞蹈的基本动作2通过新的学习能够跟随老师完成基本动作3乐意跟随音乐跳舞活动准备:热身舞蹈《笑起来真好看》活动过程:一谈话导入引发学生兴趣师:小朋友们你们知道今天上的课舞蹈课那么在上舞蹈课之前我们应该做什么热身!二播放音乐做热身运动师:小朋友们跟着老师一起动起来吧《笑起来真好看》让学生熟悉音乐师:老师接下来要教给小朋友一个舞蹈师:小朋友们有没有觉得这音乐很熟悉啊它叫什么名字《你笑起来真好看》我们之前有学习过你笑起来真好看的歌曲小朋友们还会唱那么老师表演一遍你笑起来真好看的舞蹈小朋友们可以跟着钢琴唱你笑起来真好看为老师伴奏四教师剖析动作学生学习动作1教学重点:锻炼学生手脚的协调性学生能跟随音乐跳出大部分的舞蹈2学生动作师:老师表演完了那现在位小朋友可以告诉老师老师刚刚跳舞用了些动作?请学生回答师:哦我刚才做了这个动作那么老师刚才做这个动作的时候小朋友们在唱你笑起来真好看的句歌词是青青的草儿发嫩芽这句歌词对不对那小朋友你们看老师的这个动作像不像小草在发芽啊那我们都来学习一下小草发芽这个动作好首先小草还没有发芽之前的动作样的两只手掌和在一起放在身体的前面放低一点然后小草开始长大我们的两只手慢慢的向上在长大的时候小草很高兴于是它就边摇边长我们的手也要左右摇来试一下一二三四五六七八好现在小草露出地面了它要发芽了小草发芽样子的这样的是不是好那么我们把它连起来做一遍教师边唱歌词边做动作师:那么你们还记得老师做了其他什么动作3.教师有顺序的教导学生学习动作师:我们刚才学了几个动作现在老师要把整个舞蹈的动作交给你们前奏:身体左右摇晃往右摇的同时踮起左脚反之亦然身体左摇右脚踮起两只手在身体的两边微微摊开当脚踮起来的时候手微微张开同时压腕师:身体左右摇晃往右手摇的时候左脚要踮起来往左手要的时候右脚也要踮起来两只手在身体的两边微微摊开当脚踮起来的时候我们的手也要张得稍微开一点同时我们的手掌往下压指尖是往下的就像老师这样压完回来好我们来试一下双手举上头顶身体左右摇晃脚随身体踮起来向右摇踮左脚两只手是随身体的摇晃而左右大幅度的摇摆方向与身体一致4、教师带领学生跟随音乐跳一遍舞蹈师:好我们把整个舞蹈都学了下来那么我们跟着音乐完整的跳一遍吧小朋友们要把歌词唱出来5、让学生单独跳一遍舞蹈师:小朋友们很厉害那么你们能够自己跳一遍老师不跳就你们跳6、让学生自由的寻找对象跳舞师:现在你们找一个好朋友来一起跳这个舞蹈看一看是谁跳的根更好五.活动延伸:师:小朋友们都学会了这个舞蹈啊那么你们可以跳给其他人看课堂小结:通过本节课学习让学生熟悉旋律学习你笑起来真好看舞蹈的基本动作,通过新的学习能够跟随老师完成基本动作乐意跟随音乐跳舞。
乡村小学少年宫舞蹈教案

永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期乡少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
永合栈小学2013年上学期少年宫舞蹈兴趣小组活动记录。
乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录

珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录。
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乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
珠龙中学乡村少年宫舞蹈兴趣小组活动记录。