儿童小说ppt课件

写人物形象的具体材料，领悟和体会作者 在艺术形象背后所寄寓的主题、思想意义 ，认识作品所反映的生活本质，发掘作品 的社会意义。 （四）反复玩味，欣赏儿童小说的技巧
• 1、儿童小说要求主题鲜明而积极，坚持正面引导的原则 ；成人小说的主题则可以表现得隐晦一些，还可以采用反 面教材，通过暴露与讽刺来鞭挞现实。
• 2、儿童小说重情节，讲究故事性；成人小说则可以淡化 情节，弱化故事，增加小说的象征意味和散文化倾向。
• 3、儿童小说在小说题材上虽无禁区，但要有分寸感，比 如爱情，暴露题材等都要顾及作品的客观效果，不能对少 年读者有负面影响，成人文学在选材上比较自由。
说儿 童 小
陈燕花 李丹 王书菊 徐超君 徐康康 杨玺
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一、儿童小说的概念
儿童小说是儿童文学的一种重要体裁儿童小说有广义 和狭义之分。
狭义上的儿童小说指的是以塑造儿童形象为中心、以 广大儿童为主要读者对象的散文体的叙事性儿童文学样式 。因此，它要求有以儿童形象为中心的人物形象或以儿童 视角所表现的成人形象、以儿童行为为中心而串连的故事 情节、以儿童生活的背景和场所为主的环境描写。
• 如《聊斋志异》中的《黄英》、《狼》等都是寓 言体儿童小说，冯骥才的《神鞭》则是一篇当代 寓言体儿童小说。
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2、传记体儿童小说
• 传记体儿童小说是指以小说的体式叙写历史人 物童年往事，以突出历史人物性格的成长历程为 主要目的的一种儿童小说样式。其中，有为他人 作传的儿童小说有写自己生平的。
• 如贺宜的《刘文学》；高尔基的《童年》、《在 人间》。
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（四）情节曲折生动、发展迅速而引人入 胜 情节的描写往往会巧设悬念且有起 有伏，富有变化，情节的主线清晰、单 纯，环环相扣，结构紧凑，发展迅速
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儿童小说与成人小说有什么区别呢？ 儿童小说与儿童故事又有什么区别呢？
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• （一）儿童小说与成人小说的区别：
• 儿童小说是根据少年儿童的欣赏能力、理解能力和心理特 点而创作的。因而它与成人文学最主要的区别在于读者对 象的不同：一是儿童一是成人。由此带来了两者在艺术上 的如下区别：
如：都德的《最后一课》以小弗朗士的视角、心理、 语言表现出即将沦为亡国奴的法国人民的心态和精神，表 现了爱国主义主题。
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（二）题材广泛、深刻而有选择性 儿童小说虽然以儿童生活为主要题材，但是为了开阔
儿童的眼界，为他们塑造可效仿的形象，既可取材于儿童 生活，又可取材于成人生活。选择意味着审慎地剔除某些 儿童不宜的题材；但是选择并不仅仅意味着“光明快乐” 的题材；选择也并不意味着对生活的纯而又纯的提炼。
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（二）其它分类
根据题材内容分 根据篇幅分
生活小说 历史小说 惊险小说 动物小说 武侠小说 短篇小说 中篇小说 长篇小说
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• 3、书信体儿童小说 • 这是由小说中人物的一封信或几封信、或两个人
物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表 现主题的儿童小说样式。 • 如张天翼的《罗文应的故事》、马烽的《韩梅梅 》等就属于这种类别。
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四、儿童小说的分类
• (一）儿童小说根据体裁的不同可分为： 寓言体儿童小说 传记体儿童小说 书信体儿童小说 童话体儿童小说
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1、寓言体儿童小说
• 寓言体儿童小说是带有某种寓意性的小说。它以 生活中某种事物的客观意义为基础，再借题发挥 ，使之与作者的寓意融为一体，借对典型人物性 格的刻画以揭示生活中的矛盾，并映照我们人类 的今天和昨天的一种儿童小说样式。
时首先要，熟悉情节理清小说情节发展的脉络，其次要 把握情节与任务的关系。 （二）分析人物形象，感受人物的形象美 在小说人物、情节、环境三要素中处于核心地位的是小 说的人物 ，阅读与欣赏时读者应从多角度、多方面把 握儿童小说的人物性格和命运
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（三）分析主题，领会儿童小说的深层意蕴 阅读儿童小说时应该透过人物形象和描
• 4、儿童小说在创作手法上，更重视作品“动”的因素， 而避免更多的环境描写、心理描写、议论等“静”的表现 手法，成人小说则没有这些限制。
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（五）语言准确、优美、形象，适宜儿童阅读 • 儿童小说的叙述语言要生动优美，富有色彩
和情趣。 • 儿童小说的人物语言要力求个性化，要切合
特定人物的性格特征。
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广义的儿童小说的概念比较宽泛，常指从儿童观点出 发，充满儿童情趣，能充分满足儿童审美需求，符合儿童 好奇、好动的心理行为特征，以社会生活为内容，幻想性 、故事性很强的散行的叙事文学样式。
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二、儿童小说的特征内容
（一）主题积极鲜明而有针对性 儿童正处于成长发育阶段，他们对外界事物的感知、
理解和判断处在由简单到复杂、由表象到本质的渐变时期 ，思维正处于由单一到繁复的过程中。所以儿童小说的主 题不能过于含蓄、隐晦、模糊，必须是比较积极、鲜明和 有针对性的。
• 4、童话体儿童小说 • 采用童话的艺术表现手法设计情节、塑造人物形
象、反映社会生活的儿童小说称童话体儿童小说 。像李风杰的中篇系列小说《公鸡和母鸡们的故 事》、迟子建的《北极村的故事》等
（一）梳理小说的故事情节，理清小说的结构 情节是小说中事件发展的过程，阅读与欣赏儿童小说
（三）人物形象性格鲜明，以少年儿童为主 努力塑造性格鲜明、反映一定社会生活、概括一定生
活本质、以少年儿童为主的人物形象是儿童小说的重要任 务。具有艺术魅力的中外优秀的儿童小说，无不以性格鲜 明的人物形象感染着一代又一代的儿童，发挥着巨大的精 神感召作用。 儿童小说塑造的以少年儿童为主的、 性格鲜明的人物形象，既可以是先进少年儿童的典型，也 可以是普通少年儿童的代表，还可以是有严重的过失或带 有一定悲剧性的少年儿童形象
（二）儿童小说与儿童故事的区别：
1、儿童小说叙述更加自由，可以有更多的主观情感注入作 品;而儿童故事则是站在旁观者的立场，比较客观地叙述事 件的进程。 2、儿童小说的价值则在于人物和主题，重视的是典型人物 的塑造和主题的深度；儿童故事的价值在于故事本身，重视 的是精彩事件的叙述结构。 3、儿童小说更注意精雕细刻的描写，强调多种表达方式的 综合运用；儿童故事讲究的是讲故事的技巧；主要运用叙述 的手法。