醉翁亭记对比阅读(含答案)

《醉翁亭记》复习题及对比阅读环．滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤．美。

望之蔚然．．而深．秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回．路转，有亭翼然临．．．于泉上者，醉翁亭也。

作．亭者谁？山之僧智仙也。

名．之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄．醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得．之心而寓．之酒也。

若夫日出而林霏开．．，云归．而岩穴暝．，晦．明变化者，山间之朝暮也。

野芳．发而幽香，佳木秀．而繁．阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时．也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷．也。

至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携．．．．，往来而不绝．者，滁人游也。

临溪而渔．，溪深而鱼肥，酿泉为．酒，泉香而酒冽．，山肴．．而前陈．者，太守宴也。

宴酣．之乐，非丝．非竹．，射者中，．．野蔌．，杂然弈．者胜，觥筹．．乎其间者，太守醉也。

．．白发，颓然．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜已而．．夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳．，鸣声上下，游人去．而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐．．．也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓．谁？庐陵欧阳修也。

一、解释下列词语。

1、环：2、尤：3、蔚然：4、深：5、回：6、翼然：7、临：8、作：9、名： 10、辄： 11、意： 12、得：13、寓： 14、霏： 15、开： 16、归：17、暝： 18、晦： 19、芳： 20、发：21、秀： 22、繁： 23、时： 24、穷：25、负： 26、伛偻： 27、提携： 28、绝：29、渔： 30、为： 31、冽： 32、山肴：33、蔌： 34、杂然： 35、陈： 36、酣：37、丝： 38、竹： 39、弈： 40、觥：41、筹： 42、苍颜： 43、颓然： 44、已而：45、翳： 46、去： 47、乐其乐： 48、谓：二、翻译下列句子。

1、望之蔚然而深秀者，琅琊也：2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也：3、名之者谁？太守自谓也：4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也：5、山水之乐，得之心而寓之酒也：6、日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也：7、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也：8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也：9、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也：10、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也：三、回答下列问题：1、第一段中总领山水自然环境描写的一句话是：。

2、第一段描写的景物主要是，描写的顺序是。

3、“太守自谓也”在文中的作用是什么？4、第一段中与作者要表达的思想感情关系最密切的一句话是。

5、第一段点明“醉翁”深意的是哪一句话？6、第二段作者用对偶句，描绘了山间早晚景色。

是朝，是明，是暮，是晦。

写景方式是。

7、第二段写四季景色，抓住了季节特点，春季写花，夏季写，秋季写，冬季写。

8、第二、第三段每段可用一个字来突出其内容。

第二段为，第三段为。

这两字有因果关系，因而，由起。

9、第三段中最能体现滁人游山的盛况的一句话是，作者写滁人游的场面与太守有什么关系？10、第三段作者写太守醉之前为什么要写滁人游和众宾欢的场景？从中可反映出什么？11、太守与宾客的宴游是检朴的，从中可以看出太守是一个什么样的人？12、第三段写作层次非常清晰，可各用文中的一个三字短语来概括其大意，分别为，、、。

13、第三段中，“太守醉也”的“醉”有哪两层意思？14、第四段中描写傍晚时山间景色的句子是。

15、第四段写“禽鸟知山林这乐，而不知人之乐”这句话有何用意？16、“夕阳在山，人影散乱”写出了众人归去之时的情景。

此句语言特点是，照应了上文的哪句话？17、在文中找出主旨句。

18、第四段中作者巧妙的用之乐衬托之乐，又以之乐衬托之乐。

19、“醉能同其乐”与第一段哪个内容、哪个句话相呼应？20、最后一段在全文中起什么作用？21、从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他具有范仲淹在《岳阳楼记》中所展露的旷达胸襟。

参考答案：一、1、环：环绕 2、尤：特别、尤其 3、蔚然：茂盛的样子 4、深：幽深5、回：回环6、翼然：像鸟张开翅膀一样7、临：靠近8、作：建造9、名：命名 10、辄：就11、意：情趣 12、得：领会 13、寓：寄托 14、霏：雾气 15、开：散开16、归：聚拢 17、暝：昏暗 18、晦：阴暗 19、芳：香 20、发：开 21、秀：发荣滋长 22、繁：繁茂 23、时：季24、穷：尽 25、负：背 26、伛偻：驼背，指老人 27、提携：牵、领，指小孩 28、绝：断 29、渔：捕鱼 30、为：做、酿造 31、冽：清 32、山肴：野味 33、蔌：菜蔬 34、杂然：多而乱35、陈：陈列、摆开 36、酣：尽兴地喝酒 37、丝：弦乐器 38、竹：管乐器 39、弈：下棋 40、觥：酒杯41、筹：酒筹 42、苍颜：脸色苍老 43、颓然：醉醺醺的样子 44、已而：不久 45、翳：遮盖 46、去：离开 47、乐其乐：以他们的快乐为快乐 48、谓：为，是二、略三、1、环滁皆山也。

2、醉翁亭；由远到近、由上到下。

3、引出下文。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也5、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也6、日出而林霏开，云归而岩穴暝；日出；林霏开；去归；岩穴暝；从早到晚。

7、树；风霜；水石。

8、景；宴；因景而宴；宴由景起。

9、伛偻提携；滁人如此兴高采烈，是因为生活安定幸福，而生活安定幸福，正是太守励精图治、治理有方的结果。

10、体现了太守能把百姓放在首位，反映了太守与民同乐的思想。

11、太守是一个勤于政事、廉洁奉公的人。

12、滁人游；太守宴；众宾欢；太守醉；13、一是为酒而“醉”，一是为山水之景而“醉”。

14、树林阴翳，鸣声上下15、用禽鸟来类比游客，说明他们不知道太守的真正乐趣之所在。

16、生动简洁；暮而归。

17、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

18、禽鸟；游人；游人；太守。

19、与第一段中醉翁亭的命名呼应；与“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”相呼应。

20、总结全文，揭示文章主题。

21、不以物喜，不以已悲。

2013年房山一模12.解释下列语句中加点词的意思。

（3分）⑴云归而岩穴暝归：⑵伛偻提携提携：⑶游人去而禽鸟乐也去：13.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）⑴ 野芳发而幽香⑵ 醒能述以文者，太守也14．从①②段内容可以看出，作者欧阳修的境界不仅在于，而且在于。

（2分）参考答案：12.⑴聚拢⑵ 领着、带着，这里代小孩⑶离开评分：本题3分。

每词1分。

13. ⑴野花开放发出清幽的香味⑵醒来能写文章记述这乐事的人，是太守。

评分：本题4分。

每句2分。

14.山水之美；人之乐（或：与民同乐）评分：本题2分。

中考真题对比阅读：（2013·辽宁丹东）【甲】⑴至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴也。

宴酣．之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

⑵已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。

有风飒然而至．者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安．得共之？”玉之言，盖有讽焉。

【注释】①共：共同（享受）。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）⑴杂然而前陈．者⑵宴酣．之乐⑶有风飒然而至．者⑷庶人安．得共之20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。

（4分）⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

⑵玉之言，盖有讽焉。

21.乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）19.（1）摆放（2）尽兴地喝酒（3）到（来）（4）怎么（每个1分，共4分）20.（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。

（2分）（2）宋玉这话，是含有讽刺意味的。

（2分）21.甲选文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到的真正意义上的与民同乐.而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”（意思对即可）（2分）（2012湖北恩施）比较阅读下面两段文言文，回答文后问题(8分)【A段】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，彝者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

已而夕阳在山，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下，选文有改动) 【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鯈tiáo鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣，庄子日：“请循其本。

子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级下) 18.解释下面句子中加点词语的意思。

(1)前者呼，后者应，伛偻提携．．者，众宾欢也。

．．。

(2)起坐而喧哗(3)俯鱼出游从容．．，是鱼之乐也。

(4)请循．其本。

19.将下面句子翻译成现代汉语。

(1)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

(2)子非鱼，安知鱼之乐?20.这两个语段讲的都是出游之乐。

【A段】主要写的是；【8段】主要写的是。

21.这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”?18.(2分)(1)牵扶，领；(2)大声说话、喊叫；(3)悠闲自得；(4)依照，按照。

19.(2分)(1)到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清(1分)；(2)你不是鱼.怎么知道鱼的快乐(1分)?20.(2分)【A段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1分)“B段】庄子乐则在庄子看来水中游鱼也乐(1分)。

21.(2分)示倒：把别人的快乐当成自己的快乐，用自己的快乐来发现生活中的快乐。

说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容止确即可。