人教版高中地理选修一宇宙与地球第二章第二节《月球和地月系》课件
人教版高中地理选修1《第二章 太阳系与地月系 第二节 月球和地月系》_2
《月球与地月系》教学设计一、【教材分析】本节2017版新课标要求是运用图表、软件等资料，简述地月系的组成及其运动特征。
观察并描述月相、月食、日食、潮汐等现象，并运用图表等资料解析其成因。
第一条课程标准是运用资料，这就要求学生通过图表数据来分析获取地月系的组成及其特征。
此为，此条标准还包含一个行为动词“简述”，这对学生的认知水平提出了要求，及能通过简洁的语言描述。
本节课应着重介绍月球的知识，包括月球的大小、质量、表面重力加速度、月地距离、月球表面状况等。
地月系的运动特征主要包括月球绕地球运动的轨道、周期、自转等内容。
充分运用图片、计算机软件、实物模型等资料和资源来描述。
第二条课程标准的行为条件是“观察现象、运用图表”，行为动词是“描述、解析”，要求学生掌握观察月相、月食、日食、潮汐的基本方法。
可利用视频及图片资料进行学习。
这里的描述是指会用通俗的语言说出这些现象的形态和过程。
在解释这些现象发生的原因时，要注意把握深度，重在定性分析和说明，不要求定量计算。
例如分析月相的成因时，重点在分析日地月三者的位置关系；分析还要潮汐的成因时，重点在说明日、月引力对地球潮汐的作用过程。
二、【学情分析】地月系是地球和它的天然卫星——月球共同组成的绕转系统。
地球的知识在之前的必修一第一章第一节已有较多的学习。
在生活中月相变化、潮汐涨落都是生活在沿海地区的学生所熟悉的内容，高二的学生，已具备基本的读图能力及从地图中提取、解读、归纳地理信息的能力，这些都为本节课学习奠定了良好的基础。
但在本节课的学习中需要较强的空间思维能力，对学生要求较高，因此，在课堂学习中可借用真实的视频和图片，将知识转化为更直观、形象的方式来呈现。
三、【教学目标】知识与技能通过图表分析数据，能够简述地月系的组成及其运动特征，通过观察图像、影视，能够描述月相、月食、日食、潮汐现象，能绘制示意图解析其成因。
过程与方法（1）运用图表资料，能简述地月系的组成及月球的概况；（2）运用图片展示地月系的运动过程，能简述出月球绕地球运动的轨道、方向、自转周期和公转周期；（3）展示月相变化的图片，及日地月三者的位置关系图，描述月相现象的形态和过程，并解析其成因；（4）展示月食、日食变化的图片，及日地月三者的位置关系图，描述月食、日食现象的形态和过程，并解析其成因；（5）展示海洋潮汐原理图，情感、态度与价值观培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。
人教版高中地理选修1《第二章 太阳系与地月系 第二节 月球和地月系》_4
2.2月球和地月系(教案)教学目标1．使学生了解月球的基本概况、月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。
2．培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。
教学重点本节的重点是月球的自转与公转及月相的变化。
教学难点本节的难点是月球的自转与公转及月相的变化。
教学方法直观法、谈话法、讨论法。
教学媒体三球仪、投影片月相变化示意图等。
教学过程【引入新课】上一节课我们学习了有关太阳系中太阳、九大行星和主要天体的知识。
太阳系中包括一个重要的天体系统，这个天体系统和我们密切相关。
大家知道是哪个天体系统吗？学生回答：地月系。
【教师引导】我们今天就来学习有关这方面的知识。
大家阅读课本上有关月球概况的知识，分小组讨论如下问题：（1）同地球相比，月球在直径、体积、质量、表面重力加速度、表面积等方面有什么区别？会产生哪些结果？（2）月球表面有哪些特点？它们是怎样形成的？（3）“阿波罗”11号登月以后，有什么重大发现？（4）月球有多大年龄？这与地球有什么关系？小组代表发言，由学生小结：月球与地球相比在各个方面都小的多，导致月球的引力只有地球引力的六分之一。
假如地球上体重120千克的人，在月球上只有20千克重了。
由于月球的质量小，其引力小，因而月球上没有大气，声音也无法传播，所以月球是一个寂静无声、死气沉沉的世界。
由于没有大气层，自然没有水汽、风、云、雨、雪等自然现象。
由于没有大气，其昼夜温差特别大，白天阳光直射时温度可达127℃，夜晚则降到－183℃。
月球上没有水，因而也没有生命物质。
月球表面有两种地形：一种是陆地，它占满月视面的83％，分布有10多条山系，它们都以地球上山脉的名称来命名。
另一类为平原和低地，地势低平，从地球上看，为比较暗的阴影区好似“海”，它们是被暗褐色熔岩覆盖的地区。
整个月面布满了大大小小的环形山。
它们都是宇宙物体冲击月面和火山活动的产物。
“阿波罗”11号登月以后，发现月面布满了一层厚度不等的月尘和岩屑。
高中地理第二章第二节月球和地月系课件2新人教版选修1
半圆，上半夜见 日、地、月三者呈 于西半部天空， 直角，月球在太阳 月面朝西 以东 通宵可见 日、地、月三者大 致在一条直线上， 地球居中
如图：月球总以正面对向地球
3、月相的变化
太阳的周年运动 1、太阳周年视运动 2、黄道：地球公转轨道面延伸与天球相交的大
圆.即太阳在天球上的视运动的路线.
3、黄赤交角：黄道和天赤道的夹角。天球S2 S1 E3 NhomakorabeaE1 S3
黄道
E4
E2
S4
太阳周年运动示意图
月球绕地公转的 速度：13 10′/日
° 白道
（2）月球的质量
月球质量的测定比较困难。目前是采用测定地月系 统的质心c的位置，以此来推算出月地的质量比。
m’/m=1/81.3 7.36x10 g
25
m’/m=x/(d-x)
月球表面特征图
汽海
月球背面环行山
3、月球的表面的物理状况
（1）月球表面的重力小。 月面重力仅是地球的1/6，但 存在着重力异常区。 （2）没有大气，是一个寂静的世界。月球重力小，月面 逃逸速度就小，只有2.4km/s（地面逃逸速度是11.2km/s） （3）没有水（可能存在固态水）。因此没有地球上 的气象现象、风化现象等。 （4）昼夜温差大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度 高达127℃；夜晚温度可低到-183℃。 （5）整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。 （6）月震微弱。内部 月壳、月幔、月核 （7）几乎没有磁场。缺少磁层保护。月岩中有微弱的剩 余磁性。
人教版高中地理选修1《第二章 太阳系与地月系 第二节 月球和地月系》_7
月球和地月系
(教学设计)
教学目标
1．使学生了解月球的基本概况、月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。
2．培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。
教学重点
本节的重点是月球的自转与公转及月相的变化。
教学难点
本节的难点是月球的自转与公转及月相的变化。
教学方法
直观法、谈话法、讨论法。
教学媒体
三球仪、投影片月相变化示意图等。
教学过程
【引入新课】上一节课我们学习了有关太阳系中太阳、九大行星和主要天体的知识。
太阳系中包括一个重要的天体系统，这个天体系统和我们密切相关。
大家知道是哪个天体系统吗？
学生回答：地月系。
【教师引导】我们今天就来学习有关这方面的知识。
【板书】
第二节月球和地月系
一、月球的概况
1．直径、体积、表面积、质量、重力加速度
2．无空气、无水、无生命
3．表面形态——山和“海”
二、地月系
1．自转与公转周期相同
2．月相
三、月球对地球的意义
教后记:略。
高中地理必修一第二章太阳系与地月系 PPT课件 (课件 教案学案 素材,打包26套) 人教课标版3
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
月相的 变化
上半月由亏转盈，凸面向西，下半月由盈转亏，凸面向东（外圈表示地 球上所见的月相）
初一月亮看不见 初二月亮一根线 初三初四像镰刀 初七初八月半边 一天更比一天胖 直到十五月才圆 廿二半夜月半圆 一天更比一天瘦 廿九三十见月难
月相 距角
新月 0º 满月 180º 上弦月 90º 下弦月 270º
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
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19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
二、 月球表面
月海：月球上比较阴暗的部分。其实那里没有任何 形式的水，而是广阔的平原；那里存在着大范围的 熔岩流，反照率低，因而显得阴暗。月“海”是月 面上范围最广的地形。
月陆：月球上比较明亮的部分，是月球的高地；
环形山 （月坑）：中部低凹，四周凸起的环形地带。
辐射纹（亮线）：是从大环形山向四周辐射的明亮 线条 。它们可能是环形山中抛出物辐散堆积的薄层 。
高中地理第二章太阳系与地月系2.1太阳和太阳系的形成课件新人教版选修1
九大行星特征比较
包括 的行 星 类 地 行 星 巨 行 星 远 日 行 星 距 日 远 近 表 面 温 度 质 量 体 积 密 度 卫星 数 有 无 光 环 组成物质
水 金 地 火 木 土 天王 海王 冥王
近
高
小
小
大
无 或 少 多
无
中心有铁 核，金属 元素含量 高 氢、氦、 氖 氢、甲烷
人们把宇宙中星际气体、尘埃 和粒子流等物质叫做“星际物质”。 星际物质在宇宙空间的分布并不均匀。 在引力作用下，某些地方的气体和尘 埃可能相互吸引而密集起来，形成云 雾状。人们形象地把它们叫做“星 云”。
太阳系的形成 一：50亿年前原始太阳星云因万有引力作用 而收缩凝聚
二:凝聚的星云,绕着中轴旋转,形成中间增厚的大 圆盘
伽利略（Galileo Galilei，15641642），意大利物理 学家、天文学家和哲学 家，近代实验科学的先 驱者。
近代科学之父——伽利略
1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁 球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里斯多 德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正 了这个持续了1900年之久的错误结论。
中
中
大
大
小
有
远
低
中
中
中
少
有 或 无
18世纪，天文学家对太阳系的研究中， 发现许多行星的运动有一些共同的特点。
结论：
太阳系的九大行星绕太阳公转方 向和太阳自转方向一致，九大行星绕 太阳公转的平面大多接近同一平面。
这些行星公转的特点如果与太阳系形成有 关，就可以作为推论太阳系形成的依据。
“康德——拉普拉斯星云说”
太阳系的形成
太阳系的形成
人教版高中地理选修1第2章第2节月球和地月系(共31张PPT)
7、上弦月何时中天？下弦月呢？半夜时，满月位于天 空何方？
答：上弦月在太阳下地平线时在上中天。下弦月在 太阳将要出地平线时在上中天。半夜时，满月位于上 中天。
8、“月上柳梢头，人约黄昏后”（欧阳修《生查 子》），该指何种月相？
答： 满月。（黄昏：是指19时--21时。习惯上指 太阳刚下地平线之后的一会儿）
2、月球的自然状况
（1）月球几乎没有大气，其主要成分是氦和氩，密度很小。
月球即使曾经有过大气，但它微弱的重力，不能保住大气。 人们在望远镜中可以看到清晰的月面，以及飞船登月实地考 察，都证明月球几乎没有大气，只有极微量的气体，其主要 成分是氦和氩，密度仅为地球大气密度的1/11万。由于月面 的重力小，它的逃逸速度也很小，只有2.4km/秒（地面上是 11.2km/秒），在常温下氧和氮分子热运动的速度已超过这个 速度，从而使之逃逸到太空去。
5、在地球上观测，月亮在地平上升起（自上缘 露出地平到下缘脱离地平），大约需时2 分钟。 问：若在月球上观测，地球“升起”需多长时间？
答：理论上： 6371÷1738×2＝7.3分钟 事实上：地球没有升落，始终在天空一隅。yu
6、什么是恒星月？什么是朔望月？两者有何不同？ 答：月球在白道上连续二次通过同一颗恒星（无
（4）由于月球没有大气干扰，清晰度极佳，是天文观测的好 基地。
（5）月面上温度变化十分剧烈。
因得不到大气和水分的调节，加上月球上的昼夜漫长（一昼 夜为一个朔望月），况且月壤的热容量和导热率都很小，因 此，月面上温度变化十分剧烈。白天，在太阳直射下，温度 可高达+127℃，黎明前可下降到-173℃。登月考察证明，月 球表面被一层平均约10cm厚的细沙粒层所覆盖。
csc57′=d/r 地球半径r（6371km） d=rcsc57′
人教版高中地理选修一.《月球和地月系》课件
二、 月球表面
月海 月陆 环形山 辐射纹 月谷
山脉
三、 月面的物理状况
月海，月陆，环形山
没有大气，没有水分， 没有生命
地月系 一、 地月系的绕转
月球绕转地球
轨道形状椭圆，偏心率0.0549 ；
白道：月球轨道在天球上的投影； 黄白交角：白道面相对于黄道面交角 （5º9' ）；
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
周期：27.32日（恒星月）；
速度：角速度：33 ' /小时，线速度 1.02km/s。
几个概念
恒星月：月球在白道上连续两次通过同一恒 星（无明显自行）所需的时间：27.3217日。
朔望月:从这一次新月（或满月）到下一次新 月（或满月）所经历的时间：29.5306日。
近点月：以月球近地点为参考点，月球的公 转周期：27.5546日。
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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但可以反射太阳光。
B.日地月三者相对位置不断变化
一、月相及其变化
2.月相：朔 弦 望
当月球运行到太阳与地球之间， 被太阳照亮的半球背对着地球 时，人们在地球上就看不到月 球，这一天称为“新月”，也 叫“朔日”，这时是农历初一。
一、月相及其变化
3.月相变化：
月相变化示意图
上弦月
凸月 蛾眉月
太
望
地球
朔
阳 光
凸月 下弦月
蛾眉月
月相
同太阳 出没比 较
月出
月落
夜晚见月 情形
新月 满月
上弦月
下弦月
二、日月引力与海洋潮汐
月 相 与 大 小 潮
验潮站与验潮原理
三、月球对航天事业的意义
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第二章第二节《月球和地月系》课件(共19张PPT)
为什么白天月球天空是黑的？
5、自转与公转周期相同（360º） 27.32天（恒星月）
知识回顾
月海
肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。其实，那 里没有任何形式的水，而是广阔的平原；那里存在着大 范围的熔岩流，反照率低，因而显得阴暗。月海是月面 上范围最广的地形。
月球表面的一个环形山，其直径大约在30km左右。它位于月 球的背面，那里比我们通常所看到的月球正面更加粗糙。 这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所拍摄的。
环
形
山 （ 月 坑 ）
月球的运动与地月系
一、地月系的运动
月球和地球都绕它们的共同质心而运动（共 同质心在地球内部位置的变化）
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:45:0419:45:0419:45Thursday, August 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1219:45:0419:45:04August 12, 2021
思考：为什么月球每天升起时间平均比 前一天推迟50分钟？
月球在公转轨道上平均每日自西向东移行了13.2°，因地球自 转所造成的月球自东向西的周日视运动，必然逐日向后推迟， 地球自转13.2°约需52分钟，所以月球每日出没地平的时间平 均向后延迟52分钟。这就是我们日常所见明月当空逐日推迟的 道理。
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*
Ｂ.月球上昼夜温差比地球小
Ｃ.月球绕地球运行一周大约４个星期 Ｄ. 航天器撞击月球的的痕迹将长期保留
*
• 4、玉兔号在月球上的行走轨迹将在月球表 面保留上千年。其主要原因是 [ A] A．月球上没有风力、流水等外力侵蚀作用 B．月球上没有风化现象 C．月壤深厚 D．月球内力作用表现微弱
*
5、玉兔号在月球上14天工作，14天休眠 的作息时间的原因是： A．月球微重力 B．月球没有空气 C．月相的周期变化 D．月球的昼夜交替周期
这月海怎么形成的呢？ 大型的坑基本上都是在 30亿年以前砸出来的坑 。*
风暴洋
澄海
雨海
静海
哥白尼
探究二：月面崎岖原因
虹湾是约39亿年前砸出 来的月陨海石坑。石头溅射ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 去,堆积到盆地附近形成一 段像环彩形虹山一样— 特的—征弧月地球。形最具
*
风暴洋
虹湾
雨海
澄海 静海
哥白尼
*
月球历史看环形山成因
探究三：月球开发价值
*
制作月球环境影响卡
1.圆盘 外圈：月球表面自然环境， 里圈：嫦娥工程为代表的
人类活动。 2.便利贴： 绿色：写 有利影响， 黄色：写不利影响。
*
1.“嫦娥三号” 探测的重午要资源是氦3资源，氦3 是一种安全高效而又清休洁无污染的核燃料，据统 计，月球上的氦3可以满足人类1万年以上的供电 需求。下列能源与氦3能量的释放方式相似的是 ：（ ）A A、太阳能 B、风能 C、石油 D、地热能
人教版高中地理选修一 宇宙与地球第二章第二 节《月球和地月系》课
件
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月有阴晴圆缺 人有悲欢离合
1.听曲看图猜诗句 午 休
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花好月圆
2.看图片猜成语 午 休
*
3.看图片猜成语
貂蝉
午 贵妃 休
闭月羞花
*
从“嫦娥工程” 看月球
沈阳市第四中学 张焕
*
广寒宫坐标： 44.12°N 19.51°W,
月球严酷的自然条件对人类也有利用价值的方面？
无磁场 强辐射、强太阳风
无大气 微重力
月表极寒和酷热 崎岖，环形山
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月震少，无风、无水
月球开发：矿产资源
氦3-可控核聚变
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微重力、无磁场、无菌、 无大气、无尘埃、 微月震
月球开发：空间资源
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丰富而稳定的太阳能
月球开发：太阳能
*
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月球基地建设
期待“嫦娥四号”让月球表面第一次开花、 第一次破茧成蝶
*
广寒宫坐标： 44.12°N 19.51°W,
*
广寒宫
嫦娥三号 登陆器
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玉兔号巡视器
玉兔style
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黄金铠甲亮闪闪 自主开合太阳翼 六驱摇臂筛网轮
探究一：月球表面环境考验
强辐射、强太阳风 甲 月表极寒和酷热 翼 崎岖，环形山 轮
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探究二：强辐射 太阳风原因
带电粒子流 太阳辐射
带电粒子流
*
2.有人说“月球是一个午 休绝佳的天文观测场地”， 依据是： D
A．月球昼夜交替周期长，适宜观测时间长 B．月球的体积小、质量小、引力小 C．月球上天气状况稳定，便于观测 D．月球上没有大气、灯光及无线电的干扰
*
3.下面对月球表面环境的叙述不正确的是：
( B)
Ａ．在月球上建航天基地发射宇宙探测卫星， 比在地球发射更省能源
探究二： 强太阳风原因
午 休
*
探究二：月面酷热和极寒原因
没有大气的月球 *
白天，由于没有大气对太阳辐
射的削弱作用，月面温度升得
很高 .
大气
上界
夜间由于没有大气的保温效应，
月球表面辐射强烈，月面温度骤 降
有大气的地球的情况
探究二：月面崎岖原因
*
探究二：月面崎岖原因
月海 辽阔的平原，里面有 大量喷发形成的岩浆岩
*
*
月球基地建设
*
(1)获取月球表面高分辨率图像运用的是地理信息技术
中的
技术,从发回的月面照片看,月球表面最
明显的特征是
,其成因是
。
(2)月球的月壤中含有地球所需的 面还有地球上不具备的
资源,月球表 等环境资源。
(3)简要分析我国嫦娥四号把月球南极艾肯特陨石坑作 为登陆地的原因。
(1)RS(遥感) 环形山密布 陨石撞击或火山喷发 (2)矿产 微重力、高真空、强辐射、超低温 (3)附近可能有固态的冰,有助于水的获取; * 附近是永久的白天,太阳能充沛;附近地势比较平坦等