六年级科学(1)

六年级科学(1)
1、（）（）（）（）（）等构成了丰富多彩的生命世界。

正是依赖
这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。

2、生物资源包括（）（）（）（）（）
3（）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然
树脂原料——（“”）。

（答案：1动物植物病毒细菌真菌2动物植物真
菌细菌病毒3生漆涂料之王）二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新
技术？答：温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器
官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术。

2、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？答：因为食用真菌不仅味
道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾
病的作用。

3、怎样防止食物或衣物发霉？答衣物保持干燥，不要受潮；食物放
在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。

因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。

4、日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？答：冷冻、冷藏、真
空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。

5、人与其他生物的关系。

答：人与其他生物是相互依存的。

人类的衣食住行都离不开其他生物，离
开其他生物，就无法生存。

人类活动也影响着其它生物的生存。

（第7课宝贵的生物资源）1、保护生物资源你怎样做？（建议）答：保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。

多植树种草，优化
环境。

维护生态平衡，与大自然和谐相处。

（第8课生活中的能量）1、（）（）（）（）（）（）（）等都是
能量。

我们的生活离不开能量。

2、食物和汽油储存着（）3、人体进行各
种活动都需要消耗能量，这些能量是从（）中获得的。

4、能量单位是（）1千焦=（）焦耳。

5、过多过少地获取能量，都不利于（）。

只有保证身
体中的能量（），才能保证我们的健康。

6、列举生活中利用能量的实例。

（答案：1声能光能化学能热能磁能机械能电能2化学能3食物4千焦10005健康平衡）
（第9课植物与能量）一、填空：1、植物中的能量来自（）并以另
一种形式储藏在（）2、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有（）
3、太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是（）
4、绿色植物的叶和根能摄取外界（），并通过吸收（），在（）中
合成淀粉。

在这一过程中，叶片中（）物质将太阳的（）转化为（），储
存在（）等物质中，同时释放出(）这就是绿色植植物的（）光能能通过（）转化成化学能
能。

（答案：1太阳能淀粉2能量3光能化学能4二氧化碳和水太阳
光绿叶绿色能量化学能淀粉氧气光合作用）二、简答：1、从能量和物质
转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？答：绿色植物进行
光合作用，它们通过体内的叶绿素吸收阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化，使地球上生物的
生存有了保障。

2、怎样证明淀粉中含有能量？答：①用燃烧的方法，燃
烧可以使淀粉放出能量（光和热）；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③
淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料。

（第10课动物与能量）一、填空1、人和动物进行各种生命活动都
需要（）2、写一个食物链一般从（）开始，（）结束。

3人们把动植物之间的这种（）食物关系叫做（）
4在食物链中，物质和能量在不断地（）着。

（答案：1能量2植物
凶猛的肉食动物3吃与被吃食物链4流动）
二、简答：1、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？（答：如
在食物链“草→兔→人”中，当太阳能通过草的光合作用进入后，则按照
草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化（转化为化学能）（第11课它们
是怎样工作的）
一、填空1、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量
的（）。

（）和（）等都是能量转化装置。

2、能量可以通过（）从一种形式（）为另一种形式。

3、列举5种能
量转化装置：（）
4、实验电磁铁的磁力大小，可采用（）实验。

在实验中只能改变（）个条件。

5、制作电磁铁用的大铁钉必须要（）否则会被（）.电磁铁通电
后（）断电后（）电磁铁是一种将（）能转化成（）能的装置6、（）等
都是使用电磁铁的装置。

7、电动机带动水泵把水抽到高处是（）转化为（）植物进行光合作
用是（）转化为（）
（第12课电铃响叮当）1、电磁铁通电后（），断电后（）2、电磁
铁是一种将（）转化成（）的装置。

3、电磁铁的磁力大小与（）（）4、
自动控制装置类型有（）等。

（4声控光控热控时控）（第13课能量的
控制）
1、人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的浪费，需要利用某种装置或材料对能量的（）和（）进行控制。

（答案：1时间
长短、大小）
二、简答：自制风动小鼓是怎样工作的？风动小鼓在工作过程中能量
是怎样转化的？答：风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属
片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音。

风动小鼓的能量转化过程是：风
能→机械能→声能）
第二单元检测题
一、填空题
1、在常见的来自动物的食物中，单位质量含有能量最高的是（瘦猪肉）。

2、在海洋里面探测物体位置的装置声呐利用的能量是（声能）。

3、在日常计算和统计中，表示能量多少的常用单位是（千焦）。

4、核桃树在生长的过程中，从（太阳光）吸收能量，然后以（化学能）的形式储存在（淀粉）中。

5、绿色植物对人类有益，是因为它吸收（光能）转化为可以被人类
利用的（化学能）。

6、保护绿色植物的措施包括（建立自然保护区）（加强宣传）（拒
绝使用一次筷子）等。

7、动物生命活动所需的能量最终来自（太阳光）。

8、对于食物链，它起源于（植物），终止于（动物）。

9、磁悬浮列车将（磁能）转化为（机械能）。

10、能量总是能够通过（某种物体）从（一种形式）转化为（另一种
形式）。

11、普通电磁铁由（铁芯）和（线圈）组成，它可以将（电能）
转化为（磁能）。

12、能量控制装置不仅可以控制能量的（时间），还可
以控制能量的（大小）。

二、选择题。

1、我们在收看电视节目时，电视消耗着很多的能量，其中主要包括（A）。

A、电能声能光能B、电能磁能光能C、热能电能声能D、热能磁
能电能
2、人类对能量的利用已经有很久的历史了。

下列说法中正确的是（C）。

A、酒精灯、石油在燃烧过程中释放的能量是不同的。

B、风力发
电站在任何有风的地方都可以使用C、在空中飞行的天鹅和地上奔跑的猎
豹都拥有动能D、人类从食物中获取的能量主要来自动物
3、在验证绿色植物吸收的能量以淀粉形式储存的假设过程中，下列
做法中错误的是（B）。

A、实验所用光线不一定是太阳光，可以是白炽灯
发出的光。

B、将植物放在黑暗的环境中，植物将停止任何生命活动。

C、
实验可以在只有一盆植物的条件下进行。

D、实验过程中将其中一盆植物罩以黑色袋子是为了阻止光合作用的
进行。

4、对于光合作用，下列说法中正确的是（C）A、世界上的生物中，只有植物才能进行光合作用
B、在整个光合作用的过程中，植物吸收的物质种类之和大于生物的
物质种类C、绿色植物可以进行光合作用的关键在于它体内有叶绿素D、
光合作用大大缓解了人类对于二氧化碳的消耗5、下列几条食物链中，正
确的是（A）
A、青草＞兔子＞老虎
B、狮子＞狼＞山羊阳光＞青蛙＞蛇＞秃鹫D、
松树＞狐狸＞链状球菌
6、食物链中的生物，能够自己制造食物的叫做生产者。

下列生物中，属于生产者的是（D）。

A、太阳B、老鼠C、奶牛D、芦苇
7、能量是我们常用的一个名词，对于它的认识，下列说法中错误的
是（B）。

A、要让静止的物体运动起来，必须有外界因素的作用。

B、的
物体没有能量
C、能量不仅能从一种形式转化为另一种形式，而且会在不同物体之
间转移。

D、能量在世界上是客观存在的
8、电熨斗在使用过程中，电能转化为了（A）。

A、热能B、化学能C、蒸汽能D、光能
9、我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过
程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（D）。

A、化学能机械能
B、机械能化学能
C、机械能热能
D、化学能热能
10、电磁铁在日常生活中有很重要的用途。

下列说法中错误的是（D）
A、继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处
B、电磁起重机是利用了电
磁铁对一些物质的吸引力C、电磁铁性的有无和电流的有无密切相关D、
电磁铁中电流较大的磁性一定较强
11、关于能量控制，下列说法中错误的是（D）A、能量控制装置的使
用可以节约能量
B、从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制
C、
窗户上的玻璃仅可控制风能
D、汽车上的刹车可以有效控制汽车的机械能三、判断题
1、单位质量的稻米所含能量小于单位质量的鸡肉。

（）某
2、主要从事脑力蔻的人每天消耗的能量不一定少于从事轻体力蔻的人。

（）√
3、玫瑰花从外界吸收能量主要是通过自己的根系和叶片。

（）√
4、菟丝子是一种寄生植物，它的生长也需要光合作用。

（）某
5、食物链中每一种生物的减少和增加都会影响到其他生物的正常生活。

（）√
6、在食物链中，后一种生物从前一咱生物中获取的物质逐渐
增加。

（）某7、用电池做电源的剃须刀输入能量是电能，输出能量是机
械能。

（）某8、音箱的输入能量是电能，输出能量是声能。

（）√9、
电磁铁线圈匝数越多，磁力越强。

（）某
10、电路中电池的连接方式和磁力大小有密切关系。

（）√11、冬天
向着冰冷的手上哈气取暖也是一种能量控制方式。

（）某四、简答题。

1、在阴云密布的户外，燕子在低空飞翔，汽车在打着喇叭疾驰，一
队人在点燃木材取暖，你站在自己家的窗户前看着外面，屋内灯火通明。

假设你正处在这样的情景中，简述你的周围存在的能量关解释原因。

答：动能、声能、光能、热能、化学能、电能。

2、按照下表所列数据计算。

（表中数据表示每100克食物所含的能量）食物小米玉米面稻米能量（千焦）食物153815221455茄子西红柿苹
果能量（千焦）食物8450251瘦牛肉鸡蛋大白菜能量（千焦）71159467
假如一从事轻体力蔻的成年人（每天消耗10032千焦的能量）在一天之内
吃了小米200克，稻米200克，玉米面150克，茄子200克，西红柿200克，苹果300克，瘦牛肉300克，鸡蛋100克，大白菜100克，那么他天
摄取了多少能量？能量的消耗和摄取是否平衡？
答：输入能量为12084千焦，比统计数据10032千焦要高。

3、简述绿色植物光合作用的全过程，并从物质角度简述保护绿色植物的意义。

答：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。

在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，
同时释放出氧气。

这就是绿色植物的光合作用。

4、将啄木鸟、麻雀、玉米、柳树、毛虫、老鹰、蛇用尽可能多的食物链连接起来。

答：(1)柳树>毛虫>啄木鸟>老鹰；(2)玉米>老鼠>蛇>老鹰
(3)柳树>毛虫>麻雀>老鹰；(4)玉米>麻雀>老鹰5、简述风动小装置中能量的转化及其转移过程。

答：此装置能量的转化有-----风能转化为机械能，机械能转化为声能；能量的转移有-----机械能从风车转移到金属片再转移到鼓槌。

6、简述水龙头的工作原理、控制的能量及作用。

答：当拧开水龙头时，阀门抬起，水流出；当拧紧水龙头时，阀门落下，水被阻挡。

可见
水龙头的开头可以控制水量的大小，也就是能够控制水的能量。

五、实验题
1、设计实验，用一盆绿色植物验证植物吸收的光能以化学能的形式在淀粉中。

答：先将植物放在黑暗背光的环境下一段时间，然后将一部分叶子用黑色袋子罩住，再将
其放在阳光照射，最后摘取几片树叶点燃，比较燃烧程度。

2、设计实验证明：一块相同的电磁铁，电磁铁两端磁性最强，中间最弱。

答：先组装好电磁铁，然后连接电路，闭合开关；用电磁铁的不同部位去吸引曲别针，记录可以吸引的数量；改变线圈匝数，重复上述步骤，如此记录几组数据，推出结论。

十四、常用能源
1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉
3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。

没有能源，就无法供给能量。

太阳、风、石油、煤等都是能源。

能源可以分为可再生能源和不可再生能源。

4.各种能源：海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等
5.可再生能源包括：风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能不可再生能源包括：煤、石油、天然气等
6.人类使用能源的发展趋势是怎样的？
第一代：以“生物质”为主的能源时代。

第二代：以“化石燃料”——煤为主的时代第三代：液体燃料（石油）的发现和应用。

第四代：以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。

十五、节约能源
1.目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等。

2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的66.8，石油产量居世界第5位。

3.我国面临的能源问题是什么？书P68页
4.生活中能源的浪费现象有哪些？
（1）不能随手关灯（2）不能随手关水龙头（3）扔掉一次吃不完的食物（4）浪费毁坏学习用具
节能措施：安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收5.功率的国际单位是“瓦特”1瓦=1焦耳/秒
1度=1千瓦时，即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。

瓦特：功率单位，一秒钟作1焦耳的功，功率就是1瓦特。

纪念英国发明家瓦特而定的，简称瓦。

6.生活中怎样控制用电？答：随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用节能灯。

十六、开发新能源
1.地球上的煤还可以维持200多年，石油只有50多年的用量了。

2.生物质能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。

中国是开发利用沼气最早的国家之一。

3.新能源：太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等
4.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？（1）缓解或解决能源不足带来的能源问题（2）减少空气污染十七、太阳系的奥秘
1.1543年波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，开普勒、牛顿、伽利略等科学家进一步证实了“日心说”
2.太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。

3.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

太阳系大家族成员按体积计算，由大到小顺序依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星
4.地球到太阳的平均距离是1.5亿千米。

5.太阳系中最有名的彗星是哈雷彗星，他每隔76年左右绕太阳转一圈。

十八、地球绕着太阳转
1.地球以大约每秒30千米的速度，携带我们绕太阳高速飞驰。

2.地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕自己的地轴旋转，叫自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫公转。

地球自转一周的时间是23小时56分4秒，公转一周的时间是
365.25天。

地球自转和公转的方向都是由西向东。

3.地球的自转引起昼夜的变化，地球的公转引起四季的变化。

4.地球绕太阳公转，形成地球上的季节变化。

在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；在春季和秋季，白昼与黑夜大致一样长。

十九、美丽的星空
1.国际上通用的星座一共有88个。

2.大熊座、狮子座、猎户座、仙后座的星图书P92页
3.在北半球，春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天鹅座
与飞马座、冬季的金牛座与猎户座等比较容易观察；大熊座、小熊座和仙
后坐等星座，则全年都可以看到。

二十、地球的近邻——月球
1.1969年美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员尼尔.
阿姆斯特朗成为有史以来第一位踏上月球的人。

2.月球是地球的天然卫星，它是离我们最近的天体。

3.地球与月球的距离是384400千米。

月球绕地球旋转一周的时间是
一个月。

在旋转过程中，月球一直以相同的一面朝向地球，所以，人们看
不到它的背面。

4.我们看到的月球的不同形状叫月相。

月相的变化规律：新月（朔）——满月（望）——新月的过程
新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月二十一、蔚蓝色的宝库
1.海洋动物17万余种，海洋植物约有
2.5万余种。

2.能量资源：海洋、潮汐、波浪、温差、盐度差等矿物资源：砂矿、海底煤矿、金属、天
然气、盐等动物资源：海龟、海豚、鱼等
植物资源：底栖藻、绿藻、褐藻、裙带菜、海带等
二十二、海洋资源的利用和保护
1.怎样保护海洋资源？
（1）严禁过度捕捞生物（2）禁止垃圾的污染（3）珍惜动物（4）严
禁圈海造田（5）加大宣传的力度
2、细菌和病毒对人类有益的方面：
①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物尸体等。

3、写出有利于
健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风
4、你知道哪些消毒方法和设备？
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石
灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。

5、怎样减少食物或衣物发霉？
晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。

七、宝贵的生物资源
2、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源
3、怎样保护生物资源？
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。

2、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623
千焦；轻体力劳动的成人
10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。

4、举出生活中利用能
量的例子：
声能：声纳探测仪光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、
风能：风车转磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？
①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加
降水。

④吸收毒物、杀灭病菌。

2、在食物链中，物质和能量在不断地流动着。

3、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。

a、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇b、松树、鸟、鹰、松鼠、松毛虫
十二、电铃响丁当
1、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后，产生
磁性；断电后，磁性消失。

电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。

十三、能量的控制
1、科学家从蝴蝶身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，装置名称作用控制能量操作方法炉灶开关变色眼
镜空调遥控器
14、常用能源
1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。

没有
能源就无法提供能量。

2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源。

3、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。

据不完全统计，平均每开采万吨煤炭造成农田塌陷0.2公顷，平均每年塌陷2万公顷。

平
均每开采1吨煤要排放2吨污水，给水源和江河湖海造成严重污染。

石油
在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受到严重
破坏。

4、人类使用能源的发展过程
第一代：以生物为主。

第二代：以煤为主
第三代：以石油为主。

第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能
源为主5、人类使用能源的发展趋势是：以核能、氢能和天然气水合物等
新能源为主15、节约能源
3、我国的能源问题①人均能源资源不足。

②、能源资源分布不均。

4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象节能措施
①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头②使用一次性筷子②不使用
一次性筷子③电灯开了不关③随手关灯
④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯⑤近距离开车上下班⑤骑
自行车或步行5、怎样做可以节约电？
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、
减少电视或其他电器开机时间等。

16、开发新能源
1、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能
源，如：太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等；新能
源的开发和利用将从根本上解决能源问题。

2、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，其中能源是人类活动
的物质基础。

3、新能源的什么优点？新能源都是可再生能源，都是环保
型能源。

4、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？
①对环境污染小。

②解决能源减少问题。

③解决因能源分布不均引发
的战争。

④促进经济发展。

17、太阳系的奥秘
1、第一次提出“日心说”的科学家是哥白尼，由于传播“日心说”
被判处死刑的科学家是布鲁诺。

2、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星
围绕自己运动。

3、这八大行星按照体积由大到小的排序是：木星、土星、天王星、
海王星、地球、金星、火星、水星。

按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

4、冥王星被归入矮行星行列。

5、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，体这就是彗星。

6、“哈雷”彗星每隔76年左右绕太阳转一圈。

下一
次我们看到哈雷彗星是在2061年。

18、地球绕着太阳转
1、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，
叫做自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做公转。

地球自转一
周的时间是23小时56分4秒，方向是自西向东（逆时针）。

自转引起昼
夜变化；地球公转一周的时间是365.25天，方向是自西向东（逆时针）。

公转引起四季变化。

2、地球上的四季变化与地球绕太阳公转有关。

3、在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；春季和秋季，
白昼和黑夜大致一样长。

4、在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6
个月的黑夜。

19、美丽的星空
1、为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连
接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们
命名，这就是星座。

国际通用星座有88个。

2、由于地球的公转，各个季节最适宜观测的星座有所不同。

在北半球，春季的狮子座、夏季的牧夫座与天蝎座、秋季的天鹅座与飞马座、冬
季的金牛座与猎户座比较容易观察，大熊座、小熊座和仙后座等星座，则
全年都可以看到。

3、地球的公转，星座的位置会随着季节的变化而变化；地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化。

4、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座，对星座有更多的了解。

20、地球的近邻——月球
1、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球，宇航员尼尔.阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人。

2、离我们最近的天体是月球，它是地球的天然卫星。

月球绕地球逆
时针旋转一周的时间是
一个月，月球直径是地球平均直径的1/4，质量是地球的1/81，月球
上没有水、空气，只有环形山。

月球一直以相同的一面朝向地球，所以人
们看不到它的背面。

3、在地球上看，月球的形状经常发生变化，我们看到月球的不同形
状叫做月相。

月相的变化依次是：新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、
凸月、下弦月、残月。

4、人类研究太阳系的长远目标，是开发和利用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户。