高三化学一轮复习专题4第二单元第3讲-醛酮羧酸与酯等的结构及应用讲义
高三一轮复习――羧酸、酯(公开课)PPT课件
式为____________________,反应类型是_____。
(2)化合物Ⅳ为一种重要化工中间体,其合成方法如下:
①1 mol 化合物Ⅲ与足量 NaOH 反应消耗 NaOH 的
物质的量为_______mol。
②化合物Ⅳ能发生酯化反应生成六元环化合物Ⅴ,
写出该反应的化学方程式
:
答案:
(1)
取代反应(或酯化反应)
②酯化反应(属于取代反应)
= =
O
CH3
C OH + H
18O
C H 浓H2SO4
25
O CH3 C 18O C2H5 + H2O
酯化机理:酸脱羟基,醇脱氢 反应特点:可逆反应
1.一元羧酸与一元醇之间的酯化反应
CH3COOH+HOC2H5
CH3COOC2H5+H2O
2.一元羧酸与多元醇之间的酯化反应
二、羧酸的代表物质——乙酸
1、乙酸的物理性质
颜色、状态:无色液体 气味:有强烈刺激性气味 沸点: 117.9℃ (易挥发) 熔点:16.6℃(无水乙酸又称为:冰醋酸)
溶解性:易溶于水、乙醇等溶剂
2、乙酸的组成与结构
分子式:C2H4O2 结构式: H O
H CC O H
结构简式:CH3COOH
H
官能团:—C—OH (或—COOH)
①
②
③
A.用图①装置制取并收集氨气
B.用图②装置制取和收集乙烯
C.用图③装置将海带灼烧成灰 坩埚
D.用图④装置制取乙酸乙酯
④
解析:A 项制取氨气时反应试管的管口要略向下倾斜,因 此不能用图①装置制取氨气,错误;B 项制取乙烯应该用加热 溴乙烷和NaOH 的乙醇溶液的混合溶液,因此不能用图②装置 制取乙烯,错误;C 项灼烧海带应该在坩埚中进行,错误;D 项用图④装置利用乙酸、乙醇与浓硫酸的混合溶液来制取乙酸 乙酯,为了除去乙酸乙酯中的杂质,同时利于乙酸乙酯的分层, 通常要把混合物通到饱和碳酸钠溶液中,正确。
高考化学一轮复习 有机化学 第4讲 醛 羧酸 酯课件
第4讲
解析 欲使银镜反应实验成功,必须用 NaOH 溶液煮沸试管 以除去油污,以免析出的银难以附着在试管上。配制银氨溶 液时,一定注意不要把 AgNO3 溶液滴加到氨水中,应把氨水 滴加到 AgNO3 溶液中,且氨水不要过量,否则容易生成易爆 炸的 Ag3N。 答案 1NaOH 2AgNO3 稀氨水 最初产生的沉淀恰好溶解 3水浴
第4讲
(4)实验步骤:在一支试管里先加入 3 mL 乙醇,然后一边摇 动,一边慢慢地加入 2 mL 浓 H2SO4 和 2 mL 冰醋酸,按上图 所示连接好装置。用酒精灯小心均匀地加热试管 3~5 min, 产生的蒸气经导管通入到饱和 Na2CO3 溶液的液面上,此时 可以观察到有透明的油状液体浮在液面上。取下盛有饱和 Na2CO3 溶液的试管,并停止加热,振荡盛有饱和 Na2CO3 溶 液的试管后静置,待溶液分层后,可观察到上层的透明油状 液体——乙酸乙酯,并可闻到果香气味。
1为产生光亮的银镜,试管应先用
溶液煮沸,
倒掉煮沸液后再用清水将试管洗干净。
2配制银氨溶液时向盛有
溶液的试管中逐滴滴
加
溶液,边滴加边振荡直到
为止。
3加热时应用
加热,产生银镜的化学方程式是
__________________________________________________ ______________________。 解题指导 银氨溶液的配制:取 1 mL 2%的 AgNO3 溶液于洁 净的试管中,然后边振荡试管边逐滴滴入 2%的稀氨水,至最 初产生的沉淀恰好溶解为止,制得银氨溶液。
第4讲
解析 这是一组“形似而神不似”的问题。在(1)中,断键与 成键不受限制,加入的 H128O 与 CO 反应,使 CO2 中含 18O, 又通过 CO2 与 H2 的反应使 CO 中也含 18O,所以含氧的物质 中均含有 18O;对于(2)看其断键与成键规律:
2024届高考化学一轮复习:醛、酮、羧酸、酯、酰胺
第62讲醛、酮羧酸酯酰胺[课程标准]1.掌握醛、酮、羧酸、酯、酰胺的结构与性质。
2.掌握醛、酮、羧酸、酯、酰胺的性质应用。
考点一醛、酮1.醛、酮的概述(1)醛、酮的概念物质概念表示方法醛由烃基或氢原子与醛基相连的化合物RCHO酮酮羰基与两个烃基相连的化合物(2)醛的分类饱和一元醛的通式:C n H 2n O(n ≥1),饱和一元酮的通式:C n H 2n O(n ≥3)。
2.常见的醛、酮及物理性质名称结构简式状态气味溶解性甲醛(蚁醛)HCHO 气体刺激性气味易溶于水乙醛CH 3CHO液体刺激性气味与水以任意比互溶丙酮液体特殊气味与水以任意比互溶3.醛的化学性质(1)请写出乙醛主要反应的化学方程式。
①银镜反应:CH 3CHO +2[Ag(NH 3)2]OH ――→△CH 3COONH 4+3NH 3+2Ag ↓+H 2O 。
②与新制Cu(OH)2反应:CH 3CHO +2Cu(OH)2+NaOH ――→△CH 3COONa +Cu 2O ↓+3H 2O 。
③催化氧化反应:2CH 3CHO +O 2――→催化剂△2CH 3COOH 。
④还原(加成)反应:CH 3CHO +H 2――→催化剂△CH 3CH 2OH 。
(2)具有极性键共价分子与醛、酮的酮羰基发生加成反应:。
4.醛的应用和对环境、健康产生的影响(1)醛是重要的化工原料,广泛应用于合成纤维、医药、染料等行业。
(2)35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林:具有杀菌(用于种子杀菌)和防腐性能(用于浸制生物标本)。
(3)劣质的装饰材料中挥发出的甲醛是室内主要污染物之一。
[正误辨析](1)凡是能发生银镜反应的有机物都是醛()(2)醛类既能被氧化为羧酸,又能被还原为醇()(3)醛类物质发生银镜反应或与新制Cu(OH)2的反应均需在碱性条件下()(4)欲检验CH 2===CHCHO 分子中的官能团,应先检验“—CHO ”后检验“”()(5)1mol HCHO 与足量银氨溶液在水浴加热条件下充分反应,最多生成2mol Ag()答案:(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×1.下列关于醛、酮加成反应的化学方程式,错误的是()C [A 项,CH 3CHO 与HCN 发生加成反应,H 原子加在醛基带负电荷的O 原子上,—CN 加在不饱和碳上,生成,故A 正确;B 项,CH 3CHO 与NH 3发生加成反应,H 原子加在醛基带负电荷的O 原子上,—NH 2加在不饱和碳上,生成,故B 正确;C 项,CH 3CHO 与CH 3OH 发生加成反应,H 原子加在醛基带负电荷的O 原子上,CH 3O —加在不饱和碳上,生成,故C 错误;D 项,丙酮与氢气发生加成反应生成2丙醇,故D 正确。
醛、酮、羧酸、酯、酰胺---2023年高考化学一轮复习(新高考)
醛、酮、羧酸、酯、酰胺
复习目标
1.掌握醛、酮、羧酸、酯、酰胺的结构与性质。 2.掌握醛、酮、羧酸、酯、酰胺的性质应用。
内容索引
考点一
醛、酮
考点二
羧酸、酯
考点三
酰胺
真题演练 明确考向
课时精练
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醛、酮
1.醛、酮的概述 (1)醛、酮的概念
夯实必备知识
物质 醛
概念 由烃基或氢原子与 醛基相连的化合物
多元羧酸
(3)几种重要的羧酸 物质及名称
结构
类别
性质特点或用途
甲酸(蚁酸)
饱和一元脂肪酸 酸性,还原性(醛基)
乙二酸(草酸)
二元羧酸
酸性,还原性(+3价碳)
物质及名称
结构
类别
性质特点或用途
苯甲酸(安息香酸)
芳香酸
它的钠盐常作防腐剂
高级脂肪酸
硬脂酸:C17H35COOH
RCOOH(R为碳原子数 软脂酸:C15H31COOH 饱和高级脂肪酸常温呈固态;
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羧酸、酯
夯实必备知识
1.羧酸 (1)概念:由 烃基或氢原子 与 羧基 相连而构成的有机化合物,官能团为 —COOH 。 (2)羧酸的分类
羧酸
按 烃基 不同 脂肪酸:如乙酸、硬脂酸(C17H35COOH) 芳香酸:如苯甲酸 (C6H5COOH)
一元羧酸:如油酸 (C17H33COOH) 按 羧基 数目 二元羧酸:如乙二酸 (HOOC—COOH)
2.某研究性学习小组,要设计检验“第1题中”柠檬醛官能团的实验方案,需思考如 下问题: (1)检验分子中醛基常用试剂是___银__氨__溶__液__(或__新__制__的__氢__氧__化__铜__)_,化学方程式:
高考化学一轮总复习课件醛羧酸酯
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还原反应
某些羧酸在还原剂的作用下可以被还原成相应的醛或醇。 这一反应在有机合成中具有一定的应用价值。
03
酯类化合物
酯类化合物的定义与性质
定义
物理性质
酯是一类由羧酸与醇通过酯化反 应生成的有机化合物,通式为 RCOOR'。
酯类化合物多为无色或淡黄色液 体,具有芳香气味,密度一般比 水小,难溶于水,易溶于有机溶 剂。
常见醛类化合物的结构与性质
甲醛
最简单的醛类化合物,无色气体,具有强烈的刺激性和还原性。能 与蛋白质结合生成不溶性的蛋白质盐,使蛋白质变性而凝固。
乙醛
无色液体,具有刺激性气味。能与氢气、氨等发生加成反应;也能 被氧化成乙酸。
苯甲醛
无色液体,具有苦杏仁味。能与氢气、氨等发生加成反应;也能被氧 化成苯甲酸。
水解反应
生物柴油制 备
许多香料都是酯类化合物或其衍生物,通过合成不同 结构的酯类化合物可以制备出各种香型的香料,满足
人们的不同需求。
香料合成
利用动植物油脂通过酯交换反应制备生物柴油,是一 种可再生、环保的能源替代品。生物柴油具有燃烧性 能好、污染少等优点。
04
醛、羧酸、酯之间的关系与转化
醛、羧酸、酯之间的转化关系
酸碱中和滴定等方法测定生成的羧酸和醇的含量。
醛、羧酸、酯在有机合成中的应用
醛作为合成中间体
醛可以通过还原、氧化、缩合等反应转化为其他有机化合物,如醇、羧酸、酯等。因此,在有机合成中,醛常被用作 合成中间体。
羧酸的衍生化反应
羧酸可以通过酯化、酰卤化、酰胺化等反应转化为相应的衍生物,这些衍生物在有机合成中具有广泛的应用。
融合多学科知识,拓宽知识视野
高三一轮复习——羧酸酯(公开课)课件
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动物体内的一些酶也能够 分解羧酸酯。
某些植物能够吸收和降解 羧酸酯,将其转化为营养 物质。
羧酸酯的光降解
光催化降解
在光的照射下,一些光催化剂能够激 发羧酸酯分子,使其分解为小分子。
光解反 应
某些羧酸酯在紫外光的照射下能够发 生光解反应,生成自由基,进而发生 链式反应。
羧酸酯的热降解
热分解
在高温下,羧酸酯分子中的化学键会发生断裂,生成小分子 化合物。
热氧化
在加热过程中,羧酸酯与氧气反应,发生氧化降解,生成有 机酸和酮类化合物。
羧酸酯的毒性和安全性
羧酸酯的毒性研究
急性毒性
生殖发育毒性
羧酸酯对生物体产生急性毒性的研究 主要通过动物实验进行,以评估其对 生物体的致死剂量和中毒症状。
研究显示,某些羧酸酯可能对生物的 生殖系统和胚胎发育产生不良影响, 需要关注其对人类生殖健康的影响。
慢性毒性
长期接触羧酸酯可能对生物体产生慢 性毒性,如致癌、致畸、致突变等, 需要关注其长期暴露下的健康风险。
羧酸酯的安全性评价
01
02
03
暴露评估
对羧酸酯的暴露程度进行 评估,包括其在环境中的 分布、人体接触途径和暴 露量等。
风险评估
基于羧酸酯的毒理学数据 和暴露量,对其可能对人 类健康产生的风险进行评 估。
安全标准制定
根据风险评估结果,制定 相应的安全标准和限值, 以保护人类健康。
羧酸酯的环保问题与处理
生物降解性
羧酸酯在环境中的降解性 能是评估其环境影响的重 要指标,需要关注其降解 产物对环境的影响。
高考化学一轮复习专题 醛 羧酸 酯讲
复习目标:1、 了解醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点。
2、 了解醛、羧酸、酯的主要化学性质。
3、 了解醛、羧酸、醇和酯等烃的衍生物之间的相互转化关系。
4、 结合生产和生活实际,了解常见的醛、羧酸和酯的重要应用,了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响,关注有机物的安全使用问题。
基础知识回顾:一、醛 1、概念醛是由烃基与醛基相连而构成的化合物。
2、分子结构分子式 结构简式 官能团甲醛 CH 2O HCHO—CHO乙醛C 2H 4OCH 3CHO3、物理性质颜色 状态 气味 溶解性 甲醛 无色 气态 刺激性气味 易溶于水 乙醛无色液态刺激性气味与水、乙醇互溶4、化学性质(以CH 3CHO 为例) (1)加成反应醛基中的羰基( )可与H 2、HCN 等加成,但不与Br 2加成。
RCHO+H 2 错误! RCH 2OH—C —O(2)氧化反应A.燃烧:2CH3CHO+ 5O2错误!4H2O+4CO2B.催化氧化:2RCHO+O2错误!2RCOOHC.被弱氧化剂氧化:RCHO+ 2Ag(NH3)2OH 错误!RCOONH4+3NH3+2Ag↓+H2O(银镜反应)。
RCHO+2Cu(OH)2错误!RCOOH+Cu2O↓+2H2O (生成红色沉淀)。
【注意】1、凡是含有醛基的化合物均具有氧化性、还原性,1mol的醛基(—CHO)可与1mol的H2发生加成反应,与2mol的Cu(OH)2或2mol的[Ag(NH3)2]+发生氧化反应。
2、醇(R—CH2OH)错误!R—CHO 错误!R—COOH分子组成关系:C n H2n+1CH2OH 错误!C n H2n+1CHO 错误!C n H2n+1COOH相对分子质量:M M—2M+143、可在一定条件下与H2加成的有:苯环、醛、酮、—N=N—等,但酯基不行。
【典型例题1】橙花醛是一种香料,结构简式为:(CH3)2C===CHCH2CH2C(CH3)===CHCHO 下列说法正确的是()A.橙花醛不可以与溴发生加成反应B.橙花醛可以发生银镜反应C.1mol橙花醛最多可以与2mol H2发生加成反应D.橙花醛是乙烯的同系物【迁移训练1】有机物A是合成二氢荆芥内酯的重要原料,其结构简式为,下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是()A.先加酸性高锰酸钾溶液,后加银氨溶液,微热B.先加溴水,后加酸性高锰酸钾溶液C.先加银氨溶液,微热,再加入溴水D.先加入新制氢氧化铜,微热,酸化后再加溴水二、羧酸1、羧酸概述:由羧基与烃基相连构成的有机物。
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专题4有机化学基础第二单元烃的衍生物第3讲醛、酮、羧酸与酯等的结构、性质及应用一、课程标准要求1.认识醛的组成、结构特点。
以乙醛为例,认识醛的化学性质。
2.认识有机物的氧化还原反应3.认识羧酸、酯的典型代表物的组成、结构特点和性质。
4.理解酯化反应的机理。
了解用酯化反应制取的重要高分子材料。
二、在高中化学教材体系中的地位从课程模块层面看醛在有机中处于比较核心的地位。
醛作为氧化还原的中间环节,醛可以氧化成酸,同时酸又可以被还原成醇,在有机推断题中,最明显的线索要数醇醛酸的氧还还原一条链了,在考试中会经常有所涉及;通过醛的性质把重要的醇、羧酸、酯联系在一起,熟悉并掌握各种官能团之间的转换条件和应用,为有机合成做好理论准备。
三、思维导图四、课时安排建议第1课时第1课时醛、酮、羧酸与酯等的结构、性质及应用一、教学流程活动一:构建知识体系问题1:醛、酮有哪些化学性质?完成下列化学方程式(以乙醛为例)①银镜反应:;②与新制Cu(OH)2反应:。
③乙醛、丙酮的还原反应(催化加氢) 、[例题1]化合物A()可由环戊烷经三步反应合成,则下列说法错误的是()A.反应1可用试剂是氯气B.反应3可用的试剂是氧气和铜C.反应1为取代反应,反应2为消去反应D.A可通过加成反应合成Y[解析]在催化剂加热条件下发生氧化反应生成,所以反应1的试剂和条件为Cl2/光照,反应2的化学方程式为,反应3可用的试剂为O2/Cu。
由上述分析可知,反应1可用的试剂是氯气,故A正确;反应3是将羟基氧化成羰基,所以可用的试剂是氧气和铜,故B正确;反应1为取代反应,反应2为卤代烃水解,属于取代反应,故C错误;A为,Y为,则羰基与氢气发生加成反应可实现转化,故D正确。
[答案]C[归纳总结]醛和酮中的碳氧双键可以由醇的去氢氧化而生成问题2:羧酸、酯有哪些化学性质?完成下列化学方程式:(1)羧酸的化学性质①弱酸性CH3COOH②酯化反应(取代反应)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下:③酯的水解反应(取代反应)乙酸乙酯的水解:[练习1]1.下列叙述正确的是()A.醛和酮是不同类的同分异构体,二者的化学性质相似B.能发生银镜反应的物质是醛,1 mol醛与银氨溶液反应只能还原出2 mol AgC.醛类化合物既能发生氧化反应又能发生还原反应D.丙醛、丙酮、丙酸均能与氢气在催化剂作用下发生加成反应2.香茅醛()可作为合成青蒿素的中间体,下列关于香茅醛的叙述正确的是()A.分子式为C10H20OB.不能发生银镜反应C.可使酸性KMnO4溶液褪色D.分子中有7种不同化学环境的氢原子3.下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是()A.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.乙醇分子中含有氢氧根,一定条件下能与盐酸发生中和反应C.苯和硝酸反应生成硝基苯,乙酸和乙醇反应生成乙酸乙酯,二者反应类型相同D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键4.实验室用乙酸和乙醇在浓硫酸作用下制取乙酸乙酯的装置如图。
下列说法不正确的是()A.向甲试管中先加乙醇,再加浓H2SO4,待冷却后再加入乙酸B.乙试管中导管不伸入液面下,是为了防止倒吸C .加入过量乙酸,可使乙醇完全转化为乙酸乙酯D .实验完毕,可将乙酸乙酯从混合物中通过分液分离出来5.用一种试剂就能鉴别乙醇、乙酸、乙醛、甲酸四种物质。
该试剂可以是 ( )A .银氨溶液B .溴水C .碳酸钠溶液D .新制氢氧化铜悬浊液(练习1出处:《有机化学基础》P86练习与实践和高三调研试题。
推荐理由:通过练习能过理解掌握官能团的结构与性质。
)[参考答案]1.C解析:醛和酮含有的官能团分别是醛基和羰基,化学性质不同也不相似,故A 错误;1 mol 甲醛能还原出4 mol Ag ,故B 错误;醛类既能发生氧化反应,又能发生还原反应,故C 正确;丙酸中含有羧基,—COOH 不能与氢气发生加成反应,故D 错误。
2.C3.B解析:羟基与氢氧根不同,B 项错误。
4.C解析:向甲试管中先加乙醇,再加浓硫酸,待溶液冷却后再加入乙酸,A 正确;乙试管中导管不伸入液面下,可以防止倒吸现象的发生,B 正确;加入过量乙酸,可提高乙醇的转化率,但由于该反应是可逆反应,因此不能使乙醇完全转化为乙酸乙酯,C 错误;乙酸乙酯是不溶于水的液体物质,因此实验完毕,可将乙酸乙酯从混合物中通过分液分离出来,D 正确。
5.D解析:乙醛和甲酸中都含有醛基,银氨溶液不能鉴别二者,A 项错误;溴水不能鉴别乙醇和乙酸,且溴水与乙醛、甲酸都发生反应,不能鉴别,B 项错误;碳酸钠溶液不能鉴别乙醇、乙醛,且与乙酸、甲酸都反应生成气体,不能鉴别,C 项错误;乙醇与新制氢氧化铜悬浊液不反应,无明显现象,乙酸与新制氢氧化铜悬浊液反应,沉淀溶解,乙醛与新制氢氧化铜悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀,甲酸与新制氢氧化铜悬浊液反应,沉淀溶解,在加热条件下反应生成砖红色沉淀,可鉴别,D 项正确。
活动二:重难点突破问题3: 有机物中哪些官能团能与酸性高锰酸钾溶液反应而使之褪色?典例简析[典型题例] 醛易被酸性KMnO 4溶液或溴水等氧化为羧酸。
(1)向乙醛中滴加酸性KMnO 4溶液,可观察到的现象是__________________。
(2)某醛的结构简式为(CH 3)2C==CHCH 2CHO ,其系统命名为________________。
(3)通过实验方法检验上述(2)中有机物的官能团。
①实验操作中,应先检验哪种官能团?________,原因是__________________________________ ________________________________________________________________________。
②检验分子中醛基的方法是__________________________________________________________, 化学方程式为_____________________________________________________________。
③检验分子中碳碳双键的方法是______________________________________________。
(典型题例出处:高三调研试题。
推荐理由:本题考查醛基和碳碳双键的性质以及它们常见的检验方法,熟练掌握它们的性质以及区别是解答该题的关键,培养了学生灵活应用所学知识的能力)[简析]:(1)乙醛中的醛基被酸性KMnO 4溶液氧化而使酸性KMnO 4溶液褪色。
(3)由于碳碳双键、醛基都能使溴水或酸性KMnO 4溶液褪色,故应先用足量的新制银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液将醛基氧化,消耗完醛基,再加酸酸化,然后加入溴水或酸性KMnO 4溶液检验碳碳双键。
[答案] (1)酸性KMnO 4溶液褪色(2)4-甲基-3-戊烯醛(3)①醛基 检验碳碳双键要使用溴水或酸性KMnO 4溶液,而醛基也能使溴水或酸性KMnO 4溶液褪色 ②在洁净的试管中加入新制银氨溶液和少量试样后,水浴加热有银镜生成(或在洁净的试管中加入少量试样和新制氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,有砖红色沉淀生成) (CH 3)2C==CHCH 2CHO +2Ag(NH 3)2OH――→△2Ag↓△+3NH3+(CH3)2C==CHCH2COONH4+H2O[或(CH3)2C==CHCH2CHO+2Cu(OH)2+NaOH――→(CH3)2C==CHCH2COONa+Cu2O↓+3H2O] ③加入过量银氨溶液氧化醛基后,调节溶液至酸性再加入溴水(或酸性KMnO4溶液),看是否褪色[小结] 当醛基和碳碳双键同时存在时,先用弱氧化剂氧化醛基后再检验碳碳双键是本题的关键。
[练习2]1.奥昔布宁具有解痉和抗胆碱作用,其结构简式如图所示。
下列关于奥昔布宁的说法正确的是()A.分子中的含氧官能团为羟基和羧基B.分子中碳原子杂化轨道类型有2种C.奥昔布宁不能使溴的CCl4溶液褪色D.奥昔布宁能发生消去反应2.中药透骨草中一种抗氧化性活性成分结构如下。
下列说法正确的是()A.在一定条件下能发生氧化反应、取代反应和消去反应B.苯环上的一溴代物共5种C.1 mol该化合物最多与4 mol NaOH反应D.该分子中最多有7个碳原子共面3.关于有机化合物,下列说法错误的是()A.分子式为C14H18O2B.含有2个手性碳原子C.可与热的新制氢氧化铜悬浊液反应D.该有机物的同分异构体中无芳香族化合物4.山奈酚是中药柴胡的药物成分之一。
下列有关该化合物叙述错误的是() A.分子式为C15H10O6B.能够发生加成反应C.苯环中含有单双键交替结构D.可溶于NaOH溶液5.化合物Z是合成某种抗结核候选药物的重要中间体,可由下列反应制得。
下列有关化合物X、Y和Z的说法不正确的是()A.X分子中含手性碳原子B.Y分子中的碳原子一定处于同一平面C.Z在浓硫酸催化下加热可发生消去反应D.X、Z分别在过量NaOH溶液中加热,均能生成丙三醇6.从中草药中提取的calebinA(结构简式如下)可用于治疗阿尔茨海默症。
下列关于calebinA的说法错误的是()A.可与FeCl3溶液发生显色反应B.其酸性水解的产物均可与Na2CO3溶液反应C.苯环上氢原子发生氯代时,一氯代物有6种D.1 mol该分子最多与8 mol H2发生加成反应[参考答案]1.答案D解析:奥昔布宁分子中的含氧官能团为羟基和酯基,不含有羧基,A不正确;奥昔布宁分子中碳原子的杂化轨道类型有sp3杂化(环己基、链烃基)、sp2杂化(苯环、酯基)、sp杂化(碳碳叁键),共3种类型,B 不正确;奥昔布宁分子中含有—C≡C—,能使溴的CCl4溶液褪色,C不正确;奥昔布宁分子中和—OH相连的碳原子与环己基上的邻位碳原子间可通过脱水形成碳碳双键,从而发生消去反应,D正确。
2.答案B解析:酚羟基能发生氧化、取代反应,碳碳双键能发生氧化反应,酯基能发生取代反应,该有机物不含能发生消去反应的原子或原子团,A错误;第一个苯环上有3种不同化学环境的氢原子,第二个苯环上有2种不同化学环境的氢原子,共有5种不同化学环境的氢原子,故其苯环上的一溴代物有5种,B正确;酚羟基、酯基能与NaOH溶液反应,该有机物含有2个酚羟基,2个酯基,其中一个酯基为苯酚酯的结构,故1 mol该有机物最多消耗5 mol NaOH,C错误;苯环是共面型,含乙烯结构的碳碳双键也是共面型,故该有机物一定处于同一个平面的碳原子不止7个,D错误。
3.答案D解析:A.该有机化合物的分子式为C14H18O2,正确;B.手性碳原子如图所示(用*标出),,共2个手性碳原子,正确;C.该有机物含有,可与热的新制氢氧化铜悬浊液反应,正确;D.该有机物不饱和度为6,可以组成苯环(不饱和度为4),错误。