带教老师竞聘演讲PPT优质课件
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带教老师竞聘演讲岗位竞聘晋升竞聘PPT
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2014年资深设计师
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工作经历
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头脑风暴
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2012年设计师
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2013年资深设计师
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简洁生动。
语言能力
90 %
无名氏尽量将每页幻灯片的字数控 Nhomakorabea制在200字以内，据统计每页 幻灯片的最控制在5分钟之内。
教育经历
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市场能力 培训能力
70 % 60 %
工作经历
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2011年设计助理
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带教老师竞聘演讲课件
带教老师竞聘演讲课件
• 自我介绍 • 带教经验与能力 • 专业素养与技能 • 团队协作与沟通能力 • 职业规划与发展目标 • 对带教工作的热爱与承诺
01
自我介绍
个人背景
姓名：XXX
兴趣爱好：XX 籍贯：XX
年龄：XX岁 性别：男/女
教育经历
本科/专科/研究生学历 XX大学/学院 专业
XXXX年XX月-XXXX年XX月
表达清晰
用清晰、简洁的语言表达自己的观 点和想法，避免使用生僻词汇或过 于专业的术语。
解决冲突
在面对冲突时，保持冷静、客观， 积极寻求和解的方法，避免将问题 扩大化。
05
职业规划与发展目标
短期职业规划
确定教学重点
带教老师应在短期内明确教学重 点，包括学生需要掌握的核心知 识点、易错知识点等，以帮助学
04
团队协作与沟通能力
与学生团队协作能力
01
02
03
了解学生需求
了解学生的个性、兴趣和 能力，以便根据学生的特 点进行有效的团队合作。
培养团队意识
通过组织团队活动和鼓励 学生互相支持，培养积极 的团队氛围和合作意识。
解决合作中的问题
在团队协作中，及时解决 学生之间或学生与老师之 间的矛盾和问题，促进团 队和谐。
对学校和家长的承诺与责任
总结词
尽职尽责、家校合作
详细描述
带教老师需要尽职尽责地完成教学任务和管理工作，同时要与家长保持密切联系和合作，共同促进学 生的成长和发展。在工作中要勇于承担责任，为学生的成长和学校的声誉做出贡献。
THANKS
感谢观看
生快速提高成绩。
制定教学计划
根据学生的学习进度和需求，制 定有针对性的教学计划，确保学 生在有限的时间内获得最大的收
• 自我介绍 • 带教经验与能力 • 专业素养与技能 • 团队协作与沟通能力 • 职业规划与发展目标 • 对带教工作的热爱与承诺
01
自我介绍
个人背景
姓名：XXX
兴趣爱好：XX 籍贯：XX
年龄：XX岁 性别：男/女
教育经历
本科/专科/研究生学历 XX大学/学院 专业
XXXX年XX月-XXXX年XX月
表达清晰
用清晰、简洁的语言表达自己的观 点和想法，避免使用生僻词汇或过 于专业的术语。
解决冲突
在面对冲突时，保持冷静、客观， 积极寻求和解的方法，避免将问题 扩大化。
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职业规划与发展目标
短期职业规划
确定教学重点
带教老师应在短期内明确教学重 点，包括学生需要掌握的核心知 识点、易错知识点等，以帮助学
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团队协作与沟通能力
与学生团队协作能力
01
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了解学生需求
了解学生的个性、兴趣和 能力，以便根据学生的特 点进行有效的团队合作。
培养团队意识
通过组织团队活动和鼓励 学生互相支持，培养积极 的团队氛围和合作意识。
解决合作中的问题
在团队协作中，及时解决 学生之间或学生与老师之 间的矛盾和问题，促进团 队和谐。
对学校和家长的承诺与责任
总结词
尽职尽责、家校合作
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带教老师需要尽职尽责地完成教学任务和管理工作，同时要与家长保持密切联系和合作，共同促进学 生的成长和发展。在工作中要勇于承担责任，为学生的成长和学校的声誉做出贡献。
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制定教学计划
根据学生的学习进度和需求，制 定有针对性的教学计划，确保学 生在有限的时间内获得最大的收
【精品】带教老师竞聘PPT
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不件 能力
PS
AI
CAD
综合能力
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添加适当的文字，一页的文字最 好不要超过200,添加适当的文字
添加标 题
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添加适当的文字，一页的文字最 好不要超过200,添加适当的文字
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添加适当的文字，一页的文字最 好不要超过200,添加适当的文字
核心竞争力
1
个人
优势
2
3
添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200,添加适当的 文字，添加适当的文字添加适当的文字，一页的文字最好不 要超过200,添加适当的文字
第三章
胜任能力
（对自己能力的分析）
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
专业技能
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
添加文本标题
6
个人履历
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03.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好不要 超过200,添加适当的文字 02.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好不要 超过200,添加适当的文字
01.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好 不要超过200,添加适当的文字
第一章
PS
AI
CAD
综合能力
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添加标 题
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添加标 题
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核心竞争力
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个人
优势
2
3
添加适当的文字，一页的文字最好不要超过200,添加适当的 文字，添加适当的文字添加适当的文字，一页的文字最好不 要超过200,添加适当的文字
第三章
胜任能力
（对自己能力的分析）
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
专业技能
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
添加文本标题
添加适当文字，一页文字不要超200添加适 当文字,一页文字不要超200
添加文本标题
6
个人履历
04.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好不要 超过200,添加适当的文字
03.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好不要 超过200,添加适当的文字 02.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好不要 超过200,添加适当的文字
01.添加文本标题 添加适当的文字，一页的文字最好 不要超过200,添加适当的文字
第一章
带教老师竞聘PPT课件
2019/8/23
Your company slogan8
具备条件及努力方向
2019/8/23
Your company slogan9
具备条件
1、具有执业护士资格，已通过卫生专业技术资格护师资 质考试。从02年工作至今，利用业余时间不断学习提高， 已达到本科学历，具备教扎实的护理专业理论知识基础。
2、已有8年的临床护理实践工作经验，曾轮转过脑外科、 骨科、泌尿外科、普外科、肿瘤科、急症ICU、 神经内科 等众多科室，掌握了较多的各专科病例护理理论及操作技 能，有丰富的工作经验。
2019/8/23
Your company slog1an0
3、具有良好的个性心理品质与人格。性格随和，活泼开 朗，容易与人相处；有坚定的理想信念、强烈的求知欲、 广泛的兴趣、丰富的情感与适度的情绪控制能力。
向一名合格的带教老师努力院医院科科科本人简历时间学习工作经历yourcompanyslogan对护理带教工作的认识yourcompanyslogan对护带教作的认识以学生为主体强调以学生的自身发展为本重视学生的潜能和身心的全面发展充分挥学生的主体性使学生成为自主负责有创造性的持续发展的个体yourcompanyslogan
以“整体人的健康”为中心
重视人对健康问题的身心整体反应，而不仅仅是器官和组 织的改变。 临床护理教学中始终贯穿以“整体人的健康”为中心的思 想。 注重对学生沟通技巧、健康教育能力、身心整体护理能力 的培养。
2019/8/23
Your company slogan6
带教老师工作职
向一名合格的带教老师努力
*****医院 **科 **
2019/8/23
1
本人简历
时间
带教老师竞聘ppt
• 在此添加详细的文字信息介绍。在此添加详 细的文字。
PART 03
胜任能力
COMPETENCE
核心竞争力
பைடு நூலகம்
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创新力
执行力
决策力
感召力
远见力
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解决问题
• 在此添加详细的文字信息介绍。在此添加详 细的文字。
我不一定是最出色的那一个,但是我会是最努力的那一个!今天 的努力，是为了明天的承诺！感谢大家能给予我这样一个机会， 让我能够参加这次竞聘!!!
2018
我的履历 2019
2020
添加你的标题
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可替换
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划 一
• 在此添加详细的文字信息介绍。在此添加详细的文字。
规 • 在此添加详细的文字信息介绍。在此添加详细的文字。 划 二 • 在此添加详细的文字信息介绍。在此添加详细的文字。
可替换
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个人所得荣誉
获得的奖项
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胜任能力
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决策力
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解决问题
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我不一定是最出色的那一个,但是我会是最努力的那一个!今天 的努力，是为了明天的承诺！感谢大家能给予我这样一个机会， 让我能够参加这次竞聘!!!
2018
我的履历 2019
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获得的奖项
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教学带教老师岗位竞聘ppt
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诚信铸就品质 创新引领未来
2019 year-end summary work summarizes the boutique PPT About the summary text input or copy here
销售部：设计师 时间：2019.8.8
答：欲言又止 【解释】：想说又停止不说。 形容有难言的苦衷。 吞吞吐吐 【解释】：想 说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 闪烁其词【解释】：言语遮遮掩掩，吞吞吐 吐。 支支吾吾 【解释】：指说话吞吞吐吐， 含混躲闪。亦作“支支梧梧”。 口若悬...
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问题改善措施
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竞争对手分析
我们公司
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诚信铸就品质 创新引领未来
2019 year-end summary work summarizes the boutique PPT About the summary text input or copy here
销售部：设计师 时间：2019.8.8
答：欲言又止 【解释】：想说又停止不说。 形容有难言的苦衷。 吞吞吐吐 【解释】：想 说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 闪烁其词【解释】：言语遮遮掩掩，吞吞吐 吐。 支支吾吾 【解释】：指说话吞吞吐吐， 含混躲闪。亦作“支支梧梧”。 口若悬...
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问题改善措施
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完美版带教老师竞聘PPT
观测执行公司 的企业文化
向心力
全面负责日常 管理工作
决策力
统筹力
协调力 管理销售市场
执行公司的各 项制度和流程
执行力
领导力
团队建设与人 才培养
第三部分 | 胜任能力
• 领导力 • 协调技能
• 专业技能 • 团队合作
• 创新力 • 执行力
核心竞争力 | Core Competence
05 03 01
第一部分 | 个人简介
• 基本信息 • 荣誉奖项
• 个人履历 • 语言能力
基本信息 | Information
姓名：花木兰 年龄：25岁 体重：55kg 籍贯：上海 婚姻状况：未婚 联系方式：1234567890 电子邮箱：Mikl@ 现在住址：深圳宝安新区
性别：女 民族：汉族 身高：168cm 学历：硕士 政治面貌：党员
普通话水平测试1级甲等
汉语 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
能够满足正常交流
粤语 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
第二部分 | 岗位认知
• 知识技能 • 岗位职责
• 解决问题能力
知识技能 | Knowledge
个人简介
岗位认知
目录
胜任能力
工作规划
与其说这节课给他们解决了多少问题,还不如说这节课给他们脑子里产生了好多问题,比如说,有的组 汇报,摆锤的重量影响摆的快慢,而有的组汇报说摆的快慢与重量没有关系,矛盾呀!到底谁说得对?摆 的角度到底起多大作用?他们有很多想法,回家他可能会继续研究,我想我的目的就达到了。我的目的 就是激励孩子自己去探索,自己去研究,尽管他们现在还不会,尽管他还不知道怎样去研究,假如我们继 续让孩子自己去探索,自己去研究,继续给这样的机会,我想我们孩子的能力会进一步提高。所以我想 一开始给孩子提出问题,不是自然课,是科学课。我
医院护理带教老师竞聘ppt课件
掌握全面的护理理论知识，并能不断更新和扩充，保持与医 疗技术的发展同步。
专业技能
具备扎实的护理操作技能，能熟练地示范并传授给学生，提 高学生的实际操作能力。
人格素质
良好的道德品质
具有高度的职业道德感和责任感，对待学生认真负责，以身作则。
积极的工作态度
对工作充满热情，积极主动，遇到困难能够迎难而上。
能够认真备课、授课和评价，及时反馈学生 的学习情况，帮助学生改进和提高。
对护理带教工作的展望
深化教学改革
推进护理带教与医疗技术的同步发展，加强与国 际护理教育的接轨，提高护理教育的国际化水平 。
加强师资队伍建设
提高教师的教育教学能力和专业素养，鼓励教师 参加专业培训和学术交流，促进教师专业化发展 。
02
护理带教老师职责
临床带教
1 2
制定带教计划和目标
根据学生的实际情况和需求，制定合理的带教 计划，明确教学目标和考核标准。
实施临床带教
在临床实践中，为学生提供指导和帮助，包括 护理技能、职业素养等方面的指导和示范。
3
评估学习效果
根据学生的表现和考核结果，评估带教效果， 及时调整带教计划。
护理技能培训
2023
医院护理带教老师竞聘ppt 课件
目 录
• 引言 • 护理带教老师职责 • 护理带教老师应具备的素质 • 竞聘者的优势分析 • 竞聘者的教学经历和能力展示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提升护理专业学生的临床实践能力
通过模拟临床情境，帮助学生将理论知识应用于实际操作中，提高护理技能 和应对突发事件的能力。
06
总结与展望
对竞聘者的期望和建议
具备教学管理能力
专业技能
具备扎实的护理操作技能，能熟练地示范并传授给学生，提 高学生的实际操作能力。
人格素质
良好的道德品质
具有高度的职业道德感和责任感，对待学生认真负责，以身作则。
积极的工作态度
对工作充满热情，积极主动，遇到困难能够迎难而上。
能够认真备课、授课和评价，及时反馈学生 的学习情况，帮助学生改进和提高。
对护理带教工作的展望
深化教学改革
推进护理带教与医疗技术的同步发展，加强与国 际护理教育的接轨，提高护理教育的国际化水平 。
加强师资队伍建设
提高教师的教育教学能力和专业素养，鼓励教师 参加专业培训和学术交流，促进教师专业化发展 。
02
护理带教老师职责
临床带教
1 2
制定带教计划和目标
根据学生的实际情况和需求，制定合理的带教 计划，明确教学目标和考核标准。
实施临床带教
在临床实践中，为学生提供指导和帮助，包括 护理技能、职业素养等方面的指导和示范。
3
评估学习效果
根据学生的表现和考核结果，评估带教效果， 及时调整带教计划。
护理技能培训
2023
医院护理带教老师竞聘ppt 课件
目 录
• 引言 • 护理带教老师职责 • 护理带教老师应具备的素质 • 竞聘者的优势分析 • 竞聘者的教学经历和能力展示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提升护理专业学生的临床实践能力
通过模拟临床情境，帮助学生将理论知识应用于实际操作中，提高护理技能 和应对突发事件的能力。
06
总结与展望
对竞聘者的期望和建议
具备教学管理能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.有自学能力和运用现代技术教学 的能力。
6.热爱护理工作，团结同事，严于 律己，以身作则。
7.热心教学，热爱学生，严格要求 并尊重学生。
带教思路
6
1、因材施教、制定合理的带教方案
2、营造良好的带教环境和学习氛围
带教方案
7
入科结合
广泛征求意见，制定周计划，及时调整教学方案
2007年至今 就职于吴江第一人民医院
带教老师的素质要求
5
1.具备扎实的基础知识和专业知识、 丰富的临床经验、娴熟的护理技
术。
2.具备一定的教育学、心理学知识， 能掌握学生的心理和个性特点， 科学教育。
3.具有一定的组织和管理学生的能 力和自我控制能力。
4.具有较强的语言表达能力、分析 问题能力和应变能力。
保存相关资料，讨论总结，不断完善
临床学习环境
8
护士长
科室其 他护士
带教老师
病人 意见
其他专 业人员
同学
主要影响因素
1.护士长对教学的 重视程度
2.带教老师的方式和影响力 3.同学之间的纵向和横向比较 4.其他护士的影响 5.医生、药房、医技等的合作 6.病人和家属的意见反馈
畅想
9
这一次如果我能竞聘成功，我相信在护理部的领 导和护士长的指导下，我一定会更加努力的工作， 以身作则，指导关心学生，与其共同学习、共同 进步，为建设我院更高素质、更强能力的护理队 伍贡献自己的一份力量！
1
竞聘带教老师
前言
2
临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能 的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最 有效的学习阶段
临床实习是护理教与学的继续
自我介绍
3
姓 名： 年 龄： 职 称： 学 历： 工 龄：
李勤 30岁 护师 本科 7年
学习工作简历
4
2007年
毕业于江南大学太湖学院
带教工作任重道带远、功在千秋！
10
谢谢 观赏