加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动

合集下载

高考物理专项复习《直线运动》十年高考真题汇总

高考物理专项复习《直线运动》十年高考真题汇总

高考物理专项复习《直线运动》十年高考真题汇总 选择题:1.(2019•海南卷•T3)汽车在平直公路上以20m/s 的速度匀速行驶。

前方突遇险情,司机紧急刹车,汽车做匀减速运动,加速度大小为8m/s 2。

从开始刹车到汽车停止,汽车运动的距离为A.10mB.20mC.25mD.5om2.(2019•全国Ⅲ卷•T7)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。

t =0时,木板开始受到水平外力F 的作用,在t =4s时撤去外力。

细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b)所示,木板的速度v 与时间t 的关系如图(c)所示。

木板与实验台之间的摩擦可以忽略。

重力加速度取g =10m/s 2。

由题给数据可以得出A. 木板的质量为1kgB. 2s~4s 内,力F 的大小为0.4NC. 0~2s 内,力F 的大小保持不变D. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.23.(2019•全国Ⅰ卷•T5)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。

上升第一个4H 所用的时间为t 1,第四个4H 所用的时间为t 2。

不计空气阻力,则21t t 满足A. 1<21t t <2B. 2<21t t <3C. 3<21t t <4D. 4<21t t <5 4.(2018·浙江卷)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里,其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指A. 速度、位移B. 速度、路程C. 速率、位移D. 速率、路程5.(2018·新课标I 卷)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动,在启动阶段列车的动能A. 与它所经历的时间成正比B. 与它的位移成正比C. 与它的速度成正比D. 与它的动量成正比 6.(2018·浙江卷)如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。

匀变速直线运动的速度与时间的关系(原卷版)+解析版(含答案

匀变速直线运动的速度与时间的关系(原卷版)+解析版(含答案

第2.2课 匀变速直线运动的速度与时间的关系一、匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线,且________不变的运动.2.v -t 图象:匀变速直线运动的v -t 图象是一条___________.3.分类:(1)匀加速直线运动:a 和v 同向,速度随时间_________. (2)匀减速直线运动:a 和v 反向,速度随时间_________. 二、速度与时间的关系式 1.速度公式:v =_______.2.意义:做匀变速直线运动的物体,在t 时刻的速度v 等于物体在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量___.考点一 对匀变速直线运动概念的理解如果一个运动物体的v-t 图象是直线,则无论△t 取何值,对应的速度变化量△v 与时间△t 的比值v t ∆∆都是相同的,由加速度的定义v a t∆=∆可知,该物体实际是做加速度恒定的运动.这种运动叫匀变速直线运动. (1)定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动. (2)特点:速度均匀变化,即2121v v v t t t -∆=∆-为一定值. (3)v-t 图象说明凡是倾斜直线的运动一定是匀变速直线运动,反之也成立,即匀变速直线运动的v-t 图象一定是一条倾斜的直线. (4)匀变速直线运动包括两种情形: a 与v 同向,匀加速直线运动,速度增加; a 与v 反向,匀减速直线运动,速度减小.考点二 匀变速直线运动的两个重要推论(1)某段路程的平均速度等于初、末速度的平均值.即01()2t v v v =+. 注意:该推论只适用于匀变速直线运动.(2)某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度,即1021()2t v v v v ==+. 注意:该推论只适用于匀变速直线运动,且以后在处理用打点计时器研究匀变速直线运动物体的速度时,可用此式精确求解打某点时物体的瞬时速度.考点三 对速度公式的进一步理解(1)公式中的、、均为矢量,应用公式解题时,一般取的方向为正方向,、与的方向相同时取正值,与的方向相反时取负值。

高考物理《匀变速直线运动》专题复习检测卷(含答案)

高考物理《匀变速直线运动》专题复习检测卷(含答案)
15.一辆汽车以 36km/h 的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起,它以 1m/s2 的加速度加速,10s 末因故突然紧急刹车,随后汽车停了下来。刹车时做匀减速 运动的加速度大小是 5m/s2。
(1)汽车在 10s 末的速度是多少? (2)汽车从刹车到停下来用了多长时间? 16.某跳伞运动员做低空跳伞表演。他离开悬停的飞机后先做自由落体运动,当 距离地面 104 m 时开始打开降落伞,到达地面时速度减为 2.0 m/s。如果认为开 始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动,加速度大小为 12 m/s2,g 取 10 m/s2,求: (1)运动员打开降落伞时的速度是多少; (2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少; (3)运动员离开飞机后,经过多长时间才能到达地面。
加速度为( )
A.2.0m/s2
B.1.5m/s2
C.1.0m/s2
D.0.5m/s2
2.做匀加速直线运动的物体,下列情况一定存在的是( )
A.在第 1、2、3s 内位移之比为 1:3:5
B.如在第 1、2s 内位移分别为 1m、2m,则第 3s 内位移是 3m
C.它的加速度是均匀增加的
D.相同时间内的平均速度是相同的
参考答案
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
答案 A B B B D C A A BC BD
题号 11 12
答案 CD ABD
13. v0 =12m/s,S=12m 14.(1)32m; (2)2m/s; 15.(1)20m/s; (2)4s. 16.(1)50m/s; (2)229m;
(3)2m/s2. (3)9s.
t
) D. 1 at 2 2

高中物理公开课《速度变化快慢的描述──加速度》教案设计

高中物理公开课《速度变化快慢的描述──加速度》教案设计

高中物理公开课《速度变化快慢的描述──加速度》教案设计下面是作者为大家整理的高中物理公开课《速度变化快慢的描述──加速度》教案设计(共含5篇),欢迎阅读与收藏。

篇1:E 速度变化的快慢加速度六十中学陈浩教学目标:1.运用类比的方法得到加速度概念和公式。

2.知道加速度单位的符号和读法,了解生活实际中某些物体作直线运动的加速度大小。

3.理解并掌握加速度的概念,知道加速度方向即速度增量的方向。

教学重点:加速度的定义及其意义的理解。

教学难点:加速度与瞬时速度和速度变化的区别联系。

知道加速度是矢量,能判断加速度的方向,领会变速直线运动加速度符号正负的意义。

教学内容:一复习瞬时速度和平均速度:强调瞬时速度能精确反映物体在某个时刻(或某点)的运动快慢;而平均速度只能大致粗略的反映物体在某段时间内运动快慢。

二举例引新课:大家看过赛车吗,大部份同学是在电视上看到过。

麦克拉仑车队的赛车最高时速可达231千米/小时;它从启动加速到60千米/小时需要秒,从启动加速到100千米/小时要秒。

伏特赛车的最高时速可达220千米/小时;它从启动加速到60千米/小时需要3 秒,从启动加速到100千米/小时要秒。

问:这两辆赛车各有什么优势和劣势?让同学尽可能多的讨论。

当提到伏特赛车速度变化比麦克拉仑赛车快时,引出加速度的概念:描述物体速度变化快慢的物理量。

用a表示再可举一些生活中的例子如书上所举的列车,摩托车和子弹的速度变化快慢等等。

回顾速度的'概念:描述物体运动快慢的物理量,即物体位置变化快慢。

定义式v=Δs/Δt让学生猜测加速度的定义式是什么。

由学生得出加速度a=Δv/Δt。

即加速度是速度变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比,也可以说是单位时间内速度的变化。

让学生根据上式写出加速度的单位:m 读作米每二次方秒。

三什么是ΔV(速度的变化量)?速度的变化量是速度改变的大小,即末速度减去初速度:末速度用Vt 表示,初速度用V0 表示。

高一物理必修一加速度知识点梳理

高一物理必修一加速度知识点梳理

高一物理必修一加速度知识点梳理一、加速度的概念。

1. 定义。

- 加速度是描述速度变化快慢的物理量。

速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,叫做加速度。

- 用公式表示为a = (Δ v)/(Δ t),其中Δ v = v - v_0(v是末速度,v_0是初速度),Δ t=t - t_0(t是末时刻,t_0是初时刻)。

2. 单位。

- 在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s^2或m· s^-2。

例如,汽车启动时加速度可能是2m/s^2,表示汽车每秒速度增加2m/s。

3. 矢量性。

- 加速度是矢量,它的方向与速度变化量Δ v的方向相同。

- 当物体做加速运动时,v>v_0,Δ v = v - v_0>0,加速度a与初速度v_0方向相同;当物体做减速运动时,v < v_0,Δ v=v - v_0<0,加速度a与初速度v_0方向相反。

二、加速度与速度、位移的关系。

1. 加速度与速度的关系。

- 速度大,加速度不一定大。

例如,高速飞行的飞机速度很大,但它做匀速直线飞行时加速度为零。

- 加速度大,速度不一定大。

刚发射的火箭,加速度很大,但速度刚开始时比较小。

- 加速度的方向与速度方向相同时,物体做加速运动;加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动。

2. 加速度与位移的关系。

- 根据v = v_0+at和x=v_0t+(1)/(2)at^2(位移公式,x表示位移),可以看出加速度影响物体的位移。

- 当加速度a不变时,位移x随时间t的变化是二次函数关系。

如果a = 0,位移x = v_0t,是一次函数关系,物体做匀速直线运动。

三、加速度的计算。

1. 根据定义式计算。

- 已知初速度v_0、末速度v和时间t,直接使用a=(v - v_0)/(t)计算加速度。

例如,一个物体初速度为2m/s,经过3s后速度变为8m/s,则加速度a=(8 -2)/(3)=2m/s^2。

2. 根据运动学公式计算。

精做03 匀变速直线运动的计算——汽车的“刹车”-大题精做2020年高考物理(原卷版)

精做03 匀变速直线运动的计算——汽车的“刹车”-大题精做2020年高考物理(原卷版)

专题一匀变速直线运动精做03匀变速直线运动的计算——汽车的“刹车”1.(2019·新课标全国Ⅱ卷)一质量为m=2000 kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。

行驶过程中,司机突然发现前方100 m处有一警示牌。

立即刹车。

刹车过程中,汽车所受阻力大小随时间变化可简化为图(a)中的图线。

图(a)中,0~t1时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间(这段时间内汽车所受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行驶),t1=0.8 s;t1~t2时间段为刹车系统的启动时间,t2=1.3 s;从t2时刻开始汽车的刹车系统稳定工作,直至汽车停止,已知从t2时刻开始,汽车第1 s内的位移为24 m,第4 s内的位移为1 m。

(1)在图(b)中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线;(2)求t2时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小;(3)求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及t1~t2时间内汽车克服阻力做的功;从司机发现警示牌到汽车停止,汽车行驶的距离约为多少(以t1~t2时间段始末速度的算术平均值替代这段时间内汽车的平均速度)?2.(2011·四川卷)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显。

分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命。

一货车严重超载后的总质量为49 t,以54 km/h的速率匀速行驶。

发现红灯时司机刹车,货车即做匀减速直线运动,加速度的大小为2.5 m/s2(不超载时则为5 m/s2)。

(1)若前方无阻挡,问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别前进多远?(2)若超载货车刹车时正前方25 m处停着总质量为1 t的轿车,两车将发生碰撞,设相互作用0.1 s后获得相同速度,问货车对轿车的平均冲力多大?3.(2019·北京市顺义区高一期末质量监测)正在以20m/s的速度行驶的汽车,行到A点发现前边路口出5m/s的加速度紧急刹车,车恰好停在路口。

匀变速直线运动推论(用)

匀变速直线运动推论(用)

(变式训练)一物体做匀减速直线运动,3.5秒后停 下来,则第1秒内,第2秒内,第3秒内的位移之比 3:2:1 为_________ 。
巩固练习: 1、一质点做从静止开始做匀加速直线运动,则质点 在第一个2s,第二个2s和第5s内的三段位移之比为 4:12:9 。 ________
2、一颗子弹沿水平方向射来, 恰穿透固定在水平面上
A.3.5 m B.3 m C.2 m D.1 m
例题:一物体做初速为零的匀加速直线运动。 (1)1T末、2T末、3T末……瞬时速度 之比 求:
解:由速度公式
v v0 at at
v1 aT
v2 a 2T
v3 a 3T
v1 : v2 : v3 : : vn 1: 2 : 3 : : n
解法二:逆向思维,用推论.
解法三:逆向思维,看作初速为0的逆过程
解法四:图像法作出质点的速度-来自间图像质点第7s 内的位移大小为阴影部分小三角形面积:
小结: 1.逆向思维在物理解题中很有用.有些物 理问题,若用常规的正向思维方法去思考, 往往不易求解,若采用逆向思维去反面推敲 ,则可使问题得到简明的解答; 2.熟悉推论并能灵活应用它们,即能开拓 解题的思路,又能简化解题过程; 3.图像法解题的特点是直观,有些问题借 助图像只需简单的计算就能求解; 4.一题多解能训练大家的发散思维,对能 力有较高的要求.
三块相同的木板,设子弹穿过木板时的加速度恒定,则 子弹穿过三块木板所用的时间之比为________。
V0 A B C
3.火车紧急刹车后经7s停止,设火车匀减速直线运动, 它在最后1s内的位移是2m,则火车在刹车过程中通过的 位移和开始刹车时的速度各是多少? 答案:98m 28m/s

2023-2024学年四川省眉山市仁寿第一中学校南校区高一上学期11月期中考试物理试题

2023-2024学年四川省眉山市仁寿第一中学校南校区高一上学期11月期中考试物理试题

2023-2024学年四川省眉山市仁寿第一中学校南校区高一上学期11月期中考试物理试题1.下列各组选项中的物理量都是矢量的是()A.速度、加速度、路程B.力、位移、加速度C.长度、体积、时间D.位移、质量、速率2.“加速度是人类认识史上较难建立的概念之一,也是每个初学物理的人不容易掌握的概念”。

以下说法不正确的是()A.加速度的方向与速度变化的方向一定相同B.做竖直上抛运动的物体,在最高点处速度为零,但加速度不为零C.物体的加速度在减小,速度一定在减小D.物体的速度变化越快,加速度一定越大3.以下说法正确的是()A.力的作用离不开施力物体,但可以没有受力物体B.重力加速度随着纬度升高而减小C.重力方向总是指向地心D.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比4.如图所示,一只小鸟落在了树枝上,树枝发生了弯曲,小鸟处于静止状态,下列说法正确的是()A.树枝对小鸟的弹力是由树枝发生形变产生的B.树枝发生了弯曲,是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力C.树枝对小鸟作用力的方向斜向左上方D.小鸟起飞瞬间,翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力5.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,物体与斜面间的动摩擦因数为µ,则下列结论正确的是()A.木块受到的摩擦力大小是B.木块对斜面体的压力大小是C.桌面对斜面体的摩擦力大小是D.桌面对斜面体的支持力大小是6.甲物体做直线运动的图像如图甲所示,乙物体做直线运动的图像如图乙所示。

关于甲、乙两物体在前8s内的运动,下列说法正确的是()A.0~4s内甲的位移小于乙的位移B.0~4s内甲的平均速度等于乙的平均速度C.4~6s内甲的加速度等于乙的加速度D.甲、乙在6s末改变运动方向7.以的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为,则刹车()A.汽车在内的位移为B.汽车在运动的最后内的平均速度为C.汽车在第内的位移为D.汽车在内的平均速度为8.力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中不正确的是()A.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快B.城市立交桥要建很长的引桥,减小斜面倾角,为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大D.将车与树用水平张紧的钢索相连,然后在钢索中间沿着垂直于钢索方向无需用太大的力即可把陷入泥沼的车拉出9.如图所示是安装工人移动空调室外机的情境。

匀变速运动练习题

匀变速运动练习题

匀变速运动练习题一、选择题1. 下列关于匀变速直线运动的描述,正确的是:A. 速度随时间均匀变化B. 位移随时间成正比C. 加速度随时间变化D. 速度随位移成正比2. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过4秒后速度达到8m/s,则其加速度为:A. 2m/s²B. 4m/s²C. 16m/s²D. 32m/s²3. 在匀变速直线运动中,下列哪个物理量是恒定的?A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能二、填空题1. 在匀变速直线运动中,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,其单位是______。

2. 一个物体做匀加速直线运动,初速度为3m/s,加速度为2m/s²,则经过3秒后,物体的速度为______m/s。

3. 在匀变速直线运动中,位移与时间的平方成正比,这个关系可以用公式______表示。

三、计算题1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为5m/s²,求物体在第3秒末的速度和位移。

2. 一个物体做匀减速直线运动,初速度为20m/s,加速度为4m/s²,求物体停止前所经过的位移。

3. 一辆汽车以10m/s的速度行驶,紧急刹车后做匀减速直线运动,加速度为5m/s²,求汽车刹车至停止所需的时间和位移。

四、应用题1. 一辆火车从静止开始做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s²,求火车在第10秒末的速度和位移。

2. 一颗子弹以800m/s的速度从枪口射出,沿水平方向做匀速直线运动,求子弹在飞行10秒后的位移。

3. 一辆自行车以6m/s的速度行驶,突然遇到紧急情况,紧急刹车后做匀减速直线运动,加速度为3m/s²,求自行车刹车至停止所需的时间。

五、判断题1. 在匀变速直线运动中,物体的速度每秒增加的量是恒定的。

()2. 如果一个物体的加速度为负值,那么它的速度一定在减小。

()3. 在匀变速直线运动中,物体在任意相等时间内的位移差是恒定的。

2023—2024学年广东省深圳外国语学校(集团)龙华高中部高一上学期学段考试物理试卷(一)

2023—2024学年广东省深圳外国语学校(集团)龙华高中部高一上学期学段考试物理试卷(一)

2023—2024学年广东省深圳外国语学校(集团)龙华高中部高一上学期学段考试物理试卷(一)一、单题1. 下列有关质点的说法中正确的是()A.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车视为质点D.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点2. 在真空中,将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放,下列频闪照片中符合事实的是()A.B.C.D.3. 某一运动质点沿一直线往返运动,如图所示,OA= AB= OC= CD=1m,设O 点为x轴坐标原点,且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x 轴的负方向运动,则下列说法中不正确的是()A.当质点运动到D点时,其位置可用D点的坐标-2m表示B.当质点运动到D点时,相对于出发点A的位移为-3mC.质点在B→D时间内发生的位移为-4m,路程为4mD.质点在A→B→C时间内发生的位移为2m,路程为4m4. 下列说法中不正确的是()A.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度B.瞬时速度可以精确的反映物体在某一时刻的快慢程度C.子弹以900m/s的速度从枪口射出是指瞬时速度D.平均速率是指平均速度的大小5. 下列说法中正确的是()A.物体运动越快其加速度越大B.物体速度变化越大其加速度越大C.物体速度变化越快其加速度越大D.加速度方向跟速度方向相同6. 如图所示是一辆汽车做直线运动的图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法正确的是()A.AB段表示车做匀速运动B.BC段发生的位移等于CD段发生的位移C.BC段运动方向和CD段运动方向相同D.BC段运动速度小于CD段运动速度7. 甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体,它们运动的图象如图所示,则下列说法正确的是()A.丙与甲的运动方向相反B.丙与乙的运动方向相同C.乙的加速度小于甲的加速度D.丙的加速度小于乙的加速度8. 一物体位移与时间的关系为(t以s为单位,x以m为单位),则()A.这个物体的初速度是2.5m/s B.这个物体的初速度是10m/sC.这个物体的加速度是10m/s2D.这个物体的加速度是2.5m/s29. 我国交通安全法规定,汽车要礼让行人。

匀变速直线运动的位移与时间的关系(原卷版)+解析版(含答案)

匀变速直线运动的位移与时间的关系(原卷版)+解析版(含答案)

第2.3课匀变速直线运动的位移与时间的关系一、匀速直线运动的位移1.位移公式:x=.2.位移在v-t图象中的表示:对于匀速直线运动,物体的位移在数值上等于v-t图线与对应的时间轴所包围的矩形的_____.如图1所示,阴影图形的面积就等于物体在t1时间内的_____.二、匀变速直线运动的位移1.位移在v-t图象中的表示:做匀变速直线运动的物体的位移对应着v-t图线与时间轴所包围的_________.如图所示,阴影图形的面积等于物体在t1时间内的_____.2.公式:x=_________.三、位移—时间图象(x-t图象)1.x-t图象:以______为横坐标,以______为纵坐标,描述位移随时间的变化规律.2.常见的x-t图象:(1)静止:一条______________的直线.(2)匀速直线运动:一条_____的直线.3.x-t图象的斜率等于物体的.考点一 对位移公式的进一步理解(1)反映了位移随时间的变化规律。

(2)因为、、均为矢量,使用公式时应先规定正方向。

一般以的方向为正方向。

若与同向,则取正值;若与反向,则取负值;若位移计算结果为正值,说明这段时间内位移的方向为正;若位移计算结果为负值,说明这段时间内位移的方向为负。

(3)因为位移公式是关于的一元二次函数,故图象是一条抛物线(一部分)。

但它不表明质点运动的轨迹为曲线。

(4)对于初速度为零()的匀变速直线运动,位移公式为,即位移与时间的二次方成正比。

【注意】(1)是矢量式,应用时、、都要根据选定的正方向带上“+”、“—”号。

(2)此公式只适用于匀变速直线运动,对非匀变速直线运动不适用。

考点二 位移-时间图象一、对位移-时间图像的理解 1.位移-时间图象的物理意义描述物体相对于出发点的位移随时间的变化情况。

2.位移-时间图象的理解(1)能通过图像得出对应时刻物体所在的位置。

(2)图线的倾斜程度反映了运动的快慢。

斜率越大,说明在相同时间内的位移越大,即运动越快,速度越大。

高一物理署假作业01 运动学专题(解析版)--2025版高一物理暑假作业

高一物理署假作业01 运动学专题(解析版)--2025版高一物理暑假作业

高一物理暑假作业01运动学专练1.(单选)汽车在平直公路上以20m/s 的速度匀速行驶。

前方突遇险情,司机紧急刹车,汽车做匀减速运动,加速度大小为8m/s 2。

从开始刹车到汽车停止,汽车运动的距离为A.10m B.20m C.25m D.5om【答案】C【解析】汽车做匀减速运动,根据v 02=2ax 解得20252vx m a==,故选C.2.(单选)如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。

某一竖井的深度约为104m ,升降机运行的最大速度为8m/s ,加速度大小不超过1m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是A.13sB.16sC.21sD.26s【答案】C【解析】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,在加速阶段,所需时间18vt s a==,通过的位移为21322v x m a ==,在减速阶段与加速阶段相同,在匀速阶段所需时间为:1225x x t s v-==,总时间为:12221t t t s =+=,故C 正确,A 、B 、D 错误;故选C 。

3.(单选)一物体作匀加速直线运动,通过一段位移△x 所用的时间为t 1,紧接着通过下一段位移△x 所用时间为t 2。

则物体运动的加速度为A.1212122()()x t t t t t t ∆-+ B.121212()()x t t t t t t ∆-+ C.1212122()()x t t t t t t ∆+- D.121212()()x t t t t t t ∆+-【答案】A【解析】物体作匀加速直线运动在前一段△x 所用的时间为t 1,平均速度为:11xv t ∆=,即为12t 时刻的瞬时速度;物体在后一段△x 所用的时间为t 2,平均速度为:22xv t ∆=,即为22t 时刻的瞬时速度.速度由1v 变化到2v 的时间为:122t t t +∆=,所以加速度为:()()122112122 x t t v v a t t t t t ∆--=∆+=。

2.1第一讲:匀变速直线运动的位移与时间公式

2.1第一讲:匀变速直线运动的位移与时间公式

第一讲:匀变速直线运动的位移与时间公式知识点:(1)公式:2021at t v x += (2)公式为矢量式,其中的x 、a 、0v 都是矢量,应用时必须选取统一的正方向,一般选取初速度0v 的方向为正方向例题:一辆汽车沿平直路面以m/s 15的速度行驶,紧急刹车时,做匀减速运动,加速度大小为2m/s 5,求:(1)汽车刹车s 5时的速度;(2)从开始刹车到停止,汽车滑行的距离。

变式1:竖直方向问题例1:从离地面高m 80的空中自由落下一个小球,g 取2m/s 10,问:(1)小球经过多长时间落到地面?(2)小球落地时的速度是多少?变式2:斜面单向问题例2:在一段平滑的斜冰坡的中部将冰块以m/s 8的初速度沿斜坡向上打出,冰块沿斜坡上滑,加速度恒为21m/s -。

设斜面足够长,求:(1)冰块在s 5时的速度;(2)冰块在s 10时的位移。

变式3:斜面双向问题例3:如图所示,小球以初速度m/s 60=v 的速度从中间滑上足够长的光滑斜面。

已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2m/s 2,问:小球速度大小为m/s 3时需多长时间?位移是多少?(设小球在光滑斜面上运动时,加速度的大小和方向均不变)变式4:竖直双向问题 例4:竖直向上抛出一小球,s 3末落回到抛出点,则小球在第s 2内的位移(不计空气阻力)是( )A. m 10B. m 0C. 5m -D. 1.25m -变式练习:1. 一物体由静止开始做匀加速直线运动,在时间t 内通过的位移为x ,则它从出发开始通过 4x 所用的时间为( ) A. 4t B. 2t C. 16t D. t 22 2. 汽车以m/s 20的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为2m/s 5,那么开始刹车后s 2内与开始刹车后s 6内汽车通过的位移之比为( )A. 1:1B. 1:3C. 4:3D. 3:43. 一个物体做匀变速直线运动,它的位移与时间的关系为25.0t t x +=(m ),从0=t 时开始计时,1t 时它的速度大小为m/s 3,则( )A. 物体的加速度2m/s 1=aB. 物体的加速度2m/s 5.0=aB. s t 21= D. s t 41=4. 一辆沿平直路面行驶的汽车,速度为km/h 36,刹车后获得的加速度的大小是2m/s 4, 求:(1)刹车后s 3末时的速度;(2)从开始刹车至停止,汽车滑行的距离。

精准备考(第11期)——刹车问题-2023届高考真题分类整合与培优强基试题精选

精准备考(第11期)——刹车问题-2023届高考真题分类整合与培优强基试题精选

精准备考(第11期)——刹车问题一、真题精选(高考必备)1.(2019·海南·高考真题)汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶.前方突遇险情,司机紧急刹车,汽车做匀减速运动,加速度大小为8m/s2.从开始刹车到汽车停止,汽车运动的距离为()A.10m B.20m C.25m D.50m 2.(2017·浙江·高考真题)汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m 处的斑马线上有行人,于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前,假设驾驶员反应时间为0.5s.汽v t图如图所示,则汽车的加速度大小为车运动的—A.25m/s D.24m/s6m/s C.220m/s B.23.(2009·江苏·高考真题)如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s2m/s,减速时最大加速将熄灭,此时汽车距离停车线18m.该车加速时最大加速度大小为2度大小为25m/s.此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的有A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D.如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处4.(2014·全国·高考真题)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离.当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰.通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1 s.当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120 m.设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的25,若要求安全距离仍为120 m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度.二、强基训练(高手成长基地)1.(2021·重庆市万州第二高级中学高一期中)某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,甲车司机立即刹车,甲车刹车后做匀减速直线运动。

高一物理必修一加速度与速度图像习题

高一物理必修一加速度与速度图像习题

加速度[例题1] 做匀加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度的大小。

汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度。

分析讨论:(1)火车40s秒内速度的改变量是多少,方向与初速度方向什么关系?(2)汽车2s内速度的改变量是多少?方向与其初速度方向有何关系?(3)两物体的运动加速度分别为多少?方向如何呢?[例题2]一物体作匀变速直线运动,某一时刻速度大小为4m/s,1秒钟后,速度的大小变为10m/s,求一秒内物体运动的加速度的小小。

练习:1、某物体以恒定速度运动,其加速度是多大?2、加速度是否等于速度变化的大小,说明理由图像3、巩固性训练(1)请看图,说出各图像表示的运动过程和物理意义。

【例一】如图示,是甲、乙两质点的v—t图象,由图可知()A.t=O时刻,甲的速度大。

B.甲、乙两质点都做匀加速直线运动。

C.相等时间内乙的速度改变大。

D.在5s末以前甲质点速度大。

【例二】A、B两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图像如图中的A、B所示,则由图可知,在0-t时间内( )2A.A、B运动始终同向,B比A运动的快。

时间AB相距最远,B开始反向。

B.在t1C.A、B的加速度始终同向,B比A的加速度大。

D.在t时刻,A、B并未相遇,仅只是速度相同。

2五、课堂训练:1、关于直线运动的位移、速度图象,下列说法正确的是()A、匀速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线B、匀速直线运动的位移-时间图象是一条与时间轴平行的直线C、匀变速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线D、非匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线2.甲、乙两物体的v--t图象如图所示,下列判断正确的是( )A、甲作直线运动,乙作曲线运动时刻甲乙相遇B、tlC、t时间内甲的位移大于乙的位移l时刻甲的加速度大于乙的加速度D、tl3.如图示,是一质点从位移原点出发的v--t图象,下列说法正确的是( )A、1s末质点离开原点最远B 2S末质点回到原点C.3s末质点离开原点最远D.4s末质点回到原点4.如图所示,是一个物体向东运动的速度图象,由图可知0~10s内物体的加速度大小是________,方向是___________ ;在10s~40s内物体的加速度大小是_______;在40s~60s内物体的加速度大小是___________,方向是____________ 。

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动一个汽车在紧急刹车时,一般会进行匀减速运动。

汽车的加速度和方
向在紧急刹车时起到了关键的作用。

首先,我们需要了解什么是加速度。

加速度是速度的变化率,表示单
位时间内速度的增加或减小量。

在匀减速运动中,加速度是负的,表示速
度的减小。

加速度的方向和速度的方向相反,即在紧急刹车时,加速度的
方向和车辆运动的方向相反。

在紧急刹车时,汽车需要尽快减小速度,以避免碰撞或者减少碰撞的
严重程度。

汽车的减速度取决于刹车系统的性能以及路面的摩擦系数。

通常,汽车减速度的大小在6-8m/s²之间。

紧急刹车时的匀减速运动可以通过以下公式计算:
速度变化量=初始速度-最终速度
减速度(加速度的负值)=速度变化量/时间
其中,初始速度是刹车前汽车的速度,最终速度是刹车后汽车的速度,时间是刹车过程中所用的时间。

在实际情况中,汽车在紧急刹车时的减速度可能并不是完全匀减速的,因为刹车的方式和过程中可能会有一些变化。

刹车时,刹车系统通过制动
器对车轮施加摩擦力,使汽车减速。

此时,摩擦力与汽车运动方向相反,
产生一个与汽车运动方向相反的加速度,从而使汽车减速。

此外,在紧急刹车时,路面的摩擦系数也是影响减速度的重要因素。

摩擦系数越大,汽车的减速度就越大。

总结起来,紧急刹车时汽车的加速度为减速度,大小约为6-8m/s²,方向与汽车运动方向相反。

加速度的大小取决于刹车系统的性能和路面的摩擦系数。

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动

0
哪个运动物体的速度最大? 哪个物体的速度转变最大? 哪个物体的速度转变 最快?
留意:速度v、速度的变化△v 、 加速度a三者无必定联系。
〔a〕速度大,加速度不肯定大 〔b〕速度变化大,加速度不肯 定大
2.加速度方向与速度方向的关系
(1)依据加速度的方向与速度的方向推断 a.加速运动:速度的方向与加速度的方向一样 b.减速运动:速度的方向与加速度的方向相反
二、加速度〔 acceleration 〕 〔1〕定义方法:
速度的变化与所用时间的比值 〔2〕物理意义:描述速度变化的快慢
〔3〕定义式: avv2v1 t t
〔4〕单位及读法:m/ s2
〔5〕矢量性:与△v的方向一样
例1. ⑴火车起动时,在40s内速度从零增加到10m/s;火车 40s秒内速度的转变量是多少?方向与初速度方向什么 关系?加速度为多少,方向如何?
速度变化量
经过时间t/s
加速度a
A.自行车下坡
2m/s 11m/s
3s
B.公共汽车出站
0
6m/s 9m/s
3s 3m/s2
C.某舰艇出航
0
6m/s 6m/s
20s 2m/s2
D.火车出站
0 20m/s 6m/s
100s 0.3m/s2
E.飞机在天空飞行 300m/s 300m/s 20m/s
10s 0.2m/s02
⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2s内速度从10m/s 减小到2m/s。汽车2s内速度的转变量是多少?方向与 其初速度方向有何关系?加速度为多少,方向如何?
二、加速度和速度的关系
1.加速度与速度变化量、速度大小的关系
例2.下表给出了一些交通工具的一些物理量,认真 阅读后完成相关问题

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动课件

加速度为多少方向如何⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动课件

反应距离是指从驾驶员发现紧急 情况到踩下刹车踏板的时间里,
汽车所行驶的距离。
制动距离是指从踩下刹车踏板开 始,到汽车完全停止所行驶的距
离。
安全刹车距离的考虑因素
路况
路面状况、湿滑程度、坡度等因素都会影响安全 刹车距离。
车速
车速越快,需要的安全刹车距离越长。
车辆状况
车辆的制动系统状况、轮胎磨损情况等都会影响 安全刹车距离。
加速度的方向
总结词
在汽车紧急刹车过程中,加速度的方 向与汽车运动方向相反。
详细描述
由于汽车紧急刹车的目的是为了使汽 车尽快停止,因此加速度的方向必须 与汽车运动方向相反。这样,汽车才 会在减速的过程中逐渐停止。
加速度的方向与汽车运动方向的关系
总结词
加速度的方向与汽车运动方向相反,是汽车紧急刹车过程中减速的关键因素。
详细描述
在汽车紧急刹车过程中,加速度的方向决定了汽车的运动方向。由于加速度的方向与汽车运动方向相反,因此随 着时间的推移,汽车的速度会逐渐减小,直至汽车停止。这个过程中,加速度的大小和方向共同决定了汽车的减 速效果和停车时间。
04 汽车紧急刹车时的情况分析
CHAPTER
刹车距离的计算
刹车距离是指汽车从开始刹车到 完全停止所行驶过的距离,由反 应距离和制动距离两部分组成。
加速度概念
加速度是描述速度变化快 慢的物理量,在匀减速运 动中,加速度为负值,表 示速度在减小。
加速度计算
通过加速度公式a = Δv/Δt ,可以计算出汽车匀减速 运动的加速度大小和方向 。
对汽车紧急刹车的安全意识
安全距离
安全驾驶习惯
了解汽车在紧急刹车时的制动距离, 确保在安全距离内停车,避免追尾事 故。

高中物理速度题库

高中物理速度题库

一辆汽车以恒定速度v行驶,突然紧急刹车,汽车做匀减速直线运动,则刹车后汽车的加速度a的方向为?A. 与速度v方向相同B. 与速度v方向相反(正确答案)C. 垂直速度v方向D. 无法确定一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过时间t后的速度为v,则物体在时间t/2时的速度为?A. v/4B. v/3C. v/2(正确答案)D. v一物体做匀变速直线运动,初速度为v0,末速度为vt,则物体在中间位置时的速度为?A. (v0 + vt) / 2B. √[(v0² + vt²) / 2](正确答案)C. √(v0 * vt)D. 无法确定一物体做自由落体运动,下落时间为t,则物体下落一半时间时的速度为?A. gt/4B. gt/2(正确答案)C. gtD. 2gt两辆汽车在同一平直公路上行驶,甲车速度为v1,乙车速度为v2,且v1 > v2,若两车同时开始刹车,且刹车加速度相同,则两车刹车后相距最近时,它们的速度为?A. v1B. v2C. (v1 + v2) / 2D. 0(正确答案)一物体做匀变速直线运动,连续通过两段相等位移的平均速度分别为v1和v2,则物体在这两段位移中间位置时的速度为?A. (v1 + v2) / 2B. √(v1 * v2)(正确答案)C. √[(v1² + v2²) / 2]D. 无法确定一物体从高处自由下落,经过时间t后落地,则物体下落一半高度时的速度为?A. gt/4C. gt/√2(正确答案)D. gt一辆汽车以速度v匀速行驶,突然以加速度a开始刹车,汽车刹车后做匀减速直线运动,则汽车刹车后速度减为v/2时所需时间为?A. v/2aB. v/aC. (v/2a) * ln2D. (v/a) * (1 - √2/2)(正确答案)一物体做初速度为零的匀加速直线运动,经过连续相等的三段位移所用的时间分别为t1、t2、t3,若t1:t2 = 1:2:3,则这三段位移之比x1:x2为?A. 1:2:3B. 1:3:5C. 1:4:9D. 1:(2³-1):(3³-2²)(正确答案)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

⑵汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2s内速度从10m/s 减小到2m/s。汽车2s内速度的改变量是多少?方向与 其初速度方向有何关系?加速度为多少,方向如何?
二、加速度和速度的关系
1.加速度与速度变化量、速度大小的关系
例2.下表给出了一些交通工具的一些物理量,认真 阅读后完成相关问题
初始速度 末了速度 速度变化量 经过时间t/s v0 vt
哪个运动物体的速度最大? 哪个物体的速度改变最大? 哪个物体的速度改变 最快?
注意:速度v、速度的变化△v 、
加速度a三者无必然联系。
(a)速度大,加速度不一定大
(b)速度变化大,加速度不一定大
2.加速度方向与速度方向的关系
(1)根据加速度的方向与速度的方向判断 a.加速运动:速度的方向与加速度的方向相同 b.减速运动:速度的方向与加速度的方向相反
(2)根据速度图像判断
关键看速 度的大小
三.从v—t图象看加速度
1、从v-t图的 斜率 看加速度 2、由图像计算加速度
例4.如图所示,是两个质点运动的v-t图象, 请回答下列问题: (1)图线①②分别表示物体做什么运动? (2)①物体3内速度的改变量是多少,方向与速 -1 v / m · s 度方向什么关系? ① 9 (3)②物体5s内速度的改变量是 6 多少?方向与其速度方向有何关系? ② 3 (4)①②物体的运动加速度分别为多 0 1 2 3 4 5 t/s 少?方向如何呢?
课堂小结: 思考 1.可能出现速度大,加速度小 2.可能出现速度变化量小,加速度大 3.可能出现速度方向与加速度方向相反 4.可能出现加速度方向与速度变化量方向相反 5.可能出现加速度增大而速度减小
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达 到100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速 度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在 20 s内速度达到了100 km/h,而一列火车达到 这个速度大约要用500 s。
谁的速度“增加”得比较快?它们的速度 平均1 s各增加多少?
谁的速度“增加”得比较快?它们的速度 平均1 s各增加多少? 是不是应该有一个物理量来描述速度“变化”的快慢?
1.5、速度变化快慢的描述 ---加速度
教学目标: (1)理解加速度的含义 (2)理解加速度方向与速度方向的关系 (3)会根据v-t图象分析加速度的大小及变化
一、速度变化量 ห้องสมุดไป่ตู้.定义: 末速度vt与初速度v0之差
v vt v0
2.矢量:
v前面的正负号表示方向。
正号表示方向与正方向相同;负号表示与正 方向相反。
二、加速度( acceleration ) (1)定义方法:
速度的变化与所用时间的比值
(2)物理意义:描述速度变化的快慢 (3)定义式:
v v2 v1 a t t
2
(4)单位及读法: m/ s
(5)矢量性:与△v的方向相同
例1. ⑴火车起动时,在40s内速度从零增加到10m/s;火车 40s秒内速度的改变量是多少?方向与初速度方向什么 关系?加速度为多少,方向如何?
A.自行车下坡 B.公共汽车出站 C.某舰艇出航 D.火车出站 E.飞机在天空飞行 加速度a
2m/s 0 0 0 300m/s
11m/s 6m/s 6m/s 20m/s 300m/s
9m/s 6m/s 6m/s 20m/s 0
3s 3s 20s 100s 10s
3m/s2 2m/s2 0.3m/s2 0.2m/s2 0
相关文档
最新文档